“我们同欢乐我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们同风雨我们共追求，我们珍存同一样的爱……”这是我们常常在电视上听到的一首歌。2008年对中国来说是不平凡的一年。2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏八级大地震。全国立即行动起来。我们的温总理第一时间赶赴现场。在险象环生的抗震救灾第一线上！解放军、武警和公安民警，来自全国各地的救援队、医疗队、工程抢修队纷纷进入了抗震救灾的队伍。没几天的时间，全世界纷纷捐款。3亿、6亿、10亿、14亿……真是这样，我们人人献出一点爱，乘以13亿那也会变成爱的海洋；再大的困难除以13亿那也会变成微不足道的小困难。这一个个的奉献，让2008充满爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 　 

在每一个人生当中有的会幸福，而有的不会幸福，原因是什么呢？那当然就是有的却少一种珍惜的力量，有的却有珍惜的气志．如果你的一生不会幸福，那你将会有许多的困扰打扰你的生活，如果你不快乐，可能缺少一种爱的支持．如果你的一生快乐那它的力量就会无穷无尽；如果你一生会幸福，你的幸福就会充满爱的鼓励，和爱的支持，你一生就会像一个美丽的花园，你的一生就会春光明媚，花里飘香，让幸福的脚步永远陪伴在你的身旁，让幸福的花朵永远淀放，让幸福的身影永远守护在你的身旁，让幸福充满世界．就让幸福的花朵永远淀放，让幸福的海洋永远流淌，幸福多么宝贵，幸福多么美好，让幸福陪伴你，让幸福守护你吧！

爱，真的好伟大。这本书中到处充满了爱，正因为如此它才深深的吸引我。友爱，也许十分的坚强，也许也是脆弱的，有时候一点点的小误会就会毁了一段美好的友谊，有的时候只要你坚持，有过后悔，有过想要挽救这段友情，也许就会有美好的结局，它坚强也许就是因为如此吧……但不管如何这份爱都值得我们去珍惜，这份爱是宽宏的，感人的。友爱，也许就不过如此……正如书中所说“只要心中充满着感情，充满着爱，一切将会变得很温暖。爱就像一张大网一样罩住了我们的心灵，温暖着我们的心扉。”这本书中“爱”是最值得我们难以忘怀的；爱，这张网真的好大，深深地将我们网住了；爱，是人世间最美好的事物；爱，是人间最伟大的事物。人间充满爱，这本书到处也都充满的爱……这本书会使人流泪，也是因为它有爱。

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

爱，真的好伟大。这本书中到处充满了爱，正因为如此它才深深的吸引我。友爱，也许十分的坚强，也许也是脆弱的，有时候一点点的小误会就会毁了一段美好的友谊，有的时候只要你坚持，有过后悔，有过想要挽救这段友情，也许就会有美好的结局，它坚强也许就是因为如此吧……但不管如何这份爱都值得我们去珍惜，这份爱是宽宏的，感人的。友爱，也许就不过如此……正如书中所说“只要心中充满着感情，充满着爱，一切将会变得很温暖。爱就像一张大网一样罩住了我们的心灵，温暖着我们的心扉。”这本书中“爱”是最值得我们难以忘怀的；爱，这张网真的好大，深深地将我们网住了；爱，是人世间最美好的事物；爱，是人间最伟大的事物。人间充满爱，这本书到处也都充满的爱……这本书会使人流泪，也是因为它有爱。

小时侯，我是个很贪吃的女孩儿，在我家附近，有一家冰淇淋店，这家的冰淇淋是我的最爱，每次放学回家经过店门口，我的脚就不听使唤，哀求妈妈给我买，开始的时候，妈妈都会很爽快的买给我，可每一次经过，每一次我都要买，弄的妈妈总是带我绕着路回家，开始几天我还挺的住，到了后来想吃的不得了，就瞒着妈妈去找爷爷，撒娇让爷爷给我买，爷爷最疼我了，他怜爱地摸着我的小脑袋，说：“你这个小搀鬼，爷爷带你去买”，可我刚走出家门，又怕妈妈责怪我，连连摇头，不过爷爷总是有他自己的办法，他对妈妈说：“你每天都很忙，明天让我去接她吧”，于是每一次放学，爷爷都会带我去吃冰淇淋，我就在这充满爱与冰淇淋香味的日子里度过了快乐的童年。

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

爱是亲情，爱是友情，爱是真纯，爱是人类永恒的语言。爱是人生活的动力，可以使人的心灵得到净化。爱自己，你会认真学习，充满信心；爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦；爱祖国，你会理想远大，服务他人；爱生活，你会勇于挑战，热爱人生。让我们“乘”着爱的“小舟”，走完爱的一生吧！让世界充满爱！让社会充满爱！让家庭充满爱！让爱永存人间！让人世间充满爱的阳光！让幸福的光芒照亮每个人的心灵吧！

