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电影初一

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电影《爸爸去哪儿》观后感

初一|观后感|650字

很多小朋友喜欢看《爸爸去哪儿》这档电视节目,我也想看,但是这档节目都是每周六晚9:00以后才播放,爸爸妈妈觉得太晚了,会影响我的学习,所以不让看。现在好了,放寒假了,又是春节,除了学习我有了更多休息和娱乐的时间,我听说《爸爸去哪儿》大电影就在这几天上映,于是我央求爸爸妈妈去陪我看这场电影,爸爸妈妈同意了。

这部电影的主题跟电视节目是一样的,都是讲明星家庭父子一起完成任务。林志颖带着儿子kimi,郭涛带着儿子石头,张亮带着儿子天天,田亮带着女儿cindy,王岳伦带着女儿Angela,来到广州长隆野生动物园,五个家庭和小动物长颈鹿、河马、考拉们一起生活5天,自制晚餐、喂小老虎喝奶、给河马刷牙、给大象清理粪便、闯蛇窝取食材……他们与动物们“亲密接触”,很多场景既惊险又刺激。几轮比赛下来,很多家庭都获得村长奖励的五角星,只有Angela得到的五角星最少,只有两颗,按照规则,不能参加最后的森林化妆舞会。怎么办呢?小朋友们都决定一起来帮助Angela。他们接到一项新的任务——给熊猫宝宝做一个舒适、温暖的窝。小朋友们都忙开了,有的找来竹叶,有的把竹叶铺到篮子里,还有的还当起了熊猫宝宝坐进窝感受了一番……经过大家的努力,一个像样的窝成功“出炉”,熊猫宝宝住得很舒服。村长最终把这个小星星奖励给了Angela。大家都能一起参加森林化妆舞会了。这让我想起了天天说的那句话:“玩儿并不重要,朋友才是最重要的!”如果没有朋友的帮忙,就没有Angela的成功!

我的生活中也有很多朋友,在我遇到困难的时候,他们也帮助过我。在我没带橡皮的时候,王心怡把橡皮借给我;在我生病请假在家时,陈嘉沁在QQ上把作业传给我……

“玩儿并不重要,朋友才是最重要的!”朋友不但是玩耍时的伙伴,更是学习、生活上的助手和伴侣!让我们身边多一些这样的朋友!

生活电影

初一|散文|550字

如同电影,又不是电影的,是生活。

因为,电影中总有出乎意料的桥段,生活中也总有意想不到的意外。

电影里总有跌宕起伏的情节,生活中也总有曲折坎坷的经历。

电影里总有百看不厌的瞬间,生活中也总有刻骨铭心的时刻。

电影和生活一样,都是人创造的。

但还是那句话,电影毕竟是电影,生活毕竟是生活。

两者中有一样的情节,不一样的结局。

因为,在电影里,无论多么艰难,超人总会打败怪兽。

可生活中,面对黑暗——

有多少人有抗拒的勇气,却没有能力。

有多少人为保全自身,冷眼旁观。

又有多少人手握权力,却用来挥霍。

还有多少人就属于黑暗,唯利是图。

所以,正义不一定战胜邪恶。

又因为,在电影里,无论多么曲折,王子和公主总会在一起。

可生活中,人心冷漠,世态炎凉,我们总是太多无奈。

友情,爱情,都会输给时间的沧桑,物质的社会,距离的隔阂,甚至世俗的眼光。

所以,爱不一定能战胜一切,我们总要面对现实。

还因为,在电影里,无论多么荒唐,总有两全其美,皆大欢喜的结局。

可生活中,鱼和熊掌,从来就没有人一起得到过。

所以,人们总有太多的,选择与放弃,舍不得与放不下。

…………

所以,我们只能用“知足常乐”自我安慰。也好,世间本就无奈太多,安好足以,知足常乐。

至此,对于电影,你信或不信,它就在那里,源于生活异于生活。

我们看的电影,都是别人的故事,也许有一天,你的生活就成为了别人的电影。但永远不可否认的是,自己的电影,都是自己当导演,要看你如何编排,如何去演绎,如何让它永垂不朽、耐人寻味、光彩熠熠。

