最有意思的是来自湖北的一个小伙子，他送给我一本印有他的署名和香港某出版单位的书。我细心地翻阅了全书。应该说，作为一名中学生，如果属实，能写出一本书，而且能在香港出版，这肯定是一件不容易的事，而且书中也确实有一些不乏少年英气的文字。但作者在封二的自我介绍中，说自己是“著名校园作家”“已发表作品数百万字”，还说自己的“作品引起轰动效应”“产生了广泛而深刻的影响”“多种作品被某某图书馆收藏”云云。我对那个小伙子直言相告：“你的那些自我介绍文字很不恰当，有明显的自我吹嘘和哗众取宠之嫌。而且，这段自我介绍本身就在一定程度上反映出了你作文不够严谨――两个错别字，加上至少三个地方的病句。”我们当然不能对青少年提过分的要求，但这样的作文心态如果任其发展，不但不利于青少年作文水平的提高，而且会有害于他们以后的人生成长。 

岁月若水，穿尘走过，才知深浅；生命如歌，轻吟浅唱，方品心音。人生这场旅行，时间是最好的缔造者，自然地走，自然地忘，不留遗憾，不去牵强。展开生命中的风景，让心有个依靠，让情有个归属，让爱有个温暖，不求感动上苍，但却能牵住自己的思绪，扣住自己的心弦，融入在自己的生命里。感谢所有走进我生命的人，无论彼此之间有怎样的交集，无论发生了怎样的曲折，都已随时间定格，永远都是那如烟的回忆，更是我人生成长的考验。岁月苍老了容颜，时光斑驳了记忆，风雨抒写了过往，也淡然了心境，也铭记了生命的繁华。生命的风景里，蕴含着许多欢喜与眼泪，思念与惆怅，伤痛与感慨，一路行走，一路珍惜，一路随缘入梦……

一杯茶，虽细小纤弱，但却微妙着百态的人生，茶与水的融合，就像人与社会的关系一样。茶在水中释放着自己的一切，奉献着自己的全部，体现着自己的价值；而人生于世，步入社会，组建家庭，就像一片茶叶迟早要溶入这纷纭世界的杯中，溶汇交融的过程，就是人生成长的过程，由生至死，或辉煌、或平庸、或长或短地走完人生的历程；地球从来不会因为某一个人而改变轨迹，也不会刻意地为某一人而停留一分钟；人不必因自己所处的位置没被关注而沮丧，因为自己在走入社会的同时，已经成就了他人，帮助了社会，奉献了自己，人生也得到了陶冶。正如人不能去在意杯中的某一片茶叶一样，融入杯中的茶叶不会因无人在意而无奈，它依然在飘散着清香。

人的智慧和力量从哪里来？从学习中来。正如习近平总书记指出的，学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。学习的基本方式是什么？是阅读。阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径。从一定意义上说，阅读就是力量。一个人阅读的力量，决定个人学习的力量、思考的力量、实践的力量；所有人阅读的力量，决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量。在文化激荡、思想交锋、价值碰撞、科技发展日新月异的当今世界，我们要点亮中国梦，需要用阅读打牢国家文化根基，用阅读造就民族心灵高地，用阅读提升人民精神气质。有了阅读的力量，我们就能够沿着中国道路“追梦”前行；有了阅读的力量，我们就能够弘扬中国精神“逐梦”奋进；有了阅读的力量，我们就能够凝聚中国力量“圆梦”成真。

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典，被誉为世界上最优秀的少年读物之一。书中通过一位名叫安利柯的意大利小男孩的日记，讲述了他在小学四年级时的成长故事，记录了他在这一学年内在学校里、家庭中、社会上的所见、所闻和所感。这部令全世界亿万人感到而泣的伟大作品，全篇贯穿“爱”的理想，大至国家、社会、民族之爱，小至父母、师长、朋友之爱，无不感人肺腑。该书被誉为“19世纪意大利最伟大的10本小说”之一，被评为“有史以来人类最佳读物”第三名，被中宣部等六部委推荐入“百科爱中的必读书”，是为人父母者、为人师长者、为人之女者必读的教育经典国主义教育图书”之列，是世界各国公认的最富爱心及教育学行的读物和“人生成长中的必读书”，是为人父母者、为人师长者、为人子女中必读的教育经典。

