老师是园丁，老师是母亲。这句话说的一点也没错。林老师就是这样的一个好老师，老师，你是我们的良师益友，是我们的知己，也是我们的知识的来源。曾有多次我把你当成了我的朋友。你对我们是那么的努力，那么的辛苦，那么的劳累，那么的体贴，那么的温柔。曾有多次，我想在你的身旁为你捶捶背，为你分担劳累，为你分担辛苦，好减轻你的辛苦、劳累……可这些都在我的想象中，但我期待着有这么的一天……

在小学的时候，同学们有的说老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；也有的说老师是园丁，勤劳耕耘，培育祖国的花朵。虽然我的外公也是一位从教多年的老教师。可是我就不这样认为，我觉得老师是上不了台面的小人物。我说这样的话是有根据的，如果老师们有能力，为什么不去当科研人员，去做一个人上人，却屈居为孩子王呢？一看就知道教师是低人一等的群体。

校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？ 九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师，我爱您！

正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？

老 师 的 微 笑 钟山脚下，玄武湖畔有一所美丽的学校，温馨的校园，和谐的课堂是我学习和成长的地方——南京市宇花小学。我是宇花小学五年级2班的一名学生，我喜欢我的校园:这是一所让每个孩子充分享受童年的多彩与欢乐的天堂。我喜欢我的老师:老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是朋友，和我们一起欢乐……

三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，无论是风风雨雨，春夏秋冬，就算是感冒生病，而从未断课。校园，是老师的花园，老师是园丁，用爱的阳光普照，善的雨露滋润，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。

老师是园丁，不辞辛苦的培育着我们这些花朵；老师是雨滴，竭尽全力滋润着我们这些小树；老师是阳光，呕心沥血的传授给我们这些小鸟正能量；老师是风雪 ，让我们这些放荡不羁的小马敲响警钟……老师就是我们心中的天使，而我心中的最美老师，不是多么有名，名扬四海。不是多么富裕，家财万贯。更不是多么超能，会什么技能。她就是我的班主任—语文老师。

老师，我们每一个人都有老师，包括每一位成功人士，每一位伟大的人物，他们不都是在老师的辛勤的培育下才成长起来的，老师是园丁，把我们培养成鲜艳的花朵，老师是一艘轮船，带着我们驶向成功的彼岸，老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人，老师在知识的海洋里陪伴我们一年又一年，岁月在老师的头上又添上几丝白发，又有皱纹在脸上显露出来，这些的出现是老师为我们日日夜夜勤劳的象征，老师总是无私的奉献着自己，生病了也不请假，还要能坚持就坚持来为我们上课。

教师——多么神圣的职业啊！有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说：老师是园丁，看护着每一朵娇嫩懵懂的花朵，看着这些花朵慢慢的萌发 成长，绽放出耀眼的颜色；还有人说：老师是太阳，用激情和光热洒向大地，让同学们感受到无限温暖。而我说：老师比蜡烛伟大、比园丁勤劳、比太阳无私，也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师这个职业了。

老师是粉笔，奉献了自己，留下了知识；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，献出了自己，装饰了别人；老师是园丁，不辞劳苦，培育了小花；老师是出色的灵魂工程师，没有辜负人们的期望，培育了一批又一批祖国的接班人。我觉得董老师就是一朵美丽的花，不但外表美丽，而且让围绕在她周围的小花也变得茁壮成长、欣欣向荣，努力着也变成像她一般。

有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；有人说，老师是春蚕，奉献自己，造福别人；有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。没错啊，多少个白天，老师呕心沥血地为我们上课，教育我们怎样做人；多少个夜晚老师在灯下备课，批改作业，废寝忘食地工作……我想老师为我们这样辛苦，我们应该用行动来证明一切，老师希望我们现在成绩优秀，希望我们将来能有成就，能为祖国出一份力。我们可不能辜负老师对我们殷切的期望啊！

老师是什么？老师是红烛，燃烧了自己的青春年华，却照亮了别人的心灵；老师是园丁，他们正在用自己的汗水来浇灌我们这些“祖国的花朵”；老师是蚕，到死丝万尽；老师是天使，用他的宽容和豁达，打造了爱的天堂。老师就是那个默默无闻，不求回报的人，他们呕心沥血，我们岂能不感恩呢？最简单的莫过于：在老师口干舌燥的时候递上一杯水；在老师疲惫的时候，说一句：老师，您辛苦了；在教师节的时候送上鲜花表示祝福。

