还记得，那次我们为了上长阳春晚。我们两个班级排的舞蹈 ——《追寻》我们为了目标，每天一遍又一遍的排练。当老师说要减少人数提高舞蹈质量时，我们的心揪成了一团。我们四个人是一个团体，丢下谁都不行。只为了让这个青春有一份向上的力量。我们都十分努力。经过舞蹈老师一次一次的筛选。一个动作一个动作的纠正。在倒数第二道筛选中， 我的同桌被刷下来了。我们承诺在最后一道筛选中只要有一个人被刷掉，另外的两个则主动弃权。也许我们当时的想法是幼稚的。最后结果是我们三个都没有被刷掉。 同桌的父母本不支持她跳舞。觉得耽误学习。所以她的离开并不算遗憾。一个舞蹈，一遍一遍的练，一首歌，一遍一遍的听。不停的纠正动作，我们不够专业，我们都是基础。我们凭着自己的一腔热血努力练习。我永远记得那年寒冬，同学们都在教室里上课，而我们则是在操场的舞台上顶着寒风联系。心中抹不去的那一片云彩，追寻那永远属于我们的忠贞。这个舞蹈让我们跳出了自己的青春。自己的人生，也让我们的高中时代就下了一份刻骨的回忆。

那天即将放学的时候，我们大家理好书包，准备排队。这时老师说：请你们站起来，看一看垃圾筒，这是谁干的？”我们一看，原来是垃圾溢了出来，周围全是中午面包的塑料袋“老师”，孟佳毅说：“下课时我看见，梁炜豪，拿着垃圾筒的夹子，丢石寅，还说：‘打中了，打中了……’。”“我没有！”梁炜豪委屈地说。老师说：“你们都不承任，难道是我干的？”教室里一片肃静，连针掉在地上，都听得见，我们一个个都低下了头。我心想：老是的批评是对的，如果让你选择，你是要在干净的教室里上课，还是要在肮脏不堪的教室里上课呢？你一定会选择在干净的教室里上课，那么让我们行动起来，珍惜，爱护这个教室。

我看到在教室里上课的同学们，心里想：他们能在阴凉的教室里上课，我们还得在烈日下暴晒，我真的好羡慕他们呀！又过了好久，教练总算姗姗来迟，在简单的自我介绍后，就开始给我们正式上课了。按照教练的要求，我们先做压腿，然后又反复做了一个猫腰屈腿的动作。我边做边纳闷：不是学轮滑吗，怎么学这个？这时，教练好像看出了我的心思，跟我们说：“这两个动作是基本功，学好它们很重要。”我恍然大悟：这就是基本功。只练了一会，我们的腿就很酸了，有些同学也开始喊累了。教练鼓励我们：坚持就是胜利。他还给我们讲了一些笑话和故事，把我们逗得哈哈大笑，好像腿也没那么酸了。

以前总是觉得保送考，高考离我很远，但在这高二我真切地感受到了那股如沙尘暴般的强压，两次。第一次是高三的学长学姐高考，第二次是自己参加保送资格考试。高考前几天，坐在教室里上课的我们听到从楼上传来的歌声，是学长学姐在唱《我的未来不是梦》，嘹亮自信。我心猿意马地趴在桌上，空调声和老师的讲课声充斥着整个教室。我环顾四周，两位同桌都在画画，一位是学艺术的，一位是注定保送的。我继续窝在我的角落，听着那歌声开始走神。保送考试，武警，监控，两位监考老师，一个考场三十人，按名次排考场。准时到场，及时离场，大家都不言答案。考试开始那天下雨，一如最后结束那场。

《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的味道”（鱼、海味）的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。

