描写小读者的段落
描写小读者的精彩片段
  • 描写小读者的段落

    每天我们先把上午小读者还回来的书按字母的顺序、大小开本放回原处。再整理书架上面的图书,发现问题并及时解决。还要看管小读者呢,为了防止小读者不听我们的,我们每个小馆员都戴一个证,上面写着“小馆员”三个字,神气极了。我们要看哪个小读者拿了好多书放在一边,这时我们要温和地说:“你好,我们这里一次只允许看一本书,请你看完这本再去拿别的,请问这书你是要借吗?”如果这时小读者摇摇头或是说要看的话,我们就会说:“那我帮你把书放回原处,请你看完这本再去原处找。”我们还要管理小读者不能在这里闹,大声说话,选好书要回座位看,不能在书架边看,看完了书要放回原处……

    难忘的一周》的优美段落摘抄
描写小读者的段落
  • 开头一段以排比引入,感受真切,写法新颖。一、二两段形成对比,把正常人的拥有与海轮的残缺放在一起,突出了海伦的遭遇与不幸,引出了小读者对海轮的同情,对海轮的苦难的理解。中间部分,用简洁的文字回顾了海伦的成长事迹,具体感受到了海伦的顽强,写得细致,有条理。结尾部分以反问形式强调,又以对比的方式,突出了自己的阅读感受,表达了向海伦·凯勒学习的决心。文章紧紧扣牢感受“海伦·凯勒顽强的生命力”这个中心,结构严谨,主旨鲜明。本文最突出的特点还是小读者阅读感受的真切,将正常人和残疾人的对比,就奠定了阅读者的阅读的情感基调,也使小读者在阅读过程中,受到了海伦·凯勒顽强精神的洗礼。

  • 您的生日,刚好在我们国庆长假里。这一天,我没有让爸妈带我去游山玩水,逛商场买东西,而是躲在狭小的宿舍里,通过书的桥梁,走进了您的爱的世界里。从潺潺《春水》,到点点《繁星》;从低吟《绿的歌》,到放声《樱花赞》;从朦胧的《小桔灯》,到亲切的《寄小读者》……我感受到了您爱玫瑰、爱大海、爱世间一切美好事物的悠悠纯情;感受到了您爱母亲、爱孩子、爱一切善良人的浓浓真情;感受到了您爱家乡、爱祖国、爱人类的款款深情……冰心奶奶,您博大的爱如同汩汩清泉滋润着我这个小读者的心田,也让我清晰地回放着一幕幕被爱的镜头。我想把这一切都告诉您,让您分享我的幸福与感动。

  • 我们的父母都希望自己的孩子将来能成为祖国的栋梁之才,为此给孩子买了各种各样的书籍,认为“开卷有益”,只要多读书就可以万事大吉。但是读书如果不加以选择,往往事与愿违,轻则浪费孩子们的时间与经历,重则误导后代遗患无穷。那么,什么书才是好书,什么书才值得买,值得读的书呢?其实只有经过人类历史长河大浪淘沙,经过长期的选择与积淀下来的,被公认的文化精品,才是我们值得读的好书, 为了实现我们家长望子成龙的心愿,满足小朋友们急切的求知欲和阅读激情,我们把世界文化瑰宝的杰作进行了精心编选。在编写过程中,充分考虑到小朋友的认知特点,增强了每篇文章的可读性和趣味性。在语言方面,注重口语化·简洁化,让小读者在不知不觉中促进思维的发展,使其更适合小读者的口味。

  • 这些时间里,我一直企盼着您能再出好几本书,再让我好好地饱读一番。可是,您直出了三本,仅仅的三本!您可知道,这对您的一个热情的小读者来说,是不够的呀!如果依然饱这三本小说比喻成香味扑鼻的谁敢蛋糕的话,那只需要不到半天的时间,就可以吞下去,您可知道,只是仅仅的半天啊!这漫长的日子中,您要继续编写小说,而我们也要继续苦苦地等待您地书地到来。杨红樱阿姨,我对您没有别的什么意见和建议,我只是希望,您再编写小说地时候可不可以加快一些速度!好让那些热爱您的小读者们等待的时间变的短一些,让我们看您的书的时间多一些,这样不好吗?这个小小的建议,您能接受吗?

