描写对话的段落
描写对话的精彩片段
  • 对话

    描写对话的段落

    俗话说:“世上本无事,庸人自扰之。”确实,生活中有许多烦恼完全是自找的。有一次在火车上,偶然听到一段愚蠢的对话,且长达1个小时,而焦点一直集中在这两个人的明天及接下来的一周将会有多累。这两个人像是在彼此说服对方,或是说服自己,强调他们在工作中将会花多少时间、多少力气,他们会睡不了几小时,最重要的是他们会疲倦得不得了。他们两个都说了些类似的话,如“老天!明天我会累死的!”或“我不知道下星期要怎么过!”及“今天晚上我只能睡3小时了!”他们谈到晚上加班、缺乏睡眠、不舒服的旅馆床铺、大清早的会议等等。他们已经觉得精疲力竭、而我相信事情也就会照他们所预期的那样发生。我不敢确定他们是在吹牛还是在抱怨,但有一点是可以肯定的:只要这样的对话继续下去,他们就会变得越来越疲倦。他们的声调很沉重,似乎即将缺乏睡眠的问题已经影响到他们了,就连我只是听了一阵子他们的对话,也觉得疲倦得不得了。

    有些烦恼是自找的》的优美段落摘抄
描写对话的段落
  • 学校教育只是鸟的一只翅膀,如果离开家庭的有效支持,那这只鸟将永不会真正飞上蓝天。引领家长走进孩子的学校生活,了解孩子的学习状态。在薛老师的叙述中,有大量的与家长对话的内容。有的,是电话的记录;有的,是面对面的交流,有的,是网上的跟帖。而最让人不忘在这本书中,我认为最精彩的是薛老师在一学期内给家长写的二十几封信的是告家长书的做法。按薛老师的说法是给家长的信。每周一封,情真意切。21周,写了21封信。信中有对学生知识点的强调,有让家长在家辅导时突出的重点,有对学生学习习惯的指导,有近期班级及学校工作布置。这些信是一名老师对家庭教育作用的延伸,并是老师与家庭沟通艺术的直接证明。其中,大量的对学生的肯定,学生优秀的表现,如背诵好的人名,写话好的语句及人名,考试好的人名等等,这无形中是对学生家长的一次鞭策。所以,21封信,涉及到学校,班级工作的所有方面,这远比口头的说教更有效,不要问,跟着我来就行,多好。

  • 灰暗的天空,一直轰轰作响。两片厚厚的乌云,不时撞击产生耀眼的闪光。空气越发显得沉闷,白色格调的病房无形中给了人很多压力。慢慢的我的呼吸变得急促。眼眶有些发酸“真的要走么?”我依旧这样问着他。他的眼神还是那样清澈,没有一丝波动。他的语气还是那样平静,没有一丝起伏。“以后家里就靠你了!”“为什么?你什么都不管就要走!”我对着他咆哮道。眼中的泪水又不禁流了下来。“闭上嘴!把你的眼泪收回去!记住!永远不要在任何人面前显露出你的软弱,谁可以,但你不行!”他的眼神突然变得凌厉无比,我的身体不停的颤抖,泪不自觉的被吓回去了。他的眼神慢慢又恢复了之前的平静。许久他缓缓说道:“晓宇,记住!以后无论发生任何事!记得永远不要让笑容从你脸上消失!只有这样你才能得到更多!永远不要让微笑从你脸上消失!”说完他便睡了。为随着母亲回到了外婆家。几天后舅舅告诉我,他离世了!那次是我和他最后的对话。这是无论我多么后悔都无法改变的事。他——我的父亲!

  • 那天,我黑着张脸,她走在我身侧,我们三两句地对话着,她似乎看出了我的不开心,不愿为我说些什么,于是,她就不断地向我诉说着她遇见的奇闻越事,乐呵呵的笑着,她手舞足蹈着,想把事情形象生动化,能让我也投入进去,而我也终于在她的滑稽下,也乐呵呵的笑了,那一刻是真的被她的乐观打败了,心情自然也愉悦了,开心地随她笑着,被她带入了她的世界,与她一起快乐地笑着,说着,路上一直聊着,路也很快到了尽头,她在和我分别时,回头笑着对我说心情好了些,是不是开心了些,看着那张纯真的双眼,我心中刹那震动了一下,原来一路上她是为了逗我笑,让我开心才那样努力的讨好我的,我的心里瞬间觉得有一肥暖流从头到脚流过,心中很温暖,而那股暖流以泪水般汹涌而出,我的眼眶湿润了,我就这样目送她离我远去,她笑着走了,是那样的自然,似乎她什么也没做般,而我却被她的纯真与友好打动了,她那句话,我一直铭记于心。铭记在脑海里,只因那句话挥之不去,也散不开,久久緾绕在我的心头。

