来到学校,首先映入眼帘的是大门,它就像一座美丽的彩桥架在空中,带着我们通往知识的殿堂.走进校门,首先看到的是一棵黄桷树,它像一位慈祥的老爷爷,早上,他欢迎我们来到校园,放学时,他又把我们送出校门.再往前走,就是一条长长的走廊,走廊的左边是一排榕树,它们就像一个个卫士,日夜守护着我们的校园.走廊的右边,是一排排杨柳,它们就像一位位穿着碧绿衣裳的少女,一阵微风吹来,少女就翩翩起舞,真是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.走廊的尽头是一幅壁画,上面写着"放飞希翼''四个大字,画面上一个小男孩在沉思,仿佛在畅想他的未来,他想长大当一个宇航员,去探索宇宙的奥秘.沿着走廊下到两步台阶,就来到操场,操场使用塑胶做的,下课了,操场一下子沸腾起来,同学们三三两两来到操场,有的同学踢足球,有的同学跳绳,还有的同学踢毽子那里成了欢乐的海洋.操场上的正前方是主席台,每个星期一,我们都要在这儿举行升旗仪式.

刚开始学跳绳，心里总有些疑虑；“能不能学好？能参加比赛吗？但手一握绳子，便不顾这么多了。我先用双手紧握绳子，往后一甩，然后把绳子往前一拨，但绳子却如淘气的小精灵，一下子把我的头发弄乱了，我没好气地扔下跳绳，把头发整理好，真不想再练了，但我又一想：身为一名班干部，不会跳绳那该有多么害羞啊！于是，我又拿起绳子，做好准备动作，头向前方倾了倾，将绳子往前一拨、脚一抬，不好，由于左脚没有收及时，一下子被绳子绊倒在地，膝盖顿时鲜血直流，我一下子坐在地上。正想不练时，我仿佛看到了同学们嘲笑的目光，于是我咬咬牙，艰难地站起来，拿起跳绳又练起来。太阳像个大火球毒辣辣地照射着大地，仿佛把大地烤焦了，我练得汗流浃背、气喘吁吁，每当我一不起练时，我就咬紧牙关，想想同学讥讽的目光，老师失望的目光，我就廷直身子，拿起跳绳继续练，连妈妈喊我吃饭都没听见。终于，功夫不负有心人，我学会了跳绳，并在比赛中获得了第一名。我以顽强的毅力战胜困难，成为了一个有毅力的人。

虽然张老师在学习上对我们要求严厉，但是在生活中却像一位和蔼可亲的妈妈一样关心和照顾我们。平时，我们班同学有感冒生病的，张老师都会嘘寒问暖。让我印象特别深刻的是教何家琪同学学跳绳这件事。你一定很奇怪吧，张老师又不是我们班的体育老师，怎么会教同学跳绳呢？原来我们班的何家琪同学上三年级了还不会跳绳，她和爸爸妈妈都很着急，我们也想了很多办法帮助她，但是效果甚微，还是没有找到教会她跳绳的好办法。张老师知道这件事情后，利用大课间时间，一个动作一个动作仔仔细细地给何家琪讲解跳绳的要领并作示范动作。在张老师耐心的一遍又一遍指导下，何家琪同学终于学会跳绳啦！那一刻，我们看到张老师的脸上挂起了灿烂的笑容！

我拿着绳子，双手用力一抡，可在我刚要跳上去的时候，脚就被绳子给绊住了，我控制不住重心，与大地来了个“亲密接触”。我坐在地上，心想：刚学嘛，摔倒很正常。于是我拍拍身上的土，重新跳一次。可绳子却不听我的使唤，专门跟我作对，让我又摔了个“狗啃泥”。第一次失败了，第二次也失败了，我又试了两次，可还是没有成功。学跳绳怎么就这么难。我开始灰心了，在我正想收拾东西回家写作业时，便想起了那句名言：“不经历风雨，怎能见彩虹？”于是，我又鼓起勇气，再试，失败了，又再试，就这样，一而再，再而三，终于：1下、2下、3下、4下……15下。我可以连续跳15下了，于是我趁热打铁，继续练习，不知不觉中，我学会了跳绳。