人生成长的故事不管多么精彩、多么平凡、多么让人感动、最终都会留下许多遗憾，有些遗憾注定就是要背负一生。然而不管人生多么挫折，留下多少遗憾。我们都不会轻言放弃，因为我们有梦想，梦想使我们努力坚持，让我们更加有动力去迎接人生中更多的挑战，去面对更多的挫折。只为将来，不仅仅是为了日子好过一点，而是为了那个追逐梦想的过程。听着外面的风吹着树上，一片片树叶飘落下来，这种场景不知道在自己的脑海里浮现了多少回。就像每一年自己都记得看到树叶飘落下来的场景，见证自己成长的经过。这种感觉既是心酸的也是自豪的，应为自己为了梦想而奋斗，而努力感到荣耀。正如古往的伟人一样。

我要通过努力学习来成就自己的梦想。我相信通过我的努力，若干年后，我将在语文课堂里用字正腔圆的汉语耐心地向同学们讲解知识，还会打开“梦幻投影仪”，引领大家身临其境般领悟文学的神奇瑰丽；做练习时，我会给学生们玩一个“智慧冲冲冲”的游戏：一道道题目以实景投射在地面上，让学生们组队去“闯关”。我还设置了奖励和惩罚呢——答对了一题奖励一根棒棒糖，答错一题被气球锤子敲一下；在讲解试卷时，我不会直接告诉他们答案，而是让他们以小组的形式探讨题目，并选一个组长来宣布这一组的探讨出来的答案，如果对了，我会让同学们向他们鼓掌；如果错了，我就会让其他小组来解答。我愿意在欢声笑语中开启孩子们的梦想之门，为他们的人生成长贡献微薄之力。

我要通过努力学习来成就自己的梦想。我相信通过我的努力，若干年后，我将在语文课堂里用字正腔圆的汉语耐心地向同学们讲解知识，还会打开“梦幻投影仪”，引领大家身临其境般领悟文学的神奇瑰丽；做练习时，我会给学生们玩一个“智慧冲冲冲”的游戏：一道道题目以实景投射在地面上，让学生们组队去“闯关”。我还设置了奖励和惩罚呢——答对了一题奖励一根棒棒糖，答错一题被气球锤子敲一下；在讲解试卷时，我不会直接告诉他们答案，而是让他们以小组的形式探讨题目，并选一个组长来宣布这一组的探讨出来的答案，如果对了，我会让同学们向他们鼓掌；如果错了，我就会让其他小组来解答。我愿意在欢声笑语中开启孩子们的梦想之门，为他们的人生成长贡献微薄之力。

同学们，你们朝气蓬勃，象红日刚刚出海；你们生机盎然，象白杨就要成才。带上你们的人生目标，远征吧！前进路上有艰难险阻，也有如画风光。只有奋进的人们才能领略。 虚心与成才 黄艳坤虚心人万事做成，自满人十事九空。 “态度决定一切。”中国男子足球前主教练米卢曾这样说道。他的这一定论虽然有些绝对，但也不无道理，正确的态度是一个人成才的重要条件。在我们的人生成长过程中，虚心求教这种态度就显得尤其重要。因为我们每天都会面对许多新的、陌生的知识，而人对新事物的认识并不是一帆风顺的，所以就很容易犯错误，我们也正是从不断犯错误中虚心学习而增长知识的。另外，认识还有一个深化过程，在学习的过程中犯一些错误是不可避免，关键是对待错误的态度。只有虚心的承认并决心改正，从中学到知识和本领，才能最终走向成功。

二、音符Re：代表着我充满幻想的小学阶段，是我人生成长的阶段。在一天天长大中，我走进了快乐美丽的童年，也怀着好奇的心情踏入了小学的大门。当我过人生中第七个“六一”儿童节的时候，我怀着激动的心情，戴上了让我羡慕已久的红领巾，因为老师和妈妈都曾告诉我：“红领巾是红旗的一角，是用无数英雄的鲜血染成的。”于是，我充分地发挥着自己的想象力，用一颗天真童稚的心去体会着这句话的分量。我面对着蓝天，深深地吸一口新鲜的空气，心里暗暗地下着决心：红领巾，我一定不会给你“抹黑”的！接下来的日子，我刻苦地学习，一次又一次地挑战自己，鼓励自己去参加各种各样的活动和比赛，也一次又一次地获得了优异的成绩。为我的小学阶段画上了一个完美的句号！

《爱的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯所着的一本日记体儿童小说，是一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名着，是人生成长中的必读书。《爱的教育》以一个小男孩安利柯的眼光，从开学写到第二年七月份。它里面不仅有安利柯的身边发生的各种各样的小故事，还包括父母在他的日记本上写的一些劝诫启发性文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”，内容新颖有趣，十分引人入胜。

