这次太空授课王亚平任主讲，聂海胜任助教，张晓光任摄像员。三位宇航员配合十分默契。王亚平老师面带微笑，讲的绘声绘色，十分动人。有时还会说几个小笑话，让我们更能理解其中的奥秘。有时又通过几个简单的小实验让们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别，各种各样奇妙的实验让我们看得眼花缭乱，目瞪口呆太空授课的成功，是宇航员和地面工作人员精心准备，密切合作的结果，是以进的航天技术为保障的。我们是祖国的花朵，将来肩负着建设祖国、发展祖国的重任，所以从现在开始我们就要好好学习，积累知识。去探索发现宇宙的奥秘、地球的奥秘造服人民群众。让全世界都能倾听到中国的好声音，让中国梦伟递到更遥远的地方。把中国变强大起来，不再被别的国家所欺负。

我跟爸爸和小姑妈一家来到大海边，我和小姑妈的女儿瑜儿姐姐在沙滩上找贝壳，爸爸和小姑父他们下海游泳了，我突然在沙滩上发现了一个小洞，我用手一摸抓出来了一个小螃蟹，我本来想把它带回宾馆看一看观察一下的时候，姐姐跑过来说：你把他放了吧，让他自由吧！我听姐姐这么说，就把小螃蟹给放回沙滩上了，小螃蟹飞快地钻进了沙滩上的洞口里了，我把那个小洞堵了起来，希望不要再让别人打扰到他。我跟姐姐在大海里面一起游泳，玩得很开心。当时我就在想这片大海里面肯定还有许多我们不知道的奥秘，每次我见到大海都想探究海里面究竟是个怎样的世界，我想见到海底的珊瑚、小丑鱼还有活着的海参等等……我希望我能成为真正的潜水员在大海里畅游，探寻海洋生物和人类未知的海底奥秘！

只见柏老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色！柏老师什么也没说，有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时，更不可思议的是发生了：小苏打一下子变成了红色！看着我们目瞪口呆的样子，柏老师笑着解释道：“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁，从刚才的实验中我们还可以知道：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝……不知不觉就下课了，但我却还沉寂在柏老师的精彩的讲演和神奇的实验,柏老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门.神奇.神奇.太神奇了！自然科学中原来有这么多奥秘,我要发奋学习了解更多的科学奥秘。

世界之大，无奇不有，连我们身体也蕴藏着无穷的奥秘，然而有多少人知道这些奥秘呢？《人体科学》这本书像一个人体解读机，生动形象地给我们描述了人体内部的器官知识，详细而又简单易懂的给我们揭示了各种现象的原因，也纠正了我们的一些生活误区。我以前不懂输青霉素水液前为什么要做皮试，要用皮筋死死地勒着胳膊，还要用针注射进药液，疼死了，一点儿也不好受。我问爸妈为什么要做皮试，他们也说不出所以然来。后来，我在《人体科学》上看到，有些人体内有一种名叫ige的青霉素抗体，通过皮试可以了解有无这种抗体，如果有，就不能用青霉素，否则会出现呼吸困难，面色苍白，血压下降等严重过敏反应，甚至危及生命。我看到这段话，吓出一身冷汗：如果我对青霉素过敏，不做皮试就用青霉素，就会丢了小命！从此，我不再讨厌皮试了。

剧中的“斯芬克斯之谜”给人印象也颇深。让—皮埃尔？威尔南在他的《〈俄狄浦斯王〉谜语结构的双重含义和“逆转”模式》说，“《俄狄浦斯王》不仅在题材上围绕着一个谜语展开，而且，从它的序幕、展开、结局来看，它本身就是以谜语的形式构成的。”的确，而这个谜语的谜底最简单又最复杂，就是一个“人”字。这是悲剧的核心，是悲剧的谜之魂。所有关于凶手之谜、俄狄浦斯之谜，都在这里汇合。设立此一谜语的是人面狮身女妖斯芬克斯，过路人凡是猜不出谜底的都要被她吞掉，这个可怕的谜语不知己经断送了多少无辜的生灵。神话的这个耐人寻味的情节好像在暗示我们：世间最大的奥秘就是人。人类只有不惜以自身为代价，前仆后继地执着追寻，方才有望最终揭开这一奥秘。这一切均在表明，斯芬克斯之谜底掩盖着真正的疑问：即人又是什么？

