描写诗歌朗诵的段落
描写诗歌朗诵的精彩片段
  • 描写诗歌朗诵的段落

    还记得上第一堂课吗?当时的情景我仍历历在目,您微笑着走进来,您的美是那样的迷人,像盛开的花朵,像美丽的彩虹,亲切柔和。您走上讲台简单的做了自我介绍,然后放了一首歌,还让会唱的跟着唱。同学们都活跃了起来,一曲结束后,您讲了一个幽默的故事,在以后每节课上您都会放歌,讲故事,让同学们劳逸结合,我们都很喜欢上语文课,所以,迎来了诗歌朗诵会。这是我们班第一次诗歌朗诵会,虽然人不多,但心里难免有些紧张。在雷鸣般的掌声中迎来了我的朗诵,我都不知道自己是如何在座位上走上讲台的,看着那么多同学,我当时就有种眩晕的感觉,手在不停的颤抖,手心直冒冷汗。额头的汗珠在滚滚滑动,我该怎么办,我急中生智就用左手掐腿,希望用疼痛减轻紧张,但效果并不好。突然,从墙角传来掌声,我抬头看见您鼓励的眼神,那眼神就像疾风暴雨中飘来的一把伞;就像在独自哭泣是飘来的一个手绢;就像在穷困潦倒两眼望天时,盘旋在上空的那只雄鹰,使我信心倍增,我尽情的放声高歌“但愿人长久,千里共婵娟。”

    一路走来》的优美段落摘抄
描写诗歌朗诵的段落
  • 老师站在讲台上说:“今天我们要举行班级诗歌朗诵会,首先,我们请第一排的第一个同学来为我们大家朗诵。”于是,那位同学漫不经心的走向讲台,对大家说:“大家好,今天,我要为大家朗诵一篇关于我们伟大的母亲的诗篇,希望大家能喜欢……”说完,便摇头晃脑地为大家朗诵了起来,台下响起了热烈的掌声,同学们有的哈哈大笑,有的竖起了大拇指,场面非常的热闹!……终于,轮到我了,听到我的名字,我雄赳赳、气昂昂地走上讲台,其实心里却在打鼓,七上八下的,像揣着一只小兔子怦怦直跳,我深深的吸了一口气,定了定神,便声情并茂的对大家说:“我今天给大家朗诵的是着名诗人王安石的作品《黄河》!”于是,我带着丰富的情感并且胸有成竹地念出了第一句:“派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州……”仿佛自己就是王安石,面对着雄伟壮丽的母亲河……不一会儿,我朗诵完了,台下便响起了雷鸣般的鼓掌声和欢呼声……我心里悬着的石头终于落地了,我也松了一口气。

  • 下午,明媚的阳光照着沉睡了一冬的大地,大地一片生机勃勃,万物复苏,好似他们都要来为我们班加油、喝彩。终于开始了,主持人那柔美的声音为这次美文诵读比赛拉开了序幕,每个班都有着自己独特的风采,都为观众撒下了一份份精彩,也得到了观众的一阵阵掌声。最后,当主持人说道:“请欣赏四(1)班给我们带来的《庐山的云雾》。”该我们班上场了,话音刚落,我不由得紧张了起来,看着黑压压的人群,我的脑子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞台的一瞬间忘了个精光,一时间我的表情僵硬了,腿也开始有点微微颤抖起来,心里只想要打退堂鼓。开始站队了,我额头上豆大的汗珠往外涌,看了其他班的精彩表演,我真为我们班捏了一把汗。队站好了,我们先为老师同学们敬了一个庄严的少先队队礼。伴随着伴奏音乐的响起,看着台下同学们老师们鼓励的眼神,我静下心来,一个深呼吸,壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中,我们朗读的课文是《庐山的云雾》,我们带着对庐山的云雾的喜爱朗读这篇文章……表演结束了,我们的节目赢得了观众热烈的掌声。最终,功夫不负有心人,我们表演的《庐山的云雾》获得了一等奖。

