描写举动的段落
描写举动的精彩片段
  • 举动

    描写举动的段落

    证据就是:永久妹妹的男朋友阿雄,他是一个艺术家,他能做出将头插在操场上一个钟头然后自己爬出来,从内裤里掏出一条保护动物的横幅这样的惊人举动,你们有没有联想到什么呢?你们还记不记得“我”和C在英语提高班的时候的那个白痴英文老师所举行的结业考试吗?第一名是“我”而我做了什么呢?“我”从口袋里掏出一盒火柴,然后将里面的火柴拿走,将空盒子给了句老师。正是这白痴的举动,却引发了句老师的大加赞赏,而且给了一个A+,并说,这是老师一直想要的感觉。而那个用卫生巾做了一个沙发的家伙,也得到了老师的赞赏。你有没有发现,这些举动和那个白痴阿雄的举动是那样的相似。C当时正是因为这点才喜欢上了“我”,并且达到了近乎崇拜的地步。由此可见,永久妹妹喜欢上阿雄也是可以理解的。

    一座城池读后感》的优美段落摘抄
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  • 虽然,我们不一定能去观看北京奥运会,但是我们每一个小小的文明的举动就是对北京奥运的一种支持,迎接奥运不一定每一个人都要去做什么轰轰烈烈的大事,我们只要用文明来表达自己的心意,也是一种对奥运的助威和加油!如果全中国每一个人都献出一份文明,那么全国十三亿人,十三亿份文明汇集在一起就是一个文明的天地。当你遇到外国友人时,说一句简简单单的就是一扇奥运文明的窗口;当你看到地上的垃圾物,弯下腰将它捡起放入垃圾箱时,这便是一种奥运文明的积累;当你遇到为申办奥运而忙碌和疲劳的人们,给他们一个灿烂的微笑,这更是奥运文明的内涵……这一个个小小的文明的举动都是奥运的加油站。

  • 法国当地时间4月7日12时30分(北京时间4月7日18时30分),当北京奥运火炬传递在法国巴黎埃菲尔铁塔,开始第5站的环球传递时,由于极少数藏独分子干扰北京奥运火炬的传递,无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶,试图要从金晶手中抢走火炬。金晶面对突如其来的冲击,毫无畏惧,用双手紧紧抱住火炬,同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残疾的身躯捍卫着奥运精神和祖国的尊严。当看到金晶保护火炬的举动,让我有种心灵的震撼,有种流泪的冲动! 那种场面令我热血沸腾,虽然说“男儿有泪不轻弹”,这时我流泪了。同时金晶的举动也带给全中国人民的是一种心灵的震撼,真希望自己也能够成为一名火炬传递手,相信在不远的将来,我要大喊:“中国加油!……”

  • 还记得2010年的青海玉树的地震吗?他只是一个平凡的村干部,他却成了那片废墟上达不到的梁柱!在地震之后,你开着车载着一些村民,你们看到哪些地方有困难就去帮助,根本没有名族之分,人之分;哪里需要帮助你就出现在哪里,你的家人打电话给你,说家里遇难了,可你并没有立马赶回去,而是又去救别人了,当你赶回家时,你的家人全遇难了……你就是那藏族汉子---才哇!你对乡亲们有至深至诚的爱,你是那铁打的汉子,是废墟上永远打不倒的梁!这样的人在我们身边还有很多很多,你们全是我们学习的榜样。你们的双手不再是平凡的双手了,你们的举动不再是平凡的举动了,你们的付出不再是平凡的付出了;你们的平凡已成为了“永恒的感动”,这不单是我的感动,还是全中国的感动!

  • 还记得2010年的青海玉树的地震吗?他只是一个平凡的村干部,他却成了那片废墟上达不到的梁柱!在地震之后,你开着车载着一些村民,你们看到哪些地方有困难就去帮助,根本没有名族之分,人之分;哪里需要帮助你就出现在哪里,你的家人打电话给你,说家里遇难了,可你并没有立马赶回去,而是又去救别人了,当你赶回家时,你的家人全遇难了……你就是那藏族汉子---才哇!你对乡亲们有至深至诚的爱,你是那铁打的汉子,是废墟上永远打不倒的梁!这样的人在我们身边还有很多很多,你们全是我们学习的榜样。你们的双手不再是平凡的双手了,你们的举动不再是平凡的举动了,你们的付出不再是平凡的付出了;你们的平凡已成为了“永恒的感动”,这不单是我的感动,还是全中国的感动!