如今的社会缺少的正是人与人之间的爱，或许你觉得你是有爱的人，但是你的爱仅仅只限于对你的家人你的朋友你的老师而已，而那些陌生人呢？有一句歌词是这样唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”可是美好的东西往往是最难实现的。同学们，让我们每个人都心中充满爱吧！献出你的爱吧！爱是不能吝啬的，只有人人心中都充满爱，这个世界才会没有那些战争、那些不和平；只有人人心中都充满爱，世界的明天才会更加美好。

让世界充满爱，因为有爱的世界才是阳光明媚的，才能温暖每一个人。让我们充满爱心，因为彼此充满爱心才能在危急时刻平安相伴，才能温暖整个世界。让中国充满骄傲，因为这样才能骄傲中国。中国骄傲展现给我们的人也许非常普通，你甚至不敢相信他会有这种赴汤蹈火的胆气，也许他看起来非常的文静，你甚至会惊诧于他在那危机一刻所迸发出来的力量，竟然会如此的惊人。

用心感恩父母，用爱回报社会感恩是一个经久不衰的话题，因为它是爱的循环，它是心灵的呼唤，它是幸福的阶梯，它是一切爱的源泉；在充满爱的世界里，我们能躺在温暖的怀抱，感受幸福的瞬间；在充满爱的生活里，我们能欢声笑语和相互关怀，虽然生活有时是那么平凡，是那么索然无味，但是生活中总有一种爱存在，它时刻伴随在我的身旁，让我的精神更加斗志仰昂，让我们充满力量。  

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。让世界充满爱记得有一次，爸爸的同事出了事，爸爸买了一副拐，让我去送，可我很不情愿。在烈日炎炎下，我夹着拐来到候车站，站在那等车。“小朋友，你来坐这吧”，一个阿姨笑容满面地对我说。我也十分有礼貌地回答：“谢谢阿姨，我不坐”，阿姨听了急忙说：“没事，这就是专门给残疾人坐的”，什么，残疾人？我突然恍然大悟，原来阿姨是把我当成残疾人了呀！我对阿姨解释说，我不是残疾人，我是给别人送拐的。误会在我们的笑声中化解了。

一个可怜的孩子因丢了自己的饭钱要饿一个月的肚子，坐在教室里抽抽嗒嗒地哭着，像秋天飘落的叶子一样无助。刚刚放学的学生们听到了这个消息，纷纷掏出自己的零花钱给这个饿肚子的孩子。那个可怜的孩子看着一张张素不相识的脸，内心中被他们火热而真诚的心所感动。他们每个人都那样友好，善良，他们的这一行动不正是让世界充满爱的表现和缩影吗?

社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，为我们寻求解决问题的方法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。

作为一名教师，我们应该感到我们是幸福的。因为我们每天面对的是一个个充满个性的活泼的生命，我们每天的工作其实是与一颗颗美好的、稚嫩的心灵的对话。这其实是一件非常幸福的事。如果我们每天都这么想，我们就会细心的、敏感的发现学生学习和生活中的问题，抓住学生的每一个细微的变化，从而发现学生的问题，及时的进行教育、引导，使学生能够在一种健康的心理状态下学习和生活。让自己的心里充满爱，学会珍惜眼前的一切美好，珍惜分分秒秒，不要等到失去后才珍惜，珍惜现在自己拥有的，对一切存感激的心，这样才不会辜负大自然的赐予。

人生与爬山其实也有不同。爬山只是锻炼身体，而人生却锻炼了我们的毅力，耐力，陶治我们的情操……人生让我们明白什么是悲欢离合，什么是友情、亲情……人生是精彩的，它不同与爬山，是因为它充满了“爱”。父母的爱，老师的爱，社会的爱和祖国的爱……这些爱让我们的人生变得更加温暖。人生还有一点与爬山不同，人生需要回报“爱”，俗话说“　滴水之恩，当涌泉相报”，我们应该以优异的成绩去报答我们的祖国，让人间充满爱，让爱代代相传。

却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

姥姥不但会做出各种美味的佳肴，而且她还是个编织能手，我小时候穿的毛衣毛裤都是姥姥一针一线织的。当大家都沉浸在电视节目的欢乐中时，姥姥却戴着她的老花镜专注地织着毛衣，只见她把一根毛线轻轻地绕在小拇指上，两手各拿一根针，两手互相配合，一会儿向上一挑，一会儿向下一穿，姥姥用她那灵巧的手舞动着毛衣针，如同游龙戏水一般，毛线团在姥姥的身边滚动着，就像一只小猫陪着姥姥玩耍。日复一日，图案逐渐显现：可爱的小狗，憨厚的小熊……全都栩栩如生。每次姥姥织毛衣时都是微笑着的，仿佛想到了我穿新毛衣时的样子。就是这双充满爱的手，灵巧的编织着她对我的爱。