  • 生意很快找上门来。瞧,这是一位中学生模样的男孩,还未开口说话,脸已红得象个大柿子。憋了半天,也没有说出一句完整的话来,一跺脚,转身就要走。这可怎么行?开门头一笔生意可不能就这么就泡汤了。我三步并作两步,一把拉住他:“小兄弟,你是不是想改变自卑的性格啊?放心,在我的店里,只要你交一笔更换费,包您满意!”我的话如同一颗巨大的定心丸,他向我道出了自己的苦恼:原来他是一名中学生,成绩不错,老师和家人都对人抱以重望。可高考在即,他却因胆怯而不敢面对……我一听,脸上顿时露出了会心的笑容,一下窜到了电脑边,十指如飞地敲了一通键盘。可就在我点击“确认”键前,屏幕弹出了一个对话框:“在顾客得到想要的自信性格后,他人将同时失去它并替换为自卑,是否确认?”我一愣,这可是一种掠夺行为啊!和小偷、强盗有什么区别呢?犹豫不决之际,我看到男孩手中厚厚的一沓钱,一下丧失了理智,点击“确认”,锁定一名女孩后交换了性格,交易成功!男孩带着自信的笑容走了,我则美滋滋地坐在太师椅上,蘸着口水点钞票……

  • 傲天的母亲也一直努力工作,养家糊口。但她从不用中文和傲天对话,傲天是已对自己的母语完全生疏了。中文在他家就像是一种禁忌,我也闭口不言,只和他们用纯英文对话,更不会问她母亲的中文姓名。傲天和他同母异父的妹妹几乎不交流,虽同在一个屋檐下生活,同以英语为唯一语言,但亲情很淡。在他家的一周里,我常感到可怕的寂静。他母亲做会计研究,每天需要赶论文发表,在假期里连圣诞夜和新年夜都不休息,每日早起便趴在电脑前整理资料。经常是我十二点回屋时,她依旧在工作。他们家辗转多处,在普尔曼他父亲没找到工作,每天烧饭带孩子,没事干就看看球赛,玩玩《文明5》,话不多;他妹妹也有自己的娱乐,很沉默;他和我窝在他房间里,看电影打代码,只有吃饭时下楼,吃完又匆匆上去。

  • 水晶吊灯与蜡烛吵得正来进劲(最好可以用成语替代,如“不可开交”这样简单的成语也可。此文成语运用较为贫乏,这样会显得语言较单薄,无法跻身优秀作文的队伍。)的时候,水晶吊灯突然熄灭了。主人跑出去一看,原来是保险丝断了,邻居正在修。主人正在愁眉苦脸的时候,突然想起了那身上早已扑满灰尘的蜡烛。蜡烛燃烧了起来,流下了热泪。水晶吊灯又(可补充形容词,可体现吊灯的阴阳怪气与自负)说道:“哎呀呀,真是稀罕,真没想到你今天终于派上用场了,你知道这次机会是谁给你的吗?是我——水晶吊灯知道吗?“知道,知道,能不知道嘛?”“知道还不说声谢谢。””谢谢你。”蜡烛无可奈何的说道。(这后面的对话显得累赘了,可以删除。)

  • 我们进去以后,我环视了四周一下,发现场地宽敞,观众席也坐满了人,看来这次的规模不小啊!我坐到了一开始给我安排的座位上,等大家都坐好了以后,老师发话了:“上课,同学们好。”“老师您好。”大家异口同声的回应了老师。我开始紧张了,告诉自己:李帅哥!你要好好表现!提醒自己以后。马上整理心态。老师给我们介绍了一位“新朋友”“同学们,想认识一位新朋友吗?”“想!”因为展示的就是一节音乐课,所以不用说,这位新朋友就是一首歌。经过一番饶有兴趣的对话之后,大家听着音乐,老师示意要我们跳起舞来,我根本就不会跳舞,直接乱跳一通,没想到观众们都看着我呢!停下后,老师挑了几个人来唱歌词,其中陈思博唱的最好,没想到竟然效果拔群,引得观众掌声雷动。一切该讲的都讲完了,老师再一声话:“下课!同学们再见。”“老师再见!”这堂妙趣横生的课就这样结束了。

