有一次，我气愤的给王芊予打电话，告诉她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看见他和几个同学打架，他摔倒在地上，我把他扶了起来，并且问他:“你们为什么要打架？”他用一种瞧不起的眼神看着我:“这是男生玩儿的游戏，你不懂。”我一下怒火冲天：“难道我不是男生吗？”“废话，全班同学都认为你是娘娘腔，不信你去问！”当我听完这句话，我心里特别不是滋味，想哭都哭不出来，心想：“我把他扶起来，不谢谢我就算了，还反过来骂人”。我立刻身跑回了家，这件事让我记忆犹新，王芊予不仅安慰我，还给我讲笑话，让我的心情好了许多。郭茜是个爱笑又爱激动的人，我跟他说个事情，听了半截就生气，这点我确实是受不了，不过人总有缺点么，我也有啊，唉，要说我的缺点还真是说不清，郭茜他从来不像王芊予一样安慰我，而是告诉我要变的坚强起来，给我很大的信心。虽然他们性格不同，鼓励我的方式也不同，但是我一直很珍惜这份友谊，弹指一挥间，童年就要过去了，但我相信这份友谊，会永远保留在我童年的记忆中的。我有这两个朋友可真好！

这些天陈书变得闷闷不乐，像小草失去了生机一样憔悴。“铃铃铃……”下课了，陈书没有跟同学一起玩耍，这时王少（学校霸王-王轩）故意惹事生非，陈书没有在意，于是走开了，王少见没有反映就又开始了语言上的嘲笑：“你为什么不讲话，不服气吗？”陈书说：“让你不是因为我怕你。”“是吗？看你没有本事吧，连妈妈都不要你了，不然的话为什么她都不来接你呢？你是没有妈妈的野孩子。”王少肆无忌惮地回答。陈书生气了，心里的怒炎火像被释放了一样和王少打了起来，流着泪说：“我不是野孩子，我妈妈会回来的，我不是野孩子。”回到家里后，爸爸接到了学校老师打来的电话，回来的第一件事就是向其兴师问罪，爸爸大声地吼道：“你怎么回事儿啊，为什么要跟同学打架？”没等陈书讲清楚理由一个巴掌便拍了下来，陈书无助地仰望着这位依靠的亲人，眼神里充满了委屈与无奈。无力的双手费力地提起书包走回了房间，悄悄地哭了起来……

她在自己班上人缘可好呢，几乎所有的人都愿意和她玩，她也把那些友谊看得很重。有一次，她的一位同学骂了他一句，她知道是闹着玩的，她也和那位同学打架玩，可打着打着那位同学就重重地抓她，她也重重地抓那位同学，那位同学被她抓出血了哭了，她就去向那位同学道歉，可那位同学不理她。她知道那位同学不会原谅她了。那天晚上她做了一个梦，梦见那位同学原谅她了，那位同学邀请她去自己家住。她们在床上各自用脚来踢对方，她梦见那个梦实在太高兴了，就一踢把睡在外边的妹妹踢下去了，当时她感觉到踢到了什么东西就醒了，看见妹妹被她踢下去了她情不自禁地笑了起来。到了学校她把这件事和她的另一位同学说了，她的那位同学又和和她打架的同学说了，那位和她打架的同学听说了这件事就笑了，之后就原谅她了。

总评：我仔细看了晓婷老师的点评，感觉到她的点评确实很客观、中肯，但从你现在的修改情况来分析，你并没有理解老师的点评意见，对分段具体点评也没有好好的领会，思路没有打开。一是，文中的例子确实很典型，但那四个例子都并没有从不同角度体现“爱”，因此给人的感觉就是在堆积同样主题的素材；二是，你引用的反例“甚至为了一块橡皮和同学打架”体现不了文章的题眼“爱”，与5.12汶川大地震中涌现出来的“博爱”精神匹配不上，而且不具体生动；三是，病句还很多，比如“还有一件事，相对还更加感人”、“一位姓王的武警宫（官）兵”、“　这一切一切让我感到很没面子。为了别人志愿者、军人愿付出宝贵的生命，”、“但无数的爱却依然闪我们眼前”，等等，从这里也反映出你没有认真看原来的分段修改。

