描写很认真的段落
描写很认真的精彩片段
  • 描写很认真的段落

    张老师有时候对我们很认真严肃。有一次体育课上的内容上完了,老师让我们自由活动。于是我和任倩、陶圆去找顾老师借羽毛球来打。我们打,张老师给我们当裁判。第一盘,我和任倩对打,任倩很快就三球把我打下了。我有些不服气。第二盘陶圆和任倩打,结果任倩又把陶圆打下了。第三盘又是我和任倩打。开始我又是连输两球,接着我又有一个扣球刚刚出界,他们都没看出来,张老师却看见了,我赶快捡起球,刚准备发球,张老师说:“你扣球出界了,三球了,该周徐祎下。”我连忙辩解,说:“没有出界,没有出界!”但是张老师还是坚决让我下了。我只好把球拍丢给陶圆。你说他是不是太认真了。(老师点评:张老师当裁判很认真,同时也告诉我们,比赛时应该认真的。)

    幽默风趣的张老师》的优美段落摘抄
描写很认真的段落
  • 傅雷一生奉行德义具备、人格卓越的德行,在对儿子傅聪、傅敏的教育上,傅雷处处不忘言传身教,让自己的这一优良品德薪火相传。这些,从傅雷写给儿子傅聪的一百多封家书里可以清晰地感受到。无论是艺术修养还是为人处世,甚至演奏姿势和生活细节方面,傅雷都要求儿子规范严谨。傅雷做事为人均认真细致,对子女的要求就是他对自己的要求。儿子傅敏在回忆父亲时曾举了这样的一些例子:”50年代,他有一阵子迷上了摄影,显影药、定影药,父亲都是一克克称准,照片要放大,父亲就用尺子细细地量。父亲爱养花,他对待每一盆花,都很认真细致,看到有嫁接的介绍,他就自己去实践。父亲就是这样,哪怕一点点小事、小细节,他都很认真地对待。他要求我们做到的,绝对是他自己做人的风格原则。这是我们兄弟两个成长中得到的最大的教益。“在这里,父亲的言行已经成了子女们的一杆标尺,既标示高度,又衡量进步。

  • 她带我来到了一片田野,“好美啊!”我不禁赞叹出了声,绿油油的田野,偶尔可以看到几朵野花婷婷玉立,不远处一条亮晶晶的小河映入了眼帘,清清的河水,水中游着好多小鱼。那些小鱼在阳光下闪着银光,我不禁脱口而出:“好可爱的小鱼啊!要是能有几条养到家里该多美呀。”表妹很认真的说:“姐姐我一定帮你捉几鱼。”看你这小样吧,怎么可能呢,我心里想小小年纪就会吹牛。当第二天当看到妹妹的手上多出一条口子时,我想会不会是真的捉鱼弄的呀?但很快我就否定了自己的想法,肯定是贪玩弄伤的。不过接下来的几天,每天一早就看到妹妹拿个小桶出门了,后来在我的逼问下我知道妹妹真的是每天给我去捉小鱼了,由于小鱼很小,妹妹又没有什么工具,所以一直没有捉到的。这时我深深地被妹妹的执著感动了,同时也为自己错误的想法而脸红。

  • 我不记得啥时候起突然喜欢上了学习,是真的,我都不相信,但我每天真的开始很认真很努力的起早趟黑的学习了。我的同学都说我可用功了。也是,每天,我早早的5点钟就起床,匆忙的吃完早饭告别妈妈上学,早自习为了不打瞌睡总是站着过的,背背政史地或英语单词;中午也是等到楼道里没有人才快步向家走去,吃完饭后喝一杯茶水或白开水就又匆匆的走了,快上课时爬在桌上小憩一会,好保证我下午有足够的精力去奋斗。下午放学也是很快的回家很快的吃饭很快的回到课桌前,准备晚自习的课。晚上放学回到家里,很快的洗涑完毕然后叫起我的台灯和我一起开夜车,困的时候冲一杯咖啡或者喝一杯浓茶,继续学习。零点的时候我开始上床睡觉,然后一觉~大天亮,哦,不对,是一觉~到五点。然后又开始了循环往复的一天……

