我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？

今天，天气炎热，晴空万里，天空呈现出湛蓝的色彩。当我们坐车来到大龙潭公园时，已经是人山人海了，舞台到处都被观众围得水泄不通，台前观众翘首张望，很多小孩都骑在父母的肩头上，向里张望，不够高的人伸长脖子，垫着脚尖，往里张望。我好不容易挤进去，终于看到了小丑艺术家们的精彩表演。小丑们穿着滑稽的衣服走上了舞台，他们的脸涂抹得花花绿绿的，有的涂上小花，有的涂贝壳，有的涂上小动物，还戴着一个大大的红鼻子，真是又可爱，又可笑。他们扮成了不同的小丑模样，有的扮成火星人，有的扮乐器人，有的扮成淘气包。第一个节目是火星人，第二个节目是淘气包，淘气包是一会儿作鬼脸，一会儿张牙舞爪的。最有意思的是第三个节目，“一个人的乐队”，只见他全身挂满了各种各样的乐器：手风琴、口琴、小号、铃鼓等等，他手拉手风琴，口吹口琴，脚有节奏的前后踢，敲响了鼓，随着腰的摆动，挂在腰上的铃鼓也响起来了。他精彩独特的表演，逗得观众哈哈大笑。尽管骄阳似火，让人大汗淋漓，但小丑们精彩的表演让观众目不暇接，始终洋溢着欢声笑语，让人们久久不愿离去。

妈妈不仅关心我的学习，而且也注重培养我的兴趣和爱好。在她的“监督”下，我学书法，为写好字打下了基础，还多次获奖。在她引导下，我学音乐，还没上幼儿园，她就给我买音乐磁带，我特别爱听，上了幼儿园以后，我看见幼儿园里的老师拉手风琴，悦耳的声音吸引了我，从此，我迷上了手风琴，我渴望有一天，自己背上手风琴，在台上为大家演奏美妙的乐曲。终于，我的愿望实现了，在上一年级的时候，学校组织手风琴班，我听到这个消息，立即报了名，妈妈非常支持我，从那时起，我开始了我所热爱的手风琴的学习，一学就是五年，现在，我已经有一点点成绩，取得了手风琴八级证书。这些成绩都少不了妈妈的鼓励和教育呀！

演奏开始了，那悦耳的声音让我们沉醉了，有些同学在闭眼聆听，有些同学在忙着拍照……第一首乐曲 演奏完毕后，阿姨给我们讲了一些管风琴的知识，比如说：管风琴有多少个音键，哪些音键是干什么用的，演奏时手脚怎样配合，发明第一首管风琴的乐曲的人是谁？管风琴旁边的两个音键能发出怎样的声音等等。说完，阿姨和一名小提琴演奏者一起演奏了一首《天鹅之死》，那声音虽然悲凉戚切，但同学们听的那样入迷，阿姨又演奏了《婚礼进行曲》等乐曲，演奏完毕后，我们又参观了北水廊道等地方，我们还看见了许多外国朋友，我们跟他们打招呼，他们也跟我们打招呼，我发现有的外国朋友还给我们拍照了呢！

原来是一只调皮的小跳蛛出来散散步，制造了这起事件。我刚要抬步走，几个女生拉住我的手，把我推到了风琴前。小民拿着铅笔盒跃跃欲试，我这个捕虫高手也做好准备。这个小跳蛛好像知道我们的心思，左蹦右跳。我在风琴上地毯式寻找，他却在地上跳舞；我在地上捕捉，他在墙上玩耍；我在墙壁上搜寻，他又站在了风琴上，连我也无可奈何。他见我们没有动静，便爬上风琴，说时迟，动时快，我一下子盖住了它，小民也以迅雷不及掩耳之速把铅笔盒打在我的手上。我俩一看，小跳蛛八脚并了并拢，死了。小辉出了个歪点子，说：“咱们把它烧了吧。”小龙和小东是对搭档，连忙拍手赞同。小东拿来放大镜，对着阳光把亮点对在小跳蛛身上。突然，小跳蛛脚一动醒了过来，原来它刚才是昏过去了。小跳蛛一下子向地面爬去，我马上把手变成一个铁锤，轻轻往下一压，小跳蛛就五马分尸了。这时，几个对虫子有过敏症的同学才长长呼了一口气。

