描写灌满的段落
描写灌满的精彩片段
  • 灌满

    描写灌满的段落

    一天,我正在看一本有关科学制作的书,忽然一个标题吸引了我的眼球:能托住水了纸。这怎么可能呢?纸一碰水就会破的啊?于是我怀着不解的心情,按照书上的做法去做。首先我准备材料:一只玻璃杯、一张平整的纸还有水,然后往杯子里灌了些水,将平整的纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。这时,意想不到的事情发生了,水竟然毫不客气地流了出来。这是怎么回事?我明明按照书上的去做的啊?我不解地去问妈妈,妈妈听了以后,就把我那书翻来看,妈妈看完,好像无奈地对我说:说你平时做事认真点你就不听,你看,书上明明说要灌满水了,你只灌了约半杯水,水当然会流出来了。原来是这样啊!都怪自己马虎。于是我连忙重新做了实验,这次我更仔细了,。果然,这次实验成功了,水并没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢?我上网查了查,网上解释说:在瓶口放纸,由于在杯中装满了水,已经没有了空气,所以不存在大气压。然而,把杯子倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。

    有趣的科学实验》的优美段落摘抄
描写灌满的段落
  • 经过我一个多星期的练习,我的水平已经有了明显的提高。此时比赛已经来临了,我作为选手站在跑道上,挑战开始了!“预备,跑。”随着裁判的一声令下,各个选手像箭一样冲了出去,我也一样。因为身高原因,我跑了一圈后,已经落下了,成为了最后一名。我听着同学们的呐喊声,我的心里开始斗争了起来:“加油呀,跑呀,你还有机会,为什么要放弃?”“不,你看看你,多不适合跑步呀!再说了,努力了也没有结果,最后你还是老末的,何必折磨自己呀!”“不,你能成功的,坚持下来。一个多星期的练习都做了,还怕这一次吗?跑吧,跑出你的真实水平!”不,我不要放弃,我要坚持,我要坚持。一直低着头的我抬起了头,握紧拳头,坚定的迈开了步子。我慢慢追上他们,我开始反超了,一个,两个,三个……六个。只剩下一个了,我要成为冠军了,加油吧!但由于刚才的反超,使我的体力消耗了许多,跑不动了,我像跑在棉花一般的跑道上,双腿好像灌满了铅。坚持住,你能成功的,马上冲刺了,坚持住,我使劲迈开步子,追上了,追上了!我成功了,我终于成功了!

  • 还记得有一天的下午,我的朋友也没有找我,我就觉得更加无趣了,于是我就叫妈妈把家里不用的矿泉水瓶剪开来装沙土,过了不一会儿,妈妈就给我剪了许多生似漏斗的,还有像茶叶桶的,很多很多。那时家后有一片空地,有湿润的黑土,还有几颗郁郁葱葱的大树,在我看来,那儿却是我的乐园。于是我就带着那些剪成的矿泉水瓶到了那儿,便开始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的矿泉水瓶灌满了,也不知从那儿来的思想,竟把漏斗似的矿泉水瓶灌进了那茶叶桶的矿泉水瓶,我原以为一次就可以灌满了,可我却直到了三次才差不多灌满,于是我便心存疑惑,然后我便跑进妈妈的屋子里,把刚才所发生的‘怪事’一五一十地说了出来。妈妈顿时就笑了,经过妈妈的讲解以后,我才知道原来一个圆柱的体积倍是一个圆锥体积的3倍。