正当我们打得不可开交的时候，汪老师来了。他铁青着脸，把我和孙超、王鑫一起叫到他的办公室。他让孙超讲了我和王鑫打架的经过，生气地说：“你们两个都有错。李斌，你身为班干部，带头在教室里打打闹闹，碰坏人家的水瓶，不但不赔礼道歉，还动手打人。王鑫，你不应该得理不饶人，更不应该出手打人，还把人家李斌的水瓶盖扔进垃圾桶里。如果我不来，还不知道你们要打到什么时候？”这时，我和王鑫都低下了头。汪老师又说：“尤其是李斌，作为班干部，理应为同学起带头作用，可你带头违反纪律；你连这件小事都处理不好，发展到和同学打架，那你今后还如何再做班干部？以后同学还有谁会听你的话呢？”后来，汪老师让我给王鑫赔一个水瓶，让王鑫把我的瓶盖拿回去消消毒，要我们回去好好反省一下，每人写一份检查交给他。

小学时，傻里傻乎的，调皮倒蛋，天真机灵。可喜欢打架，天天去读书都和别的小孩子打成一窝蜂，可经常都打不过别人，经常被欺侮，而且轻轻动我一下，我就哭，别人都不敢欺我。因为他们都知道我是一个爱哭鼻子的人，像个小女生一样。可随着年龄的增长，我的胆子大了，经常带起一些小同学打架，还担当老大，每次打架都充先锋，所以谁都怕我，听我的。可学习又不好，作业又不做，见这情况老师很爱打人，所以，我开始逃学，成了逃学霸王。后来我哥透露我的消息，被父亲知道了。放学回家，被父亲一顿打，小屁股痛得我坐凳子时直咧嘴。后来还是经常逃学，经常被打，我知道是哥透露消息，和他打成一片，和他好久都不说话，甚至看到他就烦。经过父亲长时间的教训，我的野性慢慢地改变，直到五年级时，我开始懂得学习，到六年级时，我由我们班的倒数跳到前几名，从此，我对学习充满了信心，充满了希望。

如果今天我竞选成功，我不但会像刘莉和熊子健那样，上课认真协助老师管理好课堂纪律，当然这个前提是，我首先要把自己管好，上课集中精神，不做小动作，这样我才有资格说服同学们；放学时协助老师整理好班级队伍。我还会积极参加班上组织的各项活动，把同学们积极性带动起来。另外，如果有同学打架了，我会第一个勇敢地站出来，在老师不在的情况下，冷静地处理他们的纠纷。就算受到不服气同学的挑衅，面对我结实的身体，强悍的力气，我想他们也会被我强大的气场给震撼住。在我们班，打架已经不是一次两次的事了，早已成了家常便饭，为了杜绝打架事件的发生，我想只能采取更为有效的解决办法，而这个办法我现在还不方便透露给大家，就请大家拭目以待吧！

以前，这里给我的感觉并不好，同学们好像都是冷血动物，有两个同学因为生气而打架了，同学们不但不劝架拉开打架的两位同学，还不断地在喊着“加油！加油！”，在一旁的你们和那两位同学给我的感觉就是从来不知道友谊是多么多么的宝贵，以至于你们在关键时刻不知道为友谊退让一步，坚持选择了打架。现在大家真的变了，变得大方不斤斤计较了，大家知道了友谊的真正意义，在两位同学打架时大家会在第一时间之内及时把他们分开，告诉他们友谊有多么多么的珍贵，而打架的同学也会及时改正相互说声对不起，一切都会重归于好。这些都离不开老师对我们苦口婆心地劝导，离不开学校对我们严格的教育和一切珍贵的道理改变了我们。

一只名叫吴争铮的小蜜蜂正在低空中自由自在地飞翔。她可是学校里的高材生，还去过很多有名的学校演讲呢！可争铮今天被老师骂了一顿，因为争铮和同学们打架了，争铮心想：如果让妈妈知道，我就死定了。要不就离家出走吧？可争铮困极了，于是它就飞呀飞，飞到了花姐姐的身上睡着了。第二天，争铮睁开眼睛，花姐姐对她说：“早上好！”争铮说：“早上好！对不起，我没跟你说就睡了。”花姐姐说：“没关系，下次注意就行了。可你为什么不回家呢？”争铮说：“昨天我被老师骂了，是因为在学校跟同学打架了，所以我不敢回家。”花姐姐说：“原来是这样呀！要不我送你回去。”争铮说：“不用了，谢谢你！”花姐姐又说：“做错事不要紧，知错能改就是好孩子，祝你一路顺风。”于是，争铮告别了花儿姐姐，飞回了蜂窝。

