一开始，一个名叫福生的小男孩和一个叫丹尼小女孩一见面便觉得他们仿佛似曾相识，于是一位海神出现了，她把那个福生和丹尼带回了2百年多前。在那里，福生的师傅制造了一个花瓶，要送给哥德堡号的船长时，海神又出现了，她给花瓶注入了魔法，可以免除哥德堡号的3次危险，可是必须会唱一首歌谣，因为男孩的师傅不放心，所以让男孩负责教会船长唱歌，男孩便趁着船长不注意溜进了哥德堡号里。于是船长带着圣杯向着家乡瑞典驶去。在途中，大副摩尔想拿走圣杯去卖钱，所以惹来了一场灾难，海盗登上了哥德堡号，就在这时福生唱起了歌谣，动听的歌谣使圣杯有了感应，圣杯发动了魔法免除了一场灾难……

家乡的小溪，是童年中最动听的歌谣，这首歌陪我走过了无数个日日夜夜。流水撞击着石头，走出优美的音韵。风轻拂过，抚摸着溪两旁青翠欲滴的树木，树木也随着优美的旋律轻轻舞动！溪边的柳条也加入了这个音乐盛宴，摇曳着她那柔美的风姿，如一个舞女一般；在这个音乐天地中，用力的舞着最美的自己。一切都那么和谐，合作的天衣无缝，奏起了“森林苏醒曲”！一片落叶，划过我的手掌，飘向那条它梦寐以求的小溪。落入溪流的怀抱，它随着流水奏着的歌谣飘向远方。前面的大石阻挡了它的去路，它回过头来看着它曾经生长的地方，充满了眷恋与不舍。终于，一波湍急的流水涌来，助它通过了障碍，它随着最爱的歌谣慢慢漂远了。越漂越远，最后不见了影子。我知道它走了，它离开了最爱的母亲的怀抱！它带着母亲的期望，带着自己的梦想漂向远方，去看外面的世界……

如今，我对海得爱从未改变。我爱它更爱品读它。他有宽阔的胸怀，他海纳百川；当一轮红日从海平面升起时也激活了大海，他澎湃着面对每天的太阳，他都以最活力的一面迎接海；他没有烦恼，他告诉我无论发生了什么都不要永远记在心里，每一天都要做一个全新的自己，人应当有宽阔的胸怀。海，他包容了一切，海，他是不驯的，翻滚澎湃，卷起千堆雪，不管风的怒吼，雷电的交加，他都坚定自我，不为旁事动摇。海，告诉我不论任何事，只要肯去做就一定不能说放弃，哪怕一时没人支持你也要坚持走下去，只有风雨过后才会有彩虹。海，他坚持不懈，夜晚的海更加迷人，在远处的岩石上是否有古老的美人鱼在低声歌唱？我有想起了儿时稚嫩的歌谣。微笑，嘴角上扬，又哼起了不变的歌谣。

在我们六（2）班的聊天室里，打开聊天记录，会发现里面的内容和一段小歌谣很相配。那段歌谣是这样的：六（2）班的聊天群，文明用语见不着，脏话粗语满天飞。 今天，我做完作业后，闲着没事干，就打开电脑，想上qq和同学们聊聊天。打开我们班的qq群一看，发现有许多好朋友今天都在线上，我想看一看他们前面都聊了些什么，打开聊天记录一看，结果发现一个奇怪的现象，他们在qq里的问候语竟都是：lg（垃圾）来啦！bt（变态）来了！jb（贱人）来喽！等。“你好”这个词我找了半天却怎么也找不着。我感到有些奇怪，就问了一句：“你们怎么打招呼都不说‘你好’啊？”结果，他们发现我上线后，竟发了一句：“特大消息，bc（白痴）上线啦！”气得我也发了一句：“sb(三八)。”然后就下线了。

当我来时，丽江——这个玉龙雪山脚下的小镇，仍在碧蓝的天空下编织着一个古朴的梦。古镇前那两架巨大的水车，木迹斑驳，在汩汩清泉中动了百年；青石板铺成的小道，沉稳而深邃地诉说着这个纳西小镇百年的浮沉；纵横交织的河道中，水依然吐纳着睿智，缓缓淌过一个个纳西人家；一座座踩上去“吱呀吱呀”的木桥，谦逊地弓着腰，承载着人们的脚步，永远安静，从不招摇；小店里，老者蘸着墨，书写着神秘的东巴文字——中国唯一保存并仍在使用的古老象形文字，神圣而纯净的眼神，默默膜拜着东巴的先达；阁楼上，偶有几位纳西老妇人，穿着早已过时的深蓝制服，头戴着红军帽，咿咿呀呀唱着远古的歌谣，全然不顾游人猎奇的目光，心思淡泊而悠远。是的，我相信，丽江人拜天地作父母，认山水作姊妹，大自然的一切都是自己生命的一部分，这样的古城，才有最原始的古韵。

