上午的物理课，老师在讲台上大讲，八年级七班的童鞋们，有一位亲睡着了，老师从讲台上看到了，就叫：xxx起来给我回答个问题。xxx还在睡梦中，咳咳，作为班长的我总不能看着不管吧。我用笔尖扎了那哥们一下，那哥们顿时惊醒想要发火，我对他低声的说：老师叫你起来回答问题，别露馅了。那哥们用感激的目光望着我，我旁边的童鞋们就在偷笑。老师问：那位同学，请你说出刚才我讲的是谁的实验？那哥们惊住了，因为他睡觉，没听到。旁边的童鞋就在给他提醒，他只听到个奥字，他又把求救的目光投向我，咳咳，作为班长，发挥作用的时候到了。我低声给他说：是奥特曼！他觉得我说的和其他学生说的差不多，就大声说：奥特曼的实验！哈哈，全班忍不住狂笑起来。

我们期末考试考完了，我们回到了自己的教室，我们心情都很沉重，因为我们要离别我们的老师，离别我们的母校。当我们全部走进教室，老师没有来，时间一分一秒的拂过，教室里显得格外幽静，只能听见外面的吵杂声，一刹那，门被缓缓推开，老师走到讲台上，我们依然能看见老师那慈祥的面庞，但从老师眼睛里流露出那样的恋恋不舍。老师在讲台上说：“我们这一届学生是她带的最活波可爱的一届，我们都很努力学习，上了初中要保持下去。”当我们听着老师的话语，我们感到无比欣慰，当老师说再见的那一刻，我们终于忍受不住了，眼泪夺眶而出，我们目送着老师走出教室，我们在教室坐了许久

杨老师很特别，他的第一个特点就是“狠”。对待那些不认真听课的人，总是横眉冷对。例如：有一次，杨老师在讲台上，眉飞色舞地讲着课，两个不知好歹的家伙在课桌下传纸条，杨老师的“火眼金睛”一下子就发现了，杨老师停止了讲课，恶狠狠地盯着他们，就像一只美洲狮恶狠狠地盯着两只行动诡异的兔子，然后猫着腰，蹑手蹑脚，神不知鬼不觉地走到他们身后，我们都为他们捏了一把汗，心想：哎！自求多福吧！可怜的娃子！难逃此劫了！果然不出我们所料，杨老师以迅雷不及掩耳之势，给他们俩每人一个“爆炒栗子”。走时，还不忘说一句：“周天佑啊！是不是当现在大人小人死光光啊？我们顿时爆发出一阵大笑。这时，杨老师便会趾高气昂，昂首挺胸地走回讲台。正是因为这样，我们才会对杨老师敬畏有加。

记得那是一个星期五的下午，是一节自习课，王老师在讲台上批改作业，我们在下面自习，我正认真的写着作业，就听见老师在台上大喊：“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立，我们想，吴凡最近也没没犯什么事呀，老师叫他干什么呢？只见老师笑着说道：“你最近进步很大，老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了，吴凡也莫名其妙的挠了挠头，坐下了。后来我们才知道，原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌，老师想叫他起来罚站，不料却点错点成了吴凡，便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪，自从发生这件事后，吴凡上课也认真听讲，不再溜号，学习也有了很大的进步。

“还有人要来竞选吗？”老师在讲台上喊了第三遍，我心中紧绷的弦也断了第三根，嗡嗡的余音震得我脑袋疼，已经有许多竞选者上台大方自信地演讲完了，优美的语句配合自信的微笑，是那么完美。我小心翼翼地向老师望了一眼，忽然像遭雷劈一般浑身一震，老师也正望着我，眼神中充满了鼓励与坚定，我又望了望高高的讲台，身后的几个同学正在为我加油，“嘿，你一定行哦！”“快去吧，我们相信你！”“别怕，要战胜自己！”这时不知哪儿来的一股勇气直把我向讲台推去，“大家好，我今天竞选的是宣传委员，希望我能使我们班的黑板报更美丽！”说完我马上就后悔了，由于事先毫无准备，我的演讲是那么短小，那么寒酸。与之前的同学真是天壤之别。正在我准备灰溜溜的回去时，全班却爆发出了雷鸣一般的掌声，我还看到老师嘴角满意的微笑与眼神中的那丝肯定，我笑了，是发自内心的笑，心中有个地方软软的，那么温暖。