  • 《寄小读者》曾经让我十分感动,而我现在也深切地感受到,爱,就是生活中坚定的信念。同时也深刻地体会到了冰心的这一句名言:“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界。”在生活中,我们每个人都需要爱,需要被爱。爱就想是生活的必需。没有爱,天空是灰暗的;没有爱,生命是枯萎的。每当我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里,从心底发出愤愤不平的怒火;每当我们忽略了脚下的生灵,在它们兴奋地搬运食物的时候,将它们踩于脚下,心底所涌起的一丝波澜。我想,这就是一个人所拥有的爱。爱,可以让一个软弱的人变得坚强;爱,也可以让一个蛮横无理的人变得善良。当我看完了冰心的《寄小读者》,那第二篇通讯始终使我难忘——

  • 读着《寄小读者》中每一篇通讯。每页每段,字里行间中,我们都能感受得到冰心奶奶对孩子、母亲、自然的强烈和浓厚的爱。在《寄小读者》中,孩子是本文书的“主角”,儿童是纯真的,是人类的希望和未来。冰心奶奶在文章中热烈的赞美了孩子的纯真的童心,以孩子们的好朋友自称,用清新隽丽的优美文字,亲切慈爱的口吻,写出着一篇篇孕育着爱的通讯信。在信中,冰心奶奶并不是拿着说教的口气,而是在诚恳的与孩子们亲切的交谈,一点一滴,在不知不觉中,告诉孩子们,要去爱祖国,因为是祖国给予了我们幸福安定的生活,让我们茁长生长;要去爱母亲,因为她养育了自己;要有爱心;要去爱护小动物……更难能可贵的是,在信中,她还承认了以往的一些过失,请求我们的原谅,这一举动,对于一个文学伟人来说,是多么的不易啊!

  • 从此以后,我成了文成任何一家书店的忠实“粉丝”,新华书店、智博书社、小小书店都能看见我的足迹。成了文成唯一的图书馆的忠实小读者。每到双休日,我都在7:30分的时候起床,洗脸刷牙,带上我那心爱的读者证,提着那袋我看了又看看了又看,实在看不了的书,于7:55分的时候在图书馆边上等候。等到管理员阿姨用钥匙插进锁孔,推开沉重的大门,我恋恋不舍地将几本书递给管理员阿姨,然后兴奋的跑上楼,在书的海洋里遨游。这个时间段我会忘记一切,只有管理员阿姨叫:关门啦!看书的快点走啦!我才会从书中醒过来。有一次,我正沉浸在高尔基写的《童年》中阿廖沙被外公殴打的情形。管理员阿姨刚才已经叫过一遍了,可我一句都没答应。直到我下来,管理员阿姨才知道楼上还有我这一个小书虫。

  • 高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。每个人都会有自己喜爱的一本书:历史书,它能带你遨游悠久的历史,让你对历史不再困惑,有一个新的了解;漫画书,它能让你开怀大笑,烦恼统统抛在脑后,不再忧伤;童话书,它能带你走进其妙的世界,让你领略前所未有的故事……而对于我来说,我最喜欢的一本书却不那么名列前茅,却是一本随处可见的书,它就是我的良师益友—―《当代小学生》。我第一次接触这本书大概是上三年级的时候。当这本书传到我手里的时候,我有些莫名的激动。不一会儿,我便如饥似渴的读了起来,书上的精彩内容无不吸引着我,这时我才明白“手不择卷”这个成语的真实含义。从那以后,我便成为了《当代小学生》的忠实小读者。

  • 我的课外书很多,如《一千零一夜》、《科学家的故事》等,但我觉得“写给小读者”这一套系列丛书给我带来得快乐最大,其中《快乐精灵》这本书讲了一个叫罗小卜的同学把快乐丢了,他经过千难万险,终于找回了快乐。这个故事告诉我们快乐才是一个人最重要的。《美德花园》讲了美德花园里住的50位品德高尚的仙子的故事,它告诉我们要做一个品德高尚的人。《梦想风暴》讲了梦想女神点石成金的法宝,只要拥有这些法宝,你所有的梦想都会实现。这个故事告诉我们怎样给理想插上翅膀,成为一个梦想成真的人。《比糖果都甜蜜》这本书讲了二十九个棒棒糖的神奇魔法,让我们知道了人与人之间的相处能够比糖果都甜蜜,教会我们如何与他人和谐相处。