  • 因为我们的座位是靠墙角的,而我同桌又是在里面的。他要是想离开座位,必须得经过我的“许可“。今天老师要我们单个地去上面订正作业,我同桌第一个被叫到,他刚说了一个“让“,又想起了那件事,于是,他就靠在桌边等待我自己给他“开门“。可我哪有这么好对付,我就不让!你能拿我怎么着?哼哼~~老师在催了,同桌急得像一只热锅上的蚂蚁,急得满脸通红。看着他的样子,我好想笑,但我还是忍住了。其实不是我不想和他和好,而是我下不了这个面子嘛。就在这时,同桌以他的“钻狗洞“方式,从桌子下钻了出去。他的这一举动,引起了47双眼睛的注意,我只好傻傻地笑笑来缓解尴尬,唉~

  • 最后一场了这关系到进入总决赛的资格,我们个个摩拳擦掌起来,吸收了之前的经验我们认真起来,紧张的比赛开始了,周围到处是啦啦队员们铿锵有力地喊声,到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见杨老师用尽全身的力气在为我们加油呐喊,随着啦啦队员们呼喊的节奏,奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最前面压阵的赖铭旭:只见他涨红了脸,活像一个充满斗志的勇士,将绳子一点一点的往后拔,使出吃奶的力气往后退去,似乎想一人将绳子拉走,一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。我们看见赖明旭的举动也变得有劲儿,有的同学可能在想坚持就是胜利,我们不会输的;有的可能在想为了班级荣誉而奋斗;还有的可能在想为了不做作业而坚持……虎蕊、鲁子琳又蹦又跳地在为我们打气……“近了,近了再加把劲。”我在心里暗暗地说。

  • 一天,她在楼梯口的一个转弯处,突然,自己的一顶绒线帽被人撞到楼梯的扶手上。一群男同学走过,抢着这顶帽子开玩笑, 传來传去就是不让晓依沾边.这时一个叫伟刚的男同学,抢过帽子递到了哓依手上。“嚯,你这个男同胞的叛徒,看上了小妞是不是?”劈头就是一拳,血从伟刚的脸上滴落,一群男同学拔腿就 走。晓依看到伟刚这副样子,一脸绯红地拿出手帕让伟刚揩净, 心里有一丝感激。过了几天,伟刚拿来电影票,请晓依一同看电影,哓依有些不愿,但念在他“救己”的举动丨勉强去了。伟刚 其实很早就看上了她,苦于没有机会。于是趁此频频邀请晓依,攻势凌厉.一时间闹得风风雨雨。别人都以为晓依坠入了情网, 可晓依压根儿都没去想过,等到她知道并想疏远伟刚时.伟刚 仍缠着她不放,弄得她苦恼不堪。

  • 也许我们无法除净铺天盖地的白色垃圾,但至少可以提着篮子去买菜;也许我们无法控制人们去掠取森林资源,但至少可以节约每一支铅笔,少用一双一次性筷子;也许我们无法说服每个人不乱倒垃圾,但至少可以不随意弃置电池;也许我们无法让所有的工厂都停止将废水冲入江河,但至少可以少用一点洗洁精。不用一次性塑料制品和木筷对我们来说是轻而易举的事情,但这就可以换来更多的森林依然葱郁;随手关上哗哗流淌的水龙头是我们的举手之劳,但这小小的举动就能换来更多的河流清澈。我们改变自己一点点不好的习惯,就能看到雁排长空、鱼游浅底,看到百花竞艳、和谐奇妙的春天。

  • 老师首先选了三位同学拿上纸笔走上讲台,他们分别是邵兴、于方、赵杰。鲍老师先把袋内的物品一一出示,只见她不紧不慢轻轻地拿出物品,又慢慢地放入另一只袋内,选手们双眼紧盯物品,生怕漏掉一件。只见赵杰紧咬下唇,恨不得拿起笔来偷偷记好。“预备,开始!”只见选手们笔走如飞,仿佛只恨爹娘少给他们两只手。渐渐地、渐渐地比赛进入了尾声,他们的速度也慢了下来。于方急得直咬笔头,赵杰也直抓脑袋,我真替他们捏了一把汗。突然邵兴那边的举动吸引了我的注意,只见邵兴的死党范东离开自己的位置,猫着腰轻轻地走到邵兴身旁,在他耳目边轻声地叽叽咕咕地不知道正说什么。这时鲍老师发现了他的举动,立刻严肃地说道:“邵兴违规,取消比赛资格!”旁边的选手听了,暗自偷笑,邵兴听了,瞪了范东一眼,又委屈地申辩,随后又无奈地向后退了一步。鲍老师心软了,只好恢复了他的比赛资格。第一轮比赛结束了,赵杰和于方各写对了八个,而邵兴则写对了九个,范东又插嘴道:“第九个是我说的!”又引来了全班同学的大笑。

