人生路漫漫，在通往成功的道路上没有捷径，只有坚持；没有秘笈妙方，只有潜心修学；没有一蹴而就，只有持之以恒。当我们在追寻“高学历”、“高薪酬”、乃至于“一夜成名”的时候，你是否扪心自问过，这是否是你想要的生活？徒劳无功的谄媚是否还是曾经的你？你又是否曾想过静下心来审视一下现在的你？有时候人生的确有诸多的无可奈何与一声叹息，但你不能迷失自己的方向而随波逐流，不能磨平自己的锐角而同流合污。青春只有一次，去了就不再回来。打开心灵的枷锁，减轻物欲的筹码，摘下伪装的面具，乐享青春的自由与坦然，做一回真正的自己享受真正的人生，你会发现生活其实很简单、很快乐、很自由。

人生路漫漫，在通往成功的道路上没有捷径，只有坚持；没有秘笈妙方，只有潜心修学；没有一蹴而就，只有持之以恒。当我们在追寻“高学历”、“高薪酬”、乃至于“一夜成名”的时候，你是否扪心自问过，这是否是你想要的生活？徒劳无功的谄媚是否还是曾经的你？你又是否曾想过静下心来审视一下现在的你？有时候人生的确有诸多的无可奈何与一声叹息，但你不能迷失自己的方向而随波逐流，不能磨平自己的锐角而同流合污。青春只有一次，去了就不再回来。打开心灵的枷锁，减轻物欲的筹码，摘下伪装的面具，乐享青春的自由与坦然，做一回真正的自己享受真正的人生，你会发现生活其实很简单、很快乐、很自由。

纷繁复杂的尘世间，若想做一个淡雅的人，要学会放下心灵的枷锁，拥有一个淡泊的心境，所追求的不应是缤纷的虹霓，而是遥远的晚霞。很多时候，我喜欢孤独，喜欢孤独的感觉，喜欢在孤独中独自享受。当孤独来临的时候，我总是会用我自己的方式去迎接它。冲一杯浓浓的咖啡，细细地品味自己的心境，缓缓地敲打着自己心底的那份淡淡的思念。心境因了这水清云淡的诗意变得舒缓，像一段清雅的旋律游走于心海之间，敲开几扇锈迹斑斑的门扉。看着月色，欣赏那诗境中的圆月，皎洁的月光如轻纱般披在我身上，灵魂被月光洗礼。我沉醉，沉醉在这孤独的的回忆中。只是这样静静的夜晚，时间过得飞逝，我的生活需要这样的一种宁静，在那份宁静的孤独中，不必为生活中的尔虞我诈而烦恼，不再为日常生活中的压抑而苦闷，让心情在孤独中拥有一份独特的享受。

清夜中，你踏伤了思念的仲夏，留下了你的寂寞。安静处，只见那晚晚归来的人儿撑着一把伞带着无赖倾倒了高大的身影。明灭的光束苏醒了，摒弃了黑夜的广阔。而小雨却还在滴落着，它带给清夜的只有寂寞，渴望的寂寞，因为这是一把心灵的枷锁，他在这个夜里打开了，被解开的心灵四处游荡着，天空的眼泪滴在他的额头，他来不及揩拭，只是奔着自由向前趟着。终于，到了他的归宿处，他便放下轻快的双脚，静静的坐在相思的河畔默默等待，柳叶滑过眉梢，却毫无感觉，只是用眼睛注视着。尽管夜里的寒风有多刺骨，都被他平静的心态摒除了，望着远方的楼阁突然被灯光点亮，他的眼中发出了从来没有过的美丽，而眼角滑落的雨水依然是那么冰凉。美丽犹存人间，但人生又有多少这样的美丽，昙花一现补色着这样的美丽，梅花在那寒冷的季节里，有诗词歌赋的陪伴，而美丽存在在这漆黑的夜里，有心灵的陪伴也就足够了。

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，李老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。班主任李老师，带着我们更进了一个台阶。李老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？

海伦刚出生就聪明伶俐，我本以为之后她人生的道路会一帆风顺，可没想到海伦在19个月后莫名其妙地染上了一场大病，让原本天赋优异的海伦再也看不见这个丰富多彩的世界了，也不能听见孩子们欢乐的笑声了。我以为海伦会憎恨地诅咒上帝，可是，我又一次猜错了。上帝似乎也于心不忍，让莎莉文老师走进了海伦孤独的世界，打开她心灵的枷锁。一天又一天过去了，原来那个粗暴无理的小海伦渐渐变得开朗起来，莎莉文老师让海伦去触摸水，用手在海伦的小手上写下“water”，当时，海伦不知道是什么东西，只觉得手上滑滑的，有东西流过。就按照这样的学习方法，让海伦重新认识了这个世界。