  • 我读了许多课外书,有《非常爸爸》、《非常老师》、《瞧,这群俏丫头》、《球球老老鼠》……这些书中,大部分都是杨红樱写的,一颗有爱的种子,轻轻撒播,种植心田,成长的少年在此寻梦,天真的儿童踏进乐园。杨红樱的文字就是有这种魔力,为我们记录成长,留住美好童年。时光的力量虽强大,但总有一份爱像星辰闪耀,永不失落,温暖心间······其中,我最喜欢看的就是《瞧,这群这丫头》,在这本书中,作者娓娓讲述了四个性格迥异的女孩儿的系列故事。她们是:美丽自信的夏林果、聪明泼辣的路曼曼、憨实善良的安琪儿、古灵精怪的杜真子。她们时而兴高采烈,时而敏感脆弱、时而异想天开······作者用生动的笔触,勾画出小女孩儿们在成长过程中,美丽的心灵影像,期待着小读者在快乐和令人感动的故事中,学会面对困境,学会在被爱中关怀别人,学会从幼稚渐渐走向成熟。

  • 冰心的创作具有独特的艺术风格,柔和细腻的笔调,微带忧愁的色彩,委婉含蓄的手法和清新明丽的语言,构成了她艺术风格的基本特色。她的作品,总是以情动人,用温柔的情思和淡淡的忧愁感染读者,把读者带进诗一般的美妙境界。我本是儿童,尤其喜欢她写给儿童的系列作品,如《寄小读者》、《再寄小读者》、《往事》等。那些文字读来亲切,柔婉,句句说到我们说到我们孩子的心里,我常常手不释卷……

  • 我读这本书的时候,一边读一边笑,一集没看完就已笑倒了,如书中说的:“……七十五、七十六、七十七、七十八、七十九、七十十、七十十一、七十十二、七十十三、七十十七……嗐,我的嗓子怎么也变成了七十!”这句话说明皮皮连数数都不会,那一定十分有意思.皮皮是一个天真、淘气、爱说胡话的女孩儿。她力大超人,可以轻而易举的把鲨鱼扔到远处;可以举起一匹马;可以打败凶狠的强盗。她十分搞笑,把乘法说成剩法;把九九表说成舅舅表;把药店说成约店。正因为这些错字才勾起小读者读这本书的兴趣,之所以错字才勾起小读者读这本书的兴趣,是因为皮皮念错字的有趣,

  • 《冰心儿童文学全集》是由冰心女士创作的。她原名谢婉莹,是一位当代著名女作家。在长达八十年的文学生涯中,她创作了大量散文、诗歌和小说作品,取得了卓越的成就。其中,最令我喜爱的就是那篇《寄小读者》了。冰心女士通过日记的形式歌颂母爱、童真、大自然和祖国。把自己“幼稚的欢乐”和“天真的眼泪”写得婉约典雅、轻灵隽秀、凝炼流畅。有人说《寄小读者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,表现出冰心率真的个性,塑造出冰心纯真的自我形象。无论是描写母亲的恩慈,或是姐弟的情谊,还 是大自然的美妙,无不反映出她鲜明的自我形象。

  • 我除了爱看书,还喜欢打乒乓球和游泳等等。但我也有一个缺点,那就是爱发脾气,每当我遇到不顺心的事情时就会嘀嘀咕咕的。记得有一次在爷爷家吃饭,由于奶奶做的菜不合我口味,我大发脾气不吃饭,滴咕奶奶不会做饭,结果被妈妈狠狠地教训了一顿。尽管我极力控制自己的脾气,可还是忍不住生气了。现在我的脾气越来越好了,这都功归于《小读者》这本杂志,杂志里的“人生支柱”使我不仅学会了求知,而且学会了做人、做事、共处,我不再是动不动就发脾气的小男孩了。非常感谢《小读者》对我的帮助。

  • 为了照顾小读者的特殊需要,吴姐姐对于那些即使是成年人也要抓耳挠腮的古代文化常识,巧用穿插之法,在故事中一一作出准确而简洁的回答。为了方便和吸引小读者,吴姐姐精心剪裁,巧手编织。描绘事物时,有声有色;倾注感情时,气势豪迈;发挥议论时,一针见血。综观全书,笔法多样,时时处处妥贴顺畅。唐诗、宋词、元曲、明清小说等等代表了“一代之文学”的名篇佳作,吴姐姐巧妙引用之际,或翻译,或改编,文笔或含蓄蕴藉,或风情万种,始终恰如其分。

