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关于治学的作文段落(共12篇)
关于治学的作文段落
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关于治学的文章段落
天资、机遇、勤奋、创造、学问、智慧、美貌、美德、等等这些词语常常会在我们的脑海里盘旋,那么他们之间有什么关系呢?拥有出众的天资是否就能成功?社会已经取得了很大的进步很需要创造吗?学问和智慧有什么内在联系呢?美貌与美德哪个更重要呢?……仔细品味,你是否已经有属于自己的答案?我们从季羡林先生耄耋至今年回顾总结其一生治学的体会而写就的文章《成功》中了解天资勤奋和机遇之间的关系,学习“天资+勤奋+机遇=成功”的道理;我们从罗吉尔.冯.奥赫的《创造学思想录》中,感受学会换一个角度思考问题和拥有创造性思维的重要性;我们从《学问和智慧》的作者罗家伦对治学的精深认识中领悟学问和智慧的关系;我们在培根的《论美》中品味一些精美的比喻理解美的内涵。这些充满智慧的经典作品视野不同,角度不同,语言风格也不同,但都值得我们深读精思,反复品味。那就学学牛的吃草精神吧,一点一点的啃,慢慢的咀嚼,这样我们才能得作品之精髓,才能享有生命的丰美和甘甜。作文《成竹在胸》的文章段落
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1.《读《论语》有感》的作文段落在治学方面,孔子谈的就更多了。像“学而不厌,诲人不倦”、“知之为不知,不知为不知”、“敏而好学,不耻下问”、“三人行必有我师”这些回忆起来依旧朗朗上口的名句不正是一种谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度吗?其中“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。就说我们周围的人吧,就有篮球猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师;有的是上晓天文,有的是下通地理,有的是精通数理化,有的又满脑子诗词歌赋;还有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山,是那样地雄伟绵延,它之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;大海是那样地壮丽无边,海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。 查看全文
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2.《论语十则读后感》的作文段落
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3.《论文科与理科》的作文段落
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4.《《论语》读后感》的作文段落
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5.《你被苹果砸过吗?》的作文段落日常生活中也有不少这样的例子。日常生活中身边有着各种各样大家都已司空见惯、习以为常‘的看法或现象,但真正治学做人有所成就的,都是善于在平凡中发现奥妙,并用心探究的人。举一个很简单的例子,春天一到,百花盛开,但花开花落也是有一定顺序的,每年桃花总是比梨花先开,这在大家眼中只不过是很寻常的现象罢了,似乎也很少有人问到为什么。因此在初中一节劳技课上,老师问到这个问题竟无人可答,并不是没有人注意到,而是因为质疑后并没有去探究,所以当然一无所获。后来老师亲自带我们去观察、去研究、去查阅资料,最终才让我们有所收获。原来每年立春过后,天气仍是比较寒冷,只有梅花等较为耐寒的花才仍然坚强开放。桃花虽不喜寒,但对温度要求较之梨花也要低得多,所以当惊蛰之后,气温刚有所回升,桃花就会迎春绽放。而梨花只有等到小满以后,才会适应温度,露出雪白的花瓣。我们在这个过程中不仅增长了知识更受到了深刻的启发,并明白了治学做人必须要质疑,更要寻根究底才会出成果。 查看全文
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6.《大李学术之风采》的作文段落
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7.《《论语》读后感》的作文段落
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8.《军训体会》的作文段落回想训练的第一天,我们站军姿站的腰酸背痛,正步走那踢酸的腿,军训这么苦,人人都有退缩的时候,但我们咬紧牙关,坚持了下来。军训是磨练我们的意志的过程,我们到这里训练不就是为了磨练我们的意志吗?岂能半途而废,我下定决心,不到万不得已绝不放弃。从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐,在这个地狱般的地方,也留下了我们许多美好的回忆。还记得刚来的时候,我们大包小包的从学校一路走到南京政治学院,还没到同学们都已经累得不行了。刚到南京政治学院,就看见学院门口站满了家长,个个手中拎着一袋子矿泉水给孩子带进去。教官有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像所有教官一样严厉,注重纪律,但休息时比每个教官都幽默,有个这么幽默的教官真荣幸。这5天过得如此之快啊,感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。 查看全文
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9.《艺术家》的作文段落
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10.《《论语》读后感》的作文段落
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11.《革命烽火之万金 ——读梁启超家书有感》的作文段落
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