描写风向的段落
描写风向的精彩片段
  • 风向

    描写风向的段落

    我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急直下,一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因。仔细想想,争取这次成功。”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好象有意在和我作对,风向突然了,风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。”

    放风筝》的优美段落摘抄
描写风向的段落
  • 我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝. 

  • “乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”,在锅碗瓢盆的交响乐中同学们高兴地扛着野炊用品向校园的一角挺进。来到那一个角落,同学们便四散找来砖头动手搭起了灶头来了。我是负责搭灶的。我和几个同学兴致勃勃地去找砖头。由于事前经过观察,我们几个人顺利地找到了砖头,搬到了那个角落里。接着,我试了一下风向,好,东南风。我和一个同学一起搭灶,同时我们把灶口出在东南方向。这时,我看到一个小组把灶口出在了西北方向,立刻走过去对他们说:“灶口要朝着风向,否则会烧不起来,还会给烟呛住。”他们听了我的话动手改变了灶口的方向。然后,我回到自己那儿继续搭灶。不一会儿,我们就把灶头搭好。接着,我指挥小姚把锅子放到灶上,小耿点火烧饭。小王等人已经捡来了许多柴禾。小耿就麻利地动手烧饭了。我沾沾自喜,心想我们烧野火饭真顺利。

  • 今年3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表42周年的日子。42年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。42年来,雷锋激励着一代又一代人,刻苦学习,努力工作,奉献社会;42年来,雷锋引领着一代又一代人的成长,神州大地涌现出一批又一批雷锋式的英雄模范人物;42年来,雷锋永驻人们心中,成为我们这个社会真情与爱心的化身,成为我们评判社会文明进步的重要标准,成为衡量社会风气好坏的重要风向标;42年来,雷锋精神以其无可比拟的道德魅力永存人间,深入人们的灵魂深处,成为中国人民可贵的精神财富虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

  • 这一节又是费时最多而收效甚微的语文课。他今天老是一段精彩的开场白,硬是把同学们“震”住了:“听说读写,懂吧!会吗?有人说,不是聋子就会听,哑巴才不会说,对吗?肯定不对!能听能统是生理机制,会听会说才是进入了心理过程……”同学们眼睛瞪大了,伸长了脖子,仿佛,萨嗓国王入迷地咀嚼山鲁佐德编造的《天方夜谭》。鲁兴风向来欢迎语文课,他从中可以享受思维,动作的广泛自由,此刻,他老实多了,然后老师开始进入新课,照例是分段、分析,同学们开始昏昏欲睡。白小薇听课一向会聚精会神,不料头上“嗖”地挨了一下轻微的撞击,待她醒过神来,看见鲁兴风迅疾从地下捡起一个纸团,然后突然做起坐直身子,全神贯注,目不斜视,仿佛刚才什么也没有发生,一切都与他无关,这些动作都是在老师转身板书的几秒钟内完成的。

  • 每次看到如此情景,我和弟弟也都会蠢蠢欲动。于是马上跑去买来风筝,穿好线,兄弟俩小心翼翼地拿到草地上。我捋开线团,远远地牵着丝线,弟弟双手举着风筝一直往后退,那时我们心里别提有多兴奋。当拉好线时,我便像一位严肃的大将军似的大喊一声:“放!”弟弟便松开双手,让风筝自由地飞起来。不过,有时弟弟也会耍赖皮的说:“我要牵线……你听我命令!……”被他这么一闹,我也只好让让他。可他总是放不高,三两个跟头就栽了下来。于是常常会被我跑过去夺过他手中的线,弟弟也只好无可奈何地认输了,眼巴巴地盯着我手中的线,心底里佩服着我的技巧。我找好风向,逐渐放开长线,等到风筝越飞越高,我便把丝线交到弟弟手中了,他很高兴地奔跑、欢呼。我们便笑着、喊着,这时我们俩已经把嬉笑系在风筝线上,心向着风筝飞啊,飞啊,飞向那深邃的蓝天上,飞向美好的未来。

