描写追逐打闹的段落
描写追逐打闹的精彩片段
  • 描写追逐打闹的段落

    “叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们像潮水般地涌出了教室。我和一群同学跟往常一样在走廊上赛跑。我们正玩在劲头上,我一不小心撞到了一位迎面走来的同学,那位同学顿时失去了平衡,重重地摔了下来,膝盖上出现了一块乌紫。他的脸上呈现出了痛苦的表情,不停地呻吟着,我心里又着急又害怕,赶紧跑过去把他扶起来并问他伤着了没有,他的脸色好一会儿才恢复过来,摇摇头,说:“没关系。”但我还是扶他到教室里坐下,并对他说:“对不起了,都怪我跑的太快撞倒了你。”那位同学一边捂着膝盖,一边摆摆手,说:“没关系,你下次不要在走廊上追逐打闹就可以了,我这点小伤没事的。”我连忙扶他去医务室上药。看到医生为他擦抹伤口时,他痛苦得眉头紧锁,我的心里后悔极了,下定决心以后下课再也不和同学追逐打闹了。经过这次教训,我想起了老师常和我们说得一句话:“忠言逆耳利于行”。老师平时教导我们要注意安全,可我总当它是“耳边风”,现在我终于明白了:玩耍时,如果不注意安全,后果是很严重的。

    我的故事》的优美段落摘抄
描写追逐打闹的段落
  • 那是阳光明媚的一天,我在河堤边散步,看到别人家的狗狗在草地上追逐打闹,主人在一旁“观战”的那种情景是多么温馨,所以我心一痒,就把我家的小狗——幸运,也放了出来,然后就大摇大摆地栓着幸运走了。瞧,它就像个被囚禁许久的小野兽,今天终于洒脱了。看,它和别人家的小狗打成一片,玩的正欢呢。只见它一会儿摇摇尾巴,一会儿伸长舌头舔舔另一只小狗的头,过了一会儿又和它追逐打闹起来。我看它玩得那么开心,就放心的去河边玩耍了。正玩的开心时,突然听到了“汪汪汪”一阵狗叫。哎呀,玩的太入迷了,竟然把狗狗给忘了。我看了看四周,只剩下别人家的狗蹲在地上休息,却不见幸运的影子。它又跑哪去了,又和我捉迷藏呢,我开始没太在意。又过了一会儿,当我再次寻找时,才发现它不知道跑哪儿去了。我急得团团直转,头上直冒冷汗。一边跑一边喊着幸运的名字,还不停的问路过的行人有没有见到一只棕色小狗,都没有收获。最后我忍不住蹲在那哭了起来,可那又有什么用呢?它已经丢了,再哭也没用了。我回到了家里向爸妈诉说事情的经过,哭得眼睛都肿了,虽然得到了父母的安慰,但我心里依然悲痛不已!

  • 上节体育课,一些同学打着写作业的名义,躲在教室里追逐打闹,个个精神抖擞,别看年龄不大,本领可不小,一位同学为了追另一位同学,不顾桌椅,横冲直撞,书本被撒的七零八落,追击者一看达不到目的,那才是死不认输,紧追不舍,连忙使出绝顶轻功,“凌波微步”追了上去,那位被追者也不赖,赶紧把功力倍增,以防被捉,那速度要是在飞机场,准能把飞机也能碰个大窟窿,追赶者看势不妙,拿起遍地武器——扑克,瞄准对方头部,只听“嗖”的一声,就是一个爆头,被击者哀哀叫疼,不管三七二十一,与对方展开了生死拼搏,追赶者先是一个少林“狮子吼”,把对方吓了个踉跄,随后乘胜追击,把袖子一挽,三十六路小擒拿随即出手“灵蛇吐芯”、“ 苍鹰扑兔”、“白鹤亮翅”,一招快似一招,招招致命。对方并不示弱,瞅准时机一招“长虹贯日”将追赶者击倒在地。正在这高潮的时候,突然,每周不定期的卫生检查又开始了,两位也顷刻间重归与好,掩盖住那贴身武器,紧张的气氛终于算过去了,可就因为一些同学的打闹,我班的量化分被减去一半,震压六方,(六年级共有六个班)成了倒第一,肇事者也挨了罚。早知今日何必当初呢?你说这是何苦呀!

