我班来了新同学
2月15日，寒假结束了，新的学期又开始了。
这天，妈妈带我去学校报到，我们一路说着笑着。一下子，耽误了时间。我们飞快的走向学校，最后，我终于到达了教室。
一进教室，我就知道我迟到了。老师已经讲了大约一半的话了。这时我环顾教室一圈，看见了一个从来没有见过的新面孔。接着我又向四处看了一下，发现高志远同学不见了。下面，老师还说了许多重要的话题。就在这时，窗外有一位家长带着一个男孩来找李老师。直到快要到休息时间了，李老师让俩位新同学来自我介绍一下，不过我还是没记住俩位新同学的名字。休息时间到了，我听同学们说高志远同学到三（4）班去了。不过有好多人都会去找高志远玩呢！
最后，我在这里希望无论是新同学，还是老同学，我们永远都是一家人。
昨天，我班来了一名新同学。她长的有点瘦，穿着长唐装，眼睛又细又长仿佛画过妆。老师让她用词组的形式来说自己的名字。“我……”大家都没有听见，因为她的声音如同蚊子一般，老师说：“这位同学：大点声好吗？”她有点不好意思，但声音大了许多地说：“我叫王宇萌，三横王。”我狂晕，这哪是词组啊，这位脑子没出问题吧？“宇是宇宙的宇，萌是萌芽的萌。”哦，没出问题。但萌芽的萌是哪个萌呢？就在这时，老师让郭文龙上去写这个同学的名字。“王雨萌”，我又狂晕。宇宙的宇是那个“雨”吗？哦，我想起来了萌芽的萌就是那么写。老师问王宇萌：“对吗？”王宇萌摇了摇头，老师又让我去改。我把中间的雨给擦掉写上正确的。老师说：“你们想问她什么就问她什么？”同学们鸦雀无声。我问她点什么好呢？突然，宋一夫说：“你是不是从唐朝来的呢？”
同学们哄堂大笑，连她自己都笑了。因为唐朝已经有好几千年的历史了。老师微笑着说：“那既然是从唐朝来的，那就给大家背首唐诗好了。”她笑了，但是没有背诗。这时，周浩宇说：“鹅，鹅，鹅”，老师说：“王萌宇，这位大哥哥给你起了个头。”全班同学又是一阵子大笑，太幼稚了。王萌宇又笑了笑，还是没背。老师说：“床前明月光。”老师的声音和表情明显的带着逗笑意味，她笑得更欢了，还是没有背。我猜她大概不好意思了吧！老师又问她：“你喜欢干什么呢？”她吱唔了好久，让我们猜。我想：还卖关子啊？你烦不烦呢？我们猜：唱歌？跳舞？背唐诗？吃糖……都不对。最后周浩宇说看书，总算对了。老师又问她：“你喜欢读哪本书呢？”她吱唔了半天，我想：她不会又让我们猜吧？她终于说：“《木偶奇遇记》。”啊，她总算不让我们猜了。
随着时间的流逝，对于她来说不好意思的自我介绍结束了。我班来了新同学，给我们带来了许多笑声。
山东潍坊中心双语三年级:韩昊婧
今天，是开学的第一天，我一走进教室，就看到了一张张熟悉的脸。渐渐地，教室里的学生越来越多，这时，我看到了一位陌生的学生走了进来……
教室里充满了学生的欢笑声，我想：此时大家的心情肯定非常好。可是，那位陌生的学生正孤独地站在教室的角落里，闷闷不乐。我便上前去向他问好，和他握手。这位新同学有些害羞，不太好意思，他小声的说：“我叫吕海峰，刚转来的，请多多关照。”我高兴的说：“我叫张琳，认识你很高兴。你怎么不开心啊？”“我刚来还没有交到朋友呢！”“你现在不是交到我这个朋友了吗？如果你主动跟别人交朋友，你一定会开心的！”结果，他按我说的办法试了一下，果真又交了几个朋友。
今天，我真高兴，因为我班来了新同学，我又交了一个新朋友。
他，中等的个子，一头清爽利落的短发，五官非常端正，看起来文质彬彬的。他是谁？他就是我们班新来的同学——金恺奇。
