亲近大自然
暑假的一个中午，我、A、B、C，还有各自的父母，一起去安地水库的一个小山坡上露营。
车子在我们的欢声笑语中很快到了目的地。刚下车，就看到水库被群山翠绿环绕着，像一面碧绿的玉盘。水面上还时不时地有几只野鸭在嬉戏，心中想着：难道这不是的大自然给我们的恩泽吗？
我们打算去游泳，A一马当先冲在前头，我、B、C等人紧跟其后，A隐隐约约看见远处有东西在扭动着，赶忙叫我们过去，定睛一看，原来是一条蛇，我们吓呆了，不知是进还是退。蛇也被惊呆了，它想都没想过今天怎么会出现这么多"怪物“？它慌不择路地溜走了。我们又放心的往前走了。
不一会儿，我们便走到了水池边，那的风景很好，宛如身处仙境一般，四面都有青山环绕着，到处都杂草丛生，树上的鸟儿也陶醉在了这分外妖娆的圣地。
我们一行人早已作好了下水游泳的准备，一扒衣服、一套泳镜，再踩上拖鞋，往水里一蹦，我们开始游泳了，一下水一股清凉向我涌来，舒服极了。我们在水中游来游去，时而在水面漂浮，时而在水下潜泳，像一条鱼。过了一会，最激动人心的时刻到了，我们要玩打水仗了我占了便宜，因为我带了水枪，可以远距离射击，我往水枪里装满了水，又在里面打足了气，瞄准了A的大脑袋，一枪射过去，正中目标。不一会儿，我们便上岸了，因为此时天色已晚，我们在附近的农家乐里的空地上搭了帐篷，吃了点小菜，喝了点儿小酒，就已经20：00了，于是，有人提议夜游，我们一听，是个好主意，毫不犹豫的答应了。
夜晚的水凉凉的特别舒服，只是少了点安全感，我利用了这一点，去潜泳抓别人的脚，去找找乐子，一声声尖叫过后，便是一阵狂笑。
夜渐渐地深了，我们睡了，可我没睡着，仰望星空数星星，夜晚的山中真宁静，听不见一点声音，也看不见什么东西……我数着数着、想着想着睡着了。
第二天早上，我们又游了泳，还玩了A特地带来的皮划艇，我们玩儿地可开心了！
到了中午，我们不得不离开这青山绿水、山明水秀的地方。然而，留给我们的是永久而亲切的怀念。
我喜欢大自然，因为它孕育着生机；我拥抱大自然，因为它象征着美好未来。
我喜欢“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春天。听，这是什么声音？“叽叽叽叽”哦，原来是小麻雀叫我起床了！我起床打开窗户，一股桃花的香味就扑鼻而来。我睁开眼睛，只见一树的粉红色的桃花生机勃勃地盛开着，很是悦目。往天上一望，看见了好多五颜六色的风筝。哦，原来是一群小朋友在放风筝，他们嘻嘻哈哈地笑着。望着他们的灿烂的笑脸，我笑了。春天真美丽呀！
我喜欢“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夏天。听，这吱吱响的是什么声音？这是知了和青蛙在欢唱。过了一阵，天色暗了下来，忽然“哗啦”地一声，倾盆大雨就下了起来，豆大的雨点打在身上，还有点儿疼。于是，我赶紧跑进家里，关上门窗。只听那雨点打在玻璃上的声音。不一会儿，窗户就被雨点打得模模糊糊的了。往下一看，雨点打在楼下的花盆和汽车上，发出噼噼啪啪的响声，像是在弹奏一首乐曲。大雨过后，一股湿漉漉的味道飘在空中。夏天真美丽呀！
我喜欢：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天。“沙沙沙，刷刷刷”这是风吹树叶还有收割机的声音。因为每片树叶所发出的的声音不同，所以就有了不同的音调，再加上收割机有规律的伴奏，就组成了一首优美的乐章。向地里一望，农民伯伯们都在忙着剥玉米。忽然，一阵微风吹了过来，吹到我的脸上，感觉柔柔的，很舒服。秋天真美丽呀！
我喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天。看，那么多人在外面打雪仗、堆雪人，他们笑得好甜呀！听，他们的笑声，嘻嘻哈哈，就像唱歌。向远处望去，像是进入了冰雪世界一样，到处是白茫茫地，可真好看。冬天真美丽呀！
轻轻漫步在林间小路上，
看着被雨露滋润过的花儿，
闻着那与众不同的花香，
听着溪水缓缓流过，
仿佛自己是只自由自在的鸟儿，
