描写语文好的段落
描写语文好的精彩片段
  • 描写语文好的段落

    书让我如痴如醉,我特别喜欢读阳光姐姐,辫子姐姐的书。当我读到辫子姐姐写的《世界上的另一个我》时,我也希望世界上有另一个我,那是一件多么可爱的事呀!书中的桃果粒和蓝秦格就是从两个妈妈的肚子里出生的,可她们却长得一模一样,如果是我,那么我会和她捉弄那些可爱的小淘气,和她搞变身游戏,那多好呀,我们两个睡在同一个温暖的小床上,盖着同一个可爱的小被子,也许会做同一个有意思的梦;考试时,我语文好,我考语文,她数学好,她考数学,这样,我的成绩会名列前茅的;买鞋子时,有非常好看的时候,可我穿上整整好好,可她能穿上大了一点,等买回来时,我会迫不得已的穿上,走个猫步,耀眼一下;玩电脑时,正当我玩的不亦乐乎时,爸爸叫我学习了,我会玩个变身术,让她学习,我来玩,等上一会儿,我们会在变回来;上课时,我们正在认真的听讲,可我却一不小心走神了,老师正好叫我回答问题,我不会,趁老师低头时或转身时,我们会趁机换位,让她替我回答问题,真是越想越有趣了!

    叶,也有它的秘密》的优美段落摘抄
描写语文好的段落
  • 在学习上,我们互相帮助,取长补短。他数学好,我语文好,我们遇到不会的问题,互相讲解。他英语好,我比较懒惰,不愿意背单词,他就鼓励我督促我。记得春季一个早晨,风和日丽,阳光明媚,小草绿油油地一大片,暖风呼呼的吹着,像是一双小手在抚摸我的脸。同桌约我到学校的操场上背英语单词,我不情愿的走到那里,他已经等我好长时间了,这样的美景我哪有心思去学习啊,我的心早野了,可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个,每次背下来一个他都向我汇报,直到我真不耐烦了,他才说:“我背了这么多单词,你不眼馋吗,我的单词全都记下来了,你看到的美景我也看到了,我也没让你落下什么呀,可是我把你落下了。”我听了他的话也真有道理。我也认认真真的背起单词来,这样,我们互相背、互相考,不一会就把所有的单词全都背下来了。从那以后,我就渐渐地喜欢上背英语单词了,英语成绩也提高了上来。这些都少不了王平的功劳。我默默地说:“同桌,你真好!”

  • 北风肆无忌惮地刮过我的脸颊,体育课上,裹着一身肥大衣的我一边呼气,一边双手摩挲着,渴望双手能够多暖和一会儿。“下一个!”随着李老师一声威严的哨响,噩运--长跑,即将降临到我身上了。我心中一凉,怀里恍如揣了几只小白兔--怦怦直跳。我拖着笨重的身体,像一只乌龟似的慢吞吞地走到起跑线。我把双手紧紧攥在一起,不停地深呼吸,希望能让自己能够放开点,但颤抖的双腿用它的行动告诉我:“没那么简单的,你还是安分的跑个倒数第一吧,哈哈!”我使劲揉了揉双眼,,却发现双腿根本没有跟我说话。我心想:是自己想太多了吧。虽然自己成绩不错,但是跑步却总是倒数第一。因此,常常引来了同学们的嘲笑与讥讽,背上了一个“乌龟”的大包袱。”看看她,仗着自己语文好,就不把体育放在眼里,……”听到这里,一股酸水涌上心头,我使劲咽了下去,仰望着这片碧蓝的天幕告诉自己:“你是可以的,战胜自己,战胜跑步!”我抖了抖身子,往起跑线上缓缓走去……