刘懂懂首先为我表演了一番，我看的眼花缭乱，目不睛。我真是又羡慕、又灰心，心想：这么难我怎么能学会呢？于是，我向他要过跳绳，辞别了他。我失败了！我回到教室里后，心烦意乱，在无意中打开了我的歌词本，翻到了写有《真心英雄》歌词的这一页。我正闲着没事干，就漫不经心的看起来：“……把握生命力的每一分钟，全力以赴心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”看着看着，我的心被打动了，是呀，没有经过狂风暴雨，怎么可能见到五彩缤纷的七彩虹呢，就像我一样，没有经过困难和挫折，怎么能一气呵成，成为跳绳的能手呢？‘一口气吃不成胖子’呀！我受到了莫大的鼓舞，拥有了一种前所未有的力量。我重新找来了刘懂懂，再次步入学跳绳的生活中。

那是个星期日的下午，爸爸妈妈带我去一中操场上学跳绳。刚开始的时候，我拿起绳子，双手一摇，绳子快要抡到脚尖的时候，妈妈喊道：“快跳！”我没反应过来，慌乱之中，绳子打到了我的腿。“哎哟！”失败，再来！这次又跳得太早，脚落地时正好踩中了绳子，害得我差点儿摔跤。练习了几次，都跳不过去，不是被绳子绊倒，就是绳子缠在衣服上，我觉得跳绳太难了，差点儿失去了信心。爸爸鼓励我说；“别着急，这很正常呀！学什么东西，不可能一次就成功，不经过反复练心，是不行的。”我想起以前看过的一句话：世上无难事，只怕有心人。对！我不能灰心，一定要学会跳绳。我又重新拿起绳子，反复练习，终于能连续跳3、4个了，我的信心大增。黄昏时，我们要回家了，到了楼下，我想再试一下，竟然跳了8个！从那以后，每到双休日，我都会去楼下练习，功夫不负有心人，我跳得越来越多，动作也越来越熟练，还学会了反跳。

记得还是6岁的时候，幼儿园的阿姨教小朋友们学跳绳。阿姨先自己做了个示范，立马就有一位“体育健将”学会了，一下子就连着跳了10个。紧接着，“20个，30个……”，又有不少小朋友紧跟着，学会了跳绳。幼儿园的阿姨笑眯眯地对我们说：“大家真棒呀！还不会的下坡朋友要加油呀！以后我们每天早上都来这里练跳绳，好不好呀？”几乎所有的小朋友都兴奋地说好，而我则高兴不起来。因为，你要知道，当时我可是拼音和口算的第一名呀！可是我可以说是一个“运动残疾”，根本不会跳绳，只能勉勉强强地跑着扑腾一下。如果天天都来跳绳，那我跳不好，不就出尽洋相了吗？得个倒数第一，回去又怎么给妈妈交代呢？

我先自学了双脚跳和单脚跳，，妈妈就教我双脚轮换跳。“什么是双脚轮换跳？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“双脚轮换跳就是两只脚交换着跳。”说完就做了个示范让我看。我看了觉得很简单，就拿过绳照着妈妈的样子跳起来。没想到看起来容易做起来难，我的脚总是不听指挥，不是把绳勾住，就是挡住。妈妈说：“学跳绳要掌握要领，首先要把脚向前踢，还要把腿太高。”我照着妈妈说的样子跳起来，结果还是控制不住自己的脚。见我这样，妈妈就改教我练习原地跑步，还让我边跑边把腿太高。我练了一会，累得气喘吁吁，妈妈这才让我停下来，拿着绳子再跳，没想到我竟然跳好了。我高兴极了，赶紧又练了一会，结果越跳越好。以后，我照着这样练了好几天，终于学会了跳绳。

这个故事使我明白了勤奋刻苦是成功的基石，这个画家练了一年的画，在最后一次发挥到极致。不正说明了这个道理吗。就像我学跳绳的过程，在小学二三年级的时候，好多同学都会跳绳了，每次跳绳比赛的时候看到他们飞快的上蹦下跳，我都羡慕人不得了。可是我一下都跳不了，反而多次都被绳子绊倒了，真是让人哭笑不得。心想我已不会跳，也不想跳，……，后来我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“跳绳能锻炼身体，促进大脑发育等等，只要你肯努力，一定能学会”。听了妈妈的话，我觉得有道理。暗暗下定决心，一定要学会跳绳。在四年级的时候，在老师，同学和妈妈的帮助下，我每天都练习，从一开始跳一个，到跳几个，到现在能一下子跳100多个，我终于学会了跳绳，正是说明的这个道理。