让我们亲近大自然，感受大自然的魅力！
上芬小学五年级：朱阿妮
早晨，我发现自己的身边有依从靓丽的花朵和茂盛的绿草，再仔细寻找，在花朵和绿草边有许多大大小小的虫子，我跟寻它们作了一次奇异的游历。
我的目光被由小动物们所组成的一支舞蹈乐队所吸引。它们的成员有：鹅、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲虫、蟋蟀。鹅、孔雀、大象、猩猩在跳集体舞；青蛙唱高音，蛐蛐唱低音，知了唱高音，蟋蟀唱中音。舞蹈家们在舞台上偏偏起舞，乐队家们在旁边伴奏，小鸟在天空唱歌为他们伴奏。由于全市森林有一个集体项目比赛，要每个森林都准备一个节目进行比赛。他们为了得奖，有时不顾疲倦日日夜夜地练习。
看！那里怎么这么热闹，原来在进行着一年一度的动物跑步赛。兔子、狮子、豹子、袋鼠在起跑线上做着各式的准备动作。比赛开始了，运动员们激烈的奔跑着，啦啦队对自己崇拜的运动员进行呐喊助威。比赛结束了，第一名豹子，第二名狮子，第三名是兔子。我激动的叫着，仿佛自己就是得奖主。
无事可做的小动物们，围在一起玩捉迷藏的游戏。最后，获胜的是在天空上飞翔的小鸟。
我愿意牵着你的手，一起去亲近美丽的大自然。
一片树叶，一丛小草，一声鸟鸣，一潭溪流……构成了朴实无华的大自然。
鲜花，绿叶，鸟鸣，溪流描绘出了我心底的大自然。
清晨，太阳慢慢地从地平线上升起来了。开始，她像一个害羞的小姑娘，脸蛋红红的，没有光彩。过了一会儿，她冲出了地平线，显得十分耀眼、美丽。我踏着青石小径在大自然中漫步。清澈的溪流哗哗啦啦地流着伴随着叽叽喳喳的鸟叫声构成了一组和谐的交响曲。蒲公英的朵朵黄花开得绚丽浪漫，小巧娇嫩，好像是一些鸡雏们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。睡了一晚的大树也懒洋洋的起来了，显得格外精神。我抚摸着那怒放的野花，在大自然中蹦蹦跳跳，不时从森林中窜出一两只可爱的小白兔，有时还从树上跳出一两只小松鼠，一跳一窜别提有多可爱了。
中午，阳光照在大地上，暖暖的，我倚在一棵高大挺拔的榕树旁，望着蓝天白云，好美啊！偶尔传来几声鸟叫，也那么婉，那么清脆，那么甜润。远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成荫，一条小溪沿山蜿蜒而过，清澈见底，真有“清泉石上流”一般的诗情画意。我完全被陶醉了，不知不觉我和着汩汩的溪流，优美动听的鸟叫声翩翩起舞。我跳啊，舞啊，脑海中的烦恼早已飞到九霄云外，我从这儿跳到那儿。突然，不知是什么东西触碰到了我，我回过神来。哦！原来是有着一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成的活泼可爱的小燕子啊！风轻轻地，慢慢地吹着，吹得我思绪翩翩。
黄昏，晚霞染红了天边，映在水中，给这山水相映的美景增添了斑斓的色彩，野菊花开满了山野，一簇簇，一丛丛毫无羞涩地挤在小路边。听，画眉那婉的叫声连绵不绝。我继续散着步……
突然，天边滚来了朵朵乌云，一瞬间，倾盆大雨，从天而降。雨越下越大，白茫茫一片，什么也看不见。不知不觉雨停了，幽谷里传来几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟，我该回家了，我轻轻地挥手告别了大自然。
朋友，只要你身临其境，你一定会浮想联翩，百感交集。
大自然有着她自己独特的风韵。无论何时何地，我总觉得我的心底荡漾着一个别具一格的大自然。
星期四的早上是雾蒙蒙的天气，我们都特别担心还能不能去东湖山了。心情正如天气一样，不过也只有默默地等待。
在第四节课时雾渐渐变少了，心情也随着天气变化，到了下午，“终于等到下午啦！”我兴奋不已地喊着。而且还是一个阳光明媚，微风拂面的下午。冬天也有这样的好天气，真好！一路上欢声笑语，经过十五分钟的行走，我们来到了东湖山。
