书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

‘’世界之大，无奇不有。‘’，科学探索超出人类的想象：冬暖夏凉的怪山，万年不化的冰冻，罕见的地下王国，带剧毒的杀生石，有去无回的小岛……为我揭秘了一个又一个的世界各处的地域奇景。怪异的北纬三十度线，日本的水下城堡，奇妙失踪的天然胡泊，吃吐的食土族人，舅舅的离奇死亡……及10000多个千奇百怪的奇特、怪异现象、事件：浩瀚的宇宙，自然的的幻象，动植物的奥妙，人体生命之奇，全球惊叹的奇闻，人文奇观，异界魔镜，及特异的功能。其引领我我进入精彩玄妙、匪夷所思的神秘领域，使我感受探索发现的乐趣，满足我猎奇的心理。使我仿佛身临其境，获取一种富有震撼力的视觉冲击！可以说，每一刻都富有不一样的精彩与奥妙！

进入初中，中考网继续陪伴着我，可我竟然莫名其妙的报上了竞赛班，鄙人尤为吃惊，没想到世界这么美好，竟然和平到让我上竞赛班的地步了。鸡皮疙瘩掉一地，再次硬着头皮进入了刘老师的课堂，很激动，又很胆怯，那叫一个高手如云呀，我猜想我只能呆呆的仰望那矗立在祖国西北的喜马拉雅了，郁闷至极，无语…可是世界竟如此之美好，我竟然能，庶竭驽钝后跟上大家的步伐，实在幸会，幸会，与那些高手交流后，才肤浅的懂得了什么叫做高呀！我尽力做出每一题，听懂每一题，在自己的努力和老师的细心指导下我竟然发现一道道几何、代数题都是那么有趣，又是那么的高深莫测，让我感到了数学的变幻无穷与奥妙。

书，让我们说出了大千世界的奥妙。因为有书，这世界变得有理可讲了，书中处处有知音，读的多了，与作者交流的深了，往往就能“碰擦”出思想的火花，有些闪光的语言和句子，都能背诵，有些甚至大段的背诵，在演讲中、在生活的交流中，真正把它说出来，让书中内容在现实生活中精彩飞扬起来。如：现在盛行的百家讲坛就是最好的说书，这是“一座专家通向老百姓的桥梁”。至于易中天、于丹、王立群等活跃在“百家讲坛”上是说书，同样，侯宝林、马三立、冯巩等相声演员也是在用不同的方式“说书”。还有，老师讲课也是很好的“说书”，在今年的文学研讨班上，省知名作家杨文学老师把有些著名作家的经典语言背诵下来，变为自己的语言，说给学员听，说得是淋漓尽致，这就是很好的说书。所以，要学会说书，要说出书中的精髓，要说出作者在书中所要表达的意图，定会收到意想不到的效果。

有人说，相逢是首诗，与一个人的相逢就像是在读一首抒情诗般令人惬意。记得有句谚语是“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”有时我真的会想到底缘分这种东西到底是一回事，你可以选择不相信它，但你却不能否认缘分的奥妙。有人说，相逢是首歌，相逢的点点滴滴就像歌的旋律般美妙。我说，相逢是个谜，一个许多人都无法猜透的谜。人生的相逢似乎不外乎两种。一种是茫茫人海中随机遇到的人，短暂交流后或许再也不会遇到，即便是遇到也不会记得。一种是在我们人生的每一段路途和我们一起行走的人，在这段人生的终结时也会分离，但感情却镌刻于心底。偶尔遇到的人、相逢时的一个微笑便为彼此带来温暖；在人生旅途中和我们行走的人给了我们永不磨灭的回忆。虽然终要分离，但再相逢和离别的中间有无穷无尽的欢笑，一遍又一遍，回荡在我们脑海。

然后，老师又拿出了一个装着类似于水的液体的瓶子，用滴管取了几滴滴入装有硫酸铜溶液的试管中，此时奇迹出现了——硫酸铜溶液如瞬间结冰了一般，就好像被仙子施了魔法一般，被“冻住”的硫酸铜溶液晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，就好像美丽的蓝宝石一样。我顿时惊呆了，脑海中一遍又一遍地“回放”刚刚奇妙的景象。这到底是什么使她变成了这样？我的心里十分的疑惑。很快蔡老师便为我们揭秘了这个神奇现象的奥妙——原来是氢氧化钠溶液起的作用，滴入的那几滴类似水的无色无味的液体就是氢氧化钠溶液。这种物质与硫酸铜溶液发生了化学变化，生成了新的物质，才呈现出了这一奇妙的现象。

