描写风习的段落
描写风习的精彩片段
  • 风习

    描写风习的段落

    大约是十岁的时候吧,秋风瑟瑟,凉风习习,树叶如蝴蝶般随风飘舞。我和爸爸来到郊外练习骑自行车,因为我是第一次练习骑嘛,难免有些害怕,我让爸爸手把手的教我练习,可是爸爸却摇摇头说:“自己能做的是自己做,你要相信你自己。”我顿时感到有点生气,但在爸爸的命令下,我还是心惊肉跳的跨上自行车,脚放在脚踏上,我使劲的按住车头,然后闭着眼睛往前冲。果然,不出我所料,车轮没转动两圈就“啪啦”一声,我摔了个底朝天,“哎呀,好疼啊!”我连忙看了看手,流血了。我望着爸爸,渴望他把我扶起来,安慰我。可是,这一切都只是我的凭空想象罢了。爸爸“冷漠”的望着我说:“起来,再重新练一次。”此时,得不到父爱的我心里委屈极了。

    感恩父爱》的优美段落摘抄
描写风习的段落
  • 我曾经为我还是一个孩子而骄傲,因为孩子是快乐的化身,是梦想的希望,是天真的结晶,更是自由的天使。但自从进入四年纪开始,妈妈就让我少看电视,多看书,还要做其它练习,少有空去公园玩。我虽然爱书,喜欢在书的海洋中随心所欲地飞翔,但我不希望成为学习的工具。假如我有一个孩子,我要让他做蝴蝶的闺中蜜友,做洋娃娃的知心伙伴,做奥特曼的化身——我还要让他去分享四季的快乐。阳春三月,微风习习,我要带他去放风筝,让他像风筝一样自由飞翔;夏日炎炎,烈日当空,我要带他去游泳,让他像鱼儿一样活蹦乱跳;秋高气爽,凉风徐徐,我要让他去乡下体验农家生活,让他像清澈的溪水一般奔腾不息;寒冬腊月,北风咆哮,我要让他去堆雪人,让他像雪一样洒脱自如。希望他的人生是一条无尽的长路,他会不停地长途跋涉。尽管路上充满了重重危机和挑战,但路上的风景只有他能欣赏到。

  • 上午,凉风习习,太阳半露着脸,如害羞的姑娘。民俗村门口大广场上彩旗飘飘,富有特色的名族乐曲此起彼伏,中间一个LED大屏幕上反复播放着少数民族载歌载舞的欢乐画面,路边的大招牌主力宣传民族狂欢节。广场中间花坛上的花牌内,是红色黄色玫瑰花组成的欢度国庆1949-2010就是狂欢节的主题吧,对面的寿星雕塑就如特殊的迎宾小姐,引导许多慕名而来的游客收紧脚步,购票入村。

  • 抬头往天上望去,我被那皎洁的月光深深所吸引!习习秋风从我面前吹过,好像在我面前舞蹈。放眼望去,前面是人工湖。人工湖旁那辉煌的灯火和红红绿绿的霓虹灯光.例映在水波荡漾的湖面上,犹如一道彩虹!微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。人工湖的景色,多么美丽、动人啊!皎洁的月光好像一条长长的银丝,环绕着周边葱绿的大树。许多大树在秋风的抚摸下轻轻地摆动着,为这幽静的夜晚伴舞。

  • 每天,我认真地做着每一件事,当我静静翻书时,我总是快乐的;当我上课时,我总是信心百倍的,当我一个人奔跑时,我会加快自己的速度,相信自己……果然,我的一切都得以印证了,作文上,我也已经学会了很多,有了很多优势;知识上,我也加深了。成绩单只会让我觉得轻松……此时,依然是秋日,凉风习习,可却带了一缕温和的阳光,落叶虽还有纷飞,不是“落红不是无情物,化作春泥更护花”吗?落叶落下,会让泥土更加肥沃,象征着新叶的生长,它还是很美,很美的。