  • 动漫节风筝大赛开始了,先是我们团体组比赛。我叫廖雪龑来帮我拿风筝。她先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离她五六米时我站住了。“放!”我大声喊,她把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”她大叫着。我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高。我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空中,各种各样的风筝在天上飞来飞去:“蝴蝶”时而向我们招招手,时而在表演它那精彩的绝活——扇动着它那美丽的双翅,仿佛在和其它的风筝比美;“蜻蜓”跳着优美的舞蹈;“老鹰”在自由地飞翔;“小兔子”在空中欢快地玩耍;“小金鱼”在空中快活地游着……评委和一些领导也在欣赏着我们各种各样、五颜六色、千姿百态的风筝。

  • 一个风和日丽的下午,我和我的好朋友小萍也一起来放风筝。我是个新手,所以看着手里的风筝,倒有些不知所措了。小萍笑着对我说:“别担心,我来教你自己。首先,拿着风筝的线,逆风向前边跑边看,然后还要注意风筝的状况,如果感觉风劲够了,风筝开始向上升时,就可以停下来,慢慢地放线了。”看我还有些犹豫的样子,她鼓励道:“不难的,来试试看!”于是我鼓足勇气,按照她说的去做,风筝果真一点点地飞上天空了。我们踩着刚刚发芽的软绵绵的小草,闻着空气中淡淡的花香,听着小河叮叮咚咚的歌谣,真是好不自在!我们边跑边笑,有时甚至会忘了放线,不过不要紧,风儿会帮我们把风筝托得高高的。我们还会比一比谁的风筝放得高、放得远。就这样,在银铃般的笑声中,童年悄悄地溜走了。

  • 清晨时路过她的小摊旁,天色尚是微微透出光亮,遥遥便见到她在人行道两旁大步忙碌的身影,领口的丝巾露出了长长一截,随着风向飞舞得洋洋洒洒,她却浑然不觉,只是用微沾泥泞的手撩开遮到眼前的碎发。然而每当生意闲暇下来,女人便会悠然地削着苹果,双眼有些怔怔地望向马路上的车来车往,显得呆滞而苍老。偶尔看到她与顾客在价格上周旋,她粗犷的声线总是高高扬起,一字一顿都是肆意的地方口音,口气老成到有些世故,引得行人纷纷侧目。这样的女人,或许是没有什么未来的,她的故事,应该只是像这样的循规蹈矩,永远地重复在她的菜地与拥乱的市场间。我有些同情这个女人,即使并不知道之前她的生命曾是怎样的故事,可从她的举止言行来看,她的所为确实是为了维持生计,生活的压迫使她活得不再有一个女人原本的模样。 

  • 我按捺不住内心的欢愉,迫不急待地打开口袋,一只“小燕子”探头探脑地钻了出来了,好像在对我说:“你快点带我在空中翱翔吧!我要飞!我要飞!”一阵风吹过来,我小心翼翼地拿着她有模有样地放了起来,我边跑边放放线,在风的助力下小燕子渐渐地飞了起来,我兴奋极了。心想:“太好了!飞行成功!”我真想大声欢呼,让更多的人分享我的喜悦。可是好景不长,没过几分钟,风筝便像铅球般地下坠,狠狠地摔在了地上。首战失败,我沮丧极了,耷拉着脑袋。这时在一旁的妈妈走过来对我说:“孩子,不要灰心,‘失败是成功之母’,放风筝是要讲究技巧的,必须要看准风向……”话音刚落,我像得到武功秘笈似的,迫不急待地练了起来,果然,风筝在蔚蓝的天空中越飞越高,我的心也随风筝一起在蓝天飞翔。

  • 妈妈见到我这样,便安慰我说:“孩子,这样你就放弃啦!你看,这里这么多的小朋友,他们有些来得比我们还早,但现在还没放飞成功。他们失败次数肯定比你还多,但还是没泄气,还在继续努力放。风筝放不起来,你除了继续努力,还得想想原因,及时改变方法。放风筝的时候要逆着风向跑,左手握线轴边跑边右手放线,边跑边放出点线,你再试试看。”我听了妈妈的话后,又看了看周围那些比我还小的小朋友还在一次次的努力放风筝后,心里感到十分羞愧,心想:“我怎么可以连比我小的小朋友都不如呢,我一定要成功!”想到这,我就拍拍屁股站了起来。大大的呼吸了以口气后,就又开始放风筝。“一,二,三……放……”……