  • 到了楼下一看。实在是愧疚!两个都比我高很多,特别是老小丽华,跟我同年、同级,比我高到差不多半个头…在去肯德基的路上,我们先是认识了对方,各自介绍自己,一路欢声笑语。刚见面就如此谈得来,还真是有缘。到了肯德基后,开始我们三个在冷场。除了李伯伯在和老爸聊天,我们有时随声附和,一般都没怎么讲话。都默默的啃薯条,喝可乐,好不默契。到后来我实在等不下去,于是打破沉默,先开口:“你们哪门科比较好?”奇玲比我大两岁,要成熟些,她先开口说:“我啊,我理科类较好,跟我爸一样。”丽华接着说:“我就语文好,其他都很差。我跟我妈一样语文好。”我又接着说:“我最好的科目就是英语,文科类的还好。”在啃完鸡腿后,我们一同上楼洗手。

  • NO1:老妈只要一有空闲,就来给我下上作业状(所谓的作业的次数,什么,什么的!,我啊叫苦不迭啊,数学综合测试题,语文阅读理解,环境英语大全,是把我逼的快疯了,写完了作业,给老妈检查了,数学有一题做错了,先打PP一下,再跟我说:"你怎么连这种题都不会做啊?""我怎么不会做啊,不过,不小心做错了吗,难道老妈你没有做错的时候啊!我只能在心里这样说,我真想跟老妈大声的把这些话说出来,不过我不敢,嗨,我怎们这么怕呢,假如我是差生就好了"我小心地嘀咕着,生怕老妈知道,要知道老妈的刀子嘴是天下无敌啊!还好我语文好,英语也算勉强过去了,没次检查都把我的魂都吓掉了,不知哪时我这魂啊,吓没了(开开玩!).总结:老妈是一个作业狂,把自己对我的期望强加在了我身上!抗议:"在美国,家长做出这样的行为是触犯了法律

  • 有件小事不知该不该提可它对我小学画上圆满的句号有很大的影响。马上要毕业考试了,赵老师抽下课时间叫我去办公室,赵老师语重心长的说:“师赟辉,你语文好这是大家公认的,期中考试是第一,你的才华老师很敬佩,可那毕竟是历史了,孩子我知道你好学,所以你如果不建议的话我很乐意的为你补课,这不毕业考试马上就要来临了,希望你调整好心情迎接这次考试,还有一个星期你能下课抽时间过来吗?老师为你补课。”我直点头说:“老师我不介意而且十分乐意,我以后一下课就来。”老师听了点了点头并挥手示意让我回去。我在转身中不经意的发现赵老师眼中早已布满了血丝。从此一下课我就去办公室找赵老师补课,而老师也总是不辞劳苦的给我补课,就希望我再夺第一。

  • 那是三年级的一次考试,我语文,英语都有名次,总分没有名次。就是因为数学考差了,所以总分没有名次。因为这事,我被语文老师批评了,语文老师对我说:“你语文是挺好的,但是老师希望你能成为一名好的学生。我也想你能各方面都很好,你的数学要努力,有什么不懂的就问数学老师。下次不要再被数学而搞得总分没有名次。语文好,并不能成为真正的好学生 。老师我多么希望你能成为所有绽放的花中最美丽的花。并不是我想批评你,只是知道错误要改正,我多么希望别的老师对我说:“咦,你班的万梓晴不错哦。”加油,老师看好你。”我也只好点头答应。自从这次后,我数学很好了,这次我得了100分。这都是语文老师的功劳啊。

  • 可是现在我的体会却是:搞科研,我的设计无可挑剔,但是写论文时,真的是力不从心,做不到收放自如,严重影响了我的工作成绩(就是写这篇文章,也用了我四个多小时)。另外一点,少做些奥数题,多读些杂书(天文、地理、历史等等等等)对孩子的成长、为人处世都很有好处。成名成家的毕竟是少数,我们大多数人的孩子,最终也就是混得稍好些的普通人,在这种情况下,如何为人处世就比仅仅是数学好有用的多了,会为人处世,才能人际关系和谐,才会生活得快乐。然而,学好语文、多看杂书的好处是长远才能看到的,而现在的社会,是个急功近利的社会,语文好,知识面广,可是效果没有学奥数来的快。没办法,只能看家长各自的理念、各自的定力,去进行各自的选择了。

