“为了看看阳光，我来到这世上。”巴尔蒙特的这句话我一直埋在心中。阳光是这世上最美好的东西，我们从出生开始就在体验阳光、体验美、体验纯净、体验幸福、体验温馨、体验柔情、体验思念和怀想。阳光最美丽的时刻是穿透乌云后那第一缕阳光，那一缕阳光能够照亮人的心房，给人以希望，体会到阳光的味道。人生亦不过如此，每个人都想得到经历过重重困难与无数挫折后的第一缕阳光。林肯，美国第十六任总统，为了得到这第一缕阳光的恩赐，他最少经历了不下20次的失败。袁隆平，中国杂交水稻之父，为了获得高产的杂交水稻，经历了百次的实验与探索，直到变成七旬老汉，才品尝到了第一缕阳光的味道。丁俊晖，中国台球神童，被誉为斯诺克台球新秀，可他光训练就用了近十年的时间，一行去英国训练的十人中，只有他一人坚持到了最后，也正是他品尝到了第一缕阳光的味道。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人不怕痛苦，只怕丢掉刚强；人不怕磨难，只怕失去希望。我们现在还很年轻，年轻就意味着向前跑，飞机从跑道加速的那一刻，就不能停下，直到到达终点。我们也是一样，心怀希望，拥有自信，披荆斩棘，永不言败！

可是，发愁的日子却也因为年龄的增长，年级的上升，作业的增多，压力的增大而变得越来越多。那一堆堆作业山，压得我头也不能抬；那一张张考卷，羞得我无地自容；那一门门课外班，累得我背也挺不直。面对老师恨铁不成钢的目光，家长的责骂。我不知是应该奋起直追，还是从此与考卷，老师和家长“为敌”，自甘堕落。我选择了后者，从此沉浸在了网络小说里。可是，没过多久，我就发现这绝不是个好主意，逃避只会使你更加自卑，使你更对不起那些对你抱有希望的人，而是那些希望看你笑话的人更加高兴。于是我重新开始努力，加倍的努力。在体验烦恼的时候我明白了逃避永远都是放弃人生的人的选择。而成长是需要付出代价的，就像蝴蝶破茧而出。我将苦和累视为破茧而出所需的付出，将对我的伤害视为另一种教我的方式。因为只有在体验这些事之后，你才能成长，才能知道自己应该做什么，不应该做什么。想想那些让你烦恼的事，再想想有些事现在就体验要比工作之后体验所造成的后果小得多，你就会庆幸自己是多么幸运。烦恼变成了快乐，挫折变成了垫脚石，在体验之后，我成长了。

“时报！时报！重庆时报！”在清脆的吆喝声中我们慢慢地散开了去。当我手中的报纸卖到一半时，已经是中午了，这时的我肌肠辘辘，汗如雨下，多么希望有人来买我的报纸呀！想尽快结束这天的体验。这时迎面走来一个中年人被我的叫卖声所吸引，问我：“怎么这么小就出来卖报呀？真不容易。”“为了体验生活，”我如实回答。他毫不犹豫地掏出一元钱买了一份报纸，由于没零钱找补就多收了他五角钱，他笑笑说：“没零钱补就算了，就当是对你的这种行动表示赞同吧！”“谢谢叔叔！”我挥着手向他致意，直到他从我的视线中消失。当我走到车站，一个满脸皱纹的老婆婆牵着一个和我差不多的小女孩儿在那儿等车，老婆婆听到我的吆喝声用异样的眼光打量着我，扭过头对身边的小女孩儿说：“你看不好好读书将来只有卖报的份儿。”虽然说得很小声但还是被我听到了，当时我特委屈。头也大了，脖子也粗了，感觉血液在倒流。什么呀！不好好读书？我怎么也是班上的中等生吧！并非成绩不好，我是在体验生活呀！只是想用自己的双手体验挣钱的艰辛。

今天，我们东高地二小的所有师生，都来到了欢乐之都，来体验各种职业。“快点儿！”皮雨桐冲我大喊道。哈哈，我和皮雨桐要一起体验演员的职业。我们迫不及待的冲进了教室。老师先让我们排成两排。“我们先来练习站姿。”老师说“一定要抬头挺胸。”一开始我和其他同学一样，都昂着头，挺起了背，像一个个亭亭玉立，十分优雅的小公主。我心想：这么简单还用练？可是事情并非如此，不一会儿，我的腰变得十分酸疼，脖子也低了下来了。看看其他同学，有的驼下了背，有的左摇右晃，还有的干脆靠墙站着。“练站姿并不容易吧！”老师说。这是我才明白：当演员太辛苦了！虽然他们在舞台上表演几分钟，风光无限。可是，在台下为了这几分钟，他们不知付出了多少汗水，他们不知付出了多少个春秋，他们不知付出了比别人多几十倍的辛苦。正所谓：台上十分钟，台下十年功。终于，我们挣了十元乐币。我捧着这十元乐币，心里像吃了蜂蜜一样甜。这是我们在了都市挣得第一桶金，我们高兴得流下了欢喜的泪水。