登校日那天，我们正在大扫除。这时，一个和我们年龄相仿的陌生同学跟随他的家长走到门前，和芦老师交谈。趁芦老师不注意，我们顿时三三两两结成群，议论了起来。“他是谁？”“他是不是新来的？”“他看起来文质彬彬的，好像学习很好的呢。”原本安静的教室瞬间变成了蜂窝。过了一会儿，芦老师好像和那位家长达成“交易意向”，连连点头，那位家长也满脸笑容，就像中了五百万彩票似的，唯独那同学与众不同，只是静静地站在门口，好像有点害羞。又过了一会儿，那位家长走了，那同学走到讲台前面。同学们都像见了宝似的，围着他团团，就连扫除的也时不时地瞅瞅他。“你叫啥呀？”“我叫金恺奇。”他说话的声音又文静，又文质彬彬的。他是多么斯文呀！
据说，他以前还是他们班的班长呢！这让我更加没底了，他要是抢了我“班头”的位置怎么办？足足有十几天我的心都是含在嘴里的，好像一张嘴就要蹦出来是的。开学第二周周五的班会，芦老师如期选班级干部，“要竞选班长的起立。三——二——一——。”他没有站起来，我的心又踏实地咽回肚里。到了最后一项——宣传委员——一个最不起眼的职位，他竟然站了起来并成功当选，这可让同学们惊讶得目瞪口呆。后来，芦老师找了我们五个一直以来的“风云人物”谈过，金恺奇是个实力强劲的对手，深藏不露，不可小视。六年级推优入团只有五个名额，让我们加油。是呀，随着交往的深入，我觉得他完全有实力把我挤下去，自己担任班长这个光荣的职务，可他并没有。他是多么谦虚谨慎呀！
现在我们成了要好的朋友，考试成绩也是不相上下，这使我倍感压力。他又斯文，又谦虚，他的各种品质都值得我学习，我愿意与他互帮互比，共同进步！
最近，我班来了一名新成员——一只可爱的小乌龟。它被安置在窗台上的一只小鱼缸中，陪伴它的是几颗弹珠。
起初，并没有谁去注意它。或许是不甘寂寞，希望有人理睬它吧，小乌龟在鱼缸里不停地爬呀爬。小小的鱼缸，根本不可能让它有足够的空间爬，弹珠因此不断发出“叮叮当当”的响声。这下可好了，无论上课下课，教室里都会响着“叮叮当当”的声音。小乌龟成了我们班的大红人，牢牢的吸引着八十六只眼珠，但那目光多数厌恶的。老师发现了问题，取走了弹珠，不过这并没有减少它的受关注度，比其它刚来时，她它的身边已经热闹多了。女生多是站在窗台边看着它，男生多是把它当玩具，用来捉弄女生，似乎它是毫无之举的木偶……
看来小乌龟已真正融入到我们这个大集体，成了我们必不可少的新成员，也许这一切都是信赖创造的美好境界。
一个学期过去了，小学的生活也结束了。7月9日是我们正式放假的日子，也是我和我的小学同学最后见面的一天。
早晨，我来到了学校，同学们都在要其他同学写同学录。班主任老师那儿爆满，韩多贤那儿居然也爆满！同学们都拿着同学录拥到韩多贤桌子前，让他写。
看着这么多人在那儿，我也拿了同学录去凑热闹。只是我的同学录里只有中文，没有英文，他看得懂吗？果然，韩多贤一点也看不懂。霍鸣扬在一边放了一张她要韩多贤写的同学录。我一看，这上面不光有中文，英文也有，我何不对照着让韩多贤写？
于是我先点点自己同学录上的栏目，在点点霍鸣扬同学录上的英语。嘻嘻，这招还真灵，一条条都写好了。嘻，还不错哦！只是这韩国字我看不懂耶！
时间流逝，小学六年的生活过去了，和韩国同学相处的一学期也过去了……
（最后一篇了，不要闲少！）
开学了，听说了吗？我们班上来了一位韩国人。
这一个韩国人，以来到班上，就起了一股“韩国风” 。这个韩国人的脸蛋圆圆的，光滑有细腻。见到人人都会很有礼貌的敬上一个队礼，然后再彬彬有礼的说：“你好!”