  • 这些都是贝贝熊的《坏习惯》里面的对话,给添添读这篇故事的时候,我帮添添理解了半天习惯是什么,坏习惯是什么。添添认真的听着故事:小熊妹妹无意间养成的咬指甲的坏习惯,小熊妹妹的困惑和痛苦,小熊妹妹认真努力的改掉坏习惯。这些都深深吸引着小人认真的听着故事。听完了,她还很快意识到了自己的一个典型坏习惯:揪衣服领子。顺其自然的我就试着用故事书里的方式引导:没有强制添添一下子就把这个习惯改掉,而是采用奖励机制,次数减少就有奖励。添添很认真的遵守着我和她的约定,真的开始有意识的控制自己的行为了。而且每天从幼儿园回来就兴奋的跟我说着她今天只揪了几次,是什么时候揪的。其实她不说,我也能看出来,她的衣领已经比以前干净整洁多了!哈,真是意想不到!

  • 很快就到了第六节,第六节是晚读,上课铃还没响,我们班的一些学生就来喊我上课了。有些奇怪啊!其实办公室离我教室很近,那些远一点的老师都不着急,我这个近的就更不着急了。更何况,我一直都在上他们的课,整天看到我,视觉一定也疲劳吧?我不想上课了,还是让他们读书吧。嗓子还在疼呢!来到教室,我总感觉还没有上课,于是便问一下他们,“上课了吗?”他们回答到:上课了!然后,我喊到:“上课!”同学们个个大声喊:“老师好!”上课铃才响起来。呵呵,现在才上课呢,看来我来早了。这节课安排他们读书,读了一会儿,还是由我带着他们朗读吧!在读的过程中,我感觉到今天的他们有点不太一样了。他们比以往都要认真,看得出来,我找过谈话的学生都很认真,尤其是礼剑。看着他们这样认真,我放心了。是的,我相信他们总有一天会做好的。不只是这么几个,而是整个班级……

  • 也许是现在的读书观念深入人心,许多的家长在自己孩子身上花的心血越来越多,而这其中家长们都希望自己的孩子通过读书考大学这条捷径成龙成凤,于是暑假补课就是高峰期了,我们的“雠鹰补习班”也是“人满为患”我负责带他们的英语课,虽然课程的讲解并不是什么难题,但是对于毫无经验的我在要上课之前紧张得有点不知所措,第一次课是和初一的学生上。我还记得那次我在上课之前很认真很仔细的准备了近一个小时的课,心里面还是没有底自己能不能够讲的好,一节课下来还很顺利,也许是因为是第一节课。学生们有一种新鲜感吧,大家都很认真的听着。这也给了我不少的信心,第一次上课的初一学生共有七个人,他们也是补习的学生中年龄稍小的,又因为来补课的学生大都是成绩较差,学习态度不认真的。所以有的时候很不懂事,很难管,有时一次课要要求好几次纪律,一定要有足够的耐心才行,我这个时候终于能够体会到当老师的苦了,有的时候是如此的无奈和烦躁。 

  • 我先讲生字,可里面有的字我还不认识,更不会组词,老师总不能说自己不认识吧?我笑眯眯地说:“这些字很容易,老师都认识,这样吧,我听你说,我看对不对。”于是,我的“学生”很认真地读拼音组词,我在一旁不住地点头说对。其实有的我根本不知道对不对,但是我不能让她看出来。读完生字,我还表扬了她:“不错,这位同学读得非常好,同学们都要向她学习。下面,我们来读课文。”我很认真地一句一句领着她读,她还真像个小学生那样,一句一句地跟着我读。读完了,我说:“不错,读得很有感情!”我的学生赶紧说:“老师,生字讲了,课文也读了,您应该领着我写生字了。”我说:“好吧,老师写,你看着。”谁知这回“学生”开始给“老师”挑刺了:一会儿说我笔顺不对,一会儿又说我写的不好看,不是这不行就是那不行,我急了:“讨厌!学生怎么能说老师呢?”“老师,您要是教错了,我不说您怎么知道?您和我不是就都错下去了吗?老师认真了,不出错了,我就不说了。”没办法,我只好认真地写,谁让我是“老师”呢? 

