语文要考试了，当天情景依然记得。监考老师踏着高跟鞋进来来。天气开始沉默，万物都退缩了，只听得见那枯叶掉落的“咔呀”声。上帝呀！阿们呀！观音菩萨、如来佛祖，只要是神都请保佑我吧……老师发下试卷了，前面的同学看了试题，脸上的颜色千变万化。由白嫩到粉红到惨白，想必试题定难得冲破了天空。看到试题的我，为了保持形象，脸依然挂着笑容。卢校长都说了：学会微笑，成就人生。我就算多苦，也要把笑容留在脸上。看到作文题“珍惜所拥有的——”。啥？珍惜？愁啊愁，愁啊愁，遇到作文我便发愁。作文是哪一个一个空着的小方框，作文是杀死人不偿命的毒药，作文时让头脑短路的优良好药；作文如癌细胞一样让人发愁，作文时用中国辞海里的词都说不出的可恶。上帝呀，我近日做人宽厚，对人友好。您为什么要摧残我这颗幼稚的心灵。呀，珍惜所拥有的……些什么好呢？金钱、时间、亲情、友情……咔！头脑又短路了。真讨厌！没办法，谁让我命不好呢？不过周围的同学也没几个好受的，特别是小伊，他看看作文，看看天，看看地，我见犹怜呀。他还用手狂揪脑袋，活像只猴子。最后，我只有抽签决定要些什么作文题。阿门保佑！“幸福生活”啊！阿门多谢，按题目，只要能关于生活，我都写上，刷刷刷刷…… 

我正暗暗叫苦，就被邹老师那声甜美的“开始”惊醒了。“不要紧张，像对待普通的考试一样对待这次考试吧！”我自言自语道。于是，我便像往常一样开始审题。我的目光刚扫向试卷，“1、请把试题认真读完”几个字便跃入眼帘。既然题目这样规定，我就快速扫读一下题目吧，可刚读了几题，我就乐坏了，你看这些题目：请写上自己的姓名；请在姓名上注上拼音；请写出五位同学的姓名；请写出中国的五座城市的名称……这些题目都和我们的生活息息相关，一点儿也不难，但五分钟做完根本不可能。于是，我决定先按要求把题目读完，再抓紧时间来做题，能做多少算多少。我仔细的读题，当我读到最后一题时，顿时心花怒放如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题。”我立刻做好了第二题：在试卷右上角填写上自己的姓名。我抬起头时看到别的同学还没有做好，正“沙沙沙”地奋笔疾书呢。我不禁沾沾自喜。瞧，有的同学可能不会做正搔头思考；有的同学正飞快地做题，哈，他们一定还没发现试题中的奥秘呢！还有杨怡冬同学大概也做完了，正东张西望，脸上露出了可爱的小“酒窝”。

随着金老师一声“开始！”测试开始了。我们翻开考卷。第一题就是“请先通读全部测试试题”该死，三分钟厄！对我来说简直就是“生死时速”啊！还让我读？于是我越过了第一题，看到了第二题“请在《综合能力测试》卷的左上角写上你的姓名。”和第三题，“请在《综合能力测试》卷的右上角写上你的学号。”真是的，存心刁难我们，按照常理来说，学号应该跟在姓名后面，还分什么左上角右上角的，没办法谁叫它是《综合能力测试》！随后就是一连串的3种人、事、物。就在要写第十四题时。老师喊了一声:“停！有谁做完了？”果真五只小手高高举起来。怎么可能呢，连我都没做完，何况他们呢？肯定有猫腻。金老师看到我们疑惑的眼神，得意地说：“请同学们看最后一题” 最后一题竟然是“如果你已阅读了第一题，且认真读完了全部试题，那么仅需完成第二、三题就顺利通过测试了。完成后请保持安静，眼不离卷，直到老师收卷。”这时把我气得，狠不得把这张纸撕得粉碎！

首先从近几年中考英语来看，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是我市从今年的中考英语试题来看，其试题容量大、覆盖面广，对学生的要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。其次是分析中考英语说明。最后是自己的做法。在此，我根据近几年中考试题新特点及我校学生的实际情况，采取“三轮中考英语复习法”对毕业班的英语进行总复习。所谓“三轮中考英语复习法”，首先是对课文基础知识复习，然后是对考点进行专项训练复习,最后是对考前指导与综合性训练复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。这样既可系统全面又有所侧面地进行复习，能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。

