良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣，并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的，无一不具有良好的学习习惯。一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说：“如果要说我学习效率高的话，那是因为我有良好的课堂学习习惯，课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的学生说：“学校教的课程太枯燥，没趣味，上课我也不注意听讲。放学回家，虽然我妈妈逼我复习，但我复习的时候总想着电视里的动画片，什么都记不住，考试成绩不好，总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨，而在于注意力不集中，没有养成专心致志的好习惯。因此，我们一定要注意培养自己良好的学习习惯，这样才能够让学习变得轻松，甚至学得出类拔萃。

不仅这样，学习也一直名列前茅吗？是的，xx每天一回到家先做作业，不做好作业不吃饭，时间比别人少很多，但xx却能9点多钟就做完作业，而且还温习了功课呢！因为她勤奋好学，所以在各类竞赛中，曾多次获奖。当我们夸奖她，她只是淡淡地说：“我今后还要更加努力，争取取得更好成绩！可是各种得奖都是她付出心血、汗水和努力才换来的，每一个奖状都有一个勤奋努力的故事，特别有一次：她写一篇环保，写了又改，改了又抄，她还觉得不满意。又请父母打电话给周老师，又到老师家里改，整整修改了十几变呢，跌倒了又爬起来再写过。终于“功夫不负有心人”，写出了一篇好的文章，获得了市里的二等奖哩！我们去表扬她，她却说谦虚的说：“不够好，马马虎虎而已！”哦！勤奋好学，是她一个挥之不去的优点！xxx真是一个成绩优秀的好同学，她很值得我学习，学习他那种失败了可以重新来，而从不气馁的学习态度她，勤奋好学，奋发图强，是我们学习的榜样。对着她的精神，我羞愧的低下了头，粗心，不努力，不过，我一定会向她那样改正我的缺点，在小学的生涯中，当一个好的毕业班学生。

我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法,每天坚持练习书法,我的水平也因为坚持不懈而提高了很多,进步也越来越快.三、四年级的时候因为文化课的作业多了,我不能做到每天练习,只好每个星期练习三、四次,到了五、六年级,文化课的作业就更多了,只好每个星期练习两、三次了,但我从来没有放弃,硬是挤时间坚持练习.看到别的小朋友在楼下玩耍,我却在苦练书法,我也感到委屈,也想出去玩,但当我看到镇石上那句著名的诗句时,我又咬牙坚持了下来.就这样一步一步走到了今天.随着看着外面大片大片的雪花在空中飞舞,纷纷扬扬、飘飘洒洒,联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳,我又回想起了我学习书法的经历.

自2010年9月4日，新学期开始了，我们要以一颗上进的心去学习，不要总是沉浸在过去的成绩之中。例如，过去我的学习属于中下，老师家长总是批评我，我就认为我没有学习的天赋，从而不振，认为自己一无是处，而不想学习。这样的话我的学习就会一直下跌，这种心态是不好的。而假如过去的我学习属于中等，不那么拔尖，也不那么落后。那么，我就应该为了取得更好的成绩而努力前进，争取拿到更好的名次。这种心态很利于我们的学习进步。再假如，过去的我学习成绩属于中上，我不应该因为这次成绩而一直洋洋得意，应该以一种上进的心态去学习，这次成绩很好，应该努力取得更好的成绩，一直保持下去。这种心态，才是正确的。

虽说，妈妈又让同学辅导我学习，但我们也只顾玩了，根本就没有去学习，下午，妈　妈还给我和同学煮了面条吃，不久，她就走了，留下的还是让我好好学习。我就纳闷了，怎么，妈妈就知道让我学习呢？现在，我终于明白了。妈妈小时候，学习成绩还是蛮好的，可由于姥姥的眼睛在妈妈上五年级的时候就看不清了，所以妈妈不得不缀学去陪失明的姥姥，所以，现在的妈妈才会那么注重我的学习。妈妈是个是印刷厂工人，她做了十多年，老板让她当个班长。可她没有文化，所以干不好，又不得不从班长的位置上扯下来。可能，妈妈做梦也想上学把！她也有梦想，可她已经无力去完成了。所以，她才把一切希望都寄托在我身上，希望我学好，对我那么严厉。她是对我好啊！

