描写教室里的段落
描写教室里的精彩片段
  • 描写教室里的段落

    2008年5月12日下午两点多钟,小雷刚刚上完化学课来到教学楼2楼的走廊,忽然大楼摇晃了起来。只听老师大声喊着:“地震了!同学们快跑!”三(3)班的教室在二楼的第二间,离楼梯不远。小雷是学校足球队队员,几步就跑到了一楼和二楼之间的楼梯拐角处。这时候,班主任陈冬急急忙忙地正往楼上跑。原来,陈老师是要到教室去喊同学们快下楼。小雷掉头也往上跑。楼在剧烈地摇晃着。小雷跑到自己的教室里一看,还有7个同学蹲在墙角边,吓得不敢动弹。小雷跑过去大声喊道:“快跟我走!”楼摇晃着,人站都站不稳,小雷让大家扶着楼梯的栏杆往下跑。这时候,楼摇晃得不那么厉害了,可小雷回头一看,跟他往下跑的是6个同学,还有一个叫欧静的女生没有跑出来。小雷急忙又往回跑,到教室里一看,欧静吓得蹲在那里哭。小雷拉她快走,可他怎么拉她也不动。小雷急得没办法,就一下子把欧静抱起来往下跑。出了教室门,小雷抱着欧静向相反的方向跑去。这是为什么呢?原来,小雷是想看一看另外两个教室里还有没有人。

    抗震小英雄的故事》的优美段落摘抄
描写教室里的段落
  • 未来的教室在我们走进教室门口的时候,就看见了高高的教学楼,我记得我们的班级在三楼,可是教学楼的楼梯很多,我懒得上去,这个时候我看见我的右手一边有一个蓝色的按钮,我很好奇,就按了一下,突然我面前出现了一台又高又大的电梯,我就走了进去,它问我到那一层,我说“到三楼”,噌的一声,我话音刚落就到了三楼。我下了电梯,看见教室里的同学都配备了一台笔记本电脑,原来老师竟然变成了机器人老师。学生坐的椅子和桌子也变了,有的上课不认真的同学,椅子就会黏住他的屁股,桌子就会用不伤人的电电你。窗户呀,也很很奇特的功能,它的功能是帮助在窗户旁边的同学用的,等遇到强烈的阳光时候,它会自动变动保护眼睛的功能,要是教室里很闷,很热的时候,也会有自动把窗户打开,通通风。机器人老师用的黑板只要说一个“擦”子,黑板就干净了。教室里的墙壁,也有他的功能,等到地震的时候,墙壁就会变的很软很软,防止伤害到同学们。

  • 后来几天我才体会到这个老师的厉害之处。虽然没有针对我。而且,李老师的记性也特好。不出几天就把全班同学的名字记住了。幸好,幸好!今天又是个艳阳高照的日子,我背着小书包像往常一样去上学。已经上课了,趁老师还没来,同学们抓紧时间说说笑笑,打打闹闹。不知谁喊了一声“老师来啦”,教室里立刻恢复安静,顿时鸦雀无声。老师板着脸走进教室,“请同学们把书翻到第××页。今天我们学习××课。”老师又在黑板上写了几道题。“叶雨欣做第一题,何峰做第二题,郑子睿做第三题。”我吓了一大跳,在上学期老师从不点我上去做题的。这么一弄我还真有点措手不及。我上了讲台,拿了一根粉笔准备做题。“糟糕,昨天没预习,这道题怎么做啊!”我心里不禁打了个寒颤。我左思右想,上思下想。终于想出来了,原来这里填8分之5。我飞快地走下了讲台。回到座位上,我赶忙把书翻到那一页。呼,幸好幸好。答对了。我们今天学的是倒数,意义就是乘积为1的两个数互为倒数。一节课还算平平安安的。唉,我以后可不敢不预习了!