  • 小王子天真、幼稚,可爱又纯洁,在他与旅程中所遇到的人的所有对话中,都能被他孩子式看待世界的态度所感动。但也为他忽略玫瑰花的爱而感伤,不是他真的从心底怨怼小玫瑰,而是他眼中没看到自己期待的美德。如果花儿表现的端庄温柔、优雅大方,也许小王子最终不会离开的吧。为什么连天真无邪的小王子也会被那种貌似约定俗成的表象规则所束缚呢?小王子所居住的星球上只有他一个人,没有人能够影响甚至左右他的思想,但他眼里为何只看到小玫瑰的任性和高傲呢?人们都喜欢优良美德,但当所有人无限歌颂和向往的美德被披上了某种无形的现实规则,那么这种美德只是一种表象美,没有从内心看到它的实质的人,应该不会做出让自己无悔的事。

  • 老师带领我们来到学校教学楼二楼的六年级教室,那些学生们看到了我们,坐得非常端正。我们献给聋哑学生们一支《隐形的翅膀》手语舞蹈,我们做得很投入,每一个动作都做得很到位,受到了聋哑学生们的热烈掌声。那些聋哑学生们也为我们演了一个课本剧《林冲棒打洪教头》,演员们出乎我们预料,剧中的对话并没有用手语表示,而是努力地去做他们的弱项——说话,虽然他们说得有些不清楚,但是他们努力了就是好的,我被这感动了。最后一个环节是我们跟聋哑学生们交流的一个环节,我们把自己想说的话写在纸上,我跟一个叫“田可心”的聋哑学生交流,当我们谈到我的兴趣爱好是弹钢琴时,她停顿了一会,沉默了,于是纸上写下了“可惜我再也听不到美妙的琴声了”,顿时,我的心好像被触动了,这句话让我深深地感动了,泪水在我的眼眶里不停地打……

  • 天生我材必有才,相信自己就是天才,相信荒原上的雄鹰终能展翅飞翔。台湾着名女作家简贞曾如是说,“我宁愿做荒原上饥饿的鹰,也不做肥硕的井蛙。”为了实现成为作家的梦想,简贞孤身一人来到台北求学。除了生活孤独,每天还要学习大量功课的简贞并未退缩,因为她坚信自己生来就是要当作家的,她坚信经过努力一定能实现梦想。于是,她每天带着愉悦的心情投入到枯燥的学习中去,在她的世界地理使一次激动人心的环球旅行,历史是和古人对话的好时机……最终她进入理想大学,实现作家梦。天才并非遥不可及,怀揣执着的信念,相信天生我材必有才,中能像简贞那样攀登理想的巅峰,成就做自己的天才。

  • 2013年11月,我终于决定毕业出国继续读研。其实这件事我纠结了很久,大三那年我一直在做各种着手准备,期间我问过你无数次关于这件事,你每一次总是很支持我,其实我内心多渴望你说一句:留下来,咱们在一起。那个时候我会很开心,我可以转战考四川那边去读研,我心里是这样想的。但是你没有,哪怕一次也没有,你一直都没有说一句反对过的话。在签约前的头天晚上,我决定最后问你一次,我让你把心底最真实的想法坦诚地告诉我,我听到的是:“丫头,去吧!我们注定不是一个世界的人。我不可能那么自私,更不会做你梦想道路上的绊脚石,我了解你,其实一直以来我知道你在追寻什么。”我不知道那次对话是怎么收场的,我终究还是决定毕业出国。