在上课的时候，要是哪个同学在下面讲小话，他都能听见，并马上让同学纠正错误，直到不再讲小话为止。李老师的性格很温和，总是教育我们怎样做人，做个诚实的孩子。在我们课间休息时，老师总会偷偷的出来看一下我们，每时每刻在关心我们。每次上课时，都先叫我们预习一遍。这样我们听起课来就会轻松多了。老师对我们又很严厉，布置的作业都很多。要是哪个同学没有交作业，老师都会问他为什么不交作业，有的说是忘记在家，老师说：“下午把作业交上来。”有的却是不想做作业，这时，老师就会批评同学，和他们说不做作业的坏处。我知道，老师这都是为了我们好。有一次，我和同学打架，我的脸被抓破了。老师对这件事非常关心，并发布了一项班级法则：命令“葱头”来监督所有同学的指甲，如有指甲长的，就把他们拖出去门外面反省，即使学习好的，还是学习差的，最终下场都一样。

邱宗丽什么都好，就是太喜欢凑热闹了，为此我和马秀燕还编了几句话来形容她“要找邱宗丽，看那有热闹，热闹之处必有邱宗丽”。每次我这么说，她都无动于衷，还说我们小题大做。有一次，班里两个男同学打架，许多人都围上前去看热闹，就是没有劝架的。这时邱宗丽也凑过去了，她见没人劝架，自己去当和事佬去了，没想到见到她过去了，大家都愣住了，可能是大家都在想，一个小姑娘家的，凑什么热闹。过了一会儿。那两个打架的人又打起来了，邱宗丽就过去劝架，大家一同把那两个人拉开了，邱宗丽很轻松的呼了一口气，这时，我过去对她说：“天下奇闻，天下奇闻，凑热闹大仙变成和事佬了。”她不但不生气，还说：“多谢夸奖，多谢夸奖，本人当之无愧。”我一下子做了一个呕吐的样子，她就一直追着我打。

怎样是快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常跟孩子们讲做人的道理，如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望全寄托在我们的身上，靠我们建设和发展，我们应当好21世纪的接班人，认真学习，品德兼优，有了这个美好愿望的人，就要从点点滴滴的小事做起，所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得同学之间应友爱团结；如果有同学欺负弱小、不尊重长辈，我也要跟他们谈心，让他们懂得尊老爱幼；如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎，我也要跟他们谈心，让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。   

小学时，傻里傻乎的，调皮倒蛋，天真机灵。可喜欢打架，天天去读书都和别的小孩子打成一窝蜂，可经常都打不过别人，经常被欺侮，而且轻轻动我一下，我就哭，别人都不敢欺我。因为他们都知道我是一个爱哭鼻子的人，像个小女生一样。可随着年龄的增长，我的胆子大了，经常带起一些小同学打架，还担当老大，每次打架都充先锋，所以谁都怕我，听我的。可学习又不好，作业又不做，见这情况老师很爱打人，所以，我开始逃学，成了逃学霸王。后来我哥透露我的消息，被父亲知道了。放学回家，被父亲一顿打，小屁股痛得我坐凳子时直咧嘴。后来还是经常逃学，经常被打，我知道是哥透露消息，和他打成一片，和他好久都不说话，甚至看到他就烦。经过父亲长时间的教训，我的野性慢慢地改变，直到五年级时，我开始懂得学习，到六年级时，我由我们班的倒数跳到前几名，从此，我对学习充满了信心，充满了希望。

做文明人，就要有文明的行为。在我们的校园里，同学之间难免会发生一些小的冲突与矛盾。有的同学会避而远之，但有的同学就会以拳头论英雄，把别人打倒在地上，或者当两个人打成两败俱伤时才肯罢休，结果，都会受到老师的批评与家长的指责。记得前几天，我们班上一个同学和我发生了争吵，我们互相就打了起来，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂，手臂上有好几个地方都被抓破了，留下了几道血痕。妈妈因为我被别人抓破而感到心痛，同时又教育我以后不要跟同学打架，打不过别人就逃得远一些，而那位同学也受到了他妈妈的批评。从那以后，我明白了，打架是一种不文明的行为，打架是一种野蛮的行为，我们要做文明的学生。

