妈妈听见哭声后，立即上楼，一看到电脑里的成绩查询专线，就明白怎么回事了。于是，走进我的房间，摸摸我的小脑袋劝道：“孩子，妈妈跟你说，人生不会永远都是一帆风顺的，也会有失败、遇到挫折的时候。你无非是没有通过考级，应该勇敢的面对挫折，虽然它带给我们的只有眼泪、悲伤，但是它却带给了我们一次启迪。”妈妈继续说道，“行了！别哭了，擦干眼泪，总结一下没有考过的原因。”我停止了哭泣，心情稍微平静。妈妈接着说：“是不是因为你曲目背得不熟？还是因为你错音很多？或者是在哪里断了？你不是说考试的那架钢琴键盘太硬了，椅子太矮了，还是因为这些原因？等一下打个电话问老师一下，是不是越高级，及格率就越低？”我听后，一直在思索着。“好了，你现在面对的挫折并不大，也许在不久的将来，你会面临着更大的挫折。万一不能上好的中学，考不上大学，你要怎么办？是整天以泪洗脸？还是继续努力读书？”最后，妈妈送给你一句话：人生不会一帆风顺，也许会遇到挫折，会失败，不过，希望你懂得化悲痛为力量。好吗？”

虽然我们相隔数千里，但我们和你们的心是紧紧连在一起的。现在我们上海的小朋友们正在通过各种办法向你们送温暖，有的把自己的零花钱捐献给你们，有的把自己的衣服捐献给你们。我相信这股爱的暖流一定会流入你们的心田，化成战胜灾难的勇气和信心，让仍在等待救援的人们有力量坚持下去，让失去亲人的同胞化悲痛为力量，让失去家园的同胞有能力重建家园！亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！

我们走出了这栋房子，又一同去了主席纪念馆，里面的玻璃柜里，存放着很多革命时期的照片，有些人拿着步枪冲锋，有些人点起手榴弹向敌人扔去，还有的人身负重伤，却还在和敌人拼刺刀，我注视着这些照片，感觉就身处在这个硝烟弥漫的战场中，心情非常激动。在一个台子上，我看到了毛主席以前写的一篇文章，只见上面修改的密密麻麻，到处都是插入，删除的符号，可以看出，毛主席即使对待一篇文章，也是那么细致，那么认真。还有一张照片也吸引了我的注意，那是毛主席和他家人的合照，上面有他的妻子和儿女，下面有一段注释，讲的是毛主席的亲人们大多都在革命战役中牺牲，但是他并没有随着亲人的离去变得一蹶不振，而是化悲痛为力量，挑起领导共产党的重任，开掘出一个新世界，缔造了中华人民共和国，让我们过上了今天这样的生活。下午三点，我们依依不舍地离开了韶山。

行走在“弯道”处，“不放弃、不抛弃”，每一个人都会迎来人生的艳阳天。人如此，我们的国家也如此，行走在发展的“弯道”处，团结同心，勇往直前，不断地缔造成功。在“汶川地震”的弯道处，我们化悲痛为力量，见证了“大灾显大爱，大难见真情”，凝聚了华夏的炎黄子孙，铸成了一道摧不垮、压不倒的钢铁长城;在 “奶粉事件”的弯道处，我们不遮掩，不恐慌，从“源”上堵，在“结”上解，食品安全意识得以前所未有的内化;在“经济危机”的弯道处，我们化“危”为 “机”，调整产业结构，坚持自主创新，走上一条高耗低效的经济振兴之路。在“弯道”处，直面挑战，“弯道”就是一条阳光大道。

灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！

灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！

那是一个阳光明媚的早晨，我本来是一个比较懒惰、比较宅的女生，所以我很喜欢谁在中午才起，而且喜欢躺在暖暖的被窝里听妈妈讲那过去的事情，不一会，妈妈讲到了哥哥的童年，妈妈告诉我，哥哥小时候，她们没有太多的时间去陪他，只有过年的时候才会回去看看他，有一次妈妈即将又要走了，哥哥晚上怕妈妈走，把自己的手和妈妈的手绑在了一起，可第二天妈妈还是走了，哥哥他没有选择哭泣，而是化悲痛为力量，努力读书。等到妈妈和爸爸换了工作的地方，才把哥哥接到自己的身边，不过那时候已经有我了。来到这的时候，哥哥就交了好多朋友，他们每天都会出去玩，最后那几次，爸爸妈妈每天很忙都会很晚才回来，哥哥就把我这个拖油瓶也带上出去玩了，邻居也告诉我，我是在哥哥的背上长大的。

“灾难无情人有情，一方有难八方援。”我们中华民族是一个团结友爱的大家庭，心手相连，同期连心。虽然我们坐在明亮的教室里读书，但时刻关注着。惦记着你们；虽然我们没有遭此厄运，但心情与你们一般痛苦；虽然我们能力有限。零花钱不多，但前头永远有光明。相信我们，地震并不可怕，可怕的是社会的冷漠。区区一场地震算得了什么？能和我们的齐心协力的勇气对抗吗？只要我们万众一心，众志成城，一定能度过这艰难的日。道一声珍重，抹去思亲的泪；一句知心的话会为困境中的你送去温暖，一句坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信；一句真诚的祝福会让你感到莫大的快乐与幸福。因为大家的努力，才有了明天的彩虹，手牵手，我的朋友，爱永远在你的左右。让我们化悲痛为力量，去面对挑战，迎接新的生活！

曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。

终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的刺眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发；老鹰告别了巢穴，选择了飞翔；雨水告别了云朵，选择了奉献；流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。

亲爱的汶川灾区同胞们，我们要告诉你们，此时此刻，我们全国人民的心都和你们在一起；此时此刻，我们都是汶川人。虽然我们距离汶川很远；虽然我们只是普通的一名小学生、中学生，一名普通的老师；虽然我们不能奔赴灾区直接参与救援……但是我们可以通过其它方式对你们进行援助。今天我们全校师生员工将尽自己的绵薄之力来表达我们对灾区人民的牵挂。我们2元、5元、10元、100元的捐款如涓涓细流，虽然汇不成江河大海，但我们相信这股爱的暖流一定会流入你们的心田，化成战胜灾难的勇气和信心，让仍在等待救援的人们有力量坚持下去，让失去亲人的同胞化悲痛为力量，让失去家园的同胞有能力重建家园！

妈的心就像被千万只虫子千万把刀那样咬碎，切碎。妈也霎时明白了，看着我，什么都不管，不管正在煮开的水，不管客户打来的电话，不管外面正在呻吟的小鸟（妈平时很爱小动物）憋着眼泪对我说：“儿子，你转过来，你要仔仔细细地看清这张试卷，是他把你打倒，把你打的站都站不起……你要把他雕刻在你的内心里，成为一个永远都抹不去的烙印。你要深记这个烙印，把他所给你带来的巨大悲痛作为永不放弃的动力，驱使你坚强勇敢地前进！”外面的小鸟叫的更加痛苦了。妈继续说：“你放心，只要你努力，坚强，勇敢地去学习，即使你要我立刻去死，我也愿意啊！”“妈，别，别，千万不要，千万不要，你也放心吧，我会从头开始，化悲痛为力量，勇往直前！呜呜！”说到这里，眼泪就电光火石的迸发出来了……

5.12大地震已经过去一周年了。这个举国同悲的日子使多少人失去了亲人，沉浸在痛苦中；使多少孩子哭着喊爸妈；又使多少妻子失去丈夫，要靠自己的双手撑起这个家。当灾情前，有的孩子可能在教室里认真的听讲；有的可能还在父母怀里撒着娇；有的人可能还在紧张的忙碌着工作。可当灾难到来后，一切都化为了虚有。在地震后，有多少个战士赶往灾区支援；有多少个白衣天使从天而降，细微照料着从鬼门关逃回的灾民；又有多少新闻记者不顾生命安危在灾区忙碌着。xx总理亲临灾区鼓励人民。使全国人民化悲痛为力量，努力解救灾民。此时亿万人的心连在了一起，全国人民都在帮助着灾民。这怎么不是一种和谐的美呢？