上一次是集体活动，现在是各班自由活动。先是同学们讲孝顺父母的故事，然后猜谜语，接着演一个小品，然后是讲笑话，最后是玩丟手绢。活动开始了，一个一个孩子讲过去了，我都觉得没意思，在那儿不耐烦的“杀”蚊子，听到miss李讲孝泉的来历时，我的兴趣突然来了李说：“有一个人，他有一位妻子和一个孩子，还有他的妈妈，他的妈妈很不喜欢他的妻子，所以在他不在时，叫妻子到很远的地方去打水……”小品演员声音太小，我听不到，所以没有管，猜谜没有请我，笑话时，我讲了一个，丟手绢我没参加。
这次活动让我知道了孝顺父母，还体会到了快乐，我猜这就是电视上的快乐教学法。
要是你在效外迷失了方向，
可千万别紧张，
有趣的大自然里有许多天然的指南针，
会帮助你辨认方向。
太阳是个忠心耿耿的导师，
它在高高的天空给你指导方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方；
傍晚的时候它在西边，
房屋的倒影正指着东边。
石头是个快乐的导游，
它会在某个地方给你指引方向，
没有植物陪它玩耍的一面则为北方，
有花花草草们陪它谈天说地的一面则为南方。
然而青苔却是个冷漠的向导，
它只会在潮湿的地方给你指点方向，
它朝着远方遥遥相望的为北面，
另一面反之为南面。
要是来到茂密的竹林，
热心的竹子们会来帮忙。
它们露出青绿的身子的一面朝向南方，
如果它们露出较为青黄的身子的一面朝向北方。
要是来到一片荒凉的大地，
寂寞、孤单的树桩们会来帮忙。
年轮密的是朝着北方，
年轮稀少的是朝首南方。
要是来到一片果树林，
果树也会来帮忙。
枝叶茂盛的一面是南面，
枝叶稀疏的一面是北面；
或者看看哪边的果实多，哪边果实少，
可以分辨北方和南方；
也可以看看哪边树皮粗糙，哪边树皮光滑，
就能辨别南和北。
红通通的小苹果也会来帮忙，
红红的小脸朝着南面，
发青的屁股朝着北面。
要是走进一望无际的树林，
贪吃的杉树和松树两兄弟也会来帮忙。
看看哪边口水（松汁）流得多，哪边流得少，
就可以辨认南面和北面。
蚂蚁特别喜欢阳光，
那小小的洞就能给你指引方向。
洞口朝着南边，反之为北边。
要是你在郊外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有许许多多、数不尽的天然指南针，
会助你一臂之力，帮你辨别方向，
不过只需要你：
仔仔细细观察，认认真真思考，多去想。
三年级:李琪
春天正踏着活力十足的轻快脚步悄悄临近，大地也披上了一层毛绒绒的绿色大衣。褪去了一层黄色的外套的大地更具有勃勃生机。
我不知道空气中什么时候，已经开始弥漫着春天的气息。但我知道地面下的小笋姑娘已经开始蠢蠢欲动挣扎着破土而出。
淅淅沥沥的小雨伴着柔和的微风悄然来临。我爱听雨的声音，特别是小雨滴落在玻璃上发出的清脆声响，这和城市的车水马龙中发出的“滴滴”嘈杂声完全是天壤之别。雨的声音真的是美妙极了。
接近傍晚的时候，雨停了。在责怪雨姑娘停留的太短暂的同时，我也感受到了他的无限魅力。他进行了一场精美绝伦的歌剧表演，它冲刷掉了一直缠绕在我们身边的污垢后留下了诱人的清凉！
我不想闷在屋子里浪费雨姑娘给的恩泽。我要出去走走，我要去感受大自然！我要去看看刚和雨珠亲密拥吻的花朵儿，要去瞧瞧被雨姑娘充满能量而奔流不息的小河！
我也要成为大自然的一部分，因为他远离城市喧嚣，他有着神奇的魔力。就像一块吸铁石一样，吸引着我朝他走去。
家后面的草地就是个好地方。草地上张着具有顽强生命的小草，我躺在草坪上。小草上沾着的雨珠融入了我的衣服。将我的衣服弄得湿漉漉的。我似乎很贪心，将脸也贴在草坪上想汲取草坪上所有的清凉。眼前的天空无比的蓝，不像前几天雾霾那样到处灰蒙蒙。微风和小雨拨开了那样令人讨厌将人压得透不过气来的灰蒙蒙，使是我再次看到了舒心的天蓝。
天色慢慢的变暗了，我起身回家时看到了在河边桥旁正在聊家常的人们。他们跟身后的大自然拼接成了一幅很和谐的画，很美很美！
初一:柳翌思
今天，妈妈对我说我们要去植物园，我高兴极了，说完我们就准备上路了。路上车多人多，在车上我烦燥不安，但是我一想到我们要去摘植物园标本，我又兴奋了起来。