霍金在残疾肢体的情况下完成了众多成就，但是他身残志不残。他口齿不清，却超越了相对论量子力学；身体在轮椅上那么无助，思维却遨游太空世界；他的身体需要别人的照顾；他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。 这是他对宇宙奥妙的无限追求，对崇尚科学的高贵品质追求，对为了解开宇宙奥妙的追求。以致于在科学成就上，他成为了最杰出的科学家之一。

首先，我们先人给我们留下如此美妙的文字。横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。这魔幻般的汉字，或简或繁，或大或小，或宽或窄。有的字还变化多端，例如：“水”字外部轻灵，内部紧凑；“曰”字不方不圆，若行若飞；“王”字末稍放纵；“弯”字如龙蛇盘绕；“雄、武”这两字似鹰隼雄立；“曾”字工工正正，井然有序；“田”字字形简单，分毫不差；“雨”字如实写照……

20年后的我，除了写作，莫非就相当一名老师，教师这个行业就是把自己的知识无私的奉献给自己的学生，我喜欢交给别人知识，就连平时，我也爱自己拿着粉笔讲起课来，如果让我选择科目，我会选择数学和英语，数学让人感到奥妙无穷，我喜欢趴在桌上思考问题，英语可能要背好多东西，但对于我来说是一种乐趣，我喜欢拿着英语书大声朗读课文。

收获知识，在学校里，每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题；从简单的识字到背长篇课文；从字母到英语会话……让我从无知的小朋友到现在的青少年。让我知道了数学的奥妙，语文的丰富，英语的有趣。我渐渐爱上了老师们的课堂，喜欢上学。也正是这些，让我开阔了视野，陶冶了情操，增长了见识。

读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。

雪，给人制造了悬念。前几天看过一片文章《人多的地方没有积雪》，“世上本无路，走得人多了，变成了路”这句话几乎人人都听过，这篇文章也是这个意思。我们为什么一定要走别人走过的路？我们为什么不能具有“开路者”的勇气与胆量？那蓬松的积雪中是埋伏，是危险，还是什么都没有，不都是要尝试才知道，难道我们就不能具备藤野先生的探索求实的精神吗？路是人走出来的，不尝试怎知其中的内容与奥妙。

我喜欢《十万个为什么》，它让我认识到世界是那么丰富多彩，人生是那么奇妙无穷，知识是那么益智有趣，哲学是那么深不可测；它让我知道了探索就是挖掘，希望就是动力，科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离。我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。当我读完《十万个为什么》的时候，我不得不惊叹科学的无穷奥妙，知识的丰富多彩，让我感受到自己就像海洋里的一滴水，实在是太缈小了。

随着岁月的脚步，这本书慢慢被人们所忽略，但它在我的脑海里记忆忧新。当我读完这本书时心中震撼了，神话是那样的神奇，让我进入幻想的境界里，让我领略人世的真谛。《希腊神话》让我受益匪浅，读书,特别是文学书籍,犹如春雨哺育着大地,使我们的生活丰富多彩;如夏风凉爽着世界,让我们享受着人生;如秋果挂满了枝头,叫我们精神饱满,文学名著的奥妙感染着我,塑造着我,成就着我,我爱读书。

从会写“爸爸，妈妈”到会写一篇篇优美的作文。从会写“1，2，3”到会用一个个定律.公式来解那深奥的应用题，这其中的奥妙都是书本告诉我的。在《中国上下五千年》中我和作者一起穿越了时空隧道，领略了中国五千的历史文化。在《西游记》中的一行行文字中我好像和孙悟空一起并肩作战三打白骨精。我还在《唐诗三百首》中与李白一起“手可摘星辰”还和柳宗元一同“独钓寒江雪”……

而在我们的社会中，往往有些人不注重细微之处，做事马马虎虎，而往往是成事不足，败事有余。他们做事总是草草了事，点到为止，这种不负责任的做法，在我们的社会当中还普遍存在。一个人的成败与否，往往是在一瞬间，如果你抓住了其中的奥妙，其中的细微之处，你可能就会成功，你就会想不到的快乐之感，假如你不屈观察细微之处，不注意一些细小之处，你可能就会与失败擦而过，你可能导在成功面前。当然我们部分人是想成为前者。这就需要我们从小养良好的习惯，不放过任何一点，细心观察，那你一定可以找到属于自己的大千世界。