电影《心灵的阳光》观后感

初一|观后感|700字

2011年11月24日我们老师组织我们看了一部叫《心灵的阳光》的电影,主人公天天,是一个优秀的小女孩,但在她的心灵深处,隐藏着一些秘密。一次,天天在美术课上画了一个风铃,常人眼中美丽的风铃在天天的笔下却变成了黑色。心理老师陆桐通过对这幅画的分析,意识到画这幅画的人可能存在某些心理问题,于是安排天天接受心理辅导。第一次心理辅导,天天回避了陆桐的话,而且由于心理辅导需录音让天天产生了戒备心理。第二次,陆桐设计了一个心理测试,可对辅导有抗拒心理的天天,给出的答案依然出人意料。于是陆桐决定家访,但家访时只有天天在家,在天天家中陆桐发现一串蓝色风铃。原来这串风铃是天天去世的爸爸送给她的礼物。天天由于父亲的去世悲伤的情绪无法得到疏解,经常出现和父亲在一起的幻觉。最后经过不断地努力,天天的心理总算恢复了正常。

这个故事中的天天跟我们大多数的同龄人一样,因为觉得无处倾诉,都会把自己所有经历过的事情深埋心底,然后饱受其困扰。加上很多的家长们又不能理解,最后就会像天天一样,产生心理疾病,以至于使自己变得不受控制,产生各种幻觉。这个问题是很严重的,这会导致我们广大少年儿童越来越“逆反”,甚至会有轻生的念头。电影里的主人公还算幸运,最后心理恢复了正常。然而在我们的现实生活中,就不是所有人都有那么幸运了。我们从电视节目、网络上,常常都可以看到一幕幕青少年离家出走,甚至自杀的镜头。

通过这部电影,给了我们一个十分重要的启迪:一是我们自己一定要坦然面对那些令人悲伤的事情,保持一个阳光的心理,乐观的面对一切的事物。二是家长们一定要多去跟自己的儿女沟通,因为只有这样,你们“望子成龙”的一番苦心才能得到儿女的理解,也只有和子女多多沟通,你们的子女才能够阳光的茁壮成长。所以,我真诚的希望各位家长,更多的去理解和宽容你的儿女吧,我们都很期盼。

江苏省昆山市周市中学初一:罗昊

《唐山大地震》电影观后感

初一|观后感|1000字

昨日是电影《唐山大地震》全球首映,我与家人朋友有幸观看了此片,感觉震撼颇大。我是唐山人,经历过那场地震灾难(当时我八周岁,刚上小学二年级)。下面就以唐山一个普通百姓的角度谈一下自己的感受。

首先最让人感动的是大灾大难面前的亲情!徐帆饰演的母亲和张国强实验的父亲(以下省略简称母亲、父亲)在灾难发生的一刻,首先想到的是孩子!看到孩子无助的呼喊和求救,父母那种撕心裂肺的情感被二位演员演绎得丝丝入扣,丝毫看不出他们是在表演!在父亲抢救孩子无果遇难后,面对“救姐姐还是救弟弟”,母亲最后做出的痛苦抉择过程,被徐帆演绎得真实、感人!那是多么痛苦的选择啊,手心手背都是肉,作为母亲,任何一个人都很难抉择,那可是真真切切的生死抉择啊!震后奶奶、姑姑来唐山要带方达回济南,面临骨肉分离,母亲的无奈何大度,奶奶的思想矛盾和对母亲的理解,反映了感人的母爱之情!

二是真实反映了人民军队的抗震救灾中的巨大贡献和牺牲。无论是唐山还是汶川,解放军永远冲在救灾最前线,从分体现出人民军队战争时期是人民和平的保护神,灾难面前是人民生命的保护神!

三是养父母给予方凳真实真挚的爱。陈道明、陈瑾饰演的养父、养母给了小方登第二次,应该说是第三次生命,对待方凳视如己出,培养她长大成人考入大学,特别是陈道明将养父对养女的爱表现得淋漓尽致,这种爱同样很感人!

四是电影中对爱情的表现处理恰到好处,非常到位。父亲舍生忘死推开母亲闯入摇摇欲坠的楼房,在充分体现父爱的同时也表现出父亲对母亲的爱;母亲三十多年孤守所表达的对父亲的挚爱!

