“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑一下，但我还是希望你去参加。”那是小学英语老师对我说的话，虽然这件事过去已经两年了，但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新。
第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。
我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。
从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。
我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。
“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c-u-c-u-m-b-e-r-”我试着让朋友们提问我。
到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。
但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。
考试开始了……
我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。
我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。
一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。
人们常说，付出了的人就会得到回报。然而，老天是公平的，我付出了长期的努力和汗水，终于得到了回报。就如同农民们一样，春天，他们播下种子，在金色的秋天，必定会收获丰收的果实！
新疆伊犁霍城县芦草沟镇中心学校初一:伊丽米奴尔
无味的冬天里充满欢笑，严肃的学习中不乏快乐，就是独特的人生也总会有几次偶然。然而，就在这短短的一个星期，一次偶然降临了。
教室里十分热闹，人人都在讨论比赛获奖的情况，我坐在自己的位置上，正在回想当时比赛的情景。等下，老师将会为获奖的同学进行颁奖，我十分的期待，可是我期待的并不是获奖，而是那热闹正式的气氛。
“下面有请邱淇给我们讲故事！”随着大家热烈的掌声，我踏上了讲台，教室后面聚集了成群的老师，我不由得捏了一把汗。我并没有想到，老师会把这样小的比赛布置得如此隆重！“大家好，我是邱淇。”我慌慌张张的鞠了一个躬，接着，就结结巴巴地开始讲故事了。在讲的过程中，我的牙齿一直在打冷战，导致我老是发音不标准，再加上台下死一般的寂静，我的心扑通扑通地跳个不停，手的动作被忘得精光，直到快要结尾时，才机器般地做了一个手势，少得可怜。讲完后，我连忙说了声谢谢就跑下台了，回到座位上后过了好久，心才平静了下来。班长讲得是那么好，如今，金榜题名，舍她其谁呢！
我为什么总是想到这些呢？班主任已经上讲台了。她很正经地说出了获奖名单。老师说过，成绩要靠故事内容，发音标准，肢体语言以及开头结尾做决定，而我却每一项都没做好，所以，我想我是一定不可能获奖的。我听着听着老师的声音，思绪飘到了别处，望着窗外瓦蓝的天空，自由的小鸟。我是多么希望能拿到那金闪闪的奖状，我又是多么不可能呢！可在老师念三等奖名单时，我听到了自己的名字。人们都说乐极生悲，我这又叫什么呢？这一定就是偶然吧！
这次偶然地获奖虽然并不是我自己通过努力得来的，但是，它将会是让我终生受益的一次偶然。
1：1941年2月12日，伦敦一家大医院收治了一个43岁的警察——一个已处于休克状态的垂危病人。专家们经过会诊后，认为他的败血症已经非常严重，不可能挽救了。于是，正在研究青霉素的佛罗理医生，决定“死马当作活马医”，把这个警察作为用青霉素治病的临床试验的第一个病人。一针青霉素打进去了，往后是每隔3个小时再打一针。奇迹出现了：24小时后，病情有了明显好转；第3天，警察的意识已经清楚；第5天，病人想吃东西了。可是到了第6天，佛罗理培养的青霉素已经用完，整个伦敦也再找不到这种有效的药物了。佛罗理眼睁睁地看着警察的病情再度恶化，最后死去了。
这次治疗是成功还是失败了？可能有人认为是失败了，因为病人最终还是死了。可佛罗理医生却认为是成功的，他从警察病情的变化中看到了青霉素的威力。他敏感地意识到，弗莱明医生发现的这种物质将成为本世纪最伟大的发现之一，将有可能去挽救千百万人的生命。
