描写少年手的段落
描写少年手的精彩片段
  • 描写少年手的段落

    蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

    》的优美段落摘抄
描写少年手的段落
  • 蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  • 蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  • 总有那么一些零碎的旋律,在夜半时分席卷我们的脑海,简单而熟悉的歌词,总是能让我们感到甜蜜且忧伤。窗外的风带着沙,自由的偷渡,进入梦了的童话,记忆中的少年手持拨片,弹奏着那些流年里被埋葬的不为人知的秘密,淡淡的旋律,混搭着太多的情绪,渲染着或懂不懂得词汇。抬头看着漆黑的天空,我们不禁湿了眼睛,脆弱的我们还在自欺欺人的说,只是夜太深,露水太重打湿了眼眸。这夜有多深,风有多高,都抵不过寂寞这般冷。

  • 我踏进静谧幽深的竹林,万千情丝滑落天际悄然滴落在那翠竹上,令它的绿意又透露出一丝别样的精致。漫山的翠竹,在风中摇曳,沙沙作响,牵起人无尽的情思,那是谁家少年手中悠扬的笛鸣?微风拂过,万籁俱静,斑驳的倒影夹杂着特殊的清新之意,那暗浪汹涌在这山岭,令我不禁心旌摇曳。“琼节高吹宿风枝,风流交我立忘归。最怜瑟瑟斜阳下,花影相和满客衣。”这?便是梦的终止吗?平静似水的深处,我怕的是那暗波涌动。我是否还需再走下去?于这苍茫中,寻找一份追梦后的慰藉。不,我想,这或许还不够。

  • 刚跨进大门,一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来,展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾,有些都要绽开了。还有太阳花,开得更鲜艳,有的粉红,有的朱红,还有的金黄色,花瓣周围镶着红的边儿,像点点繁星,竞相开放。蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动,犹如一位美女在梳理飘逸的头发;又如朝气蓬勃的少年手执彩带,翩翩起舞。

  • 蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾似的雄伟在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;绚丽多彩的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。还有那青青的小草,随着风的吹拂,左右摇摆着,凑成了一个五彩斑斓的春天! 

  • 我们有理由相信,祖国的未来,会更加美丽。科学发展观的提出,2010年上海世博会的召开,改革开放新阶段的进一步深入,这些,都在预示着我们,我们的祖国,会持续健康的发展下去。我们也应该好好学习,长大后为祖国争光,做对祖国有利的人,要对祖国做出贡献。我们要更加珍惜这来之不易的发展机遇,“少年强则国强”,我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上,更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习,复兴中华,从我做起!

  • 在充满活力的新社会,这种历练是值得推广的。中国的发展史,可谓是十分坎坷,一个朝代的灭亡便会带来一个朝代的兴起,无数的战争在历史长河中显得那么渺小。中国经历了太多,历练了太多,才会有现在的和谐社会。中国的未来掌握在我们青少年手里,因此,青少年更需历练,而且需要更为艰辛的历练。为了自己的理想而奋斗,才会活出自己的价值,没有理想,没有目标,仅是一天天地空虚度日,是没有任何意义的,只会荒废了你生的价值。

  • 风,柔柔的吹;柳条,悠悠地闪,“吹面不寒杨柳风”,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响,真是初春美景,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲,艳丽轻盈、生机勃勃、春意盎然,勾勒出一幅多么明媚灵秀的初春画卷。

  • “少年兴则国兴,少年强则国强。”我们是祖国的希望。周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”中国的命运掌握在所有中国人手里,更掌握在我们青少年手上!我们虽然现在双肩稚嫩,但我们可以发奋读书,因为知识可以强国呀!2003年10月15日,神舟五号:杨利伟;2005年10月12日,神舟六号:费俊龙、聂海胜;2008年9月25日,神舟七号:翟志刚、刘伯明、景海鹏;1985年4月29日,挑战者号航天飞机:王赣骏;1980年1月12日,哥伦比亚号航天飞机:张福林。这些事例都能告诉我们,知识可以强国!