  • 学期末,我被评为“五小明星”,学校奖励给我两本课外书,我非常喜欢,尤其是《早安豆浆店》,它是“林良美文书坊”系列中的一本,由31个短篇故事组成。书中的小故事内容丰富,涵盖家庭生活、校园生活和小朋友们面对日常生活和一些突发事件时的体验与感受。每个故事后还附有作者向小读者的寄语——“心灵悄悄话”,作者从相应的故事中提炼出有关“美德”的主旨,并为小读者进行解析,产生强烈的共鸣。

  • 我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候,开学的第一个月,当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候,我便如饥似渴的阅读起来,读着读着便被精彩的内容吸引了,于是我又仔细的阅读了好多遍,此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。

  • 我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博,更可贵的是,法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句,并且适当地加入自己的观点,还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图,整本书像一本字典,又像一本童话书,让我这样的小读者也能读懂这些文章,帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书,让我喜欢上了昆虫。

  • 《友情的岔路口》爆笑、抒情、紧张的故事情节,能给小读者带去多样、丰富犹如3D电影般立体的阅读。小说赋予了不同于一般成人创作的儿童文学作品的独特价值。这每个充满灵性的文字,在细细道来的话语中倾诉。这是作者书写时真实饱满的情绪,更是在打动人心的厚重情感。它兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至是主题,它是一种特有的形式。

  • 记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛,一个复杂、凄凉身世的小孩,让我感觉特别深。他虽然贫穷,但他非常乐观,他很聪明,遇到困难,机灵面对,看完这个故事,给予了我无限力量,同时,让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大,童年的乐趣,大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们,将爱继续延续下去。

描写小读者的段落400字
  • 我是个小书迷,看过很多书籍,于是便有了当一名散文童话作家的念头。假如我是一名作家,我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花,让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子,让他们也可以高高兴兴地去上学,去收获知识。假如我是一名作家,当我写散文书时,我会写一些简单的、优美的句子,清新而深刻的文字,在你不开心的时候看几遍,心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助,他们看来那些优美的文字,在写作时就可以用上了,就不会有“书到用时方恨少”的感觉了。假如我是一名作家,我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣,还会多设一些陷阱——悬念,让小读者读得津津有味,对我写得书爱不释手。假如我是一名作家,我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情,让我有更多的亲身经历去写游记,让看了书的人有身临其境的感觉。假如我是一名作家,我会和爱看书的小朋友一起讨论读后感,还会通过QQ、网络、写信等方式辅导他们写作,或是和他们聊天,听听他们的校园的趣事。我也会到校园里给小朋友讲故事,提问题,让孩子在快乐中成长,在知识的海洋里畅游,在想象的世界里生活!

  • 一个个童话故事非常动听,非常美丽,而且又有意义,浅显易懂,寓教于乐,深深地烙在了每一个读者脑海里。《一只想飞的猫》这只猫作弄蝴蝶,反而被蝴蝶捉弄了,蝴蝶飞走了,他不会飞,自吹会飞,从下面飞上去不行,从上面飞下来总行了吧?于是爬到树顶要飞下来,结果摔了个“四脚朝天”,好久好久爬不起来。孩子们在开开心心地阅读中自然也明白了“骄傲自大,自吹自擂的下场”的道理。《落潮先生和涨潮先生》是一篇融知识性与趣味性一体的故事,告诉小读者海水有涨有落,应该在落潮的时候到海边去玩才能保证安全,同时通过孩子们几次到海边玩耍的经历,描写了海边的美丽风光和各种平时难以见到的海生动力,丰富读者的知识面。另外《骆驼寻宝记》、《大老鼠和小座钟》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一个故事都非常的耐人寻味,爱不释手。因为我真的为作品中所包含的对儿童的赤诚爱心感动了,无论从思想内容,艺术表现手法,处处都考虑到难为孩子们所接受所喜爱,以促进他们的健康成长。这样的作品作孩子们怎么会不喜欢阅读,怎么会不受到教育呢?

