五月四日上午十点多钟，妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆，刚一下车，我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了，啊！这就是青岛市图书馆，它比我想象的要大多了，我想这么大一个图书馆，里面肯定象我家附近的书城一样有许多人，有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆，一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图，他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅，进了大厅我发现这里并不象我想象的那样，里面虽然人很多但非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。

爸爸还记得，在你只有三个月大的时候，还刚刚学会与人对视，爸爸就把你抱在怀中，轻声朗读：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”的《三字经》和“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”的《弟子规》全文。当然你全然听不懂，甚至为长时间保持一个姿势而挣扎欲哭。但是爸爸心里却有很强烈的自我满足感，你就是一块璞玉，须经得“知识”和“修为”来好好磨养，细细雕琢。这一年，爸爸买了不少书籍，其中大多以历史人文、典籍名着为主，因为爸爸在小时候就基本没有这类书可供阅读，常常因为一本连环画而守在别人家半天。记得爸爸8岁那年，为了借阅一本《水浒传（上）》而为同学家义务劳动了三天，却也始终没能读到中和下，直到7年后，爸爸读师范时，办取图书证后借的第一本书就是《水浒传》全卷本。大量购买书籍，自然有满足自我阅读和对书占有的心境，也有为你提供良好的阅读环境，希望你从书本中汲取营养，修身进步的切望。

我设想每个学生将自己家里拥有的书带来，可以是自己看过的书，每人至少十本，然后这几百本书可以在班级里自由流通，供人阅读和学习。为了方便取阅，我还取消了繁琐的登记借阅制度及阅读竞赛等，只要求每个人保管好自己的书，并请借书者向所有者直接借阅，每次仅限一本。由于没有切实的监督手段，一切都要学生的自觉，因而两天下来，这个制度就眼看着行不通了。这其中有各种原因，有的是真爱看书的，逢着什么书都想翻一翻，有的是随意乱翻的，并不想看书的，都很随便地拿，随便地放，结果一天下来，书架上的书就有“尸横遍野”的感觉了，原先站着的书都躺下了，原先成队列的书都成了散兵游勇。这种烂摊子一般的场面是我所不想见到的――我惊讶于自己天真的想法了。

上午我和妈妈准备好了水和吃的，准备在图书馆呆到下午，我们一起来到市里最大的图书馆，刚一下车，我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊，比学校的图书馆还要大很多呢，我想图书馆里面一定有数不清的书，想到这里，我不禁激动起来，好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆，一进大门便看到门口就看到了图书指引，公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅，进了图书馆大厅，我发现里面的人并没有很多，大概都是因为五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。

我不喜欢呆在图书馆看书，也许是因为懒得走那一段路吧。每次都是一次借两周看的书（文学类书籍借阅时间是15天，一次最多借3本；其他类书籍借阅时间是1个月，一次最多借6本。一张借书卡最多借6本），3本文学类的书，3本其他类的书。很快，图书馆大多数的书都被我知道大致在哪个位置，有时候同学要借书就直接问我，而不是去前台查索引，甚至有同学直接叫我帮他借。我不知道这是好事，还是坏事。反正，这看在父母长辈们的眼中，一定都是好事的。因为，我从没让他们担心过，一直很乖很乖地努力学习，没有叛逆，没有惹事。同时，也因为我是家族里第一个考上大学的孩子，长辈们都拿我做弟弟妹妹的榜样。看起来、听起来似乎很好，很不错。可是只有自己才知道，自己失去了什么。

冬季里的一天，妈妈带我去大连甘井子图书馆。这个图书馆可真是大呀，宽敞明亮的大厅里非常地安静，来借书或还书的人们都非常有礼貌，没有一个人在大声喧哗或吵闹。图书馆一共有四层，还有自习室和咖啡厅。妈妈给我办了少儿图书证，说这样以后我就可以经常来图书馆借阅图书了。妈妈又带我去了三楼的少儿图书室，我看到了好多好多地图书，我真想把它们都带回家，但是图书馆有规定每次借阅图书不能超过三本，于是我就选了我喜欢的几本图书。我高兴地带回家并且对妈妈说：“妈妈，以后你要多陪我来图书馆借书看，这可是免费的啊。”真的很喜欢来图书馆借书，书多而且内容丰富，有各种各样有趣的故事，看了就有些爱不释手了，我决定以后让妈妈多陪我来这里借书。

