描写声音铿锵有力的段落
描写声音铿锵有力的精彩片段
  • 描写声音铿锵有力的段落

    刚走进校门就是我们的天地——海精灵广场,在那里,我们尽情地玩耍,尽情地嬉戏,因为只有我们小朋友才能享受这份快乐,这里有一个金钥匙水池,校长所以要取这个名字是因为他希望每个小学生都能够闪闪地发光。在金钥匙水池的周围有全校班级的班旗,远远望去,那一面面红旗迎风飘扬,像在欢快地跳舞。再往里走,就来到了“读书阁”(教学楼)这儿可是我们的教室。上课了,我们书声朗朗,这种声音铿锵有力,脾气再不好的人也会被陶醉,这个时候就是老师把他们的全部知识都教给我们的时候,这一句句,这一段段,这一篇篇都是老师从开始的,这不正是老师用汗水换来的结晶吗?在两座“读书阁”中间有一座天桥,从高处看,这个天桥和楼房拼在一起就像一本翻开来的作文书。这个是校长千辛万苦才想出来的,这意思就是:让每个孩子走进沈小都会爱上书,每天走进书海中。正因为这样才有这么多学生来沈小读书。

    我们美丽的沈家门小学》的优美段落摘抄
描写声音铿锵有力的段落
  • 二点钟,只见一个漂亮的女主持登场了,她简单介绍了情况,大家用热烈的掌声请出了尊敬的刘云山教授。刘教授四十来岁,中等个,不胖不瘦,穿着衬衣,打着领带。只听它的声音铿锵有力,热情洋溢地给大家演讲者。当讲到一个个教师的伟大事迹时,我们禁不住都流了泪。有的学生眼红红的,肩膀不住的抽动,有的家长用手擦着眼角,我看了一下妈妈,只见泪珠滴在它的眼镜上,她把眼镜摘下来,泪就顺着脸流了下来。接着全场起立,对着前排的老师深深地弯腰90℃,时间定格在了这一刻,树上的鸟也停止了叽叽喳喳的叫声,威然静默,太阳也默默地陪着大家。过了一会,大家才抬起头来,重新坐在了凳子上。老师从前面走到后面,一个个地跟家长握手,我看见妈妈握着老师的手,激动地说:“谢谢老师,辛苦了!”

  • 这部影片有许多感人的地方,我就不一一细说了。但有两处地方我却一定要和大家谈一谈。这两处分别是“妙对怒斥日寇”和“古稀老太怒摔花瓶”。不知大家还是否记得这样一个情节:日寇和我们中国士兵同坐一席时,一个日本人拿着一幅上联出场了,那上联便是:“琵琶琴瑟八大王王王在上”。这在座的人心里个个都明白:日本人这是在借中国的文化侮辱中国人!所有的日寇都大笑起来,为他鼓掌。而中国士兵则个个义愤填膺,却又无词答对。这时,一位老人走到了日寇身旁,那老人已是银丝满头、年逾古稀,但却精神矍铄,说话声音铿锵有力。他挥毫泼墨,写下了十一个大字:“魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边”。这幅下联形象得把日寇比作无恶不作的“四小鬼”,真是大快人心呐!这时,日寇一个个瞠目结舌,哑口无言。

  • 今天对我来说,真的是一个一生都不能忘记的日子。因为我进了国家体育馆——鸟巢!远望鸟巢,觉得真像个‘鸟巢’。鸟巢的主要结构是钢,外部钢结构的钢材用量为4.2万吨,包括混凝土中的钢材,螺纹钢等在内,共11万吨!走进鸟巢,找到自己的座位,D区2层216通道07排2号。这时我注意到,鸟巢的座椅颜色分两种。座椅轻盈美观,成为了鸟巢一道亮丽的风景线。咦?那不是火炬吗?奥运圣火正熊熊燃烧,奥运健儿们要在这里欢聚一堂,挥洒下辛勤的汗水。下面要进行女子标枪比赛。人们不约而同的把目光投向了那个角落。中国选手出场了,人们都卖命的呐喊加油,那声音铿锵有力,震耳欲聋,连老外都喊China!我怎