回到家后，我对爸爸说：“你快来看，这是什么树的叶子？”爸爸拿着这令人产生无限遐想的绿叶端详了一会儿说：“这是一片冬青树的树叶。”我打破沙锅问到底：“为什么它长绿呢？”“它根系较长，气孔下陷对水分蒸发作用比较弱，不需要通过落叶来降低水分的蒸腾。而且它的寿命比较长，总是在旧叶还未死之前就长出了新叶，所以它的叶子冬天也不会枯死。”爸爸推推眼镜说。我似懂非懂地点了点头，心想：植物王国有这么深刻的奥妙啊，我们应该去多了解大自然。

走出教室，那树叶扶疏的树木，正向着我招手；那翠绿色的小草，正在翩翩起舞。我要去体验在这大世界中每一个小地方，学习就由这里出发。我将探索这广大的世界，因已经厌倦了课程中每一段对话，厌倦了黑板上每一个字字句句，还厌倦了教室里每一个懊恼的数字，我要离开这局限自我的囹圄，去冒险、去体验这世界的奥妙，用心灵去挖掘户外的美丽世界，用身体去感受走出教室而带来的美妙。

这一切都说明人们对生物钟的认识日趋成熟，从知之甚少到知之甚多。过去认为生物钟是无形的认识，它被实验证明，有些生物钟有形和物质的。但是这并不能说明认识结束了，因为人们在不断研究的基础上，更清楚地看到在充满竞争的自然界中，生物钟存在于复杂的相互交错网中，它受制于生态障碍的限制，受制于自身发展需要的约束，它甚至受到遥远天体奥妙还在于如何将这些错综复杂的网结解开，或者说它的奇妙正是解开网结的过程。

看不透这幽深得宛若森林般的雾，犹如绘尽了所有的“飘渺”和“虚幻”。浓郁的色彩掩盖了视线，唯独在细看之下才会发现若隐若现的树木。这树木寂在缭绕的白光中，就像哲人陶醉在真理中、科学家沉迷在研究中般，迷恋于自己的生活，又像孩童调皮地与人玩着捉迷藏，即使看不见他的脸，找不到他的身，也知道他在因没被人找到而偷笑。但个中奥妙却又难以体会，即便知道他的喜悦，也做不到完全理解，于是，就看不透、看不清，变得玄奇、神秘了。

堂弟弟和我是同一个年级的，那时正值初一散学礼，奶奶好奇问道：”你们两兄弟究竟成绩方面谁有优势呢？”我狂妄地回答：”非我莫属啦！”纵然我向弟弟发出了挑战，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，却虚度年华地把全副精神投入到电脑游戏方面，没有付诸于行动。弟弟则不然，只见他一旦有闲情，就聚精会神地饱览群书。我时常以轻视的眼神挑畔他：”你怎么努力，也无法与我抗衡，因为苍天赋予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，没有回答，只是用蔑视的眼神看待我，似乎流露着无限从容。每当奶奶看到我沉迷网络时，总会叹息道：”唉，一切的结果已经知晓了！”我总以充满疑惑的眼神着她，不知道奶奶这句哈蕴含着什么奥妙。岁月流水，时间飞逝，面临月考了，我以坚定的眼神应对，在我的角度里，这次月考就是我施展才干，闪耀璀璨，弘扬雄风的舞台，也是让奶奶见证我征服弟弟的战场。可是，亲临战场的环境比想象中的复杂和恶劣多了，由于没有进行知识巩固，导致多方面缺陷，无法挽救了，好比汹涌澎湃的巨浪向我突袭，我总是狼狈地完成每一张卷。结果，公布成绩的时候，我惨败告终，彻底地挫败了我的锐气，把贪婪的欲望化为灰烬。

一个作品被赋上“经典”，身价倍增。烟波浩渺的文学作品中，人们沙里淘金，选出了四大名著，并将之寓为经典文学，凡爱好文学的人若是没读过这四大名著，大概就算不得真正喜爱文学，也算不上进入了文学的殿堂。再细细审视它们的时候，发现确实有许多绝妙的地方，不仅在内容上反复研究，还要从思想上剖析，看出它们的种种奥妙，甚至还会看出许多的暗示与吻合。于是，一谈到文学，人们就自然而然地想到它们，一读到作品，也就会自然地与它们联系起来。在学生那里，很多人认为看课外书，就是看这样的经典，认为只有熟读了经典，才能真正走入文学的大门。但要看懂这样的大部头书又谈何容易，里面的文字、词句对于中小学生来说晦涩难懂，而且内容意义理解上更是相差较远，于是出现了很多的改编版，什么小学生版，中学生版，青少版，通俗版，等等，为的是适合于不同的人接触经典。但即使是经典，连真正的原著也都还存在问题，各个版本出入很大。

