关于描写大提琴好段落摘抄大全,一段话,片段,优美文段欣赏(20篇)

关于大提琴的作文段落

关于大提琴的文章段落
刚开始学拉大提琴时，由于不熟练，手指不灵活，按压琴弦时总会不知所措，发出来的声音不是像鸡在临死之前发出的声音一样凄惨，就是像拉锯时发出的声音一样嘈杂，难以入耳，就感觉枯燥无味了。在学习的时候，双手会拉得又酸又痛的，那时的我一时对拉大提琴失去了信心。

作文《我和大提琴的故事》的文章段落

1.《一个美丽的大提琴演奏家》的作文段落

在悠闲的下午，我正在用着电脑上网看一场大提琴演奏会。那美丽的大提琴演奏家穿着一袭长裙，红色的晚礼服将她衬托得红润且有光泽。她一头乌黑的秀发被扎成了马尾辫。在演奏音乐时，随着演奏家的动作也在一摇一摆地挥动着。在大家的掌声响起时，童熟练地拉起了大提琴，动听的音乐从琴弦中传来。镜头从观众席中渐渐地往舞台上移去查看全文
2.《我的理想》的作文段落

你知道吗？我的理想是如何从我的脑子里冒出来的呢?因为，我看了一本叫《非常气候求生记》的书，书里有一个叫徐小景的女孩，她是一名着名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的故事时，我就不禁喜欢上大提琴了。因此，我便去告诉妈妈；“我一定要学习大提琴，我一定要成为一我出色的大提琴手。”如今，我已经开始学习大提琴了，为实现我的理想迈出了第一步。查看全文
3.《六年级童话寓言：小提琴和大提琴_700字》的作文段落

大提琴开始演奏了，低沉的乐曲传出，震动人的心灵。大提琴很是自信，心想：哼，小妹这是想让我出丑，但我偏不让她如愿。可是不一会儿，他就发现不对劲了，他竭尽全力发出的最高音始终也无法达到钢琴先生所演奏出的高音。小提琴听了差点笑出声来，对大提琴说：“亲爱的哥哥，还是让我来吧。”大提琴十分沮丧地离开了演奏席，退到舞台的另一边。查看全文
4.《我与大提琴》的作文段落

“小姐，演奏会将在五分钟后开始。”我的机器人助手一边将柠檬茶递给我，一边说道。2030年12月20日，是的，如今我已是一名亭亭玉立的女子，一名家喻户晓的大提琴家，还在亚洲各国办了数十场的个人巡回独奏演奏会。这场是我今年在亚洲最后一场的演奏会，因为我决定接受邀请，将于明年到欧洲加入德国柏林爱乐乐团，成为乐团内唯一的大提琴演奏家。柏林爱乐乐团可是世界排名第一的交响乐团呢！查看全文
5.《《欧先生的大提琴》读后感》的作文段落

这是一个发生在战火中以音乐抚慰人心的故事。战争中，陷入围城困倦的妇孺老小，食物不足、缺水缺电、度日如年。星期三救济车的出现，点燃了他们心中微亮的希望。述说这故事的小女孩当时不了解大人之间的战争，她调皮捣蛋，和其他孩子有时在走廊上奔跑、吵闹，捉弄不甚合群的邻居大提琴家欧先生。然而，当救济车惨遭炸毁，人们陷入集体性伤痛时，欧先生挺身而出，带着他的大提琴，在星期三的下午出现在广场上，用大提琴演奏巴赫的音乐，给大家带来勇气和力量…… 查看全文
6.《我的挚爱》的作文段落

当指挥的小银棒再度扬起，最后一支乐曲在大提琴的引领下，从众多的乐器中缓缓流淌而出。大提琴离观众最近，火红色的音板像黑夜中燃烧的一团焰火，格外引人注目。大提琴手将“琴颈”靠近肩膀，“腹板”放在两膝之间，琴身用“站脚”支撑着，以非常标准的持琴姿势专注的演奏着。他似乎比其他演员年龄稍长一些，丝丝缕缕的白发依稀可见，眉头间已经有了明显的川字纹，他侧着头，眼神专注地随着琴弓游走在琴弦上，左手手指用力地轮流按着琴弦。但是，本该行云流水的换指，看上去却不那么流畅，甚至有一点费力，伴随着的是大提琴手偶尔的皱眉。专业演员也会有这种表现？我不禁疑惑。这一曲结束了。查看全文
7.《妈妈，让我为您演奏》的作文段落