现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。比如孩子学唐诗，我就和她一起背诵，然后再给她说说诗歌的意思；孩子体育课要学跳绳，我就经常和她比赛，看谁跳的快，这些都对她顺利的学习知识起到帮助作用。一次周末老师要求写一段爱护环境的小短文，孩子在家写了一下午也没能完成，看到她愁眉苦脸的样子，我就对她说：“先不要写了，休息一下，我们去爬山吧。”女儿一听，欢呼雀跃，我们一家三口带了些水，就去了附近的金鸡岭。爬山途中我让她注意观察，把看到的、听到的和想到的都记在脑子里，晚上回家以后，女儿顺利的完成了作业。

今天，妈妈教我学跳绳。妈妈开始教我学跳绳，我看见她的脚抬得很低。我说：“妈妈，我也试试。”妈妈说：“行，试试看”。我试了试，绳一到我的脚下就过不去了。我又练了练，终于做对了。我成功了，我能跳过一个了，我很兴奋，妈妈也鼓励我。我又能跳过两个，我更开心了。现在我能跳许多许多个。我有的时候跳得很好，也抡得很好。

我读一年级时，老师要我们每个人都要学会跳绳。当时，我一个都还不能跳，我就要我的同学教我。每当同学们在玩耍时，我正在学跳绳，每当同学们玩电脑时，我正在学跳绳……终于，经过我的不断努力，我学会了跳绳，在跳绳比赛时，我充分的发挥好的能力，当时，我跳了100多个。

这天下午，我仍像往常一样求妈妈让我学跳绳。妈妈心软，哪里经得住我这一而再，再而三的请求呢。不到一会儿，妈妈就不耐烦地对我说：“好的，好的，找你爸爸学去吧。”我一听，高兴得奔向爸爸，爸爸简直跟诸葛亮一样神机妙算，算到了我一定会去找他学跳绳，早早已经给我买了条全新的绳子。

我的缺点是慢，走路慢，写字也慢，我下决心要克服这个缺点。更让我感到头疼的就是缺少运动细胞。看见别人跳绳、玩滑板那么好，我就羡慕不已。就拿学跳绳来说吧，其他小朋友一年级就会跳绳了，可我现在跳起来还是不连贯。哎，没办法，遗传吗？

我继续拿起了绳，试起来。我将绳甩到面前，轻轻地跃过去了，我发现，学跳绳其实也不难。我继续做着慢动作，而且一个比一个连贯。渐渐地我发觉自己的体育天赋也不那么差。正在我怡然自得的时候，却被绳子套了个趔趄，我再一次望望绳子，胆怯了，失望了。

今天，王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前，老师先让带绳的同学跳，我就是其中的一个，幸亏是我前面同学先跳，我镇静了一下，调整心情。该我跳了，我跳了一下，没跳好，又跳了一下，还是没跳好，我渐渐想起来，刚开始学跳绳的时候，我一跳就是十个，可是我练了几天就断下了，时间一长反而不会跳了。

童年，有着我们一群人的捣蛋。上课时，我们经常打闹，老师的惩罚只让我们记住了一两小时。课余时间，女同学跳绳时，常常几人跟着去跳。当被骂时，常常用削铅笔的刀子，偷偷地把她们的绳子割断：常常把旮旯边的扫把放到教室门上，当同学推门进时，扫把砸在他（她）的头上，看了，哈哈地笑个不停。

可能只有在别人眼里我才是完美的吧。成绩优异，乖巧懂事，礼貌文静，再加上人缘好就组成了人人赞不绝口的那个我。可是，真正的我是这样的吗？我想不是。至少我的体育很差。只走400米我就会很累；同时学跳绳，别人可以跳40个，我只能跳5个……这样的我，还是完美的吗？

再联想到我自己，记得二年级的时候，我学跳绳经常怕被绳子抽到而不敢跳，在父母的鼓励下，经历了屡次失败，但我没有灰心丧气。在家中让爸爸妈妈来陪我练习，一次失败，两次失败，三次失败……我彻底失去了信心，每次体育课跳绳我总是充满了恐惧感。