  • 压力似乎也就成为了人们敬而远之,口诛笔伐的对象。在此我不得不为“压力”打抱不平,切记留一点压力给自己。记得在一本文摘上看过这样一个故事:一艘船行驶在波涛汹涌的大海上,风大浪急,船身摇晃得厉害,进了许多水,用不了多久可能就要沉没了。船的甲板上有许多空木桶,因船的颠簸而来回滚动。船上的水手于是问老船长:船长,我们要不要把木桶扔进海里减轻船的重量?老船长的话却出乎意料:不,把这些空木桶灌满水。所有人都震惊了,船长是不是疯了,这不是自寻死路吗?但大家都不敢违抗船长的命令,怀着沉重的心情给木桶灌水。这时,奇迹出现了:给木桶灌满水后船身竟变得平稳,不那么摇晃了。一行人安全抵达港口。后来,老船长才语重心长的对大家说出了其中的道理:原来,船因为太轻了而左右摇晃,给木桶装水后船有了质量,反而不颠簸了。

  • 舅舅买了一套沙滩玩具说:“我们一起挖地道吧!”我们不约而同地喊道:“好啊!”说完舅舅便递给了我们每人一把铲子。随后我们就一齐干了起来,只见两个表妹和我都在努力的挖了一个大坑,后来我们又齐心协力地挖了一个隧道,这样可以让水通往海里。可是表妹“曦曦”说:“再挖两个坑吧!”这样水流进大海的时候更加美丽!”我赞成道:“好啊!”就这样又过了半个小时我们又挖了两个坑和一个隧道。舅舅说:“现在开始放水吧!”我们又每人拿了一个桶,飞快地灌满了水。水终于灌满了三个洞,最让人激动的时刻来临了!只见舅舅把围好的沙子打开了一个洞,水徐徐地从用沙子做的隧道中流向碧蓝碧蓝的大海。“哦!!!”我们一齐欢呼了起来。

  • 我就接过奶奶手中的两把热水瓶,一只手拿一把。奶奶也是一只手拿一把热水瓶。来到泡水的地方,我看到那里的人真多。大家在排着队。我们也就走过去排在了队伍的末尾。等了一会儿,终于轮到我们泡热水了。奶奶走上前去把热水瓶放在泡水的水泥台板上,对准漏水口拿开热水瓶上的盖子,打开出水口。热水就慢慢地放出来了,流到了热水瓶里面。不一会儿,热水瓶就要满了,奶奶就把出水开关关住。然后,她换了一只热水瓶再灌。灌满了她要帮我灌。我说:“奶奶,我会!”我就学着奶奶的样子把热水瓶放在水泥板上对准出水口,拿掉热水瓶上的盖子,打开出水口。水也流到了热水瓶里面。很快,我就把两把热水瓶都灌满了。然后,我就提起热水瓶跟在奶奶身后走出去了。

  • 舅舅买了一套沙滩玩具说:“我们一起挖地道吧!”我们不约而同地喊道:“好啊!”说完舅舅便递给了我们每人一把铲子。随后我们就一齐干了起来,只见两个表妹和我都在努力的挖了一个大坑,后来我们又齐心协力地挖了一个隧道,这样可以让水通往海里。可是表妹“曦曦”说:“再挖两个坑吧!”这样水流进大海的时候更加美丽!”我赞成道:“好啊!”就这样又过了半个小时我们又挖了两个坑和一个隧道。舅舅说:“现在开始放水吧!”我们又每人拿了一个桶,飞快地灌满了水。水终于灌满了三个洞,最让人激动的时刻来临了!只见舅舅把围好的沙子打开了一个洞,水徐徐地从用沙子做的隧道中流向碧蓝碧蓝的大海。“哦!”我们一齐欢呼了起来。

  • 随着母亲走进院子,一下子惊呆了:整个院子被高低不齐的绿色灌满了,只有一条小路,蜿蜒着通向屋里,很有一种走进菜园子,或者进了庄稼地的感觉,就连那条小路都有偶尔爬过来的南瓜秧。深绿色的倭瓜,白色的南瓜,玲珑剔透的小柿子,稀稀拉拉的老玉米,甚至还有别的作物,把一个院子装得满满的,爬满了地,爬上了树,爬得屋檐都是瓜秧子,院子里从上到下全是果实,到处都飘散着一股庄稼的气息。撩开玉米叶子,小心着南瓜秧,揣了一肚子惊喜走进屋里,堂屋地上堆了一堆老大个儿的南瓜,我抱起一个,老沉。我问母亲,说怎么想起种这么多东西,母亲告诉我说和人家要了点儿瓜苗,一样种了几棵,既没有施用化肥,也没有打农药,好吃。我赞叹到结的真多,母亲说弟弟妹妹他们还拿走了好多呢,言语中都是自豪。