我爱哭。受了委屈我哭；被冤枉了我哭；被批评了我也哭......可我总是不到十分钟就被逗地大笑，还乐的疯疯癫癫的。可哭也有好处，可以得到同情，让人心软。这不，一次，我们班的两个同学打架了，我好心的去阻止，回报我的却是重重一拳头，痛得我哇哇大哭。打架的两人马上停止了，围着我这个受害者哭成这样而不知如何是好，还亲切地满口“姑奶奶”。我乐得偷偷擦干眼泪，趴在桌子上偷笑，这两个家伙变脸变的可真快呀。我看架差不多散了，便慢慢抬起头来，一张张脸目瞪口呆地看着我，我哈哈大笑：“好孙子呐，姑奶奶没哭！”便一扭头走开了，留下一群人哭笑不得地站在原地。我就这样哭散了一场架。

有时候我也很暴躁，一次我和老师顶嘴。是因为我和同学打架老师批评了我，我觉得自己很委屈，一时失控便对老师顶起了嘴，想想我就觉得羞愧万分，和同学打架是自己不对，老师批评我是为我好。从那天起我渐渐的变成了一个懂事的孩子，再也不和老师顶嘴了。

有时候我也很暴躁，一次我和老师顶嘴。是因为我和同学打架老师批评了我，我觉得自己很委屈，一时失控便对老师顶起了嘴，想想我就觉得羞愧万分，和同学打架是自己不对，老师批评我是为我好。从那天起我渐渐的变成了一个懂事的孩子，再也不和老师顶嘴了。

一次，我和某某同学打架了，一个同学去告老师。因为他叫我的新名字叫习惯了，就说：“老师，陈杰跟某某同学打架了！”老师问他：“我们班有叫陈杰的同学吗？你是不是弄错了呀！不会是陈俊霖打架了吧？”“是，是，是，我一时太粗心了，把名字说错了。”这是事后，那个同学跟我说的。我笑得肚子都痛了。

今天早上，我吃了饭正准备上学的时候妈妈说：“路上一定要小心，别和同学打架”。“知道了”我到了学校第一时间就和同学玩玩具，于是同学不小心把我的玩弄坏了，我当场就火了，我说：“你得陪”。他说：：“我不管”。后面就打了起来……

又过了一年，我到阿姨家做客我见到了表弟，他好像完全忘了那件事，还是乐意喊我一声“哥”，我很感动，但我没说什么就当没发生过吧！也许时间真的能冲淡一切。据我了解表弟在学校由于与同学打架，行为恶劣，所以被开除在家“吃喝玩乐”。我真为他感到惋惜，但面对他，我无语。

青春是叛逆的，却又是张扬的。又有谁的青春不跋扈？标新立异似乎是年轻一代的代名词，奇装异服又好像是我们的标志。青春是疯狂的却又有着宁静与祥和。安静时也会在思考怎样的青春可以修出精彩和与众不同呢？青春期的我们叛逆，古灵精怪，爱和父母吵架，爱和老师顶嘴，还和同学打架，似乎这样才能彰显我们的价值。因此不少人把青春期的孩子看做罪恶的根源，没有人想过自甘堕落，也没有人会从一开始就自暴自弃，任何花苞在未开放前都是好的环境的渲染和内心决定了它开花的世界，时间，和方式。每一朵花都希望引人注目它们都想脱颖而出，用同样的眼光看待一切，给每一朵花一个机会不要在它还满怀希望与理想的时刻给它当头一棒，打碎的不仅是一个梦想更是一颗纯真的心灵。张扬的青春有着独有的味道，如果刚刚开始就以劣质的名义扼杀了花苞不给它开花的机会那么又有谁能创造奇迹呢？不要因为害怕悲剧的结果就避免一切的开始。

那是二年级的时候，我和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，正当我们很兴奋时几个四年级的大哥哥跟我们说：“走开，我们要打篮球，”同学们都很害怕，就想跑掉，而我却说：“没事的，别管他，我们玩自己的”。那几个人看到我们还不走，就走了过来，一把抓住我的衣领对我大声喝斥道：“没听到我讲话啊，快点走啊：。我用力一把摊开他，没想到他没站好把脚扭到了，他疼得直叫唤，老师看见了，急忙把他送到医务室，放学时，老师跟我说：”你怎么这么不小惦，那个人的腿已经骨折了。”听到这里，我的脸色发白，想说的话全部都咽了回去，回到家里我把事情的经过告诉了爸爸，爸爸所得脸通红通红的。好像在找什么东西，还没等我解释，爸爸拿起衣架抽我，我并没有跑，而是任凭爸爸打，因为我知道我错了，打完以后老爸叫我回房间反醒，我呆在房间，思绪万千：爸爸今年把我带到厦门读书，他又要工作又要照顾我，很辛苦。由于我一向好动，每天上学都叮嘱我要注意安全，不要和同学打架。可是事情已经发生了，我又有什么办法。过了一会儿爸爸问我错在哪儿，下次不要在犯。我向爸爸认错，爸爸摸了摸我的头告诉我同学之间要和谐相处，有纠纷可以告诉老师，不能打架。下次不能这样。