再联想到我自己，记得二年级的时候，我学跳绳经常怕被绳子抽到而不敢跳，在父母的鼓励下，经历了屡次失败，但我没有灰心丧气。在家中让爸爸妈妈来陪我练习，一次失败，两次失败，三次失败……我彻底失去了信心，每次体育课跳绳我总是充满了恐惧感。

来到校园门口，首先映入眼帘的是金光灿灿的四个大字“华立学校”，这苍劲有力、刚劲雄浑的四个大字，看一眼，就让我感觉到它不可侵犯的威严！。走进校园里，就看见了气魄雄伟的教学楼，它像一个站岗的士兵一样，站立在那里。让人肃然起敬。随着一阵清脆的上课铃声，同学们都端端正正地坐在自己的位置上，开始上课。朗朗洪亮的书声从教学楼里传来，真是令人心旷神怡啊。伴着我们期盼的下课铃声终于来了，我们一个个都如脱缰的野马，向着操场飞驰而去。我们学校的活动范围可广了。我们有个两百米的塑胶环形跑道，中间还有披上绿装的小草。操场上还有一个大型的篮球场，篮球场后面还有五个乒乓球桌。同学们该玩的玩，该疯的疯，该复习功课的复习功课……最有趣的就是第二课堂大课间了，同学们都聚集在操场上，我们先是跑操，之后就是自由活动。有的同学跳绳有的同学打乒乓球、有的打篮球、有的跳健美操……我们的校训是：立志爱国，敬业奉献，团结务实，严谨求精；我们在这里快乐地学习着，生活着，成长着。我爱我的校园，它将成为我生命中的点缀伴我长大成人！

记得我刚开始学跳绳的时候，很笨拙。拿起绳子，握紧绳柄，心里数着：“三二一，开始！”我用力地将绳子向前一甩，不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤，我拿起绳子接着跳，绳子一会儿甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上，冰凉冰凉的，让我倒吸了一口气；一会儿像章鱼一样缠着我的脚，又像海草一样缠住我的手，真可怕啊！这时候，我觉得手和脚就好像敌人一样，和我配合得一点儿也不默契，我很生气地将绳子一扔就不跳了，妈妈看见我那生气的样子，走过来对我说：“儿子，你不能碰到一点小小的挫折就退缩呀，只要你不放弃、肯努力，就一定能成功。”听了妈妈的话我心里十分感动，也有了信心。于是，我又拿起绳子努力地跳了起来，果然成功了。这时候，绳子似乎也更听我的话，手和脚也成了好朋友。绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来，我越跳越快，向前甩动的绳子，发出“呼呼”的响声，脚尖踩着地面发出“哒哒哒”的响声，就像乐队在演奏乐曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飞。

跳长绳游戏开始啦！我们依次从绳子下飞快地穿过，像一条长龙舞动。我跟在陆宇轩后面跳绳，每当轮到我跳绳时，我便紧张起来，生怕跳不过去，早早做好准备，看准甩绳的空隙，飞速地跳过长绳。每次跳成功后，我心里非常开心。大家欢快地跳着，这时，诸俊哲突然被绳子跘倒，差一点摔倒，同学们忍不住哈哈大笑。诸俊哲表情立刻变得愤怒起来，他指着甩长绳的同学大声地说：“你们甩得太不好，甩这么快，干脆换我甩绳算了！”他一边说，一边走回队伍，又接连跳了好几次，但都没跳成功，于是他不断指责甩绳的同学，我心想：“睡不着觉，怪床歪。”就这样，大家继续跳绳，不一会儿，沈睿之也跳失误了，其实，是因为袁一清在一旁大喊：“失败！”沈睿之分了神，受到袁一清的干扰。于是他显得很不高兴，眼睛瞪了一下袁一清，袁一清却表现得毫不在乎的样子。接着，又有几位同学跳绳时，袁一清继续喊叫：“失败！”大家都很生气，指责他不该这样影响同学们游戏。袁一清只好乖乖地闭上嘴巴。