在我十二岁那年，我们学校召开了文言文试学课，挑学习好的去，本来我没有机会去，因为我语文不好。但是这就是命运：来通知去试听时正是数学老师的课，我数学其实还是不错的，于是数学老师首先叫上了我。到了那里，我们落座后，老师在讲台上，满脸洋溢着笑容对我们说：“同学们，这是一个特殊的时刻，因为今天你们要接触文言文了。你们听过文言文吗？这是昔人（过去的人）的佳作！它语言诙谐，富有意境，朗朗上口。现在让我先朗读一下今天的内容——《诫子书》。”由于从来没有接触，老师朗读的一瞬间，我就傻掉了。不仅仅是我，同学们也傻掉了，因为它语言玄妙，难以理解啊。那时候我决定去启动两年前的梦想——我要演讲文言文学习方法。我便开始苦研。

老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。

“就是——就是这个词用来比喻人那个那个美丽的意思”瞧，这个正站着回答问题的女生，她的头发蓬松，身材胖胖的，鼻梁上还架着一副沉重的眼镜，他就是“羽绒服”让我佩服至极的班长，我的榜样。“坐下吧，以后说话吐字要清楚。”老师在讲台上对她说，看着她的表情，三个字，没听懂！说实话，我也真没有听懂她到底说的是什么，她的世界为唯恐只有她自己知道吧。你别看她说话结结巴巴的，可他的作文水平那可是一流的！瞧，全班人都在凝神细听着，眼角似乎要溢出泪来，我的心无比的沉重，为点点的死去感到无比的伤心，也为“羽绒服”失去了这只可爱懂事的小狗感到痛心。讲台上，老师忍不住啧啧赞叹，眼角那一滴透明的泪水似乎想要落下。她的作文已经不止一次被老师赞扬，而每一次，我们都会被带到她的作文世界中，流连忘返。

痛哭流涕的同桌当然报告了老师。赵老师对全班同学说：“孩子们，你们现在年龄还小，正是人格培养的最重要的时期，如果你们现在不严格要求自己，长大以后就有可能走向犯罪的道路。所以孩子们，别人的东西再好我们也不能拿。我相信你们都是好孩子。现在我们班赵茜茜同学的5元钱不见了，我想那5元钱一定是一时迷惑了哪位同学的眼睛，他现在一定是非常后悔。所以老师决定和你们做一个游戏。老师在讲台上放一个盒子，每位同学都把手放在盒子里一次，希望那位同学能把这5元钱放在盒子里。老师不想知道他是谁，同学们也不会知道他是谁。老师相信，这位同学一定会抓住这次机会改正自己的错误的。”

后来，我这组居然选了我，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的，心想假如我输了的话，我们组的人肯定会埋怨我的，所以我一定要赢，不能输。他们那组派出了和我体型一点也不相称的刘炽伟。于是我们去了讲台，老师在讲台那里画了一条界线，还放了一个蛋在上面。老师把我们俩的眼睛用红领巾蒙好之后，还让我们转了三圈。好了，现在万事俱备，只欠东风了。可是老师老是不说开始，而且我耳朵里也传来了同学们笑声，还有一丝丝的塑料袋的声音。我就想丈二的和尚，摸不着头脑。老师到底要干什么呢？“开始！”老师一声令下，我就连忙的深吸一口气，然后就一顿乱吹了，吹着吹着，我好像明白了点什么。我们吹的不是蛋，而是其他的东西，但是老师没有喊停，所以我还是一直在吹！

“同学们，我们要知道反比例函数它的图像是双曲线，这与一次函数是有区别的……”数学老师在讲台上正慷慨激昂地讲着课，可底下的同学们早已耐不住了，这已经是第四节课了，马上就要吃饭了。“还有几分钟？”“哪里还有几分钟，只剩十几秒了。”“那好，我得准备了！”同学们早为抢饭而做好了准备。“当当当……”下课铃终于打了，同学们也早冲了出去，儒饿狼扑食般冲向中饭。“喂喂喂，你们排队好不好？”这边一个女生大声地斥责几个插队的人；那边，几个同法抢一个汤瓢，“喂喂喂，把瓢给我们班的，别给63班！”“嘿，我就给63班，你怎么的！”几个同学又吵了起来。“你们别吵，自己人吵有什么意思？多跟‘知识’吵吵！”一位同学义正严词地站了出来，同学们又开始抢饭。