带着这个疑问，我上网查阅了许多资料，终于查到了灰尘能在空气中飘来飘去的奥秘。原来，灰尘是石头、金属、木头等物质的小颗粒。如果拿它们与相同体积的空气比较，实验结果是这样的：石头比空气重1500多倍，铁比空气重6000多倍，木头比空气重300多倍。无论如何，灰尘也不可能在空气中飘来飘去。可是，实际上灰尘却像降落伞那样，飘浮在空气中，缓慢下落。这是为什么呢？一个物体如果被弄成粉末，它的表面积比原来大好多倍。有人计算，如果把一粒石子变成100粒更小的石子，它们的表面积是原来的5倍；如果变成100万粒石子的灰尘，它们的表面积是原来的100倍，所以空气对它的阻力也增大了100倍。这样灰尘就会在空气中飘来飘去。这就像降落伞那样，在下坠物的重量几乎没有增加的情况下，扩大了它的表面积，增加了空气对它的阻力，使它慢慢下落。

生活的调色板中的每一种眼的都代表着不同的意义。比如红色，代表着温暖；白色，代表着纯洁；黑色，代表着孤独，等等、等等。夜晚里，我最喜欢干的一件事就是仰望美妙的星空，在这浩瀚的空中，充满了无数的奥秘。我看着星空，想象着，假如我是一颗星星会怎么样，我的脑海里充满了无限的幻想。此时此刻的我可以用纯洁的白色来代替它代表着我纯洁的心灵，纯洁的思想。宁静的夜晚让我展开了想象，使我插上了幻想的翅膀，飞向充满神奇奥秘的星空！！

财富的奥秘是什么？财富究竟从那里来？成功的奥秘在哪里？许多人百思不得其解。大多数人靠打工拿工资，用自己的汗水成就老板的事业，用自己的辛勤烘托领导的辉煌。工作二、三十年，月工资还不过千。省吃俭用几十年，买个住房还要借钱。头顶同样的蓝天、脚踏同样的大地，一样的政策、一样的条件。为什么有人月赚万元乃至数十万元，有人却长期徘徊在温饱线？钱来源于头脑，钱往有头脑的人的口袋里钻，正所谓：脑袋空空口袋空空，脑袋转转口袋满满。

通过对这一系列丛书的阅读，让我对自然界的好奇心又加重了一些，大自然是如此的美妙，令人神往。自然界有太多的奥秘等待着我们去探索，去解密。所以从现在开始我要认真学习文化知识，只有掌握了一定的科学知识，才能探索大自然的奥秘。另外，我还要锻炼好身体，只有健康身体，才能抵抗大自然的狂风暴雨。 我向大家推荐《最美科普》这套书，这是一套内容丰富的自然科学，文字优雅，图画精致，是知识，文学与艺术的三重盛宴！

当屏幕再次出现时，突然，我起了按规则算出来的疑心，会不会是老师做假呢？我们又亲自去试了一次，结果还是这样。这时，我发现了疑点，第一次36后边是“太阳”，可是，为什么现在又变成了“书本”的图案，而且每一次算出的得数后面的图案都是与36后边的图案一样。后来又试了几次，我又发现只要是9的倍数的数字后边的图案都是一样的，每次算出的数都是9的倍数，哈哈！原来如此！这就是数学的奥秘吧！

一进大厅，我就看见迎宾外星人洋洋，它说“大家好，我是迎宾外星人洋洋。欢迎你们来看宇宙奥秘展。”大厅里的外星人长得可真奇特，它们的头大大的，脖子长长的，手比脚还要长。外星人矮的只有两厘米，高的则达10多米。其中百分之八十五能呼吸地球的空气，20%戴着假面具，5%穿着“潜水服”，就像来自水世界。其中有极小部分根本就没有鼻腔，他们可以用皮肤呼吸空气。除了外星人，我还看见了奇异的太空植物，有福瓜、有鹅葫芦、有鹤首葫芦年、有佛手南瓜、还有巨人南瓜、太空鸡蛋茄、太空刀豆……