刚开始学跳绳，心里总有些疑虑；“能不能学好？能参加比赛吗？但手一握绳子，便不顾这么多了。我先用双手紧握绳子，往后一甩，然后把绳子往前一拨，但绳子却如淘气的小精灵，一下子把我的头发弄乱了，我没好气地扔下跳绳，把头发整理好，真不想再练了，但我又一想：身为一名班干部，不会跳绳那该有多么害羞啊！于是，我又拿起绳子，做好准备动作，头向前方倾了倾，将绳子往前一拨、脚一抬，不好，由于左脚没有收及时，一下子被绳子绊倒在地，膝盖顿时鲜血直流，我一下子坐在地上。正想不练时，我仿佛看到了同学们嘲笑的目光，于是我咬咬牙，艰难地站起来，拿起跳绳又练起来。太阳像个大火球毒辣辣地照射着大地，仿佛把大地烤焦了，我练得汗流浃背、气喘吁吁，每当我一不起练时，我就咬紧牙关，想想同学讥讽的目光，老师失望的目光，我就廷直身子，拿起跳绳继续练，连妈妈喊我吃饭都没听见。终于，功夫不负有心人，我学会了跳绳，并在比赛中获得了第一名。我以顽强的毅力战胜困难，成为了一个有毅力的人。

我爸爸各方面都很棒，连跳绳都很利害。有一次，我在外面跟妈妈学跳绳，可是怎么也学不会。这时，爸爸走过来，说：“可以把跳绳借给我用一下吗？”我答应了。他接绳子过来，砰砰砰就开始跳起来，绳子在他手里就象转风车一样，没一会儿就跳了百来下。我看着爸爸的样子，心里想：爸爸好厉害呀！于是，我急忙说：“爸爸，你可真厉害！可以教我跳绳吗？” 爸爸说：“当然可以，我就是来教你的。”说完，他就做了一遍示范，我站在一旁认真观察。我也学着爸爸的样子跳，但绳子一下子就卡住了脚。爸爸说：“看来，你得练习甩绳子了。”爸爸让我分别用一边手，把绳子甩圈圈，让我找到绳子转圈圈的感觉和节奏。我努力按他教的方法练习，甩了一会儿，我终于掌握了甩绳子的诀窍，右手过关了，没一会儿，左手也学会了。爸爸说：“试着配合脚的起跳节奏甩一下。”于是，我随着双脚的起落，两手跟着节奏摇动绳子。慢慢地，我一点一点地进步，从三下、四下、五下……终于可以连续跳15下都不卡脚了！

这周星期二的上午，我们举行了一至四年级的单人跳绳比赛。一年级跳绳比赛开始了，远远看去，有的同学跳绳的时候东张西望，有的一动不动地站在那儿，有的使劲甩着绳子，双脚快速地跳着。轮到我们了，我们一个个站在评委老师面前，王老师吹起了响亮的口哨，刚开始，我非常紧张，心怦怦直跳。王老师再次吹起了响亮的口哨，我停了下来。老师说我跳了131个，我担心地走下比赛场地。我想，我应该不会拖了班级的腿吧。下午，我们比的是集体跳绳。轮到我们了，陈老师和钟老师使劲甩着绳子，我们一个个像兔子一样跳了过去。有的同学把一只手放在前面，把另一只手放在后面，握拳，像一个超人在空中。一个同学绊到了绳，我们非常紧张，但我们没有责怪他。因为我们知道，比赛时不应该责怪别人，要不然他会更加紧张。当老师说，我们班和三班并列一名的时候，我们都欢呼起来了。

我们来到操场上老师把我们分成二个小组，又选出了刘晨晨和高爽摇长绳，其他的同学排队跳绳，接着，我们就开始站好自己的位置。绳子开始摇了起来，前几名同学都跳得都很顺利，快轮到我了，我心里七上八下，看着一个个同学像一只只小鹿一样跳了过去，我要是跳不过去怎么办？但我想了想，还是跳吧，要不然同学们肯定会笑话我的。接着，我学着其他同学的样子，先数三下，然后再跳。“一、二、三！”我跑到了绳子中间，双腿抬起一跳。唉，没跳过去，脚被绳子绊住了，只好等下一轮了。这一轮儿，我仔细地看着别的同学跳绳的样子，看到长绳刚刚离开地面立即跳了进去，这时，长绳从我的头顶绕到脚下，我随之一跳“太棒了，我跳过去了！”我高兴地喊了起来。我们又跳了几轮，后来几次我都跳了过去，我太高兴了。