  • 这一天,我们班的黄老师要去开会,我们班的语文课就没有人守着了。黄老师用粉笔在黑板上写了几个醒目的大字:写一篇关于苹果的作文。然后咚咚咚地走下楼,顿时教室里活跃起来。刚才还鸦雀无声的,现在却像小鸟一样唧唧喳喳,闹个不停。男生们在教室里跑来跑去,女生们都赶着装饰自己的笔记本,还有的在那聊起了天。似乎这里根本就不是教室,而是一个大大的游乐场,整个教室都沉浸在欢乐声中。有些男生和女生有的更是大胆了,把这里当成自由的天空,嘻嘻哈哈地笑着,有的桌椅都被弄的吱吱扭扭地,他们还在教室里大喊大叫,教室里根本就没有一个同学在写作文,都在尽情地玩耍。

  • 那所小学在一座光秃秃的山丘的半山腰上,一排很简易的土房背靠在山的一侧,总共只有两间教室,教室很小,每间能容纳10多个学生吧,我们全校也就20来个学生,一、二、三年级一个教室,四、五、六年级一个教室,一部分上课,一部分做作业,如此反复循环。窗户没有玻璃,只在教室内侧贴上塑料纸来遮风挡雨,教室里的光线不是很亮,尤其是到了阴天或是下雨天,教室里就很暗,整个校园里没有电,就更不用说那些教室里的先进教学设备了。由于地形的限制,校园很小,每到下课,同学们都喜欢在外面晒太阳,那可是一种高档享受、同学们也都乐此不彼。体育课时老师就带我们在外面做游戏或围坐在外面的土磴上听老师讲故事。

  • 又想起每次的自习课,那是我们最团结一致的时刻。趁着没有老师看管,教室里顿时闹翻了天,有人转身讨论,有人嬉笑地玩耍,更有人隔空传音,而总有一个脑袋小心地探出窗外,一声急促的警报声,哄闹的教室瞬间安静无声,站在窗外的老师疑惑地看着,又转身走了,于是那窸窸窣窣的声音又开始响起……我们曾一起走过一段美好日子。红白交替的跑道上,有我们肆意奔跑的身影;校园里灰白的地面,踩下过我们匆匆的步伐;泛黄的书桌上,留下过我们的笔迹……欢笑,悲伤,抱怨,安慰交织着组成了过往的那些日子。我走过一段怀旧的回廊,看着教室里的他们正在安静地自习,一张张熟悉的面孔。童稚的我们也渐渐变得沉稳。我曾以为漫长无比的几年竟也快走到了尽头,从一楼到四楼的距离原来只有几年。来年的六月,一群孩子终将谱起离别的笙歌,分散人海。

  • 上个星期四,新年刚过的第七天,快到晨读宣誓时间了,我高兴的走进教室,却发现教室的气氛有些不对,按照以前的这个时间,有的同学在走廊上玩,有的同学在座位上吃零食……而现在,同学们一个个垂头丧气的在教室里议论着什么。我实在憋不住,便问同学们怎么了?同学们一个个难过地摇了摇头,都不愿意说。这时,坐在后桌的陈锦小声的告诉我:“今后的语文课,我们再也看不到咱们语文老师的身影了。”我疑惑的问:“什么看到看不到的,到底怎么了?”她无奈的摇了摇头说:“你身为语文课代表,连这件事都不知道。咱们换老师了,新老师是809班的李老师呀!”顿时,我感觉自己的头一下子大了,脑子里一片空白,只听得周围同学们嗡嗡的议论声,但说的什么一句听不清了,我只知道我所崇拜的闫老师已不再是我的老师了,他要离开了。随后教室里又是一片死寂,大家都不说话。

  • 这时,隔壁的二班似乎也发出热闹的声音,“老李我去去就回。”探子李宇轩一阵风似地跑去了二班,回来时告诉我们他打探到的消息。原来二班的老师也不在教室里。这下,教室里似乎更热闹了,“小胖”张煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩,黄羽成见状也来凑热闹,他飞起一脚把地上的玩具给踢坏了,张煜宗非常生气地质问他为什么故意踢坏他的玩具,争执中两人居然打了起来。就在这时,许老师如天降神兵,破门而入。正在热火朝天纠缠的俩同学看到了,想立刻收手回到座位,可是已经来不及了。许老师看到了这一幕,立刻叫住他们说:“你们两个别动,就站在那里。”然后她拿出手机拍了照,发在了家长群里,说到:“今天晚上你俩每人写一篇检讨,说明为什么要打架,为什么不遵守班级纪律,写完了家长签字,明早带给我看。”

