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关于少年中国的作文段落（共20篇）
关于少年中国的作文段落
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关于少年中国的文章段落
我们“少年中国”的理想，不是死板的模型，是自由的创造；不是铸定的偶像，是活动的生活。我想我们“少年中国”的少年，人人理想中必定都有一个他自己所欲创造而且正在创造的“少年中国”。你理想中的“少年中国”，和我理想中的“少年中国”不必相同；我理想中的“少年中国”，又和他理想中的“少年中国”未必一致。可是我们的同志，我们的朋友，毕竟都在携手同行，沿着那一线清新的曙光，向光明方面走。那光明里一定有我们的“少年中国”在。我们各个不同的“少年中国”的理想，一定都集中在那光明里成一个结晶，那就是我们共同创造的“少年中国”。仿佛像一部洁白未曾写过的历史空页，我们大家你写一页，我写一页，才完成了这一部“少年中国”史。作文《青春演讲稿—“少年中国”的“少年运动”》的文章段落
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1.《《少年中国说》读后感》的作文段落
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2.《我成功了》的作文段落第二天，我把《少年中国说》有声有色的背诵给了老师听。老师赞许的点了点头，说：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一种激情。”“激情？老师我很抑扬顿挫的啊！”“不是语音语调上的，”老师笑着摇了摇头：“梁启超知耻于当时中国之“老大”，对满清腐朽深恶痛绝，对国民的愚昧十分痛心，因而从内心爆发出一种不可遏止的激情，并热情呼唤一个充满生机的“少年中国”尽快到来。所以在朗诵的时候应该是热切的，充满期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我郑重的点了点头。回家后，我查阅了不少当时的创作背景，感慨于在中国最黑暗的时候，有这么一群身先士卒的先驱，为国家之富强而努力。有了这层理解，我对着镜子朗诵着，为当时的中国而痛心，为有这么一批“少年”而欣慰，为他们口中的“少年中国”的到来而欢呼。 查看全文
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3.《难忘的升旗仪式》的作文段落
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4.《读《少年中国说》有感》的作文段落
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5.《元旦联欢会》的作文段落进入餐厅后，首先被吸引的是台上的人们早已做好了准备，拿着乐器，正准备开始，他们的服装显得特别亮丽，先是老师让同学们倒计时，那声音简直是震耳欲聋，谁让同学们都非常的激动，特色班的学生把乐器吹得无法形容，那叫个响亮，不去看就后悔，当然，班里的同学当然也不例外，舞蹈跳的也非常好，我一直期待的是我们班同学左万鑫的“少年中国强”和女生们的“水月观音”，先是左万鑫的“少年中国强”三个同学一起唱，只能听见他的声音，谁让他是班里有名的“大嗓门儿”，然后才是“水月观音”，水月观音那才是好，我觉得是到现在十七个节目里最好的一个了，整整齐齐，把全场都震撼了，他们穿的服装大多数是金色的，指甲也是金色的。后来的一个节目比我们的还要好，几个女生排成一行，他们的手都不知道是怎么弄的，像一个波浪，过来有过去，形状都一样，精彩极了…… 查看全文
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6.《走向希望》的作文段落
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7.《那一刻懂得勤奋的重要》的作文段落
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8.《我快乐因为我幸运》的作文段落
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9.《庆元旦，思友情》的作文段落
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10.《酒旗风暖少年狂》的作文段落
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11.《小说迷爸爸》的作文段落
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12.《我的中国梦_750字》的作文段落
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13.《[暑期大PK]学会做自己的主人_700字》的作文段落
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14.《朝阳静静》的作文段落片片云朵承载着无限的回忆：回顾抗美援朝战争，在解放战争后期铁道兵的“登高英雄”——杨连弟，在朝鲜战场屡立新功，最后献出宝贵的生命，成为中国工人阶级和革命战士的光辉代表。那时天津人民以他为荣，引以为傲，天津的美丽在那里。再一睹霍元甲的风光，他的武艺出众，又执仗正义，继承家传“迷踪拳”绝技，先后在天津和上海威震西洋大力士，是一位家喻户晓的民族英雄，他的一生虽然短暂，但却轰轰烈烈，充满传奇色彩。这时天津的美丽被他完美的诠释。再看清末政治家梁启超，虽然它不是土生土长的天津人，但梁启超在天津度过了他最后14年波澜壮阔的人生旅程，这也算是他的第二故乡。“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”气壮山河的《少年中国说》引起了多少顽固子弟的爱国之心，抒发了多少爱国之士的实意真情。美哉、壮哉，无与伦比。这时天津的美丽在他身上。 查看全文
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15.《少年德则国兴，少年向上则国向上》的作文段落曾记得，梁启超的《少年中国说》这样说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”这首《少年中国说》明确了中国少年责任之大。少年是祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴梦的希望。需要认真学习社会核心价值观的基本内容。2014年5月4日，习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观的养成十分重要。所以我们青少年要好好学习，理解并实践社会主义核心价值观。 查看全文
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16.《植种善念》的作文段落长大后成了亭亭玉立的大姑娘，善良是文学老师口中“为中华之崛起而奋斗”的爱国理念，不知道自己究竟是出于善意的追求，还是刻意去做老师心中那个诗情画意才华横溢的好女孩，总是在妈妈的催促下依依不舍的放下《灯下漫笔》，总觉得“遗人玫瑰，手有余香‘是不错的感觉，记得那时年纪小，尤其喜欢梁启超的《少年中国说》考试压力大，爸妈禁止我看课外书，我就偷偷躲在被子里看，梁启超曰：伤哉，老大也，浔阳江头琵琶妇，当明月绕船，枫叶瑟瑟，衾寒于铁，似梦非梦之时，追想洛阳尘中春花秋月之佳趣……拿破仑之流于厄蔑，阿刺飞之幽于锡兰，道当年短刀匹马驰骋中原，席卷欧洲，血战海楼，一声叱咤，万国震恐之丰功伟烈，初而拍案，终而揽镜。心中蓦然醒悟原来善良就是英雄忧国忧民之情操，难怪”三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头。“善良是人的正常情感之一，没有善良的人生，是一种残缺是不完美的，当国家的尊严被践踏，当国家的信仰被玷污，当你的家园被侵占，难道你不想有拯救万民于水火的善良之情吗？天若有情天亦老，美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ 查看全文
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17.《母语的魅力》的作文段落
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18.《我为我的祖国而骄傲》的作文段落
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19.《感怀赤子心，誓报祖国情》的作文段落
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