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关于班委会的作文段落（共7篇）
关于班委会的作文段落
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关于班委会的文章段落
回到家，我拨通了好友刘华的电话，他点子多，一定能以他的大班长身份和机灵的脑瓜消除同学这种现象。“喂，是刘华吗？明天我们要召开一个班委会，商讨一下如何消除同学乱写作业的情况，你明天可以参加吗？”“我……明天我姥姥六十大寿，可能来不了。“电话里的刘华吞吞吐吐。“哎呀，你点子多，又是大班长，你不来，我们这个班委会怎么开下去，怎么商讨呢？就这么定了！”我挂了电话，呼了一口气，心想：刘华今天怎么吞吞吐吐，这可不像他。我突然开始后悔：别人留话也是脱不开身，这么跟他说不是难为他嘛。唉，怎么办？作文《抹不去的记忆》的文章段落
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1.《那一次，我真的哭了》的作文段落
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2.《月光下的遐想》的作文段落一切真的太美好，我进入了二十四中，遇到了新的同学，新的老师。小学时的我太平凡，太普通，从不担当任何职位，从不渴望进步。即使是做出了努力，也只是为了自己，我从来没有班级的概念。进了初中，我终于明白了，人活着不只有自己，还有他人。我竞选了学习委员，就自然参加了班长组织的班委会。所有的班委齐聚一堂，想着如何管理好我们的班级，创造良好的班风，带领大家增强对学习的兴趣。自从我参加了那次班委会，我感觉到了集体，我感觉到了责任，作为学委，我有义务帮助同学提高成绩，也必须提高自己的成绩。潘老师，也许您不知道，我发给您那条短信，我犹豫了多少次，我多少次打到一半就想退缩，但是我还是做到了，因为我是一名中学生，还是一名学委！ 查看全文
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3.《班长竞选演讲稿》的作文段落另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了？所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。 查看全文
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4.《班长竞选演讲稿》的作文段落另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了？所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。 查看全文
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5.《班长》的作文段落
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6.《我的故事》的作文段落那时候，虽然说还没有改革开放，但年龄还是让我的同学中的一些人知道了男生和女生好的事(但我想当时绝对不会是男女****的事)，比如我的班中有一个男生给一个女生写了一封信(现在也叫情书吧)，被另一个男同学发现了，当我们班委会(对了，我当时还是班级班委会成员，是文艺委员？)正在合计(当时是一个很严重也很严肃的问题，那是作风问题呀，严重，很严重!听老人讲，前几年堡子里谁要犯这样的问题，都要被一串破鞋挂在脖子上游街，很丢人的)怎么处理他(我们小孩也会处理？有谁经着过？)的时候，那另一个个男生在教室当着很多的同学就把那封信给念了。那信写得很好，很动情，有对蓝天白云的描写，有对小河流水的倾诉，有对刘胡兰的歌颂，有对日本鬼子的仇恨，但绝对没有“我爱你”之类的话，最动人的，好象就是信里面的一个照片(穿军装的，还端着一杆木头刻的长枪)，背面写道：请珍藏我们的友谊。在同学们各种各样的笑(那时候的小孩会不会嘲笑？)里，那写信的男生和还没收到信就被人公开了的女生就哭了，男生的头好象恨不得把桌子面压个洞好把头放进去，女生两手捂着脸，从指缝里伴着眼泪，流出了： 查看全文
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