  • 当人正要关上远去的车门时,人的朋友把他从人群中拉出来,悄悄塞给人一支小巧玲珑的哨子。朋友的声音铿锵有力:“听着,我问过你的长官了,他说要去静谧林。那片林子我哥哥去过,再也没有回来,你这一去不知是吉是凶,你可要格外当心。”见人不说话,朋友又转过来安慰他:“你也别太担心,你一直是我们的骄傲,你那么勇敢机智,相信自己。”突然,朋友压低了声音,“这是一支宝石银哨,只要吹响它,就能召唤来勇敢的动物,帮你渡过难关。但千万不要被小人夺了去,它只属于勇士,而你,”朋友深吸了一口气,“也许就是它下一个主人。”那一刻,人紧紧抱住了朋友,他知道,这支珍贵的宝石银哨是朋友妈妈在临死前留给朋友的无价之宝,现在,朋友为了他……

  • “请12号选手——王晨巍——上场”主持人喊到了我的名字。我走到台上,紧张得头也不敢抬起来。我偷偷地瞄了一眼台下,忽然看到语文老师正坐在评委席里,用期待的眼神看着我。我不知哪来的勇气,抬起头饱含感情地把演讲稿大声“背”了出来,声音铿锵有力……

  • 吆喝声此起彼伏,小贩们精神抖擞,声音铿锵有力。而我也听到了与众不同的声音:它很微弱,像是从奄奄一息的病人的牙缝间艰难地挤出来的。我头看了看,一个面黄肌瘦、衣衫褴褛、满头白发的老人手里颤巍巍地揣着的一叠报纸,步履蹒跚,发紫的嘴唇一张一合:“卖报,一份一块钱,卖报……”

  • 记得第一次上语文课的时候,我们读课文都读得没精打采的,老师就说她来读,对我们说:“读课文得要有感情!”说着她读起了课文,她读课文的声音铿锵有力,随着课文的情节起起伏伏,说着她上前一步,那捏着粉笔的手扬在头顶上,特像指挥家的动作。再看看我们这边,早已捂着嘴被她的举动笑得前仰后翻了。哈哈,这多么有趣啊!

  • “书,是人类进步的阶梯”。琅琅的读书声在教室里回响,舒缓的古文、优美的诗歌、抒情的散文。语气抑扬顿挫、低回婉转、如清水细流;读到豪放的段落的时候,声音铿锵有力,节奏分明,好似战鼓连响。同学们读得很专注,美妙的读声,糅合着千古的佳句,在唇边注溢,在耳畔回响。

  • 同桌亚亚却与我们不同,她端起课本,认真地朗读:“燕子见我笑斜了翅膀啊……只要我们笑,祖国就有了希望啊……”她的声音铿锵有力,洪亮悠扬。听着听着,身体里的某种能量似乎被开启,大家纷纷挺直了身板,和着她的声音一起念:“我们要勇敢地笑啊!”我侧过脸,默默给了自己一个自信的微笑。

  • “这田太瘦了,这水太浅了,头重脚轻根底浅,荷花无法扎深根,藕芽怎能长成?古人云,‘不深不浅种荷花’,你去年步入了深的误区,今年又走向了浅的极端,不从实际出发,不因地制宜,不实事求是,不按荷花的生长规律办事,必然要付出惨重的代价!”田埂上,农技员对主人说着,语重心长。那声音铿锵有力,掷地有声,回荡在田间地头、荷塘上空。

  • 我推开病房的门,这时爸爸的头已经缝好针了。“你爸爸不中用了,酒量不行了。”爸爸苦笑着说道。“孩子,如果爸爸不在了,你就是咱家的顶梁柱,你就是男子汉!”爸爸的声音铿锵有力,“爸你瞎说什么呢……别乱说。”我哽咽了,我不想让爸爸看到我哭,推开病房的门,哭了起来。

  • 我们学校的花圈被两位同学抬了上来,我们学校的花圈显得多么洁白!我们班的陈曾卉宣读了革命烈士的故事,张老师命令全校哀悼三分钟,这时,全校都低下了头……哀悼完毕。张老师也宣读了演讲,那声音铿锵有力,使全校都听到了。

