小的时候，我从艺校门口经过，听到了一曲美妙的古筝曲，我就被古筝吸引住了。学古筝成了我最大的心愿。我多么希望自己能够学古筝，希望能够弹出美妙动听的古筝曲，可是，妈妈的话打破了我的心愿，“不行”。后来，在我的苦苦哀求和保证下，妈妈终于同意了，我高兴的一蹦三尺高。这时妈妈趁热打铁地告诫我说：宝贝，学古筝可不是一件轻松愉快的事情，它是漫长而辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，这样你才能把古筝学好，才不会半途而废。”听了妈妈的一席话，我使劲地点了点头，心想：既然妈妈给了我这个机会，我一定要把握住这个机会，好好学古筝，一定要学有所成。

联欢会在同学们的沸腾中开始了，大家都想在同学们面前露一手，展示一下自己的风采。李文照带来了电子琴演奏《步步高》，他的手指在琴键上跳跃着，同学们随着悦耳动听的曲调手舞足蹈，真是美妙极了！仲盟员的古筝曲《渔舟唱晚》，一阵阵悠扬的古筝声让我们眼前浮现出一幅这样的风景：傍晚，夕阳西下，落日的余晖洒在碧蓝的海面，真像一幅优美的风景画。一艘艘渔船从远处归来，人们把一篓篓鱼虾从船上搬下来，小孩、大人都跑来帮忙，真是满载而归啊！天渐渐暗了，金色的沙滩上只留下一串串脚印他们的熟练的琴声一定是平日刻苦学习练成的，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

在这个短短的暑假里，它立刻成为了我要好的伙伴。有时，我可以用它上上网、查资料。有一次，我的外公的背上长了一些咖啡色的小斑点，外公急死了，叫我赶快上网查一查：“是。”我爽快的答应道。接着，我用我的“神速打字法”帮外公找出了答案，没什么大碍，就是夏天出汗太多而引起的皮肤过敏。外公欣慰的笑了。我除了上网，还可以做几份PPT（都是关于动物的）。我还可以上网去寻找我不知道的知识，做成PPT的样子，以便“激发”我对动物的“学习细胞”。它还是我的“古筝老师”呢。当我每次弹琴前我都会把我最近的古筝曲目听一遍。它不仅是我的“古筝老师”还是我和大家之间沟通的纽带。我可以通过我的“126邮箱”来聊聊天和同学沟通一下。有学习当然要有休息啦！我在“迅雷看看播放器”里收集了659集《名侦探柯南》

刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就难了。指法一个比一个复杂，多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息，手臂还累的够呛。首先要把手放出正确的姿势，我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦几乎都是白色的，只有把准了，才能有悦耳，动听的音乐。如果没戴指甲的话，手指上还常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有几次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师，家长的帮助和鼓励下，我一步步艰难地走过了。在我能够熟练而又准确地弹奏出一首一首优美的古筝曲时，我便充满了自信，增强了学习的兴趣和乐趣。

她很喜欢音乐，理所当然也喜欢音乐课。每学期的音乐书，她总是会提前买上，一提到音乐课，她就非常兴奋，但她却很讨厌音乐书上那些幼稚的童谣。她最大的愿望就是vre的歌曲能出现在音乐书上。Vre已经创作出来的歌曲有71首，她能唱出其中的29首，能背出全部歌词的歌曲有27首。这些精确的数字，当然是她自己统计出来的。Vre的全部歌曲，她最喜欢的总是那么几首，甚至还把那几首歌配上了自编的古筝曲来伴奏。古筝是一种古老的乐器，也是她最喜欢的乐器。她总是说，音乐古筝和vre这三样东西在她心中是相互连接的。而我则认为，古筝和vre只是用来衬托她对音乐的喜爱。

能够熟练地弹上一首古筝曲子，谈何容易啊！既要领会并能灵活运用弹奏的要领，又要有坚持不懈的坚韧毅力。记得第一次弹奏时，除了身体坐不正，腰背挺不直之外，满脑子的都是什么上滑音呀，下滑音的，脑海中简直一片空白。小手往下用力一按，顿时觉得火辣辣的，一看吓一跳，一道紫红的伤痕深深地印在手指上，泪水顺流而下。这时老师走过来亲切地安慰我说：“不要哭了， 还是那句话，腰要挺直，手腕要抬高，最主要的是三个带指甲的手指灵活地转动，手指关节转动而不是手动。坚强一点，练得时间长了，手上自然而然地会长老茧的，台上一分钟，台下十年功。”我似懂非懂地点了头，擦干泪水，继续地练。