我的眼前一片漆黑，在黑洞洞的世界里，我感到十分恐惧，我不禁大声喊：“妈妈，别走开，我害怕！”妈妈说：“畅畅，体验开始了，你要做好准备哦，现在你自己去刷牙吧！”我就靠双手摸索往洗漱台一步一步靠近，终于走到了洗漱台前，我又开始找自己的牙刷，先摸到了自己的杯子，因为我的杯子比爸爸妈妈的矮，所以我摸到了，也找到了牙刷，我觉得太有趣了，我请妈妈帮我挤牙膏，可是妈妈说：“这么小的事，应该由自己来做。”我只好自己来做了，没想到用力过猛，牙膏挤得太多，我的手上粘乎乎的，只好打开水龙头把手干净，才开始刷牙，妈妈告诉我平时刷牙只要5分钟，这次用了13分钟。接着妈妈又让我倒开水喝，我找到水瓶，又找到了杯子，开始倒水，我因为不知道水瓶应该放在哪儿，随手放在桌上，没想到竟然放在杯子上了，辛亏妈妈及时提醒，否则后果不堪设想，接着我往杯子里倒水，我摸到杯子，就把左手放在杯口上，右手倒开水，妈妈赶紧把我的左手从杯口移开，妈妈说：“好险啊，你刚才在往手上倒开水。”接着妈妈又和我做买东西的游戏，好不容西熬到了体验结束。

如今一些阅读教学，脱离课文的语言，做天马行空的发挥或在人文内涵上深挖洞，课上尽情展示教师的文化底蕴，甚至把阅读课上成文学欣赏课，忽视学生基础语文能力的培养。具体体现在：首先，阅读教学过于面面俱到，教学内容多，环节多。有些教师在对于教学内容的选择上总是怕有遗漏，怕教少了考试考到怎么办？教多了，即我们常说的把课文教“肿”了，又使教学过程繁琐，内容冗长，造成学生厌烦、老师疲惫、教学效率不高的情况。“课文是例子”，但不完全等同于教学内容。面面俱到，只会蜻蜓点水，劳而少功。其次，是教学过程太繁，太复杂，又太雷同。内容多，重点多，环节多，又往往千课一面，千篇一律。老师累，学生烦，效率低。第三是方法、策略不合适。表现为“两化”和“三多三少”：教师活动多，学生活动少；师生对话多，学生个体与文本对话少；分析内容、开掘人文多，抓住文本语言，引导学生理解、积累、运用少。针对以上种种问题，结合《新课标》中关于阅读教学的建议：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”

忘了哪一天回首走过的路，莫名的苦涩侵蚀着残缺不全的身躯，忘了哪一天走在熟悉的小路，无法压抑的忧伤撞击着脆弱的心灵，忘了哪一天走在凄凉的街头，暗暗的仇怨暗含在孤单的脚步，忘了哪一天在繁哗的城市中，解目惊心的灯火照耀着虚违的理由，忘了哪一天在旷远的山谷中，久远的笛声惊醒了悲伤的复苏，忘了哪一天在网络中体验情感的飘渺，忘了哪一天在现实中体验命运的嘲弄，忘了哪一天在幻想中体验久违的成就，忘了哪一天在梦想中体验破碎的承诺，忘了哪一天在理想中体验埋葬的誓言，忘了哪一天在月光下体验落寞的身影，忘了哪一天在黑夜里体验无尽的彷徨，忘了哪一天在叶落时体验死亡的归宿……

普鲁斯特在《追忆似水年华》中，写到“我”在火车停站时，见到一位卖牛奶的姑娘：“……晨光映红了她的面庞，她的脸比粉红的天空还要鲜艳……有如可以固定在那里的一轮红日，我简直无法将目光从她的面庞上移开……”普鲁斯特对于阳光的敏感与迷恋，给我留下了极为深刻的印象。体验阳光、体验美、体验幸福、体验纯净、体验温馨、体验柔情、体验思念和怀想，这样的精神生活，这样的心理空间，实在太有魅力。即使是受尽心理折磨的尼采，到了晚年还依然怀恋着年轻时代“那些充满信任、欢乐，闪烁着崇高的思想异彩的时光——那些最深沉的幸福时光”。那些最深刻最博大的灵魂，几乎都是既能充分体验人性之暗昧，又能充分体验阳光的明朗和温暖的人。