一个个楼牌，雕刻着镇远的史书：你从风雨飘摇的日子走来，在古朴的吊脚楼堆砌。楼台的你唱着亘古的歌谣，和你的姊妹阿讷轻声依语着阿爹的羞涩，把炽热的目光送别千路之遥的期盼。望断的双眼，在天苍苍野茫茫的峥嵘岁月印记你惆怅百转的柔情。兵戎相交的厮杀，演绎只为一个民族的兴亡，从北迁到夷蛮，从荒野到山梁，从等待到守候，从此你把少女的情怀用一条青青的布条紧捆在头顶遮掩，你背着小背篓，开垦着这番属于自己的田野，从春到秋，日出暮归，你把一垄垄田野的芬芳收获在你甜蜜的笑颜，十月，在金黄的秋天，小背篓里传出了清丽的歌喉，你流下幸福喜悦的泪水在夕阳下酿一壶女儿红，浸染了天边的彩霞。

春之歌春天，一个美丽的季节。很多人爱春天，爱春的阳光明媚；爱春的婀娜多姿；爱春的五彩缤纷。而我更爱春的“歌谣”，因为是春的歌谣告诉我们新一年的来到；是春的歌谣让我们华夏儿女的脸上有了灿烂的微笑；是春的歌谣架起了一座友谊的桥梁；是春的歌谣带给我们无穷无尽的欢笑。春雨过后是露珠滴答滴答的歌谣；是七色彩虹的微笑。明媚的阳光过后是多少人辛辛苦苦的勤劳；是无数儿女热情激动的拥抱。幽暗的黄昏过后是宁静的夜晚悄悄的来到；是温柔的晚风轻轻投入无数人们的怀抱。

无聊时唱些明快、含蓄、风趣的歌谣，进入歌谣的宝库，进入歌谣的王国。朋友，让歌曲进入你的生活，那你的生活肯定是其乐无穷。在学骑自行车时，疼痛的折磨，不用管它，一首《真心英雄》之后，重找回失落的信心，付出百倍的努力，让希望之光驱散绝望之云。当你心烦意乱时，一首《快乐》听过，平衡心理，再创辉煌。当你因失恋而烦忧时，一首《我孤独，我也快乐》，让你精神百倍，勇于拼搏。

树篱下的那片阴凉，有外婆的歌谣声：“摇摇摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝；糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。”一眨眼，那已是八年前的事了，那个时候的我，总喜欢依偎在外婆的怀里，听外婆哼着歌谣，哄我入睡；那个时候的外婆，总喜欢拿着把大蒲扇，呼呼地扇着。这时，我要是再说个笑话，外婆就会笑得合不拢嘴，刮着我的鼻子说道：“你这小鬼头要笑死你外婆啊？"我忙反驳道：“外婆会活到一百岁，外婆还要喝我的喜酒哩！”说到这儿，外婆的心花儿怒放。

初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。

想起他动听的歌谣，仿佛有回到了童年，每当下过雨，我和小伙伴们就去潮湿的地方捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它放在一个平整的石头上面，一边唱着歌谣，一边观察他们的动静。不一会，从硬壳里探出一对长长的小黑触角，东张西望的巡视一番，直到觉得是四没有一点危险了，才慢慢地把头伸出来。要是轻轻碰它一下，它便立即把头缩回去，嘿嘿，真是个胆小鬼！

当那一段日夜萦绕的古老歌谣在一次如骄阳照耀我的心田，温暖我的心思和忧伤的时候，我的生命如同山泉一样清冽和甘醇；当夕阳清耗完最后的余晖，湖面波光潋滟和柔风飘溢馨香的时候，你可让这份感情边缘的云彩，去丰富我天真的心；当日渐渐成熟的河流下尾声来证明这不会永远是一断支离的古老歌谣的时候，你可知晓我仿佛接受到了一种内心深处的神圣精神；当不断用太阳渲染一个诉说成熟的主题，一个灵魂在真谛中净化的时候，你可曾在生命深处涌现出一股湿润的感动，一个胸怀锦绣脚踏实地的沉甸甸的至高真理，因为这音乐成了我的最爱。

