他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课，因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情，记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说：“我出去几天，我不在时，不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后，老师回来了大家都缠着老师，一位有趣的同学问老师有没有带礼物，老师说：“有啊！上课就发啊！”大家唤呼得说：“YES！！！！！”铃！上课了，大家期待的坐着等待，老师走上讲台，我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢？老师说：“这就是带给你们的礼物，并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子，如果一直到都做这些智力题的话，你们会变的爱动脑筋，多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子，同学纷纷的找岀答案了，以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢！

我继续往前走，看到了他们的学校，学生们每人一台电脑，老师正在给他们上高科技课，学生们自己设计流星、白云、会给人服务的机器人。。。。。。再往前走我又看见了他们的工厂，只见工人正在埋头工作，他们脚踩着星星，头顶着白云，就在我看的入迷的时候，有一位白胡子老爷爷在喊我：“卢冠华，欢迎你到我们太空来。”啊？这不是动脑筋爷爷吗？“爷爷，爷爷”我高兴的叫起来。我在太空还能碰到熟人，多有意思呀，动脑筋爷爷告诉我：太空先进的东西还多着呢，所以说，知识要多学，脑筋要多动，长大后才能做有用的人。来，卢冠华，我带你参观我们太空更先进的东西，好吗？我跟着动脑筋爷爷高兴的往前走。

我读了《冒险小虎队》全本以后感想很多。碧吉、路可和帕特里克组成了小虎队。这三个小侦探到世界各地去度假，度假时还会有许多困难：《死亡海岸》、《法老王的诅咒》、《机器骑士》……给他们带来了许多难题，可是他们不怕，他们用自己聪敏而机智，努力思考，解决重重困难。这样，不管多么大的困难，他们都不放在眼里。我想：“要是我有这样的本事就好了，我可以认认真真地做作业，遇到不懂的题目，要多问，多想，多动脑筋，多思考。只要保持这五个“多”，不管多么难的问题，都有它自己的答案。所以我们要学会动脑筋，不要不懂就问别人，不要因自己做不来而急燥，烦恼。有人说只有——心向上，困难就不再有。

那些猜错的同学倒霉了，老师让他们每一个人出一个脑筋急弯。哈哈，是对脑筋急弯的时候了，这是我拿手的，我暗自高兴，这时一个学生站起来说：“三横，三竖，三撇，三捺，打一字。”真是小儿科，我立即举起手，老师示意让我回答，我站起来，洪亮地回答：森林的森。老师肯定地回答：非常正确。那位同学似乎有点不服气，又出一道：“一点一横长，一撇到南阳，南阳有个人，只有一寸长。打一字。”这道题有一定的难度，有的在思索，有的干脆放弃，我想我绝不能放弃，我一边深思，一边拿起笔画着，真是眉头一皱，计上心来：一点一横一撇就是一个“广”字，一人一寸，不是一个“付”字吗？二者一合就是“府”字。我兴冲冲地举起了手，老师提高嗓门说：张梦圆，你快说是啥字？我信心十足地说：政府的府。“恭喜你又答对，张梦圆”。。老师情不自禁地说，“你真是一个爱动脑筋的女孩！”我听了心里美滋滋的。有说不出的高兴。

可是现在我变了，我上课认真听讲，认真看清题目后独立完成作业……记得有一次，放学到家后我拿出作业本写家庭作业，写着写着就发现有一只“拦路虎”阻挡了我前进的“步伐”，我正想绕开后再去问同学答案，可是我回头一想：“不行，不能依靠同学，老师说过要自己开动脑筋，不能拿别人的劳动果实。”于是，我重新拿起笔认真地在草稿纸上反复演算着，不一会儿，一张白纸上密密麻麻地出现了好多数字，算了好多遍，可是每个答案都不一样，我不知道哪个才是正确的答案，我满头雾水。正当我苦恼之际，我突然想起数学书上应该有这类型的题目，我迫不及待地拿起数学书，一丝不苟地一页一页查找着，终于“功夫不负有心人”，我找到了与那“拦路虎”题型相近的一道题，我发现这类型的题目最主要的环节就是要弄懂数量关系式，我找准关系和单位开始解答…..终于这“拦路虎”只一会儿就被我轻松地拿下了。