我很喜欢自己一个人静静地读书，当被朋友伤害时，我唯一想到的就是它；当我一个人寂寞无助时，我第一个想到的还是它；当我遇到困难不知从何做起时，我最首先映入脑海的仍是它。它像空气一样的渗透了我的生活，无处不在。沉下心来，去阅读一本好书，体验世间万物的美好。你会发现，在这个世界上有很多你不曾发现的东西，体验母爱伟大无声，体验父爱高大如山，体验友谊天长地久，体验朋友无限关怀，体验失败耐人寻味，体验成功催人向上，体验奋斗永无止境，体验目标永在彼岸。你会发现，在这个世界上有太多太多的事你还没做过，有太多太多的美好你还没领略过，有太多太多的失败你还没承受过，有太多太多的成功你还没领略过。我发现了，能够写书的人，一定有很多的故事，就像是读书的人想知道许多故事一样。

长期以来，中国少年先锋队在党的领导和共青团的带领下，在教育部门和社会各界的大力支持下，坚持实践育人，以体验教育为基本途径，创造性开展了一系列生动活泼、丰富多彩、独具时代特色的活动，成为少年儿童成长进步的摇篮，成为推动社会文明进步生机勃勃的力量。（小标题）在体验中学习、成长、收获海口市美兰区航模科普体验教育基地。白沙门小学的陈家悦同学仔细地做着手中的弹射模型飞机，兴奋得满脸通红：“这可是‘家悦号’战机，从学会做模型到看着它飞上天，这是我最快乐的事情！”近年来，海口市以体验教育为基本途径，精心设计组织了丰富多彩的集知识性、科学性、趣味性和思想性为一体的团队实践活动，形成了依托基地、注重体验、多方参与、提高认知的活动模式。

真的是这样吗?显然不是。我想那是因为在传统教育教学中，生活化教育还没有被提到日程上来，或者只是停留在口头上，学生都是一味地坐在教室“啃”书本，没有生活的经验、没有实践的体验，他们只有唯一的标准，固定的格式，没有独特之个性的张扬，智慧之树的生长，想像之鸟的高飞，创新之花的绽放。这是我们日常学习过程中缺乏了体验式教育的不良后果。 江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动正好弥补了这方面的缺憾，把我们的生活中常见的一些科学问题，采用多媒体方式集中地予以展现，让学生在生活中亲身体验，寓教于乐。科普互动剧是在国内外新兴的独特、新颖的科普形式。它以多个原理简单、现象明显的物理、化学实验为基础，配以相应的剧情，通过艺术表演的形式向孩子们传授科学知识，弘扬科学精神。

当然，独到的情感体验绝不仅仅限于此，由于每一个中学生都有着自己的性格、情趣、爱好、愿望，这就决定了面对同一个事物，每个人的感受是不尽相同的；同样，在经历同一件事情时，每个人都会有着不同的体验。比如，面对电闪雷鸣，有的同学会感到一种壮美，心中充满激情，有的同学却会感到一种莫名的胆怯、恐惧，同去游览一座大山，有的感到的是它的高大巍峨，气势雄伟；有的感到的是它的山清水秀，景色宜人；有的感到的则是它的幽深静谧；还有的会……这不同于他人的感悟，同样有着其特有的价值，同样也值得写下来。这种个人独到的情感体验，其实是他们思想的触角透过生活琐屑的表象深入到复杂的深层，透视出其间深蕴的生活真谛和本质。而这些东西一旦被赋予习作之中，成为习作的内核，对读者势必产生特殊的感染力，甚至是冲击力。高菁、张旺等同学的写作实践充分证明了这一点。

每个人对世界的看法有许多不同：一个衣食无忧的人，一个不知道享受的人，他是无法体验到世界的美好的！；一个面对着困难不知所措的人，面对着第一次无情的打击而灰心丧气的人也是无法体验到世界的美好的．一个能体验到世界的感受的人是一个具有爱心的人，他的人生一定会十分幸福精彩，因为他注重这个世界！世界无非就是一个充满爱心的生存空间，一个充满神秘的地方！只要你拥有爱心！能够关心自己关爱别人你就会明白一些道理：原来关爱别人就是体验人生！就是感受世界！只有关爱别人想着别人，人们，社会，世界就会对你感谢感激你，那你的人生就充满了生命的价值．那时你一定会对世界大声豪放：我活的－－有价值有滋味！

