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关于没听懂的作文段落（共20篇）
关于没听懂的作文段落
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关于没听懂的文章段落
记得有一次，有一道数学题不会做，正当我急得抓耳挠腮的时候，妈妈问：“怎么了？”我不好意思地说：“有道题上课没听懂，不会做。”妈妈放下手里的活，走过来摸着我的头说：“上课没听懂要及时问老师，不能不懂装懂，那样只会害了自己。”说罢，妈妈就给我耐心地进行了讲解，一遍又一遍，直到我弄明白为止。作文《爱我的妈妈》的文章段落
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1.《一份让我抓狂的作业》的作文段落
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2.《掩饰过错的后果读《百般掩饰过失的猫》有感》的作文段落
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3.《老师的笑容》的作文段落
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4.《我的老师》的作文段落
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5.《二十年后回故乡》的作文段落我们去了一个五星级大酒店，呀！二十年不见，同学们都变了！不再是那些幼稚天真的小豆豆了！同学们竟然请来了郝老师！我们拉起横幅，上面写着：二十年后回故乡，父母师长永健康！同学们的泪水夺眶而出，是激动的泪水！二十年了，二十年的友谊呀！如今我们又在只有梦里才能回到的故乡里相见了，心里那个高兴呀！为了让大家的情绪再高兴一点，袁梦莹说：“同学们，我给你们说一个开头很恐怖，中间很搞笑，最后很悲伤的笑话。”同学们一个个瞪大眼睛，目光都集中在了她身上。袁梦莹开始讲了：“有一个鬼，绊了一脚，最后死了！”同学们没听懂，都用奇怪的目光互相望着，又摇摇头，表示没听懂。我幽默地说：“一个鬼不恐怖吗？绊了一脚不好玩吗？死了不很让人悲伤吗？”说着，还加上了表情和动作。同学们听了哄堂大笑。这一次聚会，我一生都不会忘记！离别了二十年的同学，一个个都才华横溢！ 查看全文
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6.《我的老师》的作文段落
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7.《我佩服他》的作文段落这时，一位外国人走了过来他向那位农民打一个手势，意思是买箩卜花。那位农民想了想，伸出四个手指，意思是每个要四角钱。外国人好像听不懂，说了几句外语。农民也没听懂，便打几个手势，想告诉外国人每个箩卜话要四角钱。那位外国人还没听懂，也有点儿急了，便干脆从口袋里掏出一叠儿人民币，让老农自己拿。这时，箩卜摊周围已聚集了很多人看热闹的人。其中有一个小伙子囔道：“拿他张十元的！”外国人看了那个小伙子一眼。农民站了起来，拿了一张一元的钞票。外国人见付了钱，就拿起两个萝卜花。刚要走，老农民忙掏出一叠角票，从中拿出一张两角钱，递给外国人，外国人接过钱后，笑着对农民伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国好”此时那个乱囔囔小伙子灰溜溜地走了。 查看全文
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8.《我佩服他》的作文段落这时，一位外国人走了过来他向那位农民打一个手势，意思是买箩卜花。那位农民想了想，伸出四个手指，意思是每个要四角钱。外国人好像听不懂，说了几句外语。农民也没听懂，便打几个手势，想告诉外国人每个箩卜话要四角钱。那位外国人还没听懂，也有点儿急了，便干脆从口袋里掏出一叠儿人民币，让老农自己拿。这时，箩卜摊周围已聚集了很多人看热闹的人。其中有一个小伙子囔道：“拿他张十元的！”外国人看了那个小伙子一眼。农民站了起来，拿了一张一元的钞票。外国人见付了钱，就拿起两个萝卜花。刚要走，老农民忙掏出一叠角票，从中拿出一张两角钱，递给外国人，外国人接过钱后，笑着对农民伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国好”此时那个乱囔囔小伙子灰溜溜地走了。 查看全文