接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看了看，想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说：“哎！想研究一下也不行。”于是，我跑去问在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹？”爸爸回答说：“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线，其实那是粘液干了的痕迹。”“哦，原来是这样。”我高兴地说。

我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。汽车里不用汽油，汽车的燃料被其它环保材料所代替，未来汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在地在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，但在不会发生任何的交通阻塞和交通意外。

那时我还在上小学五年级，我的成绩在班上可是名列前茅，但唯独我的语文成绩颇为不行，总是在及格线徘徊。但这不是因为我不爱学语文，我也很喜欢读书，探索书中的奥秘。至于我的语文成绩不理想，那便是因为我的字不仅难看，并且我写出来的句子里错别字、语法错误都很多。所以班上的同学都给我取名为“白字先生”，刚开始我面红耳赤，觉得羞愧难当，可渐渐地也就习惯了。父母也曾多次告诫我要把字写好，控制错字，我的这种行为是不敬畏文字的表现，也是不尊重自己的表现。但我依旧是我行我素。

主要内容：我在一次旅途中偶然发现了我们生活中到处都呈现了三角形的应用，这我就纳闷了，为什么这么多图形偏偏选用三角形。接着我便上网浏览，翻书查阅，找到了三角形的奥秘是稳定性，然后我就做了一系列的实验证明他的稳定性。然后我走进社会，生活，仔细探讨三角形的稳定性，我在必要的时候还会请教一下相关人士，从而方便我的调查。在这一次又一次的调查中，让我受益匪浅啊！

语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时间。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水是漂亮的，是大自然中不可缺少的。它也是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。

作为教师，要提高教育的效果，就必须“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿”（《教师，要爱护儿童对你的信任》），并告诫老师们要达到这种教育目标，“教师要有学习的愿望，要有对知识的渴求和理解智力活动的奥秘的志向，沿着这些小路攀登，才能使你到达教育技巧的顶峰”。教育实践中大量的事实表明：儿童是把我们的老师当作是他们心目中的权威来崇拜的，如果我们不慎重对待，就有可能走向给我们所描绘的那种反面的状况。

大自然还有很多奥秘，需要你的双眼去观察。星星是水手们的工具。重估至今，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就会去看耐用性性写成的书。你们都知道，在水面上的船只是不会留痕迹的。耐力也没有写着什么“由此向北”的指路牌。但是水手们也并不需要这样的指路牌，他们有磁针的罗盘磁针永远指着北。即使他们没了罗盘，他们也能继续行走，只要他们抬头望一望天上的星星，就能很快找到北边。

由于时间关系，我不得不告别胡子爷爷，临走时，胡子爷爷对我说：“植物世界千奇百怪，无奇不有，今天的秘密花园其实只揭开了大自然秘密的一小部分，剩下的奥秘要留给你们去慢慢研究。我们的秘密花园暂时还没有对外开放，等明年，你就可以和小朋友一起来了。”我心里默默想：胡子爷爷，长大后，我也要做你这样有学问的人，我要去探究那神奇的大千世界。再见，胡子爷爷！再见，秘密花园！

在神的精神里，是感受不到人性的分裂，爆炸，殆滞的。只有人们去感受神精神的无穷奥秘，从而走向救赎自我，拯救自我，完满自我的过程。既然人们的终极结果得到了保证，是不是让这个过程沿转的更美好，更接近神性 在含义晦奥的语境里，文字的灵练，成为了一种超越人性，通向神性的皈依。在觉受孤绝漠极的细应下，人的思维会在哪种绝伦的轨迹里突围延生？心绪的悠长严重的流转下，是不是就沿着神性的脉络一直腾行？精神的匮乏庞悍?抽离中，是不是神练一位悟为神的神子来？