其中我最喜欢的则是七巧板了。搭智力七巧板是我最喜欢的课外生活了，因为在大智力七巧板的时候，能在玩中学习，玩中动脑，玩中动手，乐趣无穷，能锻炼儿童的注意能力，想象能力和创造思维所以我很喜欢它。搭智力七巧板很好玩，七巧板可以变成多种多样的图形和图样。有的像蜗牛，有的像小白兔，有的像大公鸡。智力七巧板多么有趣啊！七巧板不但能搭成各种东西多种多样的样子，还能给我们带来许多快乐呢！当你用智力七巧板搭出一个图形时，你会感到无比的自豪和快乐。因为那个图形是你亲手搭的。我第一次接触七巧板时，我看别人都在搭七巧板，准备比赛。我也觉的着好玩，所以我也报了名参加。每当放学之后，我都会把书包一扔，手里拿着七巧板急不可耐地搭了起来。我看他们搭七巧板很快，所以我和他们比了起来，我的手指飞快的飞舞着，左边拼好了，拼右边拼好了就完成了。终于拼好了，我是第一个拼好的。

人类为什么要用作文、日记等方式记录呢？因为生活是漫长而美好的，有很多美好的过程，精彩的瞬间值得我们去留恋。时常翻阅承载着成长岁月点点滴滴的本子，回忆起美丽，辛酸的往事，你会有着与当时不一样的感受。那时的傻事，你会开怀大笑；那时经历的困难，会成为你的另一份收获；儿时的举动，会成为你永久的回忆……在一个个过程中，大家都磨练出了一个新的自我，克服了依赖性，爱上了动脑筋，学会了做家务……在危难关头学会了临危不惧，在困难面前懂得了沉着冷静，在犯了错误的情况下学会了勇于承认……过程是人生不可缺少的部分，它让我们在实践中慢慢成长，走向成熟，从而培养了一个个有思想，有经验的人们。记录过程，也是一段美好的过程，它将你所收获的再收获一遍，印在你的脑海中，伴随着你的成长。

现在是电子时代了，电脑已经走进了千家万户。电脑现在已和我们有了密切的关系：找资料需要电脑、玩游戏需要电脑、上网聊天要用电脑、了解信息要用电脑……让疲劳的身心得到轻松,总之，我们已经离不开电脑了。寒假剩下的几天中，我许多时间都用在了电脑上。我想同学们一定和我一样最喜欢的还是电脑中那些丰富多彩、五花八门的游戏。不过最重要的，是一次不能玩的时间太长，我一次只上40分钟到一个小时，然后做做眼保健操，跳跳绳什么的。其实我们从电脑游戏中也能获取许多知识。在我们玩游戏的过程中，我们要多多留心，多多动脑，电脑游戏中还有许多知识等着我们去发掘、去学习。

我想破了脑袋，也不知道到底是为什么，于是跑去问妈妈。妈妈听完我疑问，微笑着对我说：“你真是爱动脑筋啊，妈妈不告诉你，自己去找答案，那样的话你会有成就感的，去看看《十万个为什么》吧！那里面有你想知道的奥秘。”听完妈妈的话，我飞快地跑到房间里，从书架上迅速抽出《十万个为什么》，想赶快找出答案满足我的好奇心。我找啊找，终于找到了这个有趣的问题。看完书上的内容，我不禁感叹道：“原来是这样啊，真相大白了！”原来构成雪花的物质是冰晶，透明冰屑有许许多多的棱角。光线在那些棱角上发生光学反应——折射，一部分的光线不能顺利地透过去，另一些光线经过曲折的路线又回到人的眼睛中，所以看上去是白色。我兴奋地跑向妈妈，告诉她我的发现，她满意地笑了。