  • “你看,已知半径求周长,可以先求直径,再乘3.14吗!”A同学给B同学讲了题目。B同学自叹不如,用铅笔敲着脑袋:“我啊,要是个小脑袋就好了!”“小脑袋?”班上的一号大胖子说:“小脑袋才不好呢,小脑袋发育不齐全。”“什么什么?你再说!”一位尖脑袋同学说:“瞧你,苯头苯脑,聪明吗?”哈哈哈哈,狂笑中……“这太没有逻辑了,你看,脑袋小的颜**,语文好,数学好。”A同学擤了一下鼻子:“可是,毛主席却打得日本昏头向。”“那毛主席是大脑袋还是小脑袋?”“告诉你吧,秃顶最聪明,毛主席是秃顶。”“没有科学依据啊。”“请你看看歇后语字典第888页,聪明的脑袋——不长毛”“哈哈哈哈!”

  • 说起奶奶的严厉呢。那就是针对我的学习了,我对学习的态度一直比较涣散。各科成绩除了语文好点,其余的基本个个挂红灯,奶奶每次都要骂上我好几次。有一次,我数学竟然破天荒的考29分。奶奶看到试卷上那鲜红的2数字时,奶奶整个脸乌云密布。我知道。这次我是真惨了。果不其然。奶奶拿起棍子抽了我几下,我疼得直叫,奶奶终究还是不忍心,便不再打我。最终罚我在大厅站了5个小时,到了晚饭时间,奶奶走过来说:妞儿,想明白了没有。以后要不要好好读书。我看着奶奶说:奶奶,我错了,妞儿以后不敢不好好读书了。奶奶叹了口气说:妞儿,奶奶也不想打你,可你一直这样下去,我怎么对你爸妈交待,还有你以后怎么办。不知道为什么,那时我竟然扑到奶奶的怀里哭了起来。

  • 辩论会是在一个日记本上开的。我先写上了“数学好还是语文好?”李天瑞一把夺过日记本,写到:“正方:我认为数学好。如果你不学数学,怎么会知道呢?”我接过来一看,便“刷刷”写了起来:“反方:语文才好!如果你不学语文,你怎么知道‘妈妈’二字怎么写呢?恐怕刚才你写的也不会吧!”他看了,愣了好一会儿,一个字也没写。我得意地想:哈哈!没“词”了吧?我才回过神来,日记本就出现在了我的眼前:“正方:在你的日常生活中,不可能不用到数学吧?假设你买东西,10元3个,人家买你一个5元,你要是不会数学,恐怕亏了本也摸不着头脑呢!”“反方:假如你长大了,和其他人结识,没有好的口才,人家也不和你交朋友,当‘哥们儿’呢!”我不甘示弱。

  • 叮铃铃,考试开始了,教室里一片宁静。很快5分钟过去了,口算考完了,我也认真的检查了一遍。这回老师跟我们说口算和数学的时间算在一起。说完以后我赶紧拿起数学卷子做起来了,很快数学也考完了。我们下课休息了一会,又开始考英语,我发现这回的英语很简单一会儿就做完了,我仔仔细细的检查了好几遍就交卷了。刚考完英语,我就拿起语文书把学过的内容都看了一遍。开始考语文了,我发现语文好难,我好多题都不会做,不一会儿语文也考完了。老师问我考的怎么样,我说还行吧。就这样紧张的考试考完了。

  • 记得Holloween的中午,走廊上,班主任老师找我谈心,她说,她一直以为我应该是班级的佼佼者,因为,她觉得我语文好应该英语也好。在老师面前,我哭了。老师说,她找我不是给我施加压力,而是给予帮助和动力。中考英语,我不过是靠着点小聪明,靠着临阵磨枪,不快而光,才取得了比平时好一点的成绩。那个初三,为了英语,我付出了简直等如同于数学的精力。万圣节那天有谁知道,我和大家笑得时候其实一直含着泪。

  • 你是语文课代表,所以你的语文好的真是没话说了!尽管我常常读你的作文却常常啥也读不懂!但你的作文却总是受到老师的夸奖!心中难免升起了一点对你的嫉妒之情!因为在最后几周,我可没少被语文老师叫啊!而且老师还叫我每周多写一篇作文,背了好多好多的句子!我当时就想“人比人真的会气死人啊!为何身为同桌的你我语文竟然会差到这种天壤之别的地步?” 