放心吧！全国各族人民都会给你们全力的帮助。虽然，我们为你们做的不多，但是，我们竭尽所能，捐衣赠物，作出自己微薄的贡献。大灾有大爱！亲爱的灾区伙伴们，我们要告诉你，我们的心和你们在一起，此时此刻，我们都是汶川人。虽然我们距离汶川比较遥远，虽然我是一名普通的中学生，虽然我不能奔赴灾区，直接参与抗震救灾，但是我的心是和你们连在一起的，我们都是龙的传人，我们血脉相连，我们十指通心；我们都是兄弟姐妹，我们会与你们并肩作战，战胜一切困难，我们都是同龄人，只要大家都献出一点爱，涓涓细流终成大河，众志成城，汇成无穷的力量，在所有爱的支撑下，相信你们一定会振作起来，勇敢地面对困难；让失去亲人的同胞，化悲痛为力量，重建家园。

灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！

截止至昨日，在汶川大地震中死难的同胞以超过四万人，紧张的搜救工作还在继续，国家组织的搜救专门小组，下设九个分组，深入天府，全面保证搜救工作及灾后援助工作的顺利进行。他们发誓，绝不放弃任何一位有生命迹象的同胞。确实，只要早一秒到达，就多一份希望，只要有任何一丝希望，就不放弃任何一个同胞。我们的搜救队员，在灾区日夜苦战，废寝忘食地连续工作，从那一片片残垣断壁中救出尚存一息的生命，从那一片片废墟焦土中拉出苟延残喘的同胞。他们多数是四川本地人，也要承受痛失亲友的巨大哀伤，可他们没有就此倒下，他们仍然站在前线，一点不放松；他们仍穿着代表特殊身份的制服在生死之间奔波。他们化悲痛为力量，双手牢牢握着决定生死的巨索。所幸的是，我们尚未发现有救援人员的伤亡情况。

5.12大地震已经过去一周年了。这个举国同悲的日子使多少人失去了亲人，沉浸在痛苦中；使多少孩子哭着喊爸妈；又使多少妻子失去丈夫，要靠自己的双手撑起这个家。当灾情前，有的孩子可能在教室里认真的听讲；有的可能还在父母怀里撒着娇；有的人可能还在紧张的忙碌着工作。可当灾难到来后，一切都化为了虚有。在地震后，有多少个战士赶往灾区支援；有多少个白衣天使从天而降，细微照料着从鬼门关逃回的灾民；又有多少新闻记者不顾生命安危在灾区忙碌着。温家宝总理亲临灾区鼓励人民。使全国人民化悲痛为力量，努力解救灾民。此时亿万人的心连在了一起，全国人民都在帮助着灾民。这怎么不是一种和谐的美呢？

我们一边看着图片，一边哭泣，伙伴们，你们多么的不幸！好多小伙伴还来不及叫一声“妈妈”，就被落下来的水泥柱子砸死了。灾区的小伙伴们，虽然你们是不幸的，你们在地震中失去了亲人，失去了同学，失去了朋友，失去了完整的身躯。但是，请相信，你们并不孤独，全国人民和你们在一起。解放军叔叔来救你们了，胡锦涛爷爷和温家宝爷爷来看望你们了，白衣天使们也来了。一双双救援的手伸向你们，一支支救援队伍正在向灾区挺进。全国人民为你们踊跃捐款，全世界的爱心汇聚成一股洪流涌向灾区。不要哭泣，擦干眼泪，倒塌的家园可以重建，破损的学校可以重修，让我们化悲痛为力量。因为这一刻，十三亿中国人都是你们的亲人，请相信，我们永远和你们在一起，生死不离！

灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们!，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的朋友!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关!在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐!