  • 境由心造,五柳先生为自己创造了一个与自然对话的心境。我也需要这样的一种心境。在微雨的时候,静静地走在小巷中,看秋雨浸湿红润的枫叶。不打伞,敞开衣襟。让雨侵入五脏六腑,让心灵接受一次自然真诚的洗礼。心境因此而变得平和宁静。心止如水,一种状态。还记得彼得•潘的“永无乡”吗?那个可爱的小男孩与自然交流的虚拟场所。趴在阳台上看天的时候,心境特别明朗,静静地在心里咀嚼着优美的词句:“置心于何处,无何有之乡,藐姑射之山,望之在近旁。”意境幽怨。我常常想去流浪,到空间的终点,有多远走多远,去看大自然的风韵;金黄的油菜花田,高耸入云的山峦,云雾缭绕的林间,还有恢弘寂然的大漠……,与小鸟讲述自己的心情,告诉黑鹰我相信它是永生的,俯在大自然的耳朵旁,让它知道我心里充满了对它的敬畏和赞美。

  • 展馆分为“花的城市”、“太阳城”和“月亮城”三部分,组成一个美丽,童趣和神奇的梦幻城市。色彩斑斓的颜色,硕大无比的植物,奇妙无比的布置,蚂蚁般的游人,使我们仿佛置身电影《阿凡达》中的童话星球。即使大人们徜徉其中,也会自知渺小,心怀童真,对话自然。沿着隐秘曲折的小道,时而太阳能花、蜻蜓风车,时而水果房屋、生物汽车。。。环保、节能和低碳等科学技术产品,应有尽有,随处可见。身着未来服装、科学知识丰富的小科学家们,向游客现场讲解宇宙、电脑、医药、节能、核子和纳米方面的科学知识。以卡通形式展示的天空,星光灿烂,日月环绕,脚踩大地,手触飞船,奇思妙想,啧啧称奇。这是科学和童话,梦想和幸福的完美结合,创造了我们孩子真正喜欢的城市。

  • 有这么一个故事,一个事业有成的人,为了测试谁是真朋友谁是假朋友,他故意打电话借钱,第一个电话打通了,而那边的人回答的却是手头紧,第二个电话打通了那边的人回答的却是周转不开,就这样第三个电话,第四个电话,第五个电话就这么打了下去,几乎所有人都用不同的理由拒绝了,当它快失望时,最后的几个电话却给了他无限的温暖与感动。‘还以为啥事那,不就是借钱吗,借多少告诉我,我钱要不够给你出去借去,兄弟这不差事,有事吱声啊’这是最后的几通电话中一通电话里的对话。‘我当时都失望死了’他说‘本以为身边的都是真心朋友,谁知道……诶’这个小故事虽然短但却说明了一个问题,那些经常在你身边虚张声势,在你发财是靠近你的人,都不算是真正的朋友,只有那些在你困难时依然在你身后的人,才配称之为朋友。

  • 有人告诉我我会死,可是我的青春已经一文不值,我的童年已经是欲盖弥彰,我若是继续沉默的不阅读,孤独的封闭灵魂,那么我活着的死会影响很多人,那么我不能付出的心跳会让很多人不管不问,我有白昼,也许因为黑夜让我放弃,我有黑夜,也许因为困顿让我睡去,我不能利用每道思维空间在一条线说话,也不能用每一个时间和更多人对话,当我猜的时候,很多人会因为白昼的短去放弃延长自己的黑夜,当我说的时候,很多人会因为自己的不知而放弃奋斗,当我当我问的时候,也许耽误的是两个人的生命,我不能抓住失败的绘画,可以学习真诚的聆听,我不能推理心算,却可以做到等和问的追望,猜透自己,认清灵魂。

  • 我很喜欢讲一个故事:小鸡和小鸭,在河边跑步,看见鱼儿游啊游。故事很袖珍,很可爱,是我第一天上幼儿园时听来的,尽管已不记得是谁教我的,但这个故事随着年龄增长,印象愈深。很多东西错过了就是永远,很多东西过去了就是忘却,但总有那么些零星的记忆在黑暗中照亮我的过去。比如小鸡和小鸭。孩子眼中一切都是会说话的,也许是小时侯和动物对话惯了,长这么大还会对一只绒毛玩具自言自语。直到有一天发现和男孩说话比和动物说话更有兴趣时,我发现我终于有长进了。到后来有男孩送我礼物,我可爱的妈妈很高兴地对我可爱的爸爸说:“你女儿有男同学送礼物了。”至于这句话的潜台词,我不十分清楚,似乎我这人滞销,难得推销出去。罢了,长这么大也不容易,我的爸爸妈妈也不容易。