  • 听完这欢快的音乐,我又继续了我的旅程,这时我看见有几颗赤裸裸的树,忽然感觉有一阵微微清爽的风向我吹来,我感觉到全身哆嗦,我沿着小路向有树的地方走去,就看见一个红色的小屋子上边刻着“姻缘屋”。听说只要有情人在这木柱上刻上想对自己所爱的人写一句话,就能终成眷属。我的好奇心激励了我向小屋后面走去,这时我看见清澈见底的小河,小河旁有颗高大的樱花树,樱花树上结着一个个小巧玲珑的樱桃和一条条红线。看上去那绿色的叶子里透着一粒粒红色的小点,让这小河有多了一道风景线。我一低头就看见一朵朵雪白的蒲公英,蒲公英籽随着风从天上轻轻飘落,我仿佛感觉下起了丝丝小雪。这就是冬天--冬天的感觉!

  • 记得在我很小的时候的一个春天,父亲带我去机场放风筝。那时我还不懂事,小手拽着风筝在草坪里跑呀,跑呀,可风筝就是飞不高。淘气的我跑到父亲身边,扯了扯父亲的衣裳撒娇道:“爸爸,风筝总飞不高,你能让它飞起来吗?”父亲微笑着说:“好,我们这就让他飞起来,让它飞得很高很高。”于是,父亲用他那温暖的双手将轻轻抱起,揽在怀中。然后,父亲捡起草坪上的风筝递到我手中,并让我左手拿线,右手拽着风筝。随后,他逆着风向前方奔跑,等到风势变大,他便将右手伸到我的小手上,一同将风筝掷向空中。然后父亲慢下了脚步,和我一同望着那风筝飞向蔚蓝的空。那时,我一直认为是父亲那双温暖的手给予了风筝力量,才让它飞向自由的蓝天。

  • 妈妈见到我这样,便安慰我说:“孩子,这样你就放弃啦!你看,这里这么多的小朋友,他们有些来得比我们还早,但现在还没放飞成功。他们失败次数肯定比你还多,但还是没泄气,还在继续努力放。风筝放不起来,你除了继续努力,还得想想原因,及时改变方法。放风筝的时候要逆着风向跑,左手握线轴边跑边右手放线,边跑边放出点线,你再试试看。”我听了妈妈的话后,又看了看周围那些比我还小的小朋友还在一次次的努力放风筝后,心里感到十分羞愧,心想:“我怎么可以连比我小的小朋友都不如呢,我一定要成功!”想到这,我就拍拍屁股站了起来。大大的呼吸了以口气后,就又开始放风筝。“一,二,三……放……”……

  • 接着我晃晃悠悠地坐上冰车双手紧握冰叉用力的向前划着风猛烈的吹着我的身子也不停的向后倾斜,身体失去平衡一下字从冰车上摔了下来。我爬起来坐在冰车上用力地向前划着可是冰车却如同生根一样的停止不前。可我却十分想到达湖中心。于是爸爸跳下他的冰车左手推着我的冰车让我坐在上面右手推着他的冰车迎着风向前划去,就这样,一下、两下……我被爸爸推向了湖中心。可是当我抬头看到爸爸却是两个脸蛋冻得像苹果一样红,两只耳朵在寒风钟却被冻得通红透亮,口中还不停的喘着粗气。我知道爸爸在推我的途中摔过三次,可是,却不知道爸爸要忍受寒风的侵袭和疼痛。

  • 由于中国的东南部是经济繁荣区,但也是受台风影响区,所以防御台风是十分重要的。台风来临前两三天,一般会出现高云,雷雨突停,能见度奇佳,长浪,海鸣,风向变和气压降低等征兆。发现这些征兆时,一定要把阳台上的花盆搬入室内,并检查门窗的密封性。另外要随时注意本地新闻。台风信号非常重要,它用以通知当地居民及民防组织采取适当的防御或撤离措施。这些警告涉及警告范围内可能遭受的灾害,而不是单纯重复热带气旋的预测路径及强度,对于保障人命及财产安全尤为重要。例如在深圳,台风来临时,地方台往往会播出台风预警信号。当发布黄色预警信号时,作业船只必须回港避风,中小学停课。这时应尽量避免户外活动,待在室内,关好门窗。如在室外突然遇到台风,应在大型建筑物内躲避。

