我有看到了一种问题-----“牛吃草”。一牧场上的青草匀速的生长，可供27头牛吃6天，工23头牛吃9天，18头牛吃了6天后增加了12头牛，还要几天吃完？牛吃草有原有量和增长量，一部分牛吃原来就有的草，一部分牛吃长出来的草，吃增长量的牛无论什么时候都有的吃，而吃原有量的牛吃完了就没有了，所以应先求原有量和增长量，27×＝162（份），（将牛一天吃的草视为一份），23*9＝207（份），207-162)÷(9-6)=15(份)，增长量为15份，162-6×15＝72（份），原有量为72份，18头牛吃6天，共吃72-（18-15）×6＝54（份）草，54÷（3+12）＝3.6（天），答：还要3.6天吃完。

根据我的兴趣，我和我的好朋友在一起玩跳绳。对于我来说啊，前三节简单~但后面的呢……我就没有什么号炫耀的了。我们有一个独特的习俗，在分好队了之后，我们要互相放狠话。我看着三大高手都在我的管辖队里，心里真的是乐开了花啊。“见三大高手都在我这里，你们这些大胆的刁民还不快快束手就擒！”她们也不甘示弱“有一句老话‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’哦！!”狠话放完了，我们开始我们两队之间的三个诸葛亮于三个臭皮匠的战争。眼看着我们队的势力相当的强，我的尾巴都翘到了半天高了，“哈哈，眼看你们就要输咯！哈哈哈哈哈~”说完了这句话之后，我可终于明白了“自鸣得意”这个成语的意思。我摔了个“狗吃屎”和大地伯伯来了个亲密接触。看到我做了个这么好玩的动作，引来了哄堂大笑。我懊恼地说：“你们少幸灾乐祸，小心到时候自己摔了个‘牛吃草’啊！”

我用老牛吃草了速度吃完了这顿漫长了早餐。说实话，我特别讨厌剪头发，不要说我不讲个人卫生，有同感的都知道，理发前和理发后，分明就是两个样子，散碎的零发还要钻进衣服里，真是想想都难受。慢慢吞吞地走到理发店门前，突然，一个老奶奶拉着我说：“小姑娘，献点爱心吧。”我回头一看，原来是社区居委会来募捐的啊，我求爸比捐钱（其实真实目的是拖延时间），爸爸硬着头皮往捐款箱里丢了5元钱。走进理发店，里面排满了人，我暗暗自喜，顺便对爸爸说：“好爸比，你看，人这么多要不改天剪吧，嘿嘿！”爸爸却无情无义的摇了摇头。排队时间好像过的飞快，一下子就到我了，我不情愿的做到理发的凳子上，等着理发师的摆布。“咔嚓，咔嚓”剪刀挥舞着，我的头发一点点的掉了下来，呜呜，欲哭无泪啊！剪完了，我不经吐了下舌头，什么发型啊，难看极了。哎，没办法啊，呜呜……

今天早上，我问了张扬和崔赟，张扬说是选10，崔赟本来说是5，听张扬说是10，她也改成了10。（我猜是这样的）我选10，是错的。他们也选10，问了也没用。大课间，我问了金凌，他说是5，我猜他是把数字一个个带进去算的。金凌说：“这题太简单了！下午抄份难的来！”我恨恨得想：下午我给你抄道“牛顿问题”让你解不出来对着墙壁哭去！中午，我果真抄了一份“牛吃草”问题，张扬是看如天书，金凌肯定不懂！哈！金凌来了，他对着这题研究了半天，还是不知道，嘿嘿，这题是《数学奥赛起跑线》中的最后一章。难死他！金凌啊金凌，你要是能不借助奥数书或别人的帮助，解开这道题，我跪下来给你磕三个响头！

10月4日这一天，秋高气爽，人流如织，不！是人山人海水泄不通才对。我们挤啊挤地买了门票，又挤啊挤地来到了孔庙前，到处是导游嘈杂的讲解声，有时，三四个导游碰到一起，同时开讲，就像三四个复读机讲同一篇课文一样，高低错落，游客们只好自行调整好耳朵，伸长脖子，根据声音传出来的内容主动对应到相应的景物上去，再像牛吃草一样反刍一小会儿。记住，是一小会儿，不然的话，导游就领着团队走远喽！