“我相信自己有能力掌握自己的命运，在心灵上像别人一样自由！”海伦·凯勒是一个伟大的女性。正是这样一个又聋、又盲、又哑的弱女子，却自强不息，毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构。她以行动证明人是可以战胜生命的挑战。她的一生充满传奇色彩，虽然出身不幸，但以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现自身的价值，创造伟大的奇迹。我想：海伦有如此成功的人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵，你的躯体就是一个失去思想的空壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说，切勿让灰尘落在你的心灵上，因为心是用来观察触摸这个世界的！打开心灵的枷锁，追求心性的独立、自由吧!

一觉醒来后，虽然肚子没有那么的疼，但还是像细长的针刺一样，令我翻江倒海，五味杂陈。每天，我都得忍受细长的针的疼痛；每天，我都得吃比苦瓜还苦的药；每天，我都得坚持锻练身体；每天，我还得克服心灵的枷锁，由自悲到自信。在听从医生的同时，我还在妈妈无微不至地照顾下，自己的坚定下，当自己难以克服时，就不去想它。这样，日复一日，我终于战胜了困难，走出了心灵的枷锁。此时，我感觉新的光芒向我投来，像云隙间的阳光刺激着我的眼睛，新的空气，像清新的酒，使我陶醉。

不要奢望生活能事事顺利，而要练就自己能无畏风雨；不要企求付出就得到回报，而要记得奉献才是幸福的向导。人生的圆满不需要外在的东西来填充，只需要你把心灵的枷锁卸掉。生活精简多少，快乐便会增加多少；人格完善多少，境界便会提升多少。人活得累，一是太认真，二是太想要。欲望和诱惑，迷乱了你我的心，挣扎在追求与放弃之间，纠结在取舍与得失之间。人生中到底什么才是最重要的，也许只有到最后一刻，才会真正的明白。物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。命里有时终须有，命里无时莫强求，不要去强求那些不属于自己的东西，要学会适时的放弃。

白天是我的晚上，夜间是我的午时。不想见到光，今生注定属于黑暗的城堡，永远在黑色中摸爬滚打。学会了隐藏自己的心情，禁止任何人进入我的内心；学会了虚假的生活，只是在内心挣扎，而从未写在脸上。没人弄得清我。我像深海中的一条鱼，平凡却难以琢磨，从你们不可思议的眼神里悄然游走；梦里花落，泪撒青烟~……脆弱的灵魂无时无刻背着心灵的枷锁，戴着腐朽的面具，到底何时我才能笑着面对白天的灿烂……？

人世间不就应该是这样吗？不管见过几面，不管是不是陌生人，只要看到时，四目相对时笑一笑，帮帮，就能让人的内心暖意无地。当你朝我微笑的那一瞬间，即使我心如磐石，也会为你动容；当你向我问好的那一瞬间，即使我烦躁恼怒，也会为你舒展笑颜。因为善意为你我开启了一扇门！对陌生的你我来说，一个微笑，一个问候，便如那春日和煦的阳光照进彼此冰冷的心中，融化了一切武装的坚硬寒冰，打开了心灵的枷锁，为你我看我开起了一扇欢迎的大门。

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。我想：海伦有如此成功的人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵，你的躯体就是一个失去思想的空壳。打开心灵的枷锁，追求心性的独立、自由吧！“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度！尽管她的命运比别人曲折，但她没有向命运低头。她战胜了困难，战胜了自我。 

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。也有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

人生没有无法跨过的坎坷，有时仅仅需要跨出勇敢的一步，就可以达到另一个境界。记住没有人可以将你倒，人真正的敌人就是自己内心。生活是一个舞台，只要那些因难而上，积极乐观的人，才会自豪的告诉世人：在这个舞台上，我就是导演。面对生活面对挫折，记住要坚强。我们只有挣脱禁锢心灵的枷锁，披上坚强的战衣，才能为自己的人生涂抹成熟而耀眼的色彩。当岁月消逝，年华老去，我们可以欣慰而自豪的说一句：今生，我无怨无悔。

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。你也可以投稿当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。