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9.《我成长，我快乐》的作文段落听妈妈讲，在我两岁的时候，当时说话还不是很清楚，一次带我出去玩，走在路上看见有人卖甘蔗，就对妈妈妈说；“我想吃甘蔗”，当时妈妈没听明白就问我吃什么，我就又说了一遍“我想吃甘蔗”，可妈妈还是没听懂，我越是嚷嚷着说想吃甘蔗，妈妈越是没听懂，妈妈既可笑又着急，我比妈妈还要着急，这时我也不知道怎么想的，一边用手比划着着，一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作，嘴里还说着；“就是吃一口吐一口的”，经过我一番努力，哎，妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了，今年我已经11岁了，为了从小培养我拥有爱心，尽自己力所能及的力量帮助别人，于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑，去资助残疾学子鲍超权，看到他家墙上挂满了张张奖状，了解了他种种不易，使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外，在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影，通过和别的小朋友交换物品外，还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友，每次活动都使我既得到了锻炼，又帮助了别人，我感到特别的开心。 查看全文
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10.《我成长，我快乐》的作文段落听妈妈讲，在我两岁的时候，当时说话还不是很清楚，一次带我出去玩，走在路上看见有人卖甘蔗，就对妈妈妈说；“我想吃甘蔗”，当时妈妈没听明白就问我吃什么，我就又说了一遍“我想吃甘蔗”，可妈妈还是没听懂，我越是嚷嚷着说想吃甘蔗，妈妈越是没听懂，妈妈既可笑又着急，我比妈妈还要着急，这时我也不知道怎么想的，一边用手比划着着，一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作，嘴里还说着；“就是吃一口吐一口的”，经过我一番努力，哎，妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了，今年我已经11岁了，为了从小培养我拥有爱心，尽自己力所能及的力量帮助别人，于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑，去资助残疾学子鲍超权，看到他家墙上挂满了张张奖状，了解了他种种不易，使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外，在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影，通过和别的小朋友交换物品外，还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友，每次活动都使我既得到了锻炼，又帮助了别人，我感到特别的开心。 查看全文
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11.《我佩服他》的作文段落这时，一位外国人走了过来他向那位农民打一个手势，意思是买箩卜花。那位农民想了想，伸出四个手指，意思是每个要四角钱。外国人好像听不懂，说了几句外语。农民也没听懂，便打几个手势，想告诉外国人每个箩卜话要四角钱。那位外国人还没听懂，也有点儿急了，便干脆从口袋里掏出一叠儿人民币，让老农自己拿。这时，箩卜摊周围已聚集了很多人看热闹的人。其中有一个小伙子囔道：“拿他张十元的！”外国人看了那个小伙子一眼。农民站了起来，拿了一张一元的钞票。外国人见付了钱，就拿起两个萝卜花。刚要走，老农民忙掏出一叠角票，从中拿出一张两角钱，递给外国人，外国人接过钱后，笑着对农民伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国好”此时那个乱囔囔小伙子灰溜溜地走了。 查看全文
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12.《我佩服他_600字》的作文段落这时，一位外国人走了过来他向那位农民打一个手势，意思是买箩卜花。那位农民想了想，伸出四个手指，意思是每个要四角钱。外国人好像听不懂，说了几句外语。农民也没听懂，便打几个手势，想告诉外国人每个箩卜话要四角钱。那位外国人还没听懂，也有点儿急了，便干脆从口袋里掏出一叠儿人民币，让老农自己拿。这时，箩卜摊周围已聚集了很多人看热闹的人。其中有一个小伙子囔道：“拿他张十元的！”外国人看了那个小伙子一眼。农民站了起来，拿了一张一元的钞票。外国人见付了钱，就拿起两个萝卜花。刚要走，老农民忙掏出一叠角票，从中拿出一张两角钱，递给外国人，外国人接过钱后，笑着对农民伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国好”此时那个乱囔囔小伙子灰溜溜地走了。 查看全文