人生成长的道路是坎坷的，也只有经历了这些坎坷，我们才会成长，路由人走出。脚下依旧是那条等待我们继续走下去的路。回首过去，我们走过的那条路弯弯曲曲，有的地方平坦，有的地方还保留着我们曾经清理路中间石头的印记。它们都落满灰尘，提示着我们它只留在回忆；展望未来，前方是一片广阔的大地等待我们走出属于自己的那条路。虽然会有刺目的阳光，会有倾盆的暴雨，但钢琴依然会伴随着我走过风风雨雨。我们成长的足迹时刻在我们身边，它会提醒我们，让我们了解生活的点点滴滴。

我们都经历过孩提时代，我们谁没让父母操过心，谁没做错过事！从某种方面来讲，调皮、经常犯错的孩子是再正常不过了，不犯错误的孩子才不正常。有了这份理解，我们就能理解、正确去面对那些调皮捣蛋的、不爱学习的孩子了。面对差生，不要操之过急，人生成长有一个过程，我们不要幻想一朝一夕就能转化他们。学生坏的习惯，不是一朝一夕养成的，也不是一朝一夕能改变的。我们要充分理解、尊重、并宽容这种坏的行为习惯。我们要有耐心，一点一点地来。通过自己细致的工作，找到教育转化的契机，自然水到渠成！

他曾说：教育永远是一门遗憾的艺术！但在这之前，他对他的学生付出了全部的心血，用心去教育，用他的所能去教育，他又何尝真正“遗憾”过？佛说：前世五百次的回眸，才赢得今生的擦肩而过。那前世的我一定在佛前祈求了几百年，才赢得我今生青春路上能够遇到他，成为他的学生。写出这样的话语来形容我对他的敬仰绝非矫情。曾几何，我真的如此想过。一个人有时候真的很难遇到一个良师，且能几句话就如轻风点水般唤醒你的良师，能在你人生成长路上拉你一把，替你扶正一次笔杆的良师！我很庆幸此生能与他相遇！

这件事虽说过去了很久，却使我难以忘怀，它使我认识到诚实守信是做人的根本，是对自己、对别人、对社会负责！让我明白了一个人的生活准则对于其人生成长的重要性。历史是人写出来的，路可是人走出来的，人做的每一件事都是在书写自己的历史，因此，我会牢记马老师的教导，谨记我生活的准则——“诚实守信”，认真地走好人生道路上的每一步。

那一天语文课做客，老师预备的是一节作文课——讴歌亲情。这节课深深的感动了我，在课上，老师让我们每个人都讲一讲在我们的身边发生的一些感人的亲情故事。我说的是姥姥姥爷和我之间的故事。虽然当时说的时候，我带着微笑，甚至还有些腼腆。可是晚上放学回家的时候，我却哭了！的确，在我十七年的人生成长道路上，我最应该感谢三个人，妈妈，姥姥和姥爷。因为妈妈给了我生命，姥姥姥爷则是从我儿时起一把屎一把尿把我养大的，他们为了养活我吃了很多的苦。

作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱!

成长是一个寻找自己的过程，让自己的心灵有一个空间去向某一个目标伸展的过程。成功在人生当中可能只是昙花一现，但是成长是一个持续的过程，成功很大程度上依靠外在和别人对你的评价，但成长却是内在的，你可以真实地感受内心的愉悦，一旦成功，你可能会担心失去，但如果你成长了，没有任何人可以剥夺。有时失去成功的速度比退潮还快，但是缓慢的成长却可以让你充满自信。如果我们这个社会能够把人生成长的过程作为一种成功的标志，那么我们每一个人都可以是成功者。

想想：大地、沙石、泥土真还是我们人生成长的根基。我们思想认识上回不了土地，就吸取不了土壤里的营养，做人做事就显得飘浮。当然，我并不是提倡孩子们玩打土炮这种危险的游戏，但现在的孩子的确需要从水泥框架结构里走出来，从手机电脑网络里走出来；用脚走走乡间的土路，用手抓抓大地的沙土；他们太需要亲近大地，回归自然了。这，不仅仅是我们家庭的责任，也是学校和社会的共同责任。

