作文
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。朋友,你喜欢读书吗?书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使您畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴您踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。
人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵涤荡,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是民族发展的角度来说,都应该提倡读书。
名人给我力量,名书伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸等待着我们,等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。《中学生百科全书》正是我们的无二选择~!这本书体现在这样的理念:对于中学生的培养应该是全面的。负担祖国未来的中学生,不仅要是知识丰富?全面发展的人,也要是了解社会?善于处世的人,更要是思想活跃?领先潮流的人。一个合格的中学生拥有了《中学生百科全书》,就如是具备了这些能力,接受了时代的挑战!
商纣王的残暴统治,宠幸女色,使民不聊生让我不寒而栗;孔子的“己所不欲,勿施于人”让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力;孙中山的“革命尚未成功,同志仍须努力”激励着千千万万的爱国者,使中国民主革命在他的指引下,进入了一个新高潮;“一国两制”方针如何使港澳回到了祖国……这本书都展现的淋漓尽致!我在这本在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……
在美索不达米亚平原的灿烂文明中,我感受到了生命的芳醇;在《人权宣言》的基本理念中,我懂得了人类生而平等;在马克思主义的陶冶下,我看到了时代的变换与发展;在尼克松踏上中国大陆的土地中,我理解到了交往可以改变历史……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹在这本书中一览无余!
我读《中学生百科全书》,感受到了宇宙空间的广袤无垠,地球的富丽缭绕,对中外地理也通晓了一二,这些无偿不是得益于这本书的系统的介绍,图文并茂,使我双手捧着她不得不自主的翻阅起来!有了他增厂了知识,扩大了视野,丰富了生活,还有什么理由不选择她呢?
孤独时,书是益友;郁闷时,书是敞开的窗扉;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……《中学生百科全书》使我与书中的人物进行了心灵的交流,受到了真善美的熏陶。
今天的我们――生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!《中学生百科全书》在培养中学生全面素质和能力方面,做出了新的有益尝试。
“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读这本书,与她为友,以她为鉴,让一缕书香伴你我同行!让《中学生百科全书》伴我们成长!
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秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情。成长路上白雾茫茫,经历一段琐事,体验一种馨香。小时候玩弄母亲的长发仿佛一束康乃馨的芬芳典雅隽;王安石的‘墙角数枝梅,凌寒独自开’...
伴着一阵清脆的哭声,我们来到了这世界,光阴如箭,眼间我们已经成为了一名中学生,在这时间里我们不断成长。在成长中,我们收获了知识与经验,但似乎丢失了孩时的纯真,回忆,真的感觉自己改变了许多,是呀!我们长...
吮吸着雨露沐浴着阳光吸取营养一点点积聚着能量需要一个温馨祥和的境况需要关怀呵护方能身心健康需要指引方能走在光明大道上灵魂得到洗礼肢体不断地伸展身躯变得粗壮天天向上对高处无比渴望那是一个渐渐的过程不能拔...
翻看着一张张小时侯的照片,我蓦然回首,自己已经十岁了。在一串串成长的足迹中,我享受着成长带给我的快乐与烦恼,体验着一步步坑洼不平的脚印。望着这些岁月的痕迹,我笑了,心中不禁涌动起一股暖流……看着,笑着...
…。蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知从什么时候起,17岁这个字眼已常出现在我们嘴边,曾几何时,以为17岁是那么神圣,只知道那时候我们可以飞的更高更远,而此时,当我们真正面对它的时候,突然感到一种莫名...
我,16岁了,一个花儿一般的年纪。像清晨刚刚绽放的花蕾,一切都是美好的。是的,在人生的道路上我有太少的一帆风顺,之所以认为生活是美好发,那是因为我是乐观的,是自信的,是坚强的。有人说:“好的心灵可以改...
从嗷嗷待哺到呀呀学语,从活蹦乱跳、无忧无虑,又到青春年华,我们一点点的成长起来。成长是一种历程。当我们睁开好奇的眼睛看着周围的世界,我们便在这样的世界中开始成长。从无知到有知,从天真到深沉,我们编写者...
我们无时无刻都在成长,久经逝去的每一件高兴的事、伤心的事、生气的事,都有我们成长的足迹。在这些成长的故事中,最让我无法忘却的就是我们短短四天的军训生活了。那天,我和同学们带好行李从学校出发去花都武警训...