  • 逐渐,我迷上了[孔雀作文]它就像是我的作文启蒙老师。记得每期的[孔雀作文]文学作家程逸汝都会给予小读者一个写作妙招。回想起三年级,我的作文水平与现在写的作文真是天壤之别,老师总是在我的作文上批着:“作文内容不丰富,好词佳句缺乏,”到底怎样才能使作文有感情色彩,内容丰富,那一段日子我一直在寻找答案,苦思不得其解,在一次偶然中,我无意翻到[孔雀作文]栏目,天无绝人之路,只见大标题上写着“丰富作文内容用”引用句。我迫不及待地翻开书,如饥似渴地读起来……或歇后语等会使作文内容丰富多彩,看看自己文中硬巴巴语句:我把这个桔子放进嘴中,觉得苦极了,如果在语句中加上:我觉得苦得真象哑巴吃黄莲——有苦说不出。我顿时恍然大悟。有一句名言说得对:“读一本好书,等于和一位品德高尚的人谈话,”醉心阅读使我得到了报偿——作文正在一点一滴的进步,得到好评。[孔雀作文]每次阅读完都有数不尽的收获。

  • 逐渐,我迷上了[孔雀作文]它就像是我的作文启蒙老师。记得每期的[孔雀作文]文学作家程逸汝都会给予小读者一个写作妙招。回想起三年级,我的作文水平与现在写的作文真是天壤之别,老师总是在我的作文上批着:“作文内容不丰富,好词佳句缺乏,”到底怎样才能使作文有感情色彩,内容丰富,那一段日子我一直在寻找答案,苦思不得其解,在一次偶然中,我无意翻到[孔雀作文]栏目,天无绝人之路,只见大标题上写着“丰富作文内容用”引用句。我迫不及待地翻开书,如饥似渴地读起来……或歇后语等会使作文内容丰富多彩,看看自己文中硬巴巴语句:我把这个桔子放进嘴中,觉得苦极了,如果在语句中加上:我觉得苦得真象哑巴吃黄莲——有苦说不出。我顿时恍然大悟。有一句名言说得对:“读一本好书,等于和一位品德高尚的人谈话,”醉心阅读使我得到了报偿——作文正在一点一滴的进步,得到好评。[孔雀作文]每次阅读完都有数不尽的收获。

  • 说真的,你是我第一个正式的小读者。我很久以前就非常喜欢写一些文字,然后屁颠屁颠地拿给身边的朋友看,她们有时很忙,看看也是敷衍我,有时看了夸我写得不错,却说不出究竟具体哪里不错。当然也有时候,她们不能理解我写的内容,那些孤独,那些伤感,毕竟生活上的朋友不一定是精神上的朋友。所以当我不经意间看到那封你写给我的信时,我心里真的很激动。我们都知道,写作者骨子里都有种孤独,那种孤独是无法排遣的,所以我们只能依靠文字来和这个世界联系,证明我们还爱着这个世界。所以我们每个人都希望得到别人的肯定。可是,其实我们最大的读者都是我们自己,在没有人陪伴你的时候,只有你自己能给自己安慰,给自己信心。你知道吗,两年前我在其他网站里写小说,没有一分钱的稿费,没有一丝一毫的酬劳,我却在电脑桌前一坐三四个小时,寒假暑假周末,坚持了整整两年。后来因为中考,就耽误了。当时我看着别人写的文字,觉得都比我好(或许这是事实),把自己的文章删了一遍又一遍。可是好在我始终都没有放弃。因为知道自己不是很优秀,所以才一直努力,只有不停地写,不停地走,我们才有资格才有机会谈梦想。

描写小读者的段落300字
  • 我认真读冰心的书,是缘分使然。书是前年买的,是儿子的初中语文老师罗列出的学生必读课外书籍之一。买回来后,儿子并没有怎么看,匆匆翻阅一下便扔在书橱里了。前些日子,我清理屋子,翻出来,便想起我自己小时候,读冰心的课文《寄小读者》、《一盏小桔灯》,印象很深刻。那时候,老师也是极其推崇冰心的,只是,孩子们更愿意积极踊跃地去了解比小桔灯还要新奇的大千世界(我儿子现在也是如此),所以便将冰心抛在脑后了。至此,冰心留给我的,就是一位慈眉善眼的老奶奶形象,就像我的外婆。只是,冰心会写文章,外婆是文盲。我脑海里,外婆年轻的时候,是在给自己缝制旗袍嫁衣,那么,冰心年轻的时候,一个上个世纪初的女子,在那样动荡的年代,她是什么样的经历,让她最后成就了这样的事业,成为万人敬仰的文学大师?她的文章到底是怎样的好?对这些,我很好奇。