  • 10月1日,首都北京阳光明媚、繁花似锦:天安门城楼金碧辉煌、庄严雄伟,城楼红墙正中悬挂着新中国缔造者毛泽东同志的巨幅彩色画像。巍巍耸立的人民英雄纪念碑前,竖立着伟大的革命先行者孙中山先生的画像。天安门广场上空,60个大红灯笼,烘托出热烈、喜庆、祥和的氛围;广场东侧,56根绘有各族群众载歌载舞的民族团结柱,象征着56个民族共同擎起祖国繁荣富强的伟大基业。广场上彩旗招展,8万青少年手持花束,组成各种绚丽的图案,使整个广场成了花的海洋,欢乐的世界。

  • 被西方喻为“和平使者”的和平鸽,在天安门广场被放飞。放飞的是和平,更是中国人民的希望和理想。八万名青少年手捧鲜花,为大家呈现出一幅又一幅美丽而精彩的画卷。蓝天上,五架直升飞机凌空而过,拉出一条条五彩缤纷的彩烟带,纵横交错,犹如一条条星罗棋布的道路一般。乐队奏起了乐曲《歌唱祖国》,全场人民挥舞着中的国旗,脸上流露出掩饰不住的喜悦。随着乐曲的伴随,气势磅礴的大阅兵终于圆满结束!

  • “喂,沐晨。”妈妈的温和声音从电话那头传来。“妈,妈。”少年迟迟不敢开口,他已经预测到妈妈该怎么说。他鼓起勇气说起:“妈,我不知道选哪一所学校。”电话那头沉默了。少年手心开始出汗,怎么办,怎么办,妈妈会不会认为自己还是那么小孩子。“沐晨,作出自己的选择,只有你自己的选择,你以后生活在那学校才幸福。妈妈有事,先挂了!我相信我的儿子。”电话那头发出“嘟……嘟……”的声音。“我就知道会这样。”少年郁闷地说。看来真的要作出自己的选择。

  • “唉!小伙子,要不要来一串。”他双手摸一下衣兜,然后很尴尬地两手摸着口袋说“对不起,没带钱。”“没关系,我给你一串”说着,拿起一串往少年手里塞。少年咬了一颗,糖丝溶化在嘴里,一如当年的味道,可惜幸福不再。“小伙子,你看起来不高兴,有什么事吗?”他拼命地摇一摇头。老人拍拍他的肩膀:“世界是美的。就像那一树的繁花,就算凋零也是美的,它们曾经绚丽过。我老伴和女儿都有残疾,我每天照顾她们还要卖糖葫芦补贴家用,也一度感慨社会不公,当我发现她们脸上的笑容,我知道我的付出是值得的,世界是美的!”

  • 我们要珍惜这来之不易的和平!“少年强,则国强”我们是国家明天的希望!周恩来说过:“为中华之崛起而读书!”中国的命运在每一个中国人手里,更在每一个中国少年手里!我们要让祖国更加强大,不忘为了今日和平牺牲的革命先烈们!用我们的青春和热血让祖国更加繁荣富强!让我们继承革命先烈们的伟大品质和他们的崇高精神!不忘国耻,振兴中华!让“中华人民共和国”这个名字更加响亮!

  • 我们有理由相信,祖国的未来,会更加美丽。科学发展观的提出,2010年上海世博会的召开,改革开放新阶段的进一步深入,这些,都在预示着我们,我们的祖国,会持续健康的发展下去。我们也应该好好学习,长大后为祖国争光,做对祖国有利的人,要对祖国做出贡献。我们要更加珍惜这来之不易的发展机遇,“少年强则国强”,我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上,更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习,复兴中华,从我做起!

  • 在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

  • “临早的修行是送牛奶。通过跑步将牛奶送订牛奶的人家,跟着我跑。”于是马路上就出现了这样一幕:一个精神矍铄的老人身后跟着一位英俊少年好象在早锻炼。只是少年手上还托着一箱牛奶。挨家挨户的将牛奶送上。如同漫画上的经典一幕便提前出现了:开始时要边跳边走,然后经过两旁栽种大树的道路时曲折跑,在后登上万层台阶,在危险的过独木桥,完了还从沙漠经过,从湍急的流水趟过,最后还要被恐龙追。啊,天那,以前原谅我对你的不敬,我也不该在看漫画的时候笑话悟空和克林。

