回顾我的寒假生活，在我的寒假生活过得既快乐，又充实。是在春节那几天上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱……最让我难忘的是年初3的时候，爸爸妈妈准备晚上叫亲朋好来家里打火锅。一大早，我和爸爸妈妈就起床了，用最快的速度去买菜，菜市场中大伙叽叽喳喳、每个人讨价还价，经过30分钟买回了新鲜的肉和菜。然后回家，帮爸爸妈妈打扫卫生，弄得我手忙脚乱。终于到了晚上，大家坐在饭厅里，一边吃火锅，一边说说笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不经心地喝着酒、吃着火锅。火锅上腾起一股股热气，火锅里扑出着气泡。我吃着吃着突然想到：我们家还有绿豆汤、王老吉，具有降火的功能，现在又吃火锅，很容易上火的！于是我和妈妈拿出王老吉和绿豆汤，大家吃的更开心了。冬天吃火锅正当时，一块肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地说：“爽，实在是太好吃了！”吃饱后，我舔了舔嘴巴。大家都觉得吃得很饱，很开心！

换回自己，不让外物役使。不要让幻想主宰现实，让辉煌蒙蔽赤心。幻想与辉煌既能是催人奋进的战鼓，也能使人沉沦麻醉的毒酒。孙扬，多么令人骄傲的名字，伦敦奥运会三块金牌得主，年仅21岁的他再次登上奥运舞台便一鼓作气勇夺桂冠。可年纪轻轻的他在辉煌的照耀下和众星捧月的自满中，人生轨迹似乎有了点偏离。与从小就开始带他的教练朱志根多次争执，频繁地更换女友，乃至后来无证驾驶而被拘留，通过这些林林总总的事情或绯闻，透露出世人皆知的玄机：孙扬被骄傲所笼罩，人生的天平开始倾斜。因此，学校的处分，协会的处罚，只是希望他能够唤醒自己，从泥潭中脱出，继续前进，谱写下一个新的辉煌。

一来到葡萄园，我就发现葡萄用一个个白色的纸袋子装着挂在树上。这是怎么回事呢？好奇的我问种葡萄的大叔。大叔说：“这些袋子可神气了，既能透气，还能防农药污染，最重要的是还是能防鸟虫。”大叔将我们带到一个棚前，里面都是已经成熟的葡提，白色的袋子已经摘掉了。棚子将葡萄树捂得结结实实的，那玛瑙似的紫莹莹葡萄，再加上那碧玉一般的叶子，真是天下绝配！大方的大叔给我们摘了一大串葡萄。我仔细一看，葡萄上面有一层灰白色的东西，连忙说：“呀，这葡萄怎么这么脏，上面还有一层灰呢！”大叔笑着说：“这不是灰，是果粉。葡萄成熟时就会有，以后你们买葡萄时就要买有果粉的，有果粉的葡萄才是新鲜的葡萄。果粉无毒无害，你们就放心吃。”我轻轻一咬，那味道甜滋滋的，那种甜不是糖的甜味，而是农民伯伯用辛勤劳动换来的；它的美不是浓妆淡抹的美，而是大自然那种天然美。

可以这样说，如果现在中国是首次确立教师节，那么孔诞这天无疑是首选。问题在于《建议书》生不逢时。关键还在于中国已经把9月10日作为法定教师节，而且有22个年头了，因此，《建议书》直接和现行教师节撞车。而更改教师节日期，就既涉及到民意支持的问题，也涉及到立法程序的问题。然而，《建议书》在民意问题上也不是没有胜算。其一，许多人是支持该建议的，诸多学者署名和大批网友支持《建议书》就是一种表现。其二，还有许多人认为，最重要的是尊重教师和尊重教育，而不在于以具体的哪一天为教师节。也就是说，这些人并不必然地反对《建议书》。相反，如果使教师节既能有尊重教师和尊重教育之实，又能有丰富的文化内涵和历史意蕴，那么，以孔诞为教师节又何乐而不为呢？至于立法程序，这是一个技术操作的问题，不会有太大的困难。毕竟，民意不可违。