现在还在混的学妹学弟们，好好学习吧，别到了中考结束的那一天哭了，现在努力上课听还来得及，尤其是一些在学校爱打架装比的，其实你们学习都是不错的，就是自暴自弃的太多，学哥我在燕山的三年见到太多好孩子了，其实他们很讲义气的，要是认真学习真的会很好的，学哥我没抱高中，抱得大专+中专的志愿，其实我学习也是很不好的那种，但在最后真的拼了命的复习，再看看那些学习好的，人家都不愁，而且人家还有理由鄙视我们这些学习不好的，学哥我考上了三二连读大专，但我觉得自己很后悔，奉劝各位还在混的学弟们，抓紧吧，好好学习，真的不晚的，我现在在大专里，每天都要认真听，认真记，只能很辛苦，学弟学妹们，不是我罗嗦，真的希望你们好好学习，预祝你们明年中考能取得好成绩！评论|赞同0

这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满意的成绩，令家长满意的成绩，令老师不失望的成绩，这个寒假对我来说是一个非常充实的寒假，因为在寒假我学习到几点也没关系，因为我如果学到很晚，第二天我也不用着急，因为在寒假里不是让我们去把学习忘记，而是让我们更好地利用假期时间，来完成我们的学习，因为我们学习才会使我们大脑丰富，这个假期可以让我学到很多知识，这个寒假是一个让我提高成绩的寒假，在平时上学的时候是不可能像寒假有这么多的时间来学习，如果学习学的佷晚，早晨起来会很困，如果学一会就把书放下，又担心会把要复习的和要预习的课本的东西忘掉，所以我认为这个寒假是一个让我提高自己学习成绩的寒假，我一定会把这个寒假利用好，这就是我认为的充实寒假。

聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时光虚让给明天。伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间，分秒必争，利用在车上卖报的闲暇，搞实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都如此。他们决不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他们永远从今天开始，他们是我学习的榜样。 由此可见，成就只赋予抓紧时间勤奋学习的人，不会送给浪费时间懒惰的人。从今天开始，我把《明日歌》作为座右铭，时时提醒我不要速度光阴，要抓紧时间学习个科文化知识，为步入中学文化殿堂打下良好的基础。

我在知识的吸取，几年学习当中，深深地体会学习是快乐的，这是我学习动力的源泉。在我牙牙学语、懵懵懂懂的时候，妈妈就给我讲了好多有趣的故事，使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。在后来的学习成长中，使我更深的体会到：学之者不如好之者，好之者不如乐之者。书本与课堂是学习的根基，就象树没有坚实的根系如何长成参天大树。所以老师的讲课我都是认真听讲，从不走神，更重要的是对老师所讲的课，我听着就感觉到是在享受，就象吃肯德基那样的快乐，因为那是对知识孜孜渴求的愉悦。下课了，我会利用时间把老师讲的知识点在头脑中就象放电影一样重新回放一遍，这样把老师所讲的知识点就都装进我的大脑里啦。放学回家，我再把老师讲的印在自己头脑中的知识点结合课本融会贯通，就消化成自己的东西啦。

妈妈给我报了学习辅导班找来一大堆练习题和复习题放在我学习班的学习桌上，说：“不要把眼珠子瞪得老大小心掉下来，你的成绩不理想，趁着假期学习班有时间，要加强练习，不会的问老师，做完才能走。”母命难违！尽管九千九十九个不情愿，我还是得在学习桌前坐下来，开始我的奋斗旅程。想起放假前和同学结伴一起上学、玩耍，就心不安了，决定找同学玩去偷偷溜出家门，外面感觉好多了走在充满生机的小路上，瞬间一幅美丽的画面映入眼帘，和同学一起嬉闹快乐无比，忍不住加快了脚步，到了同学家的小区，又一个画面浮现出来，焦急的像热锅上的蚂蚁等着同学一起上学，满脸着急生怕迟到可有满脸开心。

那孩子见面就给了我一个下马威，我要他拿出语文课本来复习白天所学的知识，他居然仰躺在沙发上，眼睛盯着天花板说：“你不会拿吗？”我问：“是你学习还是我学习？”他说：“反正我不想学，你不拿最好，我叫我爸不付钱给你。”我心里很窝火，还是强忍着没有发泄，帮他从书包里找出了语文课本。我耐心地给他讲课时，他两只眼睛贼溜溜地在我脸上身上转。正要警告他两句，他却抢在我前头说：“老师你脸上有雀斑。”我恼怒地扫他一眼叫他拿出笔来做作业，他却神秘兮兮地把嘴附到我耳边说：“我妈妈有去斑霜，如果你让我玩一会电游，我明天给你偷一瓶。”我满脸通红，厉声警告他：“林星星！请你严肃一点！这是学习时间！”他这才懒洋洋地翻开作业本开始涂鸦。