六年级的那个夏天，一场考试，三张试卷，一个班级就这样散了。没有班会，没有离别的话语，甚至没有欢笑或泪水。66就这样散了，就这样我们的小学画上了一个并不圆满的句号。其实我们都有太多的不舍，我舍不得喜欢叫我兔子的你们，舍不得老师们，舍不得那间教室、那个位置。虽然天下没有不散的宴席，但离别来得如此快，以至于都没有机会让我说一声“再见！”“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话的影子，孩子的孩子该要飞往哪儿去……”

记不清是在哪里看到的歌谣：“灯影桨声里，天犹寒，水犹寒。梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还，人未还，雁字回首，早过忘川。抚琴之人泪满衫，扬花萧萧落满肩，落满肩，笛声寒，窗影残。烟波桨声里，何处是江南？”这首歌谣像是江南里的一朵莲花，美，但是忧伤，带着思念，呼唤着未归的人儿。古往今来，多少离别，多少思念，都是在江南。那些泪水给江南蒙上一层淡淡的雾气，并变幻成雨，淅淅沥沥的洒落在江南。

在纷乱的年代，人们不由的诵出歌谣，这些就成了诗词的起源，不过这些歌谣大多用来表达悲愤的内心感情，久而久之，人们思想的前进，衍生出了隔遥远距离的传信，传情的歌句，彼此在水的一方静静的相视，内心就萌发出了难以言说的情感色彩，回去后就书写在竹卷上看到就像看到了伊人在水一方的景态。人们对于政治和风俗、情感都产生不同的看法和感触，从而出现了‘诗经’。后来，出现了新的诗体，创作手法是浪漫主义的，感情奔放，想象奇特，具有浓重的地方风俗和神话色彩，以秋兰为佩，用木兰存香，是一种淡雅而抹不去的品质，这种体裁叫做‘楚辞’。

这是伴随着我儿童时代而成长的歌谣。依稀记得月色如水，那时年轻的母亲会把我抱在她温暖的臂弯里，轻轻地哼唱着歌谣。有时候会笑着想起年少时的一点一滴，那个时候的日子像摩天轮一样，转的飞快，快乐而又短暂。那个时候，我慈爱的奶奶会把小小的我放在秋千里，来回地悠着，奶奶会指给我看天上的群星，笑着告诉我它们的名字。“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”我就是从那时起知道有过牵牛织女的故事的。

姑奶奶会把全村的孩子们召集在一起，像老鹰捉小鸡似的做着求雨的游戏。只见姑奶奶排在队伍的最前头，手持一把锄头，找一处农家院落的排水沟，用锄头奋力地掏着排水沟内的淤土。（传说：“龙王”就睡在农家的排水沟内，懒得动弹，才造成天旱无雨。）我与伙伴们跟在姑奶奶身后唱着求雨的歌谣：“掏一掏二掏龙湾，掏得大龙小龙不得安，掏得大雨哗哗下，掏得小雨下三天。”游戏结束了，天依旧流火，汗依旧生盐，孩子们依旧唱着意犹未尽的歌谣。

这首诗最大的特点就是天真的童趣，这也是孩子们喜欢它的原因。女儿晨晨两岁时就会吟唱这首诗了，我给她买过一盘古诗光碟，里面既有色彩鲜明形象生动的动画，也有旋律流畅婉转动听的歌谣，女儿一边唱，一边学着大白鹅的动作，那憨态可掬的样子至今历历在目。一首诗能让孩子们发自内心的热爱，的确不简单，在浩如烟海的诗歌典籍里大概只有骆宾王的“鹅鹅鹅”吧？这也难怪，成人的诗孩子们怎么能喜欢呢？只有孩子们自己创作的诗才能引起他们的兴趣。我想起了一首在孩子们广为流传的歌谣，孩子们都会的，“大头，大头，下雨不愁，人有雨伞，我有大头。”

还有另一种有趣的玩法，那就是一边唱着童谣，一边用脚绕着橡皮筋的一条线跳花样。跳时的童谣都是自编的顺口溜，现在已经记不清了，唯一有点印象的是学过《半夜鸡叫》这篇课文后，马上有人编出了这样的歌谣：周八皮，皮周八，周八的老婆在台湾。台湾台湾得解放，周八的老婆卖冰棒，冰棒冰棒变成水，周八的老婆变成鬼。这些有趣诙谐的歌谣都是高年级的学姐们编出的，我们只是顺手牵来而已。