  • 起物理这门课,我还真有些小插曲。初三一开学新加了物理和化学两科,因为暑假预习自我感觉良好和不错的份上,我下了课就跑到石老师办公室去竞选物理课代表。还好,我被老师认可了,心中不知是激动还是感激,我立志学好物理。我们三个物理课代表里就我总成绩最高,可偏偏物理单科就拉不开差距了。没想到,物理竟没英语语文好学,我开始怀疑自己的能力。于是有几次小测验,我物理成绩很普通,甚至没能达到优秀,我在心里狠狠责备干嘛当初心急的去当课代表,这成绩配吗?好多次,我默默难过着,好几次我对此都几乎失去信心。

  • 我幼儿园,学前班成绩都不是很好,到了一年级了,我发动力量学习了,还有我同桌的关系成绩一直好到六年级,自己努力过,失败过,跌跌倒倒我来到了初中,有一次全班投票我还是个受欢迎的三好学生呢,可是有些莫名的烦恼控制住了我,初二我学的很差,成绩有点下降了,连以前被我压在下面的大娇小姐也爬了起来,把我踩到脚底下,我承认,我物理差,数学差,就是语文好点!我不会认输的,即使我有再多缺点,我还是大名鼎鼎的半颗“开心果”,加油吧,美好的未来等着你。

  • 等候了10多分钟,终于盼望已久的身影出现了。她应该远远看见了我,大声喊着“老爸!”看着她高兴的样子,我也很高兴。问了问她的考试情况(原本是不想问的,怕她受到刺激),她回答说数学应该还可以,150分的题做了110分的题目,关于“圆”的数学问题她没有接触过,不会答。她说,语文好像是专门针对她的,因为在阅读理解方面她有一定差距,语文老师曾经多次在这方面对她提出过批评。我心里想到也没什么,因为上次她参加“华数”竞赛时候,她说数学做了100分左右的题目,她考了80多分,进入了复赛!我想是否她这次也是谦虚呢?

  • 我的同桌——邝其毅是一位英语委员。他不但是英语委员,语文好,数学也好,跑步很快。是许多同学的好榜样,也是我的“天敌”。我从一年级就和他是“天敌”,一直没能座同桌,我和他心里都很高兴。这样,一到上课,我就不会和他发生激烈的“战争”,如果一发生激烈的“战争”的话,不但我不会听课,他也不会听课。所以,到五年级的一段时间之前,我也不会发生不听课的状况。

  • 对于我来说现在我最讨厌的事就是考试了,真心的不想考试,可是有没办法。每天面对着对我充满希望的父母和老师来说,只有考的好的成绩才能回报他们。现在上了初中,不像小学那么自由了。特别是我现在上了初二,每周要周考,晚上要上晚自习,老师又抓的严,真的是不让人活了。但想想老师也蛮幸苦的,也就认真点吧。整体来说我是语文比较好,英语差的要命。现在每天晚上考试,白天讲课。听课还是比较轻松的,就是考试最不合心。既然我语文好,那应该是喜欢语文吧?错了。现在反而讨厌语文考试。原因很简单,就是语文老师让学生改卷子。

  • 今年又被评为语文好,数学好,英语也好的“三好生”,于是老师们更把我当宝看。只是后来由于学校向学生勒索钱财,两张贺卡收三块钱,挑头造反,与老班闹翻了。大概是由于之前每天固定十一点起床,以至于现在天天迟到。老班忍无可忍,罚我跑步,每天三圈。我正苦于没时间锻炼身体,于是迟到的频率加高,老班的惩罚力度也加大,由此形成了一个良性循环。只是后来由于学校把200米的跑道扩建为400米,我才乖了一些。