看了这部电影，我的第一感受就是不要把学习当作负担，家长也不要硬逼着他们学习，应该通过让学生感兴趣的方法，让他们对学习也渐渐感兴趣。这样，既会学习了，又和家长有了沟通，一举两得。其实，电脑也有它的好处和坏处，只要合理的运用它，对学习也是有帮助的。因为有很多人用电脑上网学到了很多知识，不但让他在其他同学中有了优越感，也有自信心，有了自信心，就会更加好学，更加千方百计地去了解一些事物，就会让自己的见识更广了一些。有了电脑游戏，可以培养人的责任心、动脑筋思考问题、审美观等。不过，玩久了还是对眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否则，就会导致学习成绩下降。而且，玩的时间也要控制，不许天天玩，还要玩一些有益的游戏才行。

我们五四班“江山不大”，但人才“辈出”。写作能手张严心,小博士刘弈非，运动健将王楷铭……但尤其令我敬佩的是赵宇明。他虽然有点矮小，但他的知识面很广，各种各样的知识似乎都“武装”在他的身上，这真应了一句老话：浓缩是精华。宇明上课格外认真，特别喜欢动脑筋。记得有一题数学题特别得难，大家都绞尽脑汁在想，脑汁绞尽了，可还是理不出头绪。宇明当时也百思不得其解，只见他用手拖着下巴，就里不停的嘀咕着，脑袋不停的高速运转着。突然宇明联系到等差数列与中位数的原理，这样这道数学题便迎刃而解。这时候的我们目瞪口呆，真不敢相信宇明能在这堆“贤才”中能够脱颖而出，真是刷新了我们班上的“吉尼斯纪录”！

其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来，可见动脑的好处不少。众多的名人，都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力，只能说他靠机遇和灵感吗？达尔文的成就只是从观察中得来的吗？答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋，多思考，灵活运用脑子，让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用要知道，动脑可以产生伟大的创造发明，可以使人取得胜利。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

改变有两点：第一，让人重新动脑子。动脑子不是想吃什么饭，穿什么衣，而是变革自己和变革正在做的事情，想出新的做法，革自己的命。试问，有多少人在重新动脑子？人的惯性思维是非常严重的。第二，就算意识到要重新动脑子后，行为上能不能改变？这也不太容易。就算个人行为能改过来，当你还有一个团队时，你能不能把整个团队的思维改过来，这依然是件难事。整体的改革必须被绝大多数人接受才能够成功。

我回答道：“是的！这并不荒唐，这就是老师想要的礼物。你们仔细想一想，是不是我们多动动脑子，学会用脑子去学习。我们的脑子里装满的全是智慧，只要我们肯动脑子，我们的知识便会提高。这样，我们的成绩会提高，那些成绩差的同学，老师并不是需要你们一定要用优异的成绩，只要你们的成绩比以前有所提高，哪怕只是提高了一分，老师也会高兴万分。因为这样，老师会有成就感。你们说，动脑子不可能是老师想要收到的礼物吗？动脑子不是优异的成绩的前兆吗？如果，你没有一个聪明的脑子，你可能会考到优异的成绩吗？

我兴高采烈地搂着爸爸的脖子，说：“爸爸，你真棒！”谁知爸爸一本正经地说：“孩子，不是我棒，是数学棒啊！”我听得一头雾水。爸爸解释说：“这个画五角星的方法早在很久以前就开始用了。这个方法其实是一个数学问题。”接着，爸爸将画五角星的方法手把手地教给了我，我亲自一试，果然，效果很好。最后，爸爸语重心长地对我说：“孩子，以后不管遇到什么样的难题，都要善于动脑。只有动脑，才会打开光明的大道。希望你能记住它。”“恩。”我似懂非懂地点点头。