”铃铃铃……”一阵优美的放学铃声响起，打破了寂静的校园，更打破了劳累沉闷这把囚禁我们的活跃心灵的枷锁。走过办公室，看见老师还在电脑前辛勤准备着明天为我们上课的课件，老师天色已经很晚了，您的家人还在等待你回家吃饭呢！眼前浮现出投影下老师布满干皮裂纹的手，我沉默了。日复一日，年复一年老师您对着电脑，对着黑板，不知道遭受到多少辐射，用过多少粉笔。老师您已经为我们辛苦一天了，请别再劳累了。多么感人的画面。

支离破碎的残骸，暗示着我，该好好反省了，要体谅大人的辛苦了，为何还不知悔改。真头疼呀，心灵的枷锁，何时能开启呢？从小到大，从昨天的昨天到明天的明天，从懵懂的过去到自立的将来，是时候该反思了，不要把所有的担子都交给父母。要学会自己来扛，要学会自己的事情自己干了，只有这样，头头上的天才能更蓝，脚下的路才能更直，成功也会一步一步向你靠近，懂了吗？学会自主与反思。

勇于挑战，微笑面对挫折失败，潇洒地面对我的人生，这是我上初二的头一天给自己的话。面对困难我要迎刃而上，决心不依赖他人，生活难免会坎坷，人生不可能没有悲伤、迷茫、无奈，一不留神我们就会被自己亲自编制的心网羁绊，别指望他人为自己解开心灵的枷锁，更别指望他人救赎自己，遇到枷锁禁锢心灵千万别惊慌，解铃还须系铃人，只要足够坚强有恒心就一定可以克服，没有永恒的黑夜，也没有永久的冬天，一切都有轮回，面对困境与其坐以待毙不如奋力一搏，雏鹰之第一次飞翔也许就是爬翔但毕竟在空中走一遭。

哲人说：生活中不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。拥有一双善于发现爱的明眸，用敏锐的心去体会丝丝点点的暖意，心灵的孤寂与寒冷将不复存在，春天不再远去。双耳失聪双目失明的海伦.凯勒没有屈服于黑暗的无声世界，沉溺在怨天尤人与自暴自弃中，尽管生命遭受巨大的灾难，依然包含生活的热情。双目失明并不代表心灵麻木无知，看不到世界并不意味着失去了感受爱的能力，一颗渴求关爱的心即使在指尖拂过流水的滑动中，也会惊叹于自然山水的美丽灵动，感悟生命的弥足珍贵。美好情感的获得来源于心境的安逸与恬适，将一切看轻，拂去眼前的浮尘，望见每一处动人景致；放下内心的负担，解除束缚心灵的枷锁，萌发对爱的渴望，细心呵护爱的种子，将每一点感动当作肥料，滋养它生根发芽，茁壮成长，培育一个春天。周国平说：“每个人都是孤独的灵魂，每个人都走在各自朝圣的路上。”不同的人存在着千差万别，有着不一样的追求与理想，然而，爱的传递将拉近两个孤独灵魂心与心的距离，在各自朝圣的路上互相慰藉，感受春天般的温暖。活在春天里，不仅收获感动，更要付出自己的爱。  忙于追求的我们在激烈残酷的竞争中似乎习惯了人情的冷漠，不

但很多时候，我又着实很迷茫。我常常思考，作为我们这样的知识分子，面对我们的国民，抑或是我们自己，我们又能做什么呢？如果我们处在战争年代，我们中的大多数是否也像太明那样，既不能超然于战争之外，又不能完全立足于现实，在自我的矛盾中，失去了那种奋不顾身、慷慨赴死的决心，失去了那种不问世事、淡然一切的洒脱。人的命，天注定，每当听到这种宿命感极强的话语时，我的自身却总不自觉的产生一种反感与排斥——我们的命运不应该早早的被钉死，或许我们要做的事情并没有那么难，或许我们只是需要一点点的改变。当我们明知自身的努力不能改变时代的步伐时，稍稍偏向一下我们心中的天平，一切好像都不那么困惑了。前进一步，我们在洪流中努力释放自己的能量，尽可能的感化唤醒更多的人，尽可能的打开人们心灵的枷锁。后退一步，我们在烟雨中退避三舍，找到自己心灵的依托，努力经营自己的世界、找到万物的真谛，同样的海阔天空。当我们不再纠结于眼前的现状，不再纠结于繁琐世俗的约束之后，你会找到心的方向。哪怕我们在追逐的过程中头破血流，我想，我们亦是无悔的了罢。 