夏天，最烦躁的就是在教室里上课了。学习的地方，在夏天就是监牢，监牢里有这么几条要人命的规定：1、上课不得讲话；2、上课不得做小动作；3、上课不得睡觉。要是老师严厉，还有一条死刑：上课不得喝水。哎呦，这真的要了我的小命！课堂上，太阳透过窗户射进来，觉得有数千只蚂蚁在身上叮咬，又痒又难受，老师在上面，我的耳朵被堵住似的，只看见老师的嘴巴不断地张开闭上，我最多只能垂着脖子，抬着头，半睁眼，迷迷糊糊的看着老师，觉得皮肤都干了，嘴里连口水也皆为白沫了，胸口十分闷。望望饮水机，就像一根救命稻草，虽然近在咫尺，却被时间拉长了距离，怎么够也够不着，只能巴望着早点下课。监牢里能使人呆的地方么？

心存感激的我，在学习上奋力的拼搏，刻苦的学习，为的就是日后让爸妈过上好日子，好的生活，好在日后回报社会，回报国家，是他们帮助了我，是他们，我今天才能继续在教室里上课，继续在教室里学习！在学习中学到了很大，也懂得不少，不过由于以前有些散漫，学气来有点困难，但我从没放弃过，虚心的向老师请教，不懂就问，可以说来学校不仅学到了知识，还学会了很多做人的道理。学好知识学好技术，以后去到哪都不用怕，毕竟有了个铁饭碗嘛！但没知识没技术是不行的，不管去到哪都是呗人排挤，歧视。学好知识学好技术，再树立好目标，努力学习，成功便是指日可待，然而，之说不做，终究还有纸上谈兵。

今天，我一进入教室就看见同学吴沂蔓指着讲台说：“快看，快看这是谁？这是我们的新老师啦！”我好奇地望了望讲台，心想：明明讲台上只有唐老师，又来了哪门子老师啊！我没有搭理吴沂蔓。吴沂蔓看着我那个表情，对我十分不满意，冲着我说：“你怎么可以对‘老师’这么不礼貌，当老师空气啊！”我火冒三丈地对吴沂蔓说：“你不仅耍我，还……”“哼哼……”没等我把话说完就听见了“小”老师的叫声。什么，谁再说话？“隐形老师”？突然一个小球形的脑袋从一二大组的过道冒出来，过了一会儿，我才知道吴沂蔓说的老师就是唐老师的儿子“张书茂”张“小”老师。在之后的时间内，我们一直在操场上玩耍，在教室里上课……

记得那次在课堂上的尴尬，那是我难以忘记的温暖。那一天，晴空万里无云，太阳懒洋洋地照射在窗子上，从明净的窗子上映出了绚丽的光芒。我们坐在教室里上课，有一个问题，把大家都难住了，没有人回答，此时，我正在溜号，根本没有思考问题。突然，灾难降临了，老师叫到了我，我没有听见，直到同桌拉了我一下，我才回过神来。教室里静极了，仿佛人的心跳都能听见，我站在座位上低着头，不敢直视老师那仿佛能看透人内心的眼睛。好半天，教室里鸦雀无声。直到她的举手，“老师，我帮她回答。”我抬起了头，看着那抹粉色的身影。鼻尖酸了一下。那节课后，我问起她为什么帮我，没有一个人敢在老师几近暴躁的情况下帮我，她不经思索便脱口而出：因为我们是朋友。多么温馨的话啊！从那以后，我便再也未曾溜过号，课堂上，我们总是一起思考，互相竞争。就只为了那一句话，我们的友谊持续到了现在。

那是一个下午，我们正在教室里上课，突然狂风骤起，乌云翻滚，还时不时的打了几个响雷。随着“零零零……”铃声响起，我们下课了。看着同学们陆续走出教室，我才想起我没有带伞。没法儿，我只好背着书包走到校门口等妈妈来接我。眼间，同学们有的被父母接走了，有的独自撑着伞回家了，还有的肩并肩走了……一时间，校园里几乎只剩下我一个人了。天色越来越暗，可我还是看不到妈妈的身影。就在我急得想热锅上的蚂蚁——团团时，从背后传来一阵声音：“一起走吧！”原来是我们班的班长——紫怡。之后，我们就肩并肩一起走了。谁知在路上，雨越下越大，一把伞容纳不下两个人。我发现紫怡悄悄地把伞向我这边推来，我又悄悄地把伞推过去，她又悄悄地推来……很快的，我就平安回到了家。还没来得及说声“谢谢”，她就走了，朦胧中，我发现，紫怡的衣服一半是湿的，顿时，一股暖流涌上我心头，一把倾斜的伞在风雨中飘荡……