  • 想象的大门再次开启,那些永生不死 、一次次如凤凰般涅磐重生的神灵让我迷狂,我疯狂的热爱着他们,超越了生命.漂浮的云是神仙的水,很淡很淡流淌在天界.亘古不变的月色第一万次的向人们展示她娇媚的身姿,英俊的少年手执银瓶向人间播洒甘醇,那是神的祝福.恢弘的庙宇庄严肃穆,神色匆匆的使女急步而去,曳地长裙在空气中舞出一个个旖旎的漩涡,风情万种……

  • 背上那黑色较烂的书包,斜挂在一边,扁扁的,里面似乎没有东西,少年手上拿着一张白色的纸,在夕阳下,返着点点五彩的光芒,少年手一动,啪的一声,竟是把书包仍在了路上不远的草地上,直接冲上了那小小的桥。少年却没有跳上桥墩,到了那桥下的水边,流水流动,流向了离他五六远那个桥墩空格,越来越快,冲了出去,掉在桥下,发出哗哗声。

描写少年手的段落400字
  • 眼前的一幕,像一缕和煦的春风吹过心湖,小女孩像个美丽的天使,天真,善良,此刻,天空没有一丝云彩,阳光特别灿烂。我起身走走,迎风招展的柳树下一位少年正展开画板对着柳树写生,少年专心致志,寥寥几笔,一棵素净的柳树跃然纸上,随着少年的着色,慢慢的柳树有了生机,垂下的长条也有几分飘逸。也许生活也如少年手中的画,只要用心的涂抹,展现的将是无比的美丽。假山后面一对新人不畏冬天的寒冷,新娘穿着洁白的婚纱在拍外景,脸上洋溢的笑容足以抵挡这个季节的寒凉,拍完一组镜头,新郎体贴的将大衣赶忙帮她披上,女孩温婉的一笑,拖着婚纱幸福的走向下一个景点。迎面走来一对老者,满头银发在阳光的照射下显得神采奕奕,相互搀扶的手像枯藤一样缠绕在一起,步子虽不是那么稳健,可有彼此的依靠倒也显得特别的和谐,他们神情安详,也许,他们已是彼此心中的一抹暖阳抑或是彼此的拐杖,相互照耀相互搀扶走过了人生的风霜。

  • 蔚蓝的天空中,镶嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的犹如万马奔腾,挥尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神难定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓地歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一棵棵火红的桃树更是为这光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼如火、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这使我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  • 正午的阳光从碧蓝的空中洒下,几条纤如玻璃丝的光线从叶缝间斜斜地射过来,如刻画般印上少年清爽的衬衫,少年手中的线依旧像往常一样约束着风筝,但不同的是,在阳光下,那根长长的线像是消失了一般,远远望去,真的像是风筝自由地在天空翱翔似的,风筝在空中翻滚一圈,努力往那一片刺眼的阳光中望去。“多么耀眼的阳光,假若能够靠近些,该多么美好……”风筝不知自己心中的愿望有多么强烈,竟在不知不觉中说出声来,便听见下方传来一阵鄙夷的笑声:“不要痴心妄想了,你还没有靠近它就已经被烧坏了,还是顾好眼前吧。”风筝听着线狂妄的笑声,不禁喊出声来:“我为什么不能挣脱你去寻找我自己想要的?我为什么一定要生活在你的束缚之中?”“算了吧,等你摆脱了我,你就会成为没有猬甲的刺猬,没有硬壳的乌龟,试想一下,你失去了你的保护膜,你该如何生存?”风筝被线的一番话说的哑口无言。只得低下头。“注定只能仰望……”

  • 蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  • 蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

描写少年手的段落300字
  • 我的心中有个祖国,那是一个公平、公正、没有憋屈的地方;我的心中有个祖国,一个让你赢,赢得坦坦荡荡,输,输得心服口服的地方;我的心中有个祖国,她随时都可以展开翅膀给你保护的地方;我的心中有个祖国,无论你过的多艰难,都让你心中充满希望的地方。德国出产马克思,俄国出产斯大林,美国出产华盛顿,英国出产丘吉尔,俱往矣,今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年雄于地球则国雄于地球。我等少年手里必会有一个升级版的祖国,她让每一个人都在心中深深地爱上她,她让美国羡慕我们的民主,让德国羡慕我们的技术,让日本羡慕我们的民富,让新加坡羡慕我们的清廉。看他日,我的祖国,必是一个朗朗的乾坤,一个让后世子孙千秋万载也忘不掉的祖国!