  • 黄昏,总让人有着无限的依恋,有着说不清道不明的情愫,所以很多时候沉默不语是好的。寂静的站在树下,微风习习,撩起披散的长发,盛夏浓重的味道在发丝中穿梭,些许清凉,些许温柔。小公园的景致,比不得大公园来得细致考究,不过,也有一些小情致。假山流水,树木环绕,中午时,最耐不住寂寞的便是长凳上垂下的绿影,它们借着风向的名义,相互追逐,嬉闹,在小公园里踩满它们的脚印。每家每户的门前楼后,都种着果树和葡萄树,夏天的风一吹,它们便红的红,青的青,紫的紫,再也藏不住心事了。

  • 回忆起以前的秋天,在农村奶奶家的时候,每当秋天来临时,人是不易觉察的,它悄悄到来,炎炎夏日似乎还没有呆够,就突然消失得无影无踪。昨日还是太阳高照,今日,就叶子枯黄,秋风习习了。那时,黄昏时刻,坐在大树下乘凉,狗儿在一旁懒懒的趴着,昨天还张大嘴使劲吐舌头,今天却懒懒散散。奶奶也停止了昨天的丰收,在树荫下讲着一个又一个生动有趣的故事,秋风一阵一阵扫着地上金黄的叶子。我想:这就是秋天了吧。

  • 那是一个阳光灿烂的下午,和风习习,万里无云。爸爸背着我来到了滨江路,那时,我才六岁,不会放风筝当然理所当然,爸爸手把手教我收线,扯线,见我有些眉目了,便放下手让我自己放,正当我自信满满的接过线时,我傻了眼,风筝竟一下子从天上掉了下来,怎么回事啊?我急得大哭了起来。“没关系,你知道吗?风筝在天上是有浮力的,你只有一直收线,放线,才能使它的浮力保持。”“哦!”我似懂非懂的点点头。在父亲的劝慰下,我又一次耐心地放了起来,起跑,放线,收线,噢!风筝放起来了!我欢喜地笑了,父亲也欣慰的笑了,这是我第一次与父亲放风筝,也许,也是最后一次。

  • 张玥走上舞台后,我走上前去,好奇地问了问她:“张玥,你的舞怎么跳得那么好呀!”张玥淡淡地笑了一下,对我说:“这都是我勤劳努力的成果。春天,我早上起床吃完早饭后,我就会在房间里练上一个小时,小鸟为我歌唱;夏天下午,我呆在房间里练跳舞,大汗淋漓,知了为我歌唱;秋天,凉风习习,我在客厅里练着新学的舞蹈,枫叶为我伴舞;冬天,北风呼啸,晚上,我开着暖气,在房间里复习舞蹈,雪花为我伴舞!”我听完后,情不自禁地对她说:“张玥,你真是可以让我当之无愧地敬佩你呀!”  

  • 白天,烈日当空,阳光毒辣辣地洒向教室,教室里实在有些闷热,学生们便结对成群地到弦歌湖旁去乘凉。站在湖旁的栏杆边,淡红、橙黄、黑白相间的鱼儿们,争先恐后地向岸边的学生们游来,嘟囔着小嘴向岸边索要食物。有的学生调皮,从旁边的草地上捡几片柳叶扔进湖里,鱼儿们也争来抢去。坐在树荫下,安静地读些好书,带着笔纸写生,真乃飘逸隐士啊!乘物游心,凉风习习,心中的浮躁便也抹去,连知了的叫声也甚是不觉得吵闹。

  • 一直喜欢文学,总觉得那是另一个世界,有着思想的归宿,也有着向往的美丽田野,就那么彳亍漫漫的与现实有关而无次着。深夜长长,是我最幸福的时光,仿佛世界只有我,任我伸张,或是蜷缩。是何时的习惯,在夜深人静才会把心事摊开,一个人,就那么婉而多情的去体会喜悦与伤感。时不时抱起那把盈丝风习的琴,六根弦,每一根都有着不同的韵味和思考,合奏一起,便是一篇赏心悦目的心曲。那些跳跃的音符,如一些能拨动心弦的文字,一笔一划间都会如此深邃而入心。

