我们511，是班里最疯狂的寝室，里面有最疯狂的人，小1——我，热爱音乐、小说及各种电脑游戏，小2——瑶瑶，性感与理性集合为一体，是我们最好的哲学书籍，小3——吴大“爷”，个矮画好，文笔好，爱好画漫画，小4——哈春，呆萌，脾气有点怪，小5——颜“无敌”，天然呆，小也是呆，个子高，跟我一样爱好飞车。我们都有共同爱好，就是最爱的音乐。

我是江敏儿，写文章是我生活中最大的乐趣。芸和樱，很漂亮又才华横溢的女生，却偏偏和我这个不引人瞩目的少女搭上了关系，并且成为了我最好的朋友。有这么漂亮、才情的朋友，我当然要用文笔好好叙述，并且，虚构属于她们的美好故事，而且，有一些还不属于虚构，芸的初中真的要飞抵大洋彼岸了。

在里，要想成为高级会员有两点：一。文笔好。二。社交能力好。先开始，一个善良的姐姐就帮助了我。她的ID叫天使梦幻，使我感觉就是一个天使，一个给我带来福音的天使。是她，曾一次次把我的作文放进发表区，让更多的会员浏览我的文章。我至今还对她感激不尽。

西雨的忧伤文笔也不错，是一个很好的大姐姐。西雨姐，我模糊记得咱们相识也是因为《天使，降落人间……》吧！从那以后，你就经常看我的作文，你还经常鼓励我，这让我很是欣慰。西雨姐，你的人好，文笔好，我想你也一定很漂亮，西雨姐，咱们的友谊会天长地久的！

这次吹来的“小说”风，不知是不是说说玩的。可同学们好像“假戏真演”了，编得入了迷。就不说写字快、想象力丰富、文笔好的杨飞，就连写作不算出色的王雨也赶上了这股风，编了1、2、3、4、5……将近8张纸呢！我也赶呀赶，抓住了“风”的边缘。我也开始编，但不像王雨编得栩栩如生，不像马骏编得情节丰富，也不像杨飞编得感觉身临其境。

磨练文笔。立意是文章之魂，文笔就是文章的肉身和衣裳。甚至有时候，比如八股公文，比拼不了立意，文笔好就可一俊遮百丑。但文笔好不是指花哨华丽，而首先是逻辑结构完整正确，文字表达简明清晰；其次是文章风格统一，符合所要求的文体。写议论文就不能写成浪漫的抒情散文，写记叙文就不能写成激昂的大字报；最后才是恰当好处地运用修辞，熟练掌握比喻拟人夸张对偶排比反讽等等，字词句精益求精。顺便说一下，成语词典是个神器，运用得当可收立竿见影之效，顿增十年功力。有条件的不妨如背英语单词那样背下来，无条件的最好也没事翻一翻。

呵呵，在的ID是“鬼先生”，怎么这么恐怖？一听就让女孩子直打哆嗦。你这个人很有文笔，你写的每一首诗我都很认认真真地关注，小血哥哥啊，你这个人真的是人才，和冰凌诚夏哥哥一样富有才华，才华横溢！我最喜欢的就是爱读书，文笔好的男生了！我们的认识就是在，然后，一直到今天，有几年了？你应该才是我最好的哥哥呢！加油！永远支持你文章喔！

我想起那个天高云淡的秋天。盼望已久的运动会终于开始了。参加体育项目的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，文笔好的同学咬着笔杆，一篇又一篇的写稿子，为本班加分，而嗓门大的同学则为运动员们呐喊助威，更有同学身兼数职，一会为男子200米的李果洲打气，一会忙着给吴欣纳送水，一会又一篇佳作诞生。总之，每个同学都在尽自己的一份力。比赛结束后，我班拿下了冠军的宝座，并荣获“文明班”“精神风貌奖”等。那一刻，我们喜极而泣，因为这里面凝结了太多同学的汗水和泪水。多年后，我仍同学们的团结感动。

理想。初次与它见面，你会说出什么振奋人心的伟大理想呢？我，一个平凡的我。我的理想说伟大而不伟大，但说渺小却不渺小。每个人生折点，都有我的不同理想。就象现在，虽然我只是个即将毕业的小学生，但是，我却喜欢写作。对于写作，我觉得是一种抒发我的想法的一种好方法。俗话说：“生活是创作的源泉”每篇美妙的文笔的背后，总有一个动人美好的小故事，这也是每个作者感到自豪的一个地方。虽然，我不是一个博览群书的大学生，没有他们那风采奕奕的文笔，但是我相信有我的努力，我也能变成他们那样文笔好的人。