  • 活动展开的一个月,我们小组的成员都为这次的活动做了精心的准备。组长——王东鹤主要分配工作和最后整理资料、组员——蔡伟彤主要是在网上寻找诗歌朗诵的内容和写爱国演讲稿、其他组员就协助我制作电子手抄报和寻找爱国名人。在制作的过程中,我们也遇到了许多困难。例如:我们的意见不同,要花费很多时间坐下来慢慢商量、诗歌朗诵诗感情不好,没有进入状态。组长经常勉励我们:“同学们,为了今次的爱国展示能够变现完美,我们就必须要努力、齐心协力其攻克多有的‘拦路虎’,所以,我们要加油啊!不能让别的小组超越我们,我们阳光小组是最厉害的!”说到这里,组员们立刻打起十二分精神,完成自己工作。经过我们一个星期的努力后,这份来之不易的爱国幻灯片终于做好了!

  • “哦,原来端午节还隐含有这样一个凄美的故事啊”!我不禁惊叹到,恩,我们大功告成,现在该上笼蒸了,过了十分钟,我们就会闻到一股清香味,话还没说完,这时我家的门铃响了,我赶急去开门,原来是小姨和表弟两人,她们手上拿了一捆艾叶,妈妈还说到:“昨天本想买的,居然卖完了,没想到你们送来了,正好插在窗上”。妈妈拿出了刚煮好的蛋来招待,小姨还让我和表弟碰鸭蛋,谁先破谁就先来诗歌朗诵,这个提议好,我们几个人高兴的欢呼,在艾叶香和粽子香味的熏陶下,我们每个人都大声地带着感情的读了起来,仿佛在进行诗朗诵比赛似的,真好玩,粽子熟了,真香啊,吃着自己亲手包的粽子感觉就是不一样,“妈妈,明年我们还要自己包粽子,”我说道:“只有自己努力取得成果才是最开心的。”“这就对头,我的宝贝今天又开窍啦!”妈妈满脸笑容的说道。“宝贝,记得等会给你爸爸电话哦,让他在外面也要吃好哦!”

  • 记得上二年级时,全年级举行诗歌朗诵大赛,我作为班上的领读,站在所有同学的最前面,看到下面黑压压的人群,我的心砰砰直跳,握着话筒的手不停地抖动,当主持人宣布比赛开始时,我的心绷得更紧了,就像一支即将离弦的箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛,亲切地望着我,嘴巴裂开了一条缝,嘴角还有两个酒窝,好像在说:“乐灵,加油!你一定能行!”,看到周老师鼓励的微笑,我的心慢慢平静下来,不再紧张,声情并茂地朗诵起来,发挥了自己最好的水平,最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时,我高兴得跳起来,周老师又笑了,她走过来,摸摸我的头说:“乐灵,你真棒!”我听了,心里比吃了蜜还甜,其实是老师的微笑给了我成功的动力。

  • 我们还欣赏了许多诗歌。同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜欢《古朗月行》内容是:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台境,飞在青云端。应为这四句诗恰似一首完美绝句,语言质朴,比喻有去,耐人回味。从这些诗中我知道了诗歌的写作手法,古代诗只要是赋、比、兴。现代诗写作手法有好多,其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比……为此我也写了一首《雨》其中有一节是这样的:跟着一阵阵山风,伴着一层层云雾。我悄悄的来了,来到大地的每一处。怎么样不错吧!我用的是拟人手法,把雨当做人来写。这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流。我们班还制作了诗歌总集,许多同学都投了稿,我也不例外,至今不到一个星期就有20多片稿,相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前。

  • 有一次,我参加了区里的诗歌朗诵大赛,我的指导老师——姥爷,还有爸爸妈妈都到现场为我加油。谁知本来是强项我,上台后竟然忘词了,那是自己原创的诗歌啊,怎么能忘词呢?姥爷在下面为我提词,我也没有想起来,稀里糊涂地走下台来。姥爷气坏了,扔给我一句话:“好好想想吧,什么叫骄兵必败!”本来就很害怕的我,一听姥爷这句沉甸甸的话,心头一酸,眼泪扑簌簌地流了下来。是委屈吗?不,是觉得对不起姥爷的培养。上车后,我坐在妈妈身边,眼泪依然不断。妈妈把我搂在怀里,轻轻地拍着我的肩膀,小声地对我说:“没关系的,明年再来!好吗?”我含着泪点着头,只觉得一股暖流冲进心窝窝,暖暖的甜甜的。