大提琴它代表着妈妈对我儿时的期望，她曾经梦想我有朝一日能成为一名出色的大提琴演奏家。而大提琴等级证书自然就成为我有生以来得到的第一张等级证书，在这张证书中包含着我多年的努力，更包含着妈妈诸多的艰辛。因此，在我获得的所有荣誉中，这张证书是最值得我珍惜的，在它的背后还有一段感人的故事呐。查看全文
8.《假如我是一名大提琴演奏家》的作文段落

假如我是大提琴演奏家，我会用大提琴演奏出像《天鹅湖》那样行云流水，优美动人的音乐作品，体会乐曲的奇妙与迷人；奏出像《欢乐歌》般欢快、活泼、开朗、高兴的音符，即使是不开心的人，也会被这愉快的曲子所感染，使人们燃起乐观、向上、积极生活态度；奏出《救国战歌》，让被战争侵袭的人们不畏艰险地捍卫领土，保卫国家，与可恶的侵略者抗争。查看全文
9.《琴声伴随我成长》的作文段落

直到3年级的时候，我的钢琴也考上了5级，我认识了大提琴。第一眼见到大提琴的时候，我就对这个音箱上有着两个f型口的精美咖啡色乐器“一见钟情”。很巧，那时候学校交响乐团的大哥哥大姐姐都快要毕业了，是时候培养新的人了。由此，我开始我了我“大提琴的生涯”。查看全文
10.《成长的记忆》的作文段落

谁知，一把大提琴，竟这样难拉，不到一个月，我就开始厌烦了，整天拉空弦，整天就是那四个音。望着那漂亮的大提琴，我心里嘀咕着：唉！大提琴为什么这么难拉呢？音乐殿堂的大门为什么对我紧闭着？我再也不拉了，我再也不听音乐了！爸爸好像看出了我的心思，耐心地对我说：“孩子，不管什么事情，都不是一帆风顺的。三百六十行，行行出状元，每行都有艰苦的一面，只要你肯努力，音乐殿堂的大门就会想你敞开！” 查看全文
11.《失忆的琴》的作文段落

还记得第一次听交响乐，当大提琴独奏声响起时，那异样的声音仿佛从北国的冰天雪地中飘逸而出，每一个音符都透露着人内心中的深沉与清纯，好似春天的落叶、夏天的冰雪、秋天的桃花、冬天的芙蓉，总带给人以不同寻常的感觉。正是这样的琴声为我的生活挥洒出了瑰丽的彩虹。从此，黄昏，周末，我便怀抱与我等高的大提琴，独坐窗前，用生涩的手指，在弓弦间捻出断断续续的音符。窗外艳红的夕阳，像喝醉的画家，不仅自己满脸通红，还把绿树、小鸟涂抹成一片醉红。于是，一首还不怎么流畅的天鹅从我手中响起，一只纯美无比的天鹅从我的心中飞出，直飞向高邈的云端。那一瞬的定格，永远的留在了记忆里，伴着我痴痴的微笑。查看全文
12.《城市的名字》的作文段落

大提琴的音色总是很美妙的啊，如同我的一个经久不灭的梦境。梦中总有一个人压抑的哭声，像是大提琴婉转悠扬的低音。有个有名的大提琴演奏家说：我总是和我的琴一起哭。曾经有部电影，可是我忘记了名字，在那里面有段独白的背景音乐就是大提琴，独白说：我生命中的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾震般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。查看全文
13.《《心灵的提琴手》读后感》的作文段落

老师傅日以继夜的赶工，终于在要举办嘉年华会的清晨，完成了世界上最好的大提琴，有了琴，他还要找一位最会拉琴的人，虽然有很多人来参加这场盛大的舞会，大家只是欣赏，没有人去尝试拉大提琴，其中有一位年轻的音乐家，他虽然外表穿着华丽，可是却用散漫的态度演奏，结果大提琴发出难听的音乐，音乐家非常懊恼把他一身华丽衣裳全部脱下，自己沉思很久，最后他用心体会、认真的去演奏，终于拉出最美妙最动人的音乐。查看全文
14.《《入殓师》观后感》的作文段落