  • 日子就这样简单的重复着。充实而乏味生活,很容易使年轻不安的心期盼或制造某些幸运发生。那天晚上,窗外寒星点点,夜风习习,教室内的同学不多了,有个女生还没走,我下意识的看了她一眼,橘黄色的烛光映在她恬静的脸上,黑黑的微卷的短发散发着柔和的光泽,弯弯的月牙般的眼睛一眨一眨的,楚楚动人。我在她的侧后方的凝视着,思绪禁不住有些纷乱。

  • 2.沈从文小说独具地方特色。他的题材、人物、自然景色、风土人情、语言,无不涂上“湘西”的标记。题材是湘西社会日常生活中摄取的;人物是湘西农村的“愚夫俗子”,一批土生土长的“乡下人”;景色更是湘西山山水水迷人的美景。沈从文更是描绘风土人情的高手,他画出一幅幅风俗长卷,婚嫁、习俗、服饰、神话、传说、信仰、礼节,……无所不有,无所不奇,使他成为现代中国的“风俗画家”。他特别善于揭示这些一代一代流传的古风习俗人情世态所包涵的人情荚和人性荚,令人神往,令人惊叹。加上沈从文运用泥味土香十足的方言土语,这更使他的小说充满浓郁的湘西地方特色。

  • 晚风习习,遥望一轮明月,悬挂在苍穹,露出圆圆的脸蛋,像个羞怯的少女,轻移着莲步,也牵引着我的视线。我仿佛看见了凄冷的广寒宫里那慢抒广袖的嫦娥,看见了这位月宫仙子幽怨的眼神,看见了她腮颊上思乡的泪痕,想把她寂寞、惆怅,痛苦、彷徨,全都融在自己轻妙的舞姿里。任凭夜风拂动衣衫,在这月圆之夜,遥寄一份思念,一份祝福,一份暖暖的关怀,一份浓浓的情意给远方的亲友。

  • 心风习习,解一裳往事琉璃,揣一念娉婷舒展,掬染的铅华,临水的依念,文字里袅袅的炊烟,梦的目光越拉越长。思念,在转身看似平静如水却潸然而下的泪光里,轻轻的张开,张开寂寞如花的脸庞。一生宿藏的芬芳,我肃立成一个天外觊觎的守望者,淌成红尘五线谱上遥远的死生契阔,在书眸斜映的笺窗,狂奔成夕阳黄昏下那凄凉马背上浑浊凄然的忧伤。晚风打开的念,抚着隔山隔水的脸,融川温岭着不离不弃的誓言。一缕苍白的香飘过游牧的情歌,辗转笔端、词梢,流连不去。羁旅的天涯,郁郁心底的潋滟,在云水凌乱的未央,久久化不开吟韵驰骋的沧桑。

  • 清灵而湛蓝的天空随着夕阳的沉落渐渐变暗,自由飞翔的鸟儿伴着夜的降临栖息在绿色的海洋中随遇而安,漂浮的云朵时不时地在天空中漫无目的得停停缓缓,我攀爬上那座钟情的山将万象俯瞰尽眼饱览,远处的霓虹在烟雾的笼罩下星光点点若隐若现,最美不过六月天晚风习习温柔地将拂动的发丝吹波缭乱,闭上双眼让灵魂放空在这山间的自然,不觉间心已走远。

  • 在暖风熏熏的夏季,几度有这样的梦想,不,只能说是个很微小的愿望,寻一处清凉地,泡上一杯浓茶,享受着微风习习拂上面,空气中到处都弥漫着自然的香气,顿时间,画面就定格在这一刻,唯有那诱人清香还在源源不断地向外满溢。一下子,像浸浴在自然海洋中一般,如此清悠,淡雅,耐人寻味。苦涩中带点清香,碧螺春尽显春姿本色。饭后小憩,这样的生活该是多么的美好,多么的惬意啊!