星期四，是我上英语辅导班的日子。在课间休息时，老师给我们做了一个小游戏，名字叫“神机妙算”。只见她随便叫了一名同学，让他心里任意想一个数（10以内），然后再加上这个数，用它们的和乘以3，再除以这个数。最后老师和这个同学一起背过身去在黑板上写得数。真奇怪，两人的得数竟然相同——都是6！我想：这个同学心里想的是几，老师并不知道，却能准确无误地算出得数，真是神机妙算！真让人我也难以置信，我要亲自试一试！我把手举得高高的，老师叫我到讲台上，让我想一个数。我想：要找一个大点的，难住她！我想的数9（这个9是我心里想的，老师可不知道！），然后按着老师的要求又加上9，这次她让我乘以4，再除以9，到最后我很自信地在黑板上写上一个大大的8。可扭头一看，王老师写的得数竟然也是8！真是神了！我们大家争着让王老师说出其中的奥妙，王老师摇摇头，说：“这是个小秘密，希望你们能利用自己的知识把它解开

纵然我向弟弟发出了挑战，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，却虚度年华地把全副精神投入到电脑游戏方面，没有付诸于行动。弟弟则不然，只见他一旦有闲情，就聚精会神地饱览群书。我时常以轻视的眼神挑畔他：”你怎么努力，也无法与我抗衡，因为苍天赋予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，没有回答，只是用蔑视的眼神看待我，似乎流露着无限从容。每当奶奶看到我沉迷网络时，总会叹息道：”唉，一切的结果已经知晓了！”我总以充满疑惑的眼神着她，不知道奶奶这句哈蕴含着什么奥妙。岁月流水，时间飞逝，面临月考了，我以坚定的眼神应对，在我的角度里，这次月考就是我施展才干，闪耀璀璨，弘扬雄风的舞台，也是让奶奶见证我征服弟弟的战场。可是，亲临战场的环境比想象中的复杂和恶劣多了，由于没有进行知识巩固，导致多方面缺陷，无法挽救了，好比汹涌澎湃的巨浪向我突袭，我总是狼狈地完成每一张卷。结果，公布成绩的时候，我惨败告终，彻底地挫败了我的锐气，把贪婪的欲望化为灰烬。

神奇校车给我带来了取之不穷用之不尽的科学知识。如，水是经过一道道工序：沉淀——过滤——净化——化学物，经过多道工序，我们就能喝到干净的水了；从天气的变化了解到了飓风的构成的；身体的器官的组成部份和各个器官在身体的内部分工与它的重要性；海底生物的类别，海上自然状况，更搞笑的是热泉；值得一提的是气候，全球变暖是一种自然状况，使得冰雪融化、海平面上升，天气变化无常，就会致使好多自然灾难；地球由地壳、地幔、直到地球的核心组成；奇妙的峰巢让我了解了蜂的种类，他们的日常奥妙；迷失在太阳系让我了解了离太阳近段时间的是水星，它像月球，没有水，空气稀薄，离太阳第2近的是金星，金星上全部也是阴天，离太阳第3近的是我们日常的地球，其次是火星，火星上没有人生，但有极地冰川、火山、峡谷和河道，接下来是木星，木星好大，可以放下一千颗地球，是太阳系最大的行星，再之后是土星，它是太阳系里最美的行星……

已是五月，风儿轻透着窗纱，使人在几分清爽之中，还觉几分轻寒。跳动的叶子，在空中舞蹈成曼妙的姿态，那么自然，让人一见便生爱慕之心。慵懒的阳光下，温一壶心事，享受诗情画意的闲逸。点滴的过往，在人们怀想的时候显得格外清晰，带着几分留恋，几多感悟。烟雨红尘，静看花开花落，品一世繁华，聆听发自于心的呢喃。年少时的轻狂不羁，而立之年的幡然顿悟，成为人生的积淀，或许亦可成为一种财富。曾经以为只要倾情付出，必会收获一份秋实，一派春色满园；曾经以为人世间所有的琐事，必会是繁花似锦，没有忧愁，没有苦痛。然而，我不是智者无法参悟其中的奥妙。阡陌红尘，许多人成了故事，许多事成了淡雅的风景，还有那些语言终究被雕刻于冷清的河床，在时光的流里渐渐模糊不清，失去了颜色。