曾经的一次，那是我受的刻骨铭心的教导，那大约是在初中一年级的时候，刚上初一，开学没几天，事件发生的前一天晚上在家父亲曾专门说过：‘在学校不要和其他同学打架闹事，如果有问题找老师和学校帮忙解决。’可就在第二天下午因为一个同学骂我是猪（因为我长得胖），实在是忍无可忍了，我就把那个同学打进了医院。父亲非常生气，因为前一天晚上对我说的可谓是言清喻白，于是为了惩罚我父亲当着全班同学的面在班里打我，用那种原来的老式板凳的木凳腿打我的背，当场就是一棒子，背上一条红色的痕迹也随之露出，当时那景象惨不可言……晚上回家后父亲为我擦伤，跟我说了对不起，我当场就哭了，他说：“儿啊，你怎么就非要和别人打架惹事呢，你知不知道你今天一脚下去，人家的蛋差点碎了，所以说你今天的确太过分了，我不得不打击下你的锐气，不能再这么干了，什么事情都要学会容忍，一个男人啊要是不会容忍就成不了一番大事……”后来父亲再也没有打过我了，也正是因为那次，我学会了容忍他人，后来也基本不和同学发生矛盾，以前那个冲动的我再也看不见了，这还要感谢与我的父亲……

第二天一早，燕就来到了学校，这时，教室里只有两三个人，其中就有雨一个，于是，燕把雨拉出了教室，边走边对雨说：“雨，你昨天说，我的同桌是个黑社会，那为什么老师把我调到那里坐啊？……”还没等燕问完，雨立刻指着远出的几个人说：“看，快看，那个穿白色衣服的人就是黑社会的老大，他叫翔，你的同桌，”燕回过头，看了半天，就是看不出来他像个黑社会的，便对雨说：“雨，你看他像黑社会的么？我怎么看也不像啊，”雨说：“别看他现在挺文静的，其实他每天都在和别的同学打架，而且每次都被他打的吐血，所以，你和他同桌一定要小心。”“哦，我知道了，”燕边点头边说，这时已经快上课了，燕和雨回到了班级，“铃铃铃……”上课铃打响了，只见翔、单、奇走了进来，燕一看，心跳突然间加快了速度，只得把头低下，燕斜视着他们三个，只见他们一直向燕走来，燕有些害怕了，她拿出书阅读，当作没看见他们，这时，翔走到了燕的旁边，看到有个女孩子坐在那里，很生气的说：“喂！你是谁呀？”燕放下书，抬起头，翔一见，立刻愣住了，就在这时，老师走了进来，翔便呆呆的坐到了燕的旁边……

我的爸爸是一个四十岁左右的中年男子，身高一米六几。很瘦，体重九十多斤。脸蛋都凹了进去，像一洼小小的山沟。爸爸这么瘦，却把我养的胖乎乎的。小时候，是爸爸教会了我走路，是爸爸教会我洗脸，穿衣服。精心的培育我，就是让我长大成才，可小时候的我不懂事，经常惹爸爸生气，还得爸爸经常为我操劳，爸爸对我很好，总是把最好的留给我，自己却不怎么管。爸爸总是严厉的教导我，经常对我讲道理。就是为了让我成为一个有修养的人，有道德的人。记得有一次上幼儿园，我和同学为了一件小事闹了别扭而打起了架，我们谁也不让谁，因为我比对方更高大，所以我占了上风，把对方打得一败涂地，还把他打伤了。老师告诉了爸爸。爸爸回家后把我叫到跟前严厉的斥责道：“你怎么能在学校跟同学打架呢？就为了一点小事就大打出手，值得吗、而且就为了一点点小事，就更不至于了！作为一名男子汗要宽宏大量，要有宽广的胸怀，哪能想你这样心胸狭窄？现在是智慧的时代，而不是武力！”说完我惭愧地下了头。