  • 那时候我们每日埋头题海,过着两点一线的生活,从宿舍到教室,再从教室到宿舍,紧张而又忙碌,顶着高考的压力,好像有种喘不上气来的感觉。吃饭就像打仗,三下五除二扒完饭,就匆匆赶往教室。一觉醒来,总是埋怨:怎么刚刚睡下去,天就亮了?每日里只看见黑板上老师的粉笔拼命叽叽喳喳写个不停;老师“瓶底”眼镜后面严厉的目光,雪片般飞过来的试卷,书桌上推得像山一般高的书本,恨不得都吞进肚去。只有在这花香飘逸的季节里,被这花香陶醉了,麻痹了神经,放松了节奏,挖空心思偷点闲到校园里散散步,聊聊天,树底下坐坐,同学间嬉笑打骂,有的甚至像小孩子一样追逐打闹,全无了往日的拘谨和严肃,花香吹散了心头的烦躁和郁闷,带来了清新和活力。在那豆蔻年华的青葱岁月里,男女生间的赫然一笑,也会令人面红耳赤,砰然心跳。眼光追随着熟悉的洋溢着活力的身影时的羞涩与不安,而当四目相遇时,紧张得笑容都凝固,随即装出不在意的样子转移了视线。

  • 妈妈忙着招待客人,也没有时间管我了,“可以不用做作业啰!”我呢乘机就从书房溜进客厅,穿上溜冰鞋,与妹妹开始追逐打闹,快吃午餐了,妈妈的手机响了,是谁呢?哦,原来是表弟,我下去把表弟接了上来。这下,家里又添了一份热闹。吃过中餐,三个小孩子在玩电脑游戏,然而门铃又响了,这回又有客人来?!开门一看,是表哥和舅妈,哈哈哈!我欢呼雀跃,“你们是不是约好了今天来我家,给我一个突然袭击!”事实上没有约好,承属巧合。这下,家里更热闹了,大人们欢聚一堂嘘寒问暖,拉着家常话,小孩子们边吃零食,边玩电脑游戏,一边还欢蹦乱跳追逐打闹嬉戏,家里又吵又闹,欢天喜地,简直跟过年一样……时间过的飞快,转眼就到了晚上,亲人们一个一个地回去了,只有哥哥留了下来。我真希望时间停留在白天,让我们永远欢聚在一起。

  • 未进教室,就已听到一串打闹声,带着欢笑,好不热闹。只见门口花园中,有几个男生在堆小雪人,有几个男生在挖雪,想是用来做“雪包”的吧;就连班级中乖巧的女生,也禁不住冬精灵的邀请,在小花园中与它共同嬉戏——有的将雪捏在手中,感受它的沁凉;有的在老藤萝树下拍照留念,当然,也有给她们与冬精灵合影留念的人。斜倚门框,看着他们充满青春与活力的身影,渐渐模糊,竟与这静谧的雪景完美融合。是的,这是一幅自然的图画,一道亮丽的风景,它是艺术,只属于我们的艺术。“你在看风景,看风景的人也在看你。”镁光灯一闪而过,也拉回了我的神思。只见小飞哥脸上带着偷袭成功的笑脸,“徐哥,你在这哦!”他指指手中的相机。“真是讨厌唉!给我,一点很丑对不对,我要删掉它。”“不给!”“给我……”一串欢声笑语又在追逐打闹中绽放。

  • 下课了,我呆在教室里跟小伙伴们追逐打闹。我明知道老师是禁止下课在室内打闹的,可当时调皮无知的我,怎么会听得进去呢?我又怎么知道这样有多危险。果然,当我玩得高兴时,不知谁撞了我一下,可怜的肚子一下子与旁边的桌角来了个“亲密接触”。我疼得龇牙咧嘴,抱着肚子“卷”成一团。正巧这时,张老师走了进来,看见我的样子,一问才知道,我受伤了。张老师急了,小心翼翼地把我扶到座位上座好。老师把衣服抬起来一看,连忙问;“呀,伤得不轻,疼吗?”我为了不让老师担心,只能勉撑着一幅无所谓的样子。没想到,老师拿出了药膏,亲亲地为我涂上,一边说:“你看你,这么调皮,可把老师急坏了。”顿时,以股酸气涌上我的心头,泪水打湿了我的眼睛,肚子也不太疼了,这不是因为药膏的功效好,而是因为老师那对学生的爱。