  • 当我们到半山腰时,风雨更大了。石梯两旁排水沟里的雨水,哗啦哗啦地往下流,可它还是“忙”不过来。石梯只好帮帮它,每一阶石梯上的水都非常有节奏地流淌着,几乎同时将水“送”往下一阶石梯,形成了一条长长的阶梯“瀑布”,足有几千尺长,我眯着眼向上望去,还挺壮观。正因为这样,我的鞋子里灌满了水,使我难受不堪,可雨水不管我的感受,还一个劲儿往里灌。我们只好踏着“瀑布”继续前行。还好半山腰的树木茂密,可稍稍遮挡一下风雨。可气温还是越来越低。尽管天气这么冷,可树上还有猴子哩。猴儿们卷缩在树丫间,躲在茂密的树叶下,一动不动。有的比较聪明,选择使劲运动,让自己变得暖和一些,还有的老猴子一只手紧紧抱住怀里的小猴,另一只手像荡秋千一般从一棵树荡到另一棵树,好像在寻找更安全的地方。风越刮越大,雨越下越猛,巨大的风力好比一只巨掌极力阻挡我们前进,使我们举步为艰。

  • 小时候的秋天,临近傍晚时,夕阳总落在院子里,将院落的篱笆染成橘红色,柴火味也随着夕阳灌满了整个院子,勾动了我们这群小鬼的蠢蠢欲动的食欲,这柴火味是奶奶烙的大饼飘荡出来的味道。厚厚的面饼放在大锅内在它上面再盖上一个严实的大盖子,奶奶将这大锅一把埋在田里的柴火堆中,不用明火大烤,而是慢慢用禾梗慢慢燃烧。奶奶做的烤饼特别香,有时在里面放些香瓜子或者黑芝麻,有时搅些白糖,有时做成咸的,各种不同的味道总能让我们捧着热乎的大饼啃个够本。饼儿烤熟时有金黄色的外壳,一看就有食欲,一口咬下去外面是酥酥的,脆脆的,还透着淡淡的柴火味,但是中间却分外的软,有时和着白糖的烤饼香甜香甜的。

  • 一切用实验来证明,回到家后我火速做完作业,然后开始实验。我先找来了一个用过的小矿泉水瓶,容量为380毫升。为了不浪费水,我在奶奶的允许下灌了一瓶洗过菜的水,我提着水瓶来到卫生间,自言自语道:“马桶啊马桶,今天我可要给你动动手术,改良一下。”我用尽全身力气抬起马桶盖,把它小心翼翼地放在地毯,拿起水瓶放入水槽,我忍痛冲了一次水,问题出现了:这个瓶子有点小,冲了一次就会浮上来。这个问题太好办了,我又找来了一个600毫升的矿泉水,又用洗菜水灌,将大矿泉水瓶放入马桶水槽后,我再次将水槽里的水冲了下去。这回的矿泉水瓶稳稳地站住了,而且冲力和以前一样大,成功喽!但是为什么这样就可以节省水呢?因为当这个灌满水的瓶子在水槽里站住时,它占据了一定的体积,水位一样,并且不影响冲力的时候,每冲一次就可以节省相于一瓶水的水量了。

  • 老师出了一道数学题:一个游泳池有三个管道,分别一个进出水管,两个进水管(进水管分别是甲、乙,出水管是丙)单开甲4小时可将游泳池灌满,单开乙水管6小时可将游泳池灌满。单开丙5小时可将游泳池的水全部排光。问:三个水管全开,几小时可灌满?大家都被这道题给难住了,没想到他却大胆举手,说:“我会!12又8/15小时。“