  • “不要讲话了!”我大声的叫道。“现在是大课间,还没上课,凭什么不让我们讲话?”“你听听其他班有没有声音!”“那是其他班,又不是我们班,关我屁事!我就讲!”“好,那我去找班主任,你和班主任说去!”我气愤的拍了下桌子,走出教室门。我又不是小孩子了,当然不会去真的打小报告,只是想震慑他们一下。谁知,刚走出教室门,全班一阵哄笑,有个同学竟然还说:“赵,你太伟大了,牺牲了你一个人,就了我们全班人!”赵说“我早就看她不爽了!”顿时,我的眼泪忍不住的流了下来。赵,我把他已经当成了我最好的朋友,他居然说出这样的话!我冲到楼梯口,冷静了下,将眼眶里的眼泪重新逼了回去。过了几分钟,我走进班级,什么话都没说,将自己的作业拿出来写。写作业时,还是会想到刚才的对话,眼泪就一直不自觉的流下来。

  • 我家生活在一个小城镇里,当我第一次见到电话是在我5岁的时候,我刚见到电话,就产生了好奇。我就问妈妈这是什么东西。妈妈对我说,这个东西叫电话,只要拨打对方电话的号码就可以和他对话了。我试着打了一下外婆家的电话,里面传来了外婆的声音,于是我和外婆交谈了起来!后来我上了小学之后,认识了许许多多的通讯产品,有手机,小灵通等等。由此可见,电话在将来我们的生活中起着很大的作用,也许会带来一场彻底的改革。现在的通讯方法和古代的方法大有不同,古代战争时用的通讯方法是在烽火台上点狼烟来告诉远方的战友有敌人来进攻了。到了现在通讯方法飞速发展,一日千里。

  • 春,你是四季的开始,是青春的季节,是梦想的时代。轻风与你为伴,细雨为你洗礼,你多么幸福与安闲!和你的交谈总是洋溢着快乐,充盈着喜悦,饱含着对青春的向往,对梦想的渴望;和你的对话是那样的愉快,充实。在与你的对话中,我们将梦想变成了理想,笃定了化理想为现实的决心。但我不得不停止了与春天的对话,因为青春的时光总是短暂的。

  • 相识的第七天,聊的最多,是话别么?我问你想要哪段对话,你说要最初的那段。“人生若只如初见”,是啊,最初的最美,可由于“一键还原”,14号之前的对话都没有了。或许,最初的记忆,只能留在彼此的心里。“在写作业的时候,竟然想着给你留语音。”“呵呵

描写对话的段落400字
  • 看见别人骑马便也勾起了我的兴趣,第一次骑马的我,当然很害怕,只好叫藏族姐姐带着我骑,她在前面牵着马儿,我在后面坐在马背上,这匹马儿似乎不太愿意让我骑在它身上,老是要晃荡,叫我不得不提高警惕,后来,受不了了的我终于想告诉藏族姐姐,我要和我爸爸一起骑,我要下马,可没等我开口,文文姐姐先发话了:“咦?藏族小妹妹,你几岁了呀?”藏族姐姐摇摇头,示意她听不懂我们的话。姐姐又问了一遍,这次,藏族姐姐好像听懂了一点,她开始数数:“1、2、3、4、5、6、7......18”正当我疑惑不解时,文文姐姐好像知道了她的意思,小心的问了一句:“你18岁吧?”藏族姐姐点点头,这番对话使我打消了和藏族姐姐说话的念头。上车后,我问爸爸:“他们藏族人说的话我们都听不懂耶?他们不会普通话吧?”爸爸:“什么呀!现在藏族人学的都是普通话。”这句话让我大吃一惊,什么?难道那个姐姐没钱上学么?我们和他们比起来,我们是多么幸福呀!

  • 记得,那还是上学期交春游钱时的事。那天,我们都很高兴,因为我们可以去玩了,但就在我交钱的时候,我发现小班坐在椅子上很不高兴的样子,段老师也发现了这一点。就当全班同学交完钱的时候,小班没有交钱,于是段老师就和蔼可亲地问:“小班,你不去?”小班支支吾吾地说了半天表示很想去,段老师也大概知道了情况,就给小班的妈妈打了一个电话,段老师打了三次电话,第一次没人接,第二次还没人接,第三次小班的妈妈才接,段老师说:“您好,您是小班的妈妈吗?为什么不让孩子春游啊?我看孩子真的挺难受的!”段老师和小班的妈妈谈了一会儿,就把电话挂了,通过段老师和小班妈妈的对话我们知道了小班的妈妈刚把三个月的房租交了,现在手里没有钱了,所以,不能让小班去了。段老师听了说:“如果您同意小班去春游的话,我可以先帮您把钱垫上,让孩子去。”小班的妈妈听了,说了一些表示感谢段老师的话,段老师笑着并带着幽默的口气说:“小班,还不谢谢我,你可得听话啊,不然我可不让你去了。”小班点点头并高兴地说:“谢谢段老师!”第二天小班顺顺利利地去春游了!