  • 青春里的风是是那么柔软,曾花开花落的花季,雨落雨歇的雨季,纠缠着那些绵绵痴想单纯过的日子,还有那天马行空的想像,都已悄然潜入心底,开始泛黄。蔚蓝的天空下我们还是一群不承认自己长大的孩子,在家我们无忧无虑,离家在外我们却处处碰壁。远去了往昔我们曾经的追逐打闹,即使摔倒也会爬起来傻笑的日子,曾为了学习上的一点败笔,郁闷焦躁,我们的青春在原野上奔逃,叛逆的我们想离开家囹圄,离开父母的围绕,离开我们眯着眼都能摸回去的家乡,歪斜着头眼睛透过窗外,幻想着外面大大的世界,那时我们还留着各色长发,打过耳钉,抽过烟喝过酒,打过架,顶撞过老师,罚过站,…我们也有过憧憬的爱情,也有过规划的梦想,也有过……也有过……

  • “铃……”上课啦!我们都争先恐后地抢时间回位置。他却不需要抢时间哦!依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近,语文老师来了,我们安静下来了。老师清了清嗓子说:“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗?我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手,在角落,一个不起眼的地方,一个文静的男生犹豫间举了手。“啊?他竟然也举手,他不是不爱朗读吗?”我心里嘀咕着。瞬间。老师发现了,也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园,种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉,但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们,同学们,你们辛苦了!”广播里传来下课的指示。他也放开了一些,活泼了,不那么文静,他凑到我身边搭着我的肩膀说:“咱们去操场玩吧!”“好啊!”我们一起在操场上追逐打闹……

  • 那天中午,天气闷热,一些贪玩的同学在外面的阳台上追逐打闹;一些同学三五成群的聚在一起叽叽喳喳的聊天;而我则在班里帮值日生一起摆桌椅。临近上课前,周老师抱着电脑从外面走了进来,环视教室四周,突然,老师眼前一亮,脸上顿时露出了喜悦之色,老师拍拍我的肩膀,指着后面的一个方向,我迷惑不解,顺着老师指点的方向,我终于发现了,在这自由而放松的中午,绝大数同学们都想趁机好好玩耍的时候, 曹阳却在聚精会神地看课外书。虽然耳边也会不时传来同学的嬉笑声和打闹声,可她却丝毫不受影响。老师即惊喜又无奈的说:“唉,多用功自觉的孩子啊!要是我们班能有十个这样爱看课外书,而不浪费宝贵时间的同学,那我们班的语文成绩一定会提高得很快的。只是

  • 下课了,同学们正在追逐打闹,突然贾博方对蔡赫大叫:“菜鸟”。开始蔡赫好像没有听见,并没有去追贾博方,只听见贾博方又叫了起来:“菜鸟、菜鸟……。”只见蔡赫向贾博方跑去,贾博方见蔡赫追他,四处乱跑,蔡赫穷追不舍,贾博方顺手从椅子上抓起了几只坐垫猛地扔向蔡赫。在一愣神中,蔡赫也拿起坐垫扔向了贾博方,可是没有仍准,扔到了另一个同学的身上,那个同学也开始和他们乱扔起来,这时全班同学都扔起了坐垫,扔到谁那谁就再扔,教室里到处都是扔垫子的声音,垫子在空中飞来飞去,贾博方嘴里还不停的乱叫着:“菜鸟,菜鸟……。”蔡赫起身想去追贾博方,谁知刚一起身就被打中了,一看是贾博方想要引自己中计,蔡赫只好又藏了起来,贾博方跑去外边,起身一跳,跳出了教室,蔡赫也站了起来,追向教室外……教室里乱成了一团,有的人跑,有的人仍,还有的人藏了起来,乱哄哄的简直像菜市场。

  • 生命是美丽的,美丽的生命是人类文明的花朵;生命是脆弱的,脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也许一次碰撞,一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成难以想象的危害。可是,在我们身边,总有那么多的同学意识不到安全的重要性,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果令自己受到了不同程度的伤害,严重的造成了残疾危及生命。学校内,那些互相追逐打闹的同学,你的脚步可否轻些;楼梯口,那些你拥我挤的同学,你的动作能否慢些;交通路口,那些着急过马路的同学,你是否能够耐心些。有时你不经意间的一个小过错,就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危险动作时,请你多想一下后果。无论你做什么,请你优先考虑生命安全,不以自己的生命代价来进行一些行动。