  • 老师出了一道数学题:一个游泳池有三个管道,分别一个进出水管,两个进水管(进水管分别是甲、乙,出水管是丙)单开甲4小时可将游泳池灌满,单开乙水管6小时可将游泳池灌满。单开丙5小时可将游泳池的水全部排光。问:三个水管全开,几小时可灌满?大家都被这道题给难住了,没想到他却大胆举手,说:“我会!12又8/15小时。“

  • 为了不让水资源流失,我们要做好以下几条意见:珍惜水,可以把洗脸的水洗脚,再把洗脚的水冲马桶或浇花,让水可以循环使用;洗菜洗米,尽量少用点水;在学校,水喝完了,要去灌水,不需要一瓶灌满,半瓶即够,一瓶灌满的话,那门你喝不了那么多就浪费,因此少灌点。

  • 可是却发生一件意想不到的事。记得在中午吃饭时,我泡了一包方便面,在壶里灌满了水准备一会儿去洗头,灌满水后,我便坐在沙发上看起电视来。电视里的剧情吸引了我,让我忘掉了烧水的事。不一会儿,我闻见了一股怪味,还没几分钟,我便倒在沙发上睡着了,后来我就不省人事了。

  • 这个花瓶可真漂亮:纤细的瓶身上画着一只翩翩起舞的凤凰。舞颜六色的羽毛上长着一个个漂亮的花纹。小花猫可喜欢它了,她一拿到花瓶,就往花瓶里灌满水,然后把梅花剪成一支支的,放进了花瓶里。她简直把花瓶看成了自己的“心肝宝贝”。

  • 实验步骤一:我一手举着杯子,一手拿着一张白纸,脑海中浮现出各种可能的结果。细细思考了下,我轻轻地把纸按在杯子上,一手盖在纸上,迅速地把杯子倒过来,哇!成功了!可是,没几秒钟,纸就像一个小孩子调皮地挣脱了妈妈的怀抱被水冲走了。这是怎么回事呢?我想了又想,觉得可能是水没满的原因,如果我把水灌满,会怎么样呢?

  • 你会努力,为这个美好的树而努力;你会等待,等待你在树下抬头望向,望向一个高大而耸立的树。那棵树所浇的水里,灌满了你的汗水和泪水;那棵树所施的肥里,包含了你的成功与失败。你会一直等待,等待你种的树花开。我也会在树下去倾听花开的声音。

  • 如果说,童年是一棵常青树,那么浇灌它的必定是出自内心田的清泉;如果说童年是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是从内心升起的太阳。多少笑声都是童年唤起的;多少眼泪都是童年揩干的。童年的清风灌满征帆,童年不是感情的投资,它不需要股息和分红。

  • 以前,我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前,妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满,然后目送我离去;放学回到家,妈妈总是唠唠叨吧叨地问:“午饭吃饱了吗?午觉睡足了吗?(我中午吃小饭桌)学习怎么样?……累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。

  • 水流很急,一开始,就到一个滑坡的地方,落差很大。妈妈叫我把手抓紧,皮艇顺着水流竖直地掉了下去,紧接着一个大大的浪头劈头盖脑地打过来,一下就把皮艇灌满了水,我们身上也就无一是干的了,我吓得尖叫起来。在后面的几个滑坡里,我把手放在皮划艇里面,紧紧的抓住两边的带子,顺流而下,有惊无险。