  • 正在同学们谈得起劲的时候,柳老师走进了教室,教室里顿时一片安静。柳老师走上讲台,对我们说:“我们的班级也许会有些调整,也许我不会再和你们在一起学习了,现在我先点一下名字。”同学们都到齐了,老师先让我们在教室等候,说完她就出去了。一会儿有一位我不认识的老师走进我们的教室对我们说:“我现在开始点名字,点到名字的同学就到走廊上站队。”老师点了十几个同学,于是这十几个同学就随着老师去了别的班级。接着又来了一位老师,又开始点名字,这时点到了我的好朋友林泽坤的名字,我心想:但愿也会有我的名字,否则我就不能和他一个班级了。结果名字点完了,没有我,我的心里有点难过。紧接着又来了一位老师,这下点到了我的名字,我们十几个同学就跟随着这位老师到了六年级四班。我看了看周围,好多陌生的面孔,不过,令我开心的是这个班还有我的一个朋友明昊宇。

  • 在教室外,看到大自然的弱肉强食。有些动物活得精彩,有些动物死得灿美。学到学校没教的事,就像比尔盖兹列举在学校学不到的十一件事其中一件事——你的学校可能已经废除优等生和劣等生的分法,但人生并没有。在某些学校里,它们已经废除了所谓不及格的分数,只要你想找到对的答案,他们就会给你无数的机会,但这跟现实世界里的情况可是一点都不像。因此,我认为在人生的道路上,必须自己努力创造机会,才能适应这你争我斗的世界。走出教室,我能感受到花朵瞬间绽放的那种美,当夕阳照满整片花海时,花苞的颜色闪闪发亮,有的橘,有的红,呈现一片绚丽的色彩!那缤纷的享受,在教室里无法体验,唯有走出教室,才能丰富自己的性灵扑满。

  • 雨水,打散了夏热的寂静,一阵凉风透过门边吹进教室,发出‘吱呀吱呀’的响声,课室里又恢复的了往日的喧闹,铃声响起,随着一阵沉重的脚步声的出现,停止了教室的嘈杂,老师在教室门外站了许久才迈进教室。风吹拂起他的发丝,他拿起了粉笔,无力的在黑板上写下标题。他时常捂住鼻子,接着响起一阵沙哑的咳嗽声。我们拿出练习本认真抄下题目。时间静静流淌着,雨滴打落在走廊边上伴随着风一起穿过教室,散出潮湿的气息。老师的咳嗽声接连不断地响着,愈来愈微弱,甚至渐渐的被雨声所吞没,消逝着他的嗓音。我前排的的那个同学站立起来走向门边,小心翼翼的将门关上,又沉默的回到了座位上边。教室里又恢复了宁静。 

  • 熟悉的教师,熟悉的同学。熟悉的老师上着我们熟悉的课程,又是一个无比忙碌而充实的上午匆匆飞逝。餐后的午自修显得格外安静,时不时地传来翻页的声音和“刷刷刷”的下笔声。一切显得那么和谐而美好。突然,一声尖而略带沙哑的声音响在走廊尽头,远远地传到教室,在这静谧的气氛中显得十分突兀:“都是快毕业的学生了,怎么还会这么马虎?这坏习惯要是还不改,是要跟着你一辈子哩……”大家不约而同地缩了缩脖子,心里一面默默为挨训的人悲哀,一面庆幸被老高抓到的不是自己。那特别的声调仍在持续,回荡在走廊里,教室里,每个同学的耳朵里,嗡嗡作响。好一会儿,那挨训的学生才耷拉着脑袋,灰溜溜地捏着作业本回来了,还重重地叹了口气:“终于结束了,呼!”几个同学轻笑几声:“别看咱们老高个儿不高,这嗓门,可是厉害。兄弟,下次不敢了吧,哈哈……”沉闷的气氛因为多了这段插曲而缓解了不少。

  • 走出教室,看见色彩缤纷的花朵,多姿多彩的生物和蔚蓝辽阔的天空,大自然用这个世界来教我知识,让我跟真切体悟生命的奥秘。大自然没有课本、黑板和考卷,但是它所教导的知识,却深深地刻画在我的心灵。走出教室,走进社会之中,我看见了世间的冷暖,有合作、有怨恨也有努力;有人挥洒汗水努力工作,有人浑浑噩噩地过着生活。在社会中,我学到了人世间是不公平,虽然努力的人不一定会成功,但是成功的人一定有努力,这是在教室里老师没有教的。走出教室,你会发现处处留心皆学问,当你开始做一件重要的事情时,其实你已经在迈向成功,你的伟大不在于是否成功,而在于开始去做。在教室外,我学到了许多新的知识,一步步踏出囹圄,就会在不知不觉中开拓视野,迈向成功。