村间有一条小道，小道两旁有鲜花芬芳扑鼻，醉人的清香醉倒了春天三月里奔跑的孩子，乡村的小道，是乡村间延伸攀登的三月故事，在乡村的小道上走过了无数的父老乡亲，有天真的孩子牵着春天的风筝走过乡间小道，有乡村的老人牵着暮耕的老牛走过小道，有乡村的姑娘甩着黝黑粗亮的辫子走过小道，有健壮的青年挑着两只满满的水桶走过小道，乡间的小道上每天都在唱着一支欢快的歌谣，欢快的歌谣唱着三月春天里的美丽故事向远方的田野延伸。

以前，我背英语单词的时候遇到稍微难一些的总是背不下来，就算是背下来了，没几天就会忘了，有时候我自己也急得直哭。有一天，妈妈笑眯眯地走过来对我说：“蒙蒙，你想不想用一种方法很快就把单词背下来，并且不容易忘记呢？”我急忙点点头好奇地问妈妈：“世界上哪有这种方法呀？”妈妈神秘地一笑说：“那就跟我来吧！”我们来到学习桌前，原来妈妈把不容易记下来的单词编成一个个有趣、搞笑的小歌谣，比如说“please”这个单词，“pl”字母是“漂亮”两个字的拼音开头的第一个字母，所以“pl”就可以理解为“漂亮”；“e”是“鹅”的拼音开头的第一个字母；“a”同“啊”谐音，“se”是汉字颜色的“色”字的拼音，这个单词组合起来的小歌谣就是“漂亮的鹅啊是有颜色的”，听了妈妈的讲解，我恍然大悟，哈哈大笑起来，但笑归笑，这个单词我听了妈妈给我分解讲解并编的小歌谣后，让我一次就背下来了，并且不容易忘记。就这样，妈妈把很多不容易记忆的单词都编成了笑话或歌谣，每次都逗得我哈哈大笑，同时又帮助我轻松地攻克了背单词的难关。看，这就是我幽默的妈妈！

外籍老师一上台，就迫不及待地跟我们打招呼：“HELLO！”气氛一下子就活跃起来，同学们脱口而出：“HI！”外籍老师接着问：“Howareyou！”同学们又异口同声地答道：“Iamfine。Thankyou。”老师又放了一个歌谣，气氛更加热烈了。老师先用流利的英语，丰富的表情，有趣的动作教会了我们一些动作和动作的单词，比如：elephent，walk，jump，run，swim……同学们都学的有模有样，跟着老师大声朗读，学习跳的时候，所有同学跟着老师一起跳起来。学走的时候，跟着老师，随着音乐，嘴里大声念着；“WALK，WALK，WALK。”身体也随着音乐做出走的姿势……越到后面，同学们学习的气氛越来越浓烈了。学完了单词，老师教我们前面的歌谣。这个歌谣我们学而不腻，认真地跟着老师学了好几遍。老师在台上讲得头头是道，满头大汗。同学们在台下学得有声有色，热火朝天。时间过得真快，要下课了。同学们跟老师说着GOODBYE，恋恋不舍地离开了报告厅。

那一天，我和妈妈一起去市场买菜，你个老年人拿着一个瓶子一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣。我听得心中有点伤感，便对妈妈说：“妈妈，咱们也给那位老伯伯一点钱把！？”妈妈笑着摇了摇头，“你要知道，他们这些在乞讨的人啊，有可能是骗子，自己有好好的双手可以去赚钱，为什么要来这里失去尊严呢？这样也算是不劳而获啊！”我听了妈妈的话，虽说有些道理，因为妈妈从小跟我们说，做人不可以不劳而获，要用自己的双手去劳动，这样赚来的钱，花得才会安心，有意义啊。可是我看见老伯伯苦苦的唱着歌谣，给施舍他的人们一个个鞠躬，我就忍不住的从口袋掏出一块钱，跑了过去放在瓶子里，我刚想走，那位老伯伯竟然叫住了我。“老伯伯。”我问他，“你还有什么事吗？”我看老伯伯的衣服十分干净，不像乞讨的人，便停下来和他说话。老伯伯拍了拍我的肩膀，“小姑娘，你给了我钱，就要听我唱歌，不然我就是不劳而获了！”我看着老伯伯的脸庞，他已经白发苍苍了。而我更知道，他不是不劳而获的人，他也在用自己的双手赚钱，我站在他的旁边，一边帮他伴奏，一边听着他的歌谣。又想起了已经去世的奶奶，心里不禁流过一些伤感。