在我学钢琴的艰辛旅途中，令我印象最深刻的是三年级暑假的那次钢琴比赛。我的钢琴老师曾经多次叫我去参加一些钢琴比赛，但是，总是因为父母的工作忙碌，我的学习课程排得满满的，所以总是不能抽出时间参加。然而机会来啦！因为这次的比赛地点是香港，如果能参加，我岂不是既能到迪士尼玩，又能到香港大饱口福了。想到这里，于是在我的再三要求下，父母还是帮我报名参加了在香港文化中心举办的《第二届香港青少年钢琴比赛》。那可是全国几千人参加的钢琴比赛，能取得九个级别比赛奖项前五名及优胜奖的一共才有百多人，我可要诚心苦练，到时候可不能对着那么多的评委和观众出丑呀！

“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇文章后，我受到了启发，找到了答案。

幸福是一个美好的字眼，许多人正追求它。然而，什么是幸福？人们的理解各有不同。就拿我来说吧。过去，我认为过春节才是幸福，既能收到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么，这个问题。我总感觉有些迷糊。但读了《幸福是什么》这篇童话以后，我似乎找到了答案 。

现今，网络出现一个新名词“学霸”既能保持良好的学习成绩，又能与同学打成一片。既能生活自理，又能参加社交活动。大多数人看到都出产生仰慕之情，认为他在一定的高度，受人仰望。其实不然，自己也可以做到。当我从网页上看到——清华大学学霸姐妹的日常生活计划表，满满的一张表格预告了他们接下来的生活轨迹。我自认为没有很强大的毅力与超强的耐心，一般的不可以做到。继而，在我们这一类懒人“学渣”中，“学霸”是在一定的高度，受人钦佩，俯览“学渣”是在学生时期的典范。不为别的，只为他的毅力与耐心。

智者说：历史上很多有智慧的人，既拿得起，又放得下。既能入世，也能出世；既能辉煌，也能善后。很多大官功成隐退，得以保全性命。多少富商，捐款助人，行慈悲之道，反而更加富有。其实“放下”是智慧，是先舍后得，“放下”是豁达，是天地清明。“放下”是留白，是虚怀以待；“放下”是腾出空间，以退为进！放下，是一种生活的智慧。放下，是一种坦然，不是无奈，更不是放弃。放下，是一种大度，是一种彻悟，是一种灵性。只有该放下时放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福。

多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，可轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得了甲壳素和若干蛋白质的配方进行了人工合成。这种材料的强度和铝相当，重量却轻得多，加上甲壳素容易获得，成本很低，也使大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。加水多少即可决定其柔韧度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。由于其生物相容性，在医学上用途广泛。

菊花在百花枯萎的时候独自开放（菊花开放的季节里，还有许多花在开放，因此这句不贴切，应该从环境来衬托，比如：在寒冷的风中，菊花依然灿烂地开放着为大自然增添生趣，使忧郁的人们振作精神，当叶落茎枯后，脚下的泥土地里又孕育着新的生命，等来年，它们又将蓬勃地生长起来，而且更多更多…… （这些其实都是作者的生活感触，这种间接表达的方式既能带来许多文学美感，又深化了主题，值得大家学习。）

自卑、自负、自强是三种截然不同的心态。自卑者轻视自身，往往自惭形秽；自负者孤芳自赏，自以为聪明绝顶，不可一世；自强不息的人时刻不忘努力发奋，积极向上。显然，对待学习所持的正确心态应该是——抛开自卑，放下自负，满怀自强精神。自强不息的人，能正确的对待成功与失败。真正的自信，既要把成功作甘霖，也应视失败为财富。既能从成功中受到鼓舞，也能从失败中汲取教训。东山再起，百折不挠，奋斗不息。城固欣然，败亦不扰。

呵护不同于“保护”“守护”“仁慈”或“溺爱”，它是一个“新词”，所以没有明显的褒贬意味，不像是雨果犀利的笔触下扭曲的墨水必然带着讽刺，也不像简。奥斯丁笔下一定带着浪漫。不同的时代、时期、时间、时刻，他都有不同的意思。它既能像“良知”一样代表所用的美德，也能如撒旦一般让人惊惧，它完成如此华丽的蜕变无需电话亭，只要几根能振动的声带。