  • 我们一起迎来第一个开学典礼,渐渐地我们互相熟识,刚上初一的我们不适应一下接踵而来的七科科目,测验失利,上课无法专心,焦躁不安占据了我的内心,我忍不住哭了起来,这时一双手伸了过来,我抬眼向上看去,是我的朋友小A,“哭什么?你数学好我语文好,咱们可以互补,成绩会提高的”就这样,楼道里,教室里,操场上是我们结伴学习的身影,我们一起度过了初一。写出诗的开端:与你相识我倍加珍惜,你的声音成为我青春路上的主旋律。

描写语文好的段落400字
  • 北风肆无忌惮地刮过我的脸颊。体育课上,裹着一身肥大衣的我一边呼气,一边双手摩挲着,渴望双手能够多暖和一会儿。“下一个!”随着李老师一声威严的哨响,噩运——长跑,即将降临到我身上了。我心中一凉,怀里恍如揣了几只小白兔——怦怦直跳。我拖着笨重的身体,像一只乌龟似的慢吞吞地走到起跑线。我把双手紧紧攥在一起,不停地深呼吸,希望能让自己能够放开点,冷静点。没有那么紧张。但颤抖的双腿用它的行动告诉我:“没那么简单的,你还是安分的跑个倒数第一吧,哈哈!”我使劲揉了揉双眼,,却发现双腿根本没有跟我说话。我心想:是自己想太多了吧。虽然自己成绩不错,但是跑步却总是倒数第一。因此,常常引来了同学们的嘲笑与讥讽,背上了一个“偏科”的大包袱。走到那别人都说:”看看她,仗着自己语文好,就不把体育放在眼里,漠不关心的想到这里,一股酸水涌了上心头仰望头上,我使劲咽了下去,仰望着这篇碧蓝的天幕告诉自己:“你是可以的,战胜自己,战胜跑步!”我抖了抖身子,往起跑线上缓缓走去

  • 慢慢的,妈妈又教给我三年级的,三年级奥数题我感觉有点难,就每天钻研,钻研了好几天,暑假还剩下好几天!不过应该提高的数学成绩差不多了吧!恩,钻研了这么多天数学,学会儿语文好了。我从我的小书架上抽出一本书,嗯,抽到了“不一样的卡梅拉”!再抽一本!“窗边的小豆豆”啊!太好了!这两本书我都很喜欢,“不一样的卡梅拉”是妈妈上个星期买给我的。我忙着复习数学,所以没有来得及看,现在我真高兴!可以看一会儿书啦!“窗边的小豆豆”我看过几十页,我知道小豆豆有一个小钱包,里边虽然没有钱,但是小豆豆挺喜欢的。那一天,小豆豆不小心把钱包丢到马桶里了,怎么掏也掏不上来。小豆豆仍然坚持,绞尽脑汁掏钱包,可是用尽了所有办法,还是没有掏到钱包。还有,小豆豆在巴学园上学,校长是一个和蔼的老爷爷。别的嘛,我忘了,嘿嘿!不说了,看书喽!我沉迷在书中,不知不觉竟然睡着了!我醒来后,发现自己躺在床上,盖着一张漂亮、柔软的单子。我起来,不知怎么的,又拿起奥数书开始钻研。

  • 灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时,语文老师讲的话:语文好体现在两方面,一是成绩好,二则是朗诵好。于是,我决心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时,我总会是那第一个举起手来的人,哪怕没有掌声,哪怕没有赞赏,哪怕被同学取笑,哪怕被老师批评。人往高处走,水往低处流。我不在乎这些,我在乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了,奇迹并没有出现。直到一天,我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常一样,老师让我们读一首诗,我一如既往举了手,其它同学也同我一样朗读了这首诗。朗读结束后,老师让同学们评出最佳朗读者。同学们脱口说出了一堆同学的名字,却没有我那两个字,我不免有点失落。可就在这时,老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间,我愣住了,眼中充满了不可思议,心中却有着不住的欣喜。“邱淇!”啊,我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音,那声音从此在我耳边回响。老师还说,她通过从开学到现在对我朗诵的观察,发现了我在朗诵这方面很有天赋,提出表扬。就这样,我成功获得“最佳朗读者”的称号与老师对我的肯定 !