  • 我走向书桌,仔细观察书包,原来是书本们在里面争吵。只听语文书大声说:“我的功劳最大,如果小主人不好好学习我,那他连字都不会认,说话写作文就更别说了。”数学书紧跟着说:“我的功劳才最大,如果小主人不学好我,那他买东西都不知道算账。”英语书火冒三丈地说:“如果不学我,小主人怎么能和外国人对话,又怎么能到外国去玩呢?”品社书不紧不慢地说:“你们个个的本领都很大,可是不学好我,小主人的品德不好,将来不就是个废人吗?”科学书也连忙说:“没有我的知识,打雷下雨的时候,小主人还真以为像神话故事里一样,是天上有神仙干的呢!”音乐书和美术书也抢着说:“如果没有我们,小主人连音乐和美术都不懂,那多没意思呀。”停了一会儿,书包里没声音了。突然又有一个小小的声音传出来:“还有我信息书呢,不学我,别人玩电脑,小主人只会干瞪眼。”接着,书包里的声音又大了起来,而且越来越大。甚至于它们还动起手来。

  • 不知道等了多久,终于来了,我们先一个个的去一个叔叔那登记,可是找了半天都没我的名字,我可急了,又找了一遍才找到的。我又去领了一张表填上了一些内容贴上了照片,就去排队了,有好多人啊!老的少的年轻的,还有个看上去七十多岁的呢!可是小孩子不多,我从那个阿姨那里打听到还有一个来竞选的任才6岁呢!我的心情也紧张起来,那么多竞争对手,我一个不起眼的小丫头片子哪能跟他们比!快到我了,过来两个人采访我,问了我一堆话我也记不清了,最后还让我傻乎乎的喊了一句:“我有信心和小甜沫姐姐搭档”傻的不能再傻了!该我了!我爸在家里联系的那一对话说了一遍,唱了首歌又讲了个笑话。最后问了我个问题:“如果你和小甜沫搭档,你会怎样配合她?”这一句话把我问住了!我也不知道我说了些什么就下了台。唉更可气的是老爸居然说:"你老爸我是智者千虑必有一失。没想到评委会问如果你和小甜沫搭档,你会怎样配合她?我什么都靠路到了就是这个没想到,要是我去,横扫一大片

  • 《论语》有言:“四海之内皆兄弟也,君子何患无兄弟也?”与那句名言一样“上帝与鞋匠都是用由一个模子印出来的”是同一个道理,就是人人平等。不错,如果说一个人的视野已达到了君子的境界,那么四海之内,何人不相识,何者不为手足呢?和谐之道是建在这与人为善的基础上的,善,就是含着克己,为人,真诚,尊重,理解,宽容,奉献,正直,勇敢的美德,是伟大灵魂的闪光点,是构造和谐社会,为人世中美好境界的一颗光芒四射的钻石。有这么一句话:善的感情是不竭的源泉,我们付出地越多,内心就越充盈,幸福感就越强。因此,付出,就是收获快乐。当你在帮助他人时,你可曾想过,当我们这种与人与善的行为付诸之后,和谐之柱就更加地稳固,逐渐与大同社会靠近。孔子与子游的对话颇为具体:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜,寡,孤,独,废疾者皆有所养,男有分,女有归。