  • 我与书有不解之缘。还要从我写作文说起,那时候我根本就不喜欢读书,更别提写作文了,写的时候,简直是“坐如钟”,拿起笔就不知道怎么写。后来,妈妈给我买了一本厚厚的注音作文,让我每天读一篇,并把好词佳句摘抄下来,渐渐的,我发现作文其实很有趣,里面有讲述故事的,描写风景的,写人物的……到了三年级,我就开始读一些愚言故事,格林童话。四年级的时候,我就读一些杨红缨的作品《笑猫日记》使我浮想联翩,《同桌冤家》使我赞叹不已,《装在口袋里的爸爸》使我如痴如醉,看过这本书,我才懂得了做人的道理。理解能力也变强了,所以,我就开始读一些名人名著或比较深奥的书。在冰心的,《寄小读者》里,我看到了才华横溢的冰心,关心儿童的冰心、诗词小说样样精通的冰心。还有《你不知道的我》现在最流行的,《斗罗大陆》。只要老师布置的家庭作业一做完,我就沉浸在我的书香世界里,津津有味地去品味它,欣赏它。

  • 今天我无奈地又一次走进新华书店.我在少儿读物区看见一个女工作人员正在整理一堆破烂不堪的书.只见她眉头紧锁,似乎很痛心地将书排列好.我上前问了才知道,这些书原本都是新书,只因为有些读者不爱惜书,把书卷起来,或垫在屁股底下坐`把书弄坏,成了这样!阿姨又告诉我:"我们都是管理员,如果哪一本新书在还没卖之前就破了,就由负责该书的工作人员陪.我是管理少儿读物的,有些小读者把书弄破了,就赖到我,让我陪."阿姨很无奈地摇了摇头,"很多精装书籍被搞坏,那价格真是贵呀,可都是我陪.你们都说我们太凶,常常骂你们,可不骂不行啊.我总不能眼睁睁地看着一本新书被弄坏呀!"

  • 冰心小时候家里条件十分艰苦,但她却十分喜欢读书,她们家的书柜只有大人的书,她那时才六岁,不适合读《三国演义》,《西游记》之类的书,但她对《三国演义》却有着浓厚的兴趣,她读一遍,觉得没读懂,就又读一遍,当他读到刘备三请诸葛亮时,她连连称赞刘备,大笑起来。当他读到刘备死了的时候,就禁不住的哭了起来,妈妈看到她一会儿哭一会儿笑,还以为她神经了便把书抢过来,冰心只抢到了一个书角,但她已经很满足了。妈妈不让她看,让他洗澡,她就悄悄的拿着书在洗澡间里看,看完了她不满足,便悄悄地把书偷来来看。正是因为她的酷爱读书,她才成了著名的作家。写下了《繁星春水》《寄小读者》等著名作品,成了我们学习的典范。

  • 我的课外书很多,如《一千零一夜》、《科学家的故事》等,但我觉得“写给小读者”这一套系列丛书给我带来得快乐最大,其中《快乐精灵》这本书讲了一个叫罗小卜的同学把快乐丢了,他经过千难万险,终于找回了快乐。这个故事告诉我们快乐才是一个人最重要的。《美德花园》讲了美德花园里住的50位品德高尚的仙子的故事,它告诉我们要做一个品德高尚的人。《梦想风暴》讲了梦想女神点石成金的法宝,只要拥有这些法宝,你所有的梦想都会实现。这个故事告诉我们怎样给理想插上翅膀,成为一个梦想成真的人。《比糖果都甜蜜》这本书讲了二十九个棒棒糖的神奇魔法,让我们知道了人与人之间的相处能够比糖果都甜蜜,教会我们如何与他人和谐相处。

描写小读者的段落200字
  • 记得我在一本“小读者”刊物上读过一遍文章,写的是一艘货轮行驶在大西洋上,一位在船尾打朵的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的海中,小孩大喊救命,无奈风大浪急,无人听见到呼救声。船越走越远,孩子游得越来越吃力。他对自己说:放弃吧!这时他又想起了老船长那慈祥的脸和父爱的眼神。想到这里,孩子鼓足勇气,用生命最后的力量朝前游去,终于在那孩子就要沉下的那一刻船长赶到救了孩子。