  • 上课铃声响了,同学们都坐好位置了,英语老师来了。上了大半节课,就说:“好了,同学们下面自己自习啊,必须要认真看书、读书、写作业、、、、、、”老师讲完了,同学们也是很静的!我在认真的写作业时,而同学们开始”PK”了,但有的同学还在很认真的看书、有的读书、还有的写作业,更有的同学很认真的游戏、、、、、、在玩什么呢?在玩互相抛书呢,书传来传去的,我生气了就用力的把书铸成一团,把书放到自己的抽屉里、、、、、、有人就说:“老师,有人抛书”老师生气地说:“谁抛书?想找死的了!”有人说我也有份,这是我心都彻底的碎了!老师都叫我们人说的出去,这是我心想:我应不应该出去呢,我又没份,如果不出同学们又会说我坏话,我就出去了。出去后老师给我们讲那个又讲那个,真的很气人,我说过我没份抛,可就是不相信我!放学了,老师看见我说:“小健,你有份抛吗?”我说:“老师我没份,我发誓我没抛过,否则我就给车撞死、吃饭啃死、走路摔死、喝茶瘁死!”我看着她的眼神依然不相信我。¬

  • 第三个说的是真人真事。说有一个姓张的青年人,做事很认真细致,结果取得了成功。经过是这样的:姓张的青年大学毕业后去找工作。一天,他来到一家公司门前,看到招人的广告。于是准备前往应聘。走在张青年前面还有两个人。张青年走过去问:“你们也是来找工作的吗?”那两青年回答:“是啊。”“你们是什么学历啊?”姓张的问。两青年回答:“研究生毕业。”张青年心想:“他们学历比我高,我可能没有希望了。”没过多久,让人没有想到的是前面那两位都没有被录取。轮到姓张的青年了。他走进考官大门时,看到地上有一个纸团,以为是地上的垃圾,便把纸团捡起来扔进垃圾桶。然而想不到考官对他说:“请你把那纸团拿出来。”姓张的青年很不解的对考官说:“那是我刚刚扔进去的垃圾纸,为什么要捡起来啊?”考官再次要求他捡起来。无奈,他只好硬着头皮,把先前扔进的纸团捡起。这时,考官让他打开看看。他打开后看到纸团上写着:“恭喜你被我公司录取!”然后考官说:“你虽然学历低一点,但你对生活很认真细致,所以我们录用你。

  • 英雄,视死如归。因而,诗人赞美英雄气贯长虹,哲学家却赋予死美学价值。珍惜生命所得到的,忽略生命该得到的,忘记生命没得到的,人才会活得无愧、无怨和无悔。丰子恺先生曾经将人生比作“三层楼”。认为:人的生活,可以分作三层:一是物质生活,二是精神生活,三是灵魂生活。物质生活就是衣食,精神生活是学术文艺,灵魂生活就是宗教。人生就是这样的一个三层楼。懒得(或无力)走楼梯的,就住第一层,即把物质生活弄得很好,衣食无忧,这样的就满足了。这也是一种人生观。抱这样人生观的人,在世间占大多数。其次,高兴(或有力)走楼梯的,就爬上二层楼去玩玩,或者久居在里头,这就是专心学术文艺的人。这样的人,在世界上也很多,即所谓的“知识分子”、“艺术家”。还有一种人对二层楼还不满足,就再走楼梯,爬上三层楼去,这就是宗教徒了,他们做人很认真,满足了“物质欲”、“精神欲”还不够,必须探求人生的究竟。而在他看来,弘一法师的人生就很好地贯彻了这个理论,他做人,一定要做得彻底。他早年安住在第一层楼中;中年专心研究艺术,便是迁居在二楼,强大的“人生欲”不能使他满足于二层楼,于是,爬上三层楼去,出家、修净土、持戒律这是当然的事,毫不足怪……