我们班要举行元旦励志联欢晚会，让大家报个节目。我以前在班上用口风琴吹过一曲，老师建议我这次再表演吹奏口风琴。吹奏什么呢？我想来想去，决定吹奏儿歌中的经典《歌声与微笑》。今天中午，我开始练习。刚吹完前半部分时，爸爸忽然喊道：“停！吹奏这首歌时，必须吹得悠扬，不能一顿一顿的，听起来像在跺脚！”说着，他走过来抢过口风琴吹了起来，听起来比我吹得好像要慢些。我听了后，就学着爸爸的样子吹了几下，爸爸摇头道：“不行，吹得太不连贯了，重吹！”我很不服气，便问他：“你一会儿说我吹得不悠扬，一会儿说我吹得不连贯，到底怎么样才行！”爸爸又示范了一下。就在这时，上学时间到了，我们只能先上学去了。

我一边读着这样的诗歌（它的色泽，对于我是比青年的肌肉更有魅力），一边把一只手抚摸着这个纯洁的动物的皮毛。这时，在我窗下，低沉而哀怨地想起了一价手风琴。手风琴在白杨树下漫长的人行道上响起，这些白杨树的叶子，自从丧烛伴着玛利亚最后一次经过之后，即使在夏天，我也觉得他们萎黄了。有些乐器是很悲哀的，不错，钢琴闪烁发光，小提琴残破的灵魂照明，但是手风琴，却使我在朦胧的回忆中，耽于绝望的梦想。现在，它正在悠扬地奏起一支愉快的俗曲，一支能使乡下人心里快乐起来的陈旧熟腻的调子，它的繁音促节却引得我悠然入梦，并且使我下泪，像一曲浪漫的民谣一样，你这是从哪里来的魔力啊？我慢慢地领受着它，我不敢丢一个铜子到窗外去，惟恐一动之后，就会发现这个乐器不是在为自己歌唱。

我们每个人的童年都是很快乐的，每个人都非常天真和可爱，都有自己做过天真的事，都有一个装秘密的筐把这个筐装得满满的。可是他的童年是怎样的呢？贝多芬的全名——路德维希·冯·贝多芬。他是1770年12月16日生于波恩的一所破屋。他的父亲是个没有多少才华却非常喜欢的歌手，母亲是个女佣人。在他四岁时，父亲想把他塑造成童年神童，就用暴力强迫他一连几个小时地弹琴，使他差一点儿因此永远厌恶艺术。十一岁时，进了剧院乐团。十三时，当了管风琴手。十七岁时，亲爱的母亲死于肺结核，他成了一家之主，不得不要求酗酒的父亲退休，而把退休金交给他管理。为物质生活操心费力，还要担负起两个弟弟的教育责任。这些悲惨的事在他心中留下了深刻的印痕。

我看着哥哥认真地点点头；看着他吃力地下了楼；看着他缓慢地走出院子，我也很小心地跟了上去。哥哥却意外地往院后走，来到朝着我房间的窗户前，把他最珍贵的口风琴放在了我的窗台上。我在旁边看得一清二楚。虽然是黑夜，但借着皎洁的月光看着哥哥的背影，感觉得到他在抽泣，他的身子颤抖着，好像下一秒就要坚持不住了，他那身黑色的衣服在月光的照耀下显得格外耀眼，这里蕴藏着疼爱；包含了不舍。我虽看不清哥哥的脸，但我知道他脸上一定是痛苦的目光，他也一样舍不得我吧！可是面对命运他无可避让啊！哥哥过身，带着痛苦的眼睛，迈着沉重的步子缓慢地走，好像我就在他身后。哥哥恋恋不舍的身影被漆黑的夜撕扯着，被黑暗的时光吞没着；你的身影在薄如纱的雾中渐渐消失。他，真得就这样走了吗？

从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是最熟悉的《让我们荡起双桨》。我趴在栏杆上出神地注视着他们。瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震动了，我悄悄地移到了走廊的立柱后面，生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢？我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻了自己。

今天是星期五，一个星期过得真是快！今天是最后一天夏令营（这个星期最后一天），据说还可以用老师发的，一张纸上写着面值，都是一元的，颜色不同）买自己喜欢的东西呢！今天我们组织有两个人，只好跟别的小组在一起玩，一开始我们玩太空船大战，老师们总喜欢和太空扯上关系，其实这不过是拿着水球互相砸而已，挺好玩，只不过人人都湿透了。如此炎热的夏季，浑身湿透又有什么所谓呢？我们玩得相当开心！随后老师表演唱歌，边伴奏边唱，三个男老师打鼓，一个男老师边吹口风琴边弹吉他，还能唱歌，真是强啊！我觉得简直可以去申请专利了！老师们唱了3首歌曲，混了半个小时吧，我们就吃饭。