为它们拍照，听它们吃草的声音。你不知道，那牛吃草的样子，好一个认真！张开嘴，添出温润的舌，牙齿一开一闭，你便听见草儿在它们口中咀嚼的声音，真的是无比的好听。吃一阵子，也不知是队伍中谁发出的指令，它们又齐齐的飞奔到草地的另一个角落去吃。有一只小牛犊，一直紧跟着妈妈，它的牙可能还不够锋利，偶尔吃上两口，或许还在等待母亲的乳汁。

呀，好大的一个东西， 原来我们已经来看奶牛了， 奶牛是分黑白两色， 小奶牛喝奶， 大奶牛吃草， 我在地上捡了几根长草来喂这庞大的奶牛。我还看见了奶牛挤奶的地方， 除了奶牛以外， 我们不定期看了孔雀， 喔！ 孔雀开屏真漂亮， 那真像一把大扇子， 扇来扇去。 现在该休息一会了， 休息时，我们玩了两个游戏， 一个是拔河， 一个是放风筝，是男女比赛， 刚开始， 我们女生放的最高， 风筝在天上来去， 真是逍遥自在， 每过一会儿， 我们女生的风筝掉下来了， 男生的风筝却升上天空， 看着他们高兴的样子， 我们真是又气又不服！

过了一会儿，我偷偷地看了爸爸妈妈一下，只见他们都在专心致志地采，而且还采了很多。我急了，就手忙脚乱地采了起来。为了让外公说我采得快又多又好，我就专门挑好的采。我这棵叼一把，那棵叼一把，忙得不亦乐乎！突然我见前面茶棵上有许多嫩茶叶，我就急忙跑过去，高兴得举起双手采了起来，真像老牛吃草一样把茶叶大把大把地抓了下来，放进篮子里，上面的茶叶一下就被我采完了。外公见了，说：“要一棵一棵的、一把一把的采，把茶叶采干净，不然最后就很慢。”听外公这么一说，当时我的脸像熟透的柿子一样红，不好意思地笑了笑，并点了点头，表示知道了。

放牛的时候，牛和我都很繁忙。牛忙着吃草，我忙着读书。牛吃草，一副踌躇满志的样子；我读书，一副志在必得的架势。牛吃着草，不时东张西望，哞哞地叫几声，像在告诉它的小主人：别管我，你只管安心读书，我不会走远，我就在你身边。善解人意的牛，解除了我的后顾之忧。我忘情地读书，读语文，读英语，读那些拗口的定义、定理……琅琅的读书声，和着满耳的天籁之音——风声、流泉、鸟鸣，在绿意盎然的山坡上回荡。

到了后山草地上看见那头自称是“牛”的怪物正埋头吃草。我很好奇，随便抓起一把草喂到牛嘴边，牛竟然一下子就吃光了，还弄得我一手的口水。我想发现了新大陆一样心奋，又惊又喜地拉着外婆：“外婆，快看哪，它吃了吔！”外婆笑而不答，我又继续追问：“它不是吃人的吗？为什么也吃草呢？”外婆说：“牛吃草，不吃肉，它也不是什么怪物。”我似懂非懂地点了点头。这让我想起了袁枚写得《所见 》中的一句：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”想到这后，我骑到牛的身上，唱起了悦耳的歌儿。

另我应接不暇。野花的魅力可真不小，竟然把蝴蝶“叫”过来了。这蝴蝶犹如一位美少女，在草地上翩翩起舞，好不快乐。虽说蝴蝶来了，可没有音乐伴奏是不行的。随后，小鸟们也飞来了，在“舞台”上尽情地歌唱，这好像在梦境里一般，我甚至觉得比梦境还要美丽无数倍。草地上还有大小两只黄牛呢！小黄牛正在孜孜不倦地吃草，而大黄牛哲在一旁望着小黄牛吃草。看它那样，呵呵，肯定馋极了。