考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕！这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕！这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

“但是，既然是‘考’，那就得遵守必要的考试规则：试卷必须答完，不能一字不填交白卷，也不能留着题目不答，更不能离场逃脱，如果那样的话即视为违约，好不好？”这还不简单？我的心里发出快乐的鸣叫，不假思索地答道：“没有问题！”很快便迎来了考试。发下试卷后，我快速地填好自己的名字，开始答卷。反正这些该死的试题我平时就有五分之三不会，考个零分不是什么难题吧？接下来的几道题都是如此。可毕竟试题是按先易后难的原则出的，试题的难度不断增加，甚至很陌生。在做后面的题时，我并不知道哪个是正确答案，所以答题时就开始犯难，但按照约定，我又不能空着不答，最后我只能硬着头皮，像以往那样乱蒙一通。

那是一次期末考试。当我走进考场，心里坦然。第一节考语文，试卷发下来了同学们纷纷写上名字做了起来。这份试卷有点难，我有几题空着不会，别的题也不敢保证万无一失。做完后又认真看了一遍，可每道题自己都没有更确切的答案了，心里想：呀！怎么办，怎么办呢？虽然心里难过但也没办法，便只能这样子交上去了。第二节考数学，我浏览了一下试题，发现试题很简单，心里便飘飘然了，怀着兴奋的心情做起了试题，边做边想：这份试卷简单！第三节考英语，我随着录音机将听力部分做完了之后，又做开了笔试部分，做完之后认真仔细地检查了一遍，生怕有错题，不过自己心里也没对英语有太大的希望和期盼。

每次语文考试的“看拼音写词语”试题都是我的拿手好戏，常常是满分。然而在一次单元测验中，我面对着一道5分的“看拼音写词语”时，心里洋洋得意，想：“我在这道题上可是常胜将军，今天的10分简直是白送的，看我不需几秒钟就把你们统统干掉！”我奋笔疾书，洋洋洒洒写出了答案。但没想到，由于我的马虎大意，把原本的“倾听”的拼音写成了“蜻蜓”，结果被老师狠狠地扣了1分，因为我的粗心、轻敌，我与满分擦肩而过。还有一次的阅读填空题，在回答“《将相和》是由哪三个小故事组成的？”试题时，我提笔写下了《完璧归赵》、《渑池之会》和《负荆请罪》，都错误地运用了书名号，又一次与满分失之交臂，唉！都是审题不清惹的祸，让我为粗心和轻敌买单——亏啊！

第二天一早，林给了我几张纸，说：“这是我从网上下载的关于自信的测试题，据说非常准，而且还说自信指数高的人成绩也不会差到哪儿去的！”“算了吧，我没兴趣。”我摆摆手，准备还给她。“哎呀，你就试一下吧！”说完林就跑出去了。我看着她离去的身影，回到位子上，勉强做起来。“你是否身边有知己或好朋友？”那当然，林就是我的好朋友啊！我毫不犹豫地在“是”上打钩。“你是否热爱登山、游泳等运动？”嗯，还行吧，我也在“是”上打了钩……之后的几道题，我都觉得说的就是我。做着做着，我竟然一点点地高兴起来。下课后，我便把测试题给了林，林看过后惊喜地对我说：“啊，你的自信度为95！我做时都没这么高呀，看吧，你的成绩会越来越好的！”我听后信心大增。果然，在后几次的考试中，我都取得了好成绩。

记得那次，我和班的几个同学一起去参加嘉兴一中的考试。虽然结果失败了，可我们却不泄气，因为不论成功与否，我们共同认为这是一次快乐的经历。参加考试前记，我们约定在校门口见面，大家互相鼓励，特别是一个同学对我说的一句话：“要加油哦，大家一起考进嘉一中。”这使我的心中暖暖的，充满了希望。在经历了整整3个多小时的等待，我们终于开始了45分钟的笔试。浏览了一遍试题，我发现难度非常高，不仅仅有奥数题，连语文试卷也全是课外知识。我信心十足地开始答题，可是才做到第二题我就犯难了，下面的题目更是一团糟，我急得像热锅上的蚂蚁。这时我记起了大家的约定和考试时要仔细认真的叮嘱，“碰到不会做的题目就静下心来想想，一定会有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯着试题，“有了，有突破了！”一道、两道……我终于把所有的题目攻克了下来。