当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。

英国作家狄更斯说过，一个健全的心态，比一百种智慧都有力量。王金战告诉学生，“我们无法选择生活中遇到的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，无法选择父母、老师，无法选择生存的环境。但是我们完全可以选择一种心态。当你选择了一个积极的心态，许多事情就会出现自己都意想不到的变化。”中学时期，正是人生成长的关键时期，学会选择心态，尤其是选择了一个积极心态，人生的意义就会不一般。心态的关键是什么？王金战强调说———自信！而在培养学生自信心上，老师有着历史性的责任。在独生子女时代，家长对孩子的要求空前高，给孩子的压力空前大。在这种状况下，老师不懂培养学生积极的心态，可能所有教育都会功亏一篑。而王金战在一个学数学曾经备受摧残学生的卷子上，写下了激励性的批语，孩子趴在桌子上流着热泪，洗刷着8岁以来，学数学时小学教师和同学留给她的心理阴影。今天王金战把她从巨大的阴影里拖了出来，这一拖拖出了她的自信。从此就改变了这个学生的人生态度和命运。

然而，有一天，我却对茶动了真感情了。那时我读大二，学校放几天假。恋家的我于是回家，借机打打牙祭，顺便鼓鼓腰包。经过一番颠簸，当夕阳的红辉照耀在我家院子时，我的鞋底也贴在了院子的门槛上了。只看见我的母亲，正坐在院子的竹靠椅上,低着头捏着笔一划一划在旧帐本写字。在记忆中，这可是我有生以来第一次看到母亲拿笔写字。母亲看见我很是意外和惊喜，笑呵呵地说“回来啦，家里正准备给你寄钱呢，我今天摘茶叶赚了11块多钱！”“饿了吧，我给你烧饭去！”她边说边放下本子乐陶陶地往厨房走去。我顺势好奇地拿起母亲的帐本，只见上边歪歪斜斜的写着：/月/日9、5元，/月/日8、8元,/月/日11、2元……掂着黑旧的帐本，看着母亲过早斑白的头发、隐显疲惫的身影，我似乎有些颤抖，男儿有泪不轻弹，那次我却任凭一种滚烫的感觉肆意滑过我的脸庞。呵！我懂得了父母亲每一分钱的来源和意义了，也懂得大学校园每月四五百元生活费的意味了！渐趋衰老孱弱的父母支撑躯体健壮、四肢发达的我，那是怎样的一种艰难和于心不忍啊！母亲喜欢采茶，茶融入了母亲的生活。茶亦如母亲，默默地呵护着我的人生成长！

英国作家狄更斯说过，一个健全的心态，比一百种智慧都有力量。王金战告诉学生，“我们无法选择生活中遇到的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，无法选择父母、老师，无法选择生存的环境。但是我们完全可以选择一种心态。当你选择了一个积极的心态，许多事情就会出现自己都意想不到的变化。”中学时期，正是人生成长的关键时期，学会选择心态，尤其是选择了一个积极心态，人生的意义就会不一般。心态的关键是什么？王金战强调说———自信！而在培养学生自信心上，老师有着历史性的责任。在独生子女时代，家长对孩子的要求空前高，给孩子的压力空前大。在这种状况下，老师不懂培养学生积极的心态，可能所有教育都会功亏一篑。而王金战在一个学数学曾经备受摧残学生的卷子上，写下了激励性的批语，孩子趴在桌子上流着热泪，洗刷着8岁以来，学数学时小学教师和同学留给她的心理阴影。今天王金战把她从巨大的阴影里拖了出来，这一拖拖出了她的自信。从此就改变了这个学生的人生态度和命运。

中场休息的时间,我和荆门其它的几位小记者就乘这个机会开始采访了,我开始还有点紧张,但看到周伯伯可亲和谒的面容给了我的自信,我好象忘记了什么叫胆怯,就大胆地走到他的面前第一个问到,请问周伯伯,婷婷姐姐现在美国读博士他今后的打算是什么？这时周伯伯抚摸着我的头伸出了大姆指说，这个问题提的好，婷婷姐姐在美留学过几年就要回来了，他打算办一个聋哑学校能和更多的孩子学习，给聋哑孩子以更多快乐，"请问婷婷姐姐现在身体还好吗?""好啊很好，你还关心婷婷姐姐的身体....谢谢”,这时我还有很多问题想问，由于时间有限，我只有将这个机会让给我的同伴了，最后荆门晚报的钟涛和陈兴国叔叔还有三毛阿姨让我们和周宏伯伯合了影，留下了珍贵的纪念。我们也翅起了大姆指，感受到了常识教育的魅力，第一次采访结束了，我不由的心潮澎湃这次采访在我的人生成长的路上划上了一条美丽的弧线，给了我金色的童年最美好的回忆。