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13.《这段记忆，值得》的作文段落
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14.《感恩老师》的作文段落
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15.《我与杨老师的故事》的作文段落期末考试前一天的数学课上，杨老师先给我们二十分钟的时间去复习，同学们都抓紧最后二十分钟，做最后的准备。当然我也不例外。当复习到对变形面积的计算时，我竟然绞尽脑汁也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁，团团乱转，眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮，两手不停的搓着衣角，心里嘟囔着：这题怎么做？这题怎么做？就在这时，一个温柔的声音，像流水般清脆，越由越近：“么了？这道题想不出来了？”老师抚摸着我的额头问。老师接着说：”我来教你，好吗？”我使劲地点了点头。老师仔细地为我讲解了这道题的解题方法，可我还是疑惑不解，思维混乱。我想：“哎呀！我没听懂！这……。”杨老师好像看出来我的心思，温柔地说：“没听懂吗？我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍，我看见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水，我听见老师婉转的声音渐渐沙哑了。我鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来。心里想：我怎么这么不争气！一定要认真听，必须弄懂这道题！我认真的听完了老师的讲解，豁然开朗，如鱼得水，像拨开了云雾见到了青天！ 查看全文
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16.《二十年后回故乡》的作文段落我们去了一个五星级大酒店，呀！二十年不见，同学们都变了！不再是那些幼稚天真的小豆豆了！同学们竟然请来了郝老师！我们拉起横幅，上面写着：二十年后回故乡，父母师长永健康！同学们的泪水夺眶而出，是激动的泪水！二十年了，二十年的友谊呀！如今我们又在只有梦里才能回到的故乡里相见了，心里那个高兴呀！为了让大家的情绪再高兴一点，袁梦莹说：“同学们，我给你们说一个开头很恐怖，中间很搞笑，最后很悲伤的笑话。”同学们一个个瞪大眼睛，目光都集中在了她身上。袁梦莹开始讲了：“有一个鬼，绊了一脚，最后死了！”同学们没听懂，都用奇怪的目光互相望着，又摇摇头，表示没听懂。我幽默地说：“一个鬼不恐怖吗？绊了一脚不好玩吗？死了不很让人悲伤吗？”说着，还加上了表情和动作。同学们听了哄堂大笑。这一次聚会，我一生都不会忘记！离别了二十年的同学，一个个都才华横溢！ 查看全文
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17.《妈妈的眼睛》的作文段落
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18.《一次难忘的演讲》的作文段落
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19.《我与普通话》的作文段落三年前的暑假里，妈妈带我去上海旅游，不巧在大街上迷路了，去上海科技馆不知道怎么走，茫然无措间，我提议找个当地人问问，妈妈也很赞同，正巧，一位老大爷正朝我们迎面走来，于是妈妈走上前，礼貌地向他请教，老大爷热情的说了一大通话，可我和妈妈都面面相觑，一句也没听懂，好像他在说外语似的。老大爷似乎也明白我们一句都没听懂，于是，一脸茫然的看了看我们，带着无奈的神情走了，把我和妈妈呆呆的留在了原地。“怎么跟到了国外似的。”我满脸疑惑地问妈妈。妈妈说：“他说的一定是上海方言，我们当然听不懂。”“那我们接下来该怎么办呢？”我的心里直犯嘀咕。妈妈也很无助，不知该怎么办好。就在这时，一个年轻的大哥哥带着微笑朝我们走来，用一口纯正的普通话问我们是不是需要帮助，我和妈妈像遇到救星似的连忙点头，向他请教去科技馆的路。大哥哥告诉了我们，按照他的指引，我们顺利的抵达了目的地。通过这件事，使我明白：同为中国人，如果互相都听不懂对方说的话，那是何等的难堪。所以我们每个中国人都必须学好普通话。如果大家都说自己的地方话，那就无法进行沟通和交流了。 查看全文
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20.《给老师“画像”》的作文段落
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