但这次我尝到了动脑筋的甜头。星期天的下午，我正在看 “智慧之星”这个节目，电视里的选手在闯关，题目牌接二连三地更换着，选手回答的速度非常迅速。到了节目最难的题目——猜字谜，谜面是：半部春秋，选手们都答不出来。我赶紧唤来救星——妈妈，妈妈看了题目说你自己动动脑筋吧。于是，我找来了一张纸，首先我想：半部春秋一定是半、春、秋这几个字相加，可怎么相加都不像啊！我也不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我一定要自己单独做出来！ 　 

从这几道题中，我懂得了，做事要多动动脑子。有些看起来要用很长时间才可以做完，但你要动动脑子，还可以用更简便的方法，可以很快把事情做完。其实书中的题都十分简单，只不过没有合适的答案。《脑筋急转弯》这一本书，虽说简单，但也有些难度。虽说难，但也简单。只要你细心的想一想，很快便会想出答案，回想一下前面，我的心潮像海浪一样翻腾。

以前，我没读过这本书的时候，是一个非常不喜欢动脑筋的孩子，遇到困难，要不就不动脑筋，要不就去问妈妈，一点脑筋都不愿意动，父母常说我的脑袋会生锈了。遇到了拦路虎就只会退缩，不像红军那样勇敢的去面对困难。当我读完这本书后，我只要一遇到困难，脑袋里就浮出一个画面：就是经军遇到困难的时候，是怎么去克服困难的，每当这时我就会认真地思考怎样找到更好的方法破解难题。

英国哲学家培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”良好的习惯使人受益终生，良好的学习习惯也是如此，它可以为将来的终身学习奠定极为坚实的基础。学习学习，重在“学”与“习”，就是要通过阅读、听讲，温习、研究、实践等方法获得学习中的真谛。要想学好，第一要有正确的求学态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败。孔子主张的“知之为知之，不知为不知，是知也。”他认为实事求是才是正确的求学态度。第二要勤学苦练，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有努力解决学习中遇到的难题，最后才能找到开启知识大门的金钥匙。第三要掌握适合自己的方法，学习的方法要靠自己来总结，只有寻找适合自己的方法，最后才能轻松的达到目的。第四要做到“温故而知新”。“学而不思则惘，思而不学则殆”。思考，思考，天天思考；一天不思考，脑筋就不动了，一天不动脑，脑筋都会生锈的。

妈妈开始包饺子了。只见妈妈把馅放在面皮中心，用手指沿着面皮的边捏成一个个小褶，一下子一个小巧玲珑的饺子就包好了。我照着妈妈的样子，把馅放在面皮中心包起来，可是包来包去也包不到一块，面粉太多，那面皮怎么捏也不粘在一起，馅搞的到处都是，我费了九牛二虎之力才勉强包好一个饺子。仔细一看既不像饺子也不像馄饨，外面都是馅，简直不像样。妈妈笑着说：“这哪是饺子呀？倒像一个花球，一下锅煮非成一锅汤不可。”我又包了一个，还是不行。我对包饺子失去了信心，想洗手不干了。这时妈妈对我说：“什么事做起来都不那么简单呀！应该要有耐心，多动一动脑子，仔细观察妈妈是怎么包的，不能遇到困难就打退堂鼓。多练一练就会做了。”听了妈妈的话，我又开始包起来，我仔细观察妈妈的动作，反复的包，一个比一个包得好，越包越熟练，越来越有信心，有了诀窍。不知不觉我包了十几个。我终于会包饺子了，我非常高兴。