那时，很多学生正在教室里上课，就在地震发生的一霎那间，一位教师将身体趴在课桌上，保护躲在下面的4个学生，4个学生都活了，他却献出了自己的生命；有一个班的31名孩子正在四楼教室里上英语课，地板突然剧烈地摇晃起来，老师很快意识到了危险，他一个箭步冲到门口，用力扳住摇晃不止的教室门，然后扯开嗓门，对一屋子惊呆了的学生喊道：“是地震，不要慌，大家快下楼！”他守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口，当发现还差两个孩子后，他赶紧头，逆着人流方向拼命往楼上跑去，结果，在同学们撤离了教学楼之后，一声巨响，小楼轰然坍塌，这个老师就和两名同学被淹没在废墟中了；还有一个女老师自己的身体被砸成了三段，而她双手环抱着三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害……

过了一会儿，上课铃响了，汪老师来到教室里上课了。正当汪老师讲重点的时候，蜜蜂又从外面飞进来了。汪老师叫我们看蜜蜂，蜜蜂首先进行了三米“高空雷达扫描”。几位女生要漂亮，穿了鲜艳一点的衣服。蜜蜂对鲜艳的颜色非常敏感，自然就扫描到了那几位衣着鲜艳的女生。蜜蜂绕着那几位女生飞，那些女生吓得要哭了，就在这时，闫韬说了句：“蜜蜂快过来”。汪老师说了句：“闫韬既然你对蜜蜂兴趣浓厚，就写一篇关于蜜蜂的作文，字数不少于一千字。”“啊！”一声惨叫划过天空，汪老师又说：“其他同学也写一篇作文，字数不少于四百字，听清楚了吗？”“啊！我们也要写。”大家叫到。

心存感激的我，在学习上奋力的拼搏，刻苦的学习，为的就是日后让爸妈过上好日子，好的生活，好在日后回报社会，回报国家，是他们帮助了我，是他们，我今天才能继续在教室里上课，继续在教室里学习！在学习中学到了很大，也懂得不少，不过由于以前有些散漫，学气来有点困难，但我从没放弃过，虚心的向老师请教，不懂就问，可以说来学校不仅学到了知识，还学会了很多做人的道理。学好知识学好技术，以后去到哪都不用怕，毕竟有了个铁饭碗嘛！但没知识没技术是不行的，不管去到哪都是呗人排挤，歧视。学好知识学好技术，再树立好目标，努力学习，成功便是指日可待，然而，之说不做，终究还有纸上谈兵。

故事的主要内容：一天，老师在教室里上课，这次的主题是《我的妈妈》。老师对同学们说：“同学们，请你们画一下自己亲爱的妈妈。”在别人静静地画着，可一个小女孩什么也没画，她静静地坐在那里，想着自己的妈妈。妈妈与她的幸福生活。一起玩秋千，一起读书，过得很幸福。可有一天，妈妈在过马路时被一个边抽烟，边开车的司机开着的车撞倒了，把她妈妈一下撞死了。快要放学了，她还是没有画出来，因为她亲切而又爱她的妈妈永远离开了她。走出教室，所有的同学都奔向妈妈的怀抱里。后来，她从老师的讲台那里偷偷地拿了一枝粉笔，在大操场中间画了一个妈妈的身形，自己躺在“妈妈”的怀抱中。她情不自禁的说：“妈妈！在妈妈的“怀抱”里真幸福！”