描写灌满的段落400字
  • 经过我一个多星期的练习,我的水平已经有了明显的提高。此时比赛已经来临了,我作为选手站在跑道上,挑战开始了!“预备,跑。”随着裁判的一声令下,各个选手像箭一样冲了出去,我也一样。因为身高原因,我跑了一圈后,已经落下了,成为了最后一名。我听着同学们的呐喊声,我的心里开始斗争了起来:“加油呀,跑呀,你还有机会,为什么要放弃?”“不,你看看你,多不适合跑步呀!再说了,努力了也没有结果,最后你还是老末的,何必折磨自己呀!”“不,你能成功的,坚持下来。一个多星期的练习都做了,还怕这一次吗?跑吧,跑出你的真实水平!”不,我不要放弃,我要坚持,我要坚持。一直低着头的我抬起了头,握紧拳头,坚定的迈开了步子。我慢慢追上他们,我开始反超了,一个,两个,三个……六个。只剩下一个了,我要成为冠军了,加油吧!但由于刚才的反超,使我的体力消耗了许多,跑不动了,我像跑在棉花一般的跑道上,双腿好像灌满了铅。坚持住,你能成功的,马上冲刺了,坚持住,我使劲迈开步子,追上了,追上了!我成功了,我终于成功了!

  • 我这感觉既强烈又奇妙,以至我怀疑自己有点神经质。记得那次绝对是个黄昏,大概听舒曼的《梦幻曲》吧!家里只我自己,静静的空间灌满了那深沉而醉心的琴音。屋子的四角都黑了,窗前的东西变成一堆分不清的影子,只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的橘色的夕照。我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里,还是琴音充满我的心里,一股潜流似的婉转回旋。于是我被感动起来,随之而来,便是动心的感觉渐渐加强,心里的潜流形成一个疾转的漩涡,到了感动的潮头卷起,我忽然不能自已。好像有根无形的搅棒,把沉淀心底的乱七八糟的东西全都翻腾起来。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪,也说不出是什么滋味,甜蜜?忧伤?思念?委屈?已经落空的企盼?留不住的甜美……一下子,大滴大滴的泪珠子竟然自个儿夺眶而出,衣襟很快就湿了一片。我完全不能自制,也不想自制,因为这绝不是一种痛苦,而是一种异常的、令人颤栗的幸福的感觉。平日里,偶然给什么意外的事物触发,也会生出这样一种感觉,却总是一掠而过,从来没有凝聚起来,这样有力地撞击我的心扉。

  • 明天一早要去看看河西边的那块麦地,是否灌满了浆,二十四节气上说——夏满芒夏署相连,要看季节耕种,瞧太阳作息。邻家今晚要吃炸酱面了,葱花伴着酱香已四处飘荡,大声嚷着老大去村前的那口老井挑担新汲的水,大自然自有过人的鬼斧神工,那口老井的水,冬天暖的水雾缭绕,夏日则哇凉透心,过了那水的手擀面才真正的爽滑、消暑。白天那只下了蛋的老母鸡,执拗地站在别人家的房顶“咯咯哒”地去卖弄,此时也酣畅地在自家的鸡窝里进入了梦乡。范二拧的胡琴伴随着袅袅炊烟准时响起,吱嘎吱嘎的调弦声,初听到的人像是无意中咬到进了嘴的沙砾,不敢再碰触的咬合,就这么丝丝拉拉的张着嘴,身上布满了细细森森的鸡皮疙瘩,没有一丁点乐感与美感。然而,没关系的,那时的人们,又有谁又会真正在意这些呢,即使世界顶级的音乐盛会与锅碗瓢勺叮当的交响乐在这里也不分伯仲,日子只要拥挤的红火、热闹的喧嚣就好。