  • 最近,妈妈去水利厅参加了一次汇报演出,她的节目是诗歌朗诵——《淮河入海水道颂》。从不喜欢显山露水的妈妈本来十分不情愿。但是这是水利厅的指定节目,而主任又指定非妈妈不可。无奈她只好硬着头皮上了。本来工作就很忙的妈妈只好利用茶余饭后的时间背诗练诗了,有时晚上睡觉前都听他嘴里念念有词。当她登上舞台正式演出时,远远望去竟有点陌生,又是那样的从容美丽,当她声情并茂地朗诵完最后一句时,台下真是掌声雷动,水利厅厅长更是带头鼓掌,妈妈单位的主任向她投去赞许的目光,脸上挂满自豪和骄傲。妈妈正是对这件本来她不愿做的事抱以认真负责的态度,才获得演出的成功。用她的话说:“既然我无法回避,就正确面对吧。”

  • 这个月学校要组织一个诗歌朗诵队,因为要去参加省、市的诗歌朗诵比赛。诗歌朗诵队的主管人是我们六3班的班主任—刘老师。刘老师选好了人,便开始训练了。因为种种原因使诗歌朗诵队耽误了很多时间,所以现在很紧张。由于离比赛仅仅只有两个星期,当我们在朗读的时候、听广播的时候、放学的时候,甚至周末我们在嬉戏的时候!诗歌朗诵队的同学们都还在刻苦的训练着!这是多么值得我们学习的一面呀!

  • 这个月学校要组织一个诗歌朗诵队,因为要去参加省、市的诗歌朗诵比赛。诗歌朗诵队的主管人是我们六3班的班主任—刘老师。刘老师选好了人,便开始训练了。因为种种原因使诗歌朗诵队耽误了很多时间,所以现在很紧张,生怕会来不及。由于离比赛仅仅只有两个星期,当我们在朗读的时候、听广播的时候、放学的时候,甚至周末我们在嬉戏的时候!诗歌朗诵队的同学们都还在刻苦的训练着!

  • 最最吸引我的既不是她的成绩,也不是她的铁面无私,而是她那认真的态度。她经常参加各种活动,什么诗歌朗诵啊,歌唱比赛啊,她都报名参加。而她报名参加各种活动,不是为了引人注目,也不是为了凑热闹,而是为了展现自我。记得有一次诗歌朗诵比赛,大家都已经练习完回家了,而她却依然留在教室。那天,我正好是值日生,我打扫完清洁区后回到教室,还没进门就已经听到她正忘我地吟诵道:“啊,七月的太阳,最美的太阳!”那注满感情的声音,让我有种她和诗已经融为一体的错觉。那一刻,她就是我心中最美的太阳,深深地折服了我,吸引着我。

  • 诗歌朗诵会上,一首《我骄傲,我是中国人》的激情朗诵,我获得了学校“歌唱祖国”诗歌朗诵会的一等奖,这不是快乐吗?这不是快乐吗?我把获奖证书放进“快乐荣誉”这个板块。我的快乐收藏迈出了第一步。我的习作在校报上发表了,这不又是一个快乐吗?我立即把报纸放进了“快乐荣誉”的板块里,又在“快乐生活”里写上一句话:“今天我的作文登报了,我尝到了成功的喜悦,感受到成长的快乐,我真高兴啊!”