  • 一天饭后,因为觉得无聊,便出去散步。恰好经过一间宫殿般的房子,因为羡慕,所以从外往里看,正好有位年轻人向一位德高望重的老人祝贺道“福如东海长流水,寿比南山不老松”在这种美好的情景里,真是人不想忘却离去,但我还是默然地离去。来到了一片草地,那里立了一个标牌“小草青青,脚下留情”我不惊震撼,把语文知识运用在这儿,真有趣。“喵喵……”身后传来一阵猫叫声,我头一看原来是一只小花猫。小猫见了我,直跑。因为小猫太可爱了,所以我追着小猫来到了买蚊香店铺,店铺的招牌“默默无蚊”咦?错别字?难道招牌也有写错别字的啊!不,我想了想,终于明白店主是把语文知识运用于店名,招引顾客罢了。“口好渴啊!”于是来到了饮料店,发现优酸乳的广告是“有酸有甜,有滋味”。语文怎么到处都是啊!酒店的广告词是“天长地酒”快餐的广告词是“美好滋,自己体会”……语文好像因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来。

  • 我渴望自由,但却在一件事突出我的情感,夜是那样静,月又是那样暗淡,以往的那些调皮的星星也不知去了哪里。那是一个星期天,我认认真真地完成了各科作业,刚捧起课外读物准备一饱眼福,这时爸爸走了进来,看见我正在看课外书,那本来慈祥的目光变凶了,一把夺过我心爱的课外书,扔出了几丈之外,又指着我说:“一天到晚就知道看课外书,单语文好有什么用?还不快去吧那种数学测试第第三单元的内容全部做完!”这时我的心里真不是滋味儿。我真想高声对爸爸说:“爸爸,您怎么会说看课外书不好呢?它可以丰富我们的知识呀!您望子成龙的心切我明白,但您的教育方法对吗?”也许您还记得上个星期二的事吧!那天考试,因为我太粗心,错了好几道计算题,没有考到您满意的好分数,您知道后也是给我一副令人畏惧的脸色,接着又是一番数落,爸爸,每次考试没考好,得到的只是您的批评和训斥,而我想要得到的是耐心指导和鼓励却从来都没有。爸爸,您知道吗?我渴望的是自由,我想要多一些自由的空间,多给我一些鼓励和帮助,与一些批评和训斥,放开我的手脚,让我独立自由的发展吧!

描写语文好的段落300字
  • 星期二的中午,刚刚发完期末卷子,语文居然也能得了满分,因为平时我的数学要比语文好一些的,我比较爱学习数学,看到自己又是第一名.放学后我就想快点去找妈妈报喜,却发现妈妈没有来接我.老师就给我妈妈打电话.打完电话老师就领我往家走.却和妈妈擦肩而过.我们走到一起时老师领我们去吃米线.说这次老师请,是奖励我的,对于这个奖赏和鼓励,我特别兴奋,吃饭时候老师那带着肯定的话语,让我深深的体会到了老师和妈妈的爱,还有对我的期盼!老师的这顿饭真的很不寻常啊,我吃的很开心,而且吃了老师请的饭觉得有很大的动力,因为我想做一个不让老师妈妈失望的好孩子,对今后的学习我要有更高的热情和积极性,其实学习中我还是存在很多毛病的,我一定要认识到自己的缺点,在以后的日子里真正做到一个认真学习,听话懂事有礼貌的好孩子!