  • 在我们座位的正前方,也就是东面,是我们的黑板,银白色的边框,抽屉似的粉笔槽,两旁整齐地放着崭新的粉笔和用过的粉笔,黑板的颜色黑得发亮。黑板的上面清楚地写着:“做好小事”这四个大字,它时刻提醒着我们要多做好事,帮助别人。我们也在为这个目标去奋斗、去努力、去拼搏。哦,差点忘记说了,在黑板的正中对应的地方是老师的讲台,讲台是朴素的白色,多么纯洁的颜色啊,就像老师那高尚的品格,纯净的心灵一样。讲台上放着作业本、课本、笔筒、字典等学习用品。老师们就是在这里度过了一天又一天,教了我们一年又一年。讲台四周分列着我们的桌椅,我们每天就把书包放进桌子里,把文具盒、课本放在桌上,或在中午时看看课外书、做做作业。而现在,这些座位上空无一物,教室里也静悄悄的,连一根毛掉在地上都听得见,整个教室安静极了。

  • 在报告厅外看到李虹霞老师的照片,心里就在想:这名女子看起来真是亲切温和、淡雅端庄,就如同一朵幽香四溢的茉莉。进了报告厅看到真人更是眼前一亮。未听报告已经对她肃然起敬。从报告中我得知,李虹霞是一位普普通通的小学语文老师,在担任小学语文老师的过程中,她和学生一起创建了“幸福教室”。她一个人带着三年级和一年级的两个班,每周满满24课时,可是你从她身上感觉不到疲累、牢骚和埋怨。看着一幅幅她和孩子生活学习的幻灯片,听着孩子们那发自肺腑的感激之词,我知道了李老师是一个创造幸福、感受幸福的人。是啊,做她的学生真幸福!能有这样一间幸福教室,能在幸福教室里学习、成长真幸福。

  • 在我们座位的正前方,也就是东面,是我们的黑板,银白色的边框,抽屉似的粉笔槽,两旁整齐地放着崭新的粉笔和用过的粉笔,黑板的颜色黑得发亮。黑板的上面清楚地写着:“做好小事”这四个大字,它时刻提醒着我们要多做好事,帮助别人。我们也在为这个目标去奋斗、去努力、去拼搏。哦,差点忘记说了,在黑板的正中对应的地方是老师的讲台,讲台是朴素的白色,多么纯洁的颜色啊,就像老师那高尚的品格,纯净的心灵一样。讲台上放着作业本、课本、笔筒、字典等学习用品。老师们就是在这里度过了一天又一天,教了我们一年又一年。讲台四周分列着我们的桌椅,我们每天就把书包放进桌子里,把文具盒、课本放在桌上,或在中午时看看课外书、做做作业。而现在,这些座位上空无一物,教室里也静悄悄的,连一根毛掉在地上都听得见,整个教室安静极了。

  • 上课的时候,老师坐在教学室里监控,由电脑来讲课、提问。电脑的软件是全国的老师和电脑高手编的,可以跟学生互动。讲课的时候,屏幕上会播放图像,还会有相应的味道和声音。每讲完一个问题,电脑就会出题提问,直到学会为止。回答问题的情况会自动收集作为考试成绩。学生也可以提问,电脑会不厌其烦地耐心解答。电脑回答不了的,可以问老师。为了保证学习效果,电子教室里安装了许多检测仪器,通过脑电波随时掌握学生的身体情况和精神状态。如果生病了,马上会叫来老师;如果精力不集中,椅子会抖动提醒;如果瞌睡了,会释放刺鼻的气味或者放一些刺激的音乐;如果坐姿不正,椅子会自动调整;如果拿笔姿势不对,椅子会伸出机械臂帮你纠正。电脑还会根据每个学生的爱好和兴趣,讲一些你喜欢听的课程。