我们不仅在生活上是朋友，在学习上更是一对好朋友。我们在学习上互相学习，互相鼓励，互相督促。在课堂上，我每次做小动作，你都会善意地提醒我，当我做作业字迹潦草时，你也会督促我把字写好。当我有不懂的问题时，你都会耐心地讲解给我听。你的身上还有许多优点都是值得我学习的，比如你说话幽默，既滑稽又风趣，常常逗得同学们开怀大笑，你是同学们的开心果。你还很懂礼貌，在路上或学校里碰到老师同学，你都会主动打招呼，深得老师和同学们的称赞。你不仅学习好，还很会保护书本，一个学期下来，书本还跟新的一样，里面的字也写得工工整整，一丝不苟。你画画也不错，算得上是小画家，还是我班的小诸葛亮，记得有一次，有一道谜语题，同学们都束手无策，最后还是被你破解了。

我妈曾说我学习太情绪化，就是一旦喜欢上哪门课，那门课的成绩就一定好，而且是出类拔萃的那种好。这也是我学习容易好的优势，同时也是容易让我成绩下滑的根本原因。我清楚的明白这种心理会对我以后学习造成的危害，但我就是不会改。

表姐不仅爱学习，还很乐于助人。有一次，我的数学作业《天天练》有一道题不会做，心里很是苦恼。姐姐在一旁看到了，就放下了自己的作业，拿起我的作业题认真的看了起来，随后不止一遍地耐心地给我讲解，不厌其烦。使我感动不已。每当我学习耍小孩子脾气时，她还总是谦让我；用讲故事的办法，引导我学习。

黑黑的头发亮闪闪的，架着一副眼镜，斯斯文文的，他就是我的焦一轩哥哥，他的身上有许多值得我学习的优点，比如：热爱阅读、热爱运动、热爱学习，围棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我学习的地方是他身上那股坚持不懈的韧劲。

新学期已经开始了，我已经是六年级的学生了。新学期是我学习的新开始六年级可是小学生涯的最后的一个阶段，学习是要靠努力的；假如我们的小学基础没扎根好，到了初中学习一定跟不上，要是学习的基础扎好了到了初中甚至以后我们的学习就会轻松了。

“可以去做作业了”、“要好好练技能呀！”、“应该去看书了！”……耳朵里时常传来妈妈要我学习的“唠叨”声。这声音有时让我觉得好烦呀！但这也是妈妈关心我的学习成绩的一种表现。但是现在出现了另一种衡量学习的方法――学分制。

在学校这个大集体里，我并没有感受到温暖，我只明白了一句话：落后就要遭受排挤。我学习不好，遭受排挤，于是我与其他学习不好的人同流合污，勾心斗角，与之攀比，为了面子不得不做一些不是人做的事，活的像狗一样，这就是学校。

从小学开始，爸妈总拿我的未来来教育我，虽然我知道很多事情是为了自己，但不能老师去学习，做习题，当我学习的时候，最想的就是能和别的孩子一起玩，但是父母一直的“教育”我，让我觉得学习是一件比任何事都重要的任务。

学习电子琴的时间是每个星期天下午两点，地点就在我们学校，每次学弹电子琴，老师总会先让我把上节课学习的那首曲子弹一遍，然后才学习新的曲子。久而久之，我养成一种习惯，不管是在家练习，还是在学校练习，我都要自觉地将曲子练得熟熟的。老师很喜欢我，总是让我给大家做示范，让大家向我学习，暑假就要过级了，我会加倍努力，争取过级。

在这一年中，我总共经历了三次考试，但这三次考试的感受却不一样，在第一次月考中，我那次并不知道好好学习，但是，当时学习也是比以前强，，那次却考了400多名，自从那次起，我就下决心要好好学习，因为我当时有个梦想，我要考入点高，所以我也不想别的了，就坚持学习，克制住自己，而且我妈妈为了我能够在学习上不为难，给我买了2000多元的学习机，是我跟有动力，功夫不负有心人，终于在第二次月考中有了收获在第二次考试中，我考了321名，能取得这样的成绩，并不是学习机帮助了我，而是我父母对我的爱使我充满了斗志，使我有了学习的动力，学习到什么程度呢，我来告诉大家吧，当时我学习是发自内心的，自主的学习，所以我极其地想借此机会向爸爸妈妈说谢谢您们了，您们辛苦了。得到了这样的成绩，我并没有满足，我又接着再次努力的去学习，争取在第三次月考中再次取得佳绩，时间如流水，第三次月考中，我的名次是313名，嗨，名次时保持住了，可是并不如愿。