  • 要说她乐于助人,一点儿也不夸张。记得有一次语文测试,试卷发下来,她得九十八分,是这次全班第一名。而她同桌和她恰恰相反,得三十八分,是这次全班的最后一名。但她不炫耀自己,而是对她的同桌说:“以后每天下课,我来给你辅导语文!你自己要有信心,成绩才能越升越高!”她的同桌以感激的目光望着她,说:“我一定会努力的!”从此,只要一下课,诗雨就与她同桌一起学习。诗雨语文好,她的同桌有什么不懂的问题就会请教她,他也很虚心、耐心地讲解。但她的数学较差,刚好她同桌数学总是名列前茅。所以只要诗雨数学哪里不懂,她的同桌也会很耐心地给她讲解、分析。这一对学习搭档真是我们的榜样。

  • 我们是学生,我们学到了知识。不要为某一科的成绩差而忧心仲仲,那只是学得好和不好而已。相信自己一定有出色的一面,也许你语文差,体育好;也许你语文好,美术差;也许你每一科都差,但你却具有良好的组织能力,很热心帮助别人。没有人是十全十美的,毕加索是世界有名的画家,但他却行为古怪,喜欢恶作剧,人缘极差。爱因斯坦,他直到四五岁还没有学会说话,而比他小两岁的妹妹却早就开始牙牙学语了;在他小学三年级时,由于智力迟钝,他成了同学的笑柄,他的父亲有一次向老师了解爱因斯坦的学习情况,老师说:“他智力迟钝,话也说不清楚,嘟嘟哝哝像梦游一样。他是成不了才的。”可是,就是这样一个智力有故障的孩子经过他的努力却成了一个对人类有重大影响的科学家。

  • 在这最扰人的初三毕业中我们都过的很快乐,她每个科目都在抓,她说她想考上市重点中学。她问我想考上什么样的高中,我却不知道怎样来回答这个问题,因为我的生活还那样继续着,唯一不同的是父亲想断了我读书的路,他说我成绩不好。没错,我只有语文好,除了语文老师外就没有其他的老师喜欢我了。我那时候跟父亲的关系也是特别紧张,几乎是从不说话,一说话就大吵。所以在她问我这个问题后我摇摇头:不知道,可能是自学,可能是读职高。她听后只是长长地“哦”一声,然后就不再说话。我知道在这长长的“哦”后有许多的话,但是她理解我的将这些话埋在了肚里。因为她知道我不想跟任何人谈家里的事。

  • 她是我们班班长,中队长,头发短短的,穿的很朴素,她也是我的朋友,武毅炜。  她是老师的掌上明珠,同学们的队长,我的朋友,她无微不至的照顾同学们,不过也有人嫉妒她,可她不在乎,她就是这样个人。她考试年年全年级第一,她沉着,她冷静,所以导致了她的学习非常好。她是语文委员,我是数学委员,我希望我们换一下,因为她数学好,我语文好。老师常常说:“那俩委员,一个语文一个数学,一对儿呀!”我们同在影视表演班,我是她的组长,我觉得,她做我的组长还差不多。我们常常在一起玩,但只有在上学的时候。因为我家在湖东公寓,而她在樊庄家园,离得可远呢。我觉得,我是她的反义词,她沉着,我粗心,她冷静,我着急。但我们任然是好朋友。  我是她的知音,她是我的伯乐,我们互相学习,一起玩耍,永不分离。

描写语文好的段落200字
  • 说说自己与他人合作的事吧!在小学时,老师曾建立一个互帮小组。何为互帮小组?类似于语文好的但数学较差的同学去帮助语文较差但数学好的同学。记得自己曾帮助一位语文较差的同学,在帮他为不懂的语文题目解答时,自己也发现自己思维上的漏洞。通过这样的方法,既能帮助同学又能让自己再复习巩固或是查漏补缺,很好!在最后的考试中,我与我的那位互帮成员成绩双双提高。所以说,成功的秘诀在于合作。

  • “林渊满分,”我一向语文好,这次考的分数对我来说还可以,语文老师满意的点点头,又给我一个积分牌,我家已经有60个了,每十个以后考试加1分。卷子发完了,语文老师庄重的说:“今天考试,还是林渊同学第一,她已经连续30次第一了,非常厉害,我希望同学们能像她一样。”又是一些死板的套话。“哇,林渊又是第一,满分作文,真厉害!”小倒霉赞叹着。