我们同欢乐我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们同风雨我们共追求，我们珍存同一样的爱……”这是我们常常在电视上听到的一首歌。2008年对中国来说是不平凡的一年。2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏八级大地震。全国立即行动起来。我们的温总理第一时间赶赴现场。在险象环生的抗震救灾第一线上！解放军、武警和公安民警，来自全国各地的救援队、医疗队、工程抢修队纷纷进入了抗震救灾的队伍。没几天的时间，全世界纷纷捐款。3亿、6亿、10亿、14亿……真是这样，我们人人献出一点爱，乘以13亿那也会变成爱的海洋；再大的困难除以13亿那也会变成微不足道的小困难。这一个个的奉献，让2008充满爱！

四川大地震令人悲痛。可是，我们要把悲痛化为力量，战胜灾难。虽然我与灾区人民院隔千里，但我们的心是紧紧相连的，他们的痛他们的伤我们也有同感。作为中国儿女，祖国的希望，面对这场突如其来的灾难，我们看到了什么？听到了什么？想到了什么？做到了什么？如果有，就让我们拿起自己的笔！写下我们的心！写下这场大地震带给我们灵魂的震颤！怀恋逝直面对灾难，团结一心，重建家园——让我们用文字，凭吊、悼念、感怀、深思、自省、追问、呼唤！让我们用文字表达我们的痛我们的爱，我们的信念，我们的坚韧，我们的重生，我们生而为炎黄子孙的煎熬与自豪！让我们用文字让世界看到灾难面前，中华儿女是怎样坚强美丽！中华民族是怎样的团结勇敢！中国，是怎样的一片充满爱与力量的永远不可战胜的国土！

爱父母，父母是我们生命中的第一位恩人，他们给了我们生命，让我们在幸福快乐的环境中成长。我以前认为我和父母没法沟通，他们连上网都不会，在看了《让生命充满爱》后我意识到我错了，父母把我们送进学校，就是因为他们知道自己的文化水平不算高，想我超越他们。现如今我才学到一点东西，我就回头看不起父母，父母的心有多难受我都不知道。

“春风又绿江南岸？明月何时照我还。”绿色是大自然的颜色，总能让人感到心旷神怡、心胸开阔。它是那么深邃，那么充满奥秘，同时，也是那么善解人意，那么朝气蓬勃。它使我知道生活应该充满爱心和信心，充满恒心。更让我懂得，生活应该充满微笑，内心应该朝向阳光，生命应该不懈奋斗。失去理想和丢失目标纵然可怕，但丧失微笑才是最可怕的。人是惟一会笑的生物，既然上帝赐予我们微笑，为什么不好好利用呢？

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

我渴望爱，渴望一个充满爱的世界。三年前冬天的一篇新闻报道，冻伤了我的心：一个年龄两岁多的女孩被一辆车撞倒了，鲜红的血浸染洁白的雪地，整整30分钟无人问津，许多人都与她擦肩而过，直到第二辆车同样的压过她小小的身躯，这个女孩再也没能醒来，永远地闭上了充满希望的双眼。这个冬天里，比冰雪更寒冷的是自私冷漠和麻木！我渴望爱，只有爱才能像一道道温暖的风，吹动每个人的心。我渴望这个世界都充满了爱！

学校充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心的教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力的帮助我们，同样的，学生也爱老师，如：认真挺好老师的每一节课，认真完成老师所布置的作业，看见老师，面带笑容的说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的小事，往往让我们感到快乐。

坦白地说，妈妈，如果没有您，我会多么迷茫，我多么希望来生还要做您的儿子，让我报答您为我所做的一切一切。您为我展示了一个充满爱与奇迹的世界，您引导我走上一条丰富而又有意义的生活之路，您给我带来了您自己都无法想象的幸福。我要让全世界都知道：我的妈妈是世界上最伟大的妈妈！

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏八级大地震。全国立即行动起来。我们人人献出一点爱，乘以13亿那也会变成爱的海洋；再大的困难除以13亿那也会变成微不足道的小困难。这一个个的奉献，让2008充满爱！

文章在提出“人应当诗意地生活”的观点之后，从“内心和谐、充满爱意”“从阅读中汲取养料”“让自然抚慰浮躁的心灵”三个层面展开论述，其中第一层可以看作是后两层的前提和条件，后两层是对前一层的深化，较深入地回答了怎样才能“诗意地生活”的问题。最后顺势收束全文，结构严谨。

八年级时的一个午自习，柳絮纷飞。宋老师像往常那样跟我们讲一个个大道理，跟我们讲述一个个与人生有关的名言。只是，在午自习将要结束时，宋老师说：“我是谁？我是一个充满爱的人。人生的意义是爱。”没想到，真没想到，三年后，这个问题的答案便出现了，我如释重负。

我的同学很爱我，我也爱他们，我们生活在一间教室，我们是一个集体，一个大家庭。在这个大家庭中，我们互相帮助，互相关心。在我文具弄丢时，是他们第一时间尽自己所能帮助我；在我身体不舒服时，是他们第一时间关心我；在我遇到困难时，是他们第一时间与我共同面对，我们之间充满爱。