登上台阶，一抬头就看见正门上几个醒目的大字：“端书图书馆”和一条长长的横幅，上面写着“为中华之崛起而读书”。正门两边各有一根淡青色的柱子，有五米多高，要两三个人才能和抱过来，进了大门，就是中央大厅，大厅的天花板上挂着几盏透明的大吊灯，大厅的正前方竖着一块古色古香的大屏风，上面是周恩来的亲手提词“知识就是力量”，大厅的左边是报刊阅览室，里面摆满了报纸、杂志、画报……可以同时供100多人在里面阅读，大厅的右边是电子阅览室……穿过大厅，中间是宽敞明亮的庭院，庭院两边是宣传我们横县农业、工业、科学、文化等发展的板报。我们进入少儿借阅室和参考咨询室，里面有各种各样的书籍供人借阅，其中有价值10万多的《四库全书》，让人看了大开眼界，参考咨询室的旁边是一个展览厅，里面挂满了许许多多优秀的摄影，我一边看一边赞叹：“啊，太美了！”

建立班级图书角之后，我班上有了六七百本图书在教室里供互相借阅，同学们的阅读热情也很高，特别是在班级借阅制度的促进下，互相交流的氛围很不错。但我马上发现，有个别同学在课堂上也看课外书，严重影响了他自己的课堂学习，有的是偷偷在下面看，有的干脆拿出来看，于是这几个同学的书被收起，要求写保证了。他们是真爱读书吗？或许我们会被他们的假象所迷惑。事实上，这个别同学在课外并不看书，看书只是他逃避课堂和作业的一种方式而已，中午时分他们很少捧起书来看，而是常在走廊上奔跑玩耍，等到要做作业了，或进教室坐下了，才想起自己还要看书，再赶紧捧起来，孜孜不倦、心无旁顾地看起来。这时，他们是很专注的，可同时，其他同学都正在做作业。于是，他们便成了作业拖拉的对象，也因此导致了读书影响学习的理论产生。

比如书上叫我们要学习狼的精神。在狼捕猎成功中，严密有序的集体组织和高效的团体协作是最明显和最重要的因素。所以我们在学习和生活中都应该学习狼的协作精神。还比如，书上叫我们让自己不断前进，21世纪是充满挑战和竞争的世纪。只有敢于竞争，才能适应这个世纪，得到社会的认可。我们90后是未来社会的主人，我们都是同一片星空里的明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不断补充能量——在学习中进步。还有许多教育意义深刻的事例。由于时间关系，我就不一一讲述了，大体地说一下吧！比如信息处理，我们是能手；团结协作，走向世界；我们是未来小领袖；我们善于发现，敢于致疑；创新——我们的主题；我们是环保卫士；我们珍爱生命；创新学习，敢于竞争；自己的事情自己做等等。如果你还想知道，就去图书馆借阅吧！

我曾经在那里看过童话书《安迪生的故事》、工具书《歇后语大全》和《反义词近义词字典》等等其他书。我还借阅了《全市奥林匹克数学竞赛题型》和《测试智力大全》等书。今天，我就给大家介绍一本名为《发明家的故事》的书，这本书上介绍了许多伟大科学家的发明故事。像牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯等等科学家伟大的发明。在这些科学家中，我最佩服的还是爱迪生了。他从小就爱动脑筋，对各种事情产生好感，他为人们发明了电话和电灯，这两样发明成了我们现代生活必不可少的东西。没了电话，我们就只能用书信联系，如果事情紧急，寄信最少也得2天，有了电话，只要几秒钟对方就能知道情况，这就方便多了，大大提高了办事效率。

回到深圳，我把自己的想法告诉爸爸妈妈，大家都非常赞成在村里小学办图书馆的想法。接下来的几个月里，大家都为这件事一直忙得团团。爸爸负责联系村上学校和定购图书馆家具，成天电话响个不停；我负责选图书和制定图书馆借阅方案，想把最好的图书推荐给其他小朋友；妈妈负责采购图书和一些用具。经过两个多月的努力，用我的压岁钱和爸爸妈妈补贴的钱，我们买了家具和五百多本图书。可是图书运输成了一个大问题，因为村子的位置十分偏僻，妈妈跑了多家运输公司都没办法送货上门。最后，当妈妈告诉运输公司是捐给农村学校图书的事，那家运输公司马上就答应给想办法送书上门，还减少了不少运费。我心里不停地赞叹到：真是一家有爱心的运输公司！捐书办图书馆的过程中，也有许多人给我们许多的帮助，如运输公司的帮忙、许多认识的人不认识的人知道了我们的事，都给我们捐书……

