描写亲近大自然的段落
描写亲近大自然的精彩片段
  • 描写亲近大自然的段落

    读完这本书,我为小树和爷爷奶奶在一起的幸福生活感动,爷爷奶奶可以为小树献出自己的生命,而小树也尽力帮助爷爷奶奶,他们一起度过了一个又一个难关。对照我自己,我还缺少了自立,我们应学会独立生活,告别对父母的依赖。我们要学会坚持不懈,学会分享,就像爷爷奶奶说的,“在认输的时候,最好先确定自己有没有尽全力”,“当你发现美好的事物时,所要做的第一件事,就是把他分享任何你遇见的人。这样,美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”我们还应像查拉几族人一样,亲近大自然,热爱大自然,保护大自然,不能破坏大自然。如果人人都这么做,我相信世界的明天将更加美好。

    读《少年小树之歌》有感》的优美段落摘抄
描写亲近大自然的段落
  • 读完这本书,我为小树和爷爷奶奶在一起的幸福生活感动,爷爷奶奶可以为小树献出自己的生命,而小树也尽力帮助爷爷奶奶,他们一起度过了一个又一个难关。对照我自己,我还缺少了自立,我们应学会独立生活,告别对父母的依赖。我们要学会坚持不懈,学会分享,就像爷爷奶奶说的,“在认输的时候,最好先确定自己有没有尽全力”,“当你发现美好的事物时,所要做的第一件事,就是把他分享任何你遇见的人。这样,美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”我们还应像查拉几族人一样,亲近大自然,热爱大自然,保护大自然,不能破坏大自然。如果人人都这么做,我相信世界的明天将更加美好。

  • 假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

  • 再次是公园全部敞开免费了。小时候,我最常去的公园是人民公园和兰园,因为它是免费的,给我留下的印象是公园比较小,花草品种不多,水池里的水也比较混浊。红梅公园、荆川公园、东坡公园等都是收费公园,只有节假日大人才会同我去。而如今,以前的收费公园,大都焕然一新,变成了敞开式公园,那层层叠叠的美景,那林荫花径的芬芳,那数不胜数的人文历史景观,扑面而来,让人叹为观止,不仅成为广大市民休闲健身的场所,更成为广大青少年亲近大自然的天堂。

  • 妈妈,记忆中,每当双休日,只要您有空,就会带我出去亲近大自然。有一次,我印象特别深刻。那是一个春天的下午,我和您先去游玩了杭州海底世界,顺便去西湖边走走。静静的西湖边柳树摇摆着长辫子,桃花争奇斗艳,芬芳扑鼻,柳树与桃树相伴看着自己在水中的倒影,别提有多美了!湖里小鱼儿在水草中游来游去捉迷藏,弯弯的九曲桥上,行人悠哉悠哉地在欣赏风景,偶尔水中的小鱼跃出水面,惹得行人一阵阵的欢叫。

  • 大自然之声,鬼斧神工的大自然创造了多少奇妙的乐曲,清幽的山谷鸟鸣之声,溪泉的潺潺流水之声,微风拂过的树叶摇曳之声,蒙蒙烟雨飘过的瑟瑟之声……大自然的美妙音色是任何音乐都无法比拟的。林籁泉韵,生灵初啼,空谷回音,百啭千声,聆听那样仿佛来自灵魂之初的声音,是人生莫大的享受。聆听,是亲近自然的方式;聆听,是净化心灵的艺术。静静聆听这亲近大自然的声音身临其境,采撷的大自然音符滋润心灵,沁人心脾,放松感官,去感受大自然的飘渺与空灵,一尘不染的仙境之音。

  • 当您刚刚亲近大自然,就会享受到鸟儿们为您所奏响的乐曲,让您陶醉在其中,您肯定会觉得来到了鸟的天堂。和鸟儿一起去旅行!来到山角下瞧层层山峦与溪水河流便尽收眼底。那树的翠绿,鸟的歌唱,草的青绿和花的清香,但这些景物还并不是您观景的终点,继续前进吧!到站后,您才真正到了摩天岭的脚下,您也许会问“什么?我居然才到了摩天岭的脚下!”对,您如果不甘心就爬到它的头上风光一把吧!