  • 记得那是寒假中的一天下午,我正在全神贯注的看一本关于科学制作的书,忽然一行醒目的字映入我的眼帘“能托住水的纸”,这不可能,简直是天方夜谭。出于好奇心,一向爱挑战的我还是按照书上说的做了实验。首先准备了一只玻璃杯、一张平整的纸和一些水。先将玻璃杯中倒入一些水,再将平整的纸慢慢覆盖在杯口上,让纸与杯口紧紧粘合在一起,然后将杯子快速倒转过来。此时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来,撒了我一身。咦,这是怎么回事?我可都是按照书上说的步骤做的呀?怎么会不成功呢?想到爱迪生发明电灯经过了几万次的失败都没有气馁,我受这点挫折又算得了什么?如果就这样放弃不是显得我太懦弱了吗?功夫不负有心人,经过我多方查阅资料,终于找到了失败的原因:杯子里应该灌满水,占据杯子的整个空间,而我只灌了半杯水,还有半杯空气,所以水就掉了下来。只有在杯子中没有空气的情况下纸才能托住水。我明白了这个道理之后又重新做了做了实验,这次成功了,水不但没有流出来,而且被纸稳稳的给托住了。

  • 星期五放学后,小红、小明和小力在校园里玩皮球。皮球在他们手中飞来飞去,他们玩得很高兴。有一次,小红没有接住球,球向树洞的方向飞了过去。他们赶紧去追,可是没有追上,皮球掉进树洞里了,小明和小力就责备小红没接住球,小力叫大家各自想方法。小红站在一边,自言自语的,小明和小力就问她:“你想到办法了吗?”小红说:“你们还记得《灌水取球》那个故事吗?我们就用文彦博的方法吧!”说完,小红给小明和小力讲文彦博的方法:“文彦博幼年时与儿童玩球,一不小心,球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球,可是树洞太深,怎么也摸不到底,也想不出其他办法来。文彦博看着树洞想了一会儿,说:‘我有个办法,可以试一试 !’随后他叫几个小朋友提来几桶水,把水一桶一桶往树洞里灌,不一会儿水就把树洞给灌满了,皮球也忽忽悠悠地浮了上来。我们就用他这个办法,把球取出来吧。”大家听完后,各自想方法找盆装水,往树洞里灌水,树洞里的水越来越多,把皮球浮了上来。小明和小力夸奖小红的方法真棒,就不责备她了。

描写灌满的段落300字
  • 记得水壶刚买回来的时候,爸爸拿着水壶倒过来转过去地把玩个不停,高兴地自言自语:“真漂亮!小小的水壶,竟设计的这么好,既方便又卫生。”可是过了一会儿,爸爸的高兴劲儿就跑的无影无踪了。只见他双手捧着水壶,双眼呆呆地看着,用一种略带伤感的语气说:“我读小学的时候,天热了就找一个酱油瓶,瓶口细上麻绳,在水缸里灌满水,就提着上学。喝完了,就在学校边的井里咕咕咕地灌上一瓶。隔壁的平平为了灌水,一不小心滑进井里,差点淹死。幸亏村里的大婶来挑水,发现的早,才把他从井里拉了上来……”好半天,爸爸才抬起头站起身,如释重负班地出了口气,把水壶塞到我的手上,又拍了拍我的肩膀,提高了嗓门说:“真羡慕你们这代人啊!你们真是太幸福了。”听了爸爸的这一番话语,我感到十分诧异,又觉得心头沉甸甸的。

  • 记得有一天,小新到老爷爷家去,老爷爷一开门,却看见有很多衣服堆在门口旁还没有洗。他二话也忘记说了,就拿起衣服去灌水。不一会儿,他把水灌满了。紧接着,小新低下头给水桶里的衣服搓洗了好长一段时间,大约洗了一个小时,好不容易才洗完了衣服。小新一眼看着自已洗得干干净净的衣服,小新心里有说不出口的高兴,点了几下头。正在这时侯,老爷爷从卧室里走出来,发现小新先是呆呆地望上了一两眼,看见阳台上晾晒着的衣服,随即拖着麻利的腿快步走到小新面前,一把拥抱起小新来,把小新的脸紧紧地吻了一下,哭泣着说:“小新,你真是个乐于帮助老人家的好学生啊!”小新却不好意思地说:“老爷爷,这是我应该负责的,我应该学雷锋,学会帮助老人家。”老爷爷说:“你真是我的胜似亲人,我的好‘孙子’呢!如果没有你我都不知该怎么生活下去呢。”