除了以上感受以外,也对这部电影的拍摄谈点个人观点。这部电影属于大制作、大手笔,拍的非常震撼,陈道明、徐帆等演员表演非常真实,在这个物欲横流的时代,来上这么一部电影,希望能让同胞们有些心灵上的震撼,也希望对年轻人的观念有所改变。美中不足的是该部电影有植入广告的嫌疑,可能是剑南春酒厂和工商银行赞助的缘故吧!另外在历史背景细节上把握不太准确,比如字幕提示1986年,陈道明实验的养父佩戴上校军衔就不符合实际,我军是在1988年菜实行军衔制的。当然这只是这部电影的美玉之瑕,总的来说电影很震撼、真实。

再者唐山大地震时当时交通不发达,只有军队能进去,基本是唐山人自己扒自己,最后死了24万人。在汶川地震的时候,全国都动员起来了,有钱的出钱,有力的出力。直升机飞进来了,挖掘机进来了,全国各地的志愿者都来了。时代不同了!唐山的观众看完以后是感动,甚至感恩!所以人有一颗感恩的心是非常重要的,用感恩的心回报社会,回报恩人!

韶关市第九中学初一:何柏辉

生命的价值,不在于索取,而在于奉献。

——题记

看完这一部感人至深的电影后,无论你是怎样的一个人,都会为电影中这位伟大而无私的教师——谭千秋感动,都会为他那一刻定格的影像而伤怀。

这部电影讲的是2008年5月12日下午2:28汶川大地震爆发那一刻,汉旺镇中学的谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生,而被强大的地震夺去了宝贵的生命的感人事迹!

这一天下午的第一节课,谭老师还像以往一样,走进教室,在黑板上书写本节课的课题《人生的价值》,“我们要做一个什么样的人?”谭老师问。“一个有益于人民的人;一个不损害人民的人;一个有损于人民的人。我们一定要做一个有益于人民的人!”谭老师的话铿锵有力,掷地有声!我清晰地记得谭老师说的那句话:生命的价值,不在于索取,而在于奉献!

谭千秋,一个普普通通的人民教师,用生命谱写了一个传奇。他原本可以在省城大学教书,可是毕业回家和村长的一席话,让他毅然决然地放弃了这个机会。他只想让家乡贫困的的孩子们有一个读书的机会。于是,他不抱怨家乡条件的艰苦、不抱怨教学条件的简陋、不埋怨待遇的不如意,带着自己的梦想和追求走进了汉旺中学,当上了一名普普通通的中学教师。

谭千秋,一个为人子、为人父的简简单单的人,为了所教的孩子们的身心和学习的有益成长,几十年如一日,经过了不知多少不眠之夜,承受了不知多少家庭及生活的重压,一心只想着所教的学生们。刚端起饭碗,就匆匆离家去处理学生的问题;刚刚走进办公室想休息,就为了班级的突发问题奔波劳碌。一件衣服补缀十几次,仍旧不舍得买一件新衣,可是学生有了困难,他却慷慨拿出自己的衣物资助。在学校里,师生们给他一个外号“谭抠门”,他却说:相信自己的付出,总有一天会让孩子们理解!

那一刻,瞬间的地动山摇,他走在了最后。本可以冲出即将崩塌的教学楼,本可以续写自己的生命,可是看到四个没有来得及冲出教室的孩子,他毫不犹疑地冲上去用自己的身躯撑起了孩子们生命的天空!坍塌的教学楼的石块无情地砸在他身上,长长的钢筋残忍地刺穿他的手臂,他却只重复着一句话:孩子们,别怕!别喊!保存体力!我们一定能获救!曾经一度调皮、不懂事的孩子们在这一刻明白了谭老师的良苦用心,懂得了自己对谭老师的种种错误的做法!这一刻,师生对以往的一切都释然了!这一刻,师生情感动了天地!“大爱无疆!”谭千秋用“爱”收获了“爱”!

“生命的价值,不在于索取,而在于奉献!”谭千秋用自己生命最后一刻的定格诠释了一个人民教师的不朽师魂!谭老师走了,课桌下的孩子们承接了谭老师的期望和寄托,将“爱”延续!

“谭老师一路走好!”一座雕塑矗立在汉旺中学的校园里,倔强的身躯呵护着课桌下的四个可爱的生命,让这一刻成为了永恒!一座伟大精神的雕塑将永远矗立在活着的人们的心中,我们有信心把谭千秋老师的“爱”在我们中间延续!

我作为一名中学生,我一定永记谭老师的精神,用自己的努力拼搏去实现自己的价值!并将自己的成功奉献于整个社会,用心成就一个辉煌的人生!