  • 还有的就是莲,给人一种“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”的超凡俗圣洁精神,这种高尚的品格成就了多少名人名士,又有多少诗人诗篇,因此而扬名天下,遗传万年啊。这都是大自然所赋予人们美好的礼物,我们应该去欣赏它,更值得我们去赞美它;大自然就是诗的灵魂,我们应该亲近大自然,亲近诗歌。脱离大自然的诗歌是很难成为好诗或者说很难成为美诗和被他人欣赏的诗。

  • 周六,我们来到了郊外,准备来一次亲近大自然的自行车之旅。身旁绿树红花,仿佛置身在花的海洋,而又像是在世外桃源。微风亲拂我的脸庞,感觉不到一丝天气的燥热感。美丽的风景使我们忘记了自己还在骑车,有说有笑的话语让我们抛去了烦恼,轻松了许多。阳光透过枝叶照射在我们身上,感觉十分温暖,而心情也如阳光一般灿烂。海沧车少人稀,柏油马路上只有几辆小车,飞驰而过。

  • 但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。比如在树上挂吊床,压得树都弯了;还有爬上树扔飞盘,把叶子打得落了一片又一片,还有哩!在树上刻×××,到此一游,好烦那。我在路上也看到了很多不文明的行为。在车上乱扔果皮,窗外乱扔杯子纸渣,反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。还有,有的地方有树木,但是被我们修成了楼房。城市需要绿地,人们需要植物,从我们身边每一件小事做起,不乱扔垃圾,穿越绿化带,低碳生活,不浪费每一滴水,每一吨空气,让我们的世界更美好。我们要亲近大自然,爱护大自然。

  • 往上走有很多的荔枝树,里面有蝴蝶生态区、昆虫馆,让你观察各式各样的昆虫,还有一片滑草场,让孩子们尽情的坐着大树叶一路畅快的滑下来;在亲子戏水区里可以戏水、抓泥鳅、还有溜滑梯、荡秋千,这么多样化的规划,让来到这里的人能尽情的享受亲近大自然的乐趣。再往上走直到牧场最漂亮的地方,就是山顶的观景咖啡厅,这是绿盈牧场最大的景点,游客来到这里不管是在露天的咖啡座或是餐厅都能喝着这里生产的的鲜奶咖啡,还有很多牛奶制的点心,晚上在这里边喝咖啡边欣赏夜景是不错的享受。

  • 亲近大自然,这并非是要走进深山野林中,只要走进乡村、山林、甚至是最普通最普遍的公园,都是对大自然的一种亲近。大自然是很美的,无论是谁,只要有一双发现美得眼睛,你就会发现无数的靓丽。在山中,每个早晨(不下雨时),你都能感受到:迎面吹来的微风轻轻的、柔柔的,像丝绸滑过你的脸颊一般。远处,太阳升起的地方,一个犹如咸蛋黄一般的圆球缓缓升起,那景观,哪是语言能形容的?在讲到空气,山中的空气是清新的。早晨的山中空气是不同的,一种湿湿的草木味,乃露水与植物的气味结合而成的。当然,大自然的美不止这么一点儿。

  • 这大自然真是让人学习到很多的知识,那大自然就像我们的老师一样,让我们从生活中,实际操作中去发现美,去发现我们的课本上没有的知识。大自然是我们的好友,是我们的良师,是一曲曲优美的歌曲,是一首首抒情的古诗,是一个个动人美丽的人间传说。我们都有过亲近大自然,认识大自然,感受大自然的经历。面对每日的朝晖夕阴,每一年的花开叶落,上万年的雄奇山峰和深沉大海……

  • 升入初中,我感觉全部在变,时间像潺潺的流水,一晃而过;生活像奔腾的骏马,一跃而过;而我像一只迷失方向的行人,找不到方向,而妈妈切成了我的导航,应道我走向成功的殿堂。早上,妈妈叮嘱我起床,要求我背英语单词;中午,妈妈吧热腾腾的饭菜放在桌上;晚上,我学习时,妈妈会为我准备水果,补充水分,增加营养。春天,妈妈会带我出去玩,亲近大自然;夏天,妈妈会为我准备冷饮,让我消暑;秋天,妈妈会让我安排时间,调节生活节奏;冬天,妈妈会替我准备过冬的衣服。妈妈成了我学习的动力,因为有妈妈陪伴,我自由自在的生活。