时光如梭，岁月如歌。眨眼间，我与您相处一年了。在这一年的时间里，您始终面带着微笑给我们上课，为我们解难释疑。课堂上，您就像一个幽默大师，用您那生动、灰谐的语言常常逗得我们哈哈大笑；有时您又像一位心理医生，为我们消除生活中的烦恼，让我们调整心态；有时候您更像一本百科全书，为我们带来很多的知识和无尽的遐想，让我们在您所讲的故事中明白做人的道理。这仅仅是一个简单的比喻，却从中包含着大家对您由衷的敬佩和赞叹。老师您还记得吗？有一次月考，我考取了全班第一的好成绩，当时的我心里十分得意。当您察觉到这个情况后，悄悄的把我叫到了您的办公室，细心的跟我讲道理：“桐桐，你知道吗？在人生成长的道路上，谦虚使人进步，骄傲使人落后……”您语重心长的一番话，听得我惭愧的低下了头，至今仍记忆犹新。您就像我亲爱的父母，那样和蔼、可亲。我由此感悟到：给我身躯的是父母，而滋养我灵魂的就是您——我最崇敬的老师。是您给了我一把充满智慧的钥匙，让我开启了通往成功的大门；是您给了我一双坚硬的翅膀，让我不再胆怯，在高空中自由飞翔；是您，给了我一个多彩的梦想，让我在知识的海洋中尽情遨游。

在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

我要通过努力学习来成就自己的梦想。我相信通过我的努力，若干年后，我将在语文课堂里用字正腔圆的汉语耐心地向同学们讲解知识，还会打开“梦幻投影仪”，引领大家身临其境般领悟文学的神奇瑰丽；做练习时，我会给学生们玩一个“智慧冲冲冲”的游戏：一道道题目以实景投射在地面上，让学生们组队去“闯关”。我还设置了奖励和惩罚呢——答对了一题奖励一根棒棒糖，答错一题被气球锤子敲一下；在讲解试卷时，我不会直接告诉他们答案，而是让他们以小组的形式探讨题目，并选一个组长来宣布这一组的探讨出来的答案，如果对了，我会让同学们向他们鼓掌；如果错了，我就会让其他小组来解答。我愿意在欢声笑语中开启孩子们的梦想之门，为他们的人生成长贡献微薄之力。

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典，被誉为世界上最优秀的少年读物之一。书中通过一位名叫安利柯的意大利小男孩的日记，讲述了他在小学四年级时的成长故事，记录了他在这一学年内在学校里、家庭中、社会上的所见、所闻和所感。这部令全世界亿万人感到而泣的伟大作品，全篇贯穿“爱”的理想，大至国家、社会、民族之爱，小至父母、师长、朋友之爱，无不感人肺腑。该书被誉为“19世纪意大利最伟大的10本小说”之一，被评为“有史以来人类最佳读物”第三名，被中宣部等六部委推荐入“百科爱中的必读书”，是为人父母者、为人师长者、为人之女者必读的教育经典国主义教育图书”之列，是世界各国公认的最富爱心及教育学行的读物和“人生成长中的必读书”，是为人父母者、为人师长者、为人子女中必读的教育经典。

教师点评：小作者把自己学琴的经历为主线，中间穿插自己在学习过程中心理描写、神态的变化等与旁边老师以及学友们对自己的态度及他们对待学琴的心情作为副线，语句流畅自然，三字、四字词语运用拿捏到位，合理的结构，首尾呼应的布局，新颖的层次过渡，构思巧妙地把人生要经历的“酸、甜、苦、辣”几个成长时的变化，通过心理词汇的搭配，例如：“苦丝丝、美滋滋”等联系在一块，既写出我学琴时的变化，也为读者展示了一位在人生成长道路上不断克服困难、挑战自我、越战越勇的小男孩形象。梦想的实现需要实践者既要坚持不懈的勤奋，也要笑对冷眼旁观的强大心理。既是一篇成熟的学习之文，也为成长中的小伙伴们上了一堂生动的人生求索之课。