(辅导教师:李冠超)

散场电影,你的背影

初一|散文|100字

无人的电影院门口,女孩抱起花,默然离去,男孩没有去追,因为他不知该如何解释,他知道她是在逞强,因为他也在逞强。他没有去追,女孩也没有回头,他们背对背哭泣,尽管中间隔了很远很远……也许女孩会知道,男孩每次坐的位置都是看不到电影的,就算有,也只是一个小角落……她也不会知道每次女孩问男孩剧情的时候,男孩为什么总是笑而不语……她不会知道…………

这是个美丽的城市,男孩是个帅气的小伙子,女孩也是个不失优雅的姑娘,所以,他们走到了一起,男孩总是给女孩说,他有个妹妹,并不是亲生的妹妹,但是他们很玩得来,女孩也不介意,也把自己的哥哥带出来和男孩一起吃饭一起玩耍,因为他们的年龄都向仿……

这天,很早很早,天就开始下起了毛毛雨,路边有了小小的积水,男孩踩着它们去到火车站,他听说妹妹会来,所以早早的汽车,去等那辆夜车,那分开一年多的妹妹,那个很黏自己的妹妹……早上7点,女孩醒过来了,她打电话给男孩,因为今天是女孩的生日,男孩答应要帮女孩庆祝的,但是家里的电话没人接,手机是关机的。女孩只当男孩没醒过来呢,便去找今天的衣服……此时,男孩的妹妹也到了车站,男孩帮女孩提着行李回了男孩的家,此时天气也好了,妹妹便把男孩从家里拽出来,挎着男孩的手臂,走下楼梯,此时,女孩穿着男孩给她买的裙子在楼下刚想打开门,看到了男孩,与另一个女孩那么亲密的走下来,她不语,回到了家……

傍晚,男孩捧着一束紫色三色堇,来到了电影院门口,但是他没有看到女孩,他开始慌了,不是因为女孩不在,而是女孩并没有像往常一样提前到,因为女孩每次都是提前到电影院等男孩的……

但男孩把花放下,要去找女孩时,女孩出现,她抱起男孩的花:“亲爱的,你幸福就好了,谢谢你还记得我喜欢的是三色堇,紫色的,它本是无条件的爱,那么我现在也无条件退出……”

男孩哭了,他第一次没有回家过夜,第一次学会了抽烟,第一次学会了喝酒,第一次进了酒吧……第二天男孩的妹妹找不到男孩,她几乎找遍了男孩可能去的地方,到处都没有男孩的身影,于是她想起了女孩,她找到男孩的笔记本,找出女孩的电话,拨出了电话。

女孩接到了电话,冷冷的问:“你打电话给我干什么?”妹妹说,“我哥哥一夜未归,她是不是在你那里,对了,昨天哥哥说他见到了你在楼下,为什么下来你就不见了?”……

女孩站在电影院里,男孩的背后,男孩还是在那个位置上,女孩也看到了,在那里他什么都看不到……女孩哭了,他抱住了男孩,她告诉男孩她还爱他……要男孩原谅她,男孩什么也没有说,只是过身抱住女孩,许久他说:“爱本是自由的,我该承受这变迁,但是你要听我解释啊,傻瓜

妹妹回到她的城市,她把这个故事给更小的弟弟说了,弟弟当时什么也没有记得,唯一的便是,爱本是自由的,我该承受这变迁……

多年后,我在笔记本上写出了这个故事,并在最后加上了一句,

“爱是需要承受的,如果你没有那个能力,那么请不要去爱她……”

或许你知道了,那个更小的弟弟,就是我,如今我已经14岁,我也许明了爱是什么东西,但也明了,爱是需要承受的……

电影《逃出生天》观后感

初一|观后感|1200字

将人置身于灾难之中,然后进行营救,具备戏份的先天性紧张、激烈。这种营救戏的看点则在于正反两方面实打实的较量。人与人对抗的营救战,如《拯救大兵瑞恩》、《逃离德黑兰》等等,都是于感官刺激上非常耀眼的。当然,也存在人与自然的营救战,如《泰坦尼克号》。这些电影,以人的死亡为达摩克利斯之剑,通过环环相扣的环节来展现人性的冲突与挣扎。从电影的可视性而言,这一类型的片子,拥有便利的先决条件。

如果说《泰坦尼克号》是以水葬的方式展示人性在死亡面前的恐怖、挣扎与超越的话,那刘青云、古天乐主演的这部电影《逃出生天》无疑是以火葬的方式承接了一个古老的电影命题。这一类型的电影,首先必须要以场面戏来还原灾难现场,通过高度地还原来展示恐怖,最终通过恐怖的死亡意识来唤醒人在生命面前的高贵品质。