故事的主要内容：一天，老师在教室里上课，这次的主题是《我的妈妈》。老师对同学们说：“同学们，请你们画一下自己亲爱的妈妈。”在别人静静地画着，可一个小女孩什么也没画，她静静地坐在那里，想着自己的妈妈。妈妈与她的幸福生活。一起玩秋千，一起读书，过得很幸福。可有一天，妈妈在过马路时被一个边抽烟，边开车的司机开着的车撞倒了，把她妈妈一下撞死了。快要放学了，她还是没有画出来，因为她亲切而又爱她的妈妈永远离开了她。走出教室，所有的同学都奔向妈妈的怀抱里。后来，她从老师的讲台那里偷偷地拿了一枝粉笔，在大操场中间画了一个妈妈的身形，自己躺在“妈妈”的怀抱中。她情不自禁的说：“妈妈！在妈妈的“怀抱”里真幸福！”

这是什么玩意儿？龙媒把纸张翻了过来，正面是一封真正的信，笔迹端正潇洒，非常漂亮，是这样写的："小蔓：我非常感激上天让我认识你，人生中如果没有你，我可能过得毫无意义。这几天我一直在想，虽然把你留在我身边让我非常快乐，但像承雁那样爱你，却是一定会害了你的，所以在承雁不在的时候，我走出去了，可能要一整天才会回来。在我和承雁不在的时候，快回家去吧，我会永远爱你、想你的。"这封没头没脑让人看得似懂非懂的信下面，落款人写的是"陆若英"三个字。龙媒皱眉看着这封信，这封信么，她勉强大概也可以理解为，杨小蔓是被陆承雁扣住的，而陆承雁有个兄弟或者朋友叫做陆若英，在陆承雁不在的时候，他悄悄把杨小蔓放了，所以杨小蔓才会回到杨顺身边，坐在教室里上课。

现在我要详细地告诉你学校的样子了。学校要种上好多郁郁葱葱的树木。可以在树林的中间留一条漂亮的小石径。教学楼建在树林的旁边。不需要它多么宏伟气魄，但一定要干净卫生，这样学生坐在教室里上课才能心情舒畅。校园内还要建造一个美丽的、不大不小的公园，公园里种上许多美丽的小花和小草，还要有一些常青树；公园中央挖一个小小的鱼塘，在中间种上一些荷花，微风吹来，满池的荷花随风飘动，像一群美丽的仙子在跳舞。公园旁边还要放一些体育器材，这样同学们可以在课间或体育课时来锻炼身体。当然，还要有一个我的最爱———篮球场。大大的蓝球场里一定会有同学们的欢呼，呐喊声，还有一串串清脆的笑声。

记得那是二年级的一堂语文课，俞老师领着我们到阶梯教室上《大禹治水》一课。教室的后面坐了许多我们不认识的老师，让我觉得又激动又紧张，可一看到俞老师像往常一样笑眯眯地看着我们，我就自如得跟在自己的教室里上课一样了。课堂上，老师让我们看图、读书、识字词、读句子，当读到洪水“害得老百姓无家可归”时，我心里非常难受；当读到“禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子”时，我想到我爸爸天天晚上给我读一篇名著，而禹的儿子十多岁了，居然还不认识自己的爸爸，太不可思议了。想到这儿，我实在控制不自己了，边举手边站起来说：“俞老师，应该让禹和儿子见面。你看书上写着禹‘三次路过自己的家门’。”又指着书上的插图说：“就让他们在自家门口见见面嘛。”

老师说曾经的校园大概有三十多年的历史了，当时的学校十分陈旧。教学楼只有一栋，教室不多，六七十个学生挤在狭小的教室里上课。教学楼地面全是水泥地面，打扫起来比较麻烦。教室内，课桌、椅子都是用木头做的，用的时间也比较长了，显得有些破破烂烂。操场是泥土铺就，一到刮风季节沙尘漫天。校园内，虽有一些花草零星点缀其间，但整个校园有些残破不堪，没有健身器材，更不要提教学设备齐全了。