看了介绍，我知道张謇小时假侯非常好学，5岁就可以熟练背诵《千字文》。他12岁进入私塾上学，后来由于家里实在缴不起学费，准备让张謇辍学。张謇得知消息后，苦苦哀求父亲，他说：“爹，您就让我上学吧，我可以上午半天去私塾，下午来干零活补贴家用。”可生活的穷苦还是让张謇辍学了。张謇辍学后，常常问邻居家的朋友借书学习。他在放牛的时侯把绳子系在树上，让牛吃草，自己就用这么长的时间看书学习。

但是,我知道我的名字的含义后,就很羞愧.原来我的名字还有一个小故事:爷爷和爸爸妈妈的那一代都很贫穷,妈妈生我之前还怕我生出来后尽过苦日子,还想把我打掉呢!我本来是叫"廖曼茜",但我出生的日期是属牛的,牛吃草,爷爷就想让我以后做一个有丰富的草吃的牛,就把后面两个字都加上草字头.全家人都觉得这个名字很好,大家都哈哈大笑!

我的“苦”是什么呢？不管是星期几，回家后两个小时写完作业，吃饭五分钟，随即做数奥练习：“牛吃草问题”，“循环小数与拆分”，“裂项巧算”……这些问题太难懂太深奥了，满本子的公式让我眼花缭乱。好不容易做完了，语法又来了。真是糟糕，那么多都记不住，真羡慕外国的孩子，不用学语法，随便说一句话就对。这还不够，妈妈总抱怨我学的还不够好！我能和外国小孩比吗？

第二天早上，小凡卡正在喂牛吃草时，看见了小时候的伙伴辛迪：‘辛迪，你怎么来了？’凡卡惊喜的问。辛迪叹了一口气说：我这次来是来告诉你的，爷爷他前不久不信染病去世了！你一定要坚强地活下去呀！’辛迪说完，抹了抹眼泪，走了。凡卡听了辛迪的话，开始面无表情的流泪。老板看见了凡卡，立即用鞭子狠狠地抽他。可是，凡卡却感觉不到痛了。一路狂奔。

真没想到自己竟成了一牛背鹭，而且和蝇虫打交道。见牛吃草时惊飞了蝇虫，我便敏捷地捕捉它们并变成了胃中的美餐。我不知道该如何和牛交流，只是当捕食完水牛吃草是惊飞的蝇虫时，我们只是相互的真诚微笑。从此以后，我便常常和水牛一起和睦相处。

虽有一“宝刀”在手，但在“宰牛”的时候千万不能吹牛，牛可不是好惹的，它有股牛劲，你牛气它比你更牛气，一不小心可别被牛踹出个牛吃草的丑相，那就不是你宰牛而是牛宰你了。欲速则不达啊，先别急，冷静冷静，找找它的弱点。兴许你就能抓住它的牛鼻子。

“牛吃草”属于我们奥数课里偏难的问题。什么原有草量，什么新增草量，什么有几头牛或者几头牛吃几天，还有好多“牛的变种”题型，比如“在漏水的船里舀水”、“蜗牛爬井，边爬边滑”等等。它们看起来有趣，实际上乏味得很。

还记得了吗，那天我们学“牛吃草”问题，其中有一道题目，我怎么算最后的结果都会多出半头牛，后来您与我一起算，我还强辩说我绝对不会算错的，用计算器一验算，我竟然把最后一步：1.6×26.25的结果算成了42.5，正确答案应该是42。看来是我太粗心了，我决心改掉这个毛病。

我死死地盯着试卷，右手紧紧地握着笔，虽冻得有些颤抖，但还是在草稿纸上不停的演算着，希望可以理出个所以然来，心跳的频率不觉地加快了。或许，是我太紧张了吧。我在心里安慰自己，并使劲做着深呼吸，想要平静下心情。牛吃草类型问题本是做的游刃有余了，可此刻，我却怎么也按捺不住紧张的心情，得出了好几种结果。