  • 最先上场是六年级3班的同学,只见他们手拿一幅幅美丽的图画,声情并茂地朗诵着。随后上台的班级一个比一个表现得出色。有趣的是,老师们也“客串”到了朗诵的行列中。只见四班的老师富有感情地念着诗歌,他和其他两位老师出色的表演赢得了台下一阵阵的掌声,在节目的尾声,六(1)班的同学齐声祝大家新年快乐,台下的同学用掌声回应了他们真挚的祝福,在不知不觉中,短暂的迎新诗歌朗诵会结束了,这次的活动在同学们的心里留下了深刻的印象。也希望今后学校能够多举办这样的活动,让我们身心得到了放松和从中学习到更多的知识。

  • 伴随着轻快的音乐,联欢会开始了。台上,八张稚嫩的脸庞,微笑着有请今天第一个节目——诗歌朗诵《新年是什么》。欢快的音乐,营造出和谐的气氛。同学们迈着整齐的步伐踏上了台。台上分为三部分,前面一排是领诵,后面则分为男、女两部分。清脆的童声,飘扬在舞台上空,阳光灿烂,微风轻拂,加上台上孩童的朗朗书声,构成了一幅无比和谐的画面。台下一片安静,每个人都静静聆听着这天籁之音。直到表演结束,台下才响起了热烈的掌声。

  • 一个星期是我们这学期最最忙碌的一个星期,因为我们的班主任——茅老师接到了校长的消息“这个星期五,我们要进行诗歌朗诵赛,让我们尽快准备好朗诵的内容。茅老师知道这个消息便以最短的时间把消息告诉了我们,还马上为我们思考节目,不到儿几分钟茅老师就想好了,他马上让我们排练,茅老师把我们的声音录了下来,作为伴奏,我们班还找来许多舞蹈演员,给我们的节目伴舞,眼间,就到了星期五。

  • 第三个节目就是我们五年级的诗歌朗诵了,我非常紧张,生怕朗诵时出差错。轮到我们了,我们非常顺利地朗诵下来,没有一个差错。接下来的节目是跳球操,她们练的非常棒,队伍也很整齐,中间还有打排球非常精彩。最后一个节目是合唱队,我也是其中一个,随着音乐响起,我们放声歌唱,舞蹈队的尽情地跳着。优美的音乐,好看的舞蹈,动人的歌声,把在场的人迷住了。

  • 今天,是祖国母亲64届生日,我们怀着一颗爱国之心,伴着凉爽的秋风,迎着明媚的阳光,展开了一次关于“中国梦”的诗歌朗诵比赛。同学们穿着整整齐齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,用自己激情澎湃的朗诵诉说着对祖国的热爱。俗话说得好:“滔滔长江水,淹不尽浩浩的中华魂。滚滚黄河浪,击不倒深深的爱国心。”那洪亮的声音,一直回荡在我耳边。

  • 在这次活动中,各个班都筛选出了每班的精英来参加这次活动。在这期间,有相声、小品、演讲、朗诵……各个节目精彩绝伦,但令我印象最深的,还是 一年级的小朋友为我们带来的诗歌朗诵——雷锋。随着一阵掌声过后,小朋友们个个精神抖擞的站在了我们面前。音乐响起,一团泡泡正迎着穿着革命服装的小朋友吹去,他们眯起了眼睛,在微风的吹拂下清脆而响亮的童音在教学楼、在操场、在我们的耳畔回荡。“在公交车上,为老爷爷老奶奶让座,给他们端上一杯热茶。”扪心自问,我们做到了吗?在平坦的柏油马路上,看到一片纸屑,随手捡起转身扔进垃圾箱。扪心自问,我们做到了吗?

  • 小演员表演地越来越出色,诗歌朗诵也越来越精彩!连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了,静静地在远处望着我们。接近尾声的时候,也就是总结的时候,选手们神情紧张,目不转睛地望着老师那苍老的脸,可老师还在卖关子,说还要在商量一下,当老师念出我们小组名字的时候,我们组的同学不禁欢呼起来,望着老师加的分数,眼睛里满是幸福。我们都沉浸在幸福之中,窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。

  • 在5月12日汶川发生里氏8.0级的地震后,为了缅怀地震中去世的人们,学校停止了排节目,把六一文艺表演换成了一场抗震救灾的诗歌朗诵及募捐活动。我们每个班都准备了诗朗诵。看着同学们充满激情的演讲,我们全体同学都非常的感动。地震使多少人无家可归,又使多少跟我们相同的孩子成了孤儿还无法上学。我们作为一个学生,没有多大力量。可是,我们也有一颗充满爱的心。在朗诵会上,我们把自己的零花钱捐了出来。虽然我们是小溪,但汇集起来就是小河,是长江,是大海。