老师是园丁，我们是小草；他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，他们天天使我们快乐地成长。老师是……今年的教师节，我最怀念的是外教口语班的nick老师。nick老师来自加拿大，身高1米85左右，身体很壮实。他长着一头浓密的棕发，头发尖尖的、挺挺的，像棕色的森林。他的眼睛是凹陷下去的，眼珠深蓝深蓝的，目光炯炯有神。他的脸上最有特色的地方就是他的鼻子了，鼻梁又高又挺，使整张脸显得更加生动。总之，他是一位相貌英俊的老师。

当我踏进校园对一个老师说：“老师好。”时，心里早已忍不住“飞’向了五年级三班。我大喊：“五年级三班，我来了！”我以每秒“一千米”的速度，高速跑上了四楼，跑向了五年级三班。同学们进来了，接着老师也进来了。等同学们交完作业，老师开始讲课了：“同学们，今天我们讲的是“推敲”请同学们把书翻到49页……”我痴迷的听着课，积极的发言，感觉老师把我们带上求知的航船，去寻找知识的海洋。老师是园丁，我们是花朵，老师培育着我们长大成才。

夕老师很平凡，老师也很渺、协乡月，勺小，平凡的老师，会为了一道口压暇..阵仓一题，面红耳赤，日思o夜想;渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。啊，我的老师!啊，我的师长!您的伟大，无法言语;您的平凡，令人敬仰;您的神圣，无字可书;您的渺小，让最富有的人也空虚仿徨。学生常说，老师是园丁，栽苗浇水，无微不至，语重心长。学生常叹，老师是蜡烛，即使成灰，也无怨无悔，甘守清泪两行。

最终我想当一名老师，因为看见老师站在讲台上生动的描绘着一幅幅生动的场景，我真心佩服。于是我产生了教师的梦想，尤其是在看了开学第一课后，我更加羡慕潘其华老师受人尊敬的场景，更加有了教师梦的铭刻记忆。老师是园丁，没有园丁的呵护，哪有清香扑鼻而来？我们就像花朵，总需要园丁的不断呵护。可是最后我也没有了教师梦，知道为神魔吗？请听我的一一讲述。那次我在家里无意看到这样一则新闻：老师的死亡率是最大的。哎！我的梦又破灭了。

曾经，我们被这样教育：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是园丁，日以继夜，辛勤劳作。老师们的挑灯夜战，老师们的呕心沥血被高唱赞歌。象《丁香花》中唱的老师被树为典型，在讲台上倒下的老师被树为典型。初为人师的我们仰望着，也思考着，学生们需要怎样的老师？

说句心里话，老师这个看似容易的工作，其实还真难，要备课，还要管着这些上课顽劣的学生，必须让每个同学都能理解课文的内容，还难免会遭到家长们的不理解，老师是园丁，默默的更闰；老师是蜡烛，为我们照亮未来的路，却燃烧着自己；老师和我们不是亲人却胜似亲人！不管是怎样的老师，我都喜欢，因为他们都在默默的为学生付出！

如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师：韩老师，是您在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆;不要纸上谈兵”的道理。

总是听大家说：“老师是灯塔，在茫然的黑夜里指引着我们的道路；老师是园丁，用心血与汗水培育我们成长；老师是红烛，燃烧了自己，点亮了我们的未来……”在我眼里，这样的话太过老套了。我说：“如果人生是一幅画卷，从空白到丰富，那么，我的老师在这幅画卷上，留下了浓郁的色彩。”

正所谓“一日为师终身为父”，李老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是李老师的舞台，李老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是李老师的花园，李老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的李老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？

老师把知识给予我们，我们是柔嫩的花朵，老师是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师是海水，我们在大海中欢快地畅游。上课时，老师可以看出每个同学认布认真，从她的眼神可以看出她在批评不认真的同学。我们都很喜欢上她的课，我们不懂的问题，她会一心一意地解释给我们听。每当到考试时，她总担心我们成绩落后，每当她改作业时，我们都要把字写得漂亮、整齐、整洁。老师，大家说您是培育祖国的栋梁。我要说，您就是祖国的栋梁。老师您就是我们的母亲，您的爱，太阳一般温暖，春风一般煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最纯洁。您一直为我们默默无闻地奉献知识，我们却不知报答，还经常惹你生气，您为了我们付出了这么多，您真是一个爱学生如子女的老师！

舒老师的教学方法“与众不同”，她一般把上课时间这样分开：前20分钟复习前一天学习的内容，后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学习英语是有规律，也是有方法的。这就要看你怎么去找规律，去不去找方法。为了让我们更好的学习，舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有：1、可以把会的不用记，不用看，把不会的多读多看。2、可以把两个单词的意思让两者有连接性，一块背就好多了。3、可以先记一个单词，背第二个时，把第一个复习一下再来背第二个单词，可以达到又复习又学习的目的。上课时，舒老师比较严，1就是1，2就是2。可是，下课后，舒老师就像我们身边的亲人，对我们关怀备致。如果说，舒老师是大树，我们就是树荫下的小草；如果舒老师是园丁，我们就是被园丁呵护的小花。我们受着舒老师无微不至的关怀和照顾。