描写对话的段落300字
  • ”爸爸严厉的说。我一脸茫然,“你几点放学。”爸爸那张严肃的脸放松了许多。“5点。”我畏怯的说。“你走出校门是几点?”爸爸严词逼问。“我5:30放学的。我畏惧的回答。“这段时间你都干啥了?爸爸咄咄逼人。“我打乒乓球了。”我更紧张了,手指打转的速度加快了。“你出校门后都去哪了?”爸爸用手指尖点着茶几问。“我去小卖铺了。”我小声嘟囔。“你去小卖铺干啥。”爸爸看了我一会又说:“我不是不让你去那家小卖铺?”(因为里面有网吧。)“我是去那里买笔。”我有些神情激动。“我看到旁边那家晨光文具点都比那家小卖铺好。”爸爸愤慨说,压住了我的情绪。突然爸爸的手机铃声打破了我们之间的对话,爸爸用了几分钟接电话又说:“你记好我今天给你说的话,还有,以后别再去那家小卖铺,记好了。”爸爸接完了电话,就出门了,我猜这一定是妈妈打的电话,因为妈妈的话,爸爸不敢不听。Me too。

  • 半夜,我被"沙沙"的写字声吵醒,闻声而去,却发现书房里的灯还在亮着,是妈妈坐在里边。这么晚了妈妈怎么还没睡?我在书房门口悄悄地朝里看,妈妈正在抄写东西,那本本子是我熟悉的钢琴学习笔记本,哦,妈妈还在帮我整理学习笔记!回到床上,我久久不能入睡,回想起这一年来,不管刮风下雨,妈妈每次都陪着我到老师家里学习钢琴,而且还坚持为我做笔记,回家督促我练琴,实在是太辛苦了,可我却还有些不听话……我想着想着,眼睛不由得湿润起来,下午妈妈和梁老师的对话又在耳边响起。我向窗外望去,只见天上数不清的星星亮晶晶的,它们眨着眼睛,一闪一闪的,十分顽皮……后来星星慢慢地聚到了一起,组成了妈妈的模样。妈妈眼角又多了些皱纹,正朝着我微笑着……我也高兴地笑了,我找到了最好的母亲节礼物送给妈妈。

  • 去年夏天,这个女孩生日了,她提前了一个星期就邀请同学们,绞尽脑汁地想快乐的活动,到了生日前一天的晚上,女孩意外地接到了一个电话,是奶奶打给她的,奶奶爷爷都很疼她,“哎!呵呵,等下,我给瑶瑶打电话——瑶,明天是你的生日,你要什么吗?要吃什么,奶奶给你买点东西和蛋糕,明天生日到奶奶家来过吧。”前面是奶奶和爷爷他们的对话,奶奶很高兴地对我说。“不了,我已经打电话给同学了,我在家里过,明年再回去好吗?”“好那生日快乐哦。”“好,奶奶再见!”“好,就这样吧。——怎么样?瑶瑶说不在这里过了,算了吧。”后面是爷爷奶奶说的话。女孩在电话这头接到奶奶的电话,收到了祝福,自然是很高兴。可她不知道,电话那头却是沉重,失落。想当然地说明年,明年明年,她还会在这里吗?

  • 这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说:“今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只‘花脸猫’,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。”另一个电话亭说:“我也是,我除了被贴成‘花脸猫’,我还被他们用电话砸脑袋呢。”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上,还把电话亭身上的小广告撕掉,把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说:“谢谢你,把我打扫得干干净净,你真是一个有道德而且很善良的孩子。”我听了说:“不用谢,我们本来就应该这样做。”

  • 这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说:“今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只‘花脸猫’,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。”另一个电话亭说:“我也是,我除了被贴成‘花脸猫’,我还被他们用电话砸脑袋呢。”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上,还把电话亭身上的小广告撕掉,把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说:“谢谢你,把我打扫得干干净净,你真是一个有道德而且很善良的孩子。”我听了说:“不用谢,我们本来就应该这样做。”

描写对话的段落200字
  • “你说你了解我,为什么当和我对话时,你会看着天空?为什么和我说话你会注意到大雨来了?铭你真是那么不了解我吗?我想我们的朋友没得做了!”我跑了,最终还是逃跑了,我只能这样,我不可能让铭难堪。我还是想保护他。他永远是长不大的孩子,需要我的爱护。但是这次有谁能安慰他呢?我有些担心了。回头看了看他:铭蹲在礁石上,看着我脱下的外套,很惊讶,第一次看见我是那么的说铭,铭真的觉得自己很不了解我的心情吗。我后悔了,后悔说出那么多的话。让铭来做这道选择题,让他这个笨蛋不理解我说的话。

  • 话题作文的主要特点之一便是“文体不限”,打破了命题作文规定体裁的单一要求,让考生有广阔的选择文体的余地。但是在实际写作中,我们经常可以看到有的考生将文章写成了“四不像”。开头针对话题发表一些议论,接着以“我最近就遇到过一件这样的事”作为过渡,再讲述自己身边的故事;也有的开头模仿话题作文中的提示语,用散文的笔法去抒写,接着又提出个观点、看法,然后再用论据来证明这个论点。这种无体的作文岂能成为考场中的上乘之作?