游戏开始了。“姐姐妹妹，听好了，第一个题目是，大象的耳朵像什么？”表姐赶紧说：“像扇子。”“错！”表妹立马回答：“像右耳朵！”“对！奖一颗糖！”“哈哈，欢迎表姐来表演！”表妹在一旁拍手叫好。表姐清了清嗓子，无奈地说：“好吧，我来表演一首歌吧鲁冰花》。”“啊……啊……天上的星星眨呀眨……”这歌声真难听，我们边听边捂着嘴笑。表演完后，我们还是给予了表姐一阵热烈的掌声。接着，我一本正经地说：“开始下一题，什么东西有五个头？”表姐和表妹不约而同地说：“手和脚。”“呵呵，这次你们反应可真快呀！每人一颗糖！”“下一题，听好了，世界上什么人一下子变老了？”表姐摸了摸脑袋说：“老人。”“不对，你们再好好想想。”“那是什么呢？”表妹皱着眉头说。“脑筋急弯嘛！那要多动脑筋哟！”表姐和表妹冥思苦想了半天也没个结果，只好举手投降。我笑着说：“这下你们俩都要表演哟！”表姐和表妹商量了一下，最后跳了一个双人拉丁，那舞姿可真优美。

一天，我们一起写作业，她允吸这小拇指，一会儿盯着作业呆呆的看，一会儿着笔，看着正在写作业的我，在看看空无一字的寒假作业问道：“每条船限坐四人，有三十个同学，七条船能坐下吗？”我说：“你自己想想再问我。”“为什么，谁告诉你的，你什么知道？”她问，“姐姐你就告诉我吗，我亲爱的好姐姐！”我无奈的说：“你就自己想想吧，我等会告诉你，我先写写我的作业”“哼！”她继续她的笔，我继续写我的作业，真是难得的清净呀！我伸了伸懒腰，这时，外婆搞了个突然袭击，她看了小妹妹那空空如也的作业本，生气极了， “你为什么一个字都没有写，别在这磨洋工”妹妹只好沮丧的写作业，时不时还“哼”一两声。半小时后，她又向我连环开炮问那无聊的除法题，我忍无可忍，我的神经即将崩溃，大叫：“干脆我帮你写好不好！你不会自己多动动脑筋吗” 她到清闲，玩起了电脑。我看到她那东倒西歪的作业，到处空白，再看看她露出了胜利的笑容，我十分尴尬。即使无奈那又如何。

我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，我具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。善于表现自己，展示自我。2004年入学以来，连年被评为班级的副中队长。2006年举办地哈尔滨市新星杯少儿英语短剧大赛团体一等奖。2007年哈尔滨市智能机器人竞赛中，机器人沿轨迹走项目中，荣获贰等奖。我善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑国画、电脑漫画比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。2007年，制作的网页《小小少年》获哈尔滨网页制作二等奖，同年，在科技制作活动中，我的作品《自动测距鞋》、《盲人手杖》获得一等奖，并在哈尔滨市首届“学联盟杯”希望工程手拉手帮扶公益比赛中，荣获优秀奖。2008年，在阿城区“中小学生电脑制作竞赛”活动中，上交的电脑作品，获小学组电脑绘画项目三等奖。2008年被我校评为智慧之星。我还在“6.1”那天，在哈尔滨儿少活动中心，和哈尔滨市最高级领导人握过手呢！并在同年获得《金话筒小主持》的荣誉称号。在2009年在学校的交通安安全知识竞赛中荣获三等奖。

由于海水压力过大，他们根本就不能出去，即使能出去，强大的压力会把人压成肉饼。可是如果困守在艇内，用不了多久，人人都会因缺氧而死。 艇长米盖罗尼在启动通气盖时，被铁盖子猛地击中头部，立即倒在血泊中死去。在紧要关头时，失去了主帅，大家更是惊慌失措，乱成一团，感觉死神离他们越来越近了。 就在这关键时刻，忽然有人用高亢的嗓音说：“伙计们，大家不要乱，静下来动动脑筋，可能我们会在绝处逢生的！” 众人的眼光集中盯在这个说话人的身上，才发觉讲话者是炮手贝利，尽管他只有28岁，可是在艇内已经工作了8年，是个老练而出色的炮手，他的特点就是头脑灵敏，临危不乱。 “伙计们，我宣布，从现在开始，由我担任代理艇长大家都要听我的指挥！” 贝利的果断和冷静，使大家镇静了下来，大家不约而同地纷纷点头，表示愿意听从他的指挥。