四年级，我有了一个朋友。像所有四年级的同学一样，我们以为我们长大了。走廊上，有同学打架，老师说，又不是一二年级的小朋友，打什么架啊；操场上，有同学疯跑，老师说，又不是一二年级的小朋友，乱跑什么啊。于是，我们也学着老师的样子，也会对同学说，又不是一二年级的小朋友等等的。学校里有些人也像我们一样，以为自己长大了，开口就老子老子的，朋友笑他，说你小子还没当完你就想当老子了，等你什么时候长到我们这时候再说吧。她的话被旁边的一位六年级学生听到了，学着朋友的口气对我们说，你们以为你们就到“老子”这个地步了，等你什么时候升到六年级再说吧。我们不服气，但不得不说他的话是对的。

在这秋风阵阵的季节里，正是花儿凋谢时候。而我们学校里却处处开着文明之花。校园里见到老师时同学们能主动向老师敬礼问好；当地上有废纸时，就有同学把它捡起，扔到垃圾桶里面；当有同学打架时，就会有同学或老师上去劝架，让吵架的同学互相礼让。有的同学还非常爱劳动值日非常积极，虽然那些同学不是本日的值日生。但是，老师一说帮忙本日的值日生，他们便会主动的上去帮忙值日，而且还做的非常认真。有的同学非常热于助人，看到低年级的小同学打上课铃时，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同学去校医室看看。等等的一些好人好事在我们学校处处都能见到体现了我们当代小学生的精神文明。

那天中午我刚进家门就听说表哥和他同学打架，把人家头砸破了，现在正在医院里包扎。我和奶奶急忙赶去医院看什么情况。刚见到表哥他就迫不及待的朝我们嚷嚷：“姥姥，我告你啊，这人我早就看他不顺眼，平时不是当着我的面欺负我的小弟就是调戏班里的女同学，今天我实在看不下去了，没砸死他算他命大……”表哥说话的时候气势汹汹，额头上青筋爆出，我吓的躲在奶奶身后不敢跟他说一句话。奶奶一边絮叨“我的小祖宗呀，你可别给我们惹事了，”一边赶紧去看被砸破脑袋的同学。那一次使我重新认识了表哥，原来在他看似粗鲁。暴烈的性子后其实还隐藏着一份宝贵的善良和正义。可怜的表哥。

如果我当上老师，我会给同学们细致地讲课文，使他领悟更深刻的含义，举一反三，融会贯通。如果有一位同学上课迟到了，我不会像其他老师一样责骂他，而是下课后到我办公室教导，使他不再犯那样的错误。如果有两个同学打架，我不会像其他老师那样骂一顿或者打几下，我会教给他们怎样和谐相处。如果有一位受伤了，我会教他们坚持不能遇到挫折就退缩，严重的话，我会叫一位同学送她回家，叫他伤养好了再来学校。如果有哪位同学考试成绩不理想的话，我不会像其他老师叫他退学，而是放学后把错题和重点给他再讲一遍；如果有些同学上课不认真听讲，我不会像其他老师那样责骂他，而是使个眼神叫他不要再一心二用了……

他叫雷磊，他长着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，长方形似的脸，长长的鼻子。个子中等儿，他所做过的几件事情让我感动。记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨，他背着书包打着伞在路上看见一个小同学淋着雨去学校上课，雷磊立刻走过去说：“小同学，和我一起走吧！”还记得一个阳光明媚的下午，我班的卢晨同学和袁佳威同学打架了，这时我们围着他们还在喊：“加油！加油！”这时雷磊走过来不加思索地把他们分开了，还批评了他们俩。还记得有一次雷磊把班上的铁桶搞坏了，老师问是谁搞坏的？雷磊勇敢而主动的承认了。噢！他就是那么一个助人为乐，而诚实的个性。有一次，妈妈给我买了一本新的童话书，他看见了，说：“我也有一本这样的童话书，我俩交换看，好吗？”我同意了。从那以后，我们一有新书就交换着看，我们还在学习上互相帮助，于是，我们成了最好的朋友。