  • 文明其实并不难,比如:在地铁上,有一位女士手拎着一袋包子。然而,她饿着肚子,却并不吃,让地铁里不洋溢着早饭的“香气”。这便是文明。当你在吃冰激凌时手上拿着包装纸,但你不能手一松,把它就扔在了路边。你应当把它拿在手中,快步走向前方的垃圾桶,把它扔到“不可回收”的桶内。这样环卫工少了一封辛苦,城市也多了一份清洁、一份美丽。这不是一举两得的好事吗?也许一个人的力量很微小,但是南京的623万人,每人一个小小的举动将是多大的力量。要知道再小的力量也是一种支持。上次,看见有人牵着狗,手中就还拎着一个塑料袋。突然,小狗要排便了,狗的主人连忙把塑料袋放在狗的屁股下,把狗的粪便装好了,然后随手扔进了垃圾箱。也就是这一个小小的举动一下子提高了这个人的修养和素质,也提高了整个城市的修养和素质。这让在草地上休息的人们少了一份担忧,一份紧张。养狗的市民们如果都能这样,那么还为什么发愁呢?

  • 那是一个星期六的早上,太阳公公刚刚露出灿烂的笑脸。我和妈妈正在回奶奶家的路上,因为还很早,车上的人并不多,但走了两站后车上的人逐渐越来越多。这时,公交车上上来一位老奶奶,她看上去已经很大的年纪了,头发几乎已经全白了,还拄着一根拐杖。这时车上已经没有座位了,而老奶奶并没有抱怨,而是默默的站在了一旁。当我正准备让座的时候,一位阿姨走过去,拍拍老奶奶说:“您坐吧!”看来这个世上好人还是多的,我心里正美滋滋的想着。突然一个青年的举动让我的心一下子凉了。还没等老奶奶迈开腿他就迅速的坐在了那个位置上,这一切都被车上的人看到了,我当时非常气愤,再也看不下去了,正准备起身让座,这时听到全车人都在纷纷指责他的不对,最后青年实在受不了全车人的“围攻”终于灰溜溜的逃走了。那个座位又“物归原主”了。看着老奶奶的笑脸,我的心像是猛的被什么东西给扎了一下,看着刚才那位阿姨和青年举动的明显差异,我的心里很不是滋味。

  • 这时两只萤火虫儿把大幕徐徐地拉开了,只见美丽的蝴蝶扯着她那艳丽的纱裙登上了舞台,“草丛村《夏夜晚会》正式开始,首先有请夜莺为大家演唱一首《绿色的草地,我的家》”。夜莺拿着话筒轻盈地飞到了舞台中央,她谦虚地鞠了个躬,然后放开歌喉唱了起来,“绿色的草地,我的家,我爱我的家园和我的亲朋好友……”大家被夜莺那美妙动听地歌声给陶醉了,鼓掌叫好的声音不断响起。接下来是蟋蟀大哥的说唱表演,只见他拿着竹板,边说边唱,他的样子极为滑稽,场下的观众被他逗得都捧腹大笑。螳螂家族的飞刀舞上场了,他们那绿色的大砍刀在萤火虫儿那强烈的灯光照射下,显得尤为威风。小蚂蚁的举重表演把大家都给看呆了,一只刚生出来的小蚂蚁宝宝竟然能举起半个大米粒,其他的成年蚂蚁居然能举动比自身重十倍的小冰淇淋,大家吃惊的嘴都快要掉到地上了,恨不得跑到小蚂蚁的跟前去看个究竟。蜈蚣的杂技表演也很精彩,一个大力士蜈蚣的身上站立着好几个小蜈蚣,他们那短粗的小腿还不断的挥舞着,场下的观众都沸腾了,小瓢虫恨不得爬到上面去看看夜幕下的草丛村有多漂亮……

  • 来到孟兰盛会的大街上,依旧是鬼来鬼往,尖叫声四起,冷冷的月光下分不清是白烟还是雾气。远远可以两只灯笼在飘,一晃一晃的,我立即一个箭步冲上去喊停。果然是两个绿衣鬼差,面目模糊,一手提着灯笼,一手拿着短刀。他们看了看我,然后又互相对视了一阵,举起双手好似发现了宝藏一般高兴。他们这一举动立即招来许多同伙,刹那许多怪模怪样的东西就从四面八方云集而来。把我包围的水泄不通,有些张开血盆大嘴,尖牙利齿,伸出长长的手指,甚至拿起刀剑朝我袭来。我马上将计就计,大喊一声:“看我的!砰砰……恰,当当……恰恰”然后自创自编跳起舞蹈来,虽然我都不记得自己跳的是哪一支舞蹈,但是那些鬼就是看的入迷,停下来欣赏。我看她们一停,便开始望外面走,想溜。谁知我刚刚停下来,她们就“哈……”的一声朝我袭来。我大叫一声跑啊,跑过了长长的街,她们还在后面紧追不放。我跑到了水井,伸手去装水泼过去,听见她们“啊!”的一声尖叫,将灯笼扔到我手里说:“调皮鬼,厚脸皮……”。说完把头颅都取下来扔过来,我提着灯笼就跑,就听到旁边有人说:“又是一只鬼,鬼跳舞真难看”,分明就是说我。我马上丢掉灯笼,万念俱灰:想不到我跳舞只有鬼看。