3：1928年，弗莱明在伦敦梅利医院当医生。这个47岁的中年人正在起劲地研究对付葡萄球菌的办法。人们受伤后伤口化脓，原因之一便是葡萄球菌在捣蛋。弗莱明在一只只培养皿里培养出葡萄球菌，然后再试验用各种药剂去消灭它们。这个工作已花费了他几年的时间，至今仍一无所获——这个葡萄球菌实在是个难对付的家伙！
9月的一天早晨，弗莱明发现其中一只培养皿里竟长出了一团青绿色的霉毛。显然，这是某种天然霉菌落进去造成的。这使他感到懊丧，因为这只培养皿里的培养物没有用了。弗莱明正想把这发了霉的培养物倒掉，突然产生了一个念头：把它拿到显微镜下去看看。
“啊！”弗莱明一看显微镜，情绪马上激动起来了：在霉斑附近，葡萄球菌死了！这是不是他梦寐以求，已追寻了好几年的葡萄球菌的克星呢？弗莱明立即动手大量培养这种青绿色的霉菌，将培养液过滤，滴到葡萄球菌中去。结果，葡萄球菌在几小时之内全部死亡。将滤液冲稀800倍，再滴到葡萄球菌中去，它居然仍能杀死葡萄球菌！
弗莱明把这种培养液叫做青霉素。接下来，他又做了病理试验，把青霉素注入小白鼠体内，结果什么影响也没有，证明青霉素对动物无毒害。他又在家兔的眼睛里滴入这种液体，也没有发现异常现象。
1929年6月，弗莱明把自己的发现写成论文，发表在英国的《实验病理学》季刊上。可是，你可能想象不到，这篇论文竟未能引起医学界广泛的重视。有人认为青霉素的性质很不稳定，不值得深入研究。弗莱明本人也由于种种原因，未能再继续研究下去。刚刚出世的青霉素被打入了冷宫。
有人在评论青霉素的发现时说：“弗莱明发现青霉素可以说是既偶然又幸运。这个发现是由3个因素偶然地同时出现所造成的。”这里指的因素之一是落到弗莱明的培养皿中的霉菌，恰好是分泌青霉素的；因素之二是培养皿中的细菌，恰好是能被青霉素杀灭的；因素之三是恰好弗莱明本人在做实验，若是旁人，几乎可以肯定会按常规扔掉这只混有“杂菌”的培养皿的。
这种说法不能说一点道理都没有。然而仔细想想就会知道，这是与弗莱明几年来的苦心寻觅分不开的，与他历来的认真、细致的工作态度分不开的。正如法国着名微生物学家巴斯德所说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”
初一:冯涛
当得知我荣获了“上海市当代小先生”时，我兴奋坏了。我的又一个愿望实现了！
记得刚进小学时，一切对我来说都是那么的新鲜。美丽的校园、大大的操场、宽敞明亮的教室、高高的凳子和课桌……一天下午，一个高年级的大姐姐走进了我们的教室。后来我才知道她是我们的小辅导员。她带着我们熟悉陌生的校园、做各种有趣的游戏。在以后的日子里，她会经常来我们教室，和我们一起玩，一起学习。我觉得大姐姐真厉害，会很多本领。那时我就想：我以后也要向她一样。没想到今天我也成为了小辅导员。
好的开始是成功的一半。如何让小苗苗们一开始就接受我，喜欢我呢？我开始冥思苦想。对了，就给他们表演我新学得魔术吧。春节联欢晚会上刘谦神奇的魔术总能让我们见证奇迹的发生。于是我每天都会抽出时间练习魔术。尤其是套环魔术。因为魔术老师说这个魔术即使刘谦也不能保证每次都成功，它需要纯熟的手法和一点点运气。为此，我还为失败编了说辞。
那天，我带着我的魔法包准时地来到了一（3）苗苗班。一番自我介绍后，我先表演了一个简单的魔术。接着我就亮出了绝活--套环。没想到那天运气特好，居然一次成功。一下就把苗苗们镇住了。我接着又表演了两个让小朋友参与的互动魔术，现场的气氛马上活跃了起来。时间过得很快，要分手了，苗苗们还意犹未尽，他们很期待我的下次到来。那天，我很开心。
在学校开展“科技节”的活动期间，我教一年级的小弟弟小妹妹如何折纸飞机，可有个别弟弟妹妹怎么也折不好，我不厌其烦地教了一遍又一遍，手把手地纠正，终于让他们记住了步骤。我还给弟弟妹妹们讲解如何让纸飞机飞到时间长、飞得稳的科学道理。让弟弟妹妹们在玩中学到了知识。
平时我还经常和其他小辅导员一起交流，大家动足脑子，为苗苗们设计游戏、课程。为了让课程生动有趣，我发挥了电脑媒体制作的特长，精心制作PPT课件。我带着小苗苗在玩中学，学中玩。现在我们已经成为了好朋友，大家在一起很开心。
在做小辅导员时，班主任老师和大队部老师给了我很多帮助。通过小辅导员的工作让我真正的体会到了作为老师的辛苦。让我懂得了要加倍尊敬老师。在此，我要感谢你们，谢谢你们的辛苦付出。
有许有人会想：季婷滟，看你整天忙忙碌碌地，你累吗？累吗？有时也许有一点。但我很快乐！我在苗苗们的身上看到了我过去的影子，在他们的眼神里看到了我的成长。
初一:季婷滟
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸，我参加了口算比赛，并且获得了羡慕已久的一等奖。一等奖，是多么的不容易啊！成功的背后是什么？成功的背后是汗水，是努力，是竞争、、、、、、经过一次次初选，一次次落后，一次次到达淘汰的边缘，是我磨练出了惊人的毅力。