数不清的城市雕塑作品，在赫尔辛基的每条街上随处可见。然而，最使芬兰人引以为自豪的则属芬兰著名作曲家西贝柳斯纪念碑。这座纪念碑位于海边西贝柳斯公园青松翠柏环抱之中，由600余根银白色不锈钢管组成，酷似一架巨型管风琴，成为伟大的民族音乐家不朽作品的象征。每当海风吹过，气流穿过钢管发出时而高亢，时而低沉的风鸣声，仿佛是大自然在无休止地为纪念这位音乐家而演奏着永恒的乐章。一个巨大的西贝柳斯金属头像嵌在一旁的赤色岩石上，生动地再现了这位伟大的作曲家英姿勃勃的形象。他那颦眉凝神，栩栩如生的表情，逼真地反映出音乐家当年进行创作时的神态。这座充满浪漫色彩的纪念碑是芬兰著名女雕塑家希尔图宁花费了6年的心血，于1967年西贝柳斯逝世十周年之际完成的杰作。它的小型复制吕被作为国礼送到联合国大厦永久展出。

音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。

登上全岛最高的日光岩上，俯瞰鼓浪屿，各式各样的小屋形态各异，颜色也各不相同，红的，黄的，蓝的，紫的……仿佛一位泼墨派大师的杰作。走进风琴博物馆，可以看见从古到今，国内国外的各种风琴，雕琢美丽，制作精细，祥龙瑞兽，麒麟貔貅，无不精细、美丽。从世界上最小的风琴到全世界最大的风琴，都让人们叹为观止。踏入海洋馆，各种海洋生物尽收眼底。长长的海底隧道，鲨鱼，锯鳐，魔鬼鱼，种类繁多，数不胜数。步入龙头路，各种美食香气扑鼻，金灿灿的海蛎煎，透明的土笋冻，香喷喷的沙茶面，甜滋滋的烧仙草，圆溜溜的鲨鱼丸，劲道的烤鱿鱼，仅仅是看一看就能让人垂涎三尺。

等到我们前面一个节目结束了，主持人报幕说：“下面有请校园手风琴乐队，她们表演胡曲目是《赛马》。”，这时我们三十七名手风琴手排着整齐的队伍，精神抖擞的走上舞台。这时，我看到台下我们班的同学在向我招手欢呼，我感觉很自豪，心里美滋滋的，但我没敢理她们。我们在马老师的指挥下，拉着手风琴，面带着微笑，一气呵成，顺利的完成了演奏。

记得有一次，我考试只考了93分，心里十分难过。人们都说“借酒消愁”，但我太小，不能喝酒。却找不到一样东西来消除我心中的烦恼。忽然，从远处飘来悠扬的口风琴声，从窗口望出去，那是邻居家的小孩在绿色的草坪上怡然自得地吹着口风琴。听着，听着，我就入迷了，那美妙的旋律像月光一样泻进窗来，泻进我的心里，轻柔的宛如一缕缕薄纱，我的心情顿时愉悦起来，慢慢地、慢慢地，那悠扬的口风琴声把我带进了一个音乐世界……

李俞萱，我们称她为天才，因为她就在短短的两个月里练成了手风琴并获得了全市手风琴比赛第四名。两个月呀！就在这短短的两个月里，李俞萱付出了鲜为人知的汗水。每天下午四点到五点的这段时间，李俞萱就要背起她那重达15斤的手风琴拉上两个小时。也许你们会问：咦？这个李俞萱为什么不在中午练呀？我可以毫不犹疑地对你说，因为他们社区的老人要休息呀。要知道中午得不到休息的老人是最恼火的。

书中记录，贝多芬只有4岁的时候，他的父亲就把他关在一间只有钢琴、提琴，却没有一件玩具的屋子里。贝多芬稍有不慎，即招来谩骂和拳头。由此，贝多芬的童年抹上了一层浓浓的阴影。6岁那年就被哈茨费尔德伯爵夫人看中了。贝多芬14那年任宫廷正式管风琴师，每月150古尔登，那年贝多芬创作了一部钢琴协奏曲。1788年，贝多芬担任宫廷第二管风琴师。贝多芬盛年时已完全失聪，但是他克服了重重困难。1802年10月6日写了一份海利根施塔特遗嘱。