  • 一个风和日丽的星期五,爸爸妈妈计划了一天的农村亲近大自然旅程,我们一家准备充分,踏上了回老家的旅途,漫长的九个小时的路途,终于到了期盼已久的老家!老家的叔叔阿姨们知道了我们要和大自然亲密接触,便当起了“导游”,先去很平常的菜地,放眼望去,一片绿油油的菜地茂盛地生长在土地上,还有一根根水稻随风飘摇,左右摇摆,仿佛在迎接我们回归大自然的怀抱中,沉甸甸的稻穗把水稻都压弯了腰,今年肯定是丰收在望啊!叔叔阿姨们耐心地给我们介绍着各种各样的、奇形怪状的蔬菜:菠菜、生菜、红色的番茄、白色的茄子……应有尽有,天然无公害。

  • 假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

  • 这就是张家界,作为生活在张家界的一员,我感到非常自豪和骄傲。同时,我更要感谢这美丽的张家界,我的家乡,美丽如梦幻的家乡——张家界。还有那空气中的“维生素”。为人类做出了那么多的贡献:滋润森林、有益于人类,让人类更加健康。所以,我们要爱护好环境,节约资源,保护资源。让茂盛的大树在这片黄土地上扎根;让小鸟在这片黄土地上自由地翱翔;让可爱的小动物在这片黄土地上筑窝。我相信,生活在同一片蓝天下的我们,只要好好爱护环境,保护大自然,多多亲近大自然,和大自然零距离接触,我们就能与大自然和睦相处!

  • 哇!好幽静的深林哦~,眼前的森林树木茂盛,阳光透过碧玉似的叶子散射在颜色各异、争奇斗艳的花朵上。不知名的小鸟儿时不时地叫上几声……嗯~,不错不错,环境真是好啊。像我们这种生活在大城市里的孩子们就是应该多亲近亲近大自然啊。瞧瞧这树,这花,这水,这动物,啧啧,那叫一个好哇!说到动物,我眼前的这只真是超超超卡哇伊啊!水汪汪的大眼睛,圆滚滚的身子,啊!!某只毛绒控终于忍不住啦,瞬间将那只貌似兔兔的小动物抱在了怀里,不断地揉啊揉,揉啊揉……

  • 那里的早餐夹杂着大自然的芳香,十分特别。他们都不在教室里上课,而是在大自然中上课,使孩子们亲近大自然。那里的作业和我们的作业与众不同,他们的作业是共同完成,而且还是写书。“发现是快乐的源头。”蜜儿老师还引导孩子们自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。

  • 最近,我读了《巨伞下的城市》,感到有些话想对人们说说。的确,那座小城的人们是很聪明、很能干的,居然能够做出一把巨伞,把整个城市盖了起来。钦佩之余,我也想到了坏的一面。因为,世界上的任何事情,都是有一利必有一弊的。正像那些卫生学家说的——人类在自然环境中生活,必然能够适应各种恶劣气候,而那座城市的男女老少统统躲到巨伞之下,就好像生活在温室之中一样,天长日久,对人的健康就会产生不利影响。我赞同那些卫生学家的观点——人,还是要亲近大自然。

  • 吃了午饭,我们一家人驱车前往附近的山上。车到山脚,车就停了下来,由于下雪,路很滑,怕出危险,山被封了,只有步行上山。步行上山我也愿意,因为这样会更加亲近大自然!登上半山腰,俯瞰,白茫茫的一片,我这才真正的感受到了什麽叫做“银色的世界”!来看雪的人还真不少,他们也沉沁在学的世界里。

描写亲近大自然的段落400字
  • 爬了一截,已是到了半山腰了。一个小巧玲珑的亭子在树林中现出了影子。我们在亭子里歇息。我在细想:能够时常远离世俗的喧嚣,更多地亲近绿水青山,亲近大自然,去倾听大自然地述说,以一种独特的交谈的姿势,一种萧散谵然的神情,一种气定神闲的悠然品性,走进大自然,去感受生活的甜蜜与忧伤,去领悟人世间的痛楚与苍凉,去体验自己情感生活里的梦幻与激情,前世与今生。就在这不经意间,感受大自然的快乐与幸福已如水漫坡地,喧嚣浮躁的心也在这满山的橘林和遍山的红叶中慢慢地湿润,轻灵,盈盈欲飞。听着一路登山的年轻人在欢歌笑语。感受到三峡明珠的美丽和生活的美好。我们自己的心情也一如秋日,是暖融融的滋味。我慢慢踱到亭子不远处,看到隔不多远,在一些树的小枝上,挂着一些五颜六色的小牌。走近一看,是宜昌市小星星幼儿园的小朋友写的话语。“加油!”“爱护环境,就是爱护自己的生命。”“你真棒!”看到这一些声有趣的实在叫人开心。给我们一路登山增添了不少的乐趣!