依稀记得，小学一年级音乐课本的第一课就是这首《上学歌》。那时的我还是一个小丫头，人称“小不点”，嘴里哼哼唧唧的满是一些曲调。这首歌谣可谓是我小学生涯的起点，如今的我，多么想回到过去，和一大群同学走在通往学校的小路上，嬉戏或蹦跳，唱歌或大笑。这首童谣伴着多少代人走过最美好的童年，那是点点滴滴最纯真的记忆。每一代总有那么一两个人，带头唱起“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉线，赶快跑，轰的一声学校不见了。”那时的我们，很疯，讨厌读书，满脑子都是恶作剧、鬼点子。虽然我是老师和家长眼中的乖乖女，成绩优异，聪明伶俐。其实，我有一些不为长辈们所知的事情。曾和一个男生在楼梯口打架，双方都见血了，虽然只是小伤；曾踩着别人的小滑板(卷笔刀)在他面前滑来滑去；曾用装着水的气球往楼下砸，砸到了楼下打篮球的男生；胶纸贴在别人头发上，害的人家几乎变成小光头，幸好是男生……

记得我的童年，父母没有逼着我像其他的孩子一样，学这学那。所以我拥有很多玩耍的时间。小时候我在外婆家长大。和同龄的小伙伴们一起跳皮筋，捉迷藏。也一起满院子追着小鸡跑，最后落得被母鸡追得逃回屋里。虽热得满头大汗，却哈哈大笑。小时候我们也经常在榆树下捉知了，我害怕小虫，不敢捉。小伙伴们鼓励我，我也学着他们的样子，把手掌的后部贴在书杆上，让手心和五指张成一个口袋形，我的运气也真好，有一只知了慢慢地爬了下来，我闭上眼睛，把手一合，谁知我用力过猛，把知了给捏瘪了。害得这棵榆树上的知了全飞了。我们又捉了很多，家中的鸡可饱了口福。玩累了，我便和小伙伴们坐在榆树下唱起了《让我们荡起双浆》，悠扬的歌声在榆树林间回荡。黄昏时，我和小伙伴们坐在河边，唱着那首熟悉的歌谣，看着太阳把最后一丝余辉洒在波光粼粼的河面上，听着风的低吟、欣赏着云的轻舞、草的摇曳，一切的美景尽收眼底。

那些如流往事如潮水般涌来，再掀波澜。踏着繁星点点，走在熟悉的路上。这是一条怎样的路啊？有皎月伴繁星，流云卷晴天的小路，在青春年华里谱写着一曲曲歌谣。有秋风荷桂香，晚风拂夕阳的小路，携手共进，走过年华，却在斗转星移中见证了曲终人散。时光真的是人世间最高深的学问，一路走来，多少念念不忘的人终被遗忘，多少难以置信的事终成事实。回眸间，我们已偏离各自的轨道，我们的背影已渐行渐远。于是终于明白：“有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。”红尘陌上，独自行走， 盈一路花香，淡然前行，当回首往事的时候，我们还有一颗清澈如若初见的心。

人生在世痛苦与挫折是家常便饭，乌云笼罩的天空如果没有积极心态又怎能又“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豁达。所以生活中一定要有“阔”，什么阔？心阔。只有微笑面对失败，一切将会烟消云散，烦恼不再与你纠缠，相信你们都知道司马迁受宫刑，仍能面对微笑，写成鸿篇巨制《史记》；李白官场失意确仍然能“举杯邀明月，对影成三人”对酒当哥的豪放；苏轼年老体弱仍能“亲射虎，看孙郎”豪迈；文学巨匠鲁迅先生用笔做刀枪，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的乐观。他们面对的是国仇、是贫穷、是痛苦，而我们又怎能及上他们的几万分之一呢？他们失败了，再重来，为国为民，乐观向上有着苦中作乐的精神品质。而今的我们因为老师的呵斥，家长的训斥，朋友的劝告，我们都承受不了，是何等的脆弱，学古人，展未来，微笑着，唱响生活的歌谣。

粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……

小蝴蝶听了想：我这么漂亮，应该有一张这样高贵的床。就大声说道：“蜘蛛大哥，你能把吊床送给我吗？”“行啊，蝴蝶妹妹，只要你上来坐坐，我就送给你。”小蝴蝶想：我只要上去就送我，这不很好吗？就叫道：“蜘蛛哥哥，我来了啊！”说着就飞了上去。当它坐到网上时，想再要起来，可已经太晚了，便对蜘蛛说：“蜘蛛大哥，你干吗出尔反尔啊》”“我没有啊！”年“那你不是说把吊床送我的吗？”“我说的话你也相信啊？我现在要把你吃了！”说着，一步一步向蝴蝶靠近，蝴蝶拼命挣扎着，但是再大的力气也无法逃脱。吃完了蝴蝶，蜘蛛睡了一觉。醒来后，它又唱起了它那美丽的歌谣：我的小吊床……

