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关于练笔的作文段落(共17篇)
关于练笔的作文段落
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关于练笔的文章段落
“滴答,滴答”时间一分一秒的过去了,眼看着晚修还有十分钟就结束了,我不紧不慢的打开小练笔,“ohmygod”怎么我的小练笔里面空荡荡的?我猛的擦了下眼睛,这不可能的,绝对不可能,我明明写了的,难道字还会飞?我茫然地望望四周,心里开始狂燥不安起来。慌慌张张的一顿乱翻,直到打开草稿本的那一刻,我终于忍不住叫出了声,惊动到了身后的雨涵。“怎么啦?”雨涵又关切地问起。“我写错本子了,怎么办,怎么办?”我焦急的说。无奈,伤心,后悔,全部化成了“金豆豆”。雨涵也慌了手脚,急忙掏出纸巾递给我,悄悄地站在一旁陪着我、安慰我。我拿出小练笔,疯狂地写起来,可还是晚了,晚修铃打响了,卫生我也顾不上打扫了,就一直写着,终于写完了一篇。我抬起头来,只见打扫卫生的同学都搞好了正在等我,我的脸刷的一下就红了。皎洁的月光撒满了东华校园,仿佛天空中有一道流星闪过,我暗暗地在心里许起愿:希望我快点写完小练笔。作文《同学之间的友爱》的文章段落
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1.《续写”是练笔的好途径》的作文段落
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2.《我们班的好老师》的作文段落
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3.《意外》的作文段落
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4.《巨大的鼓舞》的作文段落
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5.《作业里的爱》的作文段落教过我的老师有很多,他们都像黑夜里的光亮,冬天里的暖阳,大海上的灯塔。但我最喜欢的还是语文杨老师。她个子不高,身体不胖也不瘦,黑黑的眉毛,瓜子脸上戴着一副眼镜,还有一张能说会道的嘴巴,教会了我们很多知识。 杨老师不论在生活上,还是在学习中,都十分关心我们。 星期三,我忘写了语文课作本第21课,杨老师看见我没有写,就走过来,亲切地对我说:“蒋成俊,你这课作业没做,来老师这里写吧。”我马上拿着笔走到讲台桌边上,翻开作业本,认真地写起来。 我写着写着,遇到了一个不会的题目,我想来想去也不知道答案。杨老师看见了,就耐心地教我写这一题。在写小练笔这种题目时,杨老师就会把别人的作业先让我看上一些,随后我就模仿着写小练笔。 写完后,杨老师又不厌其烦地给我批语文课作本。批好以后,又教我订正,不会的时候,杨老师又会耐心地给我讲解。虽然我很多题目不会,但杨老师并没有对我严厉,脸上总是那么和蔼可亲。这让我非常感动,自己也更加知道努力了。 每个老师都有关心学生的方式,杨老师的细心和耐心让我感受到了温暖。我下定决心,要从自己的好成绩来回报杨老师。 查看全文
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6.《寒假是条河》的作文段落
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7.《泪水》的作文段落记不清是那天,只感觉到那天云层很厚,月亮和星星都没有出来,那时我是刚刚到培训班的一名新生,原来的作文成绩非常一般,到了培训班后也是平平凡凡,每次练笔都是没有任何新意和进步,当时我又开始了我那没有任何创意的练笔,到处“巡逻游荡”的吴老师“碰巧”游到我身旁,站立了一会,琢磨了一下,突然地摸摸我的头,呵呵的笑着说:“小伙子,练笔写的不错嘛,不过就是要注意把细节刻画写得更详细一些就更好了,这样,你的练笔就会更全面,也会让你更仔细的观察事物,那样你的作品就会得到更多人的喜爱。”这番话,一下子就让我的心暖洋洋的起来,我的作文也可以被称为作品,被人喜爱,我连忙回答:“好的,我一定会加油的。”说完,我感觉无比兴奋和快乐,有些到了眉飞色舞的状态。 查看全文
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8.《我那可爱的同学》的作文段落
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9.《怎一个“谢”字了得》的作文段落
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10.《我们班的”宝“》的作文段落一天中午,我正在做小练笔,突然,一阵奇怪的声音传进我的耳朵,我相信,其他同学也一定听到了。我们不约而同的过身来,果然不出我所料,正是“宝”干的。只见她泪流满面,我们一看她,她就笑了,我们一过头去,她又哭了,副班长坐不住了,他喊道:“哎!你神经病了吧?我们这里离神经病医院可远着呢!”说完,同学们一阵哄笑。她又哭又笑着顶到:“呜呜呜哈哈哈……你才神经病了呢!”这时,正班长走了进来,“宝”一看到她,又破涕为笑,说:“来啦?”正班长看到“宝”脸上挂着泪珠,吼道:“谁欺负她了?”同学们都吵了起来,议论纷纷:“谁欺负她了?没人!是她自己神经不正常!!”“宝”听到这里,又哭了起来,正班长似乎明白了怎么回事,她便哈哈大笑起来,说:“哎呀!你别哭了,也别笑了,老师就在下面呢!”话音刚落,老师就款款走进了教室,大家立马安静了下来,我们班的“宝”也停止了“神经病发作”,埋着头些小练笔。我回头望了一下,“宝”的脸上还挂着泪珠呢!呵呵~ 查看全文
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11.《我眼中的好老师》的作文段落
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12.《读《巴黎圣母院》有感》的作文段落
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13.《老师我想对您说》的作文段落您不仅学识渊博,还有老师良好的品质——无私奉献。作文对于我们来说就是一个令人头疼的大难题,可是自从您成了我们的班主任,分享您的作品给我们翻阅,让我们感觉行文如流水,通过对简单事情的描述抒发自己最真实感受、想法,优美的词句更是为文章锦上添花,似乎您就是为文学创作而生,于是您就成了我们心目中的大作家。为了提高我们的写作能力,您不仅在班级内经常组织阅读课及课外小练笔,还在学校创办了文学社,组织很多热爱文学、写作的同学,带我们阅读丰富的文学名著,带我们去操场、花园等地去实地观察、采集素材,为我们创造了更多机会,让我们多观察勤练笔,使我们的文笔更优美。终于,在您的带领下,我们的作文写起来顺畅了许多,不用提起作文就抓耳挠腮了。 查看全文
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14.《老师教我说真话》的作文段落
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15.《老师的笑》的作文段落
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16.《这样的人让我佩服》的作文段落
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