他教导我们的方式也很“怪”。比如每当有同学打架时，他不会立刻上去拉架，而是先看两个同学的体型和实力。如果实力相当，他会看到两个人一直打到结束，在对两个人说：“过瘾了啊？和自己的人打架有意思么？要有本事去打欺负弱小者哈，给我好好学习哈！”两个同学默默听授教诲。若他惩罚的学生感到委屈，觉得惩罚太重时，他就会说：“你现在有两个选择，要么选择接受我给你安排的惩罚，另一个就是离开这个班。”被罚的同学只能选择忍耐，不再去犯错。

她从不轻易请假，不管是客人来时，还是家宴时，作为一个母亲,女儿，妻子身兼数职的她从没有耽误过我们一节课！记得，四年级快期末考试时，以往好脾气，耐心的她，竟然恨铁不成钢的发起火了，修改句子的王皓把句子里的字写少了;策策的阅读理解题没写到最后一行;课后两个同学打架流血了；等等这些日常经常不断的我们觉得习以为常的小事竟然惹的一向和蔼可亲的老师发火了，我们很困惑，毕竟老师以往下课还会和我们一起玩，老师说过课上做师生，课下做朋友的呀！

记得有一次我和同学打架，笑着笑着就真的打了起来。我记得是他先骂我的，我才打他的，最后我把他的腿给打出血了，同学都去向老师告状。不多一会儿，老师就来到了，说：“你们在干什么呢？要是想打架，去学校外面打，别在这里。”于是老师把他叫了过去，说：“你没事吧？”他就说：“没事。”当时的我什么都不懂，现在我才明白老师是因为担心我对他造成伤害，才关切地询问他的。

老师也有严厉的一面。记得有一次，我们班有两个同学打架，我说：“别打了，别打了，再打老师来了！”这时，老师来了。她看到学生在打架，就把他们俩叫到办公室，说：“你们为什么打架？”第一个同学说：“他不回来上课。”另一个说：“他叫我回来后，就打我。”老师说：“你们都不对，大家要好好相处，不要动不动就打架，明白吗？你们先回教室吧！”他们听了老师的话后悔地走了。

妈妈对我的爱是有原则的。记得有一次我和同学吵架，结果我被同学咬了一口，疼得我呲牙咧嘴，妈妈又急又气，因为第二天就是期末考试了，妈妈给我搞了药说让我好好复习，暂不追究，一切等考试完了再说。也许是想将功补过吧，那次我竟考了全班第一名，本想着拿回了第一的奖状就可以既往不咎，皆大欢喜了。没想到妈妈泾渭分明，先是表扬了我，然后又狠狠地批评了我，要我一条条反思不对的地方，并且对症下药，提出解决办法，并且还要把这一切形成四百字的成长记录贴在墙上，时时刻刻警钟长鸣。从此以后我成了一个彬彬有礼的小朋友，再也不和同学打架了。

比如上次`我和同学打架`我的手被抓得都流血了`可我一滴眼泪都没流`而且我也没有错`我们打架的原因是因为我他浪费水`把一瓶水白白的到在地上`我叫他节约用水他还不服气`还说那水是他用钱买的`他想怎么用就怎么用`我越听越气就和他打起来了`

有一次，我们班有两个同学打架了。他们为了一个橡皮擦而发生争吵，一个同学说：“借我一下橡皮擦。”那个同学就说：“我不借给你，这个可是我爸爸从国外买的进口橡皮擦。”另一个同学就说：“切，不就是一个橡皮擦嘛，借我一下都不行，小气！”最后他们为了一个橡皮，打起来了。

有一次课间，同桌拿出自己的零食，跑到操场上偷吃，这时，一个高年级的学生撞到了同桌，同桌脚一滑，摔倒在地，零食也被他扔了出去，可怜的零食难逃恶运。同桌爬起来，为了零食和高年级同学打架，最终还是班主任才结束了这场恶战，看着同桌鼻青脸肿的模样，我们都哭笑不得。

假如你是刘思恒的好朋友，你与同学打起来了，他会帮你说理。让人心服口服，让你逃过一劫。有一次，我与同学打架时，刘思恒刚好经过，对那位同学说：“同学，我们是少先队员，应该文明一点，不该打架，有什么事说出来一起解决，好吗？”那位同学住了手，走开了。

学校有同学打架，大家总是选择围观看热闹，有时还要叫好助威。老师来了便一哄而散，连承认错误都不敢。遇到校园里有人打架，我的小老师便冲过去制止，劝说同学要友好相处，不要拳脚相对。现在，很多人都是“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，我的小老师却安危度外，正气凛然，他真是该做我的老师。