对读书感兴趣是好事，而如何将兴趣引导到正确的方向上，更是一件大事。作为一个孩子，我也喜欢《柯南》等口袋书，妈妈发现后，没有去一味地制止，而是因势利导，通过共同探讨阅读一本书后的感想，与我展开讨论，帮助我认识到口袋书的无益，体会到阅读好书的乐趣和益处；并注意和老师取得联系，通过老师的表扬，使孩子认识到阅读好书的益处，从而使我自觉地放弃了口袋书，而对人文、历史等书籍产生了更加浓厚的兴趣。现在，我对清史已经很有些研究，谈起来可谓是头头是道，在班级定期召开的“读书交流会”上，我的讲解令老师同学称赞有加，甚至连我这爱好历史的爸爸也经常自叹莫如。更令我高兴的是，连我的班主任老师也向我借阅图书，有时我们也互相探讨。在学校里，我积极参加各项图书活动，多次被评为“读书小标兵”，我们班还专门为我召开过读书交流会呢！

图书馆内很安静，借阅的人有的在急匆匆地寻找；有的在与我一样休闲地看书；有的在柜台结算自己心爱的“精神食粮”。静寂的只有翻书的“哗哗”声。书中的情节很生动，不知道是不是看得太起劲了，手一抖，奶茶一偏，液体从吸管里流出来，在书页上迅速扩散，我被这突如其来的变化吓坏了，回过神来，才发现好几页都已被奶茶浸染了，成了名副其实的“奶茶书”。我心慌意乱，手哆哆嗦嗦地把书放回原处，但念一想：看一下价格，能赔就赔。我又迅速把书取出来，瞄了一眼定价，天哪！56元！！！我哪有这钱啊！刚才的念头一下子打消了，我赶忙又把书塞进书架，刚想开溜，这时从背后传来一句稚嫩的童声：“姐姐，《**童话》在哪里啊？”我心头一紧，手颤抖指向一处，男孩蹦蹦跳跳地跑向那里，我却怎么也开心不起来。不出所料，我担心的事还是发生了。

这里的书的种类很多，有中、小学生必背诗集，中、小学生优秀作文，中、小学生常背词典等等，学得我不亦乐乎。还有各种各样的奇幻小说——武侠小说让我们走进虚构的古代搏斗时的腥风血雨，网络小说带领我们来到一个刺激的世界，让的大脑生动活跃，富有想象力。此外还有各种杂志，虽然封面的时期已经过时了，经过多人的翻阅，纸张已经发黄，并且带有深深的皱纹。虽然日期过时了。但是他们的类容没有过时，每篇文章讲述的每一个故事都会让我们得到一个真理，真理是永远存在的，类容也是永远不会过时的。有些时候我会在这里借阅一写书籍，有些时候我会停下脚步来，吮吸那淡淡的书的芳香。

学校环境优美，教育教学设施完备。校园内有300米塑胶环形跑道、100米直跑道的田径运动场，标准的篮球场、排球场、足球场以及400多平方米的健康长廊。学校图书馆建设完备，藏书达47136多册，人均22。9册，并启用了先进的图书借阅管理系统。学校注重校园信息化管理平台的建设，校园网络功能强大，具有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理、视频点播、教师博客等应用系统。学校先后投资200多万元，于2003年和2007年分别添置联想电脑共307台，生机比达9：1，师机比达1。68：1。学校建成了4个多媒体网络教室和1个多媒体制作室，拥有21套多媒体教学设备。学校二期工程于2007年9月动工，各种办学设施将得到进一步的改善。