  • 记得那是一个秋天的傍晚,深秋的季节已经是寒意袭人,站在冷风习习的傍晚,不禁让人直哆嗦,今天是公交车到学校门口接送的第一天。放学后,我急匆匆地走向公交站点,那里已经排成了两条长龙似的队伍。我依次排到了一条队伍的后面,,两支队伍的前面有一个瘦小的身影在指挥秩序。同学们按照他的指挥排成整齐的两排,这时,公交车来了。他赶紧迎上前去,指挥公交车安全停靠站点。然后大声向两排队伍喊道:“同学们,不要着急,排好队伍好一个一个上。1号车往前面走,2号车往后面走。”

  • “ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,那是一个秋风习习的秋天的下午,秋风吹过,秋叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力。此刻,我和父亲正在一个僻静的小路上学单车。我紧握把手,紧张地望着前面,深呼了一口气,说:“爸爸,我要开始了。”说罢,我的脚用力一蹬,车子便缓缓行驶。刚开始,还算顺利。到了后来,车子便左摇右晃。我已不留心,车子便向左边倾斜,眼看要倒了。这是,父亲以迅雷不及掩耳之势用手扶住单车头,那双粗糙的大手顿时暴起青筋,父亲扶起单车,说:“放心骑,不要担心,我会扶住的。”听了爸爸的话,我的心里有了底,放心地骑了……

  • 在那温暖花开的季节,在这小院,大槐树换上一身新装,黄叶也被绿叶所替代,鸟儿时不时在树上歇脚,展现着它那婉转的歌声,春风习习,慢慢拂过新生的绿叶儿,发出阵阵“沙沙沙”的声响,它是鸟儿的伴奏。有时,这春风又是那么调皮,使劲一吹,便把树上的残叶旧叶都吹落,落入泥土,一会儿就不见了踪影。我蹲下身来,看着那刚露出头来的草儿,慢慢地抚摸着它,在这一片绿色之中,小草们簇拥着几朵少见的小花,颜色不一,丰富美丽,还随着风儿飘出阵阵清香,那香气,不浓不淡,令我回味无穷。

  • 今天,我再一次拜访了轻巧夺冠的兄弟轻巧数学。不知今日会面又要发起何等战斗。在熟悉了对方之后,便拿起“剑”开始了战斗,开始几轮回那可算是小菜一叠,可就在我信心充沛之时,对方威力大增,一轮未倒就把我打下阵来,我不灰心继续冲锋,可毕竟武力大减,只好先修养一下,我赶忙请来新题和概念军师出谋划策,虽身后凉风习习,但我却大汗淋漓,十分钟,二十分钟一个小时之后,我终于想出了一个绝妙的主意,便拿起“剑”再一次冲了出去,对方未料倒我的武力增长这么快3个回合的决战后我终于

描写风习的段落300字
  • 月亮拉开了一场没有星星的表演,晚风习习,没有人会想到“晴空万里”的安逸,这个夜,永远静下来。眼前一阵阵滑去的凉风,让人联想起推波助澜的喧腾,一个有风没有秋叶的黑暗,就比得上一个有窗而没有光的心灵,眼睛里,是深邃的吧!一套伪装的衣裳,恰裹着疲惫不堪的心灵,而那瑟索的风,咆哮着不给伤人一点可怜的余地,迎风吹来的清冷,多像灵利的眼睛,直逼你那颗不够炉火纯青的面颊,幽深的黑色精羽,一点也不沧桑,更多的是“坐看牵牛织女星”的渴望,渴望晴天,渴望一个心灵的栖息地。这个世界太累了,太苦了,上帝看不过去,他把一切都留给了少之甚少的晴天,一个不焦灼也不刺骨的圣洁之地,晴天。

  • 大约是十岁的时候吧,秋风瑟瑟,凉风习习,树叶如蝴蝶般随风飘舞。我和爸爸来到郊外练习骑自行车,因为我是第一次练习骑嘛,难免有些害怕,我让爸爸手把手的教我练习,可是爸爸却摇摇头说:“自己能做的是自己做,你要相信你自己。”我顿时感到有点生气,但在爸爸的命令下,我还是心惊肉跳的跨上自行车,脚放在脚踏上,我使劲的按住车头,然后闭着眼睛往前冲,不出我所料,车轮没动两圈就“啪啦”一声,我摔了个底朝天,“哎呀,好疼啊!”我连忙看了看手,流血了。我望着爸爸,渴望他把我扶起来,安慰我说:“宝贝,你没事吧?摔哪儿了?还疼吗?”可是,这一切都只是我的凭空想象罢了。爸爸“冷漠”的望着我说:“起来,再重新练一次。”此时,得不到父爱的我心里委屈极了。