  • 在银幻糕点店里,透过玻璃望见来往的人群,车辆,时间从手指缝隙擦肩而过。一本一本从包里把作业迁移到桌上,冒着热气的胚芽奶茶,焦糖烤布蕾。很认真的想着每一道数学题。白纸上,渐渐留下我笔尖划过的痕迹。抬头,吸一口热奶茶,才发现,我们可爱的兔子啊,玩转着笔,一口一口吃着布雷。白纸依旧是白纸。手中的布雷貌似是快没了。见我抬头,大喜,连忙拉着我的双手,可怜兮兮的望着自己,真是可爱呢!我看着她,情不自禁笑了起来。“这些方程我都不会解诶!”,嘟着嘴,看着我,眨巴眨巴她的大眼睛,透着认真和苦恼,她的瞳孔清澈得让我看清楚她的想法。皱着眉头的她,眼睛挤成了好看的三角形。黝黑眸子经过光的反射,透亮透亮的,像镜子一样明净。真的很喜欢这样的目光,满目的认真,没有任何杂质。看她这般认真,我怎么可以抹杀她认真的心呢?“好好,我教你。”看她,马上又变了神情,目光变得爽朗起来。瞳孔一下子光明了,哪里来的暗淡!哈,又在她的眸子里看见自己,看见她的认真,她的开心。瞧,马上握起笔,向我请教问题。也真是,在她面前,我好像老成很多的样子,不过也是她常常让我开心地笑起。

  • 这时,旁边走过来一个服务生,头上系着头巾,很恭敬的在旁边问道:"先生,可以聊聊吗?"。我们高兴的欢迎了他,当然,第一句话是礼节性的问了一句"您是哪里人啊?",他的回答很巧妙:"我是哪里人不重要,我在哪里就是哪里人,你们觉得我是哪里人呐?",然后他用上海话问:"哪晓得伐?"。听到朋友说他是广东人,就用广东话说:"你知吾知嘎?",然后用北京话一样的北方音调的普通话对我说:"您说哪?"。由于他的相貌和举止,我们一致猜他是日本人,他不置可否,对我们笑笑说:"这个不重要,我问你们一个问题好吗?"。他向我们借了笔和纸,然后,很认真地看着我,说:"你是东北人,我问你一个地方你知道吗?"然后在纸上很流利地写下了两个很漂亮的汉字:"奉天";写好之后,他抬头看看我说:"这里本来可以做都城的,可惜......",我马上觉得来者不善,可能因为面对的是外国人所以激发了我的感情,我很正经的和他说:"先生,您写错了,现在已经没有叫做奉天的城市了,'奉天'现在叫'沈阳',叫做'奉天'的那个年代,一去不复返了。"

  • 摩羯座很会赚钱,经历过感情伤痛的话,大概也就是几个星期就忘记了!但你们别以为她是个纯洁的天使,其实她是个冷血的人,就算受伤也会掩饰的天衣无缝。她们不喜欢别人看到自己脆弱的一面,总是把自己保护的空气都进不来。在遇到敌人的时候,她不会正面交手,当然这也不是说她们暗中搞鬼了,她们会把敌人自身所有自己知道的信息解剖的很清楚,所以魔蝎座做事很认真,是个追求完美的星座,你打她一,拳她虽然没还你,但这也证明着她会100百至千万倍的还给你,你做错一点使她不爽,那你就死定了。魔蝎座属于天生皇族命,是女王,喜欢派人做事,魔蝎座是天生的s级杀手。你每惹她一次,她的复仇计划里就多加一份。摩羯座缺乏安全感,甚至缺乏到恨嫁,恨恋。她们不是不想爱是不敢恨虽然很容易忘记伤痛,但是会留下伤疤,她们的心里已经没有余地留下伤口。喜欢拔刀相助,做事情习惯秒杀她们。喜欢自己被别人夸奖,喜欢别人说自己冷,说自己成熟,虽然脾气倔了点,但是她一但真正的爱上就绝对不会辜负你的。所以魔羯座是在值得爱的星座!

  • 有一天,我生病伏发了高烧,虽然打了针,吃了药,但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上,所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了,我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了,老师走了进来,环视了同学们一遍,打开课本,一边读课文,一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头,皱着眉头的说:“小明,你生病了。”我点了点头,黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油,再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上,然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地,我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了,这时,黄老师把药粉倒进我的嘴里,叫我把水喝了才不会那么苦。服药后,我躺在老师的怀里,这时一股暖流涌上我的心头,顿时,我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了,皱着眉头问:“小明,是不是头更痛了?”我只是摇了摇头。我心里想:过去,我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》,可是,现在我却要说老师比妈妈还要好。 