  • 记得那是一个大雪纷飞的一天里,我偷跑出去玩,身上穿的衣服很少,冻得我身上直打冷战,这时,后面有一声熟悉的声音在叫我,这个声音铿锵有力,我转头一看,原理是我的爸爸,爸爸手中握着一件棉袄,这时我看到爸爸的脸冻的通红,身体还在瑟瑟发抖,然后,爸爸把他手中的棉袄给我穿上了,轻声说道:“傻孩子,出来玩,又把衣服穿少了吧!”这虽是一句简单而平凡的话,但从爸爸嘴里说出来,我感觉心里暖洋洋的,而看到爸爸身上穿的那些衣服时,我心里十分难受,爸爸为了我,宁愿自己挨冻也不让我挨冻,但现在我看到了爸爸的慈祥,爸爸的温暖,爸爸的无私。

  • 猴父子的杂技加喇叭表演更引人注目,只见猴儿子把爸爸的尾巴拉住,猴爸爸鼓着腮帮子,他的节奏很稳,声音铿锵有力,大家送给猴父子的掌声更响了。青蛙的锣鼓也不甘示弱,一会儿发出“砰砰”的声音,一会发出“咚咚”的声音,一会又发出“呛呛”的声音,好听极了!天鹅在月光下跳起了舞,只见她身披洁白的羽毛,迈着轻盈的步伐,和着欢快的乐曲,把音乐会推向了高潮。表演完后,兔小姐走上舞台,恋恋不舍地对大家说“音乐会快结束了,让我们相约下一次音乐会吧!音乐会在此起彼伏的掌声中结束了。

  • 人并非生而偏执,这需要学习。不好听的说法叫做——“偏执”,好听的说法叫做——“坚持”。偏执的人是了不起的,因为他们拥有最强大的内心毅力,不会因别人的赞同而得意忘形,也不会因别人的反对而心灰意冷。他们倾听着发自我内心深处的声音,这个声音铿锵有力。那些不懂偏执的人,那些随波逐流的人,内心的声音微小而脆弱,就像一旦微风拂动便将熄灭的蜡烛,根本不堪一击。

  • 刚下车,同学们一个个背着大包拎着大袋,跌跌撞撞地奔向科技园的大门,我更是欢呼着跑在人群的最前面。“呼呼……呼!”忽然传来一阵哨声,我们不由自主地停住了脚步。面前一位黑黝黝的解放军叔叔拦住了我们的去路。只见他昂首挺胸精神焕发,炯炯有神的眼睛不停扫视人群。“立正!同学们先按高矮顺序,分成男女两队排起来。”我们被这突如其来的号令怔住了,乖乖排成了两列队伍。“这次夏令营,我就是你们的指挥员,叫我教官就行了,以后要服从我的指挥,哨声就是命令!”他那洪亮的声音铿锵有力,很快征服了我们。接着他把我们安排好寝室,八个人一个房间

  • 这盘磁带放在录音机里,按下开关键,就听见到了一个男童清脆嘹亮朗朗的诵诗声:“鹅鹅鹅,曲项向天歌……接下来听到的是《囚歌》“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……这就是我一个共产党员的自白,”这声音铿锵有力。体现出共产党员在敌人严刑拷打下,宁死不屈的精神。还有那似水如歌,清澈动听赞美祖国大好河山,桂林山水中的一段:“漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动,漓江山水真清啊!清得可以看见江底的沙石,漓江的水真绿啊……”每当我听到这盘磁带时,我就无比激动。爸爸小时的那个年代就爱学习善读书,他影响着我,激励着我。

  • 八年级,痴人说梦。倚在课桌上,目光所及隔壁的高中学校,思绪已经飘远,总想着,“两年之后,自己也会在一栋好看的教学楼之下学习,带着书香的教室里,属于自己的课桌上堆放着属于自己的书籍。满满的都是憧憬。回过神老师的声音铿锵有力传到我的耳边”所以这道题的答案是七分之九“。低头看着练习本,看着自己写下的七分之九,却不知道解题过程。