今年《开学第一课》的主题是：美就在我们身边，也许有人会说：“美，就在我们身边吗？我们为什么看不到呢？”其实，美的的确确就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛而已，女航天员刘洋发现的美是她在浩瀚的宇宙中，看到了太空的美，太空是那么的宽广，那么的无边无际，并且还体验到了太空中失重的乐趣，体验了飞檐走壁和飘在空中等很多生活中很难做到的事，她探索到了太空的美，然后通过一段视频，我们看到了姚明，他在南非大草原上，体验着每天都与动物生活在一起的乐趣，他发现了动物也是非常有灵性的，正因如此，他发现了动物的美，是啊，同学们，节假日时，做完功课，让我们放下沉重的书包，如山的压力，跳出无边的题海，来到大自然中，体验一下花草的芳香，蝴蝶的舞姿，像刘洋和姚明一样尽情探索大自然中的美丽和奥妙，让我们的生活变的多姿多彩！

天空中飘着蒙蒙细雨，我们踏上了前往电信生活体验馆的大巴士，一路摇晃着、摇晃着，伴随着雨滴打在窗户上偶尔发出悉悉索索的声音，正觉得有些闷了，车很合时宜地停下了。从窗内往外看体验馆，就是三个字——高！大！上！下了车往远处看，1班已经先到了，我们也该整队了，我刚停下步子向后一看，都是花花绿绿的伞，我拔高声音喊道：“收伞！”进了大门，体验馆果然气势宏伟而时尚，我们在楼下就闻到阵阵咖啡香，第二层有一家星巴克，这儿就是香气的源头，工作人员和外国友人或结伴聊天，或一人品茗，果然是具有现代化特色的场馆。据说电信生活体验馆于2007年正式对外开发，整个展馆是由球体和方体2大建筑主体组成，共分5层。分别有接待区、视讯区、快乐家庭、智慧商圈、智慧企业、智慧社区、智慧城市、视频会议、专题展示等区域。跟随着讲解老师，我们乘坐自动扶梯进入球体展馆内部。

我们真幸运，一去就有一场冲浪的体验活动，我们租了两个大大的游泳圈就朝着冲浪的地方走去。这次同行的还有我的好朋友小张，它的兴致和我一样高昂。走了一大段路，终于到了冲浪的地方，我们兴高采烈地向池子里跑去，小张先跑上了“前沿阵地”，奋力地游了起来，而我却很胆小只敢在浅水区慢慢徘徊，爸爸把我硬扯到深水区，我发现那儿水也不深，于是，我就在那一片地慢慢游，过了一会儿，浪越来越大，已经超过了我的身体，我几次都被冲到了岸边，但我又大步流星地向深水区走去，似乎冲浪的体验也已经达到了最高潮，随后，一阵“巨浪”随之而来，我也有一点害怕，只好坐在游泳圈里，哪知，一浪过后，连游泳圈都被打翻了，但似乎也是这场冲浪体验的压轴戏了，一会儿，冲浪体验就结束了。

每一个人都会有很多的体验，令人难忘。有一些人士在生活中、社会中、学习中、绘画中体验到的。但，我的体验自己却不知道是在哪一方面发现的。/>/>　　我喜欢画画、做数学题和说英语。画画：在我无聊的时间里，我是用画画混时间的。也不能说是混啦，这个也只能说是打发自以为无聊的时间。有的时候，自己画的不够好的时候，会发脾气，会把自己用时间画出来的画给撕了。但，妈妈总是会在我的耳边说:画画是要有耐性的，而且还要全神贯注的来画，这样画出来的画才好看。不要想着要画得有多好，要想就要像这幅画的画法，才是最重要的。从妈妈的话语中，我从中体验到了一个道理：就是我们在做什么事情的时候，要有耐性，还要全神贯注的。这样的话，自己做出来的东西在自己的眼里就会成为一幅优越的作品。/>/>　　做数学题:我的奶子在转动的时候，就是我开始认真思考的时候。