在体育课上，他从不放下脖子上的口哨，令人印象深刻的是他严厉与耐心。记得初学跳绳时，大家都还没有掌握跳绳技巧。体育老师老师见状，从办公室小跑过来，把手上的花名册交予体委后，弯下腰，拿起了地上的绳子，一脸凝重地走到我们面前，只见体育老师教我们先跨出右脚，然后再是左脚。他神情认真，偶尔讲到注意事项时，会稍提声量，好让后排同学听清。在下巡时，他发现有同学动作有误时，他会示意同学先停下，然后上前帮忙扶正，去调他的步伐，有时候甚至会接过同学手中的绳，自己示范跳起来。当同学跳了几遍也学不会时，老师也从未走开，就站在旁边，耐心地指导他的脚应怎么放，手应怎么调绳的角度，一边讲述，一边示范，还不忘在言语上鼓励着同学，见学生逐步掌握了要领，他也会欣慰地笑起。

记得我第一次学跳绳的时候，感觉是那么不容易。我拿起跳绳，双手一摇，绳子快伦到脚尖的时候，妈妈喊：“快跳！”我没反应过来，慌乱之中，绳子像个调皮的小孩儿打中了我的腿。“哎哟！”失败了，再来！这次又跳得太早，脚落地时正好踩中了绳子，害得我差点摔跤。练习了几次，都跳不过去，不是被绳子绊倒，就是绳子缠到衣服上了。我觉得跳绳太难了，想放弃。这时，妈妈对我说：“别着急，这是很正常的呀！学什么东西，不可能一次就成功，不经过反复练习，是不行的，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我也想起了老师说过的一句话：世上无难事，只怕有心人。对！我不能放弃，越是困难我越要认真学。我又重新拿起跳绳，反复练习，终于能连续跳三、四个了，我信心大增，又试了一次，竟然跳了八个。功夫不负有心人，我跳得越来越多，动作也越来越熟练了。在一年级的跳绳比赛的时候，我一分钟还跳了一百四十五下，我为我的努力而自豪。

开学后不久，我们欣喜的发现，您仍然活跃在学校中，并且在七年级担任班主任，我们顿时大喜过望，明白您还在我们身边，陪伴着我们，学习似乎也有了动力，大家卯足劲往上爬。而不知有多少个大课间，我们经过您的班级，默默地注视着您指挥初一同学跳绳，您一注意到我们便严肃告诫，让我们赶紧回去，有什么好看的！还是那熟悉的语气，还是那熟悉的神态，听到您的呵斥我们便唰地跑回教室。开始，我们对您的行为还十分不理解，我们想您，就特意经过来看看您，您却破口大骂，但渐渐的我们明白了，初三压力大，时间紧，一寸光阴一寸金，您只是不想让我们把时间浪费，让您成为我们的精神负担，思想累赘，拖着我们不断前行的脚步。老师，您哪怕不任教我们，也依然为我们考虑，为我们着想，这样的情谊我怎能忘却。

春天的校园里，一派朝气蓬勃、奋发进取的景象，时不时会听到一阵又一阵朗朗的读书声，正应了那句“一年之计在于春，一日之计在于晨”的至理名言。同学们都发奋读书，全神贯注地听老师讲课。操场上，同学们脱去了肥大的棉袄，轻装上阵，有的同学跳绳，有的同学打篮球，有的同学打乒乓球，有的同学在一起玩游戏，他们把欢声笑语留在春天的怀抱里。在学校的花园里，各种各样的花遍地开放，缤纷绚丽、姹紫嫣红。亭子里的坐椅上，处处都能看到有同学在读书。同学们像春天里勤劳的蜜蜂一样奋发向上！在春天里播种了希望的种子，就一定会在丰收的季节里硕果累累。

每天放学写完作业后，我就开始练习跳绳了。可这跳绳好像是存心刁难我似的，一点也不听我的指挥。每次不是我跳起来，没等跳绳穿过去就落地了，要不就是跳绳被脚绊住了，有时还会打到小腿一阵阵地疼。渐渐地，我有些气馁了，我问妈妈：“是不是因为我太胖了，所以体育就是我的弱项？”妈妈让我不要急躁，仔细观察别人跳绳的动作。我看到其他同学跳绳时那身轻如燕的身姿，别提多羡慕了。