起初，我还不了解闫老师，从一节课上，我便认识了这位老师。那天，我们第一次上班主任老师的课。由于刚到新学校，我不认识老师，又没有朋友，生怕被老师让我回答问题，可是“天有不测风云”，老师偏偏提问了我，我紧张地站了起来，手里捏了一把汗，心里惶恐不安，就像揣了一只兔子，怦怦直跳。闫老师微笑着说：“你来回答这道题。”我像黄牛吃草——吞吞吐吐，说了一句又收了回去，生怕回答不正确，被同学们取笑。这时，闫老师向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“别怕，相信自己一定行。”顿时，我心中好像擂起了战鼓，信心百倍。我鼓足了勇气，用响亮而有力的声音，勇敢地读出了我的答案。闫老师高兴地笑着说：“回答正确。”并示意同学们掌声鼓励，顿时，教室里响起一阵热烈而持久的掌声。闫老师那照亮心灵的眼光，给了我信心，给了我勇气，给了我智慧。从那以后，每当我遇到难题，遇到了困难，我都会想起闫老师那传递正能量的眼光，使我信心百倍，知难而上，进而战胜困难。

我正逛得起劲，忽然看见树丛边有许多小动物们围在一起，不知道在干什么。我好奇地走了过去，只见一只挺着肚子的小青蛙指着脚下的一张蛇皮，得意洋洋地说：“ 瞧！我今天吃了一条蛇！”小兔子用崇拜的口气说：“青蛙大哥哥，前些天你才吃了一头牛，今天你又吃了一条蛇，你确实了不起！”青蛙听到周围一片赞美声，开心得唾沫横飞地“呱呱”大叫起来。这时候，一头牛吃草路过这里，看见动物们黑压压地围了一圈，也想挤进来看个热闹，牛挤到青蛙旁边，向大家打听究竟发生了什么事。一只鸭子激动地说：“牛伯伯，你还不知道吧，我们动物界出了个大英雄！”牛问：“谁是大英雄？”“青蛙呀！它前几天独自吃了一头牛，今天又吃了一条蛇！”牛不信鸭子的话，低头问青蛙：“你说你吃了一头牛，你有证明吗？”青蛙傲慢地回答：“牛先生，你可以去找河里的小鱼问问，它们能为我做证。它们都亲眼看见我吃完一头牛后，嘴边还挂着一根牛毛

过了一会，一位大约三十多岁的男子来买菜。他看起来像个大饭店的老板，要了好多菜：二十斤青菜、十颗大白菜、十斤土豆……姨夫忙的不亦乐乎，我也过来帮忙。男子从裤兜掏出钱包，双手抱臂看着我们忙。“胡萝卜多少钱一斤？”叔叔问道。姨夫回道：“你买多点就算一块八。”叔叔又说：“买十斤算一块五吧。”姨夫连忙摇手说：“进价都不够。”叔叔说：“这样吧，我儿子有一道数学题不会，如果你帮我做出来，就两块一斤。“姨夫满口答应下来。题目是：一个牧场长满草，可供17头牛吃30天，或19头牛吃24天，现有若干头牛吃草，六天后4头牛被卖走，余下的牛又吃了2天将草吃完，问原有多少牛？姨夫看了很久，头都快挠破了也没想出来。于是把我喊来，我一看题目，巧了，刚好会就在纸上写答案。首先：17头牛30天份）；是17头牛30天吃草的数量；19头牛24天份）；是19头牛24天吃草的数量；再用份）是每天长草的数量份）求的原来数量。设现有X头牛，方程是这个方程就算出来了。我这样一算，那位叔叔就懂了，也履行了他的诺言买了姨夫的菜，大家皆大欢喜，叔叔还夸我这个“小老板”呢，不仅会卖菜，还能把数学运用到生活中……