记得那一次铃声响过后，同学们都坐在教室里，只有画字的同学站在讲台上边。老师走过来看见黑板上的几个字就宣布：“今天我们的中队活动是……”老师还没说完，同学们就异口同声地回答：“露一手！”首先上场的是李明与王刚，他们俩说的是一段小品《卖衣服》惹的全班哄堂大笑，老师笑得连眼睛都睁不开了，接下来是班干部们表演的魔术《变人》一位同学坐在椅子上另外两位同学用一块窗帘布遮了过去，过了一会儿刚才那位坐在椅子上的那位同学已经变成了另一位同学，真可畏是“大变活人”，班长向我们介绍了这个魔术的奥秘，其实这个魔术是我们在收窗帘的时候偷偷把人藏在后面，这就是我们魔术的奥秘。接下来该我出场了，我唱的是《我是山里的小歌手》，我唱出山的特点，把山融入了歌里面，我每唱一段，都会引起全班一次次的掌声，“丁铃铃，铃响了。”大家都在望着讲台，好象依依不舍的望着，最后老师总结了今天的中队活动，说：“今天《露一手》中队活动，开展得很好，同学们的把自己的才艺展示了出来，什么魔术呀，小品呀，唱歌呀，都好，只要你们肯把自己的特长发挥到最高水平，你们就是一位优秀的学生。”

蜘蛛天生视力不好，那么它是怎样准确无误地找到被粘在网上的昆虫呢？在这里蜘蛛网又发挥了它另一种神奇的功能：蜘蛛是靠网的振动来辨别方向的，自然，它也是靠这种方法来确定被捕昆虫的所在位置及大小的。读到这儿，我想，为什么昆虫被网死死地粘住，而蜘蛛却活动自如，随心所欲呢？原来，蜘蛛也是个考虑周全的家伙，它早在从体内分泌出网丝的同时也具备了没有肌肉的腿，而且里边充满了一种液体。蜘蛛可以随时调节这种液体的压强来控制八条腿的运动，使自己在网上活动自如。看完书后，我立即在楼道里找到一个蜘蛛网，对它进行了“人工降雨”，果然都如书上所说，接着，我又对它施加“人工狂风”，但不管任我怎样使劲吹，蜘蛛网都没有一点破损，可以说是“毫发无损”，我可以说感慨万千，大自然的奥秘真是太神奇了，如此细小的蜘蛛网都有那么神奇的功能，那么在大自然的鬼斧神工下不是有更多的奥秘吗？看来，探索真的很有趣。

打破沙锅问到底是我的优点，为了摸清花生叶傍晚“关门”的奥秘，我专门订了个小本子，把每天观察的现象一一记录在上面，以便分析得出结果。花生出土后，待叶子长大后就开始傍晚闭合，一般在日落前半小时叶子开始合起，日落到黄昏前，叶子全部合拢。第二天早晨黎明时分叶子开展，日出时全部展开。我还进行过多次观察，遇到阴雨天气，叶子仍按晴天的时间闭合展开，有几次阴雨连绵的日子，我还曾以此来辨别日出日落的时间呢。带着这个问题，我查找了许多资料，知道了更多科学知识:蚕豆叶、黄豆叶等叶子都不合拢，而花生的叶子会合拢，原来是要休息了，体内就会分泌出一种物质，在这种物质作用下，花生的叶子白天进行光合作用，所以才把叶子展开，这样有利于加大受光面积;而晚上要进行呼吸作用，合起的叶子能减少叶子和空气的接触面积，以减少水份的散失。“植物也会睡眠”，这给我一个很大的启发，花生叶只在傍晚“关门”这不同动物一样吗？多么有趣的现象！

我又发现一点蚂蚁的奥秘。有一次，我在老地方“偶遇”上回搬家的几只蚂蚁，我想：“它们不会又搬家吧？它们会不会搬到人们家里？那可不是什么好事。”然后，我二话不说就一脚踩了下去，可是一只也没踩到，我又用脚在地上蹭了几蹭，好让它们找不着回去的路。后来，我一直盯着它们，发现它们在转悠几圈之后竟然安全地走回家了。这是为什么呢？我飞奔到家，打开电脑一搜索，哦！原来，蚂蚁的视觉器官非常灵敏，陆地上的景色、太阳的位置和蓝天上反射下来的日光，都可以用来辨认回巢的方向。蚂蚁还可以根据气味来认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种特殊的气味，只要沿着这种气味走，就不会迷失方向了。有的蚂蚁，虽然不会在爬过的地方留下特殊气味，但是它们对往返路上的天然气味非常敏感，所以也不会迷路。正是蚂蚁的这些特殊功能，使它们可以排除干扰安全地回到家。我想要是我是一只蚂蚁就好了，走到哪都不用担心回不了家。 　 