我随着春天的气息来到学校，一进校门，就听到教室里传来朗朗读书声，走进教室，讲台上早读班长正环顾四周，监督着同学们，让同学们珍惜早晨宝贵的时光。讲台下，同学们个个精神抖擞，聚精会神，朗诵的声音整齐洪亮，铿锵有力。伴随着同学们的读书声，令人兴奋的下课铃响了，同学们一起涌上操场，顿时，操场上变成了欢乐的海洋，有的同学跳绳，有的同学跑步，有的同学踢足球，还有的同学在嬉戏……一阵春风吹来，操场旁的榕树叶被风吹的沙沙作响，树头的小鸟也叽叽喳喳地叫着。欢笑声，风声，鸟声汇成了一首美妙的乐曲。

小可叫爸爸教她跳绳可爸爸却说：“爸爸也不会跳绳啊!”“爸爸，你一定行的。”爸爸没有回答只摇了摇头。小可想可以找同学，她一心只想学跳绳都忘了自己很胆小。她问：“能教我跳绳吗？”“你不是很会跳绳吗？为什么要我教你呢？”“事情是这样的……”“哦！好，我教你跳绳。”一天两天，小可慢慢学会跳绳了。她去参加了跳绳比赛得了一个一等奖。爸爸和妈妈为她她高兴。“我会跳绳了！”妈妈很主动的说：“妈妈教你学花样跳绳。”小可一个下午就学会了花样跳绳。

暑假的时候我开始学习跳绳，在跳的过程中不是跳绳过去了我没过去，就是我过来了绳没过来。一个年轻人走过来见我学跳绳说：“这个孩子真笨，我当年比她跳得好多了……”接着又来了一位亭亭玉立的中年妇女看见我小声的嘀咕：估计她学不会了，我儿子比她小都会跳了，她还不如我儿子呢……”两位白发苍苍的老人走过来，一位老人对他老伴说：“这个孩子学习跳绳也太晚了吧，和她同岁的人跳得好的都能超她１０倍了吧……”希望越来越渺茫，带我坚持了下来，我并没有被他们的讽刺打到，坚持就是胜利。

“锋从磨砺出。梅花香自苦寒来。”每当我遇到拦路虎就想到这则格言。学滑板时，我好几次都是因为站不稳和没控制好力度，我又想起了那名言。我就更刻苦的去练习，努力把滑板滑得更好。我学跳绳的时候，有时也会疲倦。“锋从磨砺出。梅花香自苦寒来。”那句名言又从脑中蹦出来，我就一下子又坚持跳了过去。

记得在幼儿园刚学跳绳的时候，我真是笨猪一头，手甩了脚就不动了，脚跳了手就不甩了，手脚不协调，怎么也跳不好。后来在妈妈的耐心指导下，我坚持不懈地练习，终于学会了。现在可以自豪地说，我的跳绳水平在班级里名列前茅，一分钟能跳将近二百下。我还会跳各种花样：顺着跳、倒着跳、双脚跳……

记得那是一年级的时候，我就遇到了一件非常困难的事——跳绳。也许是我天生笨拙吧，我只能跳几下，就被拌住了，始终都是个位数。你看，不是手脚跟不上，就是绳子甩不起来。听着女同学跳绳发出的连续不断的”哧哧”声，我的内心就像热窝上的蚂蚁——急得团团转。

我的缺点是慢，走路慢，写字也慢，我下决心要克服这个缺点。更让我感到头疼的就是缺少运动细胞。看见别人跳绳、玩滑板那么好，我就羡慕不已。就拿学跳绳来说吧，其他小朋友一年级就会跳绳了，可我现在跳起来还是不连贯。哎，没办法，遗传吗？

体育课是一天中最热闹的时候，操场中央，足球爱好者你追我，我追你；有的同学在跑步，跑的气喘吁吁时，别人递上一杯水；有的同学跳高，有的同学踢毽子，有的同学跳绳……低年级的小朋友望着眼前这一片生机的样子，也加入这片欢乐的海洋……整个操场充满了欢笑，还有跳跃。