  • 还有一次,暑假的时候,带着侄女和亲戚家的小孩,去劳动湖游玩。大片的草场上数不清的狗尾巴草,和各色各样的小野花,偶尔还有几只美丽的蝴蝶在花儿草儿间穿梭。想起小时候,二姐总是带着我在这里肆无忌惮的打滚,嘴上还会含着一根狗尾巴草。翘着二郎腿,惬意的仰望天空,好想在体验一下当时的感受,叫来几个小朋友和我一起分享。当我仰躺在草丛里,任花草在我眼旁摇曳。本以为孩子们会和我一样,哪知她们站在旁边,睁着一双无辜大眼惊奇的看着我,“姑姑,你在干什么”“小姨,你为什么躺在地上,多脏啊”我很奇怪的问她们“你们为什么不躺下来,很好玩的”“怕脏”“怕有虫在”小时候,我引以为傲的乐趣,在这些00后们面前是如此的不堪,她们连亲近大自然的勇气都没有,生活的快乐本就来源于自然,不亲自体验挖掘其中的奥秘,是不会有成就感的。现实的生活赐予了这些孩子什么?每天繁重的作业,各式各样的补习班,如果有一天她们长大成人,会不会像此刻的我一样探究什么是生活。

  • 小燕子,你还好吗?寒冷的天气你还适应的了吗?最近你是不是又交到新伙伴了?你的朋友——我可憋着一肚子的话想和你说!小燕子啊,你是多么的自由啊!可以肆无忌惮的在蓝天中自由自在地飞翔!可现在我是毕业班,作业很多,时间很紧,压力“顶”山大!连想出去亲近大自然的机会都没有,更别提出去玩了!只能眼巴巴地看着小弟弟小妹妹们出去玩,自己只能“俯头听笑声,抬头思童年。”有时候做梦梦到自己和小伙伴们一起出去玩,都会笑出眼泪来,看来白日梦果然是一剂良药啊。老妈总是说,只有学习成绩好的孩子才是好孩子!没办法,为了做个好孩子,只能天天受罪:每天天蒙蒙亮就起床,晚上却总是熬夜灯,正可谓是:“早起的能听到鸡叫,夜熬的能听到鬼叫。”;每天总是有做不完的题,妈妈管地特别严:张口就是测验,闭口就是练习;每天都要看那些讨厌的名着,自己最心爱的漫画却被没收了。唉,我这个好孩子当的可真失败,连一份童真的空气都保不住。

  • 花博——“世界的奥林匹克”,这次能够花开武进,我为我是一个武进人而感到深深的骄傲和自豪。来到园门前,就听到同学们七嘴八舌的赞叹声,我也被门前和和美美的树雕给迷住了。继续往前走,就来到了自然馆,这可真是个亲近大自然的好机会。一进门,各式各样的花卉映入眼帘,有粉白相间的马蹄莲,有树枝缠绕的凉亭,还有两米多高的巨型仙人掌。更美的是还有一帘白瀑从山岩上飞流直下,虽不如庐山的那么高,那么雄壮,但却如此真实,如此享受。接着,我们便向主展馆进发了,一路上的风景也是美不胜收。树雕更是美轮美奂。有一飞冲天的巨龙,有相亲相爱的天鹅,还有雄姿英发的梅花鹿。最吸引我的是一幅“迎宾”,它选用小叶女贞通过精心设计,整形修剪等工序制作而成,一亭亭玉立的舞女造型来欢迎参加花博会的四海来宾。来到主展馆,真是嫌眼睛都不够用了。一墙白色玫瑰,上面有一群群银白的蝶停留嬉戏,真是“蝶恋花”。再往前走,白色的树丫间,插着各色的玫瑰,花香四溢,有如来到了仙境,整个人的精神都放松了。在走近些,花瓣的纹路清晰可见,花瓣雨手指向触碰,一定很舒服,很享受吧!粉色和蓝色相间的那棵最为吸引人。