在我和他“闲聊”之后，直觉告诉我他是一个极其孤傲的人。他的文笔好，文化底蕴深厚，而且为人有品味，后来也觉得他有涵养。但难以想象，这些竟然可以成为他孤傲的原因。古人言：“天时不如地利，地利不如人和”可见“人和”的重要性，然而他却孤傲求胜。后来，我禁不住自己的好奇心，闯入他的空间。我才发现，原来是我错怪别人了。面对孤独，他选择一个人沉默，把感情投落到文字中，任心情在独自的千言万语里花开花落。

先由我介绍介绍他吧！他是一个聪明、机灵的男生，在初一（1）班。喜欢和铁哥们鲁智胜打电话，和妹妹贾梅吵架，比智商。但贾梅毕竟是他妹妹，所以，不管吵得多么厉害，他总是会让步的，谁叫他对妹妹是刀子嘴，豆腐心呢。在班里，他是个喜欢讽刺女生，喜欢和铁哥们鲁智胜传纸条而且总是惹老师生气的“坏家伙”。除了在作文课，老师都对他是“眼不见为净”，谁叫他的文笔好呢，班上可多人崇拜他呢！

最后要说的是，对于作文而言，要学会自我分析。我不会写那种标准的议论文，但高考作文写议论文会比较稳妥，怎么办？我分析自己写东西的习惯，我不擅长说理，结构不够简明，但我的文笔好，同时有着丰富的阅读积累。最后我找到一条适合自己的路，就是文言议论文或者议论性散文。文体里没有这两个分类，我是自己创造了这两个词。这两类文章都有一个特点，就是我可以用我的语文功底去掩盖我理性思维的不足。

没有网络的时候，我只是在书中感受那些丰富的情感，品读形形色色的故事和人生，而现在，游走在虚拟里，看着一篇篇真实而又感性的文字，心中更是多了几分难以言表的情怀。无论文笔好坏，只要能使人有读下去的欲望那就是好的。前几日翻开自己的文集，看看初来论坛时的字，觉得有点傻气有点稚嫩，但却是最真实的自己，一路走来磕磕绊绊的经历了很多，学到了很多的东西，也结交了不同的朋友和知己，当一切都成为昨天的时候，才发现原来最真的自己还是在那里原地未动。

我一直很厚脸皮的认为，我很有写作天赋，我很喜欢悲伤的情调，溺爱那种很细腻的文笔。在班上，我的作文都因为文笔好而受老师青睐。后来从《创新作文》上看到这个网站，由于当时上初3，每天处在水深火热中，没有上网的机会。在中考前几天，我信誓旦旦的说放假后一定要写很多。可是我每次煞费苦心写的文章还是没有评上精华，当时真的很泄气，想撒手不干了。不过，那些同样爱好写作的朋友，给了我对于我来说很神圣的评价，给了我好大勇气，我开始继续自己喜欢的事业…

今天的天气晴朗，我去在大路上，突然，天上一个蓝色的绒球飞了下来，我一看，原来是多唻a梦，多唻a梦对我说：“听说有一位高士其的人，身残志坚的科学家，他口才好，文笔好……，人们无不佩服他。”好斗的我一听，其能容忍下这个比我强的人呢？再说我又是“小斗士”，不能让人瞧不起，便对多唻a梦说：“带我去会会他。” 多唻a梦一听，便拿出任意门，让我来到高士其爷爷身边。我一来，高士其爷爷就惊奇的问到：“你是谁？”“在下黄某，是和你来比智慧的。”“好，那就开始吧！”

上了小学，我能识字，又读了许多名着，他们写的书让我惊叹不已，我想：他们写的文字为什么这么美？为什么故事这么吸引人？我那时并不懂，只是一味觉得他们文笔很好，作文也写得很不错。后来步入高年级，我才真正理解了，不是谁文笔好，而是谁花的心血大。不是他们编的故事吸引人，而是他们将自己的生活融入了进去，将内心世界展现在优美的文字上。我想，我也要用笔，用文字打造出最美的文章！于是，作家这个理想，便诞生了。

逛了逛作文库，发现文笔好的小作者不在少数，突然有股热情，让我写点什么。说实话，其实我在熟人面前并不是一个善于表达内心感情的人，但是如果有人愿意倾听，愿意信任，我就可以掏心掏肺地倾诉，表达我的内心。或许我这样的女生热情起来显得太聒噪，所以我常常保持沉默，把微笑留给别人，把内心独白留给日记。久而久之，我变成了一个喜欢记日记的人。