  • 傍晚时分,热气逐渐散去,晚霞出来了,红的,黄的,紫的……染成一片,将天边的云朵渲染得极为艳丽夺目,几片云朵被风儿吹得忽聚忽散,多么惬意!人们吃了晚饭,一个个都出来透透气,凉快凉快。这时公园里闹腾起来了——那是人们的集中地。小孩子们由老人带着来玩了。他们有的爬上树抓知了,也有的追逐打闹,两个一组,三个一群,好不欢乐。老人们听着京剧,有时候还闲谈一两句,有的还跳起了广场舞。有几个中青年坐在椅子上看报纸或看杂志。还有的碰头而坐、对弈下棋,那可是棋逢对手,将遇良才啊!伴着炎热的夏天,杀的满头大汗!不知道从哪儿钻来了一条狗也来凑热闹了,它趴在树底下,吐着舌头,看着热闹的人们。最热闹的要算那跳广场舞的大爷大妈了!你看:悠扬的音乐响起来了,大爷大妈们随着音乐扭起了了腰肢,双手舞动起来,脚跳起来了。

  • 那天,我和几位女同学在教室里追逐打闹,我跑得太快了,不小心撞上了一位男同学。他叫王明,长得高高瘦瘦的。他气愤地对我说:“撞什么撞,你没长眼睛啊?”王明说,我也顶撞到:“干吗呢么大声,我只是不小心的而已。”王明又说:“老师说过不能在教室里追逐打闹的,你没长眼睛难道连耳朵也是聋的吗?”说完,他气冲冲地去了老师的办公室,我生气的回到座位上。他从办公室里走出来,走向我,跟我说:“老师叫你过去,你活该!”说完,他就走回座位上做好了。

  • 虽然,学校与家长多次教育我们,但是,在生活中的安全事件还是不时发生。如:我们班有一名男同学,在放学的路上又跑又跳,追逐打闹,一下子摔倒了,磕掉了一颗门牙。好几天没来上学,落下了许多节课。幸好,他来上学后,同学们积极的为他补课,他才没在学习上造成太多的困难。但给他们家的经济上造成了一定的损失,他本人在精神也经受了不小的打击。该事件告诉我们,在放学的路上,要慢慢地、有秩序地走,不要追逐打闹

  • 有的人是在一次事故中失去双眼的。我给大家讲个故事吧。某年某月某日某学校的一名一年级的学生,下课双手拿着两支未盖盖的钢笔追逐打闹,不慎摔倒。刹那间,悲剧发生了,钢笔尖无情的插入了她的眼睛,夺走了小男孩的光明。那个小男孩还没来得及看懂老师刚刚讲解的题,他还没来得及看完他那本厚厚的语文书,他还没来得及浏览祖国的大好河山。他再也看不见了,他什么也看不见了,看到的只是黑暗。他的脑子里不断的浮现出那悲惨的一刻,眼泪顿时如潮水般涌出。他后悔,后悔拿未盖盖的钢笔追逐打闹,可是这且都晚了,他只有躲在角落里哭泣……

  • 虽然,学校与家长多次教育我们,但是,在生活中的安全事件还是不时发生。如:我们班有一名男同学,在放学的路上又跑又跳,追逐打闹,一下子摔倒了,磕掉了一颗门牙。好几天没来上学,落下了许多节课。幸好,他来上学后,同学们积极的为他补课,他才没在学习上造成太多的困难。但给他们家的经济上造成了一定的损失,他本人在精神也经受了不小的打击。该事件告诉我们,在放学的路上,要慢慢地、有秩序地走,不要追逐打闹

  • 然而,我却没有像孩童似的与她追逐打闹,尽管我对我的其他朋友都这样。我想,也许是因为她的年龄比我大吧,追逐打闹不太有“成熟风范”。我和她相碰,总是微笑着打声招呼,找个地方坐下,然后,平静的聊天,说着家常便饭。虽然没有了我与其他朋友的那份热情奔放,但我感觉,她的内心世界一定很独特。我一与她交谈起来,心里是那样的平静,如月光下的大海波光粼粼的无声。我们从不开个玩笑吵架,也从不互相追着跑,只是靠着一张嘴,在

  • 秋天是个收获的季节,田地里一片金黄,农民伯伯虽然满头大汗,但嘴角还挂着一丝丝笑容。由于大人们忙着干活,我就偷偷的跟小伙伴来小河边玩耍。刚踏进小河,我就感到了无比的清凉。我和小伙伴一起追逐打闹,玩累了,就坐在大石头上静静的观察奇妙的水底世界:河螺在石头上到处蠕动,五颜六色的小鱼在水里自由自在的玩耍,螃蟹像一位大将军一样,披着盔甲静静的等候猎物……总之,有趣极了!