  • 我不知道风向哪一个方向吹,我只愿轻倚斜阳,看落红纷纷;我不知道风向哪一个方向吹的,我只愿雪映珠帘,看漫舞纷纷;我不知道风向哪一个方向吹,我只愿轻嗅书香,看悲欢迷离;我不知道风向哪一个方向吹,,我只愿沉浸其中,顾盼回首……

  • 放风筝时,我先仔细观察了一下风向,哦,吹的是西北风,我便从东南方向开始放,可风筝飞不起来。是我的技术问题还是风向的问题?我换遍了“八方”,都是一个结果——飞不起来。看来是我的技术问题。去年我还放的老高的,唉!没想到“事别一年,不可同日而语”呀!

  • 电脑住宅的大门外有一根竖杆,上面安装着风向标。一位工作人员介绍说,这个风向标是气象条件感知器,它同室内电脑相连,将室外的温度、湿度,风力、风”“向等数据输入电脑。电脑根据上述气象条件,控制着室内的窗户和空调,为住宅主人提供一个既节省能源、又舒适的居住条件。

  • 这世界好小,偶然间遇见了你;这世界好大,不小心弄丢了你。记得《朋友》里有一段歌词是这样写的“谁能够划船不用桨,谁能够扬帆没有风向,谁能够离开好朋友没有感伤,我可以划船不用浆,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊当,你离我远去我却不能不感伤……”自道是“海内存知己,天涯若比邻”,自欺欺人。

  • 我这回几乎是没有信心了,妈妈告诉我放风筝的决窍是掌握好风向、风力和姿式,出手要快。听了妈妈的讲解,我开始认真地观察风向和风力,等待下一阵风的到来。果然,又来了一阵风,我当机立断,顺着风用尽全力,毫不犹豫地把风筝抛了出去。风筝凌空一跃,一个鹞子翻身,飞上了天空,成功了!

描写风向的段落400字
  • 我们向前走了许久,见里面还有了路。就返了回来,我们走出了这条路的入口,然后,再向另一条小路走去。我和表弟快速的走到了一个亭子前,就在这时候,我看了一看手表,发现现在正好是22时整。接着,听见歌声与水声,原来是鸯鸳湖开始喷水了。我和表弟立刻进入这个亭子里面,观看着喷水,接着,妈妈也马上赶到了这里。我们站在亭子里面观看着喷水,水一拥而上,众多的水忽而涨高,形成一堵坚硬的水墙,水忽而形成无数把扇子,一会儿水落了下来,一会儿水又涨了起来,水在空中喷着,忽然,大风呼呼地刮着,水顺着风向这个亭子里面射进来,我们急忙快速闪开,闪到了一边去。之后,这个亭子是很大的,我们站在亭子的另一边,我拿出手机把喷水这多姿多彩的情境给照了下来。喷出的水,又开始一拥而上,水逐渐逐渐的变化,忽而形成一个个美丽的贝壳,忽而形成一根根的羽毛。在众多的一堵堵水中,突然,中间的一堵水一破冲天,涨的是那么的高,那一堵水是那么的大。我们急忙连声说:“这水喷得好高啊!好高啊!”水渐渐的喷了15分钟后,就结束了,我们在这里看得真是开心啊。