一眨眼的功夫，六年的小学时光结束，曾经的我们都迎来了人生的“第二次” ——小升初。曾经坐在同一个教室里上课的同学都各自奔西了。假期的时候，回到我亲爱的母校，回到我曾经的教室，我所感受到的却是一股陌生的气味，因为我这里，没有了同学们打闹的情景，没有了同学们上课传纸条的情景，这时候，我突然觉得眼眶湿湿的，一滴一滴的泪水从脸上掉了下来，但是，我只能自我安慰的说：“不能再哭了，现在哭有什么用呢？没有人可以再安慰你了，现在的我应该强大起来，不可以在轻易掉眼泪了。”

那天，我们同往常一样，在教室里上课，不过这一天副课最多，“起立”，“老师好”“同学们好”，不过这一节课，我们上的是美术课，老师在黑板上写了“春天来了”几个大字，然后又讲了起来，等等，回放镜头，咦？啊！原来是四大将的其中三位，他们以迅雷不及掩耳之势拿着板凳弯着腰跑到四大将中的另一位令的位子旁，我们可以看出他们那激动的心情，但是，你们弯着腰是不想引起老师的注意吗？恭喜你们，你们成功的引起了老师的注意，而且还外带一群同学，他们也关注着四大将，其实我当时很想说一句，你们好低调啊！老师也没有管，而是继续讲着课，老师并不是不想管，而是说了他们，他们也不听，所以才没有说他们，而他们却得寸进尺，又在那里大声喧哗，还在那里玩了起来，老师无可奈何说：“你们少说几句，都六年级了，老师也不想说你，你们就不能懂事点吗？“他们也消停了一会，过了一会，老师让我们画画，而他们又说了起来，那个令吧又和他同桌说起悄悄话，老师走过来问他怎么又在这里说话，而他说他没有本子，他在借他同桌的本子，结果可想而知，老师又滔滔不绝的说起令来。

刚进校门，我感到学校和以前不一样了，四周被围了起来，有很多来来往往的泥头车，不停地运送着泥土和材料，原来我们的新教学楼开始动工啦，并且还要翻新旧的教学楼，听校长说再过几个月我们就可以在崭新明亮的教室里上课了！校长嘱咐我们不要去建楼区附近玩，以免发生危险，我们大家为了早日能进到新的教学楼上课，都很听话的遵守安全纪律。再进到教室，我发现课桌摆放的也完全不一样了，我们被分成了六个小组，并给每个小组起了组名，我们的小组叫团结小组，而且我们为了这个小组还起了个口号，是：团结，团结，团结一致！所以我们小组的每个成员都做到团结大家，帮助大家。这时候我发现有两个新面孔，可是也不见了两个我熟悉的同学，听大家讲才知道，我们上学期的两个伙伴-高志远、范宁宇调到别的班上了，而这两个同学是新来的，一个比较害羞，另一个比较活泼，我想他们会很快融入我们的新集体，和大家打成一片的……

等上课铃声响了，我们早早的坐在教室里等待着沈老师，不一会儿，沈老师就带着我们去电脑教室里上课，我们排着整齐的队伍，安静的走着，谁也不敢吱声，因为要是被沈老师发现的话，他就不让我们碰电脑了，只能傻傻的在旁边看别人弄，这可是有先例的啊！我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室，我们安静的坐了下来，沈老师说：“今天，我们来学习打字，我先打一首《锄禾》，等一下，你们各自练习。”话音刚落，沈老师，就开始打字了，才一眨眼的功夫，他就打好了，这个打字的速度真是惊人呀！接着，我们自己开始练习了，谁知看看才那么几个字，想要把它在最短的时间里打完，还真有点难，主要是我键盘不熟悉，这一个个字母像调皮的小精灵，总是跟我躲猫猫，我老是找不到它的位置，手也不能正确的放好，只好，用一只手指去敲打键盘，这时，沈老师走过来了，忙纠正我错误的姿势，哎！我也想用正确的姿势打字呀，可是，我不会呀。看似简单的东西，没想到还这么难，看来我真得好好练习了。我都还没打完呢，只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢？