  • 他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的,有抱负的,他描述得绘声绘色:当时他的声音铿锵有力,手则在空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终感动全场,许多同学潸然泪下。

  • 他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲,如果有一些激昂主题发言,一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法,许多同学都各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,并没有什么主题,只有他是激昂的,抱负的,他描述的绘声绘色,当时他的声音铿锵有力,手中空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终以感到结尾,许多同学皆潸然泪下。

描写声音铿锵有力的段落400字
  • 虽说爸爸对我要求严格。但是,他也有另一面,那一面是慈祥的:记得那是一个晚霞辉映的黄昏。天边泛起一层层金色的涟漪,我步履沉重,腿似乎被灌了铅似的,一步一步宛若蜗牛慢吞吞地走着。捧着那张红红的试卷——鲜红的六十七分刺痛了我双眼的试卷。望着它心情十分沮丧,任凭怎么努力头也抬不起来。我静静地走着,似乎走了很久才走到家。想起上一次我考了七十多分的时候,父亲是怎么骂我的,更觉得自己是多么没用,竟然考了这么倒霉的分数。双手颤抖着,始终不敢打开门。我看了试卷后,父亲打我、骂我的情景又立即闪入我的眼帘。突然,门“咣”一声被打开了,我不禁打了一个寒战。“雅妮,快进来吧”听到这声音,难……难道是父亲,我将头一抬,啊!爸爸。“雅妮,快进来吧”。父亲的声音竟然那么和蔼。“爸……爸爸”我哽咽了。扑到他的怀中,失声痛哭起来:“爸爸,对不起,我太粗心了”。“没事的,这次没考好,我们下次再努力。不能因为一时的失败而一蹶不振。应奋发向上,在哪跌倒了就在哪爬起来。!父亲的声音铿锵有力,意味深长

  • 一踏入木门,原本熙熙攘攘的我们却闭上了嘴,传出了一股庄严之意。这是因为木门后埋葬着革命烈士的英魂。我们是为革命先烈扫墓的。放下自己的书包,走上一阶阶历经岁月冲刷的台阶,面前出现了一个巨大的石碑。主持人拿着稿子,走上台阶,一阵清脆悦耳的声音传来,诉说着革命烈士的英勇事迹。他们的铮铮铁骨令人敬佩不已。同学们庄严肃立,脸上露出坚毅的神情。仿佛沉浸在那战乱时期,亲眼见证了战士们前仆后继的场景。主持人的声音铿锵有力,是音乐,是战歌,将我们带入历史,带入战士们喷洒一腔热血的战场。好像战士们就在面前,他们在呐喊,在怒吼,他们像发怒的雄狮,在敌人的子弹面前毫不退缩。迎着敌人的刺刀,一往无前的进攻。排山倒海的攻势将敌人击溃,战士们唱起了胜利的凯歌。主持人的话将沉溺于幻想中的我唤回现实:“现在请同学们向革命烈士三鞠躬,”“一鞠躬,”怀着崇高的敬意,我鞠了一躬并再次鞠躬。再起身时,那石碑好像变得更高大,也更神圣不可侵犯。

  • “哼!不错嘛,我不会客气,先出招了!”大地女妖的声音铿锵有力,“黑暗力量——大地女妖——黑色箭!”一支箭飞出,带着黑暗力量,射向朵珂。朵珂扇动蝴蝶翅膀,轻而易举地躲开了。“花之力量——花瓣仙女——花瓣伞!”朵珂的头顶出现一只粉色的伞,冲向大地女妖。“哼哼,这点小花招能对付得了我?笑话!黑暗力量——大地女妖——防护!”一张网网住了那把伞,那把伞消失了。“你这个死丫头,还真笨!我让让你!”大地女妖轻蔑的带着挑衅的语气说。朵珂说:“好啊,那我就不客气了!花之力量——花瓣仙女——百花齐放!”顿时,无数粉色的锋利的像刀片的花瓣飞向大地女妖。大地女妖说:“黑暗力量——大地女妖——万毒之叶!”突然,大地女妖的身旁飞出一片片黑色的带着毒气的竹叶,这些竹叶穿透了花瓣,飞向朵珂,朵珂刚要躲过,可是她的速度还没有竹叶的速度快,那些竹叶刺向了朵珂的肩膀。“啊!”朵珂尖叫一声,从空中跌落,“哇”的吐出一片黑色的毒血。