  • 一下车就看见海里停靠着许多白色的轮船,我不禁惊叹了一声:“哇!好多大船!”队伍在欧老师的带领下顺利登船了,由于这是我第一次坐轮船,所以我既紧张又兴奋。我小心翼翼地踏上甲板,走进船舱,使我再次感到惊叹:这是一个餐厅,红色的柔软地毯,悠扬动听的音乐,豪华齐全的桌椅设备,上到2楼,是个休闲式的餐厅,再往3楼走,是一个露天甲板,有许多摆放整齐的桌椅,我找了个位置坐下,一阵阵海风向我吹来,感到丝丝凉意。不久,开船了,海风夹杂着海水的咸味和未完全燃烧的柴油味迎面扑来,胸口顿时感觉闷得慌,我赶紧往二楼跑,去观看海水被轮船掀起的浪花。轮船慢慢离开了蛇口港向海中心驶去,我的视线也随着轮船的移动而移动:山从远处看显得那么低矮,而蓝天与海水倒像是成了邻居,海水在阳光的照射下显得格外美丽,风一吹,海水漾起了许多的波纹,金灿灿的阳光把海水也染成了金色。时间在我的忘情观赏中很快就到了12点吃午饭的时间,我们在2楼选了个靠窗的位置坐下,由于初次坐轮船,有点晕船的感觉,所以午餐只马马虎虎地吃了几口,我便匆匆跑上3楼透气去了。不一会船返回了蛇口码头。

  • 就是甲事物与乙事物在某些方面相同,常常可以引起联想。例如,看到雪花飘舞就联想到了夜晚飞行的萤火虫。因为雪花是白色的,借助风向飘舞;萤火虫在夜晚也是白色的,并且是飞行动物,两种事物,从颜色和行动上相同。又如,每次听到同学们念古诗,就联想到妈妈教我念“春眠不知晓,处处闻啼鸟。”的诗句来。因为同学们念的是古诗,妈妈教的也是古诗,二者有相同之处。有相同之处的两种事物,很容易产生联想。看下面片断:三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺拔。越到秋天,他们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。(在这个片断的描写中,作者把秋天的橘树和柚树的叶子想象成青色的岩石。叶子和岩石本来是不相关的两种事物,但是他们都有一个共同的特点“坚硬、挺拔”。那么作者就巧妙的联想在一起了。这样联想后,有的人,虽然没看过秋天的橘树和柚树的叶子什么样,但是看过岩石,那么关于叶子的特点也就十分鲜明了。这就是联想的神奇作用。)

  • 我按捺不住内心的澎湃,迫不及待地让我的“雄鹰”也和春天来个亲密拥抱。一切准备妥当,我首先有模有样地在公园广场马不停蹄地放线、助跑,可那“雄鹰”还是外甥打灯笼——照旧,懒洋洋的依偎着我。万事俱备,只欠东风。我和风姑娘还真是心有灵犀一点通。恰在此时,风姑娘开始发威,我的“雄鹰”心不甘、情不愿地徐徐向高空飞去。掩饰不住内心的喜悦,正想让爸妈一起分享我的快乐之时,那“不争气的雄鹰”突然之间迎来命运大折,像飞行员跳伞——一落千丈,还和“玲家小妹”死缠烂打在一起,顿时让我的笑容在空中僵硬。首战出师不利,我像泄了气的皮球蹲住在石凳上。这时在一旁的妈妈走过来对我说:“孩子,不要灰心,‘失败是成功之母’,放风筝是要讲究技巧的,既要看准风向,又要观察周边的“风吹草动”,才能防患未然、取得成功……”话音刚落,我像得到成功秘笈似的,又继续我的“雄鹰”飞空之旅。于是我一鼓作气,使出全身解数,终于,我的“雄鹰”雄赳赳气昂昂地在高空展翅高飞,它载着我的梦想,飞向远方,飞向蓝天,飞向……