  • 记得刚上小学时,我还是个害羞的小女孩,(。起初,)上课从来不敢举手发言,老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是(,在后来的)在一次上公开课发生的事,却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题,班级里顿时一片静默,此时的(而)我非常想站起来试试,可就是没那勇气,手在耳朵旁忽上忽下的。(好句)这时,老师发现了我的举动,向我投来鼓励的目光,可我的手就是不听使唤,始终不敢举起。正当老师准备放弃时,我(终于)鼓足了勇气,对老师说:“老师,我来回答!”虽然那次(尽管)回答得不够好,但(老师的鼓励)却(让我在)成了我人生当中的第一次.接下来的日子里(不再“害羞”) ,我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢! (应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己;另外,最后一句的抒情比较生硬,且在文中已经体现出了自己对老师的感激,因此应该删去。)

  • 第二天,我开朗多了,因为我已经想通了:做人要宽容一些,否则那么多的不公平总是斤斤计较怎么能计较得过来?我还告诉自己:也许你真的很要强,特别渴望别人的欣赏与尊重,渴望人格上的尊重与理解,特别是你的老师,其实谁不是这样呢?但是你要想明白,这在将来的生活中真的太平常不过了,这真的算不了什么,不公平事情很多很多,我们没有权利去抱怨,也许老师并不是有意的,不要感情太冲动了,要学会怎样去克制自己,不能用自己的想法去控制别人。所以,人要有一个宽广的心胸,能包容一切,包容整个世界!也许,老师只是一个不经意的举动,就让我伤透了心,我觉得我太幼稚,还在课堂里哭,又让老师看到,太不成熟。所以,我一定要改变自己。几天来我想尽一切办法想和老师接近,把我的心里话和她诉说,并请求她的原谅。可是几次都失败了。就在我沮丧的时候,老师终于对我笑了。我不知看到了她多少次微笑,可依然看不够,尤其是这一次,因为这意味着她原谅了我。我更爱我的老师了,她是那么的宽容。

  • 那是秋天的夜晚,窗外雨雾朦胧,天空像哭泣的孩子,呜呜的哭个不停。我趴在桌前,看着一道道密密麻麻的数学题,心烦意乱。它们像一个个可怕的魔鬼,狰狞着面孔嘲笑我。对于这些百思不得其解的题目,我的思绪剪不断,理还乱。心乱如麻的我像坠入了万丈深渊,淹没在数字的洪流中。我无奈的又一次告诉自己,还是放弃吧。我悄悄地把作业装入书包,但刺耳的拉链声惊动了看书的妈妈。“作业做完了?”妈妈放下书本,奇怪的问我。“做,做完了。”我心猛一紧,大脑一片空白,慢吞吞地挤出了几个字。说罢,我本想溜走,可妈妈的声音止住了我的脚步。“听说你有几道题不会,拿来我看看。”“不用了,我已经做出来了。”心虚的我胆怯地说道。但妈妈一不做二不休的掏出了我的作业,我本想阻止,可……“你怎么没写!”和蔼的妈妈顿时脸色大变。“我,我……”我的喉咙像被什么堵住了,一时之间说不出什么话来。霎时间,一个巴掌批头盖脸地打了过来,顿时,我头晕目眩,脸上火辣辣的疼。妈妈怒气冲天,但她看到我脸上殷红一片时,愣住了。我的血液沸腾起来,泪水夺眶而出。透过泪水,我却仿佛看到了妈妈的心在滴血,哀伤的眼神可以证明她后悔的举动。

  • 第二,就主观条件而言,托尼缺乏对事情的全面认识,思维上有极端倾向。对于一件事,远不止一种选择结果,而托尼的思想范围却只剩大、小两个固定标杆,不能把握利益大小的变化范围。于是在极端选择中,他失去了很多可获得的利益。一方向,他因一味取大而吃了亏。比如,当他抓了一大把糖,手卡在瓶口时,他原本只需稍微放掉一些,就能尝到客观条件下最大量的糖果。不过很可惜,年幼的托尼因一味取大最后连一块糖也没吃到。另一方面,也是更为严重的一面,他因一味取小而吃了更多的亏。对方辩友一直在强调放大取小是明智之举,可我要说,青年托尼只拿到一筐苹果而未拿到更大点的一筐苹果,晚年托尼只拿到1万英镑的奖金而末拿到更多点的奖金,他一味取小的思维还会让他在生活中继续失去多少本该拿得更多的利益呢?要知道,生活中真正精明的理财者,应是选择客观条件下最恰当的位置以便获得更多的利益。因此,托尼的“两极思维”尤其是一味舍大取小的举动是否明智就显而易见了。