从小我的数学成绩就非常的好，每次考试都名节前茅。所以在老师眼里我是一个好学生，知识不爱说话而已。那一节数学课，老师出了一道比较难的题让我们解题，如果谁会就站在讲台上给大家讲一下。我看完题就已经有了思路，马上就做了出来，但是我真的很胆小，一直低着头，假装在算题。临近下课了都没有人愿意上去讲题，老师在讲台上鼓励我们让我们上去锻炼一下，其实我是非常想去的，但又不敢去。老师似乎看到我内心的想法了，就点了我名字让我上去讲，站在讲台上，我没有了思路，脑子里什么都没有了。老师在旁边鼓励我，让我按照自己的想法来，渐渐的，我忘记了台下的同学，按照自己的思路把题讲了下来，声音也越来越大了！

又是一节政治课，全班井然有序。老师在讲台上讲的唾沫横飞，下面看小说的看漫画的聊天的，大家各自为政，互不干扰。忽然，只见老师缓缓走下讲台，众人皆惊。直走，转身，啊，停住了，面前是那位可怜的新同学。天哪，好像政治从来不抓聊天的吧(大概也抓不完)，这回发怒一定非同小可啊。屏息凝神，只见政治老师伸出手来，天哪，新同学竟然没有任何动作，难道他毫无察觉吗？大家都捏了一把汗，原以为老师会对准嘴巴下手，谁知他一把揪住了同学的耳朵：“我可以容忍你们讲话，但我决不可以容忍你们在我的课堂上睡觉！”啊？这家伙精力旺盛的过分了竟然还会睡觉，老师啊，您的催眠魔音也太强了。

以前在上小学的时候，我是最害怕上语文课的，每当老师在讲台上娓娓道来时，我都十分糊涂，似乎要睡着了，为此父母与老师不知道操了多少心，可是我却依然没有任何的进步，直到我遇到了高老师。高老师每一次进课堂都带着独特的油墨清香，这种清香使我的脑袋一下子清醒了过来，从前上语文课的疲倦都化为了兴奋，使我十分的想要汲取语文知识。老师每讲的一句话都像是用心唱出的歌一样，美好婉转，令人记忆犹新。我在高老师的课上不断变得吸取着知识，就像花儿在不断的吸收养分一般。她的课令我开拓了视野，增长了知识，收获了欢乐，实在令人回味无穷。从此我便爱上了语文，爱上了高老师所讲的每一课内容。

今天上作文课的时候，我发现老师手里拿着一个白色的塑料袋，袋子里不知道装着什么。老师把袋子放在讲台下面，一个同学试着看，可一无所获。老师在讲台下面悄悄地把一个不知名的东西握在手里，并对我们说：“你们来猜一猜我手里拿的是什么？”有的同学说：“是乒乓球吗？”有的同学说：“是鸡蛋吗？”还有很多答案。老师说只有一个同学猜对了，其他同学只猜对了一半。这时，老师用握着鸡蛋的手指了一下黑板上的字，几个同学火眼金睛，看到了老师手中的鸡蛋。一个男同学大声说：“要是鸡蛋的话，早就破掉了。”答案公布了，真的是鸡蛋！几个同学问：“为什么不会破呢？”有的说老师没握紧，只有两个同学胸有成竹地说：“不会捏破。”老师问：“为什么呢？”那两位同学说：“我从书上了解过这个知识。”要想知道能否用手捏破，就来做一次实验吧！

老师对我们也是如此，马小跳让他的秦老师操了不少心，但是秦老师还是像对待自己的孩子一样，百般关心他。马小跳也关心老师，老师病了，就陪伙伴们一起去探望老师病了，就陪同伙伴一起去探望老师，并保证不调皮，秦老师在生病时也是最操心的。就是班上的四个调皮蛋。我们的老师何尝不是呢？一日为师终身为父（母）。老师在讲台下的谆谆教诲，在台下的呵护关爱。令我们懂得了做人处世的道理，从一年级无知的孩童成为六年级的哥哥姐姐。在这期间，多少次关爱，多少次教育在我们身上，是马小跳让我学会尊敬师长关心老师。老师是我们的启蒙师，是我们的良师。老师也是为人父母，却把一腔热血洒在我们身上。为人师表，是老师让我们成为健壮，有知识的人。我衷心地希望老师们桃李满天下。