我每天都细心的照顾小蚕，一条条鲜活的小生命，观察它的生长过程，看着一个个可爱的蚕宝宝，有着无穷的乐趣，有时我能静静地看上很长时间，它们吃桑叶发出沙沙的响声，像是在唱一曲优美动听的古筝曲。蚕宝宝太多了，我决定把我的蚕发给同学们，和他们一起分享养蚕快乐。我把蚕带到了学校，分给同学们，同学们围着我要蚕，可高兴了。但是被班主任发现了，她要我们把蚕都扔到了垃圾桶里。同学们很多都情不自禁流下了眼泪。一条条小生命就这样即将结束生命。老师看到我们哭了，给我们说：“快期中考试了，不要把蚕带到班里，影响大家的学习。”下学了，我和同学们一起到垃圾桶去拯救蚕，在垃圾桶前翻来翻去，一条蚕也不见了，心中窃喜，估计有人把蚕捡走了，不管如何，他们的生命得到了延续。

我们在那里表演了很多节目。第一个，是我们五一班的合唱队。表演的歌曲是《阳光年华》，合唱队的人表现都很不错，只听宫研报道“下面是张梦瑶演奏古筝曲。”我们班的张梦瑶弹的古筝很好听，只听下面我们宣城市第六小学的同学们在下面谈笑风生，上面的人还在跳舞，有的低年级学生还在舞台上演话剧。后来，还有一位六年级女同学在吹笛子，这个名字叫《欢乐的小笛手》，我也会吹这首歌曲。后来，我看了一个很幽默的笑话，无论什么事都很好玩，最后一句把我给笑死了，真好玩！后来该我上场了，我吹得笛子曲《牧笛》惹来了大家很多的鼓掌声。我很高兴。元旦晚会就在这欢声笑语中结束了。

以前的我觉得音乐可有可无，只是一个娱乐消遣的方式，但今天我发觉自己错了，音乐也是素质品德的一部分，它带给人们的远远超出了我的想象！它就像一本“史记”，记录着一个民族的发展。它也是我们的一个朋友，在你心情烦闷时，听一曲舒缓的古筝曲，顿时豁然开朗；在你失败了而伤心时，听一曲励志的歌曲，让自己背上行囊再出发;当你得理想无从实现时， 听一首钢琴曲，帮你找到到前进的方向。音乐与人们的生活息息相关，在它的帮助下你能收获前所未有的宁静，舒适，幸福……也可以走进名人的内心世界，通过他们的音乐来了解他们，走进他们！那一个个优美的音符述说这一个个动人的故事，它们组成了你生活的一部分！现在我终于体会到了海顿的“当我坐在那架破旧钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”这句话了，是呀，音乐有这么多的好处，在它面前，国王算得了什么呢？

我与古筝的结缘说来也是巧合，一天，我和妈妈路过一家琴行时，碰巧一位姐姐正在里面弹奏古筝曲，那婉转的琴声一会儿如潺潺的泉水在缓缓流淌；一会儿又如击鼓声般铿锵有力；一会儿又如战场上吹响的号角激扬顿挫，我顿时被深深地吸引住了，在我的再三要求和保证下，妈妈终于同意报名学古筝。 一开始，我对古筝充满了好奇与兴趣，除了认真上课外平常练琴也会很自觉，可随着时间的推移，难度的加大，我的新鲜劲很快就过去了，慢慢地，我不再喜欢上古筝课，平常也开始抗拒练琴，从此，每次练琴要不我脸上梨花带雨般边哭边弹，要不就是陪我练琴的妈妈坐在沙发上生闷气，几乎每次练琴，我都要大哭一场，直到二年级时一次乐器比赛，这一切才有了彻底的改变。 

31日下午正好是周五，下午一到校我们大家就开始举行联欢会了。联欢会是由陈悦同和徐怡宁主持的。首先是我们的亲爱的孙老师提了要求，然后就开始了精彩的节目。刘辛迪弹奏的古筝曲《春江花月夜》优美动听，她演奏结束后我们依然陶醉在美妙的夜晚；接下里就是王佳艺、陈悦同和徐怡宁的舞蹈了，她们热情的舞姿使孙老师也禁不住跳了起来，于是我们大家都跳了起来，教室里霎时热闹起来；王思琪吹的竖笛清脆悦耳，让我们如痴如醉。节目表演完之后我们就开始玩游戏了。抢凳子激烈紧张，场面十分热闹；踩气球需要勇气，胆小的都捂着耳朵不敢看了，噼里啪啦的声音就像放鞭炮来迎接新年，非常吉利；抽奖的规则是每个人将自己的名字写在一张小纸片上，揉成团放到一个盒子里，然后将里面的纸团摇匀，每人从里面摸出一个看上面是谁的名字就要向她“索要”新年的礼物了。