我们“江淮小记者”大部队刚入园，讲解员就带领我们沿着荷花池观赏美景，她绘声绘色地介绍道：“我们来看一看这一排树，它的树干笔直地立在石头上，它叫池杉，既能长在水里，又能长在土里，有人误以为它是水杉，其实不是的。”我听了她的介绍，急忙记录下来，她又一一介绍路边的植物：“这是金色垂柳，这是秤砣，这是紫藤，这是……”我一边记录，一边仔细观察，心想这大自然还真奇妙啊！

大家都知道 ，知识很重要。但是，知识的传播来源于哪儿呢？有人回答：电视、电脑。不错，它们都是传播知识的重要途径。但它们适合我们吗？同学们大部分时间都生活在学校里，根本没有时间利用它们学习。而且有些同学用这两种工具看动画、玩儿游戏，根本顾不上学习。所以，我向大家推荐一个既古老而又文明的工具——广播。只要在学校里，每个同学都能听得到它的声音。它既能传出美妙的音乐，又能为我们带来最新的消息，难道这不是传播知识与信息的途径吗？因此，我打算成为大家知识的传播者，成为一名小小播音员。

森林的本领我们不得不敬佩，它们能在不破坏生态平衡的条件下，生产水、净化水，而我们为了更好的满足生存需要，挖掘水井，汲取地下水分，这样无疑对自然做出了伤害。树木的这一点，难道不值得我们学习吗？把湿气和水分通过韧皮部的输导组织导管，把水输送到枝、小枝、叶柄和叶脉里去，经过叶片气孔蒸发进入天空，然后凝成云降落在地上，滋润土壤，并通过根须分配水源，维护平衡。复制树木的本领，不开发、不破坏，只是在原有的基础上做些改善和改进，既能维护生态平衡，又能满足自己的需要，何乐而不为？

我的体型肥硕，头和耳朵是圆形的，尾巴很短，毛色黑白相间，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴了一副墨镜，大家都说我是一个爱时髦的家伙。我呀，既能吃又能睡，怪不得长这么胖。有“竹林居士”之称的我，最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。冬天我也不冬眠，还要到处找竹子吃呢！我还喜欢喝水，喝完了水，就像醉汉一样倒头就睡，所以有“熊猫醉水”之说。吃饱了，喝足了，再美美地睡上一觉，我的一天看起来既悠闲又舒适。

这次，是真从高空俯视长城，但我却不得不仰视它。崇山峻岭间，这条以墙为爪、以城为首、以砖为鳞的黄龙既显得苍老，也显得活力四射。中国古时的青铜人像十分精美，马踏飞燕又十分大气。而纵观长城，才发觉它既有一身戎装的威风，又有千古华夏的文明。在它身上，我好像看到了李斯和蒙毅的影子。而在断墙之间，我也看到了人民的艰辛和赵高的老奸巨猾。它虽然没有山上的雾那么隐约，但是却也不那么直白。它既能让人看透一切，又好像怎么也琢磨不透。它敢于正视你的眼睛，毫不恐惧。但你又不能猜出什么。但看完了长城，我脑海里还是有对古时的无限遐想，像是梦幻般的感觉。

散文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争，写经济建设，写文艺论争，写伦理道德，也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简；既可以是风土人物志、游记和偶感录，也可以是知识小品、文坛轶事：它既能够谈天说地，更可以抒情写趣。凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶。使人开阔视野、丰富知识、心旷神怡的，都可选作散文的题材。

辩论会越来越激烈，双方辩友争得你死我活，唾沫腥子在天上悠，教室里鼓掌声和讨论声混成一团。眼看我方因为“嘴皮薄”而败下阵来，这时我想起了我精心策划的“绝招”，说道：“有句话是‘是要三分毒’，可是，如果你生病了，你不会因为药里有毒就不去吃药了吧？药既能治病又危害健康，可见药既好又坏，书也正是这样！！一席话赢得了老师和同学的掌声。