  • 妈妈包粽子时总是认认真真的,不马马虎虎。吃过很多粽子,就数老妈包的香甜。她说:“你爱吃粽子,我就给你包粽子,你想吃最好吃的粽子,我就竭尽全力给你做最好吃的粽子。……”我笑笑,看着她那不再有神的眼睛,很认真很认真地盯着手中的绿叶,小心翼翼的包着……

  • 我一句一句地背给他听他一句一句地跟着背,看起来很认真的样子。我每背一句他都会很认真地听,好像在找什么窍门。然后就会很宏亮地跟着背出来,我教他背了几遍渐渐地他就自己会背了。主动要求自己背给我听。很流畅地背下来了。弟弟现在的样子很可爱

  • 记得有一天,有一项作业是要把老师上课讲的语言点记下来然后誊到笔记本上。于是,我很认真的把语言点一字不落的全写在了笔记本上,本以为能得到老师的表扬,起码,她也应该给我一点鼓励,我可是有很认真的完成作业啊!谁知……

  • 我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。

  • 每天早上,您总是很早来到学校,督促值日生认真打扫,给那些不会做作业的同学讲解题目。上课时,您总会很认真的教同学们每一道题,把每一道题目讲解透彻,如果有些同学还是不会,您会耐心地再讲一遍,直到全班同学都理解了为止。您从来不会拖课,不会占用同学们的休息时间。

  • 自认为,给大家留了不好印象。自以为是、爱耍个性、不认真、不负责的对待工作。和你们在一起,我是真的很开心。现在我已喜欢了服务行业,现从事于餐饮服务行业。我在很认真的工作,不再是这样了。现在我感觉这份工作很光荣。很神圣

描写很认真的段落400字
  • "在你决定剪掉那一种颜色线时,记得我曾对你说过些什么吗?"小兰默然不语,心中回忆著那天的情形...柯南看著小兰的背影,很认真的道:"我说:「我们不能同生就同死吧...」"小兰"呀"的一声,转过了头,难以致信的望著柯南,半?]说不出话来...看著满脸泪痕的小兰,怜惜之心油然而生,说道:"那时候,在我危急之中,脑海忽然起了一个念头,若能逃过一难的当然是好,但若然要受伤的话,我们就一同受伤,若然真的难以避过的话,我就陪你一起死吧..."小兰听见柯南的一番苦心,心中略感歉疚,但心中却是甜甜的,十分受用.柯南又道:"对不起...全因我的优悠寡断,才会令你这么苦恼,若当初我能够有勇气对你坦白的话,就不会酿成这样的误会了..."小兰脸红红的笑骂:"哼哼...你还害我这么胡思乱想,像个泼妇般吵吵闹闹的,真坏呀你!"柯南慢慢走近她,微笑道:"若非你这般吵吵闹闹的,我还真不知何时才会说出刚才那番话..."

  • 你们好,这篇是我的心理想法,在小荷这些天以来的想法。在小荷的日子里我真的很高兴,有许多的朋友,在小荷我可以分享他们的快乐,也可以分担他们的忧愁,在小荷上我也找到了自己写作文的最大的问题——不经典,诗集不够压韵,这些也让我很苦恼。在认识天使梦幻以后,我的作文都是她平的,但是,我承认我的作文缺点大了,如果没有他,我的作文也就没人看了,没有人看的作文就是垃圾,没人要的垃圾,也许有的人不懂,但我的心理真的很清楚,我知道如果没有她,我的作文也就成为真的垃圾了,我的“朋友”也告诉过我,你的作文写的真的不是很经典哦,我明白她的意思,听后,我也想过再也不要写作文了,我真的对写作文充满了厌恶,我讨厌她的话,那句话真的好象一把刀子,深深叉进我幼小的心灵,也许这么说,很幼稚,但是我真的很认真的对待这一句话,也许你会觉得我有一些过于敏感,但是我真的很在乎,我必定很人性,拔尖,我听不惯这种话语,换个话题吧:

  • 这时,旁边走过来一个服务生,头上系着头巾,很恭敬的在旁边问道,“先生,可以聊聊吗?”,我们高兴的欢迎了他,当然,第一句话是礼节性的问了一句“您是哪里人啊?”他的回答很巧妙。“我是哪里人不重要,我在哪里就是哪里人,你们觉得我是哪里人哪?然后用上海话说:”那晓得伐?“,听到朋友说它是广东人,就用广东话说:”你知吾知嘎?“然后用北京话一样的北方音调的普通话对我说:”您说哪?“由于他的相貌和举止,我们一致猜他是日本人,他不置可否,对我们笑笑说:”这个不重要,我问你们一个问题好吗?“他向我们借了笔和纸,然后,很认真地看着我,说:”你是东北人,我问你一个地方你知道吗?“然后在纸上很流利地写下了两个很漂亮的汉字:”奉天“。写好之后,他抬头看看我说:”这里本来可以做都城的,可惜。“我马上觉得来者不善,可能因为面对的是外国人所以激发了我的感情,我很正经的和他说:”先生,您写错了,现在已经没有叫做奉天的城市了,“奉天”现在叫“沈阳”,叫做“奉天”的那个年代,一去不复返了。“

  • 初来十一,不熟悉肯定是不必说的,每天还有两节晚自习,下了课天都黑了。我想了想,最终还是抱着那本地理五三,敲响了导师班的门。“报告”“进”,我看见她低头盯着电脑,手指在键盘敲打,眼中映着电脑的光,一闪一闪的,我不敢打扰她,便先站了一会儿,最后还是开口道:“老师,我有道题想问一下。”“拿来我看!”我将地理五三递到她手上,“就是圈圈的那一题”,“啊……劣弧啊,其实是这样的……”我看似是很认真的在听她讲话,但思绪却不知飘到哪里去了。“回神了?”她也发现了,但是弯了弯嘴角,没有不高兴,又给我讲了一遍,“劣弧就是在描述相对位置中小于180度的相对位置,一般用于东西经,在描述过程中……”,我仍是一知半解,但是脸上却有点挂不住,便胡乱应着。“那……你给我讲一遍”,我一时呆了,抬头看一下老师的脸,看见她灵动的目光,知道她是在拿我取乐,也笑了笑。“没事的,没事的,我们在讲一遍。”她拿来一个地球仪,指着两个地方:“你看啊,这是甲,这是乙,甲相对于乙有两个位置,但实际上……”

  • 唐老师是一个对我们学习严格的好老师。她最不喜欢我们犯一些小毛病。比如:写作业是时写错别字,字写得歪歪扭扭,背课文时添字漏字……只要是她给我们背课文,就容不得错一处。记得有一次体育课,我在操场上正和别人在做游戏。突然,一个同学跑到我跟前,满头大汗,气喘吁吁地说:“高……高茜怡,老……老师请你去一趟办公室。”我听到之后就向老师办公室走去。我一边走一边心里纳闷道:咦!老师喊我去她办公室干嘛呀?我昨天可是很认真的做作业,字也写得很好,不应该出什么意外啊!很快到了老师办公室前,我推开办公室的门,朝里面一望,看见办公室里除了唐老师,空无一人。我走到唐老师的办公桌前,唐老师拿出我的作业本严肃地对我说:“你昨天晚上干什么去了?怎么连几个标点符号都写成这样?”我小声嘀咕着说:“不就是几个标点符号吗?有什么关系嘛!又没有那么重要。”老师听到这句话语重心长地对我说:“谁说几个标点符号就不重要的?一个标点没点好,也会酿成大祸的。”我立刻明白了老师的心意,拿走作业本,用笔在上面认认真真地订正起来。这时,唐老师才露出了满意的笑容。

描写很认真的段落300字
  • 小时候,我很相信命运。认为自己的一切都由命运安排,于是疯狂的在网上,书上看星座,测命运。记得有一次,在5年级的考试。那时,自己读书很认真。考试那天,买了一支银色外壳的笔,那次考试下来,竟然考了全班第一。我是巨蟹座的,幸运色是银色。当时,我太高兴了,我认为星座书太准了。从这以后,我都越来越相信命运了。直到六年级的升学考试。我又用了银色外壳的笔,考出来的成绩依旧很好。直到现在我上初一,每次考试还是在用银色的笔。可这次考的却很差。我很不解的去问妈妈,妈妈说:“这根本是无稽之谈。那时考的好,是因为当时你很努力,我给你买的卷子,作业你都全部完成了,而且当时只是很简单,你也全部会了。而初中,你根本就没有用心去学习,才导致考试考差,成绩好坏是看自己。如果星座可以算准人的命运,为什么世界上还有那么多失败者?这件事情以后,使我改变了以前那么幼稚的想法。