  • 生态之美象征着沐川的城市主题。竹子漫山遍野翠绿葱茏,像一片绿色的海。每个沐川人都是一棵竹子。挺拔,我们从来能骄傲的抬头;弯腰,我们一直踏实劳动。君子气质,四季长青。踱步在竹林的小径上,微风习习吹的竹叶“唰唰”的响,仿佛步入仙境般幽静脱俗,远离尘世的喧嚣。我们能目睹新笋悄然的蹿出土地,能饱眼竹海的风光。这绿,绿的出奇,绿的清凉,绿的怡人,绿的动情。不禁会让人想起竹编文化的诞生,富含着劳动人民辛勤劳作的结晶,它是非物质文化遗产之一,大师们精湛的技艺与高超的手法创造了一个个生龙活虎的奇迹,竹子赋予它们生命,或是一条游动的鲤鱼煽动着尾巴,欢快地跃出水面,或是一只打鸣的公鸡,站在树颠唤醒晨昏,迎来一天中的第一缕阳光。竹编文化丰富了人们的生活,更是沐川走向世界的文化大道,一条星光大道。

  • 时光飞逝,我要上小学了。我要去城里学习。离别前一天傍晚,是个非常美丽的傍晚,艳丽的晚霞潇洒地嵌在遥远的天际,晚风习习。我恋恋不舍地来到后山的红枫林,和往常一样拾着枫叶。我一定要拾起最美丽的那一片,带去城里。我挑拣着,每一片枫叶都很美丽,沿着清晰的纹络是手掌形的叶片。片片枫叶在夕阳的照射下,闪烁着明亮的光辉,愈发绚烂、愈发光彩夺目。抬头仰望这一棵棵曾经与我朝夕相处的红枫树,我的心里满是不舍的情怀。我默默地自言自语:“枫树姐姐,我还会回来看你们的!”说着,就转身朝着阁楼的方向慢满地走去,只见后山黄昏下的那片悠悠的红枫林,渐渐消失在我泪眼朦胧的视线里……

  • 太阳当头照,天气异常炎热。全身都会不由自主地流汗。突然天空骤然变化,一下子乌云密布。风袭来,感觉好凉爽拉!一群同学蜂拥而上,走廊上挤满了人群,声音一阵高过一阵,都在为习习的凉风而高兴呢!尽情享受,风吹拂脸庞真的好惬意!此时天空下起了蒙蒙细雨,朋友找我,拉着我一起跑到操场,三步并做两步地跑。来到操场,张开双手,尽情享受,凉风习习,雨点拍打着脸庞,凉凉的,好舒服!朋友拉着我要我和她一起在雨中散布。哇,难得的意见!于是就和朋友一起散布。脚刚这么一蹋出去,感觉自己就像一位诗人,漫步雨中,尽情享受雨的美丽;感觉我就是一位歌手,跟着雨点的节拍,唱起欢快的歌来;感觉我就是一位舞蹈家,跟着雨的舞姿,伴着雨一起翩翩起舞。“铃...”诗意般的美也要抛掉了。---上课了。

描写风习的段落200字
  • 清晨走过安静的小路 慢慢赶去学校的路上 虽然寒风习习 但是内心的那种炽热的火焰奔腾,我想这也是一种幸福。  下课时, 同学们嬉戏打闹, 刻苦学习 ,只为中考一战。 大家的那种热情, 也是一种内心的安慰与幸福, 景色迷人的海滩 ,沐浴着夏日阳光 与热潮。 感受皮肤慢慢发烫,这又为何不是一种幸福 ,幸福很简单。只是 ,我们所观察的角度与出发点不同。幸福没有限度, 幸福没有分类。

  • 晚风习习,如一木温润的清泉冲刷尽埋头学习的我眉间的颦蹙,完成了一天的课业,我抬起略微沉重的脑袋,摘下眼镜,轻轻揉着干涩的眼,模糊的视线渐渐清晰起来。远处,斑驳的光点错落在青石砌成的阳台上,台上的日历沉静地倚在那儿,仿佛被时光磨平了锐气的棱角,上面的每一个数字都浸透着沉静与安宁的气息。此时,我总爱靠在窗边,看如火焰般熊熊燃烧的夕阳一寸一寸消失在视野里,感受这时间就这样沉淀在某一刻,看归鸟扑打着轻快的翅膀飞过,这于我,已是繁忙沉重的学习后莫大的享受与愉悦。