虽然今天是奶奶的生日，可是我们一家人都顶着一张假笑脸。我们谁都不说，可是心里都跟明镜似的，这可能是奶奶在这个世界上最后一天了。我思绪万千，奶奶嘴张了一下，用尽全力说：“妞妞，奶奶很想听那首歌.我没有说话，只是默默的流着泪，因为奶奶说完这句话，留下了最后一滴眼泪......我站在你的身旁，握着你已冰冷的手，轻轻地哼唱着这只属于你我的歌谣，禁不住泪流满面。

摘要：说吧，妈妈，在女儿面前尽管唠叨个够吧，能在对着镜子拨去白发的时候，听着满头白发的你，细语叮咛，这是一件多么幸福的事。你的唠叨是女儿的摇篮曲，你的唠叨是儿子的壮行酒，你的唠叨是千千万万母亲朝朝暮暮的期盼，你的唠叨是天下最动听的歌谣，愿每天都有你的歌声在耳边轻奏，愿天下儿女在你的唠叨中奋发图强，听完你的唠叨轻装出发，远行的女儿在心里说一声：妈妈，我爱你！！！

怀念起了天边的那颗启明星，每天都满心欢喜的期待黎明。怀念起每天上学路上取暖的篝火，和放学后一群群的身影。那时我们象栀子花一般，开心的过着每一天。踏着不同的步调，哼着不同的歌谣。有无限嚣张的火力和征服一切的欲望。时间是有耐心的，它不会因你的留恋而停在某一瞬间。烟花易冷，不久我们又会见到烟花一张张的笑脸，可人的容颜，又是一年。十八岁读懂了些什么，收获了些什么。

记忆中的童年是散发着野花的香味的歌谣。我走在小小的石桥上，看见河水的岸边，开满了各种各样的野花。风轻轻的吹过来，吹起我白色的柔软的裙子，我光着脚丫奔跑在春天的朝阳中。露水溅湿了我的裙角，湿漉漉的贴在小腿上，有一股青草和泥土的芬芳。我快乐地蹲在草地上，给刚刚苏醒的花朵唱着我最喜爱的儿歌。幼稚而清甜的声音久久盘旋，盘旋着飞到朝阳温暖的光芒中去，溅起一片绚烂的回声。笑容张扬成风中盛开的花瓣，飘到遥远的地方。

--阿蓝，阿紫，来，过来，坐在椅子上，其实“5厘米咒语”只是一个传说。我仅不过拿它来吓唬一下你们，没想到，真吓到了。其实，我是一个妖怪，但从来没有做过坏事。我来到这个地方，很羡慕你们，想和你们的祖先做朋友，可你们祖先却远离我，与此同时我也发现他们之间的“情”并不是真的。所以，我很生气，也很难过，于是便产生了“5厘米咒语”，直到你们渴望做朋友而违反了这个咒语，从雪地中我也看到了你们彼此之间心的距离。我现在感到很后悔，我马上就撤离这首歌谣。

风儿悄悄拂过我的脸颊，那么轻柔；雨儿轻轻润湿我的衣裙，那么舒适。“沙——沙——沙”，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……我多么想睁开眼睛，看看外面的世界有多奇妙……

“伯伯，你还要回台湾吗?”“嗯”“还会回来吗?”“会的，一定会的，月亮终究是圆的呀!”表伯回头看看我，从怀中取出一个小布袋，蹲下身，小心地从塔中捧起一把带着余热的灰烬，放进袋里，然后缓缓地站起身来，双手捧着布袋，抬头望着明月。在明朗的月光下，我看见他的眼中有一个晶莹的东西闪动并滴落。这时远方传来一首极熟悉的歌谣：

“发芽了！种子发芽了！”一群小孩子拍着手跳跃着。幼芽听到了孩子们的欢呼声，不远处小溪流过的叮咚声，还有它在土壤中听到的欢快的歌谣：“种子种子快快长大，长成大树直冲云霄——”它舒展开叶片，随着春风在空中跳起舞来。

微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去追求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

友谊是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;友谊是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;友谊是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。友谊是无价的，让我们珍视友谊吧!