  • 周末天气舒爽,正是亲近大自然的好时候,听说松林尾公园中,有百鸟展演,我想去看看。于是我们一家人决定到家附近的这片宝地去放松放松。快到时就发现路上的车流逐渐多了起来,人流在路边聚集。远远望去,路上人头攒动,两侧的通道也被人群塞满。和平时相比,这里显得格外热闹。顺着人流,我们来到松林尾公园的入口处。一股清新的空气混着花草树木特有的香气扑面而来,深呼吸一口让我不由觉得心旷神怡。放眼望去,绿树成荫、花草摇曳。这里不仅有百年古树,草地上各色花儿争相斗艳,有玫瑰、蔷薇,绣球花,最让我喜欢的要属绣球花了。那花儿颜色各异,花辨细而小,密密麻麻的,就像一根根针,顶上黄色的花蕊,远远望去真像个圆溜溜的大绣球,漂亮极了,我想绣球花就是因此而得名吧。或许是人人爱花吧,有许多游客不惜弄脏鞋子,跑进泥土中与花儿合影;还有些人竟然光着脚丫走进泥泞的花田,与花儿们来了个亲密接触。我呢,在花田里奔跑、蹦跳,沉浸在美丽的花海中,仿佛成了花仙子……

描写亲近大自然的段落300字
  • 每天清晨,我都会让小白兔从笼子里出来,让它亲近大自然,正当我在帮它清理笼子,换食时,它就会扑过来,我被它吓到了,于是便放下手中的工作,安抚它的身子,它又变得温顺起来了,我想它应该是不愿让我触动它的家吧!之后,我带它来到了绿茵茵的草坪,小白兔在那里尽情地奔跑、翻滚,在这里,它可以闻到清香的草地味,浓浓的露珠气息,体验到大自然和它亲近的场景,我在它身上看到了我小时候爱玩的情景,哎呀,我的肚子在咕噜咕噜地响个不停,我的肚子好饿呀,我想,小白兔也很饿了吧,于是 ,我便抱起小白兔,回到家里喂它吃青菜,还把胡萝卜拿给它吃,妈妈看了,说我很有爱心,懂得去好好照顾小动物了,我听了,可高兴啦!不过,也不能喂它吃太多。

  • 小时候,每逢桃花满枝,都是能为我的童年涂一抹彩绘的时候。因为有无尽快乐的时光,更因为有妈妈的陪伴。妈妈骑摩托车带我去田野里兜风、亲近大自然。我们捉蚂蚱、捉整天被我叫作“担担勾”(现在知道了,学名叫“螳螂”)的又绿又长的虫子。抓蚂蚱可真好玩!我常常会抓一只特别大的蚂蚱放在我妈妈的脑袋上,妈妈也当然知道我是趁她蹲着抓担担勾的时候偷偷放上去的,可是她却假装不知晓,拿着一只特别大的担担勾追着我跑,吓得我满地乱跳,活像田野里面的快乐的小精灵。但却不晓得那个被我放在妈妈头上的大蚂蚱,早就飞了……就这样,笑声荡漾在整个田野,同时也将妈妈对我的爱,伴我快乐成长的爱充盈了童年里的春天。

  • 走着走着,我们看见了一大片草地和活动器材,经过老师同意,我们迫不及待地飞奔过去。我们,像一群“野孩子”,尽情地在草地上奔跑,一切生机勃勃,好像都有一股一股使不完的劲。我很渴望亲近大自然,当然,同学们也是。他们在草地上做游戏,谈天说地,竞赛……草地是那么的美好,同学们也融入了进去,就正如一条繁华的街道上人来人往,一派繁荣昌盛的景象。有的同学大声叫喊着“哦!耶!”还有的更夸张:“解放喽!”说得不错,我仿佛看到东方升起了一片曙光,照耀着大地,尽情地挥洒着他的光辉!好比我们——正健康成长的少先队员们,是那样的活泼,是那样的尽兴,是那样的美好。都有一种奋发向上的精神,永不服输!