  • 记得那个下午,阳光很温暖。少年温柔的双眸深似水潭,他站在阳光里,伸出手抹去我脸上未干的泪水,然后揉乱了我头上的碎发,脸上绽放着动人的笑容:“傻瓜,哭什么?不要哭啊!怎么了?”我仰起脸来,看了看少年带着不羁的脸,顿时有些脸红,说话也支吾起来:“我…我…我迷路了……”少年的笑容更深了,他变戏法似的掏出一根棒棒糖,在我眼前晃了晃,声音温柔的好像在洪小孩子一样:“不要哭了哦!呐我给你糖吃。你要去哪?我送你。”我伸出手接过少年手中的糖果,还满是泪水的脸上挂起了灿烂的笑容:“谢谢你!”少年把我抱在车上,手指修长好看,关节处泛着微微的白色。双手不由的环上了少年的腰,少年的身体一僵,随后侧了侧脸,露出一个微笑。

  • “妈。您太累了,今天还要打一篇作文,您先休息吧。不用管我。我还想赚一点稿费呢。”少年的眼球里满是血丝,时钟上的指针兄弟已经慢慢走向了12点。自从那次发表文章赚了一点稿费,少年创作地更积极了,仿佛不知道疲倦。母亲鬓角的白发多了,眼神中满是惆怅。显然她不希望儿子累坏身体。看着电脑桌前精疲力尽却强打精神的儿子,她微微叹了口气,身走出了房门。一会儿的功夫,一杯香气四溢的奶茶摆上了桌,少年抵不住诱惑,一仰脖,奶茶顷刻入肚,一阵暖流从下至上流入心里。母亲呆呆地望着少年手中的空杯,脸上漾起了笑容,那是只有母亲才有的笑容,让人无法抗拒。少年心中成为作家的梦想更加坚定了,现在,他13岁。

  • “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐……”初二给我印象最深的一篇课文便是范仲淹先生写的《岳阳楼记》。之前,我一直不明白这“古仁人之心”究竟是如何的一回事;现在,我用着明亮的双眼看清了,这是一颗鲜红的赤子之心。国家如一棵大树,我们每一个公民如树上的小鸟,偎依在大树的怀抱之中,同时也为大树注入活力。大树茂盛,则小鸟住得舒适;大树倾倒,则小鸟无家可归。国家兴亡,匹夫有责:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我们青少年手执书写民族历史的巨笔,应胸怀天下,为“大树”注入新时代活力而奋斗。理应拥有赤子之心,理应如周恩来一样为中华崛起而读书,理应承担对社会的责任,在奉献中体现自身的价值。蓦地发现,我长大了,被因汶川地震折腰的每一棵小草而感触,引广州在亚运史页绘下辉煌一笔为自豪……

  • 又一段沉默后。少年笑了“你喜欢我?”少女别过头。“才没有。”“哦?”少年抖抖信封,物有所指地说。“那不是情书!”少女快发狂了。那真的不是情书。从少年刚转学过来,少女就注意他了。温柔,阳光,帅气,又有才华,惹得好多小女生给他写情书。但雨晴和她们不一样。她也是转学生,但性格内敛,也不想管这些,除了和同桌能说几句话外,没什么朋友。但,她好想和他做朋友啊。可她又说不出口。最后,就写了一封信。不想,当面交给他后,却引来一片嘲笑。更让她伤心的在后面。她伤心之余,遇到了同桌。本以为同桌会安慰她,可她却说明明是她先喜欢他的,还说什么绝交。少女感到委屈极了。终于,她再一次哭了。“喂喂。”少年手忙脚乱起来,慌张的找着纸巾。

描写少年手的段落200字
  • 被西方喻为“和平使者”的和平鸽,在天安门广场被放飞。放飞的是和平,更是中国人民的希望和理想。八万名青少年手捧鲜花,为大家呈现出一幅又一幅美丽而精彩的画卷。蓝天上,五架直升飞机凌空而过,拉出一条条五彩缤纷的彩烟带,纵横交错,犹如一条条星罗棋布的道路一般。乐队奏起了乐曲《歌唱祖国》,全场人民挥舞着中的国旗,脸上流露出掩饰不住的喜悦。随着乐曲的伴随,气势磅礴的大阅兵终于圆满结束!