  • 到了下午,教室里的同学们都在窃窃私语,我心想:老师怎么还不来啊?什么时候开始元旦活动啊?等啊,等啊,突然,教室的门开了,老师春风满面地走进了教室,教室里立刻鸦雀无声,连一根针落地的声音都听得见。老师笑着对我们说:“现在开始我们的元旦活动!”听到这句话,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

  • 我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮,黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天,黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放,蓝天上飘着朵朵白云;夏天,黑板上画着沙滩;秋天,黑板上画着金黄色的田野;冬天,黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅,读书声在教室里久久回响。

  • 游戏前,同学们在教室里手舞足蹈,摇头晃脑地在教室里“嘻嘻哈哈”地笑着,当老师说游戏开始的时候,教室里瞬间变得鸦雀无声,非常安静,就连一根针掉在地上,都能听到那一丝声音。这局是赵梦然和吴蓬来当木头人,宋义炎和李翰潼当挑逗着。

  • 我是一颗飞翔在高三的蒲公英种子,与其说是飞翔还不如说是飘浮。因为在高三的教室里根本就没有风,我只能静静地等待,等待有人打开窗,让风吹进来,那个时候,我就可以自由地飞翔在空中。可高三教室的窗好像永远都是关着的,所以我只能一直飘浮在教室里。

描写教室里的段落400字
  • 那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时,我和888排队出了校门,刚要过马路的时候,他想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾,他想:今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了。他心里一阵阵高兴,他连忙拿起书和文具盒,刚走到教室门口,他又想:今天的值日生忘记了打扫卫生,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,肯定扣我们班的竞赛分的。不,不能让他们扣分。于是,他拿起扫帚,沙沙地扫起地来,不一会工夫,他就把教室打扫得干干净净。他把垃圾倒到学校的垃圾池里,他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行,教室的窗户还没有关上,要扣分的。他飞似的跑进教室,气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这时检查卫生的老师正好来到我们班的教室,他们看见教室的卫生打扫得很干净,给了一个满分,他高高兴兴地回家去了。

  • 女教师的这一决定,对我们来说就是一个晴天霹雳,把我们都吓坏了,接着我们胆战心惊的把作业交给了女教师,女老师走出教室后,大家开始七嘴八舌的议论起来,杜比纳说:“都怪我,这下老师可能会开除我们。”而伊利卡却急得哭了起来:“怎么办?如果我被开除了,我们爸爸、妈妈会罚我的!”过了一会,上课了,这一节课还是那个女老师的,当那个女老师她刚迈进教室的门,全都变得鸦雀无声,连掉地上一根针都听得见,虽然教室里很安静,但是所有人的心脏都“嘭~嘭~嘭~”地跳,女老师面红耳赤,暴跳如雷:“你们竟然把我们尊敬的国王画成这样,我罚你们写2000字的的保证书,写不到就要挨一顿暴打!”可是,让女老师怎么也想不到的是:同学们都没有写到2000字的,所以,同学们都要挨一顿暴打。女老师把同学们打得鼻青脸肿,后来,他们让校长看到了,校长把那个女老师开除了,又换了一名温柔的老师,同学们知道了,高兴得不得了。

  • “哼,大家都是同学,因为有缘才相聚在109这个大家庭里,为什么要用鄙视的目光看待同学呐,你们太过分了。”晓珊站在讲台上火冒三丈地说。“讲得好。”班主任吴老师从教室外走进来双手鼓掌并大声说着。晓珊‘扑’的冲到自己的座位上。“晓珊,你讲得太棒了,继续讲。”吴老师和蔼可亲地说着。“老师,我……”此时教室里响起了热烈的掌声,这种气氛很美。“同学们,这节课让我们一起聊聊。刚刚晓珊同学讲得很棒,她让我们看到了她对朋友的那种义气,她是我们学习的榜样。如果这个班每个同学都像她那样热心团结同学,那么这个集体就是一个凝聚力与动力结合的大家庭,我们班因有这样的同学而骄傲。”话音刚落,大家都鼓起掌,并异口同声地说:“晓珊,班长,晓珊,班长……老师,我们推荐晓珊为班长……”“大家静一静,各位同学,咱们的班长哪一样不好,班长在为我们无私的奉献,成绩永远是咱们班的骄傲,而我成绩很差,我当了班长会把这个集体带坏的,我不同意。”晓珊站起身理直气壮地说。刚说完,又是一片掌声。