我最近去见过一位垂死的人。我们对死亡是如此恐惧。我们恐惧的其实是生活；我们不知道如何生活，我们只知道痛苦，而死就是最终的痛苦。我们把人生划分为活的和死的，如此一来死亡就成了不可避免的苦事，因为其中有分离、孤独和独立。生与死其实是一个活动，它们不是分开的两种状态。生活就是死亡，每天都要大死一番，然后又再生。这不是一个理论，而是要真的去体验它。意志力不断想让自己健在，它彻底破坏了单纯的存活。这里所谓的存活和追求满足、颠倒梦想及理性的结论是截然不同的。在这样的存活状态中并没有自我感。通过药物、兴趣、专注、彻底的认同都能带来令人满意的状态，但是这其中仍然有自我感。真正的存活是意志力的停止，把玩一下这些想法，快乐地实验看看。

第一次被音乐感动，是儿时看的电影《妈妈再爱我一次》里的背景音乐《世上只有妈妈好》，当耳边响起“世上只有妈妈好，有妈的孩了像块宝……”的动听旋律，伴随着一幕幕感人的画面出现，我深切的体会到母爱的无私与伟大，那一刻我热泪盈眶。从那时起，我爱上了音乐，并一次又一次从中感受到了各种各样的情感体验——悲与欢、爱与恨、美与丑、生与死——《孟姜女》中，一个痴情女千里寻夫、悲天怆地的丧夫之痛；《命运交响曲》中，作者对不幸命运的抗争和呐喊；《阳关三叠》中，挚友惜别的依依不舍之情；《欢乐颂》中，作者对和平、美好生活的无限神往……每一部作品无不深深的感动着我。

信息通信馆由中国移动和中国电信联手打造，主题为“信息通信，尽情城市梦想”。位于上海世博园区浦西企业馆展区，主体建筑高20米，总建筑面积将达6196平方米。“信息通信馆”契合了上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，在信息通信技术的帮助下，展馆将城市生活梦想的体验全面刷新，创造一幅没有边界的未来信息城市生活画卷。一进入信息通信馆，你便会获得一部类似掌上游戏机的机器。它需要你像玩游戏一般，设计属于自己的帐号密码，并选择自己的理想。（画外音：我想男孩子会对这个较感兴趣）做完这一切之后，它将伴随着你参观整个信息通信馆（友情提示：在整个信息通信馆中都将用到它）

记得五年级时的演讲比赛，那时，其实我很想参加，就一直私底下练呀练，那一个星期，浸满了我的汗水。比赛的日子到了，我和当时的老师乘上了去濮阳的车子，到了那里，心中的紧张到了极点。我是十二号，前面的十一位前辈一个个上台，轮到我时，我的心像小鹿般砰砰乱撞，面对着台下黑压压的人，我的喉咙在瑟瑟的滑动，就这样，我开始了我的演讲，台下的评委一个个都似阎王般目无表情，偌大的厅室里仅有我的声音在颤颤的漂浮在空气里，我的手心里出了一层汗。突然，我忘记了下面该说什么。寂静，空前的寂静包围了我，我觉得全身都向泡在水里一样湿，评委们开始小声点议论这什么，台下一对夫妇好像在笑。空气中弥漫着尴尬的气味，似乎在毫不留情的宣告我的失败。也许是哪位天使姐姐帮了忙，我的记忆一下子涌现了出来，手心里的汗也在渐渐消退，和空气融为了一体。讲完了，我走下台去，只觉得身体轻飘飘的，豆大的汗珠沿额头滚下。当然，我并没有获得名次，我失败了吗？我认为，没有！因为比起结果，我觉得我更享受的是过程，是体验。

北京的暴雪视乎很快地平息了，该回家看看延庆的暴雪天气会怎么样，为了能早点回家选择了晚上6。39的车次。这也是最后一班幸运车到达延庆，如果7。11的那次车是第二天下午4点到的家，在八达岭滞留十多个小时，政府给送去了饭和水，我们遇到困难还是有政府好，感谢政府。当我们上车的时候，这时雨小了许多，哈。上车时又看到北京那天721的乘务员了，难忘的日子，我们一起在和谐车上住了一个晚上，睡着和谐号的座位上，当时是伏天，没有感到什么，小屁孩睡的很香，天亮了轨道抢修好了，我们才回家，一路的事情让我们体验很多，想到这我开玩笑地说，今天又是你们的车，大家都会意哈哈哈大笑了一番，总之一句话，有缘啊！080124和谐S2，上了车就听有人说延庆已经下大雪了。我们立刻就想到今天这回程不知道能走到哪里，大家一路开着玩笑，说着乌鸦话，不到7点半的时候，应验了在青龙桥报停，广播开始每间断时间报告一次，由于路况出行问题，临时停车，希望大家谅解！哈哈大家开始笑起来了，真他妈的准啊，特别幽默的列车长这时给大家解释说；“没事你们就坐稳吧，一定回到家，我们有十八大呢，哈哈”