她每次都很乖的写检查，反正都是些违心的东西，把字数凑上去就行了。她的文笔好，每次都能写出别出心裁的检查，有一次，她没教数学作业，她便在检查里写道：毛主席教导我们，要有集体精神，在集体里要随时服从命令，毛主席说得真好啊，我却把这句话当了耳旁风，不服从集体，简直是太不对了……还有一次，她在语文课上大胆指出老师黑板上的错字，也被叫到办公室写检查，她写道：老师辛辛苦苦的准备教案，难免眼花缭乱写错一个字，我却当着全班同学的面丢老师的脸，不应当啊，不应当……这些东西，写过多少篇她早忘了，那些违心的检查她从来不让它们占用一丁点的脑空间，说白了不就是认错嘛？谁不会说好话啊？

这几天我收到了一位笔友写给我的信，nono说她也要，nono文笔好好的，好佩服她咧，要是让她写信，那我岂不是没分了？呼，我想拒绝，但看着nono的样子，又不敢拒绝，整整一节数学课我们俩谁都没听课，在那里传纸条，最后，没有办法，受不住nono，就当我要敲定的时候，数学老师突然叫了一声：“nono，你来回答这个问题！”天啦！早不提问晚不提问，偏偏这个时候，可怜的nono，你该怎么办呀？没想到，nono还有这一招，她敲了敲她的同桌，同桌马上给她看题，nono瞄了一眼，马上回答了出来，总共加起来才10秒以内！幸好数学老师没发现，不然，我和nono都要完蛋了~！

B，一句话有很多种表达方式，要训练自己能把同一个意思的某个句子用不同的词语表达十次。打个最简单的比方，“我爱你”在形式上它就有成百上千种说法，中、英、法、日、德……仅在中文这个层面上讲，它又可以说成是“我把玫瑰献给你”“我有一颗心，时时忘不掉你”……文笔好坏其实就是形象生动。汗从额头“冒”出来与汗从额头“蹦”出来，一字之差，但效果不同，得视具体场合使用。前些天写了一句话“武夷山脉在此翘了一下大拇指”，应该说，这句话写得不错，一是通过“翘”写出山高，二是通过“翘起大拇指”这个意象表达出对山色的赞美，三是将“武夷山“拟人化，更添亲和力。当然，通感的运用也得恰如其分。莲花是会唱歌的，夜空也是会唱歌的，星星当然仍会唱歌，若不管什么时候都来这么一句“它在唱歌”，那铁定让人受不了。

作文，无疑是一种个体自主参与创造性劳动，但同时也不可忽视集体创作的神奇力量。比如，在写事物特征性说明文时，可以设计这样的教学流程：一、老师给出事物特征性说明文题目——明确合作目标；二、学生在生活中观察说明对象——了解写作对象的特征；三、老师把学生分成若干个小组，并由小组成员推荐出文笔好且能负责的同学担任小组长——筹建合作组织；四、在小组长带领下，小组讨论会上各成员轮流汇报观察、感知结果，小组长作笔录并共同修改，定稿成文——开展合作活动；五、各小组长代表所在组向全班交流写作成果，老师给出公允的评价——展示合作成果。这种合作型的集体创作，焕发了学生的写作热情，集中了大家的智慧，提高了写作能力，确是一举多得的好设计。

而今我成为了一名初中生，周遭文笔好的同学更多了，但我对这个梦想追随却越来越真挚。因为追逐，这世界也变得如万花筒般绚烂。上学路上，树上的绿色蝴蝶对我扑扇着翅膀；体育课，风拉着一片红叶旋转跳跃；下雨时，晶莹的花朵在我的雨伞上“啪”地一下绽开；风起时，银杏也为我铺下追梦的金色大道。2019的日子，我写下了自己的篇篇心声，和老师同学分享着喜悦与忧伤，我也会一遍遍打磨这些文字，这让我仿佛看到自己在梦想的道路上留下了一行行坚实的脚印。每一次得到老师红笔批改的优秀分数，都觉得是梦想的翅膀上又添了一片闪光的羽毛！我的日子，也因为作文而充满期待。

呵呵，在小荷的ID是“鬼先生”，怎么这么恐怖？一听就让女孩子直打哆嗦。你这个人很有文笔，你写的每一首诗我都很认认真真地关注，小血哥哥啊，你这个人真的是人才，和冰凌诚夏哥哥一样富有才华，才华横溢！我最喜欢的就是爱读书，文笔好的男生了！我们的认识就是在小荷，然后，一直到今天，有几年了？你应该才是我最好的哥哥呢！加油！永远支持你文章喔！