然而在我的心中曾经落下的不仅仅是友谊的落叶和希望的落叶，更多的却是有关于梦想的落叶。“为什么不让我再弹了呢？”我问着母亲，秋日的阳光斜斜地射进窗户，斑驳的影子泛出一丝悲戚。角落里放着的是伴我多年的手风琴。母亲有些无奈：“学习太忙了啊……你哪里有时间再练琴呢？”落叶从窗帘中飘进，落在了棕色的手风琴上。我最后一次的抚摸它，却是在它被送人的那一刹那——细腻的触感呼唤着我留恋的心情。小时候弹琴的梦想如同掉落在地上的叶子，脆弱得碰撞出小小的裂痕……

上四年级下半学期时，我参加了学校的手风琴队乐团，我很喜欢手风琴老师-马老师，她是位和蔼和亲又非常严厉的老师。我每天和其他36位同学一起练一个半小时的琴，竟然一点都不累。老师现在教我们拉的是《赛马》这个曲目。每次来这个曲子的快板的时候，我都仿佛骑在马背上在大草原上奔驰，老师表扬我弹得很投入，也很有表演天赋。七月底我们还要代表学校去北京参加“七彩阳光”的比赛呢！

有一次，在放学时我碰到了她。我问她：听说你手风琴通过十级了，说说，有什么诀窍吗？她摊了摊手，又摇了摇头说：“没有什么诀窍啊，就是勤学苦练”。我接着问：“那你不觉得苦吗”。“当然苦了！一天练两个多小时，有时候还更长，有时我非常想放弃，但是妈妈总是逼我说，如果不练，以后游戏、电视、电脑全都不许碰，所以只好练下去了”。她说话时有点无奈，但更多的是自信和不卑不吭，我听后心悦诚服的点点头。她告诉我有一个星期天的晚上，电视台在放一部叫《家有儿女》的喜剧，她一看表已经六点四十了，心一下就飞了，一边拉琴，一边回想《家有儿女》中的刘星怎么逗乐的情景，所以琴声忽断忽续，忽高忽低。妈妈听见了，便跑过来说：“怎么回事，心飞哪去了”。妈妈一看表说：“哦，你是想看《家有儿女》吧！”妈妈的脸突然由晴阴说：“你今天别想看电视了。” 说完把电源也拔了，她只好一直练琴。她咬着牙，尽量控制自己，不去想电视节目。她人小力气也小，手风琴是60贝司的，又大又重。她吃力的左手拉琴，右手有节奏的按着琴键，一首曲子反反复复的弹着，不知过了多少这样的时时刻刻，终于能琴键律动、余音绕梁了。

我遇到一位来巴黎学习音乐的留学生，她说逢到周末常常买张票钻进地铁站。巴黎的地铁很自由，只要你不出来，在里边乘着车可以来回来去跑上一天。她就一站一站地去听这些民间乐手们的演唱。巴黎是个国际化的都市，乐手也像旅客一样来自世界各地。不用去辨认他们的模样，只要一听乐曲就知道谁是法国人、西班牙人、意大利人、奥地利人、苏格兰人，谁是阿拉伯人、非洲人和墨西哥人。近几年俄罗斯人和东欧人渐渐多起来。那些额头的头发向上翻卷着的小伙子，把挂在胸前的手风琴起劲地一拉，便使我们搞过几十年“中苏友好”的中国人感到亲切万分。在香榭里舍站上，我见过一位中国姑娘坐在那里弹琵琶，她黑黑的披发瀑布一样从额头垂下来，弹得很投入。可是匆匆走着的乘客很少有人停下来听一听。也许这种古老的乐声对于法国人来说太遥远了。不同文化是很难快速沟通的。但她的琴桌上却放着一支深红色的玫瑰。说不定这是哪位执花去看情人的年轻男子，将手中的花儿转而献给了这位如奏天音的东方神女了。