天气凉了，妈妈拿来一件衣服为你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服为你御寒了吗？不，更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时，错字港写出，同坐就递来一块橡皮，送来一个微笑。心里一定特别高兴，写起字来也流畅，下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗？不，是同学的爱，大家的友情给了我们力量，让我们心情舒畅，学劲十足。当考试成绩发下来时，很不理想，正在自责和和悲痛之中，老师拍拍你的肩膀，安慰你，鼓励你。暖流涌上心头，立志一定好好学习，不辜负大家，不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱，师生之情让你奋进，化悲痛为力量，勇敢个重新站起来。么么凤霞耐心的人还有很多：贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹，并供她上学，叫他做人。对她无微不至的关心，呵护。试问，有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识，孤苦伶仃的小女孩呢？这既是中华民族的美德，这家的行动。爱在我们身边。

当我们不能拥有美好的人生时，最好能拥有美好的人生观；当我们遭遇不幸时，决不能自暴自弃，从此一蹶不振，而应化悲痛为力量，重新振作起来。福楼拜说过：“珍珠是牡丹病痛的直接的产物，作家精美文章是深沉痛苦的产物。”珍珠与精美文章都令人惊羡不已，但它们无一不是痛苦的产物。若非一夜寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？歌德因爱上朋友的妻子而陷入痛苦的感情深渊无法自拔，但他最终还是将这段感情升华，写下了《少年维持的烦恼》；张海迪身残志坚，她从未因自身残疾而放弃自己，对生活丧失信心，相反，她更坚强地生活着，在轮椅上学习外语，对社会做出了自己的贡献；文天祥在元兵进攻江南时，受命出使元兵，却被扣留，终于脱身逃走，在其四处流浪，颠沛流离之际，写下了诗集《指南录》，并留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，传颂至今。他们在困境中仍然积极进取，乐观向上的精神，难道不值得我们去学习吗？

天气凉了，妈妈拿来一件衣服为你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服为你御寒了吗？不，更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时，写了个错字，同桌就递来一块橡皮，送来一个微笑。心里一定特别高兴，写起字来也流畅，下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗？不，是同学的爱，大家的友情给了我们力量，让我们心情舒畅，学劲十足。当考试成绩发下来时，很不理想，正在自责和和悲痛之中，老师拍拍你的肩膀，安慰你，鼓励你。暖流涌上心头，立志一定好好学习，不辜负大家，不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱，师生之情让你奋进，化悲痛为力量，勇敢个重新站起来。乐于助人的人还有很多：贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹，并供她上学，教她做人。对她无微不至的关心，呵护。试问，有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识，孤苦伶仃的小女孩呢？这既是中华民族的美德，这个的行动，告诉我们一个道理——爱在我们身边。  

那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……

那天烈日高悬，蝉在树上知了知了地叫着。这没完没了的声音，使我本来就郁闷的心情又多了几分烦躁。这时，体育老师走了过来，说：“等一下，我们去测跑步，跑的快的去参加运动会。”我想，怎么办呀，这几天我都没练习，这次肯定进不了运动会。无奈之下，我只好怀着不安的心情硬着头皮跑。最后自然落选了。这时，一向自信的我愣住了，一向坚强的我却哭了。怎么回事呢？我深深的检讨自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，这段时间特别骄傲，忘记了挫折的存在。我沉沉的走入教室，翻开书突然看见了一句话：挫折是成功的驿站，而承受住才是走向下一站的脚步和力量。只要你走下去，前面一定会阳光明媚。看了这句话的我如梦初醒，我把这句话抄入笔记本中，小心的收了起来。我决定化悲痛为力量，勇往直前！心中伟大的梦想和原本坚定的信念，在我心中开始变得更加坚定不移。我每天很早起床，坚持锻炼，有时还跑步去上学。今年落选，争取明年入选。我暗暗地对自己说。

你也许会感叹你拥有的很少，但是你为什么不想想那些比你生活得更痛苦，却依然坚持奋斗的人呢？你想想贝多芬，他一七七零年十二月十六日出生于德国科隆附近莱茵河畔的波昂。他的父亲约翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年时代贝多芬毫无幸福可言。而长大后，他不接受命运的束缚努力抗争。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！起初，只有几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。不！他想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉咙！”也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。他化悲痛为力量，完成了别人在想象中不可能完成的事。他拥有的多吗？他却珍惜他对音乐的那份热爱，实现了他生命的价值。