不大一会儿，我们就到了巴尔扎克爷爷的家，巴尔扎克爷爷热情地招待了我。然后他抚摸着我的头，和蔼的说：“孩子，你也想当作家吗？”我急忙回答：“那当然了，可是就不知怎么能写好？”巴尔扎克爷爷听了，语重心长的说：“孩子，我们读书应该学会下面这三种动物：蚕、牛和蛇。”我听了一脸茫然。巴尔扎克爷爷看着我迷惑的样子，笑眯眯地说：“读书首先要像蚕食一样，一口一口的吃，细嚼慢咽，细细品味；然后像牛一样的反刍，把学过的知识再巩固一下；最后把所学知识蛇吞下去！如果读书掌握了这三种动物的吃食方法----蚕食、牛反刍、蛇吞，就一定有突飞猛进的进步。”听到这，我才算明白了一点。巴尔扎克爷爷继续说：“孩子，读书要注意这几点，写文章也要注意下面几点：写作首先要有信心，不要看到自己的作品没有发表就灰心丧气，对自己失去信心；其次要多读书，多积累，提高自己的文学素养。这样既能增加自身的知识，还能够博采众家之长；最后作品写好后，要耐心地修改，好文章是修改出来的……”我仔细地听着，生怕漏掉一个字。

记得我刚上初中时，父母曾和我约定每年外出旅游一次，既能让我长长见识，又能放松心情。在初二下学期时，上海世博会开园了，这是第一次由亚洲国家举办的世博会，是百年难得一遇的盛会。于是我向父母提出了仅今年暑假去上海看世博的建议。当时，父母并没有作出决定，这个问题被暂时搁置。到了暑假，学校又要军训又要补课，而且家里也特忙，我觉得这个计划怕是泡汤了。结果，补完课回家之后，父母却告诉我一个天大的喜讯！27日便动身去上海，旅行团已经联系好了。虽然只有一天，但我已经十分满足了。我问爸爸为什么让我去，爸爸说：“既然我说过每年带你去旅游，就不会食言。何况这么难得的机会，不去你不后悔吗？”简单朴实的话语却蕴含着浓浓的爱子之情，这个外表刚强、内心细腻的男人总令我的内心十分感动。他一个人留在家里，毫无怨言。会想起他对我所做的事，我觉得自己真的很幸福。有这样的父母，我真的应该感谢上天。不，是感恩父母才对。

打开我的卧室门，正前方摆着一个大柜子,柜子有很多层，每层的东西都不一样。最高的一排上的柜子最大，分别放着我、爸爸和妈妈的衣服。底下的一排的第一个小柜子里放不常穿的夏装，旁边的四个小抽屉里分别装着我常穿的衣服、爸爸常穿的衣服、画画用的参考书和玩具。最后一个柜子里放着不常穿的冬装。大柜子的左边放着一个白色的梳妆台，梳妆台上有一面圆镜子，桌面上放着一个黑色的、圆柱形的笔筒，笔筒旁边放着一个浅蓝色的花瓶，花瓶上有一朵黄色的小菊花，花瓶里放着许多五颜六色的花，漂亮极了。梳妆台上的抽屉里分别装着作业本、梳妆用具和相册。梳妆台旁边有一把和梳妆台配套的椅子，这样每当我放学回到家写作业的时候，就可以趴在梳妆台上写了，这个梳妆台既能梳妆，又能写作业，真是方便极了。大柜子的右边放着一张小床，小床的床头挂着一个小背包，小背包是一个娃娃，这个娃娃长得很漂亮，大大的眼睛黑黝黝的，小小的鼻子下面长着一张樱桃小嘴。只要把娃娃头往上一拽，就可以往里面装东西了，别看这个背包小，它给我的生活带来了方便。