  • 学习语文是一件既难又很容易的事情。一个人的语文好不好,不是看他的基础有多么牢固,而是下笔见真功。如何能把作文写好?首先是要阅读。任何写作的开始都是要模仿的,但模仿不等于照搬,是要有自己的见解的。从最基础开始就要阅读短篇记叙文,能从文章中懂得一些东西这就够了。其次是要读散文,要能把握作者心中的感受,这一点是最难的了。依我看,读外国名著要比读中国名著好,当然这只是我个人的观点。鲁迅先生曾说过:“中国书虽有劝人入世的话,也多是僵尸的乐观国书即使是颓唐和厌世的。”有些名著是百看不厌的,每人的文笔也都有个性,所以要确定自己的笔调。

  • 我虽然小了点儿,但成绩也还说得过去,在小学时,一般都能考进前三。我最好的科目是数学和英语,经常在各个大赛中取得较好的名次。我的语文稍差一些,尤其是作文,希望哪位语文好的同学能帮帮我,我相信,在大家的帮助下,我的语文成绩会有所提高。我在小学时当了五年的体育委员,这并不是因为我体育好,而是因为我嗓门大。其实说来也够惭愧的,当了这么长时间的体育委员,跑步居然还有时不及格,不只是体育,美术也一样,这完全是因为我只注重主课,不关心副科。现在上中学了,我一定要改掉这个坏习惯,再也不偏科了。

  • 大家好!我是一本普通的语文书,我的名字叫“语文1”,因为我的主人张丽每次语文成绩考试都是第一名,所以我叫“语文1”,我可为她骄傲了,我主人不光语文好,其他科目也是棒棒哒。可是,我主人的同桌的书,也就是“语文48”它的主人啊,唉,一言难尽啊,成绩一直垫底,他对“语文48”可凶了,不是扔在地上,就是把书撕下来,可痛了,我和它可不一样,你们看,我多幸运呀!

描写语文好的段落100字
  • 二十年后,你已经是大人了。但你还记得过去的你,也就是现在的我在干什么吗?现在我已经是四年级的学生了,一如既往地还是偏科——语文好,数学差,你一定要为我加油啊!不然,拖了“你"的后腿,多不好意思呀!下课时,我依旧跟着两个最好的小伙伴们聚在一起,他们一个是“浩子”,一个是“豆子”,这两个机灵鬼,你一定记得吧!

  • 结果老奶奶刚刚坐下,就对我说起来:“你学习好,语文好,数学好,英语好,品德好。”等等一大堆之类的话。我想,不就是让个座位吗,怎么又扯到学习上了,老奶奶还真可爱呀!接着,老奶奶可没闲着,一直夸我是好娃娃,好孩子,乖孩子,听话的好孩子,听得我心里美美的,就像吃了蜜一样。就这样,老奶奶夸了一路,一直到下车。

  • “诗词小达人”是这样来的,不过这个小达人不仅语文好,数学也很好。一次数学朱老师跟我们在聊学习的事时,聊到了这位小达人,朱老师那赞许的目光闪闪发亮:“我觉的他真是一个准学霸!”“准学霸?为什么呢?”“因为他上课不知道有没有在听,但考试成绩还是很好!”“没错!”我们真是自叹不如啊!

  • 我的成绩并不拔尖,既不像张艺扬那么稳定也不像张天萌那样带头,既不比胡启睿的数学好多少也不比孟宪宇的语文好多少,但我会争取把坏习惯变成好习惯将劣势变为优势并超过他们!如果我当上了学习委员,我会努力成为老师的好帮手同学们的好榜样的。

  • 一直以来我的数学成绩都比语文好,这一学期在原有的基础上,我不但要更加努力学习数学,而且我还要刻苦钻研语文,我一定会好好听老师的话,认真学习,上课绝不开小差,作业认真完成,还要按时做完老师布置的任务。争取取得好成绩!

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