  • “你,你没事吧?”我不安而又疑惑地吐出这几个字,她停止了哭泣,抬起头,看到我的出现,似乎很意外,但马上又慌张地抹脸上的泪水,此时气氛很尴尬,我平时也没和灵子讲几句话,看着灵子此时的举动我更是支支吾吾地不知该说些什么……灵子依旧没有说话,只剩下夜晚虫儿轻轻和着摇篮曲,我愣了愣,觉得该做点什么,于是,俯下身轻轻拉起灵子的手,像是在拉一个好朋友一样,她的手被风吹得有点凉,以致于一触到我掌心的温度就像冬日里冻得通红的手突然触到炉火般缩了一下,她抬头惊异地看着我,刚刚才停止哭泣的眼睛里又有东西在闪,在皎洁的月光下,我似乎看到有颗星星落到灵子的眼眸里,那是一颗因温暖而闪亮的星星,我报以淡淡的一笑,凑到她耳边轻声说:“一切都会过去的,一切都是最好的安排!”听到我的话,我感觉她的手颤了一下,继而又紧紧地抓住了我。我没有再说什么,就这样默默地拉着她的手走回寝室,我抬头看到此刻的月亮就像一朵开在天幕上的纯白的花朵,洒着淡淡的光辉投到我和灵子的心里以及每一个甜睡的人的梦里…… 

  • 68年前的今天,日本帝国主义的侵略军在强占了我国东北之后,继而企图侵略华北,提出了“华北政权特殊化的”的无理要求,但当时昏庸的国民党政府却向日军屈膝,采取了卖国投降的政策,出卖了华北的大部分主权。在空前严重的民族危机面前,中国共产党发表了《八。一宣言》,号召全国人民联合起来抗日救国。北京各大高校的有志青年们纷纷积极响应,发起了爱国救亡,声势浩大的“12。9”运动。1935年12月9日清晨,北京各高校的学生五千余人从四面八方奔赴新华门,向国民党北平分会代理何应钦情愿,学生们提出反对“防共自治政策”等六项要求,却遭到无理拒绝,点燃了他们心中的怒火。于是他们又举行了更为声势浩大的示威游行,遭到军警们的武装镇压。12月16日,又举行上万人参加的游行,通过了“收复东北失地”等抗日议案。青年们的爱国举动,得到了全国各地人民积极相应,杭州,南京,上海,武汉,重庆,西安等各个城市的学生先后举行了示威游行。“12。9”运动再一次掀起了全国抗日救亡的新高潮。

  • 突然,老师做出了一个惊人的举动:她把那张百元大钞揉成了一团,我们的心那个痛啊!可怜的百元大钞啊!百元大钞被老师揉成了一个和糖豆差不了多少的小纸团,然后把它举在半空中,问:“现在还有谁想要呢?”大家都举起了手。老师问道:“为什么大家都想要呢?”“虽然它被揉成了一个小纸团,但它的价值还在。”我回答道。老师说:“大家信不信我会把它扔出去?”“不信。”“为什么呢?”“因为它虽然被揉成了一个小纸团,但它的价值还在,还可以买书、买学习用品。”老师正要把纸团摊开,这时,小黄担心地说:“老师啊!小心啊!一定要小心啊!”老师听了,就把这个任务交给了他。只见他小心翼翼地一点一点、一层一层摊开、抹平,我们在一旁心疼地说:“可爱的钱啊!”然后,老师举起这张皱巴巴的百元大钞问:“现在还有谁要?”我们坚决地举起了手,老师问:“为什么还要啊?”“因为它不管多皱,都还能使用。”我们异口同声地说。