  • 正当我在爬楼梯时,突然看见校长带着一个男孩走进了老师的办公室,不知为什么,我有一种预感,好像这个男孩子跟我会有些关系。这时,吴佳佳走了过来,对我说:“乐乐,你怎么在这发呆啊,马上就上课了。”说着就走进了教室,我也赶紧跟了进去。上课了,老师走进了教室,身后还跟了一个男孩儿。我定睛一看,这不就是和校长一起上来的那个小孩儿吗!老师站到了讲台上,说:“同学们,安静一下!”这老师刚来几天,就这么有威信,经他这么一喊,教室里顿时变得鸦雀无声。老师清了清嗓子,大声说:“今天我们班转来了一位新同学,就是站在我身边的这位,现在请他给大家做个自我介绍。”可那个男孩不知是太激动了,还是有些害羞了,站在那里不知所措,一句话也说不出来。这时,胖哥大声说:“快点说啊!你怎么像个小姑娘。”大家听到了这句话,立刻大笑起来。老师狠狠地瞪了胖哥一眼,强装笑脸,说:“同学们,给他一点鼓励!”说着自己先拍起了手。那位同学受到了大家的鼓励,终于大胆地说:“大家好,我的名字叫刘佳奇,今年十一岁了,希望能和大家做好朋友。”同学们立刻鼓起了掌。

  • 这不,小徐同学闪亮登场啦!只见他转三圈后大步流星地向前走,他抿着嘴,嘴角微微上扬,一副胸有成竹的样子。同学们半信半疑地看着他,他竟然走到了电视机前。正准备往上画,这时卢老师拍了他一下,说:“你左右不分啊!”话音未落,小徐连忙往右移了移,结果过了头,“鼻子”“准确无误”地落在了人脸外。瞬时,教室里像炸开了锅,有的同学肩膀一耸一耸,一看就知道是在偷笑;有的同学笑的前仰后合,话都说不出来了;还有的人笑起来就像母鸡下蛋一样,不停地“咯咯咯”,“咯咯咯”……当然喽,画鼻子也有高手,沈小辰就是其中一个。他“画鼻子”时小心翼翼地琢磨了好一会,方才落笔。他画的“鼻子”不偏不倚地落在了“脸”中间。没等他摘下眼罩,全班已是掌声雷动。终于轮到我上场啦!我的心七上八下,脚似乎有千斤重。戴上眼罩后,我的眼一片漆黑,每走一步就像迈向了万丈深渊。场下的同学一面说“左”,一面说“右”,我六神无主,顿时失去了方向。好不容易跌跌撞撞地摸索到了黑板,我屏息凝神,鼓起勇气,画上了“鼻子”。摘下眼罩一看,天啊!我的“鼻子”居然“长”在了“嘴巴”边。好一副滑稽的面孔!

描写教室里的段落300字
  • 学校给这些2010级的学生寄予了莫大的希望,2010年是A中的一百年校庆,我们,从一进入这高中校门开始就表示亚历山大。理科生像是被学校规定了要穿着简单朴素,行动雷厉风行。对于楼下打扮得花枝招展的文科姑娘,男女生们都表示艳羡。王小茜理所当然地成了理科生的代表,她除了学习还是学习,吃饭睡觉都是可有可无的事,一脸严肃的表情从未出现过笑容,看见她,就能看见她满满一脑子的数理化公式。王小茜中午不爱回宿舍休息,吃过午饭她回到教室里继续学习,室友们会趁此机会对她开展热烈的背后批斗。晚上回到宿舍,谁都不理她,当然,她也不会理任何人。我有时候偷偷地看着她,捉摸她那没有神色的表情,很想看懂她的心思。

  • 夏野正在从家里出来,已经快8点了,其他的学生早已经在教室里K书了,他却照例先去一间名叫“SK发型设计中心”的理发店,因为夏野是一个非常在乎自己形象的男孩,他皮肤不是很白,小麦的颜色,头发有点长,一身Semir的衣服,那是他最喜欢的牌子的衣服。骑着最新款的山地车,嘴里哼着KIMI的最新单曲,夏野今天心情不错。在经过一家饰品店的时候,他看见了一个让他心跳加速的女孩,她叫林菲,是夏野最好的朋友之一林强的妹妹,和夏野读同一所学校,只是比他低一届,夏野读初三。林菲正在和她朋友季小梦买一种很夸张的耳钉,这个时间还没去学校,应该也是和夏野一样,都是无视学校规章制度的人。夏野呆呆的看着林菲,突然想起来还要去SK,就又骑着车子恋恋不舍地走了。