  • 那是我们三年级第二次月考,第一场考的是语文。虽然我语文已经很好了,每一次都考全班第一名,但我不能骄傲。开始发试卷了,当同学们发到试卷时都紧张得要命,我也是很紧张,心里砰砰直跳,像有一面小鼓在敲。开始写卷子了,我每写一道题都很认真字也写得很好。突然一道写近反义词的题,可把我怔住了,我心想:这可怎么办,我写近反义词不太擅长,这道题是二十分,每一个空两分,可见分值之高。且写错一个字就要扣一分。我看了吓得可不轻,时间一分一秒的过去了,我也不能在这道题上停留太久,于是我就把我会的先写了,不会的只能蒙了。近反义词这道题写完下面的就会很轻松,马上我又进入“正道”,开始认真地答题,我把基础知识写完后,紧接着开始写阅读题。

  • 到了明天,我们心想:赵老师的嗓子都快哑了,今天有可能不来给我们上课了。但是我们的猜想是错误的,因为我们刚想完,赵老师就来了,我们问:“赵老师你的嗓子都快哑了,为什么还来给我们上课。”我们的这句话好像让赵老师很生气说:“这么一点小事就能把你们这么害怕。”赵老师的这句话好像是勉强收出来了,我们从中深深的体会到了我们要不顾一切的学习,我们就拿起赵老师的杯子给赵老师接水。上课了,我们目不转睛得看这黑板,赵老师那么认真,我们不想打扰赵老师,虽然赵老师的声音很粗,但是我们能体会到赵老师的用工。我们都听得很认真,但是过了好几天我们就听到赵老师的嗓子哑了,我们都给赵老师接了好几杯的水,但是嗓子依然还是哑了,但是赵老师还是给我们讲课。

  • 平凡中透着伟大,这就是她,母亲的力量在潜移默化中影响着我,吸引着我,熏陶着我。她曾是个体育生,是个在运动场上拼搏了青春的人,或许是这段体育生涯带来的影响,她的固执表现在生活的方方面面,在一些别人不认同但自己所热爱的事情上取得过傲人的成绩。她的爱好众多,比如:运动,做公益,陪伴我做我喜欢的,锻炼我意志的事情。她做事很认真,很有爱心,对家人很有责任心,在陪伴我的日子里,她身体力行爱着亲朋,亲朋中身体不好,经济困难的她都一一给予过帮助,虽然她的能力有限,但她尽心尽力的坚守着她的善良默默的做着每件事,以至于她做的每件事都影响着我,督促我做一个像她那样有毅力的人。

  • 她带我来到了一片田野,“好美啊!”我不禁赞叹出了声,绿油油的田野,偶尔可以看到几朵野花婷婷玉立,不远处一条亮晶晶的小河映入了眼帘,清清的河水,水中游着好多小鱼。那些小鱼在阳光下闪着银光,我不禁脱口而出:“好可爱的小鱼啊!要是能有几条养到家里该多美呀。”表妹很认真的说:“姐姐我一定帮你捉几鱼。”看你这小样吧,怎么可能呢,我心里想小小年纪就会吹牛。当第二天当看到妹妹的手上多出一条口子时,我想会不会是真的捉鱼弄的呀?但很快我就否定了自己的想法,肯定是贪玩弄伤的。不过接下来的几天,每天一早就看到妹妹拿个小桶出门了,后来在我的逼问下我知道妹妹真的是每天给我去捉小鱼了,由于小鱼很小,妹妹又没有什么工具,所以一直没有捉到的。这时我深深地被妹妹的执着感动了,同时也为自己错误的想法而脸红。

描写很认真的段落200字
  • 从小到大,我的字可以说是千变万化。听妈妈说,小时候,我写的字,很大很大,正正规规的将田字格填的满满的,看起来很充实,不像现在的字,又细又小,密密麻麻的让人看到眼花缭乱。其实,我还是比较喜欢现在的字,小字看起来还比较顺眼,再说,小字也不用占多少地方,黑白分明。其实,小时候,之所以写大字,是因为那时候我总是认为,大大的田字格,空着真的很可惜,就总喜欢把它填的满满的,看起来方方正正的,老师很喜欢,说我很认真,于是,一方面也是为了让老师保持对我的好印象。