我快速浏览了一遍试题：“嘿！这几道题还不怎么难！真是天助我也！没准这回还能考个高分！”我立马动手。只听见教室里笔尖和试卷摩擦的“沙沙……”声，不到四十分钟，我就开始做应用题这部分了，“这几道题还挺简单嘛。”我在心里想着，这次我要是考上95分，就让爸爸带我去德克士吃炸鸡腿！“想到这里，我不禁体会到了《卖火柴的小女孩》中的那个小女孩对烤鹅的渴望……直到老师敲了敲我的桌面，我才从中“醒”了过来，立即做余下的试题。”小华的家到学校有……“咦？这道题不是以前做过吗？哈！真是太好了！”我三下五除二就结束了“战斗”，还认真地打扫了“战场”――仔细检查了一遍试卷。

"铃铃铃，铃铃铃''这该死的铃声在这个时候响了起来，我的心越发紧张了。只见数学老师笑盈盈地走进教室，双手扶在讲台上，说："同学们，今天我们就来进行第一单元的考试，这张试卷并不难，只要你们细心做，就能考出好成绩…。''听到这儿，我紧绷着的脸舒展开了，提在嗓子眼儿的心也放了下来。老师还在唠叨着，我心想：既然这么简单，还不赶快发试卷，唠叨什么？真是。"好，我们现在开始考试，把有关数学的书都放进抽屉里去。''老师把考卷分成四分放在各组的第一张桌子，让我们一个一个地传下去。我把考卷里的试题大致浏览了一遍，真像老师说的，很简单。我立刻拿起笔，三下五除二就把一道道试题给"消灭''了。我望望周围的同学，只见他们正埋头苦写着呢，我不禁窃喜。我把试卷放在桌上，玩弄着手中的铅笔，一遍也没有检查，直到下课。

我难过极了，慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩，我只好低沉地如实回答，妈妈顿时气愤起来，可她沉思了一会儿说：“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说：“你这种不认真的毛病该改一改了！掌握了正确的方法，才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时，填好后再读几遍，看看通顺不通顺；做完数学计算题，先验算，再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着，心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法，测试题很快做完了，我检查了两遍，然后拿给妈妈看。妈妈改了改，一题没错，她的脸开始由“阴转晴”，显得很高兴：“不错不错，考试的时候也应该这样。”

面试及考试成绩也很重要，考试题型很活，需要大量的课外阅读和积累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。同学们应该注意每一节课，记住每一个知识点，从点滴做起，你们的知识一定会丰富起来的。有些学校面试形式很特别，人大附中有一组面试题就是一组十名学生一起自编自演一段节目，另外绝大多数学校都要求自我介绍，101中学面试时一些数学和英语的考题就在与考官对话时由考官提出。八一中学没有面试，验完证后直接去机房答题，20分钟要做51道各科题目，交大附中也差不多，只是题量小多了，40分钟做41道数学和英语题。清华附中面试时考的题型是考官向一组10名学生提出一个话题，大家抢答发言，这个时候答得越多越好。

每次语文考试的“看拼音写词语”试题都是我的拿手好戏，常常是满分。然而在一次单元测验中，我面对着一道5分的“看拼音写词语”时，心里洋洋得意，想：“我在这道题上可是常胜将军，今天的10分简直是白送的，看我不需几秒钟就把你们统统干掉！”我奋笔疾书，洋洋洒洒写出了答案。但没想到，由于我的马虎大意，把原本的“倾听”的拼音“qīngtīng”，写成了“蜻蜓”，结果被老师狠狠地扣了1分，因为我的粗心、轻敌，我与满分擦肩而过。还有一次的阅读填空题，在回答“《将相和》是由哪三个小故事组成的？”试题时，我提笔写下了《完璧归赵》、《渑池之会》和《负荆请罪》，都错误地运用了书名号，又一次与满分失之交臂，唉！都是审题不清惹的祸，让我为粗心和轻敌买单——亏啊！