北宋文学家苏轼文采奕奕，本来受朝廷赏识，仕途一片光明，却受“乌台诗案”的影响，被贬到黄州，陡然跌入了人生的低谷。可是在逆境中，他没有消极遁世，反而化悲痛为力量，顽强地承受住了巨大的打击。虽在仕途上遭遇挫折，但在文学创作上却达到了巅峰，他在黄州写下的《赤壁赋》等壮丽诗篇被千古传诵。假如苏轼在如此巨大的打击之下经不起打磨，他的一生将不会如此令人瞩目，更谈不上人生价值了。正是他不畏艰难险阻，跋山涉水，走进民间，走进自然。如同带着阳光，走出了阴暗，带给人们的是温暖与乐观，他与人民共患难，同欢笑。磨难在他身上没有留下一丝消极的印痕，再多的残枝败叶也能被他化为生机勃勃的青藤翠蔓。经历了挫折的磨炼，他的人生价值才会更完美地凸现出来。

在第三天，我十分兴奋的冲向了信箱旁，拿走了属于我的那封信，我打算留在放学再看。到了放学的时候，我那双按奈不住的手，伸向了我的那封信。老师写道“孩子，你要知道，你的爸爸妈妈在你的面前夸别的孩子，那么，别的家长在他们面前也会夸你的啊，而且啊，你爸爸妈妈这是希望你能将压力转化为动力，就像那句‘化悲痛为力量’，你这就是化压力为动力啦，别人的爸爸妈妈会在你的父母面前夸他们的孩子，你的爸爸妈妈也都如此。所以，老师希望你能在学习上收获许多。”老师的一番话，让我更理解了父母对我的爱，让我懂得了要“化压力为力量’。在这个学期的期末，因为我牢记着老师的这番话，我在期末收获了让父母满意的成绩，当然，我也达到了我心中最理想的分数。

越国战败后，勾践采纳大臣范蠡的意见，率妻子和范蠡亲去吴国作人质，这是勾践化悲痛为力量的表现。伺候夫差。抵达吴都后，夫差有意羞辱他，把他囚禁在一个石室里，要他住在一个小石屋里守坟喂马，有时骑马出门还故意要他牵马在吴国人面前走过。勾践忍辱负重，自称贱臣，对吴王执礼极恭。吃粗粮、睡马房、服苦役，为了复国的大志受尽屈辱。苟且偷生中，默默等待着。每天吃饭之前尝一尝苦胆，自问自答：“勾践，你忘记会稽的耻辱了吗?”体现了他要夺回大好江山的决心，我被越王勾践那种永不忘国耻的精神所震慑。吴王夫差生病，勾践前去问候，体贴夫差的病情，不惜以君主的身份服侍吴王，这不是一般人能做到的。

灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！

曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。

天气凉了，妈妈拿来一件衣服为你穿上，身上立刻暖洋洋的，是衣服为你带来了温暖吗？不，更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时，写错了字，同学递来一块橡皮，送来一个微笑，心里一定特别高兴。是干净整洁的作业让我们高兴吗？不，是同学的爱，大家的友情给了我们力量，让我们心情舒畅。当考试成绩发下来时，你正在为不理想的成绩沉浸在自责和和悲痛之中，老师拍拍你的肩膀，安慰你，鼓励你。这时一定有一股暖流涌上心头，下定决心要好好学习，不辜负大家，不辜负辛苦培育自己的老师。是因为失败让你更加坚强吗？不，是老师的爱，师生之情让你奋进，化悲痛为力量，勇敢的重新站起来。