记得我上小学一年级时候，那时的我还很不懂事，一次音乐老师给我们上课时带来了一台脚踏风琴，当时我们都对那个会唱歌的“怪物”感到很好奇，下课后等老师离开了我们都跑到讲台上，我学着老师的模样刚弹了几下，后面的同学不小心却把琴盖合上了，我的手指一下子被夹住了，当时那种钻心的疼痛把我吓得嚎啕大哭，旁边的同学也吓傻了，这时隔壁办公室的老师听到了哭声，马上就跑了过来，老师轻轻地把琴盖抬起来，慢慢地把我的手指从里面抽出来，看到血从指头缝里流出来，老师慌忙从口袋里掏出一张卫生纸把我的手指包上，简单的问明了情况之后，抱起我就到医务室去包扎了。事后我们都很担心老师会批评我们，可没有想到的是老师不但没有批评我们，还语重心长的告诉我们今后不要做这么危险的活动，并且老师还教我们以后遇到类似的危险情况怎么办。从那以后我感觉到，老师不但像园丁也更像我们的妈妈，每天来到学校、走进班级就像又到了一个新家——有老师当主人的家庭，在这里没有烦恼，只有无尽的欢乐。

检完票，我走进演播大厅。这是我第一次来邯郸大剧院，找到座位后，表演还没开始，我便观察起演播大厅。演播大厅一共有五层，一排排红色的座椅整齐地排列着，听工作人员说，这里最多可容纳一千五百多人。只见舞台上灯火通明，两个大屏幕分列两旁，中间是演出场地，看上去非常气派。过了一会儿，演出终于开始了。演播厅里的灯渐渐暗了下来，舞台上也是一片漆黑。随着音乐的响起，舞台上的灯亮了起来，演员们身着五彩缤纷的服装上场了，他们跟着音乐的旋律跳了起来。这场演出是阿根廷着名舞蹈家们一起表演的。我看到有时演员们接连做好几个高难度的动作，台下不时传来热烈的掌声，他们跳得可真好呀！后面还有一排乐队，有弹钢琴的，有拉手风琴的，有拉二胡的，有拉小提琴的，还有拉大提琴的。前面的跳舞，后面的奏乐，他们配合的非常默契。刚开始我没有看懂，以为他们只是在跳舞，但后来我发现，他们在用舞蹈演一个剧情，也就是舞剧。

忽然有一个感觉，有一个问题：“妈妈结婚的那一天，也是穿着这样自的礼服吧？”心里开始觉得有一点紧紧的了。这时他和证人已向前走去，风琴声在古老的教堂里回响。爸爸伸出手挽住我，一步一步地沿着紫红的地毯往前走去。这时候，那个感觉慢慢地来了，妈妈，结婚的我，仿佛是三十年前的您，正光采焕发的，在纯白的纱、纯白的真珠、纯白的小花的装饰之下，向着年轻的新郎走去。然后，就是那蜜也似的日子，然后就是那漫天的战火，然后，孩子一个一个地出世。在每一个孩子诞生的前夜，您都曾梦见一个开满了花的花园。然后，孩子长大了，长得都很象妈妈，也很象爸爸。在新北段的山坡上，我们有了一个第一次属于自己的花园(那园中的第一棵树--一棵桂花，还是我种下去的哩。)然后，花还没有开满，孩子们就一个一个等不及似地飞开了，就像一朵一朵的夏日午后的云彩。院子里的花越长越高，而做母亲的就一趟一趟地在信箱和屋门前的石阶之间来回地走着，好大的太阳，好蓝的天，好寂寞的一颗心。而离家的孩子们常常做梦，每一个人的梦里，都有一个开满了花的花园。好寂寞的一个花园啊！

主持人是年龄最小的我和年龄最大的姨夫姥爷，而所有的其他亲戚都是观众兼表演者。“打快板，说快板，今天晚会谁出彩？”主持人刚说完他的开场白，我的姥姥就坐到钢琴前，姥姥可是我们家的一个曾经在区级歌唱比赛中获过奖的女高音艺术家，她演唱他自己最拿手的《青藏高原》并且用钢琴伴奏。“呀啦索，那就是青藏高原”嘹亮的歌声和清脆的钢琴声融为一体，交织成了天籁之音，每个人都沉醉在这天籁之音中。姥姥在“观众”热烈的掌声中走下“舞台”时，姥爷也弹着手风琴，唱着我们熟悉的《外婆的澎湖湾》，走到了“舞台”的正中央，在悠扬的旋律中，我们仿佛走进了台湾宝岛的澎湖湾，在夕阳下，和自己的最亲最爱的外婆在沙滩上散步回家。所有观众都被这种可贵的亲情感染了。屋内充满了温馨，演出进入了高潮。