黄老师的话刚一出口，教室里刹那间鸦雀无声。一会儿，翻动试卷的哗哗声，写字的沙沙声，撕动胶带纸的咝咝声此起彼伏。我专心地做着试题，草稿纸用了一张又一张，时间一分一秒地从我的指缝间溜走了。我绞尽脑汁地思考着一道难题，无奈的是，这只“拦路虎”任凭我三十六计全部使尽，十八般武器尽数用遍，也没有一点儿想让开的意思，我只好绕道而行，向着下一座碉堡进攻，在我的强大“火力”之下，一道道的难题被我攻克了。“还有两分钟！”黄老师提醒我们。我顿时慌了，还有两道题没做呢！教室里一片“啊”的惊呼声。“把试卷收上来！”黄老师毫不留情地下达了命令。我只能眼睁睁地望着高分又一次与我失之交臂了。

八点四十五分的时候，监考老师高老师发了试卷。仍旧像昨天那样，有十五分钟时间阅卷。我仔细看了第一大题和第二大题，那些看图做题的题目印出的图片灰蒙蒙的，不认真看还真的看不出它画的是什么……还有阅读题、听录音填时间表的题目，我都做过。开始听力题了，我觉得录音很快，尤其是填时间表那一题是七点十五分，可是如果你不仔细听就会听成七点五十分；还有那个上英语课的时间是九点十分，由于录音说的很快，不认真听就听不到是九点十分。很多同学都漏听了，幸好我从第一次就听出来是平时多听录音是非常重要的！还有一道填空题，让我们看图填空，一张图片上画着一个太阳从云朵中露出了半边脸，问我们是什么天气。不少同学填的是晴天），可是如果是晴天的话太阳应该全部都露出来，所以我写上了阴天）。写完试卷后，我反复检查了笔试题，确认无误后就交了试卷。自我感觉是能拿到满分的……

试卷收完了，老师的脸上露出意味深长的笑容，让人觉得神神秘秘的。然后，老师发话了：“我们班的天才儿童是曹鑫宇、宣烁天、程凤瑶和蒋涵婧……”老师还没说完，下面一片质疑声：“为什么”“怎么回事啊……”老师不动声色地看着我们，等我们安静下来了，才缓缓地说：“你们有没有仔细读题目啊第一题的要求值什么啊”说着老师读了一遍题目：“请认真把试题读完!”“那又怎么样”我们还是疑惑不解，等待着老师揭晓谜底。老师笑了笑说：“最后一题的要求你们看了吗它说只要做第二题，第二题的要求是写上自己的名字。也就是说，整张试卷只要你写上自己的名字就可以了。你们不读题目，拼命地答题，5分钟怎么来得及嘛”我们这才恍然大悟，个个肠子都悔青了：当时真该好好读读题目!一时间，好多人的脑筋不过来，愣愣地，你看我，我看你，过了好一会儿才醒过神来。

我身边常常有很多试卷。有北京海淀的，有师大附中的；有“优化设计”，也有“强化训练”；更有甚者是叫做“名师秘题”的；偶尔还到某些“大户”那里开放搞活，搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的，我的许多同学对此都非常热衷，尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷，但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头，因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大，计算极繁琐，可以说对巩固知识没有多大用处，尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内（我怀疑几率为0.01％）。于是我的试卷上出现大片大片的空白，有段时间我甚至特怕老师检查。

记得那一天，正是学校举行数学竞赛的日子。我衣着凌乱，忐忑不安地坐在椅子上准备考试，心想着一会儿后我该怎么把这次考试考好。时间就在我紧张的情绪中悄悄溜过，已经开始发试卷了，我拿着试卷勿勿一看题目，啊！全都是一些我没有见过的稀奇古怪的的题目，这使我更加紧张起来。我每做完一道题都看了一眼手表，发现我做一道题竟然要用五分钟。突然，我碰到了一道难题，我冥思苦想了好一会儿，还是想不出来。那时的我急得就像热锅上的蚂蚁一样团团。时间一分一秒的流逝，这时候，我抬头往讲台望去，看到老师站在那里一脸严肃，我突然想起老师对我们说过的话：”如果考试过程中碰到不懂的题，要先放下，先做别的题，等最后有时间再来做难题。”我立刻放弃这道题目，去做别的题。可是时间已经像风一样般地吹走了。当我做到最后第二道题时，那道题我已经想好了，很有把握，但下课铃却响了，我急得满头大汗，心怦怦地跳，手已经不听使唤了…随着老师一直声”收卷”。我不得不放弃了，乖乖地听监考老师的话，不然的话我怕会被老师取消考试成绩的。考完试后，我问全班的同学，只有两位同学说他们能把试题全部做完。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