参观的下一个目标就是教学楼。刘老师微笑着按下了一个按钮。咦！面前的操场不见了，展现在眼前的是教学的地方！我好奇的走了进去，环视着四周。每一面墙上挂满了世界各国的名人图画。当我走的牛顿的图画前时，一个优美动听的声音响起：牛顿发现的地心引力。我差点跳起来，老师解释说：“这是电子图画，里面装有感应器，当你走到它面前时，它会向你介绍这位名人一生的成就及传奇故事”。“好神奇啊！”我不由的又一次赞叹着。“教室在哪里啊？”显然我有些迫不及待想目睹教室的风采了。刘老师按动了手中的遥控，图片消失了，面前是清晰透明的玻璃墙，孩子们在里面上课的情境全部呈现。我晕，教室里上课的有的是机器人老师，有的是荧屏。还有的学生在聚精会神的看着自己的课本，上面还一闪一闪的。刘老师忙解释到：“这是多功能电子课本，它不仅能完成每课内容的讲解，它还能接受到你对知识的疑惑，进一步为你指点迷津，重点难点讲的详细透彻。所有讲解过程幽默风趣，让你真正感受到学习的快乐。”接着告诉我因为有了这些高科技的授课设施，所以老师们轻松了很多。看到这些我惊讶的不知用什么词来形容自己了。

我们学校里的每个学生坐在这样宽敞明亮的教室里上课，真是兴趣盎然，力量倍增。我们拿今天这样的教育与过去的教育相比，真是天地之别，以前我们辛勤的老师们无论语文、数学、英语；还是生物、化学、物理，都是用嘴苦口婆心地干讲，不做任何的实验，讲的一点也不生动，不形象，这对于听课的我们来说，死气沉沉，一点吸引力也没有，这样的讲课使我们感到乏味；以前上课，老师大都用粉笔在黑板上写字，又费力又费时间，现在我们用上了电脑，既省力又省了时间；以前上课，有时老师亲自给我们做实验，或是我们自己手动来做，这已经成了我们的家常便饭，所以我们学习起来信心十足，兴趣盎然，不费一点力气，就可以掌握了知识；以前我们光是单纯地学习书本知识，而且是死记硬背，学习了的知识不能熟练地运用到社会实践当中，现在不同了，学校每每遇到特殊的课余时间，就经常举行一些课外活动，例如：歌唱比赛，运动会，这样不仅使我们学到的知识能灵活应用，拓展了我们的文化视野，培养了我们的情趣，提高了我们的兴趣，还缓解了我们疲劳和学习的压力。我们真感到现代化的教育就是好啊！

这时候，爱玩飞镖的龙校长正在玩飞镖。蜜儿来敲门了，龙校长急急忙忙的把飞镖外面蒙娜丽莎画给挂上去，然后给蜜儿开了门。蜜儿问龙校长自己可不可以做红宫学校的老师，龙校长正准备回答，突然又来了一阵敲门声。龙校长开了门，原来是教数学的龙督监来向他汇报语文老师被气病的情况。龙校长问龙督监蜜儿可不可以做这所学校的老师，龙督监要蜜儿先换上学校的统一制服再跟她说，龙校长否定了龙督监的意见，并且答应了蜜儿的请求，让她做红宫学校的老师。蜜儿做了老师后的情形都快把龙督监气疯了。因为，该在教室里上课的时候，蜜儿不在教室里上，而是到了野外去上课。于是，龙督监更讨厌蜜儿了。因为，蜜儿到野外不仅不学习，而且还带同学们去玩骑牛。