  • 我们抽的是八号班级,随着评委的“一号班入场”。我们的目光齐刷刷的聚集到了比赛场,我发现同学们都衣着整齐,精神抖擞。看着参赛班级的表现都很好,我的心里不由得有点儿紧张,但我也已经下定决心,一定好好表现,为班级争光。“有请七号班入场”。当七号班级上场的时候,我们早已迫不及待地站到了起始点上,就连太阳公公也露出了笑脸,在看我们比赛呢!“八号班级入场!”到我们班了,体委高喊:“齐步走!”我们一边走着一边呼着口号“发展体育,强身健体!”那声音铿锵有力、震耳欲聋。到了场地,评委播放广播体操的音乐,我脑子里回想起老师对我们说过的动作要领:要把动作做到位,手臂要伸平……广播体操做完了,紧随其后的是我们学校老师自己编排的健美操——《舞韵飞扬》。虽然这个操比较难,但是大家都在认真努力的去做,都想为班级争光。一场比赛下来,我们都已经热得大汗淋漓,喊得口干舌燥,累得腰酸背痛,可是同学们都毫无怨言。

  • 我一大早就打开电视观看阅兵式,十点钟阅兵式开始了。首先是升国旗,奏国歌。然后开始检阅,每个战士们的脸上神采奕奕,精神抖擞,说话的声音铿锵有力。在这些武器中让我最感到兴奋的是东风41和歼20,它们都是护国重器。东风41是一款我国研发的新型战略核导弹。它是地面受阅方队的最后。他成为这次阅兵的焦点,彰显了中国最先进最具有威慑力的弹道导弹。“东方快递,使命必达”这是军迷们给它的形容。在空中方阵中的歼20是中航工业成都飞机集团公司研制的一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的隐形第五代制空战斗机。使用霹雳15空空导弹,虽然只有6枚可百发百中,在空中可能你还没有看到他你已经要被击落了。曾经从第一次的飞机飞两次也只有26架,到现在的151架受阅的飞机,这是中国人民努力的成果,这是我国军事力量的见证,这些武器为我们保驾护航,无论走到哪里,我们都可以骄傲地宣布,我们的身后是一个强大的祖国。

描写声音铿锵有力的段落300字
  • 大会开始了,只听鼓号齐鸣,鼓乐队的队员个个精神抖擞,大步走进会场,接着,入场的是四百名的中学生,他们高举着红旗,伴着清风,一面面红旗像一团团燃烧的火焰,飘飞在操场上空;鲜花队紧随其后,她们的出现使我们的眼睛一下子亮了起来:这支队伍是由几百名的女同学组成的,她们穿着白衣白裙,手捧着的白黄相间的花束映衬着一张张可爱的笑脸。接下来呈现在我们眼前的是检察院代表队,队员们衣冠整齐,步伐落地的声音铿锵有力,嘴里还不停地喊着“一二一……”交警队也迈着整齐的步伐,昂首挺胸,英姿飒爽,充分展示出他们的威武雄姿。后面的队伍也都气势非凡,场下的赞叹声不绝于耳。最好看的要数哈拉海队,这个队的前面有很多舞狮,其中有一个舞狮时而蹦蹦跳跳,时而扭扭屁股,逗得大家都忍不住笑起来。这时,天空飞扬着气球,还不停的喷出烟花弹。

  • 这时,正方的王稚翔同学如同座位上安了弹簧一样,立即跳起来说:“我认为青少年使用手机利大于弊,因为手机是新时代科技的产物,手机科技的迅速发展,给人们带来了快捷与方便,比如:便于联系沟通、便于购物消费,还有多种娱乐功能等都是手机的好处。”听完对方的发言,我早就迫不及待了,便从坐位上站起来说:“我认为青少年使用手机的弊大于利,比如它耗费精力,耽误了学习,在聚会时,只顾玩手机,冷落了老人;在过马路的时候,玩手机更不安全;还有,玩手机伤眼睛、伤颈椎,有损健康、浪费钱财。”我用我那三寸不烂之舌,将自己的观点和盘托出,声音铿锵有力,陈述有理有据,博得了同学们的阵阵掌声。