由于我的父母都是打工一族，我自小在爷爷奶奶身边长大，尽管上学后来到了父母身边，由于他们天天早出晚归，学习上的事还是我爷爷奶奶在管。记得我刚开始启蒙读书时，我的爷爷就一再告诫我说，对待考试一定要以平常心。考试要取得好成绩固然重要，但是，取得好成绩并不是考试的目的，而是在于你对所学知识的真正掌握。因为不论是何种考试，不论试题如何变化，正所谓“万变不离其宗”，都离不开课本上的基础知识，大可不必把时间荒废于各种题海之中，而应该把有限的时间放在拓宽自己的知识面上。在考试时无论题目难易都不要慌，首先要审好题，想把自己觉得有把握的题目做好，再回过头来仔细思考那些你觉得没把握的题，运用你学过的知识进行对照，就没有过不去的坎。试卷完成以后，要进行仔细的检查。尤其需要提醒的是，越是你认为容易的题，如果掉以轻心，就越容易出错，这是因为，容易的题里往往会暗藏有一些容易忽略的玄机。

我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。我身为政治课代表就应该以身作则，给大家一个榜样。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。 

卷子发下来了，李老师再三嘱咐我们不许先看卷子后说：“同学们，这次卷子是很重要的，请遵守纪律，考试时间五分钟。”天啊！五分钟！一张卷子难道只要五分钟？不可能吧。就算考试题目像育儿园的题目一样简单，我也做不完啊。正当我冥思苦想之际，一声响亮的“开始！”传入了我的耳朵。我容不得多想，“刷刷刷”地开始写了起来。从以前那老爷车的速度提升到了那F4赛车的速度。可接下来的题目让我哭笑不得：“1、请你先认真读每一道题。”太好了！这题不用写字，于是我又读下一道题：“2、请你写出你的学校，班级和姓名。”什么嘛？太简单了！我又读了下去，直到读到第12题的时候，我傻眼了。“12、如果你已经读完上题，那么请只做第2、3题。”过了好久，我才反应过来。揉了揉眼睛，确认我没有看错。再看看周围那些奋笔疾书的同学们，心里想：“唉，真笨啊。”

黄老师的话刚一出口，教室里刹那间鸦雀无声。一会儿，翻动试卷的哗哗声，写字的沙沙声，撕动胶带纸的咝咝声此起彼伏。我专心地做着试题，草稿纸用了一张又一张，时间一分一秒地从我的指缝间溜走了。我绞尽脑汁地思考着一道难题，无奈的是，这只“拦路虎”任凭我三十六计全部使尽，十八般武器尽数用遍，也没有一点儿想让开的意思，我只好绕道而行，向着下一座碉堡进攻，在我的强大“火力”之下，一道道的难题被我攻克了。“还有两分钟！”黄老师提醒我们。我顿时慌了，还有两道题没做呢！教室里一片“啊”的惊呼声。“把试卷收上来！”黄老师毫不留情地下达了命令。我只能眼睁睁地望着高分又一次与我失之交臂了。

荡剑随召来到考室，坐在考位上。他向四周望去，有神族，不死谷，天月，梦乐等各国忍者都来参加考试，才一会儿，一个考官在一瞬间影到讲台上，他脸上都是污渍，荡剑问召：“这是谁啊？怎么这样。”“哈哈，别笑，你看看。”只见那考官喝了一口酒，说道：“我叫天渊.逆幻，”他边说边打嗝，“是个上忍。这次的规矩是每个人都会一个卷轴，卷轴里面是试题，每题一分，总分100分，”说到这，就连荡剑也惊呼，“100道题啊。不会吧。”考官继续说：“别慌，只有10道题，最后一题90分。”“什么跟什么啊。”“这是什么题啊？”下面渐渐变得嘈乱了，“别吵。”考官旁边的中忍哄了一声，下面就渐渐安静了。“什么话也别说，就...就开始吧！”考官逆幻说完，就发下试卷了。荡剑不安的做起来，心想：这死亡考试不会就是这个吧？而且这题也不像是下忍做的啊，从1题到9题，全都是考忍术，怎么可能呢？