当我们进屋的时候其中一个小弟弟正在学习，看来他是碰到什么难题了，只见他紧皱眉头，一会拿笔在纸上写写，一会又托着下巴像是在思考什么看着他那么执着，我真有点不好意思了，想想我平时有不会的题都一带而过，听老师一讲也就完了，哪有他这种毅力呀!祺然姐姐是几个孩子中最大的，当然她的本领也最多，钢琴、口风琴、大提琴都是她的拿手好戏，最让我意外的是她拉的大提琴了，琴声是那么的悠扬、动听，似乎在诉说着什么，我大吃一惊，真没想到她成了孤儿还这么坚强、勇敢，还是那么的刻苦学习，我真佩服她呀！我们也为她们表演了精彩的节目，大家都高兴极了，我们的心靠的更近了，笑声在不断地回荡，冲破了屋顶，飞上了灿烂的天空。

接着，森林之王——狮子大声吼叫：“我宣布，森林音乐会正式开始！”音乐会在一阵阵鞭炮声和狂欢声中拉开了帷幕。主持人兔子女士穿着光彩夺目的裙子，一蹦一跳地走上台说：“现在让我们用热烈的掌声请出大象伯伯！”只见大象伯伯威武地走上了舞台，拉起了他那庞大的手风琴，琴声悠扬激昂。见大象伯伯弹得这么动听，松鼠姐妹忍不住也想露一手。只见她俩四手连弹春天的校园，指法一致。使观众们赞不绝口。蟋蟀合唱团也不甘示弱，在鼓手维尼熊的伴奏下“唧唧吱！唧唧吱！”地唱起了他们那清脆动听的歌曲。青蛙合唱团毫不示弱，“呱呱呱！呱呱呱！”地唱起歌来。穿着豹纹衣裳和踢踏舞皮鞋的斑马兄弟们给青蛙合唱团伴奏。仿佛一首振奋激昂的交响曲！

今天的这节音乐课，是考口风琴，说真的，这项目对于我来说，也是有点难度，再加上，我平时都不练习的，怎么能考好呢？我只能硬着头皮的去考，老师一个接着一个的叫，轮到我的时候，我的心砰砰的直跳，我真的心里一点底也没有，希望保佑我能抽到一首简单的，让我过关就好了。哎！可是，我竟然抽到了一首《洋娃娃和小熊跳舞》，我的天，我一点都没有练过，这下可糟了。我只能一边看着普，一边用我那僵硬的手指一个一个的弹着，我自己都听的这么难听了，这下，肯定过不了关了。果真，我才弹了几个音，老师就说停，不用继续弹下去了，准备下次补考吧。我焉焉的回到了座位，听着别的同学弹奏着优美的曲子。

1900的元旦，一个弃婴在一艘远洋客轮的钢琴下被发现，于是他的名字就叫做“1900”;他从小就显示出了惊人的钢琴天赋，于是他就成为了这艘客轮的钢琴师；他的演奏技术出神入化，连当时最负盛名的爵下列风琴家也甘拜下风；钢琴就是他的生命，他一切的喜怒哀乐都靠它传达；这艘客轮就是他的家、他的学校，他的游乐场，他的一生从未离开它半步。就在这艘报废的客轮即将爆破之际，他想到了自己的身世，没有父母，没有朋友，甚至没有生日，只有钢琴和他相依为命，他不能没有钢琴，他就在这艘船上，与钢琴一起共存亡。这是一部荡气回肠的诗意旅程，那无处不在的钢琴声将观众带入1900的心灵深处。

我来到四川达州通川区四小就读五年级。我很不爱说话，性格超级内向，坐在风琴的旁边，等候着位置的编排。与我第一个说话的，正是杜宛燕，当时还不知道她的名字，也没有去问。就是她一直不停的在那问我：“你叫什么名字？”“你几岁？”“你是哪里人？”我觉得她很热情，回答了她的问题后就没有和她说过一句话，看得出来，她有点失落。大概因为我对这里的一切都不熟悉，所以没有想要如此的接近身边的人，我很孤僻。