我们到了植物园的北大门，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我问妈妈，妈妈说：“是建在1987年的。”通过手里的门票，我知道了这里有梅花、樱花、木兰、梨园、竹园、藤本园等八个专类园。
在这里，我最喜欢光皮树，它的树干是灰白的，其它的树干都是棕色的，它就象迷彩服一样很有特点，据了解它的果子可以榨油，叶子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是宝。
我还喜欢香樟，它是国家二级保护植物，因为樟树上有许多纹路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁边加一个木字为树名，所以被称为樟树。据了解，它可以提炼樟脑，它的叶子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。樟树有很强的吸烟滞尘，涵养水源，固土防沙和美化环境的能力。
无患子我也喜欢，因为它的别名是菩提树，据佛经记载，释迦牟尼佛35岁时在菩提树下悟道成佛，他当年使用的正是无患子佛珠为念珠。
植物是人类的好朋友，因为它是第一生产者，由植物吸收大地的养份太阳的光辉，环境中的二氧化碳，经朝露滋润，进行光合作用，生产出氧气，制造出碳水化合物，生产出各种食物，营养物质，药品和木材。植物是要呼吸中需要的氧气来源。植物在光合作用中放出氧气，净化环境，据报道，地球上绿色植物每年能提供几百亿吨宝贵的氧气。同时从空气中取走几百亿吨的二氧化碳，绿色的植物是人类和一切动物赖以生存的物质基础。
今天，我在植物园还看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴欢喜、桂花等20外树木及植物，接下来我还要对它们做进一步的了解，丰富自己的知识。
但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。比如在树上挂吊床，压得树都弯了；还有爬上树扔飞盘，把叶子打得落了一片又一片，还有哩！在树上刻×××，到此一游，好烦那。我在路上也看到了很多不文明的行为。在车上乱扔果皮，窗外乱扔杯子纸渣，反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。还有，有的地方有树木，但是被我们修成了楼房。城市需要绿地，人们需要植物，从我们身边每一件小事做起，不乱扔垃圾，穿越绿化带，低碳生活，不浪费每一滴水，每一吨空气，让我们的世界更美好。我们要亲近大自然，爱护大自然。
芳草小学五年级:龚洋霄
从前在美丽的地球上，我们和大自然融洽的相处着，而随着时间的流逝，人们变得越来越贪婪，不断的向大自然索取，却不知回报。使大自然不再和我们亲近了。
曾经大自然是多么的美丽，山清水秀，碧海蓝天，空气清新。可是现在的大自然却雾霾严重，每当冬季到来，北方的一些城市还伴随着沙尘暴，随处可见白色污染，河流也不再清澈见底，严重影响我们的身体健康。
从前的森林郁郁葱葱，鸟语花香，绿树成荫，是小动物们生存的天堂。而如今，贪婪的人们为了获取资源，不断的乱砍乱伐，破坏植被，使得小动物们流离失所，无家可归，还造成大量水土流失，大片的沃土变成了荒漠。终于大自然生气了，每当风一起，就把大量的尘土带进我们生活的都市，沙尘暴使我们终日不见阳光，严重影响我们的身心健康。
还有现在的白色污染越来越严重，这都是人们乱扔塑料袋和泡沫饭盒引起的。这些塑料袋和泡沫盒在环境中，几十年都不会分解。有的工厂不断的向空气中排放废气，向河流中排放有毒有害的工业废水，这些污染物一旦进入大气和河流中，使我们的空气变得浑浊，也会使水变得不再清澈。
大自然是我们赖以生存的环境，所以我们应该保护大自然而不是去破坏它，我们不能胡乱砍伐树木，不能乱扔垃圾，这样才不会让我们美丽的大自然受到本就不应该受到的伤害，才能使大自然和我们更加亲近，更加和谐共处。我们应该从小增强保护大自然，保护环境的意识，从自身做起，看到破坏大自然的行为要勇于制止，为保护我们生存的大自然献出自己的一份力量。
四年级:杨熠东 403班