步入初中的殿堂，我对音乐的喜爱还是那么强烈，丝毫没有改变，而在初中阶段喜爱音乐我不仅加强了音乐水平，还获得了最纯真的友谊。那一天，我去参加校本活动——打击乐团。由于快要迟到了，我一上路是奔跑的去教室的，可就在到达“终点”的那一瞬，我的人和我的心一起跌下“谷底”——最后一步被台阶绊倒了，和大地来了个亲密的接吻……我狼狈的趴在地下。后面的人停下了脚步，前面的人转头望向我，一刹那，我变成了万人瞩目的焦点，尴尬无比。一秒——两秒——三秒，三秒过后全场哄堂大笑……这时，一个同学走到我面前，扶起了我，她对我说的一句话，使我受益匪浅，使我改变很多，这句话是：没有挫折的人生不是人生！是啊，人生成长的旅途中没有一帆风顺的，有挫折和困难是难免的。

输，其实不可怕，而认输才最可怕。不认输，你就不会输。在人生成长中，怎会没有磨难呢？“只有经历过地狱般的磨练，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出时间的绝响。”那么你，还在害怕什么？无论前路多么无助彷徨，别停下脚步，破茧成蝶的阳光总在蝴蝶飞起的方向。每一次振动翅膀，总能扇起一阵芳香，那是命运对我们挥洒汗水的补偿。

青春，一场独一无二的邂逅。人生成长路上，有谁能轻轻松松获得成功与幸福？青春路上，带着追梦的坚定信念，越战越勇。携着永不言败的激情与青春赴一场美丽的邂逅。即使我们深陷困境，我们也应该常怀青春该有的状态和对梦想乐此不彼的追求，减轻自己所经历的苦痛。坚定自己的信念，追寻梦想，越努力越幸运。踩在青春的追梦路上，坚定信念，从此永远勇敢并乐此不彼地追求独一无二的自己。

原来，祁老师讲的“一分耕耘一分收获”，确实没有错，是祁老师在我们人生成长的道路中撒播了点点滴滴的种子，让我们一粒粒去收割，让我明白了我的成长离不开这位像母亲一样的老师，无私的奉献，毫无保留的给我们知识，我的自信也来源于老师平时给予的鼓励、表扬，感谢您也感谢我的校园，是他给了我战胜自己的平台，我会永远把它留在我的记忆中。

教师点评：童年的记忆是五彩缤纷的，而记忆最深刻的事情莫过于每一个人生成长的第一次。当小作者从身边同学都在进步的时候，发觉不能再像一个“大王”时，说明成长的蜕变悄然走来，与其别人蜜糖般的夸赞，倒不如自己一步一步地践行。人生就是一次次美妙的体验，小作者构思新颖，语言流畅，叙述通顺自然，结构合理有层次，首尾呼应式为小作者的生活装点好了华美成长的外围图景，可正是叙事般的人生经历为体验的生活点缀了内在的图案。有了图景、图案，人生就是这样色彩斑斓，美妙无比。

后来，她又自己做主，离开加拿大去美国演戏，从而闻名全球。索尼亚的经历使我们懂得：徘徊在人生成长道路上的我们，请记住我们要做自己命运的主人，没有谁能主宰别人的命运，别太在意别人说什么，你要自己拿主意！要做自己的主人！英国哲学家培根说过：“人的命运主要掌握在自己手中。”是的，命运总是掌握在自己手中。人生最大的学问就是，如何主宰自己的命运，做自己的主人。能掌握自己命运的人，也就是独立的人，才能称得上是自己的主人。

母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。

看！一个“小老师”正站在白板前，轻松着掌握着她的课堂。她的脸上不时皱起眉，嘴里小声嘟囔着什么；又时不时对一些“小不点”们微笑、点头。她是谁呀？她就是我，一个“小老师”。这是我第一次当老师的经历，这次经历就是我人生成长中的记号，刻在我成长的道路上。

有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的路口；有人说中学生依然是懵懂的孩子，我们说中学生正在长大成人；有人说，中学时代离职业选择还很遥远，我们说中学时代要早早立志……但对于我们而言，现在的目标人是好好学习。

成长，就像人生中的一艘小船行驶在海面上，有时候风平浪静，有时候摇摇晃晃，有时候危机四伏，并不是一帆风顺的。对我而言，也会经常遇到各种各样的烦恼，像老师的批评、父母的误解、朋友间的争吵等等，都会让我感到委屈、难过和懊恼。我的人生成长中充满了许多的烦恼。

在我不停的追逐梦想、憧憬未来时；我一直在得到与失去之间徘徊，在成功与失败之间游荡。回首望去，在以前迷茫过的、徘徊过的、失去过的、失落过的……，随着时间的流逝都凝聚在了一起，汇聚成了人生成长的魅力乐章。在成长的过程中，有你们的帮助我就不会害怕、胆怯。