“最后一节课的任务就是讲评这张考卷，请同学们打起精神。”邓老师宣布。大家拿出了考卷，邓老师在讲台上“有汤有菜”地讲了起来。雅瞄了瞄杰，发现他也没有什么兴趣，便提出了玩猜硬币的游戏，杰答应了。她拿出一枚硬币，用考卷做掩饰，快速转动硬币，然后一按。“正面。”杰说，“反面。”雅回答。她轻轻打开手，一个国徽出现，第一局，雅取得胜利，杰可不服输，决定再与雅来一场。这次由杰来掌控硬币，他将硬币轻轻朝上一扔，然后伸手一抓，便喊：“我猜反。”“那我猜正。”雅说。杰的手轻轻打开，雅兴奋地笑了起来：“我赢了！”杰还是不愿就此甘拜下风，于是和雅商量决定，最后一局定胜负。雅以熟练的动作旋转起硬币，为了避免杰作弊，雅重重地盖了下去，发出的响声险些被老师发现。“我还要反面。”杰说。“开！”雅喊了一声。“Yeah！”随着杰的喊声，雅战败了，杰高兴得偷偷直乐。

迎接我们的是小刀、模具，以及我们拿的准备好的苹果，老师在讲台上为我们讲怎样雕刻苹果天鹅，先把苹果分成三部分，两块厚，中间的那片最小，先找到被切开苹果的中点，然后用牙签插上去，用小刀在中点两边切均匀，老师在讲台上边做边说，然后又开始说雕刻的步骤，再用步骤在讲台上为我们示范雕刻苹果天鹅。

小时候上文化课，课堂上生动幽默，时不时传来欢快的笑声，老师在讲台上讲课也经常穿插着一些小笑话、小故事，还做做游戏。现在上文化课，教室里处处存在着紧张的气氛，同学们都在埋头苦学，老师在讲台上争分夺秒地讲重点，时不时还说着：“这道题考试必考，都给我认真听，谁也不许错！”

张老师在讲台上仔仔细细地讲着知识点，我边听边思考，而我旁边的邵梦源，竟偷偷地玩起了电脑，我十分惊讶，说：“邵梦源，你怎么玩起电脑了，难道你都会？”邵梦源说：“太简单了！老师不讲我也会。”我说：“还是听吧，免得被老师发现。”邵梦源一听“发现”两字，吓得赶紧关了游戏。

起初我想当一名神圣的教师，是因为老师的权威，那时候上幼儿园还小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权威的老师，就这样，这颗小小的梦想种子便种在了我的心中。当我年纪稍微大一些，也就是刚进小学的时候，老师的无私吸引了我。在课堂上，老师绘声绘色，有滋有味的讲解，毫无保留地把知识传送给了我们；在课余的时候，老师甘愿放弃自己的休息时间，不给自己喝一口水的机会，把宝贵的处事经验传授给了我们，老师站在讲台上，不但没有感到劳累，反而是越讲越精神：老师是在为我们着想啊，每个学生都像老师的子女，老师以宽容的心对待学生们，所以才越讲越精神啊。老师，虽然你每天都是面对着许多不懂事的孩子，但您并不烦躁，而是日复一日的给我们讲解，让我们茁壮成长，所以，我从那时起，当一名老师的梦想开始我心中扎根发芽，我当老师的决心更强了。