在电影的场面设计与特效制作上,《逃出生天》稳扎稳打,大有逼平好莱坞同等制作经费电影的趋势。对烈火场面的还原,在一定程度上会给影迷造成窒息感。水葬悲情,火葬同样虐心。该片的最大看点便是带领影院观众进入一个烈火逃生的真实世界,虽然这个世界是以展示消防员的高大全形象为主旋律特色呈现的,但这丝毫不影响其成为中国至今为止最优秀的特效电影之一的影史地位了。

为配合紧张刺激的场面戏份更好的存在,《逃出生天》剧情在人物性格的设定上遵循了每个出场人物都带有自身特点与性格弱点的创造模式。夫妻矛盾、兄弟矛盾、金钱矛盾、利己主义的矛盾冲突等,在这场火灾中,集中于一个狭小的生存空间内呈现。在死亡面前,没有超越金钱主义、利己主义的,因为自己的错误而推动了整个剧情的向前发展,同时也造就了无法逃脱死亡的悲剧命运。

电影《逃出生天》在处理反面人物的结局命运的手法上,简练干脆,不拖泥带水。偷钻石且想着先人一步逃生的两兄弟,一个高空坠落,一个葬身火海,免于“逃生后被绳之以法”的俗套剧情。冥冥中自有惩戒的启示意义,未尝不是中国传统文化的一种影像学展现。

在正面人物的性格冲突中,夫妻矛盾和兄弟矛盾,显然让位于生存对抗死亡的矛盾。刘青云饰演的消防员角色,以个人的牺牲主义换来全体的逃离火海,我们可以苛责主旋律对高大全形象的热衷,但也不能忽略作为个人生命在死亡面前升起的侠义之心。这种牺牲精神,带来整部电影对火葬的超越,与水葬的“泰坦尼克”有异曲同工之妙。

当然,《泰坦尼克号》最终以死亡结束,用爱情来实现了生死之间的终极界限,而《逃出生天》则以未死来实现一种求生意志的坚定信念,缺少超越,但多了几分对观众在火灾面前被虐内心的抚慰。该部电影,人物性格的张力虽然不如《泰坦尼克号》,但也基本完成了对每一个出场人物的快速描摹,且应用让观众目不暇接的灾难场,来很好地提升了平均成绩。

灾难面前,自然会反思人性,但同时也会升起人对自身创造的科学技术的一种别味警惕。泰坦尼克号因其大而亡命深海,《逃出生天》的高楼也是因其高,而很难实现救援。该部电影,借用刘青云饰演的消防员之口,说出“楼越盖越高,救援越来越难,总得有人种地,总得有人救援”的反思之语,算是很好地继承了这种对科技的反思精神。

有场面,有人性,有反思,《逃出生天》给中国的灾难电影带来一个好的开局。

初一:周佳敏

人生是一部电影

初一|散文|450字

人生是一部演不完的电影,也是一段走不完的旅行,在这部电影和旅行还没走完以前,一切都还是一个很闪烁的烟火,而当电影和旅行,已经在我们的人生中消失时,这段美满的电影和旅行,也都形成了一群泡沫。

每个人都有去了就不想回来的时候,而我去了,不想回来的地方是迪士尼,在那里,有许多刺激的游乐设施,和各种不一样的游行跟表演,甚至还有许多跟米老鼠有关的食物,有些连在这里都吃不到!一旦到了那里,眼睛就像点燃的火花一样,到处都能看见许多迪士尼的特效,清楚看见乐园的美。

当要到了回家的时候,总是会有锲而不舍的心情。回到了这里,也感觉失去了自己的斗志,一回到家,看到那大大小小的行李,眼眶突然发出一个很冷清的眼神。

旅行,让我学到很多东西,不只是知识,连各种大大小小的事都学到了,旅行是我的另一位老师。旅行是让我学习的好老师,也是让我学习当父母不在时,教我怎么过人生的父母,还是教我怎么让个旅行结束的好导演。

在这个旅行当中,让我学到怎样自己生存,怎样为自己的斗志再度点燃,有的还使旅行怎样过的跟烟火一样缤纷。人生偶尔也需要旅行,这样演的电影才会精彩动人,为自己的电影,做一个好导演。

随着时代的变迁,信息技术在不断地发展,产生了许多日新月异的变化。

的确,信息技术的方便与快捷是令人啧啧称叹的,高科技产品花样百出,产品的更新换代令人目不暇接。例如电影,从最早的黑白片,发展为彩色宽银幕,又变幻出了3D、4D、5D,甚至12D。就拿3D电影来说,起初戴上魔幻镜片,银幕上的景物瞬间就变得触手可及;人们还在惊叹之余,又被吸引进了4D、5D影院,哇! 雪花、细雨、微风就在身边,人被神奇地带入了影片的情景当中。电影技术的发展就像一辆科技快车,见证着科学技术的飞速发展。在日常生活中,最能体现科技信息技术的神通广大和包罗万象的神器莫过于手机,它的广泛性普及到了世界的各个角落,它的不可替代性已经到了人们寸步不离的地步,人被手机的魅力所折服。