  • 我想,如果当时老师对我化学成绩不好给予鼓励,母亲不再给我施加压力的话,可能不会导致如此结果。因此,我认为,在教育孩子的时候,一定要了解他们的心理,在各方面给予帮助。比如对学习逐渐不感兴趣的,可以再课上做些关于学习的游戏,也可以带着学生在室外进行学习,亲近大自然,用大自然无形的力量与魅力促进他们的学习热情。再比如那些学习成绩一直不好,或者偏科的学生应该给予鼓励,进行适当的家访,对他们不抛弃不放弃,不要将“差生”这个帽子永远的扣在他们头上。而家长们应该去了解他们处于青春期面临的各种心理问题,细心观察他们的变化,进行恰到好处的引导,使他们不会因为过度叛逆或者早恋导致厌学。

  • ? ? ? 只用了一个下午,四册《森林报》我就已经全部读完了。在置身于森林中奇妙的世界时,我不禁叹息。“读万卷书,行万里路”,可是我从来没有真正地去拥抱过大自然。前几天,我和爷爷奶奶去公园游玩,“看!马齿苋!”“奶奶,马齿苋在哪里呀?我怎么没有看见?”爷爷告诉我:“你看,在我们身边,有茎红叶子小的马齿苋、叶子大而有锯齿的是曲曲菜、还有你熟悉的开黄花,秋天一吹,就有许多‘降落伞’的蒲公英的叶子、以及车前子等,都是可以食用的野菜。”“爷爷,我看到的它们都是绿色的,长得也差不多,根本分辨不出来,为什么你就知道那么多,能分辨出这么多野菜呢?”“因为爷爷奶奶以前生活在农村里,像这种野菜漫山遍野,见的多了,闻得久了,感觉好像空气中也弥漫着这种清香似的。可惜你们现在生活条件好了,这种真正能亲近大自然的机会和地方也少了。”

描写亲近大自然的段落200字
  • 还记得,当初刚进校园的情景:我牵着妈妈的手,胆怯地望着周围一张张陌生的面孔,是您——马老师,您面带微笑,热情地把我领进教室,亲切地说:“欢迎你加入我们这个大家庭……”您可知,当您出现的那一刻,阳光为您披上了金黄的纱衣,您宛若圣女下凡,震撼了我幼小的心灵,因此,我就喜欢上了您的语文课。您总能带着我们畅游书的世界,亲近大自然,为小动物们编织一个又一个七彩、美好的归宿……

  • 我也有想过要在班里开展“生物角”的想法。在“生物角”养一些小动物,来观察他们的一些习生活性,比如小乌龟,小仓鼠,小鹦鹉等小动物来观察他们,就派一位同学来把小动物们的一些生活习性,写在一张表格上,再让一位同学。把小动物每天饮食的样子给画下来,挂在墙上,每周轮换两位同学。这样就能让我们更加亲近大自然,热爱大自然,更加细致的了解小动物们。

  • 我发现,其实我们并不应该沉迷在虚拟的世界中。不过我们也,也离不开手机,出去玩要导航,约人出来要微信、qq、电话。但我们要适当的安排好时间,多出去走走,亲近大自然。我的手机虽然没有了,但我的魂还在,因为世界上有太多太多比手机更重要的东西在我们的身边。后来妈妈看我表现好了,变让爸爸把手机还给了我,我拿到手机后还是很兴奋,但已经没有昔日的感觉了。

  • 我为祖国的大好河山点赞。祖国的名胜古迹数不胜数:巍峨峻拔的黄山、清丽秀美的西湖、万里不倒的长城、“甲天下”的桂林山水;还有南岳衡山,北岳衡山,东岳泰山,西岳华山等等。这些名胜古迹都是大地母亲对于自然的馈赠。身为一个中国人,我们应该热爱大自然,亲近大自然,感受大自然。“山川之美,古来共谈”是人们自古以来对山川景色的描绘;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明与大自然相处时的惬意与闲适淡泊;“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”是追名逐利的人和治理国家大事的人亲近自然时的无忧无虑、流连忘返……我为祖国的壮美山河点赞!