  • 光阴似箭,假期不知不觉的从我的手中溜走了,我该回去了。可我却还是忘不了哑巴的举动。终于,寒假来了,我又兴致勃勃地朝外婆家奔去。可过了好几天,我都没有看到哑巴的身影。后来我才听说哑巴死了!她死在了那个大雪纷飞的夜晚。”在傍晚时,一群孩子在马路上嬉皮笑脸地追逐打闹,不想就在那个急转弯,一辆大卡车疾驶而来。就在那一瞬间,不知怎么的,哑巴从一片草丛中蹦了出来,推开了那些孩子们,自己却倒在了大卡车之下……

  • 作为一中学生,“做好时间的计划师”这句话对大家来说想必不会陌生。其实不只是上下学时间需要我们合理支配,仍有很多细索的时间需要我们合理安排,比如说课间十分钟。虽然学校一直倡导大家学好“五个学会”,可不会玩耍的情况仍然存在,如个别同学课余时间在教室楼层追逐打闹或三五成堆大喊大叫。这不是课间活动最好的选择。因此,我想与同学们讲讲 “怎样合理科学利用这课间十分钟”这个问题。

描写追逐打闹的段落400字
  • 以前,我住在奶奶家,家里有两只鸡,每天早晨“咯咯咯”的,叫的可欢了!一看就惹人喜欢。有一天早上,叫声和以前的好像不太一样——“咯咯咯……咯!咯!咯!咯咯……”有点奇怪,我飞奔下楼,只看见一个场面——两只鸡打起了了:一只追着一只,一边用嘴继续啄,一圈又一圈,被追的大公鸡不耐烦了,反过去啄,追它的大公鸡没来的及“刹车”,就立刻被拉下一撮毛,它立刻调整姿态,没命的跑,边跑还边叫,好像在叫:造反了,造反了!我看着好玩,就上前阻止,我一边追逐一开始打的大公鸡——红冠,一边劝阻后来一起打的大公鸡——黄冠,就这样,鸡追我我追鸡,足足坚持了二十分钟,,终于,黄冠和红冠不耐烦了,它们居然一起反过来啄我,吓的我满地乱跑,真是两只好胜的鸡,马上把我团团围住,我以为会有一阵枪林弹雨,于是就狠狠的闭上眼睛,任它们摆布,它们其中一只只是轻轻的啄了我一下。当我慢慢睁开眼睛,它们居然又打在一块了,这次我只是在旁边观看,一边和它们追逐打闹,但它们的比赛还是没有结束。终于,黄冠因为受损严重,所以退出比赛,好好修理他的毛去了,红冠胜利!

  • 我突然想起来石头精的话:“把我带到南极。”我这才解开了心中刚才的纳闷。我走在冰雪覆盖的小路上,我感到很无聊,很冷清,我突发奇想从铅笔盒里拿出一块橡皮,在地上擦了一下,路上的积雪都融化了,变成了清澈的小河。我又用尺在地上拍了几下,地上长出了许多花,五彩缤纷的花争奇斗艳,散发出浓郁的清香,我再擦一下,地上又长出了郁郁葱葱的小草和茂盛的树木。我看见企鹅和海狮无家可归,便搬来一个大冰箱,把它们搬进了冰箱。虽然有了花草,但是还不热闹,于是我从铅笔盒里拿出铅笔,在地上写了“动物”二字,草地上立刻出现了许多小动物,我和它们追逐打闹,嬉戏玩耍,玩着玩着,我又异想天开,拿起小刀在地上钻了一个小洞,当我钻到地下两米时,一片耀眼的光芒迷住了我的眼睛,我定睛一看,“啊,是宝藏!!!”我兴奋地叫了起来。忽然,一只海狮出现在我的面前,它要抢走我的宝藏,我紧紧地抱住宝藏,赶忙逃跑,但还是对我紧追不舍……