  • 我按捺不住内心的澎湃,迫不及待地让我的“雄鹰”也和春天来个亲密拥抱。一切准备妥当,我首先有模有样地在公园广场马不停蹄地放线、助跑,可那“雄鹰”还是外甥打灯笼----照旧,懒洋洋的依偎着我。万事俱备,只欠东风。我和风姑娘还真是心有灵犀一点通。恰在此时,风姑娘开始发威,我的“雄鹰”心不甘、情不愿地徐徐向高空飞去。掩饰不住内心的喜悦,正想让爸妈一起分享我的快乐之时,那“不争气的雄鹰”突然之间迎来命运大转折,像飞行员跳伞----一落千丈,还和“玲家小妹”死缠烂打在一起,顿时让我的笑容在空中僵硬。首战出师不利,我像泄了气的皮球蹲住在石凳上。这时在一旁的妈妈走过来对我说:“孩子,不要灰心,‘失败是成功之母’,放风筝是要讲究技巧的,既要看准风向,又要观察周边的“风吹草动”,才能防患未然、取得成功……”话音刚落,我像得到成功秘笈似的,又继续我的“雄鹰”飞空之旅。于是我一鼓作气,使出全身解数,终于,我的“雄鹰”雄赳赳气昂昂地在高空展翅高飞,它载着我的梦想,飞向远方,飞向蓝天,飞向……

描写风向的段落300字
  • 我走进壶口,之间水流在通过壶口时,上面的水冲了出来,下面的水落了下去,打击岩石形成三米多高的浪花,上面冲出去的水落了下来,又把浪花往下压化作点点雨滴。许许多多的水从瀑布上冲下来,像一条条张牙舞爪的巨龙争先恐后地向下冲,落下时发出隆隆巨响,犹如巨龙在吼叫,他们继续往前冲,冲到小壶口处,小壶口的水也不甘示弱,它们就像条条巨莽,向着巨龙冲去,厮打在一起,以致溅起了巨大的浪花,风一吹,把沙子从地上吹起,与空中的水雾融为一体,像一层轻纱笼罩着黄河,你如果不听声音,还以为是一些小姑娘在抒情地跳舞,令人赞叹不已。风向你吹来,水珠向你飘来,凉丝丝的,就像人间仙境一般……

  • 春天正向我们走来。放眼望去,满山遍野都是一朵朵绽开笑脸的春花,紫的像霞、黄的像金、白的像云……草儿也兴高采烈地脱去了旧衣衫,换上了翠绿的外套,那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链,闪闪发光,煞是好看。天蓝蓝的,太阳暖暖的,几只云雀在辽阔的天幕下你追我赶,追逐着一只只“老鹰”、“蝴蝶”,而这些“老鹰”、“蝴蝶”们顺着风向我们飘过来,飘过来,落到了小草的身上。啊,原来是一只只断了线的风筝。蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀,在红的、粉的、黄的春花上采蜜。蝴蝶在枝头上翩翩起舞,优美的“舞姿”和蜜蜂动听的“歌唱”形成了一曲曲春的交响乐,更使人感受到春天浓浓的温馨和浪漫。

  • 今天是星期四,天气正好,又有风,我的小主人把我从卖主的摊里买了来,高高兴兴的提着我往广场走去。我心想:今天又得被累垮了!我刚想完,小主人便迫不及待地把我放到天上,她找准了风向,拿起线就是一阵狂奔,累得我是上气不接下气,直到我在半空中荡起了秋千,她才停止了猛烈的奔跑,来了一个解放式的绝招那就是:将系在我身上的线一会拉紧一会放松的方法。我原以为这下应该不累了吧!可是话刚说完,我便感觉到一阵摇头晃脑,真是没有想到,原来这种方法比奔跑还要累,我又被累得“汗流满面”,“气喘吁吁,我那美丽的“小蛮腰”啊,现在已经变成了丑陋的“水桶腰”了

  • 到了田野,一片绿油油的麦田,还有广阔的天空,非常美丽。爷爷说,这时小麦苗还没有抽节,是不怕踩的,可以在麦地里玩。我听了说,也不好啊,我们尽量在田梗边上跑,还是不要踩疼了小麦啊。爸爸妈妈听了都乐呵呵地夸我了一顿,我心里更是美滋滋的。于是我们拿出风筝,可是这时一丝风也没有啊,我不甘心,还是放开风筝跑了起来。风筝刚飞起来,我就连忙放线,可是我的手被线缠住了,风筝落在了地上,我又试了几次,都不行,晴空万里,就是没有一丝风。“起风了”,一边的爸爸喊了一声,我连忙又去放,还是不行,正在一边看的爷爷这时走过来,说他放放试试,然后爷爷就拿起风筝,先试一试风向,将风筝向天空一抛,便往有风的方向跑,风筝刚刚飞起来,又没风了,风筝又一下了落到了地上。尽管如此,我们还是非常快乐地跑着,玩着。妈妈带了照相机,在这美丽广阔的田野里,留下了我们愉快的身影和开心的笑声。