很多事情，当经历过，自我知道就好，很多改变，不需要说出来的，自我明白就好。所有的日子，都会到来，所有的日子，又都会过去，一切仿佛发生了，又仿佛一切没有发生。所谓的回头已是百年身，所谓的沧海桑田，所谓的海枯石烂，所谓的洞中才数日，世上已千年。那一切的一切，都会过去，那些能够让咱们珍爱的东西，原本不多。因此，活得糊涂的人，容易愉悦，活得太清醒的人，容易烦恼。清醒的人看得太真切，凡事太过较真，烦恼无处不在。糊涂的人，不知如何计较，虽然简单粗糙，却因此觅得人生的大境界。你钟爱仰慕着别人的愉悦，却发现自我也被别人仰望着、羡慕着。你的愉悦常在别人眼里，却不在自我心里，学习并领悟珍惜。很多事情，是需要亲身体验才有切肤之感的，伤过才知疼痛的味道，哭过才知无助的绝望，傻过才知付出的不易，错过才知拥有的可爱。有些故事，不必须要讲给所有人听，有些悲伤，不必须谁都会懂。有些伤口，时刻久了就会慢慢长好，有些委屈，受过了想通了也就释然了。有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了，有些藏在心底的话，不想说也就没必要说了。

我像个指挥官似的想鸭子们大喊：“冲啊！同志们！”可鸭子们似乎没有什么反应，只是扑棱了几下翅膀，我不由得无力地垂下了头，似乎在为我的失败默哀。“没关系！加油，你可以的！姑姑相信你！”姑姑激励我说。我不由得挺直了身躯，笑着对姑姑说：“姑姑，谢谢你，我会加油的！”说完，我挽起了衣袖，踏着潺潺的流水声和鸟儿的欢叫，出发了。我开始驱赶鸭子，我先是开始向前冲，鸭子们也随着我的步伐向前冲，可能是他们害怕我的缘故吧。可这样的情况没有持续多久，有些顽皮的鸭子向四周跑开了，有的甚至向我走来，有的还停着不动，东瞅瞅，西望望的，像一个小侦察兵似的。太阳在渐渐的升高，金黄色的光辉洒在了大地上。鸟儿叫得更加欢快了，溪水似乎也流得更快了。我开始向那些顽皮的鸭子走去，我追它们，它们就跑得更远，我用石子扔它们，它们却不为所动，我就这样跑来跑去的，筋疲力尽之时，终于把鸭子赶到了目的地，望着金灿灿的太阳，毛被略略染成金黄色的鸭子们，以及倾听着潺潺的流水声，偶尔从天上飞过的几只孤鸟，我开心地笑了，原来赶鸭子，也能体验快乐。

我像个指挥官似的想鸭子们大喊：“冲啊！同志们！”可鸭子们似乎没有什么反应，只是扑棱了几下翅膀，我不由得无力地垂下了头，似乎在为我的失败默哀。“没关系！加油，你可以的！姑姑相信你！”姑姑激励我说。我不由得挺直了身躯，笑着对姑姑说：“姑姑，谢谢你，我会加油的！”说完，我挽起了衣袖，踏着潺潺的流水声和鸟儿的欢叫，出发了。我开始驱赶鸭子，我先是开始向前冲，鸭子们也随着我的步伐向前冲，可能是他们害怕我的缘故吧。可这样的情况没有持续多久，有些顽皮的鸭子向四周跑开了，有的甚至向我走来，有的还停着不动，东瞅瞅，西望望的，像一个小侦察兵似的。太阳在渐渐的升高，金黄色的光辉洒在了大地上。鸟儿叫得更加欢快了，溪水似乎也流得更快了。我开始向那些顽皮的鸭子走去，我追它们，它们就跑得更远，我用石子扔它们，它们却不为所动，我就这样跑来跑去的，筋疲力尽之时，终于把鸭子赶到了目的地，望着金灿灿的太阳，毛被略略染成金黄色的鸭子们，以及倾听着潺潺的流水声，偶尔从天上飞过的几只孤鸟，我开心地笑了，原来赶鸭子，也能体验快乐。