那天，李星老师给我们每人发了一个鸡蛋，并说：“你们要把这个鸡蛋保护24小时，不能破碎掉，如果那个队伍破了的话，就会得到严重的惩罚。”回去后，我在餐桌上拿了一摞纸巾，把这个鸡蛋包了一层又一层，生怕他碎掉，又小心翼翼的把他装进瓶子里，我这才安心了。我保护鸡蛋是多么艰难啊！我突然想到：我保护一个不会哭不会闹的鸡蛋24小时都这么艰难，更何况母亲照顾一个孩子这么多年！母亲是多么不容易啊！所以我们要好好学习，长大了来孝顺母亲。24小时过去了，该到李星老师检查鸡蛋的时候了。结果是有的队伍破了1个；有的队伍破了2个；有的队伍甚至破了5个！李星老师开始惩罚。他说：“破一个鸡蛋老师做10个俯卧撑，现在开始！”同学们看着瘦弱的女老师在讲台上做俯卧撑时，都纷纷落下了眼泪。有的同学在为老师求情；有的同学在为老师加油；有的同学甚至在讲台上和老师一起做！不知道过了多久，李星老师让停了下来，同学们急忙拥上讲台，扶着自己的老师归队。从这件事中我终于明白了那句话的含义：有福同享，有难同当！患难见真情啊！

“今天，我们讲，地球的......”老师在讲台上讲的津津有味，柳梦星打听了冷建磊的一切，准备开始强烈的报复计划。“好，地球是的结构是什么呢？冷建磊，你说吧。”冷建磊站了起来：“地球结构可分三层：地球最外层是地壳................在它内部贮藏着巨大的能量............”柳梦星却在后面想：“巨大的能量啊.............我今天就要让你看看得罪我的下场！”想着就开始在后面试图把冷建磊的椅子挪走，试了好几次终于成功了，柳梦星暗暗偷笑：“这次看你怎么办！”“好，请坐。”柳梦星听着这三个字感到很兴奋。随老师的话，冷建磊坐空了，啪一声，接着全班大笑，这时的柳梦星更是笑的前伏后仰，还想：“这可是大家眼中的冷‘王子’啊！现在却..却...哈哈哈哈.........”老师看了很生气：“冷建磊，怎么回事啊？”没想到冷建磊若无其事地说：“没事，只是不知道哪个无聊鬼做了点手脚。我就不追究了。”柳梦星受不了了，竟然大声说了句：“摔了就是摔了啊，干吗还找理由~”“我没点你名就不错了，你想挨说就告诉我声好了，我可是纪律委员。”冷建磊小声说。“纪律委员了不起啊，装什么酷。”冷建磊听了把头转了过去。柳梦星还在小声嘀咕着。

“ZZZ....”又是一个让人昏昏欲睡的下午。知了在叫，老师在讲台上一边讲课一边手舞足蹈的比划着：“假设这个是x，那么这条线段就是y-x，由此可以得出…”老师讲得正起劲，“哇哇哇哇哇哇哇呀！”=　=！老师同学都被吓了一大跳，只见嗳嗳紧闭着双眼，两只手夸张的甩来甩去，像是在拼命的跑。老师憋着一肚子的火走过去，正想好好的教训一下这个上课一直睡觉的小丫头，突然嗳嗳睁开了眼，把老师吓的眼镜都掉了下来。只见越越一边继续着那个手舞足蹈的动作，一边大叫：“救命啊！”“……”同学们的睡意全无，都瞪着嗳嗳看。嗳嗳突然看见桌子边被她吓得眼镜都滑落的老师，拽着老师说：“老师，我刚刚看到了一只好大的恐龙阿！”“$#%^$#$%#%^&^?”老师扶了扶眼镜，又换上严肃的表情，厉声大喝：“许嗳嗳！你上课睡觉，又恐吓老师！罚你1000字检查一篇！每次都在课上睡觉，真是个不乖的懒学生！又自己不知道自己的成绩成什么样了，还在上课睡觉……”老师一边碎碎念着，一边向讲台走去。

还有一次，是我亲身体会的。我在上数学课时，老师教我们求圆柱的周长和面积，周长我会求了，但面积一直搞不懂。我问了我同桌，他只是一个劲地说我傻，让我自己想。正当我迷茫之际，老师点了我的名字，让我答一道题。我一看，天哪！是求圆柱面积的，顿时脑里一片空白，迷迷糊糊地答了几句。老师皱着眉耐心地听完了，然后让我坐下，接着讲了正确答案。当老师再次提出问题让我答时，我实在是答不上来了。老师问我：“你弄明白了吗？”我无奈地摇了摇头，老师让我上讲台去，我以为老师对我十分失望，要批评我，但事实不是，老师在讲台上一对一的教我圆柱面积的解法！十分的耐心，直到我掌握为止。那一刻，我感受到老师对学生的关怀与爱。