以前上新课时，我十分注意课前的预习。对于老师布置的预习要求，我会认真的去思考，在书上做好批注。不懂的地方，就查阅资料，把它弄懂，弄明白。如果实在不会，我就会在书上做好记号。在语文课上，老师提问题时，我也会积极的思维，大胆的举手发言，回答问题。当老师讲到那些我不懂的地方时，我会在书上做好批注，把它听懂，听明白。现在新课上完了，我在做各科的复习题时，会更加注意开动脑筋，积极思维。首先我会认真的审题，弄清楚要求，避免盲目的答题，而白白丢分。在做阅读提时，我首先会把这篇文章多读几遍，弄明白每句话的意思，并抓住一些重要的句子，结合老师上课所讲的方法来进行答题。在回答文中的一些题目时，我会联系上下文，把自己当成里面的某个人物，再根据当时的情况以及作者所用词语的感情色彩来进行解答。遇到自己实在读不懂的地方，

我妹妹今年读小学四年级，知道我家买了电脑后说要来玩游戏，就是电脑中本来就有的简单游戏，扑克什么的。她第一次来我就教教她，她就问我还有什么其他游戏，我在网上下载了一些其他的游戏，就像“养鱼大亨”“毛毛”“打砖块”之类的游戏，界面都是英文的，我想这太难了，就给她玩“大鱼吃小鱼”，玩了一会她不要玩了，看了我其他游戏的图标，就说要玩这个，我说“这是英文的，你不会玩的，就算不是英文的，这也需要策略的，动脑筋的，你年龄太小不会的”，她就玩其他的了，玩了一下午，我就看她玩了一下午，什么都没干。晚上她吃了饭又来了，我在帮我同学下载歌，她说要玩游戏，我说等会，她就大叫“姑姑，姐姐不让我玩！！！”。我火了“你别拿我妈来压我！”但后来下载好了我还是让她玩了，结果一天我都没干什么。

那一天爸爸想考验一下我的EQ、IQ，便把电脑给拆了，对着正想玩电脑的我说：“杉杉，你要是能把电脑搬到书房里我就让你玩一个小时的电脑。”我心想，这不是体力活吗？不动脑的事我最能干了。还没等爸爸说完我就立刻投入战斗，我冲到电脑前，将电脑的主机、键盘、鼠标、音箱、网络服务器、一个一个地搬到了书房，来来回回七八趟。搬完后，我已经累得气喘吁吁了。准备跟爸爸说让他来装电脑的，爸爸却开口了：“杉杉你自己去装电脑吧!因为我没答应帮你装电脑啊？”我张大了嘴大叫着：“天哪！没想到这是爸爸的圈套，我惨叫了一声。但如果不拼的话，岂不是成了爸爸免费的搬运工人？可是，平时只是玩电脑游戏，并没有想过电脑是怎样拼装起来的呀？唉！我真是一筹莫展。突然，我想起老师赠送给我的礼物——再试试。我一个男子汉试都没试，怎么能放弃呢？于是我决定解决掉这个大难题！

最后面对孩子的成绩，要能战略上藐视，战术上重视，针对孩子的问题，有针对性地训练克服。如对于做事磨蹭、注意力不集中的孩子，可以采用“串珠子法”“数豆子法”，每天坚持20分钟，以磨练孩子的耐性。对于思维懒惰的孩子，可以经常进行脑筋急转弯训练，或和小朋友比赛猜一猜类型的题目，同时生活中让孩子养成动脑的习惯。对于已经有厌学苗头的孩子，可以外松内紧，和学校结合培养孩子的兴趣。对于生活在高压政策状态中的孩子，要适时放松，毕竟孩子已经形成了内心的认知，可以采用暗示法激发孩子的学习欲望，如在和其他家长谈天时，故意大声说出孩子的优点，生活中淡化孩子的缺点，强化孩子的优点，让其从心里感受来自家长的认可，从而树立“我能行”信念。