我的手轻轻地扫过它的身躯，犹记得我第一次遇见它古筝时的情形或者自己第一次听古筝曲的感觉（这是让你自己写出来自己第一次听古筝曲或者第一次遇见它的情形啊，是要具体交代什么时候如何遇见它的。就是交代和古筝的渊源啊！我是因为热爱才学的啊！怎么说放弃就放弃呢？不知不觉我们已经相伴六年了。手指不经意触碰了琴弦，悲鸣之声倾泻而来，我不能抛弃它！

听，一段中国风的古典古筝曲响起。它的弹奏仿佛带我来到了春天的夜晚里。一轮孤月高悬空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它们相相呼映，那么唯美。过了一阵子，春江的潮水涌起，气势磅礴，那轮孤月与江潮互相辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月朗照之中。江水弯弯曲曲，绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，江畔白沙与月光融为一体，白茫茫一片。这是皓月当空光照江天一派空明的幽美景色，这样的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演绎，还能有谁呢？

到了2007年，我学习了那首古筝曲《洞庭新歌》，曲子，如歌的慢板，又突然热情的快板，有力的快板。但是弹起来很动听。弹的时候，那种意境。是外人所不能体会的。引子段完全把我们拉进了洞庭湖中。感受到了潮起潮落的快感。然而，也是那次。老师，选我和婷，一起去参加了比赛。曲目就是《洞庭新歌》。但最后的结果我们都没想到。我和婷都落选了。老师说那是我们没有经历过淘汰，没有经历过失败。在台上太紧张了。确实，在台上。我完全失去了平常的冷静，心里确实只能用紧张来形容

暖融融的被窝里就像灌满了稠稠的胶水，只想把我的身子紧紧地黏住。但是，由于长期的早锻炼习惯，使我这个原本很懒的人，早就失去了赖床的功能。一觉醒来，习惯性地双腿一蹬，便摆脱了被窝的诱惑，披上柔软舒适的棉绒睡衣，听妈妈已在厨房里做早餐了，便放一首舒缓的古筝曲，在暖暖的家里慢慢地踱着，然后拉开窗帘，倚窗而立，突然被眼前的景致所震撼

坐在新雨的窗前，一边体味着来自江南烟雨的朦胧，一边听着古筝曲渔舟唱晚。有时候，我真的很奇怪，为什么人总是那么浮夸，那么的虚伪，不能以真挚待人，有时候，我会因为我自己个人对某个人的看法，而对这个人爱答不理。而且，在我看见的、接触的这些形形色色的人们里，好像是没有几个能让我真正与他坦诚相言的。我很担心，担心我是否就这样吧我自己封闭在这样一个狭小的空间里，再也出不去了。听着淅淅沥沥的雨声，抑扬顿挫的琴声，我的思绪，仿佛又繁杂了许多。惊蛰的春雷唤醒了我，我看见了池塘里娇艳的荷花相偎相依，亭亭青盖也是雨伞似的保护在荷花顶上。

一阵清音，如蜻蜓点水般中断了掌声，淡雅的音乐似藏着诉不完的离殇，令人心泛涟漪，触动着内心最柔软的那个地方，随乐笑，伴音泣，清晰的柔音宛若断了线珍珠滚落心里，忽的曲风直而上，宏音似与玉城雪岭般倾来，似马蹄万里，长江奔涌，令人心之振奋，顿时热血沸腾，曲折蜿蜒的古筝曲洗净了心里的阴霾。随着最后一个音的吐露，此曲随人袅袅谢幕，实在妙不可言，再一次，如雷贯耳，潮起潮落般雄音涌荡在舞台的每个角落……

中国有着五千年的历史文化，其中音乐是一大亮点。中国的古典音乐有很多是古筝曲，它旋律轻柔，曲调优雅，节奏明快，总能给人以美的享受。例如我国的古筝名曲《高山流水》，它的意境是非常高雅的，给人一种置身清泉如听乐的感觉。优美的音乐，将高山流水的意境表现得淋漓尽致，引人入胜，完全让我陶醉其中。常常，我听着古典音乐，会露出满足的表情，呆在那儿，即使演奏完了也觉得意犹未尽。古典音乐可以给我以思想的洗礼，每次听完，我就会有一种醍醐灌顶的感觉，顿悟到一些人生的启迪。这怎能不让我陶醉？