我的校园像一座漂亮的大花园。一进校门就可以看见高大、繁茂的绿树，鲜艳、美丽的花朵。春天，三色堇露出了她那黄澄澄、绿油油、红彤彤的花骨朵儿，花骨朵儿好像会随时向你露出可爱的笑容；夏天，绿树成荫，绿树打开了自己的“遮阳伞”，我们只要玩累了，晒热了，便会去大树下歇凉；秋天，落叶便成了校园里的一道风景线。落叶好似一位舞者，跳着优美的步伐便纷纷落下；冬天，如果下雪了，校园便银装素裹，操场上就像铺了一层雪白的地毯，大树好像穿了一件雪白的棉袄……校园一年四季的景色都十分美丽。而一幢幢教学楼就坐落在这漂亮的大花园中。我们在窗明几净的教室里上课，在操场上嬉戏玩耍……

故事的主要内容：一天，老师在教室里上课，这次的主题是《我的妈妈》。老师对同学们说：“同学们，请你们画一下自己亲爱的妈妈。”在别人静静地画着，可一个小女孩什么也没画，她静静地坐在那里，想着自己的妈妈。妈妈与她的幸福生活。一起玩秋千，一起读书，过得很幸福。可有一天，妈妈在过马路时被一个边抽烟，边开车的司机开着的车撞倒了，把她妈妈一下撞死了。快要放学了，她还是没有画出来，因为她亲切而又爱她的妈妈永远离开了她。走出教室，所有的同学都奔向妈妈的怀抱里。后来，她从老师的讲台那里偷偷地拿了一枝粉笔，在大操场中间画了一个妈妈的身形，自己躺在“妈妈”的怀抱中。她情不自禁的说：“妈妈！在妈妈的“怀抱”里真幸福！”

在很久以前一个偏僻的地方，有一所学校，学校里只有一间教室，只有一位老师负责13名孩子一至六年级的所有课程。有一天，一个放牛娃去放牛的时候捡到了一盒火柴。觉得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。结果，一不小心就把那间教室点着了。而那位老师和13名同学都在教室里上课，同学们看到了教室被点燃了，就非常着急的乱跑那位老师却非常镇静的把孩子们抱出教室。不一会儿，教室里只剩下两个女孩了。那位老师急匆匆的跑回教室。看到两个女孩，他颜然抱走了左边的一位。当他把那位女孩抱出来后，又急忙跑回去救另一个女孩。但最后他们都没有出来。事后，孩子们问那个女孩最后一个出来的女生是谁？女孩抽抽噎噎的说：“是老师的女儿呀！”

再往里面走是学校教导处，里面有电话，同学们有事情经常去那里打电话，这也是我们领新书的地方。顺着楼梯往上走就是我们的教室了，我们是三年级班3班，在三楼的第三个教室里上课。每层都有六个教室，每个教室有三个门。告诉你们一个秘密，当我们三年级六个班的前后门都打开的时候，你从一班一下子就能看到六班的同学了，是不是特别神奇呀？每天我们在宽敞明亮的教室里听老师讲课，那悠久的中华文化在老师有趣的讲解中慢慢进入到了我们的脑海里，每天都能听到我们朗朗的读书声，那是一道别样的风景线。我们每个教室还有消毒灯呢！每天放学的时候都要开消毒灯，以避免各种细菌传染，更确保了我们的健康。放学时站在操场回头望，你会看到一排排的蓝色，美丽极了！

温州的冬天，小雨点儿经常来光顾。它们如同调皮的孩子，拥着挤着向地面奔来，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都被雨幕融为一体了。每当这时，坐在教室里上课的我们，耳边响起的不只是郎朗读书声，还有那“沙沙沙，淅沥沥”的雨声。这些声音在耳畔久久回荡，仿佛一首轻快愉悦的曲子，使枯燥的课堂一下子变得有趣了。

虽然我们没有在一起，但我可以从资料中了解你们的困难。也许一分钟前，你们正和亲人们幸福地生活，可一分钟后，你们和亲人们却永远分离；也许一分钟前，你们正在草地上踢球，可一分钟后，你们有可能被地雷炸飞了你们的双腿；也许一分钟前你们正在那洁白的教室里上课，可一分钟后，你们的教学楼被频频发射的导弹给轰塌了。战争是多么的可怕，因为战争，你们失去了亲人；因为战争，你们被埋在了废墟里；因为战争，你们失去了让你们读书的教学楼。