  • 我们班的情报员李劲飞蹑手蹑脚地打开门,探出了它的小脑袋,确认老师已走远,两手呈喇叭状宣告:“老师走了,大家high起来罢。”本来鸦雀无声的教室犹如滔滔江水喷涌而出,大家热情高涨,一个劲地打打闹闹:有的同学满屋子飞跑,有的同学拿出纸乱抹胡涂,向全班公开自己的“大作”;还有的同学站到讲台上,用粉笔一边乱画,一边胡言乱语,竟然还有人表演“魔术”。张文凯和孙晶晶好不容易管住王邵天的时候,又有另外两位同学打了起来,他们只好放下又管另外两位同学,王邵天又借此机会调皮起来,一浪接一浪,一潮连一潮,还有一大帮在底下窃窃私语,班长们忙得焦头烂额,像热锅上的蚂蚁一样。姜文艺的歌声时而嘹亮,时而低沉,令人笑得前仰后合,合不拢嘴。我的前后左右,四面八方都被声音包围,震耳欲聋,惊天动地,四D环景音效令我想让自己的脑袋塞进书包,笔尖晃来晃去,在本上竟然画出一个大大的符号。金泊宁上蹿下跳、不亦乐乎,还有几个唱得身临其境,娓娓道来,同学们不仅欢声笑语,还四处追逐打闹,唱着叫着做着鬼脸。再看那些女同学们,窃窃私语,不绝于耳。人声鼎沸,声如洪钟的五班,真是响彻了云霄。

  • 这是我们伙伴们上学的必经之路。它从某栋楼的单元门出发,曲折蜿蜒,一直伸向院外,和其它小路相遇、汇集,在某个点上,汇成了大路。小路因为狭窄,少了车水马龙的喧嚣,少了小商小贩的流连,少了稚子幼儿的玩耍,倒成了我们小学生的天下。放学回家,我们专门绕过大路,来到这里,只为暂时将学习、作业抛之脑后,嬉闹一会儿放松放松心情,找寻一刻属于自己的时光。因为条件有限,只能玩一些石头剪子布,谁输谁背所有人书包这样被大人嗤之以鼻的雕虫小技。于是乎,石头剪子布输了的同学背着八个十个书包,累得呲牙咧嘴,直喘粗气,我们则躲在暗处肆意地坏笑,等这个“倒霉蛋”追赶上来,我们又高兴得四散而去;还有就是踩脚印游戏,我们走在路上,一定要把脚踩得重重的,是为了能留下脚印,以示这是我们的“领地”。于是乎,脚印深深浅浅、重重叠叠,早已分不清彼此,我们为了各自的领地横眉立目,但没过多久又化干戈为玉帛,大家就是这么没心没肺地嘻嘻哈哈,这就是那时候的简简单单的友情。我们追逐打闹,闪转腾挪,呼啸而过,将自己的快乐最大化地撒在那条路上,装载在我们童年的世界里。那时的天真无邪,都留在了这条路上。

  • 我一眼就看到了,教室里,有的在追逐打闹,有的在“引吭高歌”,还有的在看漫画……我本来想写作业,可是被周围的噪声吵得心中窝火,只好作罢。忽然听见身后一阵喧哗,我急忙回头,只见:万同学披头散发,脸阴得可怕,正埋头收拾着被水洒湿的书包。她身后的黄同学正幸灾乐祸地哈哈大笑。我闻出了空气中的火药味,便打算不掺和此事,静观其变。万同学刚开始时还强忍怒气,眉头拧成了一团大疙瘩,就是不说话。无奈黄同学笑得越来越放肆,万同学终于忍无可忍了,对着黄同学展开了“狮子吼”:“你笑什么笑!幸灾乐祸,真无耻!”没想到黄同学的脸皮竟然厚比长城。只见他瞪着双眼对万同学回敬道:“我就无耻,怎么样?!我就笑咋的?!“如此一来,更激起了万同学的雷霆之怒,她迅速开启了狂暴模式,抄起饮料瓶就对黄同学砸了过去……”打起来了!“周围的同学立刻炸开了锅,加油叫好的,看热闹不怕事儿大的,和稀泥的,打太平拳的,说风凉话的……真是八仙过海——各显神通。