图书馆里，很多书籍跟砖头一样厚薄，可是多数读不懂，能读得懂的又嫌费时太多，因而喜欢借阅薄一点的图书。有一次，在图书馆里借到一本很旧的小册子，介绍数学史。一篇关于牛顿和莱伯尼茨发明微积分的文章深深的吸引了我，著者详尽的剖析了他们分别从力学和几何学的简单问题出发，一步步发现、发明和发展了微积分的经过，很受启发，使我知道发现问题和解决问题的重要性。另一次，读到了马克思与他女儿燕妮的对话，燕妮问他：“你的座右铭是什么？”他回答；“怀疑一切。”后来，反复琢磨才明白，这是获取正确思想的一种重要方法，因为当“怀疑”错了的时候，就知道真理是什么，如果“怀疑”对了，那就是发现了真理。由于受这些思想和观念的影响，并在学习中自然的加以应用和实践，知识增长很快，学习成绩日见突出。

上幼儿园后，我学会了拼音符号的本事，便开始练习自己念故事书。起初从字少的绘本开始阅读，慢慢的由拼读中也认得了不少汉字。所阅读的书不但字数日益增多，书籍种类也扩及童话故事、成语故事、科学、历史、伟人传记、古典小说等等，不但开阔了我的视野，也让我更能领略阅读的乐趣，从而深深的爱上阅读。也由于爸爸妈妈都是爱书之人，因此家里有一整面的“书墙”，上面摆满了各式各样、琳琅满目的书籍，又为了方便我阅读，妈妈更添购了许多适合我年纪阅读的图书，让我在课余闲暇之时，便可随心所欲的顺手拿本书来阅读。而学校里也有课外读物可借阅，因此我不但从来不缺书，并且总能尽情的沉浸于书的世界中，且从中获益良多。

我的初中是在镇子上度过的，那个小镇只有一条街，漫天的灰尘笼罩的是柴米油盐的店铺，在那里，是一家书店也找不到的。所幸有些同学家里有些存货，于是我就不断地向同学借阅各种书籍，《西游记》《红楼梦》《家》……就这样和我结缘。后来有位大叔驮着一自行车的书，不定时地来我们学校摆摊叫卖。每次大叔过来，我都会和同学一起跑过去，以牺牲一周生活费的代价咬牙选购几本。买书的次数多了，便和大叔混得熟起来。以后再买书，大叔都会附送我一两本杂志，我还一直记得杂志的名字叫《中学生阅读》。正是从那个小小的书摊开始，我有幸接触到了鲁迅、钱钟书、小仲马、莫泊桑、曹禺，知道了《悟空传》《我爱阳光》和新概念作文。虽然我从来不知道大叔的名字，甚至现在也记不得他的样子，但是每次回忆起初中的生活，我都会想起他那老式的自行车和铺满一地的书，还有蹲在书堆前挑挑拣拣的好日子。

有一次我花费很长时间写了一篇作文。现在我还记得它的名字叫《我的三个梦》，至于里面的内容我已经记不清了。那天我突发狂想，想把这篇东西变成铅字，于是我一笔一划、工工整整把它誊写到稿纸上，装进信封。我又从语文老师那里借阅一份报纸，在报脚处寻找到报社的地址，将地址写在信封上，并注明投稿字样。周末的时候我骑着自行车怀揣着那封投稿信，蹬车近一个小时来到镇上的邮局，将那封信小心翼翼地塞进邮箱之后，一边在林荫大道上慢悠悠地骑着自行车，一边幻想着傍晚的时候邮递员会将那封信从邮箱里取出来装进邮车带到城市里去。邮递员会将这封信递交给一个戴着黑框眼镜的老编辑。老编辑认认真真地审阅着它，嘴角不禁漾起一丝微笑。

记忆中的浦东图书馆是离我家很远的地方，每次我都要乘车，走许多路才能到达目的地。走进馆内，上坡走进一扇自动门里面就是一个宽敞的大厅，里面有画展、自动贩卖机、服务台等。我会马上兴冲冲地拉着书包乘电梯上楼，穿过一排排书架，光是书名就看不完。图书管理员定期会把书整理，以至我总要找个十来分钟。挑完书后我把借阅证给图书管理员，完后心早已飞往书中情节。我便开始寻找座位，已是人山人海，好不容易才找到空位，立刻坐了下来开始阅读。在读书期间总会传来窃窃私语之声，让我感到坐立不安，好端端的皮股会无缘无故地黏在椅子上，几次尴尬之下决定变换坐姿。眼睛看酸了便会站在五楼的空中花园向外眺望一会儿。就有回去继续阅读。回去的路上我仔细地观察了一番，到处都是埋头苦学，充满书香气