2009年寒假中，数奥培训班组织考试，我和我班的许多同学都参加了考试。在考场上，面对试题就是一惊，这些题都似曾相识，觉得有把握做好，在“时间短、题量大”的情况下，结束了这场考试。过了几天同学们都接到成绩，而我的还没有，我心里一惊，像打鼓一样，扑通扑通，心跳加速。这是怎么回事？一种不祥的预感涌入心头。晚上，爸爸下班，把妈妈叫道他们的房间，两个人说了半天，我顿感“大祸临头”。吃晚饭时，爸爸平静的告诉我，我的这次成绩，又一次遭遇“滑铁卢”。还没听完爸爸的话，，我的泪水就像散落的珍珠一般滑落下来，委屈、失落、痛苦各种感觉压得我痛哭失声。这次打击太大了，让我万念俱灰。

分析近年数学试题，可以看出，用于考查基础知识、基本技能的素材和背景，都是课本中的例题、习题，题目或直接取材于课本，或是课本中例题、习题的变形、改造和拼接，能够在课本中找到它们的影子。为此，对课本中的例题、习题要逐题过目，典型题要演算一遍或多遍，熟记于心，重要的步骤、方法可附于题后。即使其它试卷少做或不做，也要完成课本例题、习题的再演练。有了课本习题求解这个台阶，登上综合题求解的较高台阶就有了基础。

试卷发下来了，同学们拿到了试卷，教室马上变得鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下卷面上的试题。还真难呢！整整两大张！大家不由得轻轻的叹了一声，也顾不得多想，就立刻动手。教室里一片沙沙沙的写字声，也有的同学手托着下巴侧着脑袋，紧皱双眉在思考。考场就是战场，这话一点不假。你看，同学们不都在紧张地战斗吗？我挥动着手中的笔，一道难题被我解出来了，真棒，又一道难题被我解出来了，我心里美滋滋的，考试开始时紧绷的弦松下来了一点，我做完了，抬头一看，有的同学在检查试卷；有的同学还在奋笔疾书；还有的同学咬着笔杆，若无其事的看着试卷……

考试成绩一出来，我就将语数分数用短信发给了家长，一来抚慰他们焦急的心灵，二来省下不少口舌之累。为了避免纠缠，我又发一短信，表达自己对分数的看法：“我认为我们的学习和教育更多的应注重孩子平时的状态，期末成绩不论好坏，它也只是其中的一个衡量，试题的难易、孩子的发挥、批改的尺度等等都会影响这个成绩，希望在日常对孩子的教育、管理、督促中更注重他们的整体发展，特别如阅读方面、理解方面、学习习惯方面，相信酷爱读书、善于思考的孩子总会有不凡的表现！祝孩子们进步，祝你们快乐健康、生活如意！”这样一来，好与坏的纷争大概不会太多了。

4. 养成良好的考试习惯。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌，我难人难，不可畏惧，认真思考，化难为易。力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观。/>

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

过了几天，李老师让大家考试，朱力富像个机器人似的，半个小时就完成了，然后又开始念：“老天，老天，保佑我，不要和汪贝贝说话……”“你在说什么呢？”汪贝贝转过头来问。“没……没说什么……”朱力富说。汪贝贝又转过头去继续做试卷。丁妮妮心情很乱，没有做试题，收卷时，她才发觉自己在发呆，但她的试卷已经远离她而去了……

：重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。

可是，试来试去，我竟然试不出一个正确的选项，不可能一个都不对吧！这可是小升初考试啊，考试题目不应该有问题的！我痛苦的闭上眼睛，用笔杆使劲的敲打着自己的脑袋，试图让自己的大脑能够清醒一些，可是这又有什么用呢，我知道是我自己的方法有问题，可那又能怎么办呢？

文明测试是从一个庞大的数据库中任意地选取试题，测试对象如果能答对其中三道，则测试通过；如果头三道题没有答对，测试者有两种选择：可以认为测试没有通过，或者继续测试，题数不限，直到被测试者答对的题数达到三道，这时可认为其通过测试。

绵竹南轩中学高三·十班李爽是较早走出考室的学生之一，小伙子一路小跑着，身穿黑色T恤，脸上挂着笑容。李爽告诉记者，今天上午的语文考试，感觉与平常试题的难易程度相当，作文是一篇以“最想说的”为题目的话题作文。