  • 太刀贴近少年时,突然停了下来,这是,几乎看不见太刀的身影了,甚至看不见了。轻盈盈的落在少年手中,少年的右手握着太刀,但这不是他的意识,而是被控制握住太刀的。正在这时,两个飞镖盒子从天而降,在月光的照耀下,并不像太刀一样闪闪发光,而是只能在远处隐约可见。镖盒表面是两个骷髅头组合而成,另一面则是光滑如镜,镖盒底部是尖尖的,在黑暗中闪出淡淡的蓝色,蓝色中又掺杂着淡淡的绿色,一看就使人毛骨悚然。镖盒旋转着直奔少年的额头。

  • 对弈交友翻开相册,首先映入眼帘的是在两年前“六一”围棋比赛时的照片,只见一个黑发少年手指夹着棋子,不知该走哪一步,正在冥思苦想。你应该猜到了吧,那个少年当然就是我,当时可能因为对手一时大意或因为我的技艺略高一筹,我很轻松地成为了第一名,虽然我的对手输了,但我们却成了好朋友,一直到现在,我们一有时间就在一起切磋棋艺。

  • 面对眼前这个纯真女孩儿的善举,少年被深深感动,也许是被突如其来的帮助吓到,他刚伸出去的手又缩了回来,抬起的头又低了下去。而那女孩儿感觉到了少年的不好意思,便将钱塞进少年手里,跑开了。少年望着女孩儿远去的背影,这才意识到她是当真的,看着那泛着红光的纸票,轻声说了句:“谢谢你,陌生的可爱女孩儿”。陌生的城市,陌生的人,但是给少年带来的却是无比温暖的感觉,他的眼眶湿润了,站起身来脸上荡起幸福的笑容,然后向身后的快餐店走去。

  • “少年兴则国兴,少年强则国强。”我们是祖国的希望。周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”中国的命运掌握在所有中国人手里,更掌握在我们青少年手上!我们虽然现在双肩稚嫩,但我们可以发奋读书,因为知识可以强国呀!2003年10月15日,神舟五号:杨利伟;2005年10月12日,神舟六号:费俊龙、聂海胜;2008年9月25日,神舟七号:翟志刚、刘伯明、景海鹏;1985年4月29日,挑战者号航天飞机:王赣骏;1980年1月12日,哥伦比亚号航天飞机:张福林。这些事例都能告诉我们,知识可以强国!

描写少年手的段落100字
  • 一语惊醒梦中人。我猛然回头,看见少年手中,那枝被温柔对待的小雏菊,在风雨中瑟瑟发抖,那几乎垂落到泥上的花儿,倚在旁边粗枝上重新昂起头,绽放的笑容仿佛被阳光沐浴。少年那深沉的鸭舌帽下,发梢间的水珠轻轻滑落,留下如此净美的脸庞,即使被那般黑色紧紧包裹。

  • 看那少年,时而眉头紧蹙,时而笑逐颜开,时而以泪洗面,时而欣喜若狂。他看到楚王自刎的悲壮,听到楚歌的悲凉。他结识“仰天大笑出门去”的李白,又结识了“白头搔更短”的子美。他听孟德的“对酒当歌”,奏李煜的《相见欢》……少年手捧一书,与书中的人同苦同乐,好不快哉!

  • 我们要更加珍惜这来之不易的和平,“少年强则国强”,我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上,更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习,让祖国更加强大。“不忘国耻,振兴中华!”让这句话永远记在我们的心里,激励我们奋发图强。

  • 我独自一人返回,此时夕阳投射出的光芒照在身后的小村庄上,我回头瞻望,看到的是一位少年手握着一位老人枯瘦的手在金色的光芒下惬意微笑。这时,我才明白:他的“小气”的背后蕴藏着的是对社会的一种无私的奉献。

  • 我们要更加珍惜这来之不易的和平,“少年强则国强”,我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上,更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习,让祖国更加强大。“不忘国耻,振兴中华!”让这句话永远记在我们的心里,激励我们奋发图强。

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