  • 教室里的粉笔是可以重复使用的,十分坚硬,不容易断,而且这种粉笔像圆珠笔一样,外面是塑料壳,都有不同的颜色,只要粉笔断了,就把底部的按钮按一下,又有一截粉笔出来了。这种粉笔不会对老师的手指有伤害。以前擦黑板时,用的是刷子,弄得到处都是粉笔灰,对老师、同学的身体有伤害。在未来,人们把黑板刷改为一个很小的吸尘器,这个吸尘器能够把粉笔灰吸进去,它的外壳是透明的塑料做成的,它只需要一节电池就可以连续吸粉笔灰三个星期。当它把粉笔灰装满以后,你只要把它的外壳打开,把粉笔灰到掉以后,又可以继续去吸粉笔灰。只不过隔一个月就必须用湿毛巾把里面擦一擦,一是避免里面生锈,二是避免粉笔灰掉到零件里,造成卡壳、短路等现象。

  • 老师一声令下,宣布游戏开始,教室里就热闹起来了。同学们有的已经迫不及待地想上去大显身手了;有的还在用眼睛的余光搜索自己要合作的伙伴;还有的正在跟小伙伴激烈地讨论着……第一组上台表演的是戴锦程和钟氏捷。只见戴锦程自信满满地走到讲台旁,看到老师出的题目,他略一思索,便开始表演了。他先从书包里拿出一本书,又拿出两支一样长短的铅笔握在手中,接着将铅笔悬在书上方比划了半天,本以为钟氏捷能明白,哪知他却一脸茫然地看着,半天也没猜出来。这下戴锦程急坏了,只能又重新比划了一遍,钟氏捷终于反应过来了,连忙回答道:“锅!”戴锦程高兴得跳了起来:“对了,前面还差一个字,再想想。”这次钟氏捷倒是反应灵敏多了,脱口而出:“火锅。”同学们见他猜出来了,都鼓起了热烈的掌声。

  • 最美丽夺目的,当然是两侧窗台上和教室最后面摆放的盆景植物啦!有看起来肉嘟嘟的多肉植物,也有满身是刺的仙人掌;有尽情舒展的观音莲,也有紫莹莹的蝴蝶兰;有绿意浓浓的绿萝;也有延伸向上的条纹十二卷……总而言之,不管是叫上名来的,还是叫不上名来的,都是五彩缤纷的,都是艳丽俊俏的,都是与众不同的。它愿想上长就使劲力气向上长,愿意舒开叶子就尽情地把叶子舒展,愿朝向太阳就努力吸取阳光,愿更加秀丽就张开一朵花,没有人去拘束它们的自由。我们汲取的是书籍中的知识,而它们吸收的则是土壤里的营养,我们在一间教室里,一同生长。用白色栅栏围起来的那些花花草草,总让我觉得,教室就是一个自然公园,我们就在大自然里上课

描写教室里的段落200字
  • 这个教室具体是怎么样的呢?听我来跟你们讲一讲吧。教室里没有黑板,但墙壁都是用特殊材料做成的,他可以变成黑板,也可以变成荧光屏。上课时,墙壁会根据课程的不同而切换不同的场景。比如上语文课时,老师讲到春天,墙上就出现了绿油油的草坪,上面开满了姹紫嫣红、争奇斗艳的鲜花。与此同时,墙壁上还散发出来一阵阵扑鼻的花香。让我们仿佛置身于大自然中,沉浸在春的怀抱中。

  • 只要一走到楼梯,你就可以不用像往常一样爬楼梯了,楼梯下有个按钮,只要你按一下按钮,楼梯就会自动把你送到你想要到的几楼,然后楼梯自动消失。而教室门是自动的,只要你把手放到教室门的指纹扫描仪上,就可以知道你是不是这个班的老师和同学,如果是那就给你开门。一走进教室,你一定会很吃一惊,因为教室里没有桌子和凳子,因为桌子和凳子都隐藏起来了,如果你想要让桌凳为你服务,你就按一下地上的红色按钮,桌凳就会出现在你面前,开始为你服务了,每个桌子上都有一台电脑,只要你按一下电脑,黑板上就会出现屏幕,只要你一按黄色按钮就可以清除了。