如果我的观察没错的话，影片在有人物对白的时候就没有背景音乐，这样我们就可以一心一意地欣赏影片的安静的氛围、演员的精湛演技，品味台词的经典与韵味。另外，影片在没有台词的时候就会有那悠扬、唯美、忧郁的大提琴声出现，但是声音很小，绝不喧宾夺主，它只会让观众在这动人的大提琴声中细细体会电影想传达给我们的东西：对死亡的尊重。正因着对生命的尊重，才会有对死亡，这一生命的另一阶段致以最崇高的敬意和爱。查看全文
15.《当流浪汉偶遇大提琴》的作文段落

流浪汉看见银币高兴极了，他已经两天没吃过东西了，他高兴地走过去捡起银币，好象看到香喷喷的面包正在冲他招手。可是他忘记了，忘记了他身后的大提琴，当他带着富足的笑容回过头去时，那只无人扶持的大提琴已经倒在了一边，摔断了脖颈。查看全文
16.《青春三部曲》的作文段落

钢琴依然响着，我们一直哼着曲。“轩你的音调好准！声音也好好听！很适合钢琴呢！”其中一个伙伴称赞道。所以人都附和着，除了我：“不过只是音唱得准而已，唱不了高音吧，”我心里暗暗妒忌着她。钢琴突然消失了，四周安静下来，却全无刚才吵闹戏耍的和谐，到处弥漫着尴尬的气氛。途中再没有人说话。“啊！”一个伙伴因为不留神被石头绊倒在地，膝盖受伤了。所有人都停下来询问情况，再次除了我。“只不过是一点小伤，根本就不至于因为她一个人而停下行程。”我想着，继续赶路。许久，后面没有了声音，却响起了低沉而伤感的大提琴的巨大悲鸣。我忙回头，后面没有一个人，仿佛这只是一部从头到尾只有我一个人的独角戏。大提琴继续响着，在这样持续不断的，敲打在人胸腔上的音乐中，我按原路跑回找他们，但却无用。而在悲剧的最强音节——我无助地坐在地上，满脸是泪水。查看全文
17.《生，死观《入殓师》有感》的作文段落

这部电影延续了久石让以往唯美、简朴、纯净的音乐风格，可听性极强，即使没有看过影片也会深受感动。大提琴深沉，极具感染力，复杂却带着质朴，用它诠释生命这一复杂而又简单的概念，是最为贴切的。因此，久石让在配乐时就以大提琴为主奏乐器，贯穿全剧。而大提琴手就成为了主人公原来的职业。查看全文
18.《关于生，关于死——观《入殓师》有感》的作文段落

这部电影延续了久石让以往唯美、简朴、纯净的音乐风格，可听性极强，即使没有看过影片也会深受感动。大提琴深沉，极具感染力，复杂却带着质朴，用它诠释生命这一复杂而又简单的概念，是最为贴切的。因此，久石让在配乐时就以大提琴为主奏乐器，贯穿全剧。而大提琴手就成为了主人公原来的职业。查看全文
19.《我真了不起》的作文段落

我从一年级下学期开始学大提琴，第一至三节课，我们学的事比较基础的东西。如持琴，运弓等等。我觉得好骨料，不过老师说：“如果没有把基础打好，是不会拉的好听的。”第四节课，我们学了一首叫小星星的曲子。我觉得我慢慢地爱上了拉大提琴，无论是风雨交加还是严寒和酷暑，都无法阻挡我去上课。查看全文
20.《路延展的岁月》的作文段落

钢琴虽然已经通过了十级，可我对音乐的热爱依然无穷无尽。随后，我又增添了一个新伙伴——大提琴。这个四根琴弦的笨重大家伙，带给了我另一种欢乐，除了敲击钢琴带来的跳跃的音符，我又有了舒展琴弦带来的一种丝线般流动的欢乐。我特别热爱大提琴表达感情的方式：舒缓、浑厚、不疾不徐；她热情洋溢、又低调沉稳；时而轻声倾诉，时而激情飞扬。渐渐地，我把我对家人、对朋友、对生活的热爱，都融化在大提琴那美妙的音符中了。查看全文