三点钟整，我到了贝克街，福尔摩斯尚未回来。据女房东说，他是在早晨刚过八点的时候出去的。尽管如此，我在壁炉旁坐下，打算不管他去多久都要等待，因为我已经对他的调查深感兴趣。虽然这案子缺乏我记录过的那两件罪案所具有的那种残忍和不可思议的特征，可是，这案子的性质及其委托人的高贵地位，却使它具有其本身应有的特色。的确，除了我的朋友正在进行调查的案子的性质外，他那种巧妙地掌握情况和敏锐而又透彻地推理的工作方式，以及那种解决最难解决的奥秘的迅速而精细的方法，很值得我去研究和学习，并且从中得到很大乐趣。他一贯取胜，这在我已是司空见惯。所以，在我的脑海里从未产生过他也有可能失败的想法。

有一天，我在草地上玩，发现了一群蚂蚁排着队伍，一只跟着一只有铁序地向洞口走去，而且每一蚂蚁身上都背有一颗像小沙粒的东西，我心想：这些蚂蚁在干什么呢？它们身上的小沙粒是什么来的呢？我满脑是疑问，便跑回家问爸爸；“爸爸，那些蚂蚁为什么排着队呢？它们身上的小沙粒是什么来的呢？”爸爸说：“那是因为蚂蚁遇到闷热的情况，就会告诉给“蚂蚁群”，蚂蚁群得只这种情况，第二天就会下雨，所以就搬家。搬到另一个可以遮风挡雨的地方。它们身上的小沙粒是蚂蚁们的粮食。”哦！我终于明白了，小蚂蚁真聪明，它是我们的小天文学家。我终于明白了蚂蚁搬家的原因，以后我只要看到蚂蚁搬家我就会跑回家告诉爸爸，明天要下大雨啦！小蚂蚁给人们带来了大自然的奥秘，也给大家带来了生活上的方便。通过这件事，也就可以证实了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨的。

记得暑假的时候，晚上我煮饭，淘米，我觉得淘米洗了一遍很脏，过了几遍才干净，我觉得这好像人一样都必须经过一遍又一遍的过滤，把脏东西都洗掉。留下来的只是干净的米，然而淘米就像做人一样，自己就是米，总是需要一个人把你身上的不好的东西去掉，很多人觉得在自己的人生旅途当中总会有一个给予你鼓励和帮助的人，一个给予你爱和教育你品质的人，然而久而久之，淘米淘久了，就会觉得淘米真的给了我很大的启迪。其实洗衣服也跟淘米是同一种奥秘，只是做起来就各不相同，不过洗衣服，衣服是本身的干净，只不过你穿了久就会脏需要用水把它洗干净，而洗衣服则好像是它的师傅一样，总要帮它去除身上的脏，教导它不要再脏了。但衣服洗了还是会脏的，然而反复这样，自然也能从中体会到做人道理。

众人的欢呼雀跃中，他们有的手中拿着鲜花不停地向天空中抛去，有的不停地大声呼喊，有的手中拿着彩旗不停地挥舞，而我带上了所有人的希望和梦想，踏上了去往太空探索奥秘的旅途。他们当中有人好奇地问我：“你为什么没穿太空服呢?”我便从容地回答他：“现在都已经是科技化的时代了，科技的发展日新月异，太空服当然已经落后了，现在已经发明了新型的太空薄膜，只要简单地穿上，它就可以供给人氧气，让人生活在宇宙中就像在地球上一样方便，行动自如……” 当我踏上了太空船，细心的检查了各项设施的准备工作是否完成后，我边静静的等待着这历史性一刻的到来，只听“五、四……一 发射！”我便带着所有的梦想、希望与祝福和太空飞船一起飞向了神秘的太空……

金字塔是古埃及人的智慧结晶。在现在这个科技发达的时代，都无法理解古埃及人民的智慧力量。这个堪称奇迹。其中位于开罗郊区吉萨城附近的胡夫和哈夫拉两座金字塔。更是被列为世界古代八大奇观之首。当然，金字塔还有很多的未解之谜，等待我们去解答。最有名的12个谜则是：一是图拉古迹的探索；二是浇铸条石的密接；三是狮身人面像；四是建筑的秘密；五是动植物死后千年不腐；六是第200个被跌死的人；七是其妙的功能及其它；八是金字塔的仰角；九是墓穴笼罩的神秘面纱；十是秘密的通道和完整的船；十一是百慕大下的金字塔；十二是美洲庞然大物群。这些奥秘是至今都无法解释的。令人好奇。