春天又来了，伴随着暖暖的春风，穿着白色长裙，又回到了那个生我养我的小乡村。我喜欢在宁静的环境里写作，仿佛置身于一个只有我的天堂。坐在河岸上，赤脚伸进冰凉的河水里，望着田野高山，我又开始了我天马行空的写作。我喜欢带着忧伤的心情，有蓝色水笔写下忧伤的文字。在我眼中，这个时间是黑暗的，我看不见光芒。忽然，“啪”地一下流水声把我的思绪由遥远的天边拉了回来。扭头一看，一个大约5岁的小女孩在河边抛瓦片，脸上带着很幸福的笑容。我不解，就这样她也可以笑得那么开心吗？我不再去看她，继续我的写作。也不知是什么时候，她已来到了我的身后，用她那甜美的声音问我：“姐姐，为什么看了你的文字我会悲伤？”再次转过头，仔细打量她的眼睛，不得不说，很大，很明亮。我微笑：“姐姐不快乐，姐姐的文字又怎么会快乐呢？”“那姐姐为什么会不快乐呢？”我呆了，不知该怎么回答。面对这张带着稚气的小脸，反问她：“怎么才能算是快乐呢？你教姐姐。”她看着我，开始掰她的手指：“快乐有好多啊！考试得了100分很快乐；帮爸爸妈妈做家务很快乐；放牛吃草很快乐…

小胖牵着黄牛来到空地，让老黄牛吃草，自己倚靠在大树下休息，他把草帽遮在脸上不知不觉睡着了。忽然，“知了，知了”的声音惊醒了睡梦中的小胖。小胖很好奇，拿着一根木棍去一探究竟，小胖慢慢地靠近，只见一只黑漆漆，张着翅膀的家伙。小胖的脑海里闪出了一个念头：如果把这个家伙捉去做我的音乐家，那一定很有意思。小胖对着老黄牛说：“老伙计，你可别说话呀，等我捉到这家伙，让它给我们唱歌。”老黄牛似乎心领神会，自觉地走到一旁吃草。小胖轻轻地把木棍放了下来，开始往树上爬。蝉好像察觉到了有人来捉它，然后飞到了另一棵树上，继续自己的歌声。小胖费了半天劲，却扑了个空，他很气愤，对这蝉说：“你以为这样就逃得过我的手掌吗？这是不可能的！”小胖又爬到这棵树上，蝉还是在不停地鸣叫，似乎非常瞧不起小胖，小胖鼓起了嘴，整个脸红得像猴子屁股，他瞄准时机，伸手一捉，抓住了蝉的翅膀，小胖顺势就把蝉捉到了自己的手心里。

农村的同学都知道，农忙的时期小孩也是个得力的帮手。十来岁的我就经常帮爷爷放牛。记得第一次接到这个任务是在一个微风拂面的下午，我兴高采烈的接过爷爷手中的牛绳，爷爷交代了几句就走了。我牵着牛顺着小水沟向山坡走去，布满青草的山坡上不时的露出几朵小花，蓝蓝的天空中没顺序的镶着些白云，还有牛吃草如割稻谷发出的声音及夹杂着几声蝉鸣……我一边欣赏着这些，一边盯着我牵着的这个宠然大物，可它却只顾低头吃草，我无聊的拔弄着牛绳，突然眼前一亮，我甩着牛绳跳起来。远处的小孩看我把牛绳当跳绳，也都凑过来。阳光下，我们的笑声如同荷花的清香，飘出了好远好远……

有一次,村子里发生了一种可怕瘟疫,死了很多人当然体弱多病的妈妈也被传染了,兄弟俩痛哭不已.发誓一定要救活自己的妈妈.在一次兄弟俩喂老牛吃草时,老牛突然讲起话来"谢谢你们对我的无微不至的关心,为了报答你们,我决定带你们去取救你们妈妈的灵丹妙药."双胞胎兄弟听完吃惊了,眼睛睁得大大的,但由于救母心切,兄弟俩便爬上老牛的背,只见老牛突然浑身金光一闪,"噌"的一下就飞走了.飞呀飞,老牛带他们飞过了千山万水,终于在一个地方停了下来.只见一个洞穴中有一颗金光闪闪的小石子,和一只凶猛的大老虎,兄弟俩身手敏捷取回了药,并末打扰到老虎,老牛驾着他们飞回了那个村庄,给奄奄一息的老母亲吞掉,顿时,他们的妈妈精神涣发,又像回到了年轻的时候.从此,他们三个人过着幸福美满的日子.