一下课，大家开始都围着这个韩国人，有人跟他换韩国币，有人问他韩国话怎么说，还有人问他叫什么名字。只见韩国人不慌不忙的张开嘴：“我叫李明冠，性别——男，年龄然后还用韩国话讲给我们听了一遍，那还用说吗？听着他那古怪的发音，我们都哈哈大笑起来。这个李明冠不仅在我们班上出了名，还在别班出人头地。每个老师来到我们班上课，都会说一句话：“你看人家韩国人做得多端正，我们中国人怎么能比韩国人差呢？”别班的人见了也会说：“你看他多有礼貌”
可想而知，李明冠在大家的心中印象肯定是很好的，因为他是一个“小乖乖”。你却从没想过他也会是一个跟李小龙一个样的人物吧？
一天上体育课了，同学们都在楼底下玩耍，可当我下到楼底，“救命啊！功夫大哥，饶了我吧……”一声尖叫声从吴佳峰的嘴里传出来，。我心想：“怎么回事，肯定又是有人在欺负我们班的吴佳峰了吧。”我也跑过去凑凑热闹，原来正是韩国人李明冠正在耍猴拳呢？“咦！韩国人怎么会中国功夫呢？”只见李明冠伸出了左手，犹如鹰爪般的抓住了正在平明挣扎的小羊羔——吴佳峰。又伸出了他那右手，用中国功夫猴拳把吴佳峰打倒了。
哎，这个“双面人”。
来了外国同学，当然该教他中文喽，这“艰难”的任务就落在了我们班干部的肩上。
“Chinese
book，语文书！”不用怀疑，就是我们在教韩国同学Chinese，“就是这本！这样写：一点……”（^_^配上动作，否则他不会懂的哦^_^）。“猫，cat,喵喵叫的那个！先写反圈旁，对，就是这个！”唉，怎么比一年级小朋友还难教呢？“哎，你们说是先教拼音呢？还是不教拼音？”有人提出了疑问。“的确，那就一起教吧。”“Ｙ，Ｕ，语；Ｗ，Ｅ，Ｎ，文，语文！Ｍ，Ａ，Ｏ，猫……”韩国同学蛮认真地跟我们读着。
除了好心好意教他学中文，还有些男生在捣乱！比如李斐烨，居然在教韩国同学好色好色的话，引起了大家一阵笑声。有起哄的，有嘲讽的，还有善意的……
下午，老师发了关于看歌剧和扫墓的通知，我们又议论开了：
“你们说，那个‘韩红’会不会去看呢？去看了，又看不看得懂呢？”
“先不说这，明天我们去扫墓，他去不去呢？”
“应该去的吧。不过，他难道对着我们的革命烈士又是献花，又是默哀，你们说呢？”
“依我看，蒋老师可能会让他留在学校，让朱湘洋教他中文。再说，我们奥数的不是也不去吗？不过，歌剧可能去的。”
……
快放学了，一天的努力没白费，韩国同学在黑板上写下了他的名字“韩多贤”。呵呵，原来不是“韩红”，而是“拖鞋”呀！呵呵，呵呵！
今天是我长这么大最难忘的一天，因为老师说，有一位韩国学生要转到我们班。顿时，全班轰动，议论纷纷。
因为要上一下午的奥数，所以我有幸听到一些又好玩又好笑的小消息，并为大家摘录少许。
“哇噻，韩国，会很帅吗？最好成绩一流，能为我们争光！！”宁雯充满向往的陶醉在遐想中。
“会吗？”琪琪撇了撇嘴，“万一是个差学生，韩国学不好，到中国来，那怎么办？”
不会吧，我一惊忙插嘴：“哎，说点好玩的吧，比如缪老师讲课声音那么响，韩国同学以为在骂他，也用韩语骂老师，那多好玩！”
“恩，对。哎你们说，我们问他要见面礼好不好？”不用说，每个人全都笑翻了天（除了没笑神经的人）。
“喂，哦，老师来了！缪老师，明天你用韩语讲课吗？”我拿着眼镜盒充当话筒，向老师提问。
“就是，缪老师你学不学韩语呀？”“不学韩语，英语也得学吧！”“好了，上课！”缪老师结束了我们的谈话。
虽然我们停止了谈话，但心里还是不断地想着明天的事。
（不要嫌短，第一篇嘛！）
前天，我班来了两位新同学。
郑雅莉的头发是个平菇头，很可爱，说起话来，让人感到很舒适，唱起歌来很好听。
王倩倩她是一位很胆小的小女孩，可是老师让她回答问题的声音却很响亮。她说她和我们很陌生才显得胆小。
这2位同学我都和她们成为了好朋友，尤其郑雅莉，我经常和她玩土豆拍拍的游戏，我好高兴班上来了2位新同学。
我班来了两位新同学。