  • 小王子忧伤时,只要把椅子移动几步就可以看到落日的余晖,有一天,他看了四十三次太阳下山。并不喜欢忧伤,却总是被事情触伤。不想看落日的余晖,那样只会越来越忧伤。在大雪中蹲下身,把头埋在双臂之中。到底在排斥些什么。有时候很认真很久很久地去端详一样东西,会觉得原来一直以为很熟悉的东西现在看起来却如此陌生,很想触摸很想重新认识很惧怕的感觉。那些失忆的人,也许忘记了痛苦挺坦然的,其实,也是悲哀,要重新认识一切,曾经伤害自己的一切,怎能说,就不会再次受伤,怎能说,还能再次用失忆来忘记。

  • 妈妈:瑶儿,本来你的语文、数学都考了一百分,可以不做暑假作业,可是你说你还有很多知识掌握得不太好,就要求妈妈给你选一些题来做。于是,妈妈就选了一些平时你比较弱的题来做。你每天都坚持认真做作业,在去上海演出之前就完成了,而且完成得也很认真。但是,正如你所说的,写完以后,总是不检查就收起来了,在妈妈的提醒下,才拿出来再检查。

  • 在暑假班级,我不仅交到了新朋友,还认识了王老师。王老师教书很好,不管是语文,数学,她都教的很好也很认真。要是有同学听不明白的时候,王老师都会耐心地教他,一直等他学会为止。王老师浑身上下都是优点,没有缺点。每次讲完题的时候,她都会亲切地问一句:这道题会了吗?直到我们会为止,王老师才放心。在我心里,王老师就是是一位认真,负责,很棒的老师。我觉得这个暑假是我过得最美好,最有意义的暑假!

  • 老师给了我晨会上台表演节目的机会,我不能让爸爸妈妈失望,虽然我不是班里胆子最大讲的最好的,但是我会努力做的最好。我在家里很认真地准备晨会上表演的节目,反复的背台词,放学了还在主席台上练很久时间,我坚持不懈,终于可以在晨会上大显身手了,从讲台上下来的时候我忘记自己在台上的表现了,可能是我太紧张了。放学回到家,妈妈听叶老师说我在晨会上表演的节目很棒!妈妈带着微笑夸我“你真棒!”我高兴极了;

描写很认真的段落100字
  • 一天,小猴路过小兔家,便进去跟小白免说:“小白兔,很多小动物都说你是作家,你能教我写作文吗?”小白兔说:“可以呀!”小猴这几天还学得很认真,可是过了几天,小猴觉得写作文太难。要想好词又不能有废话,小猴放弃了写作文。

  • 阳光明媚的一天,蓝蓝的天空像大海,天上有几朵洁白的云朵在飘来飘去。小动物们在茂密的森林里举行一个大赛,就是看谁的本领大。小兔很认真的在学习写字,小兔想成为一位博士;小熊在练铜号,他想成为一位音乐家;小鹿在练习跑步,他想成为一位体育高手,小猴却只知道玩。

  • 张老师做事也会很认真,比如在我参加2019年青少年发明创造大赛的前一天,张老师给妈妈发了许多条信息,提醒什么:东西都带全啊,别紧张啊,哪些注意事项啊……爸爸说:“有这么认真的老师去带队参赛,一定能拿奖啊。”果真,在张老师的指导下,我流利生动地解说了自己的作品,最后获得了银奖。我自己得到了锻炼,也为学校争了光。

  • 语文老师改作业时很辛苦,堆积如山的作业在她面前,她一有空时就抓紧时间去改,我经常去办公室,总见她在认真地改作业。她常常把写的不认真作业放在一起,把那些同学叫出来,问问他们为什么不认真写,问过之后就会让他们再把作业重写一遍,直到作业写得很认真为止。从此以后,我们写作业时就再也不敢马虎了。

  • 我特别喜欢侯老师的讲课方式,写的少,记得牢,就说今天的古诗吧,要是换其他的老师,肯定让我们记得书上不留一点空隙,老师只是偶尔让我们记关键的一两句话,老师告诉我们学古诗要注意这几点:知诗人、解诗题、懂诗意、悟诗情,我们听得都很认真,记得很牢。

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