根据我的兴趣，我和我的好朋友在一起玩跳绳。对于我来说啊，前三节简单~但后面的呢……我就没有什么号炫耀的了。我们有一个独特的习俗，在分好队了之后，我们要互相放狠话。我看着三大高手都在我的管辖队里，心里真的是乐开了花啊。“见三大高手都在我这里，你们这些大胆的刁民还不快快束手就擒！”她们也不甘示弱“有一句老话‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’哦！!”狠话放完了，我们开始我们两队之间的三个诸葛亮于三个臭皮匠的战争。眼看着我们队的势力相当的强，我的尾巴都翘到了半天高了，“哈哈，眼看你们就要输咯！哈哈哈哈哈~”说完了这句话之后，我可终于明白了“自鸣得意”这个成语的意思。我摔了个“狗吃屎”和大地伯伯来了个亲密接触。看到我做了个这么好玩的动作，引来了哄堂大笑。我懊恼地说：“你们少幸灾乐祸，小心到时候自己摔了个‘牛吃草’啊！”

妈妈说：“要不要吃好吃的云吞？”我马上说：“要，要！”外面太冷，正好我们有一些云吞皮和一些馅儿，我们包云吞吧。刚说完，我们就开始包云吞了，妈妈说：“包云吞呢，先剁馅，把馅剁成碎馅，然后包，然后就煮了，最后吃。”我吃劲地把它剁成碎，干了一下就气喘吁吁了。开始包那好吃的云吞了，我高高兴兴地包云吞，我可真实不可思议啊，我包了一个，妈妈就包了三个，我可真是黄牛吃草——吞吞吐吐，妈妈说：“学以欧阳东西，不是一两下就可以的，要反复练习。”我包着包着，突然，筷子掉了，真是不听话啊像一个什么也不懂得婴儿似的，掉了一次又一次，掉了一共八次！这也太不听话了，妈妈说：“不要放下筷子，不然很容易掉的，看，我一直在拿着它。”我恍然大悟，但是我怎么也控制不了自己，总是要翻下筷子。

吴老师的课总是那么有意思，一点都不无聊。比如一年级的时候，吴老师把一道枯燥的数学题换了个方式讲给我们听。红方和蓝方打仗了，红方有32枚炮弹，向蓝方扔了2枚炮弹，还有几枚炮弹？又或者，蓝方有32个护盾，被打坏了2个，还剩几个？所以，32－2＝？简单明了的讲解，让我们耳目一新。不光是课本上的内容，吴老师还经常给我们讲解课外的知识。比如今天，老师就给我们讲了牛吃草，我们看到了题目，什么意思啊？缺少了那么多条件，怎么算啊！后来，经过吴老师的细心讲解，一道又一道算式帮我们推算出来，帮我们打开思路，让我们从不知道变为了解。在生活中，吴老师对我们的照顾也是无微不至的，有一次我生病没能上学，吴老师放学后亲自到我家来看望我，还为我补上了落下的课程，我真的好感动，在这里，我想对您说声：谢谢！

我非常喜欢画画，有一次，爸爸让我花一张画，还必须5秒钟画出来，我拿出一张白纸交给爸爸，爸爸一看火冒三丈，说：“这是画吗？怎么什么也没有啊？”我把大头一摇，不紧不慢的说：“别急，让我来给你讲：我画的是牛吃草，牛拔草吃光了，牛还呆在这儿干什么，他自然要走了，所以这儿就成了一片白地。”经我这么一说，爸爸怒气全消，哑口无言，继而大笑起来，而且笑得前仰后合。你看我是不是很聪明。

牛吃草，青铜就看它吃草。牛有一根长长的舌头，那舌头很灵巧，不住地将青草卷进嘴中。吃草的时候，它会不住地、很有节奏地甩动尾巴。最初，青铜只是让牛自己吃草，等它长大了一些之后，他就开始割草喂牛了。他割的草，都是特别嫩的草。牛是大麦地最健壮，也是最漂亮的牛。大麦地的人说这是青铜喂得好，或者说这是哑巴喂得好。但大麦地的人从不在青铜面前叫他哑巴，他们当面都叫他青铜。他们叫他青铜，他就朝他们笑，那种无心机的笑，憨厚的笑，很单纯很善良的笑，使大麦地人的眼睛与心都有点儿发酸。