  • 每次看到如此情景,我和弟弟也都会蠢蠢欲动。于是马上跑去买来风筝,穿好线,兄弟俩小心翼翼地拿到草地上。我捋开线团,远远地牵着丝线,弟弟双手举着风筝一直往后退,那时我们心里别提有多兴奋。当拉好线时,我便像一位严肃的大将军似的大喊一声:“放!”弟弟便松开双手,让风筝自由地飞起来。不过,有时弟弟也会耍赖皮的说:“我要牵线……你听我命令!……”被他这么一闹,我也只好让让他。可他总是放不高,三两个跟头就栽了下来。于是常常会被我跑过去夺过他手中的线,弟弟也只好无可奈何地认输了,眼巴巴地盯着我手中的线,心底里佩服着我的技巧。我找好风向,逐渐放开长线,等到风筝越飞越高,我便把丝线交到弟弟手中了,他很高兴地奔跑、欢呼。我们便笑着、喊着,这时我们俩已经把嬉笑系在风筝线上,心向着风筝飞啊,飞啊,飞向那深邃的蓝天上,飞向美好的未来。

描写风向的段落200字
  • 我把风筝系上线,举在手里,拽着线,便奋力跑了起来。风筝伴着“我要飞得更高……”的歌声,了几个完美的圈,便摇摇晃晃,像个醉汉似的飞上了天。我一边放线,一边抖线,心里得意极了,心花怒放,可好景不长,那不争气的风筝像不听话的孩子,折了翅膀的飞机一般不停地向下掉,我正沉浸在成功的喜悦之中,连忙权力换救,可“抢救无效”,风筝一个“倒栽葱”扎在了地上,我真是木头吹火——一窍不通,连忙去请教王蕾,原来要逆着风向放,可天公不作美,风偏偏越来越小,而我照着王蕾说的试了一次又一次,仍然失败。

  • 老人与他的老牛在寒风中艰难地行走着。小路两旁的树木赤裸裸地挺立着,任由寒风无情地鞭打着。寒风向老人迎面扑来,吹在脸上,犹如刀割一般。炭车轧着积雪,不时发出“咯吱咯吱”的声音。白雪覆盖的小路,已很难分清。等到老人赶到集市的南门外,太阳已经升得老高。那头老牛 “哼哧哼哧”直喘着粗气,老人也已饿得快不行了。不管三七二十一,他一屁股坐到了冰冷的雪地里。望着来来往往的行人,再看看自己的木炭,老人微笑着点了点头,等待着买主的到来。

  • “我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放入身边的小河中,小船不喧哗,不急躁,借着水流,一声不吭地驶向前方。途中,蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿,它不为所动,默默前行……老者说:“人的一生,金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴求名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定目标默然潜行。这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的原因。”年轻人恍然大悟,打点起行囊,迎着风向山顶爬去。

  • 我又放飞了好几次风筝,在风顺着风向飞到最高处的那一刻,我压抑的心也逐渐放松了下来,站在风儿的怀抱里,是多么温馨!这随风飘逸的风筝,似乎是一叶即将远航的小舟,我把梦想寄在了它的身上乘风破浪,到达梦想的彼岸。这让我对未来更加向往,充满了无遐的憧憬和幻想。我也知道,未来靠自己!只有自己持之以恒的努力和坚持不懈的奋斗才能换回美好的明天和未来!