在口算比赛的时候，一双双眼睛虎视眈眈地望着我，我分外紧张，全校各班的高手齐聚一堂。可是，我也不能示弱，既然我参加了这次比赛，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告诉自己不要紧张。
经过一场惊心动魄的比赛，终于顺利结束了。我紧张的面孔慢慢松弛下来，这真是“台上一分钟，台下十年功。”我的直觉告诉我我一定是一等奖，因为我还是发挥得很棒。
我迫不及待的等待着成绩，眼中仿佛出现了站在领奖台上光荣的那一刻。许多天后，我站在了领奖台上——我成功了。
我成功的那一瞬间，我想起了敬爱的杨老师。是谁陪我练习？是杨老师。是谁陪我练习？是杨老师。是谁将我带向成功的那一刻？是杨老师。我终于领到了来之不易的一等奖，感到无比的荣幸。这真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
通过这次口算比赛，我觉得我不虚此行，让我之前的点点滴滴努力没有白费。是啊！冰冻三尺，非一日之寒，我会继续努力，希望以后的口算比赛我会表现得更加出色。
初一:叶果
我是一名普普通通的学生，我参加了全国中学生作文竞赛，并以一篇“环保作文”获得了辽宁赛区一等奖
从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和QQ号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。
同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。
展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们
初一:孙世哲
在漫长的人生道路上，我尝到过失败的心酸，成功的喜悦。然而，这些事情多的像天空上的星星。今天，我摘下一颗最亮的星星与大家分享。
那是我九岁的时候，我独自在家看书，忽然，传来“叮铃铃，叮铃铃”的电话声。我接起电话：“可心，这几天你快准备准备，过几天你就要参加舞蹈比赛了了！”听到这个消息，我开心的蹦了起来！马上放下电话，一切烦恼都随之而去。
为了能拿到一个好成绩，我每天都站在镜子面前练习动作，由于心太急，所以差一点没把腰给闪了。当时，我一屁股坐在地板上，险些眼泪都掉下来了。我心里想：好不容易有一次这样的好机会，你不能就这样把它扔掉，你不可以！随着，我慢慢的爬起来，休息了一会儿，又继续练了起来……
离比赛时间按越来越近了，然而，我也越来越刻苦了。我仔细的数着：五天，四天，三天，两天，一天……
终于，严格的比赛到来了，我看到成千的观众，心理像有一块沉重的石头压的我喘不过起来，我尽可能的安慰自己：这么多天的努力，成果都凝在这里了，加油！放松。
随着主持人的一句：“下面有请勾可心带来舞蹈XXX。”我带着微笑走向舞台，跟着音乐的节奏，我轻轻松松的跳完了舞蹈。真是太棒了！不管怎样，心里的这块石头终于可以落下来了。
我静静的坐在后面，等待着结果，时间一分一秒的过去，我的心也在扑咚扑咚的挑，随着主持人的一句：“下面宣布比赛结果。”我猛的一下站起来，闭着眼睛，没想到主持说了一句：“第二名——勾可心！”我听自己的名字，开心的跳起来，站在领奖台上，看着鲜红的荣誉证书和精致的奖杯，我笑了……
我的努力没有白费，世上无难事，只怕有心人，加油！那一次，我用自己的的拼搏和努力，终于获奖了。
河南宏力学校初一:勾可心
前几天朋友惊奇地告诉我，嘴巴张得像发现什么珍奇之宝：“中国也有了诺贝尔奖得主”，是啊，真是奇怪，瑞典也竟然出奇地这么大气，甩给中国人这一大奖。或许真有点违背诺贝尔的遗言什么“不得给中国人设奖”，“一百年不动摇”之类。全国上下欢欣不已，感叹我华夏终于在该奖上留下名字，我华夏终于打破一百年“屈辱”之历史。但我保持沉默。令我惊奇的是，自设奖一百年来，我中华泱泱大国竟无一主登上此高位。确实有点尴尬。
一是令瑞典尴尬，这里还是姬老板说得妙：“泱泱五千年历史的大国，如今世界第二大经济体，世界之东方，东方之雄狮，没有人能获得诺贝尔奖。瑞典皇室实在不好意思了，就决定给一个，选来选去，就只有老莫了”。瑞典的尴尬，我是可以理解。早在民国，鲁迅，胡适被提名，却无奈遭拒。之后迫于西方人对红色的敏感与偏见，始终不认可咱。谁说咱文学无人才？汪曾祺的人文气息，沈从文的《边城》，余秋雨的历史散文……到现在，实在有些不好意思了（不过这一点还与咱们的翻译家有关），就不得已，忍痛割爱，给一个，好显人家比咱们还像宰相。
