作文
“大报新闻,大报新闻,小偷被抓住了!”我在班级里喊道。这到底是怎么一回事呢?
星期二,我和黄鑫淼早早的来训练。我这才收到双飞不用练习。于是,我就回到教室。看见一个二班的女生在和我们班郑学儒谈话。我凑上去问他们在谈什么?郑学儒把我领到了讲台上。只见一个黑板擦下面有一张纸,上面写着朱顾宇和郁王龙鸽今天早上来拿排球时,看见班里有三个六年级人,正当我们议论这事的时候,只见一个身穿绿色外套,个子又矮的六年级人,向我们班四处张望。我们没去理他,继续谈话。过了1~2分钟,这人再次出现,向我们教室东张西望。我开始有点怀疑。看上去这个人有点眼熟,好像是六(5)还是六(6)班的,但这两个班应该在下面怎么可能在我们着呢?所以我跟郑学儒说:“这个人会不会是小偷?”于是,我们躲在课桌后面决定采用守株待兔的方法,想让他自投罗网,可是等了好几分钟,这个小偷就是不上钩,似乎已经发现了我们的计策。然后,朝我们班四处望了望,迅速的离开了。
终于,顾老师来了,我和郑雪儒连忙跑去汇报。我把纸头交给了顾老师,郑学儒汇报了一下之前的情况。“看来这群小偷是冲着我们五年级一班,二班,三班,四班带溜溜球来的。”顾老师坚定的说。
不一会儿,二班班主任丁老师也来了。顾老师跟丁老师说了一下我们班的情况。丁老师问:“那该怎么办?”顾老师劝把他们班溜溜球收掉,以免被那些可恶的小偷给偷掉。
早读开始了,顾老师叫我把包干区的人叫上来。到了下楼的拐角,我看了一下六(5),六(6),由于着急完成顾老师的“任务”,以所当然也没发现什么线索。当上来时,我看见朱顾宇也在寻找那几个人。“朱顾宇,下面。”我跟朱顾宇叫了一声。“这里没你的事。”谁知顾老师神不知鬼不觉的出现了。正当我要走的时候,发现在我们班走廊里东张西望的人,在和他们班一个人说话。“顾老师,那个人就是在我们班走廊里走来走去的人。”我大叫了一声。朱顾宇迅速跑来,看见另一个人,也跟顾老师说:“顾老师,那个人穿着和戴思宇一样衣服的也是小偷。”顾老师听完后没吱声,然后去找他们班班主任。
回到教室,我和朱顾宇说:“小偷抓住了,六(6)班的小偷。”过了一会儿,我和陈俊杰去检查包干区。下楼的时候,我们看见那几个小偷被关在门外,吹着西北风,真想送他们一个词语:活该。
我想奉劝那几位同学:“诺要人不知,除非己莫为。”狐狸再狡猾,也都比不过好猎手。希望通过这件事以后好好反省一下自己吧!
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