而要做到拥有低碳生活并不难，只要你多用用心，多动动脑子，最关键的是要行动起来。我们身边的许多小事、细节都是低碳生活的关键：夏天，将空调设置在除湿模式运行，即使室内温度有点高也能让人感觉凉爽，而且比制冷模式省电；夏天晚上，空调开几小时后关闭，马上开电风扇，晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，很省电；打开电脑后，短时间不用时，启用电脑的“睡眠”模式，会节约能量；电脑屏幕的亮度降低点，保护视力又可以节能……

回到学校，老师叫我们写一篇关于舞蹈培训的作文，作文要怎么写？我们四个好同学议论纷纷，首先我发言说：“认真观察事物，才能写好作文。小美，说要多看书要多看书一些课外书，小刚说要写好一篇作文首先要做好描写外貌、语言，小明总结说要写好一篇作文要多观察多动脑多看书……才能写好一篇作文，我们在热烈的议论中终于学会了如何写好作文。

记得在上三、四年级的时候，在学习上一遇到稍难一点的问题，我都会对它们置之不理，总是问妈妈，把答案随便一抄就觉得万事大吉了，但是后来不知怎么被妈妈知道了，她非常严厉不留情面地批评了我，当时我就哭了，但我明白了一件事：不能总骑在父母的肩上，摘取幸福的劳动果实。不是吗？我们要靠自己的努力去思索，动脑筋，自己的劳动所得，相信会别具一般风味的，我一定会战胜了学习上的困难。

文中说，人类在这时，已经完全不肯动脑筋，一切由电脑按程序自动执行。最后，一台全世界最大的电脑得出了一个结论：“人类已经无用了！电脑可以自由发展、自行结合、自做决定了！”于是，电脑把地球是所有的氧气全都变成了二氧化碳，灭绝了所有的生物。地球被电脑与机器人所控制，他们主宰了世界。在那个时代里，仅存的人类只有20余万，这些人类都变成了机器人们的玩具，没有一丝自由……

——精灵竹。因为我平时根本不能照顾它。只能到了这个时候来看它一下。当然，我关注它的时间也不多，就10分钟，另20分钟就拿来打小游戏。我最喜欢打的就是儿童类各敏捷类，我觉得它们可以使我感到快乐，而且能让我在游戏中得到动脑的机会。没买电脑以前，全家都会看电视，可现在，电视已经没有一个人看了。这就是网络改变了我家的生活，使我家更加快乐，温馨。这就是科技改变的现实，网络真的太神奇了，网络改变了我的生活。

那个头儿一定要我和他交朋友。原来，他们是外星上的小朋友，因为老师要他们学习地球人的课程，他们做不出，没办法才到我们地球上来讨教的。我笑着拍拍他的肩，语重心长地说：“好样的，以后多动动脑子，少来点武力。有什么难题，尽管再来找我吧！”

我的爱好比较广泛，其中之一就是动脑筋。不知道吧我可是我家的智多星呢。有一天妈妈给我出了一道题，题里有大灰狼、小肥羊和小白菜，让农夫带他们过河。前提就是每次农夫只能带一个，还不能被吃掉。怎么渡河呢？我假设爸爸是农夫，我是小肥羊，妈妈是小白菜，弟弟是大灰狼。我要在家里来个真人秀渡河。

我觉得小裁缝他又很聪明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁缝还不放弃。到了山上，他又这么容易就把妖怪给骗倒了，还拿到了兰花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。还没到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多动脑筋，多读书，让自己变聪明一点，战胜困难。

我觉得小裁缝他又很聪明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁缝还不放弃。到了山上，他又这么容易就把妖怪给骗倒了，还拿到了兰花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。还没到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多动脑筋，多读书，让自己变聪明一点，战胜困难。

我兴奋极了。顺手摸了一把额头的汗，紧接着安装前导轮、后导轮、赛车盒子。不一会儿，一辆崭新的赛车终于诞生了。我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车，心里有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜呢！因为这是自己动脑筋、自己动