这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参加。终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。”我们才结束了朗诵。在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。

三年级前，我的生活就像一首优美的古筝曲。只是不知怎的，忽然断了一根弦。在一年级的时候，我曾做了一件愚蠢的事。就是偷钱，为了当时一个很是流行的东西。在一个天还蒙蒙亮的清晨，我蹑手蹑脚地走进爸妈的房间。从妈妈包里抽出一张100的纸币。回到房间，心里开始忐忑不安。我如愿的得到了我想要的东西。只是，付出了沉重的代价。随之，被妈妈发现了。第一次，我挨打了。闪电般的木尺劈在我的身上。一条条触目惊心的伤痕，我很痛。我也佷佩服自己，我竟然没有哭。那是我第一次挨打，也是至今唯一一次挨打。

清竹跑了一阵子，才发现跑到了古筝比赛的会场了，夜公主的古筝会是什么样的呢？反正来也来了，还是静静地看吧。而浩野，心的疼痛过后，也来看夜公主的比赛来了，清竹和浩野的距离，相差不到2米，却没有发现彼此……“下面出场的是慕斯夜，她所演奏的古筝曲目是《平沙落雁》！”顿时，掌声雷动。慕斯夜登上舞台，台下又安静了下来。慕斯夜向观众行了一个优雅的宫廷礼，镇定地坐在了古筝前面。所有的目光都注视着这个浓黑打扮的夜公主。她把玉手轻轻地放在琴弦上，缓缓的游动开来。多美的曲子啊，在夜公主的爱抚下变得更加有韵味，更加雅致。清竹完全不敢相信，她的手是那么地好看，能创造出举世无双的美丽，这古筝曲，陶冶着每一个人，连其它的参赛选手都无地自容，羞愧难当。浩野单手托着下巴，她还是一点都没变，依旧不同凡响，一鸣惊人。一曲终了，众人都恋恋不舍，排山倒海的掌声淹没整个会场。评委主席激动地站起来，说出了令人不可思议的话：“我宣布，古筝大赛就到此结束，冠军就是慕斯夜同学！”

哇！原来那美妙而又动听的声音是从这里传出来的。这个外形像海螺的乐器右边有五种颜色的按键，按红色的按键可以发出钢琴的声音；按蓝色的按键就可以发出二胡的声音；按紫色的按键就可以发出古筝的声音；按绿色的按键就可以发出长笛的声音；按黄色的暗箭就可以发出萨克斯的声音。小天使发现了我慢慢地靠近她，停止了演奏。我问她：“这是什么乐器呀？”它没有回答我的话，而是示意我看乐器的左边。左边有四组按键，每组有大小两个按键。她从左边第一组大小按键顺着按了下来。哇！原来这些按键发出的声音是“哆、来、发、索、拉、西、哆”。她好像为了迎接我的到来，为我演奏了一首曲子。她右手按着红色的按键，左手轻快地按着不同的按键，声音使者她左手优美的指法传出。哇噻！这是多么优美的月光曲啊！我高兴地拍手鼓掌。随后，她又为我演奏了一首曲子，她右手按着紫色的按键，声音随着她左手传出来优美的“西江月”古筝曲。原来，音乐可以超越国际，超越空间。这是一件多么神气的乐器呀！我高兴地和小天使又蹦又跳！

六月一日是我们儿童的节日。一大早，我就兴高采烈地到学校去了。 一进班,我就和同学们一起装饰教室。不一会儿，教室就披上了美丽的新装。你瞧，桌子、电扇和黑板上挂着五彩缤纷的彩带和气球，令人眼花缭乱，目不暇接，处处洋溢着浓浓的节日气息。 同学们准备了许多节目，最精彩的是姚飞帆同学演奏的古筝曲《战台风》，她的琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候象珠子在盘中滚动，高的时候象雷鸣震撼大地，听了真让人如痴如醉。 节目表演结束后，我们又开始了水果拼盘比赛。我与高宁欣和吴紫璇合作，我们这次做的水果拼盘的名字叫“小桥流水”。高宁欣拿出香蕉做“小桥”，吴紫璇拿出小西红柿和小葡萄做岸边的“小石头”，这样就摆好了“小桥流水”的架子，我再放入在家里用苹果做好的“小蝌蚪”，最后在盘子里加了点水。“大功告成喽！”我大声喊道。老师听到了喊声，走过来说：“给你们一个‘最佳含义奖’吧！”“太棒了！”高宁欣开心地叫道。 就这样，我度过了一个既快乐，又充实的“六一“儿童节。