描写举动的段落400字
  • 古灵精怪的的我,常常以一个出人意料的举动或语言逗得大家哄堂大笑。记得,那是上星期五下午第一节课。学校老师来我们班听英语课,我最喜欢英语了。当然要好好变现咯。老师拿来一些卡片要找每个小组的一名学生来当小老师,看那个小组表现的好。我第一个举的手,然后到讲台上,拿着卡片和大家对话,我拿了一个汉堡滴图片然后说:“What’sthis?”我把卡片向左右两边举了一下,大家说:“It’sahamburger”。我又拿了第二个一碗米饭的图片问:“What’sthis?”大家好像没看到,我把图片往最前面那个同学那举,他离那么近还瞪这看不说,气死我啦,故意逗我。然后我又把图片往周围举了举,大家说:“It’srice”。我心里暗想,真是故意整我你,离你那么近,你还看不到么。叮铃铃……下课啦,我走到刚才那个人那,他很惊讶,我对他说;I服了you!同学们听了都哈哈笑啦起来。然后旁边一个人跟我说,刚才你的图片都拿倒了,还离那么近让人看。哈哈、“妈吖,米饭跑到碗下面去啦,呜呜丢死人啦。”我刚说完,教室里有引起起一阵爆笑。“哈哈哈……”

  • 其实,在生活中,并不缺少这样的“长衫老者”。有一次下课,我看见前排的两个同学与同桌在相互推诿一个纸团。我好奇地过去,想看看里面到底是什么。“喂,别碰,里面包了口水!”同桌提醒。“啊?恶心死了!”我一把抓起纸团,扔给前排同学。“啊,我不要,我不要!”前排同学也觉得恶心,又扔给了同桌。“啊!”同桌尖叫一声,又把纸团推给我。“不要不要!”我想再把纸团扔给别人,却不小心扔到了地上。A同学捡起了纸团。“别拿!里面有……”“嗨,这有什么……”他似乎满不在乎,“扔掉不就得了。”他边说边径直走到垃圾桶前,一扬手,这个被我们视为“炸弹”的纸团就这样去了它该去的地方。看着A同学走去的背影,我不禁心生内疚。是啊,这么简单的一个举动,我们为什么都没有想到呢?也许我们想的更多的是这张恶心的纸团会污损了我们的手,污损了我们的课桌,污损了我们的学习空间,而没有去考虑,如此推来扔去的,实际上是污损了大家的学习环境,更污损了我们自己的心灵。

  • 而在学校学习时,我最大的缺点就是不敢举手发言!而您也非常关注我的举动,当您发现我这个弱点时,总是耐心地对我说:“老师在课上讲的你都懂吗?”我点点头。“是不是怕说错了,被老师和小朋友笑呀?”我又点点头。一番询问后,您继续开导我:“我们恬恬是个聪明的小朋友,也很会动脑筋。就是有点胆小。但你知道了不举手,老师和同学就不知道你是否动脑筋了。上课大胆举手回答问题,可以让别人知道你是个爱动脑筋的好孩子,也让自己变得大胆。如果回答错了,也没有关系,因为你积极动脑,大家还是觉得你是棒棒的!下次,我们试着举一次手,来锻炼一下自己,好吗?”我点点头。于是,在兴趣班的课堂上,您开始培养我的胆量,总是在后面关注着我,当老师提问时,我心里紧张极了。每一次提问,我都回过头去看一下您,而您总是微笑着向我点点头,好像在告诉我:“加油,你是最棒的!”当老师再次提问时,我把手慢慢地举了起来,老师请我回答。我回答得非常好,老师和同学们都拍手表扬了我。当我再次回过头去,我看到妈妈正向我竖着大拇指呢!我知道,这是妈妈对我的鼓励,才让我有了信心。

  • “生命属于每一个人只有一次”。人的一生,有人是虚度年华,有人却把自己整个生命和全部精力都献给了自己伟大的理想。而今天这篇文章就是讲了位伟大的母亲用自己的生命换取了五个孩子的生命,这是一个多么伟大的举动啊!《母亲的姿势》讲的是一个关于生命的故事:一家人住在一套用大木板隔成的两层高的商铺里,母亲半夜起来,发现家里着火了,根本无法从门出去了,全家两个女儿、三个儿子及两个雇工都被困在了大火里,幸好阁楼上的开花板只有一层,砸开它,就可以攀上后墙逃生。绝望之余,父亲带着两个雇工砸开了天花板,并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后,再也没回来,他只顾呼唤邻居救火。五个孩子和母亲惊慌失措,幸好有一位雇工留了下来,母亲用双手把孩子一个个举起来,雇工在上面把孩子一个个拉上去,等四个孩子都上去了,只剩下大女儿和母亲时,火舌舔到了脚掌,大女儿哭着让妈妈离开,但母亲坚决地将大女儿拉了过来,拼尽最后一口气,将大女儿托上了天花板……,20分钟后大火扑灭了,人们进去寻找这位母亲,看到了极为悲壮的一幕:母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势……