长城是名胜，长城是历史，长城也是文化。它带给我们的不仅是视觉上的震撼，更是一种美的享受。很多登上长城的人，都会惊叹它巧夺天工的建筑特色从而忽略了一项重要的内容，便是长城的书法艺术。其实只要你仔细观察，便会发现长城身上每一块巨石上面都刻满了各种小字，其主要内容无外乎“到此一游”、“我是好汉”、“雄伟，壮丽”。虽然内容单一，但其表现形式却是奥妙万千，各具特色。有些字书写得如行云流水，淋漓尽致，一笔下来好似在书写山河。遥想当年留字之人，一定是醉后泼墨，若无七分醉意，三分豪情，又怎能妙笔生花，一挥而就？真乃当代王羲之也！再看这一幅，虽然只有“山东**到此一游”八个字，却是笔力立遒劲，在坚硬的岩石上深入寸许，若非久练内功，已达炉火纯青之境界，焉能有如此造就？不禁令人感慨，山东真乃英雄辈出、藏龙卧虎之地。

我喜欢剪纸，是因为它巧夺天工的表演手法彻底折服了我，我就成了一个不折不扣的剪纸迷。剪纸可是个细致活儿，心急的人做不得。刚开始剪纸时，我不以为然，不就是照着轮廓剪嘛，简直太简单了，一张鲜红的正方形纸，一把锋利的剪刀，轻轻对折，折成一个三角形，然后照着轮廓开始剪。碎纸屑堆成了一座座小山，可是我偏偏这时把周围细小的花纹剪错了，从而导致功败垂成，功亏一篑，实在叫人惋惜不已。随着我日久天长模仿剪纸，我的技术也越来越熟练，剪出来的东西也有模有样。每当我无聊时，总会剪一些剪纸，仿佛它已成了我生活中的一部分。这剪纸还能修养身心，在一片宁静中心无杂念，只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细致处如行云流水一般，盯着一张剪纸仔细看你会发现，动物“活”起来了，花儿“开”了……独具魅力的剪纸体现了中国的传统艺术，让人惊叹不已。

大家好！我的祖国是我第二位伟大的母亲。她一步步走来，饱经沧桑，印证了一段段历史，那一个个爱国将士为国捐躯，时刻激励着我们奋勇向前；她拥有着灿烂的文化，仓颉创造的那一个个方块字中蕴藏着多少奥妙，那优美的音韵是世间最美妙的艺术；她拥有着美丽的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗玛峰、如同南国少女的桂林、雄伟壮丽的泰山使她更加秀丽！祖国母亲有多少优秀的儿女---董存瑞、郑成功、邓嫁先、杨力伟这些伟大的名字都深深地刻在我们心中，他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。如今，祖国母亲圆了百年的梦想，奥运健儿们创造的一个个辉煌，让祖国母亲更加骄傲和自豪！

我们分别拿了一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐 。妈妈让我先往罐子里注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖~~”的一声，鸡蛋沉进了水里，妈妈再把盐袋打开，倒了适量的盐在水里，妈妈让我再用棍子在盐水中轻轻搅拌，不一会盐就溶化了。“哇塞！奇迹出现了，鸡蛋竟浮了上来。”我百思不得其解，扯着嗓门叫道：“什么？为什么会浮起来呢？”这时妈妈问我：“你知道为什么会这样吗？”我一下子安静了下来，左思右想，对着妈妈直摇头，瞪着我的大眼睛看着她，等待着妈妈的回答。妈妈掐了一下我胖乎乎脸蛋，说道：“因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当我们把盐倒进水里的时候，鸡蛋在受到盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起来了。所以你看到的这一幕就是科学的魅丽与奥妙。哦，原来是这样啊！我恍然大悟，突然明白了。 ” ”

我多么想呼吁：让我们飞翔，成为雄鹰！雄鹰比“望子成龙”，“望女成凤”更好得多，比紫荆城的“小公主”，“小皇帝”更快乐得多，让“随从”下岗吧，让自己解脱，去敞开胸怀，吸取天地人和的营养，享受原本属于我们的大自然，去探索奥秘，去观察奥妙，你会每天快乐地说：“这世界真是太美好了！”不要再让我们成为童话里描述的“井底之蛙”！我们要做蓝天里飞翔的快活的雏鹰！那我们将多么快乐，而不是生活在布满黑烟的“溺爱”之地。