  • 这里虽然没有刺激的机动游乐设施,但是我却乐在其中。因为我经过观察,认识了许多我本来不认识的树木,有鸡蛋树、刺桐、柳树、桃树和榕树。而我那个可爱的妹妹,别看她小,可精灵了。她看到我在看树,看草,她也像小尾巴一样跟着我,抬头看树,低头看草,还在草地上捡不同形状的树叶,开心地走来走去。那一刻我在想,这里环境这么好,以后和小伙伴们一起来亲近大自然,野餐,是个相当不错的好地方。

描写亲近大自然的段落100字
  • 大自然馈赠给我们的季节始终只有四个,夏蝉冬雪,春花秋月,周而复始,不急不徐,但赋予我们的感悟却是无穷无尽的。亲近大自然,亲近这个斑斓的世界,用耳听,用眼看,用手触碰,用心去感悟蕴含其中的意义。生命的精彩,就在这里映现。

  • 童年,似一首美妙动听的歌谣,没有苍白无力的音符,只有柔软且具特色的旋律;童年,似天空中七彩斑斓的彩虹,没有鱼龙混杂的色彩,只有渐渐融合的颜料;童年又似刚出生的雏鹰,饱受父母的呵护,无忧无虑!童年是人生的第一步,没有荆棘,也没有坎坷,只有亲近大自然的兴奋与愉悦。

  • 语文课可以让我们体会到祖国深远的文化;数学课可以锻炼我们的思维;英语课可以让我们学会一门外语;科学课可以让我们亲近大自然,探索大自然的奥秘……学习这么多,可以让我们有更多的知识,更高的素养。我们可以为祖国贡献更多的力量,让祖国更加发扬光大。

  • 上初中后,学业加重,我也没有太多的时间旅游、亲近大自然了。但通过语文、阅读,我足不出户,依然能了解到远方的世界。对花草鸟兽的生动描写,我的脑海也随之想象浮现出一幅幅画面,恍如身临其境。可以说,是语文,弥补了我人生中小小的缺憾。

  • 很快就哗哗的下起了大雨。我站在一块巨石下面成了看雨的好地方,外面的雨发出清脆的声音,好听极了,我走出去时品尝了雨滴凉丝丝甜甜的,不一会儿,雨就停了。彩虹姐姐从空中出现,正在笑眯眯的对着我笑,鸟儿在唱歌。我走出了树林,下次我也一起邀你去大自然发现大自然其实并不难,只要你有着一颗愿意亲近大自然,聆听自然的心。

相关推荐
相关介绍:

描写亲近大自然的段落:描写亲近大自然的精彩片段、描写亲近大自然的一段话、亲近大自然的摘抄、描写亲近大自然的短句,还提供关于亲近大自然段落在相关作文、范文中的用法参考。

相似栏目:
亲近大自然关于亲近大自然的作文结尾关于亲近大自然的作文开头
相关栏目:
描写亲事的段落描写亲亲的段落描写亲人的段落描写亲人去世的段落描写亲人团聚的段落描写亲人朋友的段落描写亲人的爱的段落描写亲人相聚的段落描写亲人离别的段落描写亲代的段落描写亲们的段落描写亲体的段落描写亲切的段落描写亲切感的段落描写亲历的段落描写亲友的段落描写亲吻的段落描写亲呢的段落描写亲和的段落描写亲善的段落描写亲嘴的段落描写亲子的段落描写亲子活动的段落描写亲密的段落描写亲密的伙伴的段落描写亲属的段落描写亲情的段落描写亲情友情的段落描写亲情和友情的段落描写亲戚的段落描写亲手的段落描写亲政的段落描写亲族的段落描写亲昵的段落描写亲朋的段落描写亲本的段落描写亲母的段落描写亲民的段落描写亲热的段落描写亲爱的段落描写亲王的段落描写亲疏的段落描写亲睹的段落描写亲笔的段落描写亲缘的段落描写亲耳的段落描写亲自的段落描写亲自来的段落描写亲身的段落描写亲近的段落描写亲近自然的段落
最新更新:
描写且行且珍惜的段落描写巧渡金沙江的段落描写敲门的声音的段落描写钱钟书先生的段落描写钱塘江大桥的段落描写钱塘江大潮的段落描写恰同学少年的段落描写骑鹅旅行记的段落描写奇妙的世界的段落描写漆黑的夜晚的段落描写期盼的眼神的段落描写期盼的心情的段落描写期待的眼神的段落描写期待的心情的段落
热门推荐:
描写蚁蚕的段落描写爱运动的段落描写宽带的段落描写脆薄的段落描写身手敏捷的段落描写茶花女的段落描写人间四月天的段落描写脚腕的段落描写对症的段落描写愁眉不展的段落描写讲信用的段落描写情怀的段落描写孩子生病的段落描写私奔的段落