每个人都在欣赏一个真实的自己，我当然也拥有自己的风采。　　我爱运动，特别是跑步。在校运会上，我跑得了冠军，展示出了我的风采。而现在，我已靠结实的双腿多次夺得了短跑冠军。为集体，为自己赢得荣誉。　　我从来就不服输，在哪里跌倒，就在哪里爬起来，坚持努力，不放弃任何一个机会。总是对自己说：“加油！你能行！”给自己鼓劲后，心中的希望之火又燃烧起来。继续接受一个又一个挑战。　　我爱笑，因为微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的枷锁，为你敞开心中大门，带你去心灵深处，让你倾听心的声音，告诉你那些不为人知的事。我能够以最真诚的心去接受不同的人。不同的人，有不一样的喜好；不同的人，有不一样的灵感；不同的人，有不一样的肤色；不同的人，有不一样的心灵，不一样的感触，不一样的习性和不一样的愿望。而我都会一视同仁，相同对待。没有歧视，没有争吵。因为，拥有不同的肤色，是上帝怕世界只有一种颜色太单调，所以创造了许多不同肤色的人，让世界色彩缤纷，让大家都能相爱。　　我——没有花的美妙，没有云的飘逸，没有水的纯净，没有彩霞的辉煌。但我有我独特的风采。

推着自行车，眼神中淡淡的茫然。前方，一排排的霓虹灯，闪闪的光芒簇成了一个悠然的拐角。或许就像天上那道弯弯的彩虹，乌云总在其后露出诡秘的笑，就像弯弯的车把，骑出了整个人生，如此罢了。倾斜了的天空，到挂了的彩虹，脸颊腮红的我不去害怕。就像她说的：“过了，下一个转角，擦干眼泪，绽放微笑。”又一次静默了，橙色的花瓣，蓝色的花蕊，圆润的水珠不断滚动折射出晶莹的光芒。心灵与心灵的碰撞，爱，如同天上絮状的云，无声无息的叩响我心灵的枷锁。因为我知道，不论什么都不会在树下数绵羊，流眼泪。只会减少泪水的咸度，少让它流进嘴角，用坚强的翅膀做成长的保障。我点点头，向前走去……

推着自行车，眼神中淡淡的茫然。前方，一排排的霓虹灯，闪闪的光芒簇成了一个悠然的拐角。或许就像天上那道弯弯的彩虹，乌云总在其后露出诡秘的笑，就像弯弯的车把，骑出了整个人生，如此罢了。倾斜了的天空，到挂了的彩虹，脸颊腮红的我不去害怕。就像她说的：“过了，下一个转角，擦干眼泪，绽放微笑。”又一次静默了，橙色的花瓣，蓝色的花蕊，圆润的水珠不断滚动折射出晶莹的光芒。心灵与心灵的碰撞，爱，如同天上絮状的云，无声无息的叩响我心灵的枷锁。因为我知道，不论什么都不会在树下数绵羊，流眼泪。只会减少泪水的咸度，少让它流进嘴角，用坚强的翅膀做成长的保障。我点点头，向前走去……

推着自行车，眼神中淡淡的茫然。前方，一排排的霓虹灯，闪闪的光芒簇成了一个悠然的拐角。或许就像天上那道弯弯的彩虹，乌云总在其后露出诡秘的笑，就像弯弯的车把，骑出了整个人生，如此罢了。倾斜了的天空，到挂了的彩虹，脸颊腮红的我不去害怕。就像她说的：“过了，下一个转角，擦干眼泪，绽放微笑。”又一次静默了，橙色的花瓣，蓝色的花蕊，圆润的水珠不断滚动折射出晶莹的光芒。心灵与心灵的碰撞，爱，如同天上絮状的云，无声无息的叩响我心灵的枷锁。因为我知道，不论什么都不会在树下数绵羊，流眼泪。只会减少泪水的咸度，少让它流进嘴角，用坚强的翅膀做成长的保障。我点点头，向前走去……