梦幻小提琴有很多的用处，它能说话，当你无聊的时候，它会陪你聊天、谈心、解闷呢！另一种功能是它能千变万化，能变大变小，方便随身携带。它还能变多种乐器，如：钢琴、二胡、口风琴……不仅如此，它还能模仿各种动物、物体的声音，发出优美的琴声。梦幻小提琴还能变成一个盲人指示器，如果一个盲人买到了这把小提琴，它就能让盲人知道自己身在何处，怎么去自己想去的地方。梦幻小提琴还能自己唱歌、跳舞，你看了之后，就会把一切烦恼、郁闷的心情，一下子跑到九霄云外。梦幻小提琴能弹《英雄交响曲》、《第九合唱交响曲》、《义勇军进行曲》等等。

这本书主要写了三个人物：贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了：贝多芬从小在贫苦的家庭里，他的父亲是一个鼓手，想让贝多芬成为一名音乐家，便开始教他音乐。不久，贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师，教她音乐和诗歌。贝多芬岁加入了剧院的乐队，3岁当上了管风琴乐手。792年，贝多芬离开了家乡，去音乐之都也纳定居，后来他的耳朵聋了，可他还是坚持出了许多作品，演出过许多次。突然有一天，他得了胸膜炎，动了三次手术，正准备做第四次手术时，他清醒的写了一句话，就去世了。

阳光开始和煦起来，白色窗帘慵懒地斜下一个直线，浅绿色的布椅上绣着很细小的白色的花，如果半倚在上面，然后喝一盏茶定是件惬意的事情。茶可能是名贵的普洱或者铁观音，也可能是普通的茉莉花茶，如果是自己泡制的或许就显得独具特色的小资了。可以放些优雅的瑞典小曲，或是夏末的萨克斯，校园的手风琴。然后，如果，如果，如果这样边回忆，那些开花的往事，那些唏嘘的流年或是伶俐的童年，一切白驹过隙般，往事一闪而过。旧青色的瓷碗也像恬淡安静的时光。如果就这样呆上一个暖暖的下午。就这样，看时光用很江南的时光慢慢流过。

“好好好，你个暴脾气。凌若儿，女，汉民，199X年X月XX日生。五岁升入小学，是XX省XX市人，从小学习优异，从XXX小学以全市第一名的好成绩升入XX重点中学的。业余爱好很多，全市游泳比赛二等奖，各科奥林匹克竞赛共的奖状四十八张，证书三十二本。跑过全校八百米第一名，学过跆拳道，是跆拳道一段。学过钢琴，葫芦丝，手风琴，古筝。还学过拉丁舞和国标。会下各种棋，曾获得过国际象棋一等奖，象棋金奖。所谓琴棋书画舞武精通，着实是一个让人羡慕的人。就这些了。”那头的人一脸钦慕的说

巫老师真是多才多艺，能歌善舞。当我们学校就要举行国庆歌咏比赛的时候，巫老师为了能让我们唱的更好，亲自弹钢琴和手风琴为我们伴奏，巫老师弹的非常好听，让我如痴如醉。不仅如此，老师的书法也是好的不得了，巫老师在教师们当中，毛笔字、粉笔字和硬笔字都写得很棒。让我们都羡慕的不得了呀。老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊。

十月二日，也就是我考级的那天，爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭，吃完饭，便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫，进考场之前，我浑身上下都在发抖，妈妈说：“到时候就专心拉琴就对了，不用想别的。”进了考场，我就照妈妈说的去做，拉得还挺好，我异常高兴！

希望之光很快抹去第一次失望带来的泪水。那只猫还在愤怒地挣扎着，被这姑娘的小裙子束缚得极不舒服。两个孩子像这只猫一样，也是从窗户那儿逃跑出来。他们冲着玛丽亚蔑视地做个鬼脸，而后者又开始弹那古老时代的管风琴，动作机械，没有风度。

贝多芬八岁时就在公开场合和弹奏大提琴；十岁时发表作品；十三岁时波昂教会任命其为“宫廷风琴手”。这一次又一次的历史性的突破，虽然不能说是他一人的功劳。为什么呢？因为贝多芬的父亲在贝多芬五岁时就强迫他开始学琴，贝多芬却反对不了……

一年一度的合唱表演要开始了。早上出操时，一位老师走过来对施老师说：“你们班合唱排在第一个。”顿时，我们班都吓了一跳。回到教室里，施老师对我们说：“大家都知道我们班合唱被排在第一个吧！所以我们要抓紧排练。我现在宣布，小雨蕾为合唱队的总指挥，曼曼吹口风琴，南瓜弹钢琴，白雪弹古筝，其余同学唱国歌、校歌，后天进行彩排。”