今天是我们到湖南的第一天，现在已经是下午了，我们的第一站当然是湖南的冰雪世界咯！在冰雪世界的大门口，我们穿上了大棉衣，走进冰雪世界，感受北国冰城的魅力。推开一扇厚厚的大门，里面截然不同的世界让大家惊呆了。零下10℃，冰雕在LED灯衬托下五光十色。中华门、天坛、华表、大话西游、龙椅……一件件冰雕作品，晶莹剔透。大家显然被闪花了眼：“好漂亮啊，那冰还是彩色的哦。”“我赢了，我赢了。”我们来到这里，抓起地上厚厚的雪往同伴身上扔去，打起了雪仗。在这里，大家还体验了一把国内最长的室内U型冰滑道，长度达到180米。我们坐上小滑船，在冰上绕道一周，快乐地叫着喊着。这是我们湖南的第一天。

今天是我们到湖南的第一天，现在已经是下午了，我们的第一站当然是湖南的冰雪世界咯！在冰雪世界的大门口，我们穿上了大棉衣，走进冰雪世界，感受北国冰城的魅力。推开一张厚厚的大门，里面截然不同的世界让大家惊呆了。零下10℃，冰雕在LED灯衬托下五光十色。中华门、天坛、华表、大话西游、龙椅……一件件冰雕作品，晶莹剔透。大家显然被闪花了眼：“好漂亮啊，那冰还是彩色的哦。”“我赢了，我赢了。”我们来到这里，抓起地上厚厚的雪往同伴身上扔去，打起了雪仗。在这里，大家还体验了一把国内最长的室内U型冰滑道，长度达到180米。我们坐上小滑船，在冰上绕道一周，快乐地叫着喊着。这是我们湖南的第一天。

上午，甜美睡梦中，妈妈在一边叫道：“醒醒拉！”看了看钟，哎呀，短针不偏不倚指在7上，长针指在6上。啊——我大叫。妈妈则在一旁只唠叨：连上学都迟到，你还能干什么……我一个鲤鱼打挺，一骨碌下了床，恨不得以光速前进。“出租车。”我忙钻进车子，一路上不停念叨：快啊，快啊，要迟到了，迟到了……终于到校门口了，忙拿起书包下车，气人，衣服勾在了车上，好不容易解开，便向学校奔去。“糟糕，校牌呢？”猛然间发现校牌不见了，一定是刚刚下车拉衣服是掉在车上了。这下可残了，出租车早已不见踪影，匆匆赶来却进不了校门！又也许是落在家里了？我刚要朝电话亭跑去。这时，一辆出租车停在我身边，司机下车：“同学，是找这个吗？”“谢谢，谢谢。”“不客气！”司机离去了，我又愣了一下才赶紧跑进学校。幸福，人世间似淡又浓的情愫再一次的降临在我身边，让我体验这甜美的滋味……

军训，顾名思义就是军人的训练，参加军训就是体验军人的生活。我们的军训课程是循序渐进的，教官让我们先练习警姿，看着教官们一个个英姿飒爽的姿势，我想练警姿太简单了，不就是站立吗，谁不会呀！实际上，练习起来却像瘸子登山——难，练习警姿要抬头挺胸，同时要目视前方，手臂自然垂直，中指紧贴裤缝线，两肩后张，双腿分开大约六十度站久了，人会觉得很累，炎热的天气使站在太阳底下我的我汗流浃背，身体像在火炉里烤一样难受，这时我想退缩，可我的脑海里不时地浮现出“不想当将军的士兵不是好士兵”，既然来参加军训，不论碰到什么困难都必须克服。我咬紧牙关，心想：两万五千里长征，红军叔叔过草地、爬雪山，吃树根，冒着敌人的枪林雨弹，很多战士还为此献出了宝贵的生命，和他们相比，我这一点点苦算得了什么，想到这儿，我的背又挺了起来。

近期央视《朝闻天下》栏目的《走基层》系列报道，记者亲历基层体验生活，从贫困地区孩子上学难、吃饭难，到农民卖菜愁销路，再到百姓看病难等等一系列社会问题的发现到改善进行了跟踪报道。透过这一系列事例，就能看出中国作为人口众多的大国，其为民谋福利之细心，其民族凝聚力之强大。世界上能有多少国家可以做到像中国这样以民为本，时刻为民着想？不能不说这是中国强大的表现。在世界上许多大国都被经济危机困扰的时候，中国居民的生活持续得到改善。中国不光是世界上第二大经济体，是经济大国，科学技术发展也突飞猛进，我们正迈进经济强国之列。最近天宫一号和神舟八号在太空完美的交会对接，充分显现了我国载人航天事业的又一大进步。