我喜欢上数学课，我对数学很感兴趣，那些奇妙的数字让我感到非常的好奇，老师生动地讲解把我带进了神奇的数学王国，使我在在数字的世界里遨游，让我感受到数学的奥妙。我不像学校里那些一打下课铃就在走廊上追逐打闹的男孩子，也不像那些在走廊上嘻笑的女孩子。我很内向，老师一旦布置了作业，我总会默默无闻地一个人坐在那里奋笔疾书，写完后，我便会坐在那里，凭着假想在宇宙中遨游，感受着飞上天的奇妙。

最近我读了一本新书，名字叫《我的祖国》，书里面各种各样有趣的内容吸引了我。有《中国航天事业的发展》，介绍的是飞向蓝天俯视中华、遨游太空感受失重的奥妙，这是我们中华民族五千多年来的梦想。2003年10月15日杨立伟叔叔乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了这个梦想；《盛世中国奥运梦》讲的是我们的民族是一个有5000年历史民族，体育运动自古就有。但近代体育发展较晚，在十九世纪末才传入中国，但是中国还是培养出许多优秀的运动员，他们在国际大赛上的优秀成绩更是数不胜数。

而人生是何等的宝贵！我们被送到这个世界上就是一种幸运，要更加珍惜，不要在生命即将完结的时候才体会到生命的重要性。人生也是短暂的，想想看，一年365天，一个人能活100岁，而这个人的一生才只活了36500天而已。学生在贪玩的时候总是期盼着下个星期快点来，而一个月才4个星期，一年才48个星期，一个人的一生才只有4800个星期而已！而对于已经经历了将近5000天的我，直到不久才发现了人生的奥妙的我，却已经耗费了这将近的5000天。

在我的脑海里，几乎已经把小学的事忘得一干二净，但是那永不磨灭的样子——那七十几个小学同学还有那些老师的样子我是永远不会忘的！来到了新的学习环境，就要有新的学习态度。离开了母校，来到了二中，我有一种新的感觉，在这里，有我小学没有的图书馆、阅览室，还有那操场……我最喜欢的还是那多媒体教室和那些知识渊博的老师。语文课有读不完的阅读，英语课有那外国人发明的英语，数学课有趣的数字给你欢笑，历史课让你了解中国千年的历史，生物课让你了解自然的奥秘，地理课地球的奥妙让你解答，政治课让你学习中国的礼貌，音乐、体育、美术、微机让你一身轻松。

深红色代表奥秘的梦境。在梦境里，你可以探索星空中的奥妙；可以在蔚蓝的天空中飞翔；可以在深海中游泳；可以睡温暖的土炕……在梦境里我们热情奔放；在梦境里我们心神荡漾；在梦境里我们歌声嘹亮；在梦境里我们自由飞翔……红色，开朗又大方的颜色，这不正代表着我们的梦境吗？

上学期期末考试的试卷上，基本上都是课外知识，而且都是《十万个为什么上的》，像“太空中有什么”、“鱼儿怎样寻找食物”、“水里有什么奥妙”等等。这对我来说小菜一碟，我过五关，斩六将，一会儿就ok了。试卷发下来，我考了97分，都是《十万个为什么》帮我绕过难题。我更喜欢这本书了，连上厕所都不放过，爸妈总叫我“书呆子”。

我更爱的是月的深邃。在一个清风拂面月色宜人的夜晚，只身站在撒满月光的无垠原野上，用心来领会这博大深湛的玄妙智慧，你会油然而生一种与天地同旋，和山水共鸣的奥妙之极的超脱感受。看着那月中心最显眼的一抹黄，透过那月的伪装向最最深远的一点光华直视，顿时超然世外，大彻大悟了。

在学校里我们是活泼的精灵、每天校园了充满了我们欢声笑语和郎朗的读书声。在缤纷的学科了我唯独喜欢数学课。因为数学课上充满了无穷的乐趣、有奥妙无穷的图像，有跳跃的方程式。而且数学课能培养一个人严谨的做事风格，在我最喜欢的数学课上，难忘的事情更是数不胜数。让我给你们慢慢说。因为每一节都让我徜徉在里面津津乐道。

树，是大自然的绿装，更是地球的肺部影像，它记载着历史的沧桑，蕴含着大自然无穷无尽的奥妙。那是一个大雪纷飞的冬日，我和爸爸下楼去踏雪，我边走边饶有兴趣地环顾四周，以好奇的目光打量着这个银装素裹的世界。大地一夜间换上了银白色的冬装，放眼望去，白色的房、白色的树、白色的花、白色的草