老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是春蚕，吐出知识的银丝，老师是蜜蜂，酝酿着那些高深的智慧；老师是耕牛，耕耘着那片开阔的土地，播种着祖国的明天！在我们一生的学习历程中，是老师伴随着我们的成长，但随着时光老人远去的足迹，我们童年恩师的印象却逐渐被淡忘了。但我却永远忘不了，忘不了老师们辛勤泼洒，渗透在田地里的汗水！因为，师恩难忘！

自古以来，有人把老师比喻成红烛，给了我们温暖和亮光，却将自己燃尽；有人说，老师是园丁，精心栽培我们，可换来的是银丝和皱纹；有人觉得，老师是春蚕……可在我心目中，老师您是温暖和煦的春风，让我心里不再有冰河的寒冷；您是高耸宽阔的山谷，让我的胸怀学会包容毁谤、诬蔑和冷漠；您是山重水复的迢遥山路，让我的双脚历经坎坷、曲折和险阻；您更是四季常春的百花园，不管风霜雨雪，不管白日黑夜，为我为您，为五湖四海的小朋友，绽放最美妙，最迷人的花朵……

有人说：“老师是园丁，用汗水培养我们这些祖国的花朵。”而我认为，不仅如此，我们这些花朵也会在盛开时与园丁分享这迷人的花香。要说老师对我恩重如山一点也不为过，课下老师是我们的知心伙伴，上课时，老师更是毫无保留地将知识传授给我们。一次语文课上，班主任正在欣赏“书香宜情”组的展示，老师声声称赞他们的板书很完美，那时我们都特别羡慕，老师的眼睛仿佛特别明亮，不是审视的目光，而是包含鼓励的力量，讲台上主持人的语气更加坚定，神情更加自信，好像被加满了油，燃烧着，充满了活力。

俗话说，老师是园丁，浇灌着我们这群花朵；老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们……我就有这样一位老师，她姓裴，在我们这一群她教过的同学之间，她是最有口碑的：“裴老师可好了！我们图书角的书籍都是她买的，为了让我们增长知识，这么舍得掏钱包”“裴老师是我们的好朋友，经常和我们一起玩！“……是啊！裴老师就是这样一位好老师，我不由得又开始怀念起当他学生的日子了……

如果说老师是园丁的话，那么花园中其它和我一起生长的花儿便是同学！是你们在我最困难的时候，给予我帮助，让我又有了自信；是你们在我最伤心的时候，给予我安慰，让我又重拾了快乐；是你们在我最沮丧的时候，给予我鼓励，让我又有了勇气。你们陪我玩耍、嬉戏、学习、成长。我们一起玩，一起哭，一起笑，一起闹，一起迎接困难。我永远的伙伴，是你们陪我在“花园”中度过六年！

而到现在，我认为教师是一个十分神圣的职业。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“便是老师的真实写照。老师是园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师是巨人，用自己的双手托起明天的太阳；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……老师为学生奉献出了自己的一切，然而却别无所求！多么伟大而又神圣的职业啊！

国不可一日无主，班不可一日无师。都说老师是园丁，如果园丁不在花圃里，我们这些花儿就开始“占山为王”。把整个教室搞得天翻地覆不在话下。老师不在的时候，走进我们的教室，那叫一个锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，整个一菜市场。但是，正是那片混乱固住了我们的感情。

谢谢忠于职守的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，辛勤培育娇嫩的花儿；老师是石级，承受学生一步步向上；老师是蜡烛，照亮别人却把自己燃烧。多年来，老师无私地付出着，一心投入教育事业。而如今，我们牵着老师的思念以及深深的期愿即将毕业，在此，我感谢我们最亲爱的老师。

我有一个不变的理想，就是当一名人民教师，教师是一个辛苦而伟大的职业。常听人说：老师是园丁，哺育着祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。老师这个职业十分令我向往。我猜想，那些成功人士，是不是老师辛勤培育出来的？我更加坚定了我的理想，我要朝着这个目标奋斗，朝着这个目标走下去。

老师是红烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是润物无声的细雨，滋润着我们这些茁壮成长的幼苗。当我们遇到困难时，老师会帮助、关心我们；当我们遇到挫折时，老师会安慰、鼓励我们。这就是我心中的好老师，张老师就是这样一位好老师。