记得那一天，语文老师在讲台上滔滔不绝地讲着，同学们也认认真真地听着。突然，我的脑海中闪过一个熟悉的身影，是哈利。昨天趁爸妈不在家偷偷的打开电视来看，但正看到哈利与别人决斗时，门“咔嚓”一响，妈妈回来了。我匆忙的把电视关掉，拿起一本书假装在看。哎，真遗憾！没看到谁输谁赢，我大声叹了口气。就是那声叹气打扰了老师的讲课思路，打破了课堂的安静。“你，起来回答这个问题。”老师指着我说。“是哈利胜利了”我的话脱口而出，全班同学微微一愣，然后哄堂大笑。我的脸涨得通红，老师先是目瞪口呆地看着我，一脸的不可思议，然后走到我身边来，用手指头点着我的脑门说：“你把自己当成哈利波特了吗？上课不好好听讲，做什么春秋大梦！”老师的手指头像一剂灵药，让我懵懂的大脑瞬间清醒，我吓出了一身冷汗，感觉到老师狠狠的目光像利刃嗖嗖地割在我身上，我低着头不敢吱声！

起绰号虽说有起积极的一面，也有消极的一面。有一次数学课上，黄老师在讲台上侃侃而谈，讲台下何奕烨同学在和他的同桌聊的火热，俩人还不时发出窃笑。黄老师用眼睛瞪了他们好几次，何奕烨都熟视无睹，旁边的同桌都不敢吭声了，何奕烨还拉着他不停的说。黄老师忍无可忍指着何奕烨旁边的同学脱口而出：“你快远离旁边这个害人精！别理他！”何奕烨听到黄老师这么说他，回家之后告诉了他妈妈老师给他起外号。他的妈妈一气之下，把这件事情发到她的朋友圈里去了。黄老师看到了他妈妈朋友圈里的内容，非常伤心，向我们表达了不想在我们班继续教数学了。多亏我们全班同学极力挽留，才打消了黄老师离开的念头。

教室里，老师在讲台上不倦地讲着有关乐理的知识，台下大部分同学正在努力地听课，但此时夜影风却大大咧咧地趴在桌子上睡觉。阳光从窗口射进来照在人身上暖暖的，此时那大片金黄的阳光正洒在这位少年身上，俊美不羁的脸上，阳光调皮地跳来又跑去。而被阳光笼罩着的他，尊贵威严得让人不敢触撞。此时他旁边的女孩微笑地看着他，时而吹来一阵阵风，缓缓吹起女孩那微卷而柔顺的头发，她看着面前的少年那纯真清澈的大眼睛，眼里却有着一丝迷离，如果认真观察就会发现女孩渀佛透过那身体看着另一个身影，另一个世界……在阳光的静静照耀下，男孩和女孩的身影都被阳光包围着，那画面看上去那么唯美。

上午的物理课，老师在讲台上大讲，八年级七班的童鞋们，有一位亲睡着了，老师从讲台上看到了，就叫：xxx起来给我回答个问题。xxx还在睡梦中，咳咳，作为班长的我总不能看着不管吧。我用笔尖扎了那哥们一下，那哥们顿时惊醒想要发火，我对他低声的说：老师叫你起来回答问题，别露馅了。那哥们用感激的目光望着我，我旁边的童鞋们就在偷笑。老师问：那位同学，请你说出刚才我讲的是谁的实验？那哥们惊住了，因为他睡觉，没听到。旁边的童鞋就在给他提醒，他只听到个奥字，他又把求救的目光投向我，咳咳，作为班长，发挥作用的时候到了。我低声给他说：是奥特曼！他觉得我说的和其他学生说的差不多，就大声说：奥特曼的实验！哈哈，全班忍不住狂笑起来。

最后一节语文课，可以说是洛小川最喜欢的了，语文李老师。也是女老师，但是李老师是班主任，洛小川喜欢听李老师在讲台上用她好听、标准的普通话讲课文。尤其是那句：“加油，这次你已经进步了很多。下次努力一定能考上班级前三！”这句话是洛小川——在学校中听过最美的一句话。李老师也很幽默，经常给初一（4）班的人讲笑话。可以说全班人百分之七十的人都很喜欢李老师，而且李老师的课，没有人睡觉。李老师今年25岁，是一个知识分子。她从名牌大学毕业，是<实验中学>的优质老师。洛小川觉得，能来李老师的班，真的是她的运气很好。