  • 敬告小读者:你们在家里千万不要试着去制作小乔治的神奇魔,太危险了。作者罗尔德达尔,这一封是作者对我们的关心,让我们不去做危险的实验,第一部分写的是小桥子的姥姥经常肆虐的折磨,可怜的小乔子,有一天,小桥子突发奇想,他想用用药水来报复一下他的姥姥浴室,他就开始配药了,什么狗用的跳蚤粉,金光洗发水,洗衣粉,化妆品盒,家畜用的药等等,混合起来发出来一种令人神魂颠倒,摇摇晃晃的辛辣气息,小乔本以为这样能很好的报复,再却把姥姥变成了与房子一样高,最后他的爸爸想开了一家药厂,确定配料不对而扼杀了这个想法

  • 直到开学,学校掀起了读书热潮,在老师的号召下,我开始阅读。一开始,我随便从家里姐姐的书架上找了两本冰心的书。一本是:《寄小读者》,另一本是《繁星。春水》。第一遍囫囵吞枣地读完了,一点感觉也没有。为了响应老师的分享阅读,迫不得已我才认真又读了一遍。当我认真读完后,很轻视自己曾经的吊儿郎当,对自己因为小猫而不努力的举动,感到万分羞愧。

  • 尤其是最近实用书店李经理为了让小读者们传承经典,特在周六日已经举行了连续三周的“同读一本书”公益活动让我们受益匪浅。“天对地,雨对风,大陆对长空……云对雨,雪对风,晚照对晴空……”简简单单的几句,念起来琅琅上口、诗韵浓郁,闭上眼又句句入画,这便是我们所学的《笠翁对韵》和《声律启蒙》。通过老师细致耐心的讲解和教授,我们深刻地体会到汉语的始初之美,韵味十足,也了解了许多历史与文化知识。我们读起来就像唱歌一样,我和伙伴们非常地喜欢。

  • 在这些故事中,让我明辨了美丑,懂得了好坏,知道了许多做人的道理。现在我升入五年级了,我更用心的去读一些小学生优秀作文,从中感悟小作者的写作方法,并借鉴运用到我自己的作文中,常常得到老师的表扬,四年级时,还获得学校组织的征文比赛二等奖,同时,我也读名家名篇,冰心奶奶的《在寄小读者》、亚米契斯《爱的教育》、丹尼尔、笛福《鲁滨逊漂流记》等书籍,开拓我的视野,增长我的知识面,让我从中受益匪浅。现在我最爱做的事就是买书读书了,把大量的零花钱都用来买书,家里的书柜里,整整齐齐的排放了我从小到读过的书,书陪伴我一起成长。

描写小读者的段落100字
  • 第二点:要抓紧课余时间,积攒优美的词汇和生动的词句。过去,我曾如饥似渴的读过许多书。热为可以认为可以提高作文水平,但事与愿违,作文成绩人停留在一般成绩水平上,我再次咀嚼《寄小读者》,发现我自己只注意了故事的情节与华丽的词藻,它们是不能提高写作水平的,必须要把词语记住,还要灵活运用。

  • 几年前,妈妈为我订阅了一本杂志,名叫《小读者》。它是由宋庆龄创办的《今日中国》主办的一本月刊。他的分类很多,大概分为:“精神美餐”、“校园直通车”、“少年文学院”、“环球视野”、“人生支柱”、“万国知识窗”、“快乐王国”、“少年保健院”和“互动回音壁”等九个栏目。

  • 我也是一个书痴,我认为读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。从小妈妈就培养我读书的兴趣,在老家的书屋里有许多书:鲁迅的《朝花夕拾》、冰心的《寄小读者》等是最常见。以往夏天,闲着没事,拿出书来,到后院的秋千上坐下,微风轻轻徐来,树叶的影子倒影在书上,好像个舞蹈者在书中翩翩起舞。这是泡上壶茶,惬意的在书的海洋中翱翔。

  • 直到现在,读课外书的任务让我又一次在成堆的书本底层发现了那一本本童话书,我也再次恍然注意到了小台灯,恍然忆起过去的岁月。小台灯顶上的灰尘被我细心拂去,夜晚,小台灯又一次伴在我的身边,陪我读书。小台灯像一个忠实的小读者,迫不及待地将目光笼罩在书页上,投下了淡淡的影子。

  • 我爱读书,因为书中不仅有大自然无穷的奥秘,而且还有我的梦想和追求。在我所看的书里,最喜欢的就是《儿童文学》了,每当新的一期来了以后,我都会抱着她,爱不释手,然后就看得废寝忘食。几年来,在《儿童文学》潜移默化地感染下,我逐渐萌生了我的文学梦,那就是梦想着我将来当一名作家,用笔为小读者们写下一个个动人的美丽故事。

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