  • 我开始测试它的耐心了!它快爬到台灯上的时候,我就拿扇子一扇,把它扇回了原处,我得意地喃喃自语:“看你有多坚强,一只缺少翅膀的飞蛾!”那只飞蛾被扇回原处,果然,在那里一动不动,我的质疑得到了证实,心里美滋滋的。但是,当我正洋洋得意的时候,那只飞蛾的举动不禁又把我给懵了。没想到,那只飞蛾只是休息了一会儿,就在此向台灯发起了“进攻”,我很不服气,拿起扇子,用力一扇,将它扇到了桌子的角落,可是,我这样做,还是徒劳的。没想到那只飞蛾并没有退缩,反而爬得更快了,还没等我反应过来,就爬上了台灯脚,我举起扇子,还想扇它,正当我举起扇子的同时,不禁想起了我以前遇到困难就退缩的情形,我顿时觉得,那只缺少翅膀的飞蛾,不!是那只有着隐形的翅膀的飞蛾,思想境界比我都深。我把扇子举在空中,望着那只飞蛾爬上台灯,仿佛听见了它那达到目标的喜悦,仿佛感受到了它那达成目标的成就感,不禁拿扇子打了一下自己。

描写举动的段落300字
  • 文明是什么?文明是平时与人相处的亲切,是当同学有困难时热情帮助,是见到师长时的一声问好,是不小心撞到对方的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动……。我们的国家自古以来称为礼仪之邦,我们的民族自古以来都是一个讲究品德教育,个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容,融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。文明不是抽象的概念,不是遥不可及的理想与追求,它会以各种形式表现在我们的社会。古代的孔融、岳飞,当代感动中国的十大人物,他们的优秀事迹,无不彰显着我们民族的文明。特别是雷锋同志,一辈子做好事,点点滴滴为人民服务的崇高行为,不正是针对“文明”一词的最好诠释么?

  • 广州,2002年申请亚运会举办权,2004年申亚成功。听到消息时全城上下,举城欢庆,如今,已是2010年了,人们更是心潮澎湃。16届亚运会在广州举行,这让每一个广州人都感到自豪,虽然我不是广州人,但面对亚运,我却情不自禁的将自己归类到亚运东道主这一类别,别笑话我,我想,每一个生活在广州的外地人,都会像我一样。每当有外地人问我亚运村在广州哪里时,我也会操着生涩的粤语对着他说,“系石楼,我地个亚运村系非常之大噶,且美丽,又充满国际气息噶!”说完之后又装蒜的用普通话翻译一遍。这一举动虽然傻,但为的是使自己更像一个东道主。有时候我会想,要是我真是土生土长的广州人该多好,那就能和大家一起分享亚运会在自己城市举行的那一份喜悦了。不过我相信,在不久的将来,亚运会的举办权会落在江西南昌。

  • 比赛那天,教室里没有了往日的喧嚣,大家都在默念着自己的演讲稿,同学们的心都绷得紧紧的,空气如凝固似得,让人喘不过起来。“老师大人驾到!”淘气包喊着,我的心更加紧张起来,在我眼里,老师的每一步都是那么迅速。老师走上讲台,首先宣布比赛规则,然后说:“比赛开始!”还没等老师叫我的名字,我就疾速地跑上讲台。老师风趣地说:“今天不是比赛跑步,你不要急。”我的举动和老师的话,引起满堂哄笑,教室里的气氛也骤然轻松活跃起来,我稳了稳情绪,做了一个深呼吸,按昨晚准备的语速和手势,开始演讲起来,最后,我举起右手,紧握拳头,慷慨激昂地说:“少年强则国强,国家兴亡,匹夫有责,为伟大中华民族的大复兴做好一切准备,祖国永远在我心中!”这时,教室里响起了一阵阵掌声。

  • 今天我观看了男子56公斤级举重,中国代表是龙清泉。举重比赛开始了,各国代表依次上场。中国因喊重最重,所以最后一个出场。龙清泉一出场,场内就是一片欢呼,他选中138公斤的杠铃,顺利的完成了他的抓举动作,他微笑的对大家点头,并纂紧了拳头,双手上举,对大家表示感谢。这时中国拉拉队欢呼的更加带劲了,我的心里更是激动万分。比赛进入了第二轮挺举,龙清泉选中了160公斤的杠铃,他稳步走向举重台,面带笑容的高举双拳,大吼一声:“嗨!”。在场的人们又一次欢呼,高喊:“龙清泉——加油!加油!”。那激动人心的场面真是无法用语言来形容。这种场面确实能给运动员以鼓励,可我认为这样做一定会给龙清泉大哥哥带来很大的压力。于是我屏住了呼吸,等待着龙清泉大哥哥的举重结果。只见他双手抓住杠铃,用力向上一拖,然后再换口气,猛地向上一举。啊!举起来了!举起来了!我欢呼着,场内又一次欢呼雀跃。