最初的手机,只是接打电话的工具,而现在,手机的功能发展到“只有想不到,没有做不到”。每日开机,从衣食住行、天文地理、工作娱乐社交等等方面的功能一应俱全。一部高端的手机,可以足不出户满足你的需求和愿望:工作、购物、交友、用餐……

信息技术的发展,也同时衍生出了“好”与“不好”的争议。就如同一把双刃剑。它的好处让人离不开它,它的坏处也是让人离不开它。当前流行一个词“低头族”,指的就是迷恋手机的人。一天中,他们的大部分时间都用来看手机,上班时、吃饭时、休息时、走路时,一刻也不能离开它,手机俨然已成为人们最依赖、最亲密的“朋友 ”。

网上还流行一句话:“世界上最远的距离,是我在你面前,而你在低头看手机”。这句话惟妙惟肖地描写出了一个庞大的群体--“手机奴”。

据悉,在青岛发生这样一幕:节日聚餐,面对只顾玩手机的孙子孙女,备受冷落的老人一怒之下,摔了盘子离席而去。而一些最新的调查也指出:人际关系正越来越被“人机”关系所取代。地铁里、餐厅里、家庭聚会里,低头看手机已是一道家常风景线了。

科技发展越迅猛,信息也就越集中,安全风险自然成了绕不过去的话题。移动互联网把一个个个体的人给串联起来,也把一个个人的信息不知不觉收集到了庞大的数据库。大数字时代,同时伴随着的是“零隐私”的恐惧。苹果手机在多地因搜集用户位置及个人信息,已被联名诉讼。不只是苹果,其它品牌的安全系数又有多高?用户的信息在一次次被商家贩卖出去,无休止地泄露,使人们一边享受着高科技带来的方便快捷高效同时,也一边忍受着如同穿着透视装行走在大街上的苦恼和困扰,同时还伴随着与日俱增的安全感缺失。

信息技术确实是人类进步和文明的标志,但是“过犹不及”一词,虽然时过千年,但仍旧适用于当代;“否极泰来”也仍旧起着召示的作用。信息技术在不断发展变革中,是否可以把这些思想理念揉和进去,适度地开发,适当地应用,毕竟再高级的科技产品也只是为人服务的工具,它不能代替人。

电影《青春雷锋》观后感

初一|观后感|550字

今天,学校组织看了《青春雷锋》这部电影。看了这部电影后,我的心情久久不能平静。

这部电影主要讲了雷锋平凡而伟大的经历。他在农村当过拖拉机手,后来被钢铁厂招收为工人,之后又成了一名光荣的解放军战士。他有乐于助人、艰苦朴素、勤俭节约的优良传统,激励着一代又一代的中国人。在鞍钢工作期间,让他结识了后来与他同甘共苦的战友——乔安山。影片中,乔安山对雷锋的态度有巨大的变化,从原先的不服到后来的互相帮助、齐头并进。

当我看到雷锋从车上摔下来时,他的头部受到严重撞击导致大量出血。而他的战友乔安山赶紧下车,发现车轮陷入了泥坑。于是,乔安山试图用铁棒来撬开车轮,可是没用,他愤怒地靠在车旁边。这时,雷锋挺住疼痛,走向村子里,一边走一边大喊:“快来人啊!河口决堤了!”村民们听了赶紧离开了村子,送雷锋去医院。他醒来时说这儿就是他的家,他们都是他的家人。

看完了这部电影后,使我明白了:一个平凡的人所做的小事,却做出了不平凡的业绩,从平凡的事迹中可以折射出一种不平凡的精神。雷锋就是我们的学习的榜样。  

然而,现在,雷锋的形象,随时随地出现在每一个人身上,用宽容的态度对待每件事物。但是,不管时代如何变化,都不会改变雷锋那种伟大的精神。

雷锋就像一滴水,滋润了我们的心灵;他又如一缕阳光,照耀着我们心中的黑暗。记得雷锋说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。”让我们永远牢记:生命不是为了索取,而是为了贡献,生命中所放射出来的坚强的光彩,更是我们锻炼后才行的。

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