耳边传来一阵古典清雅的古筝曲，原来是打太极，动作慢慢的，可难度却十分高；再往里走就是一些人在随着欢快的音乐跳排舞；身边时不时会有一两辆自行车骑过；网球场里，有着不同年龄段的人在打网球，有时还有一两个经过的人隔着网看他们打网球；还有一些人在打羽毛球，每一球都打得又高又有力；在足球场的跑道上，人是最多的，有些人在走路，有些人在跑步；草坪上，是一个一个笼子似的足球场，叫“笼式足球场”每个球场里都有人，有的人多，有的人少，踢到高点时，还会传出一两声高呼；在笼式足球场的空档里，有人在跳绳，有人在做仰卧起坐，有人在休息，还有人在玩陀螺。一片热闹的景象。

妈妈的爱不仅有动作的安抚，还有眼神的鼓励。我是一个胆怯的孩子，面对评委和众多的参赛选手，总有莫名的恐惧感。那次参加才艺比赛我更是紧张。轮到我了，我走上展示台，望着台下黑压压的人群，我的腿仍不住颤抖起来。就在这时，一道鼓励的目光与我的目光相遇，是妈妈！她坐在最前排，一直朝我笑着，我的压力顿时缓解了不少，我从妈妈的眼中看到两个字—加油！我突然放下了一切包袱，轻松了不少，我深深地吸了口气，鼓足劲把我早就弹熟的古筝曲完美地展现出来，曲终，我长舒了一口气，台下掌声不断，我又朝妈妈望去，她向我微微点头，还竖起了大拇指，仿佛在对我说：“宝贝，你是最棒的。”就这样，妈妈用她的特殊的眼神，让我战胜了胆怯和恐惧。

在苏州的日子里自己的灵魂是释放的，因为总能在细微处找到美，找到愉悦。穿过人民路的喧嚣，走进十全街，两侧高高的梧桐遮蔽了外面的光线和雨水，整条街就这样荫荫郁郁，分外的安静。时不时传来的苏州评弹和吴语小调总让人有回到从前的感觉，尽管两旁的建筑物上也挂满了各式各样的灯箱广告，提醒着你这里还是现代生活。随便找了一家茶馆，点了一杯碧螺春，坐下。这家茶馆在布局上还有些特别，沿街的一侧只有窄窄的一条，放着些情侣椅，再里面是一个不大不小的天井，散落着六张四人座的木桌子。吧台在正对着天井的另一侧，坐着两个浅浅笑着的农家女打扮的女子，整个茶馆回荡着悠悠的古筝曲，细细一听竟然是《春江花月夜》。环顾西周，发现只有我一个人，我捧着茶杯，看着天井里滴滴嗒嗒的雨水冲洗着阔叶的芭蕉，想起一句诗“留得残荷听雨声”，眼前的虽不是荷叶，但意境也算是相似吧。

那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

我首先去了盆景园。盆景园是由一个亭子里有许多的盆景围绕着一个鱼池组成的。这里面有大型中华文母、小型中华文母等各种各样，形态各异的盆景。真不愧是盆景之园啊！然后我又去了沙漠植物区。我原以为看见的会是一片绿色的仙人掌，可没想到看到却是红红绿绿的仙人掌，这里有顶天立地的巨人柱，有小巧玲珑的仙人指，有头顶发白的白琥，还有大小不同的仙人球，最大的仙人球比排球还大，小的呢，和玻璃球一样小。尽管形态、颜色的各不同，可他们都装备了同样的“武器”，那就是浑身上下长满了刺。最后我来到了化石森林区。我躺在化石的桌子上，仿佛回到了远古时代，耳边小溪潺潺流动的水声，仿佛在弹奏一首美妙的古筝曲。这里的美让我无法用语言表达。

在那个深秋的黄昏，我坐在依旧葱绿的草地上，听着CD机里演绎着的古筝曲《汉宫秋月》，天气微冷，有些萧瑟的风掠着我的头发和脸颊，几片班驳的黄叶从高高的法国梧桐树上落下来，在天空中划出一道优美绝伦的弧线，我的心伴着那有些凄伧的旋律，像颠簸在茫茫大海上的船，随着海浪的涌动而飘荡沉浮，第二章，D小调，头一个中，低音乐区的密集小三和弦强奏出来的，带有附点的旋律，时疏时密，哀伤的吟诵着，迂回在各个声部上，延留音乐造成的不协和音，都在表达着那份沉重和哀愁的心绪，我沉浸在音乐营造的世界里，像流浪人一样居无所定。