“宝贝们，我们没事了，我们又一次死里逃生，捡回了一条宝贵的生命。经过这几次逃跑事件，我终于知道，其实刚刚那个叫我们停下的人，是圣王仙帝派来追杀我们的动物顶尖杀手，幸好我们躲到了这个不引人注意的小山洞里，才躲过了那个人的追杀！就算圣王仙帝玩什么花样，我们永远不会投降！啊！老天有眼，老是在我们危险的时刻帮助我们，你们看，这宝洞，泉水、青草应有尽有，依我看来，只要我们明天早早地来到动物医院，这样就不会被圣王仙帝发现，那就代表我们既能治好女儿的怪病，又能出去看看大自然，真是一举两得！儿子，你放心。妈妈一定会保护你们，绝不让他们碰你们一根羊毛。再说，你们都是我的宝贝，我怎么忍心让你们受苦？”母仙羊说完，就在洞口外找了剩下的杂草，煮汤给孩子们喝，然后对男小羊说：“孩子！今晚，就先用杂草填填肚子，明天妈妈就去外面找你们爱吃的鲜草，填饱几个月空空的肚子，让妹妹快高长大，你看看你妹妹，都三岁了，还那么小，而且还那么清瘦、病得那么厉害！你三岁的时候，快长得比我都高了！看了，女孩得慢慢来养！好了，妹妹都睡了，我们也睡吧！晚安，宝贝！明天要早起！晚安！”

总之，如何在教学过程中激发学生的自我理解是传统的教学模式和现代教学模式相区别的关键。在启发式教学模式中，教学应被理解为一个过程而不是一个结果，过程是教学过程中的关键环节；在教学过程中，学生的自我理解具有重要的价值；学生的自我理解过程中的错误具有同等重要的意义，学生的错误也是学生成长的一部分；问题情景的设置是这个阶段的关键点，问题情景既要适应学生的知识结构和学生的智力水平，又要满足文本的知识社会学的要求；在问题情景的基本结构中，学生的自我理解与文本所蕴涵的公共知识之间形成内在的关联，学生的自我理解对文本的公共理解有所贡献。毫无疑问，启发式教学模式给教师提出了更高的要求，这种要求不仅要教师透彻地把握文本的及时性意义，而且还要求教师充分地理解课程内容的知识社会学，以便教师所设置的问题情景既能适应学生的知识结构和智力水平，又能使学生的自我理解指向公共理解和公共知识

我想既然爸爸妈妈都能过一个那么有趣完美的假期，那么我们这一代当然也不能输给他们呀！于是和几个好朋友商量着办了一个“暑假互补学习班”。而我们的主题就是“假日充电我有招”。每天和好朋友一起学习两小时，大家互相学习互相帮助，同时完成暑假作业，因为这样，既能增长知识，又不会变成书呆子；回到家里再玩半个小时的益智电脑游戏，这样就能开发脑细胞，也能从中得到一点启示，就像全球软件智能创始人比尔盖兹一样，从破旧的电脑系统中得到灵感；可是同学们可不能一放假就放松自己整天沉迷在网络世界，一定要严格的控制好时间。最后，我要过独立的生活，所有的事情都自己做，免得让人家笑话我是“小公主”。怎么样？我的计划不错吧，是不是一个很完美的计划呢！

记得有一次，我们学校举行朗读比赛。可我们班只选了几位代表去参加比赛。我想：若能参加比赛，既能练口才，又能增强胆量，那可是一举两得的事了。于是我就毫不犹豫地举起手报名了。等到老师公布名单时。您们也许都猜到吧，以我的实力。我一定被选上了。在接下来的日子里，我们开始排练，每天起早摸黑，一遍又一遍地朗读着要参赛的课文，既把课文读得滚瓜烂熟，倒背如流，又富有真情实感了。到了比赛那一天，我们怀着激动又紧张的心情来到了学校，到了学校后，我们匆匆地进行了最后一次排练。然后讨论着怎样去争取第一。有一句话，那就是团结就是力量！刚刚讨论完，比赛的铃声就响起来了，我们赶紧陆续地走到礼堂排队。