  • 当你住着温暖的房子,吃着喷香的饭菜时,当你漫步在充满花香的小路体会着生活的美好时……你可曾想过现在幸福安定的生活都是那些烈士们用鲜血换来的,1931年日本侵略我们的祖国,是那些爱国将士们与日军进行了14年艰苦卓绝的斗争。而这斗争正如冼海星和光未然创作的那首《黄河大合唱》一样,听,那声音铿锵有力,充满激情,那是战士们坚定有力的口号;听,那声音低回婉转,无比哀伤,因为一个个战士倒在了枪淋弹雨之中;听那声音气势宏伟,苍凉悲壮,那是吹起了冲锋的号角,战士们带着满腔的愤怒与日军殊死搏斗;听,那声音行云流水,欢快流畅,那是战士们战胜了侵略者,保卫了家园……沉浸在这旋律里,眼前浮现出战场上的一幕幕,我们怎能不感到痛心,痛心之余,我们更应该奋发图强,为实现中国梦而奋斗。

  • 当太阳乘着白云在天空巡视,阳光的翅膀掠过纱窗。我们集中在学校的操场上举行升旗仪式。广播响起:出旗。那声音铿锵有力,充满了自豪与骄傲。四个学长挺着胸脯,像四颗挺拔的松树。他们的手各攥着五星红旗的一角,迈着坚定的步伐向旗杆走去。那面鲜艳的五星红旗像红霞,像火炬,他是中华民族之魂,象征着祖国的威严与浩气。多少英雄儿女的热血在国旗中凝聚:王小二为了掩护干部和乡亲们而牺牲了,他只有13岁;女英雄赵一曼的抗日事迹可歌可泣;赵尚志这三个字曾让侵略者闻风丧胆。他们为祖国抛头颅撒热血,那一场场战争如电影屏幕般回放在我的面前。他们的牺牲令人惋惜,但他们的精神永远流芳百世。早已遍体鳞伤的我们,终于看见和平鸽衔着橄榄枝在空中盘旋。我们注视着五星红旗,心中早已热血沸腾。

  • 我一看,体育馆里有好多家长,还有评审的主席台,我的心里又紧张又激动。汇报仪式后,各班展示自己的军训成果。每个班都很不错,我们班也不甘示弱。轮到我们班的时候,同学们打起十二分的精神,等待教官的命令。“向右看齐”、“稍息”、“立正”、“向右转”、“向左转”、“向后转”。同学们都集中精力,努力让自己做得最好,没有一个同学左顾右盼的,也没有一个同学转错方向的,没有一个同学不团结合作的。“齐步走。一二一,一二一,团结合作!”教官的声音响亮有力。“团结合作,扬我班威!一、二、三、四,一二三四!”我们迈着坚定的步伐,步调整齐划一,声音铿锵有力,气魄雄伟,听起来很有节奏感,气势恢宏,就像一支真正的军队。

描写声音铿锵有力的段落200字
  • 在花场里,“各位一定要打起精神来,今日的采花量要达到200束,加油!”我站在门口,就听到姑姑那响亮的声音,那声音铿锵有力。为了不打扰姑姑工作,我就在门外等着姑姑去吃饭,半个小时过去了,姑姑还没出来,我这急性子是耐不住了,我迫不及待的用右手推开门的小缝隙,看到姑姑在帮工人们扎花、分类、整理,那聚精会神的样子,真的令我们学习。

  • 那是我初次接触到真正的吟诵。我们的老师是我国最后一位私塾老先生的学生。他将他毕生所学传授给了我们,“你们主要学习的是平江调,当然,其他的也会涉及到。现在我先读,你们可以试着听出那种韵味的,比如,国破山河——在,城春——草木深——,这就是平江调。”那声音铿锵有力,停顿分明,时而短促,时而悠长。因平仄的不同音韵而被区别开来,那声音带着一股儿中国传统的味道,别有一番韵味。吟诵的声音有些像唱歌,又不是,每个字的调子都有各自不同的起伏变化,抑扬顿挫,好听极了!