每当无所事事时，我总会痴痴的想到我的未来会成为一名作家，想到我灵感诞生的那一刻，想到我仍努力工作的景象。因为在小时后，老师就夸我文笔好，以至于每次考试我的作文都名列前茅。从此，我对写作充满了信心，并相信我一定能写好它。在小学即将毕业的前一天，我用一句发自内心的赠言，一鸣惊人，老师当即称我为才女。此时此刻，我脸上展开了笑容，内心也十分激动。老师的一句话让我更加学会奋斗。所以，我从此便用我行云流水的笔调，描绘出自己的青春赞歌。

拥有一颗包容之心还在于化解矛盾，消弭争端，从而做得成事。学校要搞文学竞赛，同学于灿就找文笔好的水心帮忙，骗水心说是周记，老师要检查，希望水心用心帮她写一篇。水心信以为真，连夜写了一篇文章，早上交给于灿。几天后，广播上播出了水心写的《宿舍铁事》，但是作者却成了于灿。面对这件事，水心坦然一笑说：“于灿忙前忙后投稿挺辛苦的，我们应该祝贺她！此刻的水心笑容满面，站在门口的于灿见此情景，走上前来，刚要开口，水心伸出手说：“祝贺你，以后继续努力。”顿时二人相拥。此后成了无所不谈的知心好友。

拥有一颗包容之心还在于化解矛盾，消弭争端，从而做得成事。学校要搞文学竞赛，同学于灿就找文笔好的水心帮忙，骗水心说是周记，老师要检查，希望水心用心帮她写一篇。水心信以为真，连夜写了一篇文章，早上交给于灿。几天后，广播上播出了水心写的《宿舍铁事》，但是作者却成了于灿。面对这件事，水心坦然一笑说：“于灿忙前忙后投稿挺辛苦的，我们应该祝贺她！此刻的水心笑容满面，站在门口的于灿见此情景，走上前来，刚要开口，水心伸出手说：“祝贺你，以后继续努力。”顿时二人相拥。此后成了无所不谈的知心好友。

那篇“幸福在哪里？”是课堂作文，真的，不信你可以去问我的老师以及同学。在班里，我的作文虽不是最好的，但还算中等。因为文笔好的真的很多。里面的“一股清香的味道扑面而来，金黄色的蛋糕镶嵌着如钻石般夺目的可乐豆，鲜红色的樱桃搭配上紫晶的葡萄，形成蛋糕店里一道亮丽的的风景”和“到了家门口，天微微有点黑，被月光照耀着的雪，很白，白的刺眼。隐约看见一个人影支着伞，似乎在等待什么人似地，走近一看，竟是奶奶，久违的泪水哗得流了下来。奶奶和爷爷从小把我带大，自我来了深圳以后，一年只回一次，感情更是好得不得了。”

爸爸是名机关干部，已经将近四十岁了，可他的心理年龄大概不足十岁吧！他文笔好，十分幽默，用一个词来形容，那就是“博古通今”。他经常戏弄我，气得我脸红脖子粗。因为爸爸，我还立下“军令状”，好好学习，多长知识，将来耍弄他。说实话，我挺佩服爸爸的，妈妈读书时不认识的字还得问他哩！

西雨的忧伤文笔也不错，是一个很好的大姐姐。西雨姐，我模糊记得咱们相识也是因为《天使，降落人间……》吧！从那以后，你就经常看我的作文，你还经常鼓励我，这让我很是欣慰。西雨姐，你的人好，文笔好，我想你也一定很漂亮，西雨姐，咱们的友谊会天长地久的！

编辑伯伯拍了拍我的头，笑着说道：“你这么小的年纪，有这个理想很好！那现在起，平时就要多多练笔，文笔好很关键哦！不过最重要的一点就是，想当记者，你要认清这个工作的本质，很多人往往只是看到了记者外在的光环，却没有想过记者的艰辛和责任。小娃儿，要记住，记者，可是无冕之王！”

我急忙找来几张纸，匆匆写了起来，写得天昏地暗，谁叫我文笔好，写起来就没完没了，虽说中途浪费了不少纸，咳咳，那就暂且不提了，来说说我的稿件吧，那简直是完美到惊天地、泣鬼神的地步，不愧是我花了一个上午，在中午时才赶好的，嗯，宣读一下吧……“咕噜噜……”该死的肚子，来伴奏吗？算了，都快下午了，我午饭都没吃呢，还是先解决再说吧。

有了写作业机，孩子的课余时间增多，偏科现象消失了，也不会有人被作业所约束，个子高的打篮球，头脑灵活的学理科，文笔好的学文科。现在，孩子们的想象力也倍增，曾经死板的知识变得灵活，有的孩子曾经的一些奇思妙想，长大后，居然都一一实现了！