  • 老师取出一个玻璃杯,给杯子里注满水,水满得都溢出来了,再用硬纸板盖到杯口上按紧,一本正经地对我们说:“咱们要给它‘运运气’,不然它不听话呀。”老师“运足了气”,我们也跟着吹气,老师看着我们,问道:“如果把杯子倒过来,让杯底朝天,你们说水会流出来吗?”“会——”“不会——”大家七嘴八舌地喊着。老师说:“看好了。”同学们不再争执,双眼紧紧地盯着杯子,教室里安静得连根针掉在地上都能听见。只见老师左手握着杯子,右手按着纸板,把杯子翻转过来,然后轻轻地移开右手,呀!杯里的水竟只用一个小小的硬纸板就可以托住!我们要试一试,看看自己会不会变魔术,李培超抢到杯子,飞快地灌满水,盖上纸板,翻转,让杯底朝天,移开手,水没有流出来,也成功了!

  • 准备开始,我带上小花盆和奶奶平时种花时用的工具,就出门了。我顶着炎炎烈日,用小铲子挖土,把土放进小花盆里。然后把花盆里的土堆拍平并挖一个坑,把三粒种子撒进去,把坑填好。然后我就跑到楼上去找浇花的喷壶,找到后灌满水,然后下去浇花。我先用喷雾式去浇花,感觉太慢,于是,我又把它改成了直射式,还是感觉很慢,最后我把它的盖子拧开了,把满满一瓶水倒进了花盆里,花盆顿时成了“池塘”。可我觉得还不够,于是又拿着瓶子跑到楼上,灌了一瓶水,跑下去,倒到花盆里。又跑到楼上去接水,就这样一次一次,我玩的不亦乐乎,直到把花盆周围的泥土都浇成了泥浆,才停下。我“汗如雨下”就用沾满泥巴的双手去擦汗,我的脸就成了一只小花猫的脸。

  • 我望着窗外,除了草原,什么都没有,难道真实世界就是这样子吗?不知什么时候,仙女已经来到了我身边。她轻轻地拍着我的背,柔声说:“你一定觉得真实世界很空虚是吧。”我不好意思地点点头。她轻声笑笑,接着说:“其实人类最原始的居住地也是这里。那时的人们很纯洁,心里没有一点杂念。”说着,仙女竟低声抽泣起来,我顿时变得手足无策,仙女接着说:“我这一生最大的过错,就是给了人类智慧。当时,我熬了一大锅的智慧,分成一瓶一瓶的,让小仙仙灌进人类的体内,有些人个子矮,全灌满了智慧,所以,他们变得贪婪狡诈。令我欣慰的是:有些人只灌到了一点,所以还保留着原来的纯洁。人们聪明了,开始种田,把世界变得千疮百孔,我拼了命保留下了真实世界,并把那些虚伪的人赶出这个世界,就是你看到的真实世界。”

描写灌满的段落200字
  • 当然,我和哥哥姐姐也不是能闲着的料,姐姐就负责帮奶奶一起灌香肠,剩下的工作也只有两样了,一是用针扎已经灌满了肉的香肠,原因好象是为了让香肠“透透气“,奶奶以前包香肠的时候说过,只不过我记不太清楚了;二就是用很细的绳子把已经灌好了肉的香肠“密封“起来.第二项工作是最无聊的了,我和哥哥往往会为了谁去干第一项工作而争吵,而我每年都会以惨败的结果告终,乖乖地去找绳子来系香肠.

  • 因为走了很长时间的路,到了基地本想在椅子上痛痛快快坐上一会儿,没想到,当教官看到我们无精打采的样子,马上对我们进行了队列训练。他对我们说:“站好来,不然就不让你们进宿舍。”这项命令对于两腿灌满铅的我来说犹如晴天霹雳,我实在是太累了,我感觉全身的每一块肉,每一根骨头,每一个血脉,每一根神经,甚至每一滴血,都被一点一点的灌上了铅,我甚至感觉我自己好像随时都会摔倒,我心里求着教官快点让我们去宿舍吧。排在我后面的高郁翔坚持不住了,呻吟着:“教官,让我们坐会儿吧!”

