“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

一曲《同桌的你》曾经红遍大江南北，曾经熟悉的时光皆因它涌上心头，无比怀念，无限想念。在那段无比美好而又令人禁不住深思的日子中，同桌是它永恒的主角。

我的小学同桌，矮矮的，胖胖的，白白的，很可爱。这个白白胖胖的小胖墩可以说是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”！但是唯独跟我合不来。

想当初，他刚成为我的同桌，就被我赤裸裸的“调戏”了一番。

那时他正在交作业，似乎整个魂都被组长大人的“连环夺命嘴”给吸了去。我便趁这个时机将他的语文课本放在了我后桌的抽屉里。在第一节语文课的铃声即将打响前，只见他焦急的找寻着他的课本，诅咒着，哦不，是保佑着，保佑着自己的课本会与他“完美邂逅”。我见势扫兴地说了一句没心没肺的话：“嘿，可能我知道你的宝贝课本在哪哦，but，天机不可泄露！你慢慢找吧，对了，下节课可是老班的哦。”

“叮铃铃……”学校广播里传出了一阵铃声，这是上课铃，同时也预示着，这场“生化危机”即将爆发！

他忐忑的等着老班到桌边检查家庭作业，那可怜的小眼神真叫人忍不住想笑。当老师询问他为什么不将课本放在桌上时，我便“雪中送炭”般的替他回答说：“老师，他没带！”哈，可见老师中计了。老师气愤地大声斥道：“才开学几天呀，就这么放肆了，竟然不带书，那你来上什么课。你要是连书都懒得带来，就别来了！”想知道那时的我在干嘛吗，我看似义愤填膺，其实只是在尽情地演绎自己对这种过分行为的不满和讽刺。

看着自己的阴谋诡计这么完美的得逞了，心里别提有多高兴了，瞬间开始崇拜自己的聪明才智，甚至可以跟东方不败相媲美！

虽然那是很久以前的事了，但是回想起来，还是蛮温馨的呢，想必这就是同桌的神奇功效吧！

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