每次读到这里，我的眼眶都是湿润的，因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我，爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的；为了我，爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家；为了我，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人，一离开妈妈的怀抱就哭闹，妈妈整夜整夜地抱着我，困极了，就坐在那里睡觉！一次我高烧近40度，爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼！一次突然下大雪，我因为值日，走出教室的时候天都黑了，但是妈妈一直在校门口等。看着雪人一样的妈妈，捂着妈妈冷得哆嗦的手，我忍不住眼泪啪啪直掉！爸爸妈妈就是这样很爱很爱我，而我，却不知道关心爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃，很少主动帮爸爸妈妈干家务活，学习累了还好发脾气，妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧！真的有太多的事情，需要我去学习、去思考、去努力做好！

不仅这样，学习也一直名列前茅吗？是的，旖旎每天一回到家先做作业，不做好作业不吃饭，时间比别人少很多，但旖旎却能9点多钟就做完作业，而且还温习了功课呢！因为她勤奋好学，所以在各类竞赛中，曾多次获奖。当我们夸奖她，她只是淡淡地说：“我今后还要更加努力，争取取得更好成绩！可是各种得奖都是她付出心血、汗水和努力才换来的，每一个奖状都有一个勤奋努力的故事，特别有一次：她写一篇环保征文，写了又改，改了又抄，她还觉得不满意。又请父母打电话给周老师，又到老师家里改，整整修改了十几变呢，跌倒了又爬起来再写过。终于“功夫不负有心人”，写出了一篇好的文章，获得了市里的二等奖哩！我们去表扬她，她却说谦虚的说：“不够好，马马虎虎而已！”哦！勤奋好学，是她一个挥之不去的优点！旖旎真是一个成绩优秀的好同学，她很值得我学习，学习他那种失败了可以重新来，而从不气馁的学习态度她，勤奋好学，奋发图强，是我们学习的榜样。对着她的精神，我羞愧的低下了头，粗心，不努力，不过，我一定会向她那样改正我的缺点，在小学的生涯中，当一个好的毕业班学生。

比如说我，我正在上跆拳道课，一个星期上3~4次课。一开始，我不是特别情愿去上课。后来发现，学跆拳道不仅能够强身健体，也能够磨练我的意志，还能够消除我精神上、身体上的压力。如果我不开心，就可以去上跆拳道课，把压力释放出来，不然，日积月累，就会对什么都没有兴趣了。学跆拳道还有一个好处，就是荣誉感。当你练习到一定程度时，教练就会帮你缠上三个小圈，以表示你可以去考带了。正是我学习了跆拳道，学习上才会没有压力，才会如此轻松。这就是跆拳道与学习之间的贯通。学习长笛也是如此。长笛是管弦乐器，吹长笛可以提高人的艺术修养，提升人的艺术气质。我是从二年级开始学习吹长笛的。开始只是有兴趣，后来就觉得有些枯燥，甚至厌倦。可是当我喜欢上周杰伦的歌曲后，才发现，可以用长笛吹出歌调来，如《断了的弦》、《青花瓷》、《菊花台》等。这使我又重新获得了学习的动力。另外，吹长笛可以舒缓心情，也可以缓解疲劳。在去年举办的校庆演出中，我们管乐团演奏的《拍手歌》和《欢乐颂》受到了大家的欢迎，我感到很自豪。兴趣和认可是学习的最大动力。这就是长笛与学习之间的贯通。

《红船领航》全书分为五个篇章，每个篇章都有插图和故事，有耻辱，更有骄傲。读着读着，我对“红船”有了新的认识，红船就是胜利，是理想和信念，更是精神。红船伟大，红船精神更是了不起。我是一个00后的孩子，是初升的太阳，有着初生牛犊不怕虎的勇气，对世界充满了期盼，红船精神将成为我小学生活一抹亮丽的彩虹。《红船领航》一书中的每一个故事，每一个英雄人物都将刻在我的心底，李大钊、陈望道、屠呦呦等英雄伟人的精神品质都将成为我以后学习的动力和希望。红船精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。因此书本中一个个英雄伟人都将是我学习的好榜样，我要把学习到的精神思想坚定不移地发挥到学习、生活中去。从我做起，从小事做起，从身边做起，对于同学我们可以帮助他们解决学习难题，对于老人我们可以在公交上给他们让座，见到老师要主动问好，在家帮助爸爸妈妈干家务，自己的事情自己动手做。我也要努力给朋友们做榜样，积极参与公益之事，保护环境，节约资源，做一个满满正能量的人。