  • 有一回,外婆到服装店里买裤子,她左挑右挑选中了一条裤子,然后她还想买条裤腰带,便用金沙话问营业员:“裤腰大(带),格有(有没有)?”那个外来妹营业员连忙给她找了条大号裤子,外婆有些莫名其妙:“我投(大)小正好,你为什么要换?”营业员满脸不高兴地说:“你不是要裤腰大一点的吗?”“是啊,我要裤腰大(带)。”“那不是给你换了吗?”“哪里呀?”……越说越急,急性子的外婆差点跟营业员吵起来,好在来了个会本地方言的顾客,听明白了她们的对话,并给双方做了翻译,大家才在哈哈大笑中解决了问题。外婆回来说给我们听,逗得我们差点把饭吃呛了。

  • 我在埋头写作业,静静的,只听见笔在纸的摩擦声,忽然,清晰的几声叩门声,划破了宁静的空间,只见她径直的走来,手里还捧着一本书,她轻轻地问:“这个单词怎么读!”虽然声音不大,但却深深地激醒了我,这是几天来饭后的第一次对话,我瞥了一眼,不太标准的读出了读音,她低低的复读了一遍,然后,露出了亲切的笑脸,走开了,我呆住了,这个微笑是小时候妈妈开心时的微笑,这个微笑我盼了好久。等我写完作业走进客厅,她微笑着拿来一些甜点放在我的面前,我咬了一口,小时候的那种甜蜜一下子涌入了我心里,她拉我入怀,什么也没说,只是微微的笑,似乎还带有一些歉意,她累了……

  • 他在父亲离开后认为自己不够优秀而留不住父亲,因而更加的内疚封闭自己,在这时他却发现自己有和影子对话的能力,而也正因为此,他了解了许多表面假象下真实的故事——譬如伊凡、马克、吕克和那个不能说话的克蕾儿。男孩帮助那些人,就像阁楼上的影子所请求的那样——“为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒,为它们找回隐匿的记忆拼图”。在逐渐长大的过程中,小男孩做到了,他原谅了欺负幼年自己的马克,复印了自己妈妈的信给伊凡,并说服了吕克的爸爸让吕克习医……然而,他却辜负了海滩上等待了他四年的女孩。

描写对话的段落100字
  • 一大早,就听见楼下的大妈不停地喊我奶奶,急了急了,奶奶赶紧跑上前去,嘴里还不停地嘀咕着:“怎么了,什么事情,叫得那么急?”我也疑惑了,但并没有做什么,还继续吃我的早饭,突然,从我耳边传来一段紧张而急促的对话:

  • 6年以后,这个自取昵称猴妮儿的女孩长大了,今年18岁的她已被称为新生代作家,而且和北师大学生有了一次可载入史册的对话。其中一句话为她走上创作之路的缘由作了一次释疑:“我小时候和其他孩子一样,后来在我父母的不懈努力下,我才走上了这条不归之路。”

  • 前不久,我到医院去看病,等候就诊的时候,跟一位大姨闲聊了几句,她就很喜欢崔永元,我说崔永元挺能白话的。大姨笑着说“他不仅能白话,而且他很会白话”。东北话里“白话”二字基本上是褒义的。如果崔永元听了我们的对话一定高兴。

  • 唐太宗李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”这句话在我们看来,似乎很容易。镜子是每天必照的;历史虽谈不上每天都读,但起码略知一二;至于人嘛,每天都在和身边各式各样的人交流,不成问题。但我们却忽略了最重要的一项,以己为镜,与自己的心对话!

  • 有了手机,见面少了。有了扣扣,通话少了。渐渐地,我们这些人的交流能力都出现了问题!几乎不懂得怎么与他人交流!即使可以在扣扣上打出一大堆有道理的话,但到了真正的对话,却什么话也说不出来了!哎!想打电话......想拾回我的表达能力,想拾回我们的感情!想拾回这个社会的进步!

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