描写诗歌朗诵的段落400字
  • 到了下午,教室已面貌一新,老师在黑板上写下迎元旦三个大字,后来老师把买来的零食发给同学们,还从学校借了一台相机。在报幕员响亮的话语中,元旦联欢会拉开序幕。两名报幕员登上舞台——全班同学的桌子围成的长方形,开始激情地朗诵串词。不久,第一个节目——诗歌朗诵《中华少年》开始了,只见四名阳光帅气的男孩走上舞台,准备朗诵诗歌。他们的声音多么洪亮,多么有感情呀!他们朗诵完后,几个节目匆匆而过,给我印象最深的便是话剧了。我也和另两位同学合演了一部话剧——《作弊记》,故事讲的是一位同学考试时,利用手机接收答案作弊,被老师发现后多次找借口欺骗老师,考试结束后,却发现答案全是错的。我在股市中扮演作弊的那位同学,这位同学是一位机智聪明的小女孩,随机应变。配合我的是一位老师,老师是我的同学扮演的,她演的恰到好处,把一个严肃,趾高气昂的老师形象展现得淋漓尽致,当眼到最后一段,答案全部是去年的时,同学们哈哈大笑,前仰后合,我也有一种成就。

  • 记得幼儿园大班的时候,张老师让我代表班级去参加上海市幼儿诗歌朗诵比赛。我感到无比自豪,同时心里又非常紧张:万一讲不好,忘词了,该怎么办呢?接下来的几天,我在家里精心地做着准备。时光飞逝,转眼间比赛之日来临了。带队的王老师在后台给我们穿上了漂亮的衣服,化好妆,挂上了比赛的号码牌。我看到许多和我同龄的小朋友都在信心十足地蓄势待发,我表面上装出一副若无其事的样子,心里却紧张地要死。“18号,XXX!”主持人响亮的声音使我惊得打了个寒战。这么快又过了一个人了!马上要轮到我出场了!怎么办?我越想越紧张,整个心提到了嗓子眼儿。“30号,XX!”“35号,XXX!”“36号,曹隽怡!”终于主持人念出了我的名字。我闭了闭眼,深呼吸,吐了口气,走上台去。哇!台下这么多人呀!我刚刚好不容易平复下来的心情,不由地又紧张起来,心怦怦直跳,腿不住地颤抖着。我咬了咬牙,在心里暗暗地给自己打气:不要紧张!沉住气,加油!“一只小螃蟹呀……”朗诵开始了,我的心渐渐平静下来,脸上始终保持着微笑,当我读完最后一个字时,全场响起了雷鸣般的掌声。我成功了!我战胜了紧张!此时此刻,我的心里就像喝了蜜一样甜。

  • 记得幼儿园大班的时候,张老师让我代表班级去参加上海市幼儿诗歌朗诵比赛。我感到无比自豪,同时心里又非常紧张:万一讲不好,忘词了,该怎么办呢?接下来的几天,我在家里精心地做着准备。时光飞逝,转眼间比赛之日来临了。带队的王老师在后台给我们穿上了漂亮的衣服,化好妆,挂上了比赛的号码牌。我看到许多和我同龄的小朋友都在信心十足地蓄势待发,我表面上装出一副若无其事的样子,心里却紧张地要死。“18号,XXX!”主持人响亮的声音使我惊得打了个寒战。这么快又过了一个人了!马上要轮到我出场了!怎么办?我越想越紧张,整个心提到了嗓子眼儿。“30号,XX!”“35号,XXX!”“36号,曹隽怡!”终于主持人念出了我的名字。我闭了闭眼,深呼吸,吐了口气,走上台去。哇!台下这么多人呀!我刚刚好不容易平复下来的心情,不由地又紧张起来,心怦怦直跳,腿不住地颤抖着。我咬了咬牙,在心里暗暗地给自己打气:不要紧张!沉住气,加油!“一只小螃蟹呀……”朗诵开始了,我的心渐渐平静下来,脸上始终保持着微笑,当我读完最后一个字时,全场响起了雷鸣般的掌声。我成功了!我战胜了紧张!此时此刻,我的心里就像喝了蜜一样甜。