接着我去了火灾现场体验。‘轰’的一声，猛烈的火发疯似的燃烧，‘嗖嗖嗖’我用一个水枪射出了‘水龙’，可‘火龙’好像不怕\"水龙\"，任凭我怎么努力，总是这边灭了，那边又燃起来，怎么办呢？“对！搬救兵！”这是我的一个聪明的想法吧！于是，我找了几个小伙伴，分2队，3人一组，左右夹击，渐渐地，“火龙”有点吃不消我们的“水龙”，经过我们的齐心协力，“水龙”成胜追击，打败了“火龙”。“耶！我们胜利了！”大家喜笑颜开。

初秋的太阳一改往常的安详和慵懒，豪不留情地将其灿烂地光辉洒向大地。在我的身后投下一片阴影。现在，我正在1500米的点名处。有时候，我真的难以理解自己，为什么会有这样的念头，为什么会这样鲁莽地在“女子1500米”的那一栏上，不假思索地写下大名？虽然会为自己地勇气骄傲，但却会留下一串长长的后悔，难道这就是“体验”？

抛锚式作文教学非常重视“锚”的设计。这个“锚”可以是一个问题情境，也可以是其他任务情境。学生按照“锚”的指引参与活动、完成任务，从而获得作文的体验。我们说，学生只有清晰地意识到自己的学习目标，并形成与获得所希望的成果相应的预期时，学习才可能成功。“锚”的作用也正在于此。在抛锚式作文教学中，学生观察目标明确，有观察兴趣，慢慢的，建立起了观察的习惯。

阅读以阅读的目的和形式不同，分为理解性阅读、积累性阅读、鉴赏性阅读、评价性阅读、消遣性阅读、创造性阅读等等。小学生的阅读主要以积累与理解为主。不论成人与孩子在阅读时，都会感受阅读过程带来的愉悦和乐趣，通过观察语言现象，思考语言文字的内涵，咀嚼语言文字的“滋味”，体验语言文字的情感。人们在阅读时依托语言文字的形象，加入自我的经验认识和想象，唤起活生生的形象，文章内在的完整、灵动，其间蕴涵的人类文化的精华、人文价值会给阅读者美好的感受。

以前，在所有的体育比赛中，我最喜欢的就是射箭了，运动员不需要强烈的身体对抗，不需要满场玩命的奔跑，只见他（她）们舒展双臂，弯弓搭箭，轻轻松松就把羽箭射中了靶心。既有现代的儒雅，又有古者的侠风。然而，当我在射箭馆亲身体验开弓时才发现，我想错了。结果是我用尽了吃奶的劲，弓才拉开一点点，看来干什么都不容易，干什么都需要付出努力和汗水才行。

在这个多姿多彩的世界，有许许多多的人和事或着物丰富着我们的生活。因为每个人的年龄和阅历的不同，所以每个人对生活的理解也存在着差异。面对生活，我们应该选择体验，只有体味各种不同的生活，才会有新的发现，新的感悟，新的创造。

导游阿姨带我们进去以后，首先体验的是邮局里的快递，那里的老师告诉我们，快递，就是要快，所以我们以最快的速度换上了工作服。接着老师还给我们分了组，传递帽子，我们组虽然传得快，可是我们的纪律不好，所以没有得第一。原本我们还可以去送快递的，可是我们还要去跳希乐舞，所以我们的时间就不够了。

随着年龄的增长，身边多了好多朋友。在我失意时，他们是我的倾诉对象；在我无助时，他们为我排忧解难；在我高兴时，他们陪我一起HIGH到天亮；在我误入歧途时，他们引我走向“光明”。如果可以，我会对他们说：生命中朋友那么多，像候鸟一样去去留留，不管走到哪一片天空，我要谢谢你陪我。我体验到：友情是一种博度。

阿涌叔叔的教育不单单是体验二字，还是一个长久的，坚持了29年漫长艰辛的过程，当第一份油印小报出来时，只有6个孩子，那正是这个过程的开始。创造力、思维发散性，都是阿涌叔叔让我们拥有了那些比学习、听话更可贵的东西。

所谓抛锚式作文教学，就是在作文教学中，教师通过精心设计的“锚”（提出一个问题情境或一个个案），引导学生探索解决与之相关的问题，从而获得个人体验，然后以此为作文平台，指导学生完成自己的作文。它在本质上强调作文是“做”出来的，而不是“仿”出来或凭想当然地“想”出来的。