  • “叮叮”下课铃响了,教室里如同炸开了锅似的,有的同学在玩,有的同学在打架,还有的同学在说话,“咚咚”一阵高跟鞋的声音从远处传来,哦,原来是刘老师正朝教室走来,突然,刘老师的手机响了,“什么?这几天我不在有同学被领导拍下来了?”顿时,同学们都纷纷安静下来。“三个男生,三个女生都是穿黑衣服的,而且文明班级也会没有我们班,还要罚全班同学每天读小学生手册拍视频发群里,这不公平,我不同意!”只见刘老师紧皱眉头,可生气了。“不然要罚就罚那几个同学吧!什么?还要通告我们!不是这样太不公平了。”说着只见刘老师把手机往讲台上一扔,叹了一口气。

  • 黄毅诚点着脚尖猫腰般轻轻碰上了门,那门是那么听话,不发出任何声响。秦泽豪在狭小的过道中扭动着身子,小心翼翼地朝上课铃走去。他一会儿看看身后,有没有碰到桌椅,会不会发出烦人的噪音;一会儿看看前边,有没有快要与物品接触,终于他拔掉铃声的插头。陈欣怡、胡瑞栖拿出书本,为高老师扇去春末夏初的闷热;扇走虫蚊的“侵犯”,好让高老师在梦周公中有个好心情。教室里安静极了,连呼吸声都隐约可以听见,同学们蹑手蹑脚地穿过桌椅,好似多了声音就犯下了滔天大罪一般……

  • 数学课在早上,我一早就来到了教室,进教室时,教室里面的同学正准备出来,差一点就和她迎面相撞,我在外,她在内,她要出来,我要进去,一对一我们俩的动作几乎是同步的,我往我的右边一躲,她就往左边一让;她再往右边一闪,我又往左边一靠,左左右右来了几个回合的“一对一”后,我终于忍不住笑了,说:“你往你的右,我往我的右。”“好的。”我笑了,她也笑了,可开心了!

描写教室里的段落100字
  • 如果教室里着火了,从教室的上方会迅速落下75双翅膀,套在我们身上,带我们飞出去,这样我们就不会怕这些灾难了,如果有洪水的话,从教室的地面上钻出来一个潜水艇,而且是很大很大的,全班75名同学全部能坐在里面,不一会儿潜水艇把我们送到了陆地上,陏后就会变成一个校车,让我们坐在里面,把我们送达安全的地方。

  • 进了教室,老师踩着高跟鞋,一步一步走进了教室,突然,老师的手机响了,老师拿起了手机,有些同学都静下来听老师接电话,“什么?不可能的。”只见老师的脸上慢慢的皱起了眉头,“我不同意你们这么做,这个学期三(3)班都不能被评为文明班级了?”顿时,教室里一片安静,大家都眼巴巴的看着刘老师,意识到这通电话肯定与我们有关。

  • “你们可以侮辱我,但不可以侮辱美术……”我们更紧张了,没想到老师会如此动怒。她竖起眉毛,快活的脸色一下子没了,洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇,那头发上似乎有一团火焰,眼睛里有一丝血色,那耳朵想被用开水烫过似得,教室里的杀气一直蔓延到下课老师才离开。

  • 进入教室,你就会发现前黑板里藏着4D电脑,你听,林老师说:“让我们走进五彩缤纷的海底世界吧!”教室里马上变成了海底世界,鲸鱼从我们的头上游过;海龟就在我们的身边,触手可及;一群小丑鱼也游来了;一丛丛嫩绿的水草给我们挠痒痒呢!多么神奇呀!

  • “叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂地跑出来,纷纷围到五年级教室窗边,踮起脚尖朝里望去,不住地赞美,投去羡慕的目光。“他们的教室真美!”“设计得真用心!”“在这样的教室里学习真幸福!”一声声赞扬好像香甜的蜜,我们全班师生的脸上都洋溢着自豪而快乐的笑容。

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