二是中国人尴尬，我们实在对不起老祖宗：没有继承他们的钻研精神，文学素养，处世态度，生活情调。而是继承不该有的“窝里斗”。整天不搞科学，不钻文章，竟是写论文一个个对骂，批斗，把人整下去了，自己的位置才稳了。所谓“桂冠”可只是一人独有，那自然就是斗赢的人。
堂堂十三亿人，竟无人获个小小的诺贝尔奖？笑话。实力是有的。不过对那，咱们还看不起。听到“喜讯”鲁迅笑了笑，说道：“什么诺贝尔，梁启超获不了，我也获不了”，泰戈尔没说什么，继续给孩子讲课。一百年来，我们为自己困惑，甚至质疑，怎么就获不了了？这也说明了咱们的急功近利，难道我们读书是为了那小小的奖？我们搞科研是为了那些钱？我们钻研是为了那名誉？其实不必困惑，获不了就罢了，只要国力提高，国家强盛，文化繁荣，科技发达。不获也罢。咱们有骨气，也有境界。有目的！
获奖其实未免是一件好事，莫言是我们的榜样，他成功了。但他的不幸也来了：媒体铺天盖地，压力山大。想起海明威，川端康成，不经发抖。但愿，他能心静如水。因为我们是儒，道的胚芽。
参加《防震讲座》获奖有感
学校组织了一次防震讲座，我欣然赴场，没想到竟因表现突出获得了一枚中国科学院院徽，心里百感交集。
首先，我很感谢学校。感谢学校为我提供了机会。另外，我还要感谢培育我们的老师们，只有有了他们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中院徽，一种自豪感从心底油然而生。看着那代表科学六大学科的六角形图案，我坚定了决心：一定要努力奋斗，实现自己崇高的理想：为祖国的科学事业做出一份贡献。
不过，空喊口号是无法达成目标的，获得了奖也并不意味着可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力源。奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对代表着中国科学院的院徽，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一种坚定。我相信努力就会成功。拿到院徽的那个晚上，我做了一个梦。梦见我凭借自己的努力走进了中国科学院的大门，制服上别着两枚院徽。可能我无法达成这个目标，使人无法看到我的成果，但我至少努力过，拼搏过，我还有汗水见证我的成长。
我们不能因一时取得好的成绩而骄傲，同时，也不能因为成绩一时不理想而气馁。我们需要的是一颗平常心，是一种荣辱不惊的态度，是一种不为名利的理想，是一种渴望完美的追求。
我相信，哪怕我现在只是一名普普通通的学生，只要我能以持之以恒的毅力奋斗，以永不言败的自信去追求，我就一定能放飞自己的理想，踏进科学院的大门！
初一:王逸睿
我提着一盒重重的红色记忆，骑着自行车飞快地向家冲去。那是获奖后激动、兴奋的驱使。
道路两旁的花坛里栽满了各种我不知名的花草，可是那些花儿大都已经开花了，有一种似果粒般的小巧玲珑的黄花，散发着淡雅的清香，抚慰着人们劳累了一天的疲乏身躯。
看着这些小花儿再看看这盒，有一种难以言喻的兴奋。
我突然觉得这次获奖是因为我有这个机遇，我把握住了这个机遇。倘若我不知道这个活动我没有参加，那这一切早就跟我说拜拜了。假如我没有尽自己最大的努力去写这篇文章，我又怎能获奖呢？
获奖让我懂得了要捕捉机遇把握机遇珍惜机遇。这是一种认知。
五月，是金色的。因为它是夏季的第一个归处。人们说夏是酷夏，不仅是因为它整天释放着热的能量，更重要的是，夏季是一个令人全身充满斗劲、世界充满竞争的季节，竞争是残酷的，它意味着强者生存弱者淘汰。
我本不喜欢，这种急速的生活脚步，可是，要不是这样，我怎么可能获奖呢？在去年的这一时刻，大家都在角逐竞争着获奖名额。我能成为其中的一员，这是一种幸运。
在过去的一年里，我努力着，我每天早晨跟东方的太阳为伍，每天放学后与半空中的夕阳为伴，坚定着信念，奋斗着奋斗着……
我不能抱怨，因为这是作学生的职能和责任，“人不为己天诛地灭”，每个人都没日没夜的拼命，今天我收获了，这是一种辛苦后得以的成果。
??我将这个消息告诉爸爸妈妈，他们叫我不要骄傲，继续努力；我将这个消息告诉祖父祖母，他们给了我钱作为奖励；我将这个消息告诉叔叔婶婶，他们叫我继续看书，提高文学素养……获奖是一种激励。
获奖改变了我对自己的认识。以前我从来不认为自己的作文写得很出色，甚至不敢参加什么比赛，这次要不是老师说全班都得写，恐怕我也不会写吧！有了这次的经历，我会对自己更加充满信心，更爱好写作爱好文字。获奖是一种改变。
获奖的滋味，是在精神和物质上都被充实了的滋味。
人生有辛酸苦辣，同时上天也很仁慈，他给予我们每个人公平的命运，但是“甜”要我们自己去争取。这就告诫我们：世界上没有不劳而获的例子，即使有自己也会觉得心不安理不得；守株待兔更是荒谬之谈。人们要接受现实，让人生获奖。这才是最重要的。