记得五岁半那年，我开始学习古筝不久的时候，当时妈妈还没有留老师的电话号码。那天我们从老师那儿一回家就开始练习古筝曲目。正在这时，我的节奏弹“错”了。妈妈便马上指出我的“错误”。可我却很倔强，始终硬咬着说我没错，妈妈见我始终不认识“错误”，于是便举起了她的手要打我。我一看妈妈摆出那副架势，便吓得哭了起来。妈妈望着我那哭丧着的脸，举起的手并没有落在我身上，而是骂了我几句。那是我第一次挨骂，我再一次哭起来，哭得很凶。骂的内容我已经不记得了，只依稀记得当时我很恨妈妈，可还是不得不照着她的意思弹。

我眼中的梅花是洁白无暇的花，是勇敢的象征，是正义的花。我眼中的梅花有着顽强生命力，可以冒着严寒独自开放的花。妈妈也给我看过这样一支“梅花”——她是一个15岁的失聪女孩，她非常喜欢古筝，但是因为她听不见，很难感受到音乐的节奏，学习起来特别困难。例如：《战台风》这个古筝曲，我三、四个月就学会了，可是她却用了一年的时间才练好。我想她一定是通过了无数次的练习才能够掌握这首曲子的旋律，因为《战台风》的节奏特别快，指法也很多，在我练习的时候也感觉很复杂，正是她这种顽强的意志使她战胜了这首曲子，坚持学习古筝整整五年！

沉浸在音乐的长河中，感受歌曲里的风韵。上下起伏的古风曲律，缥缈不定的多变曲风。典雅的古筝曲。了表心意；清新的竖琴曲，梦幻美好；气势磅礴的交响曲；柔和绵绵的伴奏，无一不是深入人心。沉醉的音乐的律动中，心弦跟着颤动。不动心吗？我可不信。有人会问：“我怎么感觉不到音乐有律动？”这要问你了。感知和感受能一样吗？用心灵去感受，放下全身戒备沉醉音乐中，你会发现音乐这个世界是多么美妙。

竞选活动开始了，一号选手演讲时声音很小，也没有准备才艺表演，分数可想而知——很低。二号选手上场了……过了好一会儿，二十个选手的演讲和才艺表演结束了。他们一个比一个优秀，都拿出了自己的看家本领，可以说是八仙过海——各显神通。一首首动听的歌曲，一阵阵悠扬的古筝曲，一幅幅精美的图画，一段段抑扬顿挫的诗朗诵……让评委老师们赞不绝口。

在我二年级的时候，有一曲家家通晓、户户熟悉的古筝曲《高山流水》。我每次听到这首曲子时，都听不明白，说不出曲中要表达什么意思。只是觉得每个音都很清脆动听，而整首曲子又不只是几个音，一个音里头仿佛还有很多音。

功夫不负有心人，终于经过几年的刻苦训练，我学会了很多古筝曲，而且能熟练弹奏。在学校的举行艺术节上，我演奏的《高山流水》征服了全校的老师和同学，收获了鼓励的掌声，那一刻我是多么的幸福，所有的辛苦在那一刻烟消云散，我觉得这几年的付出都是值得的，我尝到了古筝带给我的欢乐。

母爱，是我们的人生中不可缺失的一部分。妈妈的爱，就像夏日里的冰棍，给你带来无限的甜蜜和凉爽；妈妈的爱，就像冬日里的火炉，给你带来无限的温暖和明亮；妈妈的爱，更是一首悦耳的古筝曲，给你带来精神上的享受，让你心旷神怡，而在我的眼里，母爱就是一把雨伞！

自小时候，我就爱上了古雅大气的古筝曲，无论是昭君出塞的汉宫秋月，梦幻凄美的牡丹亭亦或是李香君那把染血的桃花扇，我为之沉醉并乐不思蜀。年龄渐长，我并不甘心于聆听这些古朴梵音，我想要演绎他们的悲欢离合，我想要登台演奏一首曲子。

在我七岁的时候，爸爸问我要不要学习弹古筝。我问爸爸：“古筝是什么呀？”爸爸从网上搜到了古筝图片给我看，并放了一首曲子让我欣赏，古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放……优美动听的旋律真是“余音绕梁，三日不绝”啊！我深深陶醉其中，爱上了它。