“大郎，快走，吃饭了，趁热乎！”“好喽，我把这块忙完，再吃。”只见男主人赤着上身，麻布衣系在腰间，小心翼翼地给牛套上犁，吹声哨，拍拍牛的头，“老伙计！干活喽！”牛哼了声，甩甩尾巴，开始拉犁，犁地，男主人则在后面扶着犁，推着前进。“快点！别偷懒！”“歪了，歪了！”男主人弓着腰往前推，轻车熟路地犁着地。他在阳光的轻拂下，豆大的汗珠从身上淌过。“来啦，你把牛喂饱吧！”良久，男主人抹了把汗，把犁从牛背上解下，开始狼吞虎咽地吃饭，女主人则牵牛吃草。

我的爸爸，有一个让我们最喜欢的特点——幽默。有一次，老爸拿了一张画，问我：“我画得怎么样？”我说：“这上面什么也没有，你画的是什么呀？”老爸回答说：“画的牛吃草呀！”“草呢？”“被牛吃光了。”“牛呢？”“草都吃光了，牛还待在这里干什么？”……我笑得前仰后合。还有一次，老爸问我：“分针、秒针、时针为什么各走各的呢？”我说：“因为表达的时间不一样呀！”“不对，因为他们关系不好。”听到这儿，我的肚子都笑疼了。没想到老爸继续问：“中午12点整，他们为什么在一起呢？”我说：“不知道。”“因为他们要一起吃午饭。”我差点笑破肚皮。

因为妈妈的启蒙，使我在一年级时拿着又厚又密的小说阅读。《青铜葵花》使我知道了亲情的力量；《红瓦黑瓦》使我认识了知识的重要性；《野风车》让我意识到要尊重他人自尊；《瞳眸》让我从朵儿的视野里看到了一个与众不同的世界。这些书让我认识到了社会各式各样的人、事、物，让我更好的了解这个丰富的世界。我像一个饥饿的人看到了面包，一直在津津有味地啃食精神食粮，并且像牛吃草一样把他们细细研读。

俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”!寒假，我特别的重视数学，爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做，我每做对一道，就会开心一下。特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题，我居然也做对了。当然，我既粗心，又大意，有时连三角形面积也不记得，不止这样，因为粗心，不少全错。

当你走在乡间的小路上，常常会看到山坡上的牧童正在赶牛吃草。牧童的脸上洋溢着开心得笑容，快乐的汗水也迫不及待地爬上他们的脸颊。还有一些小孩在田间拔草，只见他们用手紧紧握住草的尾部，然后轻轻一拉，草就被拔出来了。

当我路过牛圈时听到里面有牛吃草料的声音。可我仔细一看，牛圈里并没有草料，但我确实听到了声音了啊！为了探个究竟，我回到家里拿手电筒往牛圈里照去，发现小牛犊悠闲地闭着眼睛，灵巧地摇动尾巴驱赶蚊虫。再定睛一看，圈里没有草料，牛犊嘴里却有滋有味地咀嚼着什么，对此我充满了好奇。

语文做完了，我趁妈妈不注意，看起了《城南旧事》，正当我看得入迷时，身后传来一声狮子吼：“豆豆，看什么闲书，快做作业！”我吓得放下手中的书，开始写英语作业，因为英语是我的强项，所以我三下两下就做完了。最后是数学，我又开始和前面一样，继续“老牛吃草”了。

读书有很多方法：精读，一字一句斟酌；跳读，把不必要读的地方跳过去；旁批，把好词好句勾画，写上自己的理解……还有一些有趣的方法：“牛吃草”法，反复读书；“狼吃肉”法，快速读，一目十行；“猫吃鱼”法，抠细节地读，把书读透……很多很多，重点在于运用。