到了上小学三年级，我开始看像《中国神话故事》那样的励志读物，但是这些书仍然没有满足于我。然而，上到四年级的时候，我们班主任林老师的一个“金点子”    建立班级“小小图书馆”的决定。一向嗜书如命的我，听到这个好消息后，简直蕴藏不住我心中的喜悦，我总算有更多的书看了。刚开始时，我总喜欢借阅一些比较薄的书籍，不太想碰那些厚本子，但哪些大部头小说却又像磁铁般吸引着我。有一次，我无意间错拿了一本最难“啃“的大部头小说，想去换别的书，已经来不及了。因为午间广播时间到了，这时候也正是阅读的时间，而时间只有那短短的十五分钟。我转念一想，这个时候如果没有书，我觉得就像要过几个小时一样难熬。爱读书的我，耐不住自己的小性子，我只好把那本《长袜子皮皮》掏了出来翻着看了起来。在短短的广播阅读时间里，我却被书中幽默的语言，诙谐的对话忍俊不禁，我深深被这大部头吸引了。

文化，我常常说，是我们共同的财富，是属于整个人类的东西。但要使这成为现实，就应该赋予每个人同样的办法以接触文化。就此而言，历史悠久的书籍正是理想的工具。它实用、方便、经济。它不需要特殊的技术创举，而且在所有气候下部可以保存。它惟一的缺陷——这也是我特别要向你们、向出版商朋友提出来的——就是在很多国家书籍还是很难获取。在毛里求斯(我很了解的一个小国家)购买一部小说或者一部诗集的支出会占去一个家庭预算开支的很大部分。在非洲、东南亚、墨西哥、大洋洲，书籍依然是一种不易得的奢侈品。这一弊端并不是无法解决的。比如与发展中国家合作出版，设立基金，用于建设图书借阅室或流动图书车，更普及的方法，就是更加注重少数民族语言的需求及创作——有时少数民族的人数还是很可观的——这些都可以促使文学继续成为自我认知、发现他者、聆听主题丰富曲调多样的人类协奏曲的最佳途径。

我们的同学知错能改。这一点从同学们那干净整洁的作业本上就能很好地体现出来。你如果打开同学们的作业本，那么会发现红叉旁边有正确的改正内容。有的同学还有专门的错题本。他们把自己平时做错的题目全收在错题本里以避免再出错。我们当中的不少同学都喜欢阅读课外书籍。在课余时，为了扩大自己的知识量，丰富自己的课余生活，我们的同学会去图书馆借阅书籍，还常常把整个阅览室挤得满满的。我们的同学爱讲究卫生。你到我们的校园里随处走走，就会为我们校园的干净整洁感到震惊。因为你在我们的校园内很难找到一片落叶或一点果皮纸屑。在这样温馨的环境里学习，我们会感到心情舒畅，精神倍增。除此之外，我们的同学还喜欢绿化环境。每年的植树节，我们学校的师生们都会去植树。每当植完树，汗流浃背的我们就会感到满心欢喜，因为我们又为生活多设了一道亮丽的风景线，也为地球多添了一抹绿色。我们的同学很有礼貌。在课下，同学们遇到学校领导和老师（不管他们教过还是没教过自己）都会主动地向前问声好。我们的健康习惯有许多，很难一下子找完出来。

在雏鹰争章中有许多章,如:表达章、巧手章、体育章…… 一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。 在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。 有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：“谢谢刘文雯，这本我借了。”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。 中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。 只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢？请大家把宝贵的一票投给她吧！

我的阅读嗜好也有自己的特点。从内容上来讲，我最喜欢科幻书籍。记得在这个学期刚开始，我们班的图书角进了一批新书，我一马当先抢了一本借阅最火的科幻书《魔法师童话》。当天晚上我一做完作业便开始津津有味地看起来，当我看到《比魔法》这个故事后，我想到了一句谚语：善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。最后的结果也在意料之中：充满智慧、善良的魔法师将可恶的魔法师击的一败涂地，我由衷的表示欣慰。而另外一篇关于比魔法的童话，结果却出人意料：给那位坏魔法师一个改过自新的机会，这使我想到一个哲理：一个人犯错误是不可避免的，只要能改过，就仍是好样的。由此两篇童话，就可见只要张开想象的翅膀，一个主题就会有不同的结果。不只不觉，已是晚上九点多了，妈妈再三催促我上床睡觉，可我还是不肯放下书本，如痴如醉，遨游在幻想的宇宙中，直至时针指向十点，我才依依不舍地合上书，不情愿地上床睡觉。

