作文
“叮咚。”一阵响彻群校的铃声响了起来,上课了,老师走进教室,在黑板上写了三个大字,这三个大字就是:辩论赛。老师对我们说:“同学们,辩论赛准备好了吗?”同学们都说:“我们准备好了!”老师说:“好,辩论赛开始。”
老师先点了10位正方的小选手上台,然后点了10位反方的小选手上台,然后说:“你们正方和反方的小选手先上台,然后说:“你们正方和反方的小选手先选一名代表出来,然后站一排,开始说:”第一位选手是正方的苏桓他说:“我认为开卷有益,因为我们很多知识都是从书上获得的。你不看书就没有知识。”苏桓的话刚说完,反方的李宇轩马上反驳道起来:“我认为开卷未必有益。现在到处都是暴力小说之类的书,假如未成年人看了暴力小说,会对我们未成年人造成心理上的伤害。”。
老师说:“好了,下面自由辩论赛开始。”然后一个个同学们都纷纷举起了小手,万丹玲说:“我支持反方:”是因为有一个人他看武侠小说开得走火入魔,有一天他认为自己有武功,然后他就觉得他自己可以飞下来,就跳了下来摔死了。杨晴月反驳说:“书是一匹神奇的骏马,可以带你去不同的地方阅读。
老师说:“双方辩友都说的非常精彩,对我们今后读书有很大的启示。”
五年级:余典熹
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时间年9月4日地点:五二班教室今天,我们第六小组和第五小组展开了一场辩论。辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”,我们是正方,第五小组是反方。辩论开始了,第五小组的赵祥民首先发言:“我认为开卷有益...
今天,我们班围绕着“开卷有益”还是“开卷未必有益”这个问题开了一次别出生面的辩论会。认为“开卷有益”为正方,认为“开卷未必有益”为反方,每一方都有一个主编手和两位副辩手进行辩论,看那一方的论据具有说服...
今天,我们在班上举行了一场别开生面地辩论会,辩论的内容是:开卷有益还是开卷未必有益。上课铃声一响,同学们赶紧做好准备,我们分成正、反方来辩论,我当然在正方。辩论会开始了,我们正方的同学一个个精神抖擞,...
人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,读那些不健康的书不但无益,反而有害。一场水火不容的辩论会在班级里开始了。我代表的是反方。我们正反方面对面坐着,等待辩论的开始。黄老师微笑着走上讲台:“...
记一次辩论早读一结束,同学们就开始调换座位,为什么呢?因为我们要举行一场关于“开卷有益”【正方,我是正方的一员】和“开卷未必有益【反方】的‘辩论赛,想听吗?那就听我来讲讲吧!“好,现在比赛开始,现有请...
老师上个星期布置的任务:准备辩论会。我和吴弘毅担任辩长。回家的路上,我连声叹气,怎么办呢?算了,“船到桥头自然直”回家准备吧……今天,要辩论了。我是正方,反方有吴弘毅,盛航,刘嘉蔚和李鑫。正方有:杨思...
今天早上我们班展开了一次激烈的辩论会,辩论的内容是“开卷是否有益”。一、二组是正方,三、四组是反方,正方是“开卷有益”反方理所当然,是“开卷未必有益”,我参加了正方,一眼看过去反方座无虚席,而正方只有...
今天下午,我们班洋溢着紧张而凝重的气氛,只见讲桌前摆着一行椅子,班主任孙老师和我们几个辩手前排就坐。台下的同学分为正、反两方,同学们的表情郑重,好像要进行一场对抗赛。一阵清脆的铃声响过,中队长刘婧妍大...