  • 还记得吗?那次“叮铃叮铃”门铃响了,我正准备上床睡觉,听到门铃声响后,便穿好拖鞋准备去开门 ,“到底是谁呀?真是的,这个时候……”我小声嘀咕着,但还没说完,就听到一阵震耳欲聋的声音:“琳琳,开门啊,我是李晓红!”“什么,又是她,算了,算了,我还是赶紧找个理由打发她走吧。”听了你的话后,我想。当我开了门正准备打发你走的时候,你却突然说:“陪我去个地方吧,那儿,不是很远。”没等我答应,你拉着我的手去了那个地方。那晚,也像现在一样,晚风习习,月光如镜,一阵风吹过,密密麻麻的树“飒飒作响”,那儿,正是一片草地。

  • 夏日的空气里弥漫着阳光的味道,凉风习习,抚摸着我那颗躁动的心。广播里放着《运动员进行曲》,我牵着你的手,走向操场。粗心的我并没有发现你的不妥之处,直到你停下来,看着我,缓慢的吐出:“我要休学了。”五个字眼。一刹那,笑容在我的脸上凝固,嘴角换了弧度,忧伤蔓延覆盖上面容。我站在你的后面,低下头,任额前长长的碎发遮住眼睛。我害怕你看见我的表情,泪水在我的眼眶里打转,却被我硬生生的吞了回去。我机械地做着广播体操,脑中一片空白。

  • 秋季的雨后,凉风习习。雨后的天空异常清澈,透明的没有杂质。纯洁的白色在天空中滑出一道完美的弧—一个美丽的微笑。雨后的小道,潮湿而凉爽,散步在小道上,听着风声,有着说不出的凄凉。两旁的树叶发黄,在凉风下摇摇欲坠。拾起一枚被遗忘的树叶,轻轻地擦试,在浊水的背后,竟是如此美丽的颜色,淡淡的绿夹杂着一丝败落的黄,令人如此惋惜。叶子一生的结束,难道就只能以黄色告终吗?这淡淡的绿,难道不是春的一丝祝福吗?阳光从云层中射出,令人感到温暖,叶子应该是变黄,应是“化作春泥更护花”的么?

描写风习的段落100字
  • 秋天,快乐的季节,丰收的季节,凉风习习,秋高气爽,枫叶如丹,我最喜欢的季节就是秋天,它美丽、凉爽。在秋天里,田野里的稻子笑弯了腰,苹果压弯了枝头,枫叶从树上跳着舞飞来飞去……而我最喜欢的是可以去秋游。这不,我们盼星星,盼月亮,终于盼到了期盼已久的秋游 。

  • 秋风习习,我走在秋天的洛阳城里,一股凉飕飕的风迎面而来,我的心不禁沉沉地跌落入无底的深渊,我裹紧了单薄的衣裳,习惯性的抱住了自己削瘦的肩膀,茫然空灵身姿默默地领略着秋季如刀的杀气,目睹着这凄凉的景象,客居在洛阳城里的我,不禁思念起家乡来。

  • 暖风习习,花香缕缕,春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去,暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园,让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆,我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的!开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。

  • “这是一个繁花似锦、绿树成荫的地方!这是一个暖风习习、花香缕缕的天堂!这是哪儿呢?这就是我那依山傍水,风景优美,景色宜人的家乡合川的滨江路!”如果你怀着好奇心想要去看看,先别忙,我先给你讲述一下滨江路那一年四季的美丽景色吧!

  • 早上,阳光明媚,晴空万里,凉风习习。天骄中英文小学的全体学生,穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,在老师的带领下,怀着无比喜悦的心情,迫不及待地登上了校车。二、三十辆巴士排成一条长龙,浩浩荡荡,向秋游的目的地――增城荔枝文化村开去。

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