  • 渐渐的他累了,觉得腿里灌满了铅,他不愿再走了。忽然,他看到了熟悉的村庄,欢快的身影,灿烂的笑容。他接受这孩子们的欢迎,他看着孩子们的笑脸,他也笑了,脸上布满了包含幸福的汗珠,所有的疲倦顿时烟消云散,他知道他所付出的一切都是值得的。他用自己的坚持与行动谱写着一份人生道德的作业。虽然没人批阅,但是孩子们的笑容已经给了他满分。

  • 为了让我的病好的快一些,妈妈对我的照顾真是无微不至。每天早上六点,她就开始为我做营养早餐,中午更是绞尽脑汁,想尽千方百计,给我做好吃的。每次都要询问我想吃什么,就算下大雨,也要出去买。有一次突然下大雨,妈妈没带伞,大雨淋湿了她的衣服,泥水沾满了她的裤角,皮鞋里灌满了水,回到家还笑着说自己都成“落汤鸡”了,两手却拎满了我爱吃的菜......在妈妈的精心照顾下,我的病逐渐好起来,可妈妈却瘦了一圈。

  • 河对岸的景色更加迷人。小鸟在枝头欢快地叫着,麦苗随着春风跳起了舞。它们陶醉在满园春色里。“哎呀!……”欢欢一不小心掉进一个深坑。乐乐对欢欢大喊:“欢欢,你别着急,我一定会救你上来的。”它冥思苦想了一番,仔细观察周围的环境。突然,灵机一动,一个好办法浮现在眼前。乐乐提着小水桶箭一般地飞向河边,打了满满的一桶水,摇摇晃晃地提回到深坑旁,把水全部倒进深坑里。就这样来来回回十几趟,他累得是满头大汗,腰都直不起来了。随着水灌满深坑,欢欢终于借助于水的浮力又跳上了岸。/>

描写灌满的段落100字
  • 记得以前,我很喜欢玩水球,往气球里灌水,灌满了,封上口,就扔拿掉,看到水溅了一地,就以此为乐。如此反复数次,乐是乐了,可是却不知道这种行为是多么浪费。当初这种游戏风靡一时,同学们下了课就去灌水球。到了后来,玩得更激烈:有拿着水球从楼上往楼下扔的,有拿着水球互相打的,还有拿着水球设陷阱的…

  • 我有一把射水枪,长30厘米,宽10厘米。它的身子是深蓝的,枪口是红色的,中部有一个圆球似的黄色水囊,尾部是一个粗约8厘米的圆柱形黄色储水器,尾部圆圆的,就像是个炮弹筒。更为特别的是,它的腹部还有一个打气筒,只要灌满水,打足气,它的射程可以达到20米以上。

  • 有一次,田里的庄稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整个渠道都灌满了水。可是,有一个地方出现了一个漏洞,大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见,还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。

  • 我们为了留个纪念,偷偷地把珍珠滩的水灌满在水瓶里,带着含有非常丰富的纯天然矿水上路了。装进瓶子的水好冰好冰,这种冰冰的水温持续了可能一个多小时吧,就渐渐不凉了。我们还以为这种水质就是这么冰这么凉的呢,因为水温度的升高,我们很失望,就把水扔了,虽然自己也感觉到非常浪费。

  • 我有一把射水枪,长30厘米,宽10厘米。它的身子是深蓝的,枪口是红色的,中部有一个圆球似的黄色水囊,尾部是一个粗约8厘米的圆柱形黄色储水器,尾部圆圆的,就像是个炮弹筒。更为特别的是,它的腹部还有一个打气筒,只要灌满水,打足气,它的射程可以达到20米以上。

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