“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。

在这段视频中，916年当他母亲自杀后，他寄居在湖北的姑母家，又患上了肺病，但他还是利用姑妈家丰富的藏书，夜以继日地攻读。深夜，为了使灯光不外露，他在窗上挂上厚厚的布帘。读了这段经历，我深深地感受到瞿秋白是一个非常喜欢学习的人。同时，他遇到什么困难都没有向困难低头，而是勇敢地去迎接困难，并克服困难。他酷爱学习、坚持不懈的精神值得我学习！最令我感动的是：1919年五四运动爆发，瞿秋白作为俄文专修馆学生的总代表，参加北京大中学校学生联合会，成为北京学生运动的领导人之一。他带领同学参加集会和游行，组织罢课，走上街头演说。因疲劳过度，肺病发作吐血。他的表姐夫写信慰问，他回信说：“干了这平生快事，区区吐血，算什么一回事！”瞿秋白为了国家的安危和老百姓们的幸福，不顾自己的身体。

她还很爱学习。虽然成绩往往不如人意，但那份不屈不挠、坚持不懈的精神却叫人钦佩。记得那一次考试前，她为了考出一个好成绩，临考前数天便开始做准备，一下课便投入书的海洋，艰难地与“题怪”作斗争，再就是一趟趟地穿梭在教室和老师的办公室之间。旁人见了，无不赞叹，自愧不如。可是，好态度并没有换来好成绩。数天后，考试开始了。她自信满满，坚信这一次会考出好成绩的。可结果让人大跌眼镜，她不仅没有进步，还小小地退了一点。“这是怎么一回事呢？”体育课上自由活动的时候，我俩并排坐在台阶上，她苦恼地抱头，问道。像是在问我，又像是在自言自语。我以为这会打击到她，不曾想她只是颓丧了几天，便又投入到了新一轮的学习中为了下一场考试而努力了。这份执着毅力，着实值得我学习。

从一年级开始，我学数学就很吃力：最基本的加减乘除都得算上半天，遇到“解决问题”或是“数学小博士”之类的提高题就更是一筹莫展了。一二年级因为题目难度不大，学得不太深，我还能在班级中上游水平。但是三四年级，学习内容稍微加深了一点，学的范围也广了，我就吃不消了。加之自己也没有找到有效的学习方法，又不好意思问老师和同学，久而久之，一到数学课就紧张，也听不进去多少，慢慢地成绩就下降了一些。每天晚上做作业也是先做完语文才做数学，反正就是从心里上觉得能拖就拖。关心我学习的姑姑知道后跟我讲了数学的重要性，也分享了她曾经学习数学的心得。但是，数学仍然没有真正走进我的心里——我数学成绩还是那样不好不坏。

想起二年级我第一次戴上红领巾，我就在心中暗暗发誓，从今天开始，我要好好学习，长大以后报效祖国。如今，我已经上四年级了，可每当我看到那抹鲜红时，仍然会想起二年级时我的誓言。想当初我还是一个无知只知道玩耍的小孩子，到现在我已经成为了一名小学四年级的学生，在父母的辛勤关怀下，在老师孜孜不倦的教诲中，在和谐美丽的校园里，我学习知识，学习文化，学习做人，努力培养自己的兴趣爱好，积极参加学校各项活动，我就像一棵小树，正在茁壮的成长。每当看到五星红旗冉冉升起的时候，我的心中充满了自豪。我为我们伟大，繁荣富强的祖国感到自豪。五星红旗是革命烈士抛头颅洒热血，用自己的生命换来的。所以我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，刻苦锻炼，做德智体美劳全面发展的好少年。

在我们班这个80人的大集体中，真可谓是人才济济，我觉得我的每位同学都很棒，他们中有许多是我学习的榜样。说出来不怕你们笑话，我可是“问题”学生。我不是我们班的佼佼者，学习成绩也是时好时坏，偶尔也会因为调皮而光顾老师的办公室，上课因为讲话而被罚站，回家写作业不认真而被妈妈责备。我想这些都是我们这些做孩子的天性，我希望我们的老师和家长们对我们宽容一些。帮助我们放大我们的优点，改正我们的缺点。千万不要把自己的意愿强加在我们身上，这样会使我们有很大的学习压力，而产生厌学。