记得在三年级时，妈妈给我买了一本《安徒生童话全集》的故事书，我十分高兴，捧起书就看起来，那时我读的很快，囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。在四年级时，妈妈给我买了一本《考场作文范文库》的作文书，我边读边画好词好句好段，并摘抄下来，我还经常借阅同学的图书看。跟书交了朋友后，我觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，使我们了解大千世界的奥秘。读了很多书后，我明白了好好读书，好好学习，就能成为知识渊博的人，“书读百遍，其义自现。”读了一本书，就像交了一位好友，是书为我插上了理想的翅膀。在一次考试中，作文题目是《在路上见到的一件事》，我非常高兴，因为平常积累的词句像酵母似的发挥了作用。这篇作文得到了好评，这都是我的好朋友书给我的礼物。

我们的学校十分美丽。一进大门，就见有一块巨石，上面刻着金色的“求真”二字，石头周围五彩斑斓的鲜花遍地，不时还飘着淡淡的清香。绕过巨石就是我们宽阔的操场了——绿色的草坪和红色的塑胶跑道，我们下课就在这个操场上活动，而且还不容易受伤。下课后，同学们在水池边看书，在树荫下乘凉，在图书馆借阅图书，很幸福。站在操场中心，西面和北面都是教学楼，北面教学楼的末端有一个小池塘，池塘上还有一个水车，水车哗哗地转着，旁边还有一面水幕墙。东面就是我们学校的特色：国际部。我们学校还有许多活动，学校每年都会举行运动会，而且今年还在我们学校举行了“我们一起来唱歌”的省“六一”主题活动。

刘老师利用班队会的时间，给我们讲了一些学习上的道理，要求我们知难而进。之后，刘老师又让同学们讲讲自己的体会，找找不足。顿时，教师里鸦雀无声。同学们都低着头，默不做声。我想：刘老师肯定在期盼我们站起来做一下自我检讨。可这太枯燥了，谁愿说呀！半晌，孙文同学突然站起来，说：“刘老师，我给您提个建议，好吗？”“行，你说吧。”刘老师身体突然微微一震，但仍笑着说。“我们已经设立了班级图书角，可您不让我们借阅图书，这不就完全成了个摆设了吗？还有什么用呢？”“对呀对呀……”同学们附和道。孙文继续说：“再说了，如果让我们互相传阅着看看，还能……”这时，老师打断了他的话语，目光变的严肃起来，说：“同学们，不是我不让你们看。你们学习任务都完不成，有时间看吗？而且，万一弄丢了弄坏了怎么办？你们办事儿能力这么差，能行吗？”

有一个人，他出身于家境落后的百姓家，从小就喜欢读书，因为家里穷，不可能买回所有想看的书，他就利用给人打工的机会，走遍周围的很多村庄，借阅了所有人家能找到的书。或许是厚积而薄发，他创作了许许多多如《檀香刑》那样的一代着作，终于在他人到中年57岁时站上了诺贝尔文学奖的巅峰，一时引起了全世界文坛的轰动。不用说，他就是自称“讲故事的人”的莫言。我一直很敬佩莫言，只有小学基础的文化底蕴，却成为了一代文学大师。他一定是怀着对文学的真挚热爱，兢兢业业在这方土地上耕作，才得来的作品和名声啊！是文学梦铸就了他灿烂辉煌的一生，是他实现了自己的文学梦。因为这个埋藏在心底的梦，他收获的果实远超于人们所看见听见的奖杯和名誉！梦想，神奇得像仙女棒。

第一，我们的学校有一个图书室，但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识，不但可以提高我们的学习成绩，而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的，不够的话，还可以号召全校同学一起动手，让每位同学自愿捐献图书，本数不限。图书要分类，可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类，如：比较简单的书分为低年级；像短篇小说的书，分为中年级的一类；像中篇小说的书，分为高年级的一类。图书室要有人管理，可以分配各个班级的老师做管理员，还要制作借书卡。制订借阅制度，学校可以定期开展“我”为校园添书香，举办交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。