  • 易水寒的目光淡得没有焦点,片刻,却落在一个人身身上——远处,一个绛紫色长衫的女子,注视着一只漂远了的河灯,不同的是,那灯上有一个字:秋。易水寒把目光移回来,看着每一盏灯,原来有字的竟不只一盏,然而在近处的却不多。一个是“月”,另一个是“疏”。有字的灯似乎比别的更易被风吹远,一盏一盏都向一个方向漂去。易水寒顺着风向前走,嘴角浮出一抹捉摸不透的笑。

描写风向的段落100字
  • 我刚刚走出家门,到楼下的游乐园,一阵风向我迎面冲来,顿时,我的头发竖起来,一个平头,马上就变成了一个正宗的刺猬头,我左边的柳树,那长长的纸条犹如少女的的头发,备份一吹,柳条立刻在半空中翩翩起舞犹如一个舞蹈着,春天把小草吹得微微摇晃,仿佛对我微笑。春风他使花儿点头,也使柳树舞蹈,春风使世界多姿多彩。

  • 春天是一个飞翔的季节,没有狂风暴雨,没有霜雪,不会把风筝击倒在爬不起来的地上,所以等到春天,等得春风,不用再畏缩再角落,也不用害怕梦想在空中被击落,我只顾把准风向,适度飞翔。正如著名得文学家巴尔扎克,出名前,他不畏艰难四处推荐自己得作品,尽管不如人意,却一直坚持把准时机一飞冲天。

  • 一张小书签卡片上,赫然印着这几个大字:今天的风向是幸福。下面就是一个小女孩,正打开房间的窗户,伸着懒腰,脸上的愉悦被刻画了出来。房顶上的小风车在“呼啦呼啦”地转,箭头正好指着某个方向。蓝绿色的天和温馨的气息,再配上那几个字,让人看了不禁就开始憧憬起来。

  • 假如风有颜色,冬天的风应该是白色的。白色的风呼呼的吹着,吹掉了树叶,吹白了世界。白色的风把世界变得粉装玉砌。白色的风向人们叙说冬天的到来,白色的风把鹅毛般的雪花送给了人间。同时,白色的风把寒冷的冬天又送给了人们。

  • 老人与他的老牛在寒风中艰难地行走着。小路两旁的树木赤裸裸地挺立着,任由寒风无情地鞭打着。寒风向老人迎面扑来,吹在脸上,犹如刀割一般。炭车轧着积雪,不时发出“咯吱咯吱”的声音。白雪覆盖的小路,已很难分清。等到老人赶到集市的南门外,太阳已经升得老高。那头老牛

相关推荐
相关介绍:

描写风向的段落:描写风向的精彩片段、描写风向的一段话、风向的摘抄、描写风向的短句,还提供关于风向段落在相关作文、范文中的用法参考。

相似栏目:
用风向造句
相关栏目:
描写风趣的段落描写风筝的段落描写风吹来的段落描写风很大的段落描写风尘仆仆的段落描写风驰电掣的段落描写风吹雨打的段落描写风度翩翩的段落描写风风雨雨的段落描写风光秀丽的段落描写风和日丽的段落描写风花雪月的段落描写风华正茂的段落描写风景区的段落描写风景如画的段落描写风景秀丽的段落描写风景优美的段落描写风马牛不相及的段落描写风靡全球的段落描写风平浪静的段落描写风起云涌的段落描写风生水起的段落描写风调雨顺的段落描写风土人情的段落描写风雨飘摇的段落描写风云变幻的段落描写风姿绰约的段落描写风能的段落描写风致的段落描写风暴的段落描写风波的段落描写风的的段落描写风度的段落描写风格的段落描写风光的段落描写风景的段落描写风力的段落描写风流的段落描写风貌的段落描写风靡的段落描写风情的段落描写风扇的段落描写风霜的段落描写风俗的段落描写风险的段落描写风雪的段落描写风雨的段落
最新更新:
描写丰硕的段落描写丰盛的段落描写丰满的段落描写丰厚的段落描写丰富的段落描写愤慨的段落描写粪便的段落描写奋力的段落描写份额的段落描写粉碎的段落描写粉丝的段落描写粉色的段落描写粉末的段落描写粉红的段落
热门推荐:
描写语境的段落描写坑人的段落描写慷慨激昂的段落描写遍布的段落描写库房的段落描写鱼目混珠的段落描写丧失的段落描写找回的段落描写冲刺的段落描写玉器的段落描写理论的段落描写憎恶的段落描写不知不觉的段落描写向阳的段落