从前我是娄底一所不知名的小学的学生，我在这所学校，我早已厌倦了学习，学习对我来说是一种痛苦的挣扎。其中，我厌倦了学习有一种原因在强迫我学习，一种：在我上三年级的时候，英语来到了我的身边，并带来了一位严厉的英语老师迈进了我们的教室，这位老师每单我们学完一课，就要默写单词，背诵课文，没默写出80分或没背诵课文，你准备俩种选择：1：吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。2：好好的抄那遍课文10遍！从这么小就开始这们严厉的学习方式，这使我开始厌倦学习，甚至讨厌老师，整天无所事事，一天就跟流水一样度过了。

这几天我读了一本《让小学生热爱学习的100个故事》，通过这本书的阅读让我认识了很多值得我学习的人：有遇到挫折不放弃的朱棣文、贪玩而又好学的伊伦（居里夫人的女儿）、好奇心强的维纳、严格要求自己的沙桐……我的心灵被一个个感人的故事，一位位勤学的人打动了。最让我难以忘怀的故事就是《金箍棒的诞生》，让我知道，有时当我们苦思冥想去寻找灵感的时候，往往灵机一动之下的想像便宜填补了思维的空白，奇迹就是这样在想像中产生，不把眼前的实物看成死物，让它在我们的脑海中转化成一种虚幻的活的形象，更能拓展我们的思维。

咦！我突然想到了一个问题，怎么没有老师呢？就在这个时候，一个机器人走到了我的跟前，跟我解释到：“同学，你有什么学习上的，非学习上的问题都可以问我，我会一一为您解答。你想学习哪一方面的知识我也可以系统地为您分析、归类、解答。另外，我们这里还有多套相应的作业、练习、模考让您操作，熟悉。”哇！原来未来的学校根本不需要老师，完全是自我学习。我开始佩服设计这些机器人的科学家们了，他们要有多庞大的知识系统才能制造出这么厉害的机器人啊！

在我们班这个80人的大集体中，真可谓是人才济济，我觉得我的每位同学都很棒，他们中有许多是我学习的榜样。说出来不怕你们笑话，我可是“问题”学生。我不是我们班的佼佼者，学习成绩也是时好时坏，偶尔也会因为调皮而光顾老师的办公室，上课因为讲话而被罚站，回家写作业不认真而被妈妈责备。我想这些都是我们这些做孩子的天性，我希望我们的老师和家长们对我们宽容一些。帮助我们放大我们的优点，改正我们的缺点。千万不要把自己的意愿强加在我们身上，这样会使我们有很大的学习压力，而产生厌学。

我们班有46同学，每一位同学就是一枝独一无二的花，每一枝花都有自己的独特和魅力，我对他们每一个人的印象都很好，但是，有一位同学给我的印象特别深，他聪明、幽默、活泼，还有不怕困难、努力学习的精神是值得我学习的，很多时候也耳濡目染的影响着我。

第二个心愿是希望我学习快速进步。因为我还有点没把学习放在眼里，所以我决定摆正我的学习态度，上课不要走神，不要东张西望，要做好笔记，书写要工整，要复习巩固好知识，勤读勤背诵，以前每当我考试考得好成绩就觉得自己很厉害，因此不再认真学习，结果下次考试总是啪啪打脸。所以我要学习谦虚，不能狂妄自大，要学会稳住，再接再厉。

小猴子问小兔子说：“小兔子，你可以教我学习吗？”小兔子笑眯眯的说：“可以呀。”小兔子给小猴子两张纸，要它跟它自己一起练。可小猴子一会儿东张西望，一会儿又伸了伸懒腰，打了个哈欠。小兔子对小猴子说：“我已经写完一本了，你呢？”小猴子惊讶的说：“什么？一本……”但是小猴子想着：学习太难了我还是让小熊教学小号吧。

没过多久，您又走过来催了：“还画画，考试会考画画吗？赶紧给我学习去，要是现在不学习，将来怎么办呀，你就会考不上重点学校，也考不上名牌大学了，你还不抓紧学习。”“可是……”我想解释，被您给打断了：“说什么说，快点学习！”

上小学的时候，我渐渐长大了一点，明白了学习并不是为了别人，而是为了自己。体会到了学习的快乐。当你遨游在知识的海洋中时，你会找到和你志同道合的伙伴，感受到与伙伴一起学习的幸福与欢乐，也许那就是我学习的动力吧。