下午，2点过了没多久，整栋楼突然摇晃起来，地动山摇。在教室里上课的张米亚老师意识到不正常，果断大喊：“不要慌，都趴在课桌下面！”同学们听到后，大部分同学都趴在桌子下。但是，有一些人还没从惊吓中回过神来，仍不知所措地待在原地。张老师眼见情况不妙，他飞身上前，一手抱住一个，用自己的身体筑起了生的通道。随着“轰隆”一声巨响，时间在这一刻仿佛凝固了，碎石块、砖头、水泥板全部砸下。楼房全部坍塌。昔日的欢笑声，早已淹没在哭喊声中。无情的地震好似一只大手，冷漠地抚平汶川，倒塌的楼房好似倾斜的洪水般淹没了人们。无尽的黑暗中，绝望吞噬了人们……

三人排练完后，换下排练裙后，洗掉妆后，匆匆回到学校，溜进教室里上课。不巧，被学习委员米丽拉当场抓住。闪烁.星(star真名）一把甩开米丽拉.菲尔丽的手：“干什么！”米丽拉笑了笑，开口道：“哈，你们自己上课迟到了，也有资格反驳我？我现在要把你们交给教导主任，你们一定会被开除的~”璃茉.樱嘟嘟嘴：“为什么一定要听你的？米丽拉？""哼，你们没得选！”

下雪的第一天，我还在教室里上课。忽地，一个同学望向窗外，两眼发光的喊：“看！下雪了！”同学们的眼光齐刷刷地望向窗外。雪，像个调皮的娃娃，躲藏在雨点之间，要你仔细辨别才认得出它来。我们的老师，是个北方人，这是他来南方教书后看到的第一场雪，也很激动，二话不说放我们到走廊上接雪。我们像一只只刚放出笼的小鸟，一溜烟的工夫，全跑出去了。我拿手心接雪，可没过多久就化掉了。化在手心里，凉凉地；化在心窝里，暖暖地。

操场的旁边，是学校最重要的地方——教学楼，我们有一、二、三号教学楼，我最喜欢的要数二号教学楼了。因为它的墙壁上面有很多漂亮的装饰：画作、贴纸……好多好多。而且二号教学楼是个大弧形，中间是露天的，便成了我们玩耍的广场。我们每天就在这些教室里上课，像海绵一样不断吸收知识，在朗朗的读书声中成长。

进入教室之前还有一个摄像机。这个摄像机和刚进学校的那个完全不一样。这个是检测你是不是这个班里的同学，防止别人乱闯教室的。如果你不是这个班里的学生，只要你一推门，门就会报警，它会告诉你这不是你的教室，而在教室里上课的学生听不见外面的响声。

听，上课了，同学们的课桌都会“变脸”，原来是绿色，可有了小动作，就会变成红色，椅子会自动弹出，把你送到老师在的办公室，这下，可没人敢了吧。教室里有全息投影，老师只要在办公室就能多方位多角度在教室里上课，一会儿出现在讲台，一会儿又在后面盯着你的小动作，一会儿又出现在你的课桌上表演各种惊险刺激的课文内容。

走上石阶，一眼望去就是红色跑道，原来这是操场。操场四周有冬青树、棕榈树、柏树、梧桐树，还有许多桂花树。秋天，整个校园弥漫着桂花香，我们在教室里上课都能闻到。操场东边是卫生间，卫生间分男女两层。操场南边是大花坛，、北边是四至六年级的教学楼，我们班在靠左边的第一个教室。教室里有多媒体和崭新的课桌椅。

我们在教室里上课简直如同待在蒸笼里！要烤焦人的温度加上同桌的超级无敌多管闲事术，还让不让人家好好学习，天天向上了啊？教室里电风扇扇出来的都是热风，完完全全是太阳那边来的卧底。教室里满是臭汗味，门窗还算仗义，打开了，但也无济于事，教室里还是一个“大蒸笼”，闷得叫人受不了！