理查德费曼是有名的科学顽童，在他去瑞典受颁诺贝尔奖时，他的好友劝他不要过于放纵游玩，他回信说：“感谢您的建议。不过，您为什么要阻止我去探索斯德哥尔摩的新奇世界呢？”这一句话概括出费曼的生活态度。他既能捧一杯清茶投身于科学世界中，又能持一杯烈酒游荡于酒会夜店之间。这也是费曼有那么多粉丝的理由。他既选择淡茶，又抱着浓酒。相似的还有我们的本土前人苏轼。他一生屡遭贬谪，却从未放弃以炽烈之心投身政治，他没有选择陶潜的路，而是不放弃手中的酒，屡败屡战。然而他又比杜甫更潇洒自在，因为他喜好书画，懂得淡然。阅读苏轼的词句，既可见酾酒临江的豪情，又可见赏燕观竹的自在，这样的人生，才是丰厚的。浓酒与淡茶，从来不是单项选择的。反而，兼有二者是丰富而厚重的人生的必要前提。这好比时间的黑与白，光明与阴影，删去哪个都是不完整的，也是不真实的，反而是放在一起，才更美。

那一叶扁舟，在风雨中颠簸着，它，载着我以及我美丽的梦，驶向柔美的月光。啊！近了，近了！皎洁的月儿越来越大。呵，湖，湖！波光粼粼的湖啊！在风中，浪花跳跃着，奔跑着；风儿过后，浪累了，倒在水柔软的怀中。猛然间，月光变成了橙色，温暖的橙色，环绕着湖，环绕着我，我飘飘欲仙，四肢舞动着……啵！装着彩色的泡泡破了,梦的芳香释放出来,宛如百花齐放，那香味轰轰烈烈，但清如药香，让人仿佛置身于水泡中，含含糊糊，无忧无虑；梦的色彩向四周散开，染得世界缤纷。看，那花草树木……一切都犹如从彩虹上染了色来，看得人眼花缭乱。啊，梦，你真是个精灵，飘到云朵，飞过山丘，越过湖泊……啊，梦，你是不是魔法的主人，既能让人不愿醒来，又能让人想拼命挣脱。啊，梦……

这个“无头尸体”给鬼屋笼罩上了一层恐怖的气氛。忽然又有人惊叫起来，在黑暗中看到一双发出绿色鬼火般的双眼，把大家吓得魂不附体。我急忙夺过小伙伴的手电筒，向那个“鬼”照去，灯光让这个“鬼”露出了原形——一只猫！这下我明白了事情的真相，原来这一切都是这只猫的杰作。其原因就是，“鬼屋”里有好多老鼠，这就是常常听到“吱吱”声音的缘由。而“无头尸体”就是被这只野猫杀死的老鼠，导致血流满地。而“鬼眼”则就是猫的眼睛了，因为在黑暗中，猫的眼睛会像绿宝石一样。我觉得这次“探险”真是大有收获啊！既能揭开“鬼屋”之迷，又能增长知识的同时，也让大家从此不用怀疑和害怕“鬼屋”了。当大家知道我们一群“小鬼”敢于向这间“鬼屋”进行“深入研究”时，都称赞我们是“小英雄”，我们大家为此开心极了。

在中国古代，由于政治形势险恶，不少人士厌恶官场，躲避政治，以隐居保全自身。史书中有语概括其一人平生：“与时逐而不责于人。”；世人誉之：“忠以为国；智以保身；商以致富，成名天下”说的就是春秋时期楚国政治家、军事家-范蠡，他既能治国用兵，又能齐家保身，是先秦时期罕见的智士。范蠡就是看出勾践这人只可共患难，不可共亨福，范蠡功名成就后，不留恋功名，激流勇退，转换角色，弃官务农，经商，避免了杀身之祸。明哲保身，方能进退自如，使自己立于不败之地。

在我们班，分为了两组同学，一组同学认为：上网的信息量大，可以学到许多在课堂里和书本中学不到的知识和东西，网上也可以随时向最好的老师学习，只需轻轻几点，就像真的老师一样，讲的知识甚至比课堂上老师讲的“有过之而无过及”啊，上网自由灵活，随时可以开机学习，既能够让自己保持着高性能的大脑劳动，也可以让自己自由选择最适合自己的时间，从这些事例中可以看出来，好像是上网利处大于弊处。