天气凉了，妈妈拿来一件衣服为你穿上，身上立刻暖洋洋的，是衣服为你带来了温暖吗？不，更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时，写错了字，同学递来一块橡皮，送来一个微笑，心里一定特别高兴。是干净整洁的作业让我们高兴吗？不，是同学的爱，大家的友情给了我们力量，让我们心情舒畅。当考试成绩发下来时，你正在为不理想的成绩沉浸在自责和和悲痛之中，老师拍拍你的肩膀，安慰你，鼓励你。这时一定有一股暖流涌上心头，下定决心要好好学习，不辜负大家，不辜负辛苦培育自己的老师。是因为失败让你更加坚强吗？不，是老师的爱，师生之情让你奋进，化悲痛为力量，勇敢的重新站起来。

当我看着这张91.5分的卷子的时，我又想哭又想笑，我竟然把“白发谁家翁媪”写成了“白发谁谁家翁媪”，我真是太马虎了，就因这个我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是捡到了钱、金子等贵重物品不把它收入囊中，而是还给失主，但是我却写成了“拾金不味”，意思改成了：捡到了钱、金子等贵重物品，不拿来尝尝味道。被扣了0.5分。哎！我真不愧是“白字先生”呀！连考试也要写错字。如果我要是仔仔细细地去做每一道题，我根本不会扣4.5分。但是大势已去，我只好化悲痛为力量，用这种力量让我的期末考试取得好成绩。

文明的意外损失值得反思。诚如网友A所言，一场大火竟将人类珍贵的百年文明付之一炬，难免不让人痛惋。可痛惋之后，巴黎圣母院残破的废墟之上，是否飘荡着人类沉痛的反思？无独有偶，讽刺的是就在去年，巴西博物馆惨遭大火，一夜之间，两百年繁盛的拉美文明遗产灰飞烟灭。两个案例的背后，都折射出文物保护工作者安全意识的集体出走，文明的损毁是设施老化、工作懈怠、人员失职等一系列问题埋下的恶果。愿人类化悲痛为力量，积极反思，别让文明之殇再次刻上人类卑羞的耻辱柱。

逝者已去，留给我们的是无言的悲痛与沉重的思考！今天的我们又该做些什么呢？我们应该做的，就是化悲痛为力量！变教训为经验！团结一致，上下同心，共同开创煤电公司安全生产新的局面。现任葛店矿矿长的刘军同志，自担任矿长以来，他一直就把安全工作放在其他各项工作的首位。对待安全工作他严考核、严落实、严管理，运用严格地工作作风打造了葛店矿安全生产之堤！在他的带领下，葛店矿不仅实现了安全生产年，杜绝了各类重大事故的发生，而且，还形成了葛店矿特有的安全生产文化。

想想看，如果这些事真的在自己以及家人身上发生了，那么我会怎么样？是从此消沉下去，还是勇敢面对？答案我无从寻求，然后对自己说：“真是那样的话，一定要化悲痛为力量，连着死去的人的那一分，努力活下去！”自己就先全盘否定。未来的事，是无法决定的。那么，顺其自然吧！

级的大地震时，我的心似乎也震了一下，好像我的心也在进行一场地震。在这个时刻我们不能胆怯，不能成为一个无能，不团结的人。面对天灾，我们中华民族的人都不是垃圾。面对天灾，我们应该是一个沉着冷静具有团结意识之人。只有手牵着手，心连着心，化悲痛为力量才能成功。

江姐，稳重精细而又深沉坚强，处处表现出对革命事业的无比忠贞。在去川北的路上，她看到了丈夫的头颅被挂在城头，顿时热泪盈眶，禁不住要哭出声来。可是，最终理智战胜了感情，因为她想到了当时的处境和新的战斗任务，于是在最短的时间内控制住了自己悲伤的情绪，化悲痛为力量，更加英勇地投入到新的战斗中。

与其在落寞中伤心，不如在落寞中更爱自己。不抱怨命运的不足，不狂喜命运的偏爱。化悲痛为力量其实就是要我们丰盈自我，不断改变自我不足，自然散发正气光明，让别人主动欣赏自己。看似显其自私，实则是先自我精进而进一步利他之长。

有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。