于是在临近中午的时候，我又守在了蚁洞旁。果然，蚂蚁们又成群结队地搬家了。我迅速赶回家，不一会儿便下起了大雨。我经过查阅资料，终于明白了蚂蚁为什么会在大雨之前搬家了：在下雨前，蚁巢里会特别地湿闷，再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化特别敏感。所以，一到下雨之前，蚂蚁们就会成群结队搬家了。我在无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘可真是有趣啊！我不禁为我这新的发现而感到阵阵的喜悦。

盘古开天，天地出现破晓，宇宙的奥秘就此诞生。也造就出两个神秘而又独特的地方，艾赫平星球和地球。艾赫平星球和地球不在一个星系内。地球在太阳系，艾赫平星球在心大星系。两个孪生世界的星球同时在宇宙里旋转，但各自拥有引力。这两个世界中的一切是与众不同的，但是黑夜和白天依旧分明。而我的故事是关于艾赫平星球，关于地球，关于爱。

其中我最最喜爱的是《快乐科学》这本书。我每天除了上学就是看这些书，放了学回到家顾不上洗手，也不写作业。就是如痴如醉的看书。因为这事我没少挨爸爸妈妈得打骂，可是都没办法阻挡我。每天在爸妈的逼迫下勉强写完作业，就又抱着书看起来，有时连饭都不吃。妈妈说我中邪了。可是没办法，我就是喜欢。因为我从这些书本里学到了好多我不知道的东西。也了解了好多科学中的奥秘。

在我们这个五彩缤纷、变幻莫测的世界里，名人是数不胜数、琳琅满目呀！但是你们知道这些名人是怎样通过自己努力获得真知的吗？也许，你们会说读书，每天都读书！其实你们答得都不完整。实际上名人都是读书+去大自然读书的！大自然里的知识奥秘无穷，比书本上的知识更加深奥、更加多倍。而我也从大自然的书本上学到了一个十分深刻的道理！想知道吗？那就听我娓娓道来吧！

《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。

读完奥秘系列书后我还经常考我的妈妈、爸爸，让他们进行比赛抢答，你们可能想不到，有时考的爸爸妈妈不是答错题就是“不知道”。这时，我就会在他们的脸上贴个小纸条或刮他们的鼻子，把大家笑的喘不上气来。当然，有时他们回答精彩我就会亲亲他们。哈哈，我好有成就感好高兴哟。

刚一起床，我就抱着《十万个为什么》这本书查找答案。其中有一页专门讲鱼是怎样睡觉的，有一段是这样写的：“因为鱼没有眼皮，如果你看到鱼在水中一动不动，眼睛睁着，那就是鱼在睡觉了。”顿时，我的脸红彤彤的，因为没有阅读多的书籍，让我连这一点都不知道。我暗下决心：一定要探索科学中的奥秘，了解更多的科学知识！

书，是童牙学语时佩戴在脖子上的银铃。还未识字时，我就早已在外婆口里的牛郎织女，夸父追日见识过书籍里的奥秘；从妈妈手里的《婴儿画报》《好娃娃》略过书籍的神秘。直到爸爸给我买了一套连环画，我真正结交了书这个伴我一生的好友。手执双斧劫法场的黑旋风；紧握   

后来，我问了爸爸妈妈，才明白了其中的奥秘：原来本来水密度小，鸡蛋的密度大，密度大的固体在密度比它小的液体中，必然向下沉，但我在水中不断地融入盐，盐水的密度越来越大，直至盐水的密度比鸡蛋密度大了，鸡蛋就向上浮了。

我非常喜欢看《十万个为什么》，因为它让我知道我的渺小，世界的深邃与神奇。它仿佛近在眼前，却又遥不可及。大人们总是说，因为有许多个“为什么”，所以这个世界是美丽的。于是我开始为了一个个“为什么”而努力，挖掘出世界的奥秘。一个个“为什么”，填满了我人生的每一个驿站。