描写追逐打闹的段落300字
  • 我们玩累了,玩饿了,就跑上岸,去向大人们找吃的。大人们已准备好了烤鱼,待我们品尝。小表弟心急,咬了一口,大声喊道:“好烫啊!”惹得我们哈哈大笑。我们吃烤鱼吃得满嘴流油,也不怕脏,直接擦在身上。大表弟拿着水枪悄悄地走到小表弟后面,只见他扣动扳机,一根水柱从里面喷了出来,一声“啊!”的惨叫响起。小表弟二话不说,拿着烤鱼就追上去,并大声喊:“给我站住!”大表弟回道:“才不要呢!”并回过头做了一个鬼脸。随后我和二表弟也拿上各自的“武器”,参与到其中。海滩上充满了我们追逐打闹的欢声笑语。一旁的大人用相机拍下了那一刻的画面,这张照片把那一刻永远定格了下来。

  • 记得我大概8岁的时候,有一个好朋友叫齐齐,有一次,他约我到他家玩,我拿上我的宝贝枪,一路飞奔到了他家。我们一起追逐打闹,玩的不亦乐乎,累了,就躺在草地上休息;渴了,就买瓶水喝。后来,我到他家去玩电脑,正走到门口,不料却被门槛绊住,摔了个狗啃泥。不争气的眼泪顿时从眼眶中奔涌而出,齐齐见状赶忙跑过来安慰我,把我扶到了床上。我趴在床上又哭又闹,齐齐在旁边不停的安慰我,累得满头大汉。半天了,奇奇见我还是这个样子,生气了,拿枪对着我的背开了一枪。本来那枪威力小,打在身上也不疼,可我却瞬间怒了:身为我的好朋友,在我受伤时不帮我一把,反而还打我。我拿起手中的枪毫不犹豫的对他胡乱开了一枪,然后夺路而逃。

  • 春寒料峭时节,风儿依旧伸出粗糙的大手,摩挲着人的脸,总还是冷冷的感觉。傍晚时分,校门口的车流声,喇叭声、呼儿唤女的声响交杂在一起,总会一阵喧闹。沿途的鸟儿是极少的,它们都成了害羞的小妹妹一样躲起来了吗?离开喧闹的街道,离家不远的小河边,偶尔也能听见一两声清脆的鸟鸣,就像一声声清纯的童谣,悠扬婉转,总忍不住追着声音寻找着,但看到的或许只有那悠悠的天空了。路边野草,也随着风妈妈的演奏的乐曲声自由自在地舞动着身姿。那一根根枯黄的草叶,在风中摇曳着,又像是一群小伙伴们呼朋引伴似的,追逐打闹着,它们多么开心啊,我也俨然化作了一朵洁白的百合花,无拘无束,等待春的到来。此刻的我沉浸在自己的思绪里,却被前方的一阵吵杂声拉回了现实。

  • 忽然,我看到有一位同学在草坪上追逐着另外一位同学,我连声叫道:“在草坪上的同学,在草坪上的同学,请不要践踏草坪,请不要践踏草坪,小草也是有生命的啊,同学,同学,请你过来一下,请你过来一下!”那位同学说:“为什么不可以踩草坪呢?你给我个理由!”“请你想一想,如果你是小草,有人故意要踩你,你会怎么样啊?”我说。那位同学的嘴巴动了一下,可怜兮兮地说:“......我,如果我是小草......,我会......额......我肯定会哭的!!!”我又问道:“那你以后还追逐打闹、践踏草坪了吗?”那位同学摇摇头。我说:“不要再有下次了啊!如果还有下次,我就会把你送到校长室的咯,而不是现在这样子咯!!”他说:“那,拜拜咯!”我点了点头。

  • 生命是美丽的,美丽的生命是人类文明的花朵;生命是脆弱的,脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也许一次碰撞,一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成难以想象的危害。可是,在我们身边,总有那么多的同学意识不到安全的重要性,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果令自己受到了不同程度的伤害,严重的造成了残疾危及生命。学校内,那些互相追逐打闹的同学,你的脚步可否轻些;楼梯口,那些你拥我挤的同学,你的动作能否慢些;交通路口,那些着急过马路的同学,你是否能够耐心些。有时你不经意间的一个小过错,就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危险动作时,请你多想一下后果。无论你做什么,请你优先考虑生命安全,不以自己的生命代价来进行一些行动。

描写追逐打闹的段落200字
  • 而是每个礼拜五的早读都好像是个菜市场似的,坐在位子上的是卖菜的大爷大妈们,等待着有人光临菜铺;与同学说话的是在讨价还价;四处闲逛的是在挑选菜品;还有那些追逐打闹的就更别提了,准是菜摊老板遇上小偷了,边追边喊:“快来人呀!快来人呀!捉贼了!你给我站住……”突然,一位同学喊了一句:“老师来啦!”不管是卖菜的也好,买菜的也好,都回到座位了,端端正正的坐好,一眼望去,井然有序。或许是早就不兴这一套了,过不了多久,便又开始闹哄,又成了菜市场,往往是等到宋老师来了,才安静下来,拿出《倾听鸟语》翻阅。