  • 然而,花儿对他们的举止倒是十分地担心,同时对鸟儿的举动也很不安。“这只能表明,”花儿们说,“这种不停地蹦蹦跳跳会产生多么粗俗的影响。像我们这徉有教养的人,总是老老实实地呆在同一个地方。从没有人看见我们在花廊中跳来跳去的,或者在草丛中发疯似的追赶蜻蜓,只要我们想换换空气,我们就会叫园丁来,他会把我们搬到另一个花坛上去。这是很神圣的事,而且也应该如此。可是鸟儿和蜥蜴没有休息的意识,的确鸟儿连一个固定的住址都不曾有。他们只不过是一群像吉卜赛人那样的流浪汉,而且也真该受到同徉的待遇。”于是花儿们露出趾高气昂的样子,一副了不起的神态,并且很得意地望着小矮人从草地上爬起身来,跨过阳台朝宫廷走去。

描写举动的段落200字
  • 在作者艾米莉笔下,一个对爱情怀着无比圣洁的心情的人,面对他失去了这种圣洁以后,他却采取了这人世间残酷的折磨,去报复他的对头,而且这种折磨居然伴随他度过了后半生,这个故事是多么的悲壮和凄惨?我们古代化碟的梁祝,或许能和他们比一下谁悲壮,但是又怎么能够比得上他们的凄惨?如果故事能够重编的话,失去凯莉以后的希刺,把完成了他为出人头地而出走的举动继续下去,再把这种执著和偏执的爱,脱离这个情感的怪圈中,那么,我想问:这样的希刺,在这个世间他还有什么事情做不到?或许这个问题的答案,能够给我们读书的启示。

  • 综览全文,我深深地为他的民族精神所感动.他明知那天是一个国际级乐团招考演奏员这一重要时刻,却当着众人的面踌躇歉疚地说要更换曲目——只因那天是南京大屠杀纪念日,不能演奏欢乐曲。在做出这个抉择后,得到的是冷酷的一击,如果坚持这样做,现在就可以回去了。但朱丹先生却不觉后悔,毅然转身走了。这是个多么痛苦而又伟大的举动!不过,当他在南京大屠杀死难同胞纪念碑前吹奏时,乐团招募的大师已站在他身后,告诉已被乐团正式录取.……

  • 面对鸦片泛滥,长此下去,全中国将无敌之兵且无充饷之很多各难境况,林则徐毅然挺身而出,虎口销烟壮举,面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,“臣心一片磁针后,不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗名,仍让人激动不已。从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语,英勇事迹激励着一代僭成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动真可惊天地,泣鬼神。

  • 当两人一同步进课室时,步美忽然哭著和身扑进柯南的怀里…柯南,小兰,光彦,元太以及灰原均被步美突如其来的举动给吓了一跳…小兰虽见步美与柯南拥在一起,但心中却没有一丝妒意,反是见了灰原那张愕然而不悦的表情,心中不安的感觉又再次涌起…另一边厢,光彦与元太的样子就很不好看了,当柯南还未入课室时,他俩陪尽小心,不停安慰,怎知柯南一出现,步美就全不理会他们的感受,毫不考虑地扑进其怀里,这怎不叫他们难受?

  • 春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

描写举动的段落100字
  • 在蚂蚁洞前,因为面包屑太大,所以被卡在了洞口,怎么办呢?我真替它们着急。突然,“领头儿”做了一个惊人的举动,它让一只蚂蚁抓住面包屑的一头,自己却在另一头,使劲拉,一眨眼,面包屑分成了两瓣,几个“大力士”“举重”似的把面包屑搬进了洞里。

  • 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

  • 记得有一天早上在升旗仪式上,当校长宣布了我们班的张轩捡了400元还有王沛妍、程天乐共捡了40元都将钱送到教导处时,我们全班人包括老师脸上都漾起了骄傲、自信的笑容,那是为我们班有这样拾金不昧高贵品质的同学而高兴,为他们的举动而感动,那一刻,是我们这个班最快乐的时刻。

  • 6、最近学校在八、九年级中间举办了篮球赛,所以选修课时,有些教室空无一人,但是仍会有几位同学不喜欢篮球,或者被老师叫在教室里写、订正作业,教室里人少,同学就在教室里随意走动,讲话。这些举动不仅影响其他年级和班级,还影响自己,老师的良苦用心都付之东流了,那还不如去看一场激动人心的篮球比赛。

  • “纳兰家的小姐,希望你rì后不会为今rì的大小姐举动而感到后悔,再有,不要以为有云岚宗撑腰便可横行无忌,斗气大陆很大很大,比云韵强横的人,也并不少…”在纳兰嫣然三人即将出门的霎那,少女轻灵的嗓音,带着淡淡的冷漠,忽然的响了起来。

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