我新官上任三把火，振振有词地对二涛讲理论，什么向心力呀、弹力呀、曲线运动呀。一看他那丈二和尚摸不着头脑的样子，我就知道他还是一知半解。练习时，他果然没利用好，一脚踩在前面，摔了个板凳到底——四脚朝天。我只好又给他来了几个示范动作，趁机又滑了几圈。问：“看到了吧!” 二涛这才似懂非懂的点点头。陈叔叔还是不放心，让我寸步不离的跟着他，既能扶着他，又能随时指导。不一会儿，我也是大汗淋漓，力不从心了。于是，妈妈冲到了“前沿阵地”，把我晾到了一边。我心里狠狠的嘀咕道：这个陈二涛也真是的，张璐不是也有滑板吗？干吗非要用我的！

假如我是水果大王，我一定会设计一个水果游乐场，让国内的孩子们尽情玩耍。首先来到大门前，映入眼帘的是用香蕉和桃子搭成的拱形门，上面挂满了葡萄，沿着绿油油的西瓜小路，一阵浓浓的瓜香扑鼻而来。来到橙汁湖前，坐上苹果游览船，尽情地观赏园内的美景，船内的芒果灯，晚上会亮，显得温馨极了。夜晚免费配送的超级果盘呢可以让你一饱口福。公园里的香蕉滑梯，猕猴桃射击场，草莓餐厅……足以让你留恋忘返。水果商场里商品更是琳琅满目，一应俱全，里面都是既能吃又能用有水果制品。怎么样，有趣吧？

抛锚式作文教学通过“锚”的精心设计，激发了学生的兴趣，通过实践活动，使学生积累了素材，学会了合作。最终完成了习作。它的许多地方，如：培养学生合作探究的意识和能力等正好切合当前新课标的理念。因此，作为语文教师应该进行大力的探索。同时，它也对教师素质提出了挑战：教师必须精心设计所要抛的“锚”，让这个“锚”既能激起学生兴趣，又能有合作探究的空间。教师还必须有很好的驾驭课堂的能力，一个开放的课堂，很可能会出现教师知识储备上的盲点，如何应对这些课堂中随机出现的对自己知识盲点的挑战，需要教师有一定的随机应变能力。

研究大众心理或许还能让我分析犯罪动机也许不仅仅是分析个人心理特征这么简单。在面对宗教派别、阶级、其他民族等各类群体中，分析他们的情感、找到群体运作的灵魂是保护自己的屏障。商业经济中不仅仅只有税法征收上用的是零星税金来遮掩苛重税收的，深谙大众心理的人既能鼓舞士气又能化解矛盾。也许这也是它真正得意义所在。

大街上你看不见汽车我们现在的小轿车了，在这儿，公共汽车都不显得环保。最低碳环保的就是一种既能飞行，又能潜水多用的交通工具。它能够吸收废弃物和二氧化碳等有毒有害物质作为燃料，用时，喷发出的尾气可是可供人类生存的清新空气哦。

总之，“网络吗啡”既能让我们受益，也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友，也可以成为危害我们的毒品。而我们能否正确地使用这种“吗啡”，取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏，让网络游戏成为我们忠实的朋友吧！

每周的“超极智慧王”都是我必看的节目，这个节目答题类节目，其中的问题五花八门，有丰富和知识含量，看这样的节目既能丰富我的课余生活，又能开启我的智慧之窗，所以我早已成了它的忠实观众。把它当作增长我见识的窗口。

含羞草很像我们的手掌，既能张开，也能合上。它的叶子是绿色的，它的茎上长着一根根尖尖的扎人的小刺，还有细细的毛毛，一不小心就会被刺痛。茎部的顶端长着一个个小毛球，妈妈告诉我，那是它要开花了。没开花时它是绿色的，渐渐的，这个毛球变大了，上面的毛毛也从绿色变成了紫色，越来越紫，最后就落了下来。虽然它是草，但是长得却很像树。