  • 比赛那天,我站在台上,我的声音铿锵有力,就像有一股力量支撑着,让我勇敢,让我自信。三年前,我是那么脆弱,三年后,我是那么坦然。要是没有那次演讲,现在的我又怎能镇定自若呢?如此看来,上次的失败,不正是我今天成功的台阶吗?我豁然开朗起来,对老师、同学们的怨恨烟消云散,在我心中升腾起的,是一颗感激的心,感恩的心,而那段失败的回忆,不再是我的恶梦,反而如此亲切,值得怀念。

  • 我不得不说,左老师真是个不折不扣的“活宝”。在她的课堂上,你不会觉得烦闷,因为无论何时她的面部表情永远是那么地“精彩”,一堂课下来,都觉得意犹未尽。当她解说课文时,她会眉飞色舞、眉开眼笑;当她引导我们体会人心时,她会“悲痛万分”、慷慨激昂;当她教导我们时,她又会目光炯炯有神,声音铿锵有力,直视你心灵深处。左老师说白了就是一个返璞归真的孩子心性,有时可爱得像一个涉世未深的小姑娘,活脱脱的“表情帝”。

  • 记得那是一个大雪纷飞的一天里,我偷跑出去玩,身上穿的衣服很少,冻得我身上直打冷战,这时,后面有一声熟悉的声音在叫我,这个声音铿锵有力,我转头一看,原理是我的爸爸,爸爸手中握着一件棉袄,这时我看到爸爸的脸冻的通红,身体还在瑟瑟发抖,然后,爸爸把他手中的棉袄给我穿上了,轻声说道:“傻孩子,出来玩,又把衣服穿少了吧!”这虽是一句简单而平凡的话,但从爸爸嘴里说出来,我感觉心里暖洋洋的,而看到爸爸身上穿的那些衣服时,我心里十分难受,爸爸为了我,宁愿自己挨冻也不让我挨冻,但现在我看到了爸爸的慈祥,爸爸的温暖,爸爸的无私。

描写声音铿锵有力的段落100字
  • 天安门广场聚集了成千上万的人民,习近平总书记带领着许多重要人物齐聚天安门城楼上,习近平总书记精神抖擞庄严地宣告:“阅兵仪式开始”。这声音铿锵有力,传遍了全世界,顿时,人群立即变成了沸腾的人海,人民挥舞红旗,给人海增加了无限色彩。

  • 比赛开始了。我们沿着顺时针方向,挨个儿选出选手,进行比拼。一位同学站了起来,朗诵了一首《七律·长征》,他的声音铿锵有力,清晰洪亮,评委对他投去赞许的目光。这时,又一个同学站起来,朗诵了一首《清平乐·六盘山》……朗诵结束了,评委对选手一一进行了点评。

  • 摊开的面片还有些厚度,然后再细细地慢慢擀,直到它的边缘成为透亮的薄片,中间略厚的时候,就可以动刀了。爷爷的刀工实在是一个词——“厉害”!那“咚咚咚”切面条的声音铿锵有力,一大张擀好的面皮儿刹那间就成了几排整齐的面条儿,不粗不细,不长不短,妙哉妙哉!

  • 初二那年,最令人难忘的是那琅琅的读书声。读到那舒缓的古文,语气抑扬顿挫,低回婉转,如清泉细流;读到那豪放的诗词,声音铿锵有力,节奏分明,若战鼓擂响。同学们读得很专注,美妙的读书声揉合着千古佳句在唇边流溢,在耳畔回响。在你的天地下,我们的声音回荡在你的世界里。其实,那年,我们也是蛮拼的。

  • “今天有个紧急会议,主题为:‘如何避免猫的侵袭。’都说天下老鼠是一家,看着自己的兄弟姐妹丧命于猫的爪下、牙下,我的心里特不是滋味……”鼠王边说,边用爪拭泪。“各位都是能鼠贤士,请各位一起拯救老鼠,解除危机!”鼠王的声音铿锵有力。

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