他的执着感动了长官，长官带他进入了钢七连，他的单纯使他舍不得自己的五班，可军人的天职便是服从一切命令。进入七连，遇见了他最尊敬的史今，他竟然为了史今拼出了性命，要为他夺得一切荣誉，只为了让史今留下。可当他明白这是一个善意的谎言时，他竟然让然自己最宝贵的誓言破坏，他曾经答应史今不再哭泣，可这一回泪水再一次逃脱心灵的枷锁，宣泄而出。可他是一个兵，必须要在所有困难中站立起来，接着又是无情的分离。过多的分离，会让人在其中掌握自己的方向，不会迷失。七连散了，剩下的只有许三多独自一人，可他还是一如既往，为什么他会如此的镇静，答案就在于他的执着。早晨他在操场上奔跑，他慢慢的回头守望，守望史今的笑容，守望七连的红旗，守望他的梦想。

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为郭老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，郭老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。班主任郭老师，带着我们更进了一个台阶。郭老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？

有人说老师似土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁长成长；亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，李老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得解放。

我在记忆中找寻那似有似无的欢笑，却发现他被禁锢在我心灵的一角，从他那渴望阳光的眼神里，我看到了无助。我忍不住解开了心灵的枷锁，他飞快得从我的心灵逃窜了出来，在阳光下，旋转着，跳跃着，唱着歌儿。我眯着眼看着，笑着。蓦地，却幡然醒悟：这个小孩，就是我那无助的心灵！“哐”地一声，阳光碎了，欢笑像个被猎手追杀的兔子，慌乱地逃窜。我只是站着，一动不动，默默闭上了眼。良久，才缓缓把眼睁开，却发现，逐梦的脚步声又在耳畔响起……

有时，我觉着茶就像一个固执的黑锁，把这人世间一切美好的亲情友情通通锁住，而人们用一壶开水去解开这心灵的枷锁。有的人从茶中找到了自我，有的人找到了自己心灵的救赎，有的人发现了生命的意义。不论是高楼共饮茶的闲适，还是读书泼茶的洒脱，茶的馨香，让我们停留下来，或者，奔向远方。真有意思，享茶之乐趣大概也就这样慢慢地根植于我们的内心深处了。

文学是一个民族的精神支柱。历史记载：第二次世界大战，德国侵略法国，法国的阿尔萨斯和洛林两个省城沦陷，被德国占领。在凶狠残暴的逼迫下，法国人民不得妥协，不得不说德语。外来势力的压迫，使千万祖国人民失去光明，沦为人奴。法国作学家都德写了一篇文章《最后—课》，文中一个法语老师深情似海地告诉同学们：我们可以当亡国奴，可以做奴隶，但不能忘了自己的母语。一年后，法国成功收复失地，母语钥匙般地打开了牢狱之门，打开了人们心灵的枷锁。哦，这就是文学的力量。一个杰出的文学家，就是一个民族心灵世界的英雄。

当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。你也可以投稿当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。

音乐是人类心灵的寄托，生活中的交响乐，不仅仅是如此。百花齐放的季节，杜鹃高歌、燕儿们的呢喃，都是那么婉转动听；潮汐轻拍着海岸，使我们挣脱了心灵的枷锁；炎热的薰风，唤醒动人的蝉声；即使是母亲浑厚而柔性的歌声，它温暖了我的心。

《小窗幽记》里有一句话：天下可爱人，都是可怜人；天下可恶人，都是可惜人。这句话饱含慈悲，中国人自古信佛，何不以佛心相待。放下仇恨，放下心灵的枷锁，宽恕他人。我想你的仇人早已经得到教训了。雨果说，最高贵的复仇是宽恕。我们何不做个高贵的人。

“零零零……”响亮的放学铃声打破了寂静的校园，更打破了劳累沉闷这把囚禁着我们活跃心灵的枷锁。随着老师的一声“放学”，同学们从教室整整齐齐的排队出来，楼梯，操场无处不是学生的身影。校门一开，同学们仿佛冲破了鱼缸的小鱼，拥挤着往外跑。肚子早已在最后一节课就饥肠辘辘了，一出校门，我便向车站旁的小摊奔去……

微笑是万能的，他可成为人与人之间的润滑剂，使人与人之间不再拥挤。微笑，可以是一把钥匙，它可以打开心灵的枷锁；微笑，可以是一种良药，消除人与人之间感情的毒瘤；微笑，可以是一种美德，它能使人与人之间不再弥漫着硝烟。

缺少对近在咫尺的亲友的关心——这大概就是现代人没有意识到的错误。所以，多放下常攥在手中的手机吧，我们在享受它带给我们便捷的同时，也要勇于突破手机这个牢笼。让手机成为你的工具，而不是封闭你我美好心灵的枷锁。