像我这样从小就对作文有些兴趣的人大概不多，一般对作文有些兴趣的人作文应该写得都不错，可问题是，兴趣从哪儿来的？我想，这其中的秘诀就是——看书！小学时看的第一本书应该是关键，因为第一本书的好坏会决定你对书的最初印象。记得我上一年级时，去学校图书馆借了一本图画书，我在看完那本书时觉得很好看，意犹未尽，因此又去借书看，渐渐地，阅读的书越来越多，我的写作水平自然也在不断上升。假使第一本书不好看，给我烙下坏印象，那我还有兴趣去借阅吗？所以说，第一印象很重要。

有一天，我来到刘爷爷简陋的屋子里，打开门一看，发现他正在沉浸在书里，看见我进来看，马上亲切和蔼地说：“欢迎来这儿，你想干什么？”我问道：“您喜欢看书吗？我能不能借本书回家看看？”他满脸笑容地说：“我喜欢看书，你想借什么就借什么书。”之后我问他以前是干什么的，他说：“我是个退休的老人了，以前在高中教过语文，现在还在学习。”我总看到他戴着眼镜用手指一个字一个字的看，他不是浏览一遍就算了，而是有不懂的字就用红笔圈出来，再翻字典弄明白为止。我借阅过他的书，上面有很多笔记，有些印刷字都隐隐约约的看不出来了。

说到阅读，我真是深有感触。其实，小学时我并不怎么喜欢阅读的，但自从到了初中，生活中充满了各种挫折，出现了许多障碍，我不禁感到生活的沉重，成长的痛苦，才借阅读来引开其注意力。在阅读的时候，我不知不觉深入地感受到了别人与我同样的经历，同时懂得了他们的应付方法，以及继续走下去的信心。久而久之，我渐渐地喜欢上了阅读，也能在阅读中，不知不觉地磨逝掉痛苦。这时我才明白原来阅读并不痛苦，反而很快乐。

有一天，我来到刘爷爷简陋的屋子里，打开门一看，发现他正在沉浸在书里，看见我进来看，马上亲切和蔼地说：“欢迎来这儿，你想干什么？”我问道：“您喜欢看书吗？我能不能借本书回家看看？”他满脸笑容地说：“我喜欢看书，你想借什么就借什么书。”之后我问他以前是干什么的，他说：“我是个退休的老人了，以前在高中教过语文，现在还在学习。”我总看到他戴着眼镜用手指一个字一个字的看，他不是浏览一遍就算了，而是有不懂的字就用红笔圈出来，再翻字典弄明白为止。我借阅过他的书，上面有很多笔记，有些印刷字都隐隐约约的看不出来了。

我有幸，从图书馆借得一线装版《闻一多评传》，此书为刘-着于上世纪八十年代，同许多八十年代的文艺经典之作一样，八三年七月印刷第一版，而我所读之书恰为八三年诸多印刷本之一。藏至今，你迈过近三十个年头的风雨历程，经多人借阅，流传于众人之手，我拿到此书时，它已破旧不堪，灰蓝色的封面仿佛一触即破，再翻书页，字里行间，古味甚浓，些许文字也与今不同，繁简混合，可这却也没有为阅读此书带来不便，反而使我对此充满好奇，捕获了我猎取未知之事的情趣。——首先要说的话

我也喜欢去图书馆看书。有一次，我想借两本书。一本书叫《全班女生你最美》，另一本叫《棒棒糖小姐》。可是我的借阅卡只能借一本书了，这让我记得抓耳挠腮，不知如何是好。我只好做出一个艰难的决定，先在图书馆看完一本书再回家。看完书回到家，天色已暗。当然，免不了“竹笋炒肉”。但是，我觉得一点都不疼。

4还听人说过，在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机，因为有证据表明，他借阅的图书还没归还图书馆。而那些曾经在新加坡有过劣迹的，他就别想再踏上那片国土，因为他从前的行径都已经记录在案，有关部门随时都可以查到。

拥有健康的文化，应该从自我控制力做起！在学习文化知识的时候，不但应学习教科书上的内容，也应该多阅读课外读物！节假日也应该到图书馆去借阅书籍，在阅读的时候，难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西，这就需要我们自我约束！吮吸精华，合理地去吸收！这样，就会使我们保持文化健康。

记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静，说：“许若静，我要借这本。”许若静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。

记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静，说：“许若静，我要借这本。”许若静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。