黄老师在讲台上站着不厌其烦地讲课，我却坐在位置上心不在焉地听课，老师具体讲了些什么，我都没有听清楚。直到黄老师给我们发了张试卷，我才惊奇地发现黄老师发完试卷后一动不动地趴在讲台上静静地看着我们，这时候教室里突然被一声剧烈的咳嗽声给打破了。这咳嗽声是从哪里传来的呢？黄老师又连续地咳嗽了好几声，我急忙关切的问：“黄老师，您不舒服吗？”

开始上课了，老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们个个听得“津津有味”。随着一个又一个问题的提出，我们一个个配合地举起了手，然后把事先背得滚瓜烂熟的答案说出来。每发一次言，背后就会传来一阵赞叹声。站在讲台上的老师也会会心地一笑。看着这一场面，我不禁陷入了沉思：在公开课前，老师就安排了哪些同学读书，哪些同学发言，我作为班上的学习委员，自然成了回答问题的“专业户”。唉！这样的课上得还有什么意思？

“啦啦啦”今天心情很不错。我哼着小曲看书。“发试卷啦！”数学老师在讲台上让班干部分发试卷。我心下一沉，十指合一，念到“好成绩，好成绩”。希望有一个好分数。但是，人算不如天算。当试卷发下来时，“轰”宛如一个晴天霹雳砸在我头上。一个不太理想的分数在我试卷上。那可怜的分数让我欲哭无泪。还把那分数写得张牙舞爪的，看得让人的心一颤一颤的。

第一天的第一节科学课，铃声一响，一个头圆眼小，又高又胖的中青年，一手端一盒实验工具，胳膊上夹着一小叠教科书，另一只手端着一只玻璃的，彩色的水杯、慢悠悠地将脚迈进教室，全班鸦雀无声，34双眼睛都盯着老师的一举一动。老师在讲台上把东西摆来摆去。教室里依旧很安静，大家大气都不敢出，气氛好尴尬，空气跟停止了一样。不知谁说了一声“好尴尬啊”，大家立刻装了起来。

我们的叶老师在讲台上，已经工作了20多年了。虽然已经40多岁，但仍然精神十足，长长的眉毛，大大的眼睛，眼珠黑的像两颗大黑葡萄，圆润的脸上还有一对深深的酒窝。不笑的时候看起来很严厉，一笑起来特别像一个小女孩儿！他还有一头暖成金色的头发，最喜欢穿花裙子。偷偷告诉你吧，叶老师上课很有趣哦！

常常，上课的时候，看着不同的老师在讲台上，或镇定自若，或谈笑风生，或眼神坚毅，或陶醉范读……我曾幻想能和老师互换身份，有一天我也能成为侃侃而谈人人敬佩的老师。直到上了初中，在这次教师节活动中，我被老师选上，也终于有了当老师的一次机会。

突然有一天，王老师穿着可爱的衣服，走到教室，同学们都疑惑：王老师这是在搞哪一出？王老师在讲台上细声细气地说：“同学们，以后我们来试一种新教法，和过去的‘老死板’告别吧！”同学们欢呼一片：“太好了！”和老死板“告别。”“想不到王老师还挺幽默的。”……

记得那节数学课还是一样的无趣，老师在讲台上手舞乱动，我把玩着笔，希望快一点下课。突然老师把我叫了起来，让我回答问题，我把我本子上的步骤都念了出来。本以为老师会批评我一顿，但老师却出乎我意料，很和蔼地看了我一眼，说了句，你很优秀。也正是这一句简简单单的四个字，我记在了脑海。我一定要好好学数学，使老师骄傲！

老师在讲台上监考也无聊啊。不知是谁想了一个“好”主意，在监考时剪指甲。那姿势，那味道。啧啧，想想就让人生畏，十个手指甲剪完了，这老师又想起了脚指甲，好---好恶心。两只鞋一踢，将脚放在讲台上，身体呈叠放式。无奈，脚趾甲太厚，这老师两只手一起上。“啪”的一声，终于解决了。此时，某考生桌上，出现小巧玲珑之物，甚好奇，遂手持观之。