  • 冬天更是孩子们的天堂。雪地上,随处可见孩子们戴着手套、帽子,围着厚厚的围巾,穿着暖绒绒的外套,把自己裹得严严实实的。他们手里抓着刚捏好的雪球,在雪地上追逐打闹着。卖糖葫芦的小摊前,也会围着一群群不懂事的孩子。他们吵着,闹着要大人给他们买糖葫芦吃,买到了,就赶快把它塞到嘴里,一大口咬下去,咯吱一声脆响,接着,那红扑扑的小脸上就散发出兴奋的光彩。

  • 在我们班问鼎第一宝座的数学课代表——邓桓,可谓休息和学习集于一体的学神。我对他的第一印象是一个娇弱的男生,可没想到那瘦小的身体里有一股巨大的力量。他的鼻梁上挂着一副眼镜,让人看起来就像是一个不问世事的书生,可恰恰相反的是学神也会有跟同伴追逐打闹的时候。每到下课后都会在走廊上看见他和几个同学追逐的场面。他的脑袋里不知道装了什么莫名的芯片,每当老师问问题时他都会不假思索的脱口而出,可真让班上的同学羡慕嫉妒恨呀!

  • 光阴似箭,假期不知不觉的从我的手中溜走了,我该回去了。可我却还是忘不了哑巴的举动。终于,寒假来了,我又兴致勃勃地朝外婆家奔去。可过了好几天,我都没有看到哑巴的身影。后来我才听说哑巴死了!她死在了那个大雪纷飞的夜晚。”在傍晚时,一群孩子在马路上嬉皮笑脸地追逐打闹,不想就在那个急转弯,一辆大卡车疾驶而来。就在那一瞬间,不知怎么的,哑巴从一片草丛中蹦了出来,推开了那些孩子们,自己却倒在了大卡车之下……

  • 一天阳光明媚的早晨,我高高兴兴地去上学。在路上有一位年迈的老奶奶手里提着一大袋苹果,忽然一群追逐打闹的小朋友风驰电掣般从老奶奶身边跑了过去,其中一个男孩把老奶奶手里提着的袋子碰破了,苹果像瀑布似的奔泻出来。那个男孩好像怕挨骂似的,又好像是没有注意到,只是又加快速度继续追逐着他的“目标”。老奶奶被这突如其来的事弄懵了,过了好一会儿才无奈地摇了摇头……

描写追逐打闹的段落100字
  • 看完烟花以后,大家就拿出自己准备好的美食、水果、糖、饼来庆祝过年。然后大人,就互相给对方的小孩红包,拿到红包的小孩,可是高兴的不得了!有的在追逐打闹,有的在猜谜语,有的还在宣扬自己拿到了红包呢。最后,大家唱新年快乐的歌来庆祝大家和引接新的一年。

  • 道路两旁是农田,一阵风吹过,掀起阵阵“稻浪”,在阳光下闪着金光,美妙极了!地里忙碌的农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑,他们有的拿着镰刀在割稻,有的开着收割机收玉米,三三两两的孩童在追逐打闹。到处都是一派美好和谐的景象。

  • 有人可能认为闯一下红灯没有什么大不了的,有人可能认为在图书馆大声喧哗没什么大不了的,有的人可能认为在课间休息时追逐打闹没有什么,我知道这都是不守规则的表现,你们有没想过闯红灯可能会让你走向死亡,在图书馆大声喧哗会影响别人,打扰别人学习,在课间休息时追逐,一不小心就有可能被别人撞倒,有可能骨折!

  • 过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追逐打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追逐,同样是我们坚持的开始。最初的,我们的执着,我们的追逐,我们的坚持。

  • 在我们身边,在一部分同学的身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们校园内、楼梯上总能见到与我们校园极不和谐的纸屑。教室里、校园内食品袋、口香糖的痕迹随处可见。甚至有些同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫卫生,扔了又何妨;再例如有的同学在走廊上追逐打闹、推推搡搡习以为常;还有部分同学故意损坏学校公共财产。

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