  • 记得幼儿园大班的时候,张老师让我代表班级去参加上海市幼儿诗歌朗诵比赛。我感到无比自豪,同时心里又非常紧张:万一讲不好,忘词了,该怎么办呢?接下来的几天,我在家里精心地做着准备。时光飞逝,转眼间比赛之日来临了。带队的王老师在后台给我们穿上了漂亮的衣服,化好妆,挂上了比赛的号码牌。我看到许多和我同龄的小朋友都在信心十足地蓄势待发,我表面上装出一副若无其事的样子,心里却紧张地要死。“18号,XXX!”主持人响亮的声音使我惊得打了个寒战。这么快又过了一个人了!马上要轮到我出场了!怎么办?我越想越紧张,整个心提到了嗓子眼儿。“30号,XX!”“35号,XXX!”“36号,曹隽怡!”终于主持人念出了我的名字。我闭了闭眼,深呼吸,吐了口气,走上台去。哇!台下这么多人呀!我刚刚好不容易平复下来的心情,不由地又紧张起来,心怦怦直跳,腿不住地颤抖着。我咬了咬牙,在心里暗暗地给自己打气:不要紧张!沉住气,加油!“一只小螃蟹呀……”朗诵开始了,我的心渐渐平静下来,脸上始终保持着微笑,当我读完最后一个字时,全场响起了雷鸣般的掌声。我成功了!我战胜了紧张!此时此刻,我的心里就像喝了蜜一样甜。

  • 记得那天,老师通知学校要举行诗歌朗诵比赛,老师叫我和韩宗衡参加比赛。我回到家后精心准备要朗诵的诗歌。汪老师每天抽出时间给我和韩宗衡进行指导。每天一写完作业我就练习朗诵,体会每一句的语气,感受每一句的意思,不厌其烦,直到自己满意。比赛那天,我们是第一个上场我十分紧张,害怕自己会发挥不好。这时汪老师用和蔼的语气对正准备上场的我们说:“不要怕,你们是最棒的,一定能行的。”我们走上台,我深深的吸了一口气又慢慢的呼出来,把恐惧和紧张赶走,看到老师信任的目光和同学们期待的表情,我自信的开始了我们的朗诵,只见我们跟着音乐的节奏时而娓娓道来,时而慷慨激昂,完全进入了忘我的状态,直到朗诵完听到同学们的掌声,我悬着的一颗心才落了下来。评委老师宣布成绩了,我们的努力付出得到了回报,取得了全年级第三的好成绩,虽然没能拿到第一但是看到同学们钦佩的目光,我的心里像吃了蜜一样甜。

描写诗歌朗诵的段落300字
  • 应邀出席诗歌朗诵会的还有来自全县各行各界、热衷于吴桥文学艺术发展的老、中、青三代文学作者,大家纷纷登台,用饱含激情的语言朗诵了诗集中的精彩诗文。音乐、诗行、掌声,融为一股涓涓流淌的小溪,在花白鬓发、精神矍铄的老人眼中,在豪情壮志、生机勃发的青年人心中,在蓓蕾初绽、青春激扬的少年身上,迸现诗韵的真美。《麦子》、《一只壁虎的捕猎方式》、《老家舅舅》等一首首情真意切的诗句,从田间葱郁的庄稼中走来,从农家祥和温暖的小院中走来,纪东方用朴实、朴素、普通的语言,纪录了现实生活的美好。将近三个小时的时间,共有25名诗歌爱好者朗诵了诗集中近六十首比较优秀的诗作,掌声把朗诵会一次又一次推向高潮。

  • 周三下午首届读书节活动—钱塘诵诗隆重登台,由初一(1)班郭静姝同学编导,各班代表纷纷朗诵名人对钱江大潮描写的壮丽景象!看潮是一种乐趣,听潮是一种遐想,用心去朗诵更是一种美妙的感受!悠悠五千年的历史,五千年的美妙词句代代相传。在听读的过程中,同学们也认识到了我们今天住在钱江旁,学在钱江旁是多么幸运、幸福。诗歌朗诵获得一等奖的是:初一(1)班侯昕子。二等奖:初一(3)班贺锦晶,初一(5)班方霁芹,初一(8)班冯钰婷,三等奖:初一(1)班杨柳青,初一(2)班王舒文,初一(4)班王钥,初一(6)班沈承阳,初一(7)班李耀东;特别奖:初一(1)班郭静姝。 接着人文论坛上郭静姝同学还与大家分享了她的读书心得,阅读《红楼梦》后的感悟,穿越时空,来到古代,用我们的心去思考、品味这部名著。

  • 接下来,是诗歌朗诵环节。一下子就轮到我们班上台了。我紧张地接过话筒开始报幕:“我们为大家朗诵的是古诗《春望》。”说完同学们就齐声朗诵了起来,由于一些原因我是昨天晚上才知道要背诵下来,还要报幕,所以我特别紧张。幸运的是第一首诗顺利朗诵完毕,我马上又开始报幕:“接下来,我们要为大家朗诵的是现代诗歌《祖国是什么》。”话音刚落,大家又异口同声地朗诵了起来。我背着背着突然忘词了,只感觉到手在抖,差点把话筒掉到了地上。我心想:哎呀!我得赶紧想一想,可不能出洋相了!我拼命回忆,总算想到了:“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明……”不一会儿,朗诵结束了。我走下台深深吐了一口气,突然感觉身体放松了。

  • 我满心期待地早早到达了教室,同学们陆陆续续地到了以后,活动终于开始了。第一个环节是老师讲新中国是怎么成立的,我听得非常认真,但有的同学心不在焉的,有的同学在玩手中的国旗,还有的同学在玩地上的沙子,我心想:我们现在的幸福生活得来很不容易,我一定要珍惜,好好听讲,好好学习。第二个环节是诗歌朗诵,终于到我们上台了,我兴奋地从椅子上蹦起来冲上台去。我们朗诵的古诗是《春望》和《祖国是什么》。站在台上我非常紧张,怕会背错,因为台下好多人,有一、二年级的弟弟妹妹,有四、五、六年级的‍哥哥姐姐,还有老师,周围还有好多观众。“我一定不会背错的。”我暗暗地给自己打气。结果我没背错,老师直夸我们班朗诵得好呢!接下来是二年级、四年级、五年级、六年级依次上台朗诵诗歌……就这样一个以诗歌迎接国庆节的上午就过去了。

  • 看!舞蹈节目一个接一个,美妙的舞姿像一朵朵花儿绽放。让我印象最深刻的节目是诗歌朗诵——《我们毕业了》。那触人心弦的一句句话语,深深地印在我的心里。在场观赏的人,没有一个不被他们的语言所感动,没有一个不被他们对学校、对老师的眷恋之情所触动。幕后款款而来的,是和他们相处了六年的班主任——叶老师,老师的朗诵,让空气中酸酸的气氛又猛涨了数倍,原先强忍的情绪,终于控制不住了,一下子倾泻而出。那一声声朗诵犹如一首悲伤的曲子,那种忧伤的语调,仿佛看到了两年后的自己。一想到自己,只有两年就毕业了,忍不住鼻子一酸,嘴巴一瘪,眼泪就像大雨一样“哗哗哗”地往下滑。他们虽然毕业了,但永远都有一个温暖的家——大荆三小。我在心里轻轻的告诉自己:我要好好珍惜现在的时光,好好珍惜在“家”的每分每秒。

描写诗歌朗诵的段落200字
  • 暑假过后的新学期,我们升上了四级班,这时又有不少同学们也来参加播音主持班。最让我难以忘记的便是参加第十一届“德艺双馨”比赛了。那次我参加的是少儿B组诗歌朗诵,赛场设在广西广播电视学校演播厅,当我站演播厅大舞台上,看着下面密密麻麻的观众和评委时,不禁有些紧张。但配乐刚起我就看到了指导老师和一起前去参赛同学那充满鼓励的笑脸,那一抹紧张一下就被驱散了,自信满满的我开始朗诵起来。最后,我获得了银奖。对于获奖我心里十分激动,但更多的是感谢,感谢播音主持班老师的悉心教导。

  • 记得今年十月一日,学校举行诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是领诵的人时,我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地练习朗诵稿。终于到了比赛那天,当我坐在观众席上看到低年级的同学在台上朗诵时,我紧张的两脚不停地发抖。这时候,主持人报出了:下面由五(1)班进行朗诵时,我忽然一惊,觉得眼前这条通往舞台中间的路好长啊!来到舞台中间,看见下面黑压压的人群。我脑子一片空白,手心直冒汗。

  • 我是一个活泼开朗、热情奔放的女孩儿。我会唱歌、会跳舞、会弹钢琴、会表演、喜欢画画等等,我会参加一些社会公益的演出,在上小学之前经常和秦梦瑶同台演出。在一到三年级期间,我积极参加我校举办的诗歌朗诵比赛、舞蹈比赛和运动会。我四岁开始学舞蹈、五岁开始学钢琴,如今已拿到舞蹈七级和声乐六级证书,曾得到过“国际青少年儿童书画世界巡展”特别金奖。

  • 十月五日下午,我怀着一颗激动的心来到会场,远远就看见了一个巨型舞台,舞台中央的台幕上印有“诗颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗歌朗诵会”的字样,用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众,热闹非凡;主持人们正紧张地对着台词;主创人殷老师身着得体的鲜艳旗袍,十分优雅,更给诗会增添了几分诗意。她与其他工作人员一起忙前忙后,一切都那么恰到好处,预示着一场隆重诗会即将到来。

  • 记得有一次,学校开展诗歌朗诵比赛,我有幸报了名。为了取得好成绩,我便利用课余时间选取了好的素材,找好了优美动听的音乐,每天晚上在自己的卧室中不停地练习朗诵,为了提高自身的朗诵水平,我把爸爸妈妈找来当评委,给我指点提意见。每当自己练到嗓子干哑时,我才停下来喝喝水,歇一会儿。经过十多天的练习,我的朗诵终于得到了父母的好评。

描写诗歌朗诵的段落100字
  • 一天中午,班主任周老师让我、小朱和小吴去参加四年级第一周感恩教师的主题升旗仪式,我负责诗歌朗诵这一栏目,老师给了我们升旗仪式的台词本,还让我们回家把自己的台词背得滚瓜烂熟、倒背如流。听了这样的要求,我的心里开始打起鼓来。

  • 接下来是我们最期待的节目,就是咱们班毕语函、苏欣悦、邵言和王老师的诗歌朗诵——《假如根茎能说话》。“假如根茎能说话,它会说,光明比黑暗好。”“假如……”朗诵结束时,台下立刻响起了一阵阵久久不能平息的、雷鸣般的掌声。

  • 从小,我就和诗词结下了不解之缘。在姥爷的熏陶下,我变得热爱诗词。一岁多时,姥爷抱着我,读《唐诗三百首》,并让我背下来。看着插图,我就感到了诗词之美。正因如此,在幼儿园的诗歌朗诵活动中,我声情并茂地表现出了我对它们的热爱。当台下的小朋友们为我鼓掌时,我感到了快乐,我明白了成功的滋味。

  • 时光如梭,转瞬即逝。一眨眼就到了诗歌朗诵比赛的日子。我们紧张地准备着,班长为我们化妆,加油打气,数学老师也开导我不要紧张。在上场之前,我告诉自己没事,不要紧张,我是最棒的。之前又不是没这样比过赛,还得了第一。好,不要紧张!

  • 十月一日这天,我和弟弟起了个大早,穿上了白衬衫,黑裤子,还佩戴上了鲜艳的红领巾,你们猜猜我们要干什么去?告诉你,今天是祖国妈妈的生日,图书馆要举行“喜